入職演講稿范文匯編四篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編整理的入職演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
入職演講稿 篇1
全體新入職員的富通人，您們好！在此我們代表富通公司歡迎你們加入富通團隊——我們的大家庭。
我們都是來(lái)自五湖四海、來(lái)自全國不同的省市，在座的有技術(shù)精湛的工程技術(shù)人員，有經(jīng)驗豐富的經(jīng)濟、理財專(zhuān)家，有來(lái)自各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。在富通，我們雖然崗位、分工不同，但都是為了一個(gè)共同的目標以及抱負、理想——就是實(shí)現自身價(jià)值和創(chuàng )建富通走到一起來(lái)了。富通有大家的融入，增添了不小活力和吸收了不少新鮮血液。相信有你們和全體富通人的其同努力，富通定能得到更大發(fā)展。
我們富通有開(kāi)明、嚴謹、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導，有公平、公正的競爭機制和用人、育人政策，合理的分配和福利，為大家創(chuàng )造一個(gè)和諧的工作環(huán)境，學(xué)習環(huán)境和良好的環(huán)境，為大家提供實(shí)現自我價(jià)值的平臺，使每一個(gè)富通人都能與富通互動(dòng)成長(cháng)。
我們今天開(kāi)展學(xué)習的目的是使大家能對富通有更深的認識，認識富通的發(fā)展史、認識富通的過(guò)去、現在與將來(lái)，認識富通文化、富通的企業(yè)理念和了解富通的各項規章制度、福利待遇，幫助大家盡快適應新的環(huán)境、新的工作，盡快進(jìn)入新的角色。
入職演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，于20xx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院，主修數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)，20xx年有幸應聘到平順中學(xué)從事數學(xué)教學(xué)工作。
今天，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動(dòng)與欣喜！因為站在平順中學(xué)的國旗下而欣喜，因為是以老師的身份站在這里而欣喜！能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學(xué)校，感謝各位老師和同學(xué)，是你們給了我這個(gè)機會(huì )，也謝謝你們能站在這里聽(tīng)我以下發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)！
我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的新老師，對于老師這個(gè)偉大的稱(chēng)謂，我覺(jué)得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著(zhù)一份責任，她代表著(zhù)一個(gè)使命，她如此神圣，所以我覺(jué)得很沉重！我不敢說(shuō)今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教師又說(shuō)點(diǎn)什么，我始終認為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個(gè)學(xué)習者。在大學(xué)的`時(shí)候，我的老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師！我把這句話(huà)銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?huà)！
今年的教師節就要來(lái)臨了，這是我國自恢復教師節以來(lái)第22個(gè)教師節，教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。
說(shuō)實(shí)話(huà)，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時(shí)候最靠前的志愿，但是當我走進(jìn)師范大學(xué)，當我第一次踏上講臺開(kāi)始，我發(fā)覺(jué)我太喜歡作一名教師了。這是來(lái)自我們可愛(ài)的學(xué)生們的力量，同學(xué)們知道嗎？你們鮮活而充滿(mǎn)靈性的生命時(shí)時(shí)令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特
立獨行、遠離污穢、充滿(mǎn)希望。
我聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：她說(shuō)她喜歡作一名老師看著(zhù)祖國未來(lái)的花朵成長(cháng)，她仿佛聽(tīng)到了孩子們撥節的聲響；她說(shuō)她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性，可以如數家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹；她說(shuō)她喜歡站在講臺上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語(yǔ)……也因為當老師，她能學(xué)著(zhù)大氣、寬厚、慈愛(ài)、公正和虛心向學(xué)。
聽(tīng)到這樣的話(huà)，我感慨萬(wàn)千。這樣平實(shí)的語(yǔ)言多么真實(shí)！我為這樣的老師感動(dòng)，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個(gè)教師節快來(lái)了，記得給我的老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)比較偏遠、落后，甚至有過(guò)放棄的念頭，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，在這幾個(gè)月的工作中，讓我感覺(jué)我們的學(xué)校很有潛力，感覺(jué)我們的領(lǐng)導很有魄力，感覺(jué)我們的老師很有能力，感覺(jué)我們的同學(xué)很有活力。我相信我們的學(xué)校，我們平順中學(xué)一定會(huì )蒸蒸日上，我們的同學(xué)一定會(huì )大有前途！只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏！
此刻站在這里，我想說(shuō)的是：我曾用語(yǔ)言傳達著(zhù)我想成為教師的信念，而今，我會(huì )用行動(dòng)去證明，一個(gè)平凡人他可以堅守自己的理想！我也堅信我們所有的新教師會(huì )向各位敬愛(ài)的老師學(xué)習，不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，為著(zhù)理想，我們會(huì )前行，去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師，我相信：在各位領(lǐng)導的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學(xué)生的刻苦下，平順的教育事業(yè)會(huì )走上新的輝煌，新的學(xué)期，新的生活，讓我們一起去為著(zhù)理想前行吧！
最后祝愿我們的老師，教師節快樂(lè )！
謝謝��！
入職演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
云挨著(zhù)云，云擠著(zhù)云。
一只彩斑的蝴蝶搖著(zhù)五彩的翅膀緩緩從云端飛起，又有一只可愛(ài)的伊莎貝拉圍著(zhù)云朵舞來(lái)舞去。
云的世界，一眼望不到邊。一座高高的城堡聳立在彩云的深處。云朵，蝴蝶，一朵又一朵，一只又一只，重重疊疊遮擋了對城堡的視線(xiàn)，只有塔尖呈現在眼前，猶如含羞的女孩，猶抱琵琶半遮面。
一首熟悉的曲子縈繞于耳邊，緩緩地，飛舞的五彩音符從云中慢慢的、優(yōu)雅的飄了出來(lái)。云兒婆娑的舞動(dòng)著(zhù)，與一只只舞蝶翩翩起舞。千千萬(wàn)萬(wàn)云朵的精靈伴隨著(zhù)夢(mèng)幻鋼琴的音符，跳起了有旋律的舞蹈。一步，一拍，一段，一曲;一步，一拍，一段，一曲……
時(shí)間慢慢流逝，蝴蝶閃動(dòng)著(zhù)翅膀，星星散散的落在夢(mèng)幻鋼琴上。云兒們累了，蝴蝶也倦了，音符小精靈飛回了夢(mèng)幻鋼琴。此時(shí)，夢(mèng)幻鋼琴揮動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的翅膀，換了一首安靜優(yōu)雅的歌曲，讓云的世界變成了仙境。黑暗朦朦朧朧地為云的世界蓋上了一層薄薄的紗被，遠遠立在天邊的城堡，此時(shí)變換成一席紗簾，輕輕地被云彩的世界遮擋。云兒中不知何時(shí)緩緩升起了好多顆亮亮的，小小的——星星。
漫漫長(cháng)長(cháng)的夜，一個(gè)個(gè)五彩的小泡泡騰空而起，伴隨著(zhù)亮閃閃的星星，小泡泡們互相嬉鬧著(zhù)。這是什么?這是小精靈、蝴蝶還有云彩的夢(mèng)。小泡泡里裝載了云兒五彩繽紛的夢(mèng)，也講述了云兒精靈們美美的、甜甜的夢(mèng)……
隨著(zhù)風(fēng)兒的到來(lái)，夢(mèng)幻鋼琴高低起伏的天籟之聲漸漸遠去，可愛(ài)的小星星又輕輕回到了云兒的懷抱。伴隨而來(lái)的卻是那面紗之后的蔚藍……
我還在靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)夢(mèng)幻鋼琴的聲音。
入職演講稿 篇4
成長(cháng)經(jīng)驗的獲得不都是快意的，你們需要感恩往昔。感恩陪伴你、呵護你的父母，他們用—頓頓的菜肴表達對你的愛(ài)意，他們用偷偷抹去的淚水表達對你遠游的思念，你是他們眼中最好的孩子;感恩陪伴你的良師益友，他們給你知識和友情，給你青春時(shí)光的各種滋味，你是他們心中最好的記憶;感恩靜穆莊嚴的校園，它不僅用豐厚的文化積淀玉汝于成，更承載了你最寶貴的人生歷程，使你回首致青春的時(shí)候免于空洞。感想課堂，感恩考試，感恩食堂，感恩體育場(chǎng)，感思一次又一次成長(cháng)的悸動(dòng)……
成長(cháng)路途的過(guò)往不都是平坦的，你們需要厚積薄發(fā)。當你對往昔干杯告別后，背上行囊，或北上，或南下，踏上列車(chē)趕到公司的時(shí)候，可曾在意過(guò)自己行囊里都裝著(zhù)什么?面對工作的考驗，面對生活的瑣碎，面對環(huán)境的改變，自己是否帶足了應對的勇氣和工具。成為名符其實(shí)的社會(huì )人，需要解決各種問(wèn)題的發(fā)生，而自己的行囊里又是否備有良方?莫慌，多年的學(xué)習需要你梳理出自己的成果，你的知識，你曾經(jīng)應對生活的每一個(gè)經(jīng)驗都足以派上用場(chǎng)，自信寫(xiě)在腔上，謙遜刻在骨頭里，學(xué)習的勁頭裝滿(mǎn)內心，如此你會(huì )體會(huì )到社會(huì )并不是那么面目猙獰的，相反你會(huì )感覺(jué)游刃有余。
成長(cháng)蛻變的時(shí)刻不都是輕松的，他們需要勇敢。當你用然嶄亮的笑容亮出你自已的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，同事會(huì )報以更燦爛的微笑。當你用心感受公司的時(shí)候，你會(huì )看到，鄭飛的每一棵樹(shù)，每一顆草，都在用純粹的綠歡迎著(zhù)你的到來(lái)。盛情難卻，投桃報李。
故此，你需要逐漸放下不羈的個(gè)性，找準自己與公司的契合點(diǎn)，既要充分展示自己，又要注意火候，低調行事;既要有高遠的理想和目標，又不能過(guò)于功利，你既需要與同事竟爭，更需要與他們協(xié)作。你要慢慢的改變你同學(xué)少年的沖動(dòng)，逐漸學(xué)會(huì )冷靜理智分析問(wèn)題。你需要慢慢的學(xué)會(huì )承擔責任，承擔壓力。你的所學(xué)所見(jiàn)不再單單是為了考試，更多的是學(xué)以致用，解決實(shí)際問(wèn)題，你將會(huì )發(fā)現在實(shí)際中發(fā)現問(wèn)題，用理論去解決問(wèn)題的樂(lè )趣，你將會(huì )發(fā)現你的知識遠比選對A、B、C的價(jià)值大的多。你也會(huì )困惑，困惑于工作生活中更多的問(wèn)題好像無(wú)解，你也會(huì )驚訝，驚訝于身邊同事解決棘手問(wèn)題時(shí)四兩撥千斤的睿智。無(wú)論是樂(lè )趣，抑或是困惑和驚訝，都是你成長(cháng)的瞬間，無(wú)數的瞬間組成你化繭成蝶的蛻變，請勇敢面對這一切。
當你推開(kāi)公司的大門(mén)時(shí)，你便成為了公司大家庭的一員，希望你們在公司這個(gè)美好的家園里，能夠不斷提升自我，用奮斗和敬業(yè)的青春為公司的發(fā)展建功立業(yè)!我們期望：您因公司而自豪，公司因您更精彩!
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