競選組長(cháng)演講稿范文匯編5篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的競選組長(cháng)演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競選組長(cháng)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會(huì )，今天是我第一次參加競職演講，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望能得到大家的信任、支持。
一、本人的競聘條件
1、精力充沛，身體健康。自己可以全身心地投入到年級管理上。
2、極強的責任感和奉獻精神。20xx年獲得XX區優(yōu)秀園丁獎，已經(jīng)得到廣大教師的認可。執教高三，寒暑假放棄休息為同學(xué)義務(wù)補習。個(gè)人教學(xué)工作在年級組處于領(lǐng)先水平，同時(shí)工作勤勉，在同事中能起榜樣示范作用。
3、擔任班主任工作八年，所帶班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到教師的肯定。20xx年所管理的直升班在學(xué)校各項工作中名列前茅。20xx年所管理的平行班在高二扭轉了高一不良的學(xué)風(fēng)，理科成績(jì)處于平行班級的中上游。
4、具有極強的執行力，做事果斷、迅速。團結協(xié)作能力強，對待同事熱情尊重，有較強的凝聚力。能貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求，及時(shí)反映年級組情況，能引導組員團結協(xié)作，出色完成任務(wù)。同時(shí)善于學(xué)習思考，工作細致，具有一定的文字及口頭表達能力。教育管理專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)，也使我具有了一定的理論基礎和人脈關(guān)系，這可以讓我取長(cháng)補短。
5現執教高一（4）班，對該年級的學(xué)生有所了解。對現辦公室的各位班主任都比較熟悉，這為我出色完成年級組長(cháng)這一角色，奠定了比較扎實(shí)的工作基礎。
6能接受批評，并迅速加以糾正。
7在學(xué)生學(xué)習成績(jì)方面，點(diǎn)子較多，善于抓學(xué)生成績(jì)。
二、上任后的工作目標
1年級組方面
(1)年級組辦公室里形成和諧、向上、緊張有序的工作氛圍。
(2)在三個(gè)年級組的日常規范評比中，做到最好。
2學(xué)習成績(jì)方面
�。�1）在穩定原有學(xué)風(fēng)的基礎上，向上突破，形成更好的學(xué)風(fēng)。
�。�2）在高二上學(xué)期期末區統測中，在同類(lèi)學(xué)校中，首先保證每門(mén)課到位，其次力爭第一。高二四門(mén)會(huì )考，通過(guò)協(xié)商，創(chuàng )造條件，讓全體學(xué)生合格率100，各門(mén)課優(yōu)秀率要高于30%
3德育方面
�。�1）不出現學(xué)生違紀情況
�。�2）不出現學(xué)生安全事故
�。�3）學(xué)校日常規范評比，做得最好上任后的工作思路和措施
三、上任后的工作措施和思路
為了達到上述的工作目標，以下是我的一些措施和思路
1迅速熟悉高二年級組長(cháng)的崗位職責，明晰這一學(xué)年的工作要求。積極向校長(cháng)、書(shū)記、副校長(cháng)、德育處主任、教務(wù)處主任、總務(wù)主任、三位現年級組長(cháng)討教工作經(jīng)驗（常規德育、教學(xué)工作任務(wù)，學(xué)生突發(fā)事件處理流程等）
2學(xué)習成績(jì)方面
�。�1）通過(guò)一定的途徑了解天山、建青、華政等學(xué)校新高二的學(xué)生整體情況，在保持學(xué)校的優(yōu)勢基礎上，針對不足，采取措施。
�。�2）向原年級組長(cháng)和各班主任了解該年級的學(xué)生情況。羅列出各班學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生、困難的學(xué)生名單，會(huì )同班主任、教研組長(cháng)和教務(wù)處，學(xué)校分管領(lǐng)導，制定對策，并有效落實(shí)。
�。�3）通過(guò)月考、期中、期末考試成績(jì)，及時(shí)分析、反饋，調整相應措施，確保成績(jì)穩步提升。
3德育方面
�。�1）羅列出各班管理較為困難的學(xué)生，會(huì )同班主任、德育處、學(xué)校分管領(lǐng)導，制定對策，并有效落實(shí)。
�。�2）早上6：50分到各班級巡視，中午12：40到各班級巡視，晚上5：30分到各班級巡視。除此之外，工作時(shí)間段，只要有空加強班級巡視，反饋出現的問(wèn)題。并作好每日總結
�。�3）每周五，向德育處了解一周來(lái)的年級組的工作不足之處，并及時(shí)反饋到班主任。
�。�4）充分學(xué)習應對學(xué)生突發(fā)事件的流程，討教經(jīng)驗，以便做得更好。
4年級組方面
�。�1）和各班主任溝通，爭取大家的支持。全面關(guān)心本組教師的生活和工作。聽(tīng)取他們的想法、困難及合理化建議，同時(shí)明確年級組這一年的工作目標，盡快熟悉彼此的工作方式。
�。�2）及時(shí)上情下達到每一位班主任和相關(guān)老師、下情上傳。
�。�3）制定合理的辦公室條例，并嚴格執行。具體在衛生、安全、工作時(shí)間段的上網(wǎng)娛樂(lè )等等方面
四、現有不足的改正
為了達到上述工作目標，除了已提到的措施外，我本人一定會(huì )改正現有的不足
1、凡大事小情，不擅自解決，嚴格遵循學(xué)校流程和規章。
2、凡大事小情，要有大局觀(guān)，可以對某些事情有不同的看法，可以通過(guò)溝通得到統一認識。經(jīng)過(guò)溝通后，一旦學(xué)校決定的事情，嚴格按照學(xué)校要求保質(zhì)保量執行并完成。
3、德育、教務(wù)處布置的工作，一定要及時(shí)反饋、溝通。
4、工作中遇到不順，不良情緒不能帶入到工作中，同事中�？梢酝ㄟ^(guò)和校長(cháng)、書(shū)記溝通來(lái)解決。
5、一定要對年級組長(cháng)繁瑣的工作有充分的心理上、思想上、身體上的準備。
6、積極主動(dòng)向校長(cháng)、書(shū)記匯報年級工作情況。
競選組長(cháng)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是***，我要競選的職務(wù)是我們組組長(cháng)。
在競選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔任我們四個(gè)人的小組長(cháng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長(cháng)成功的話(huà)，我一定會(huì )做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì )認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過(guò)四個(gè)人的組長(cháng)，所以，我總結出了一套學(xué)習方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢(xún)問(wèn)家長(cháng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們詳細的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現的各種問(wèn)題。如果沒(méi)有前一天的準備，就不能為同學(xué)們詳細的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯誤，既耽誤了他們的成績(jì)，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì )檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話(huà)，我會(huì )督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家！
競選組長(cháng)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我能站在演講臺上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對我的信任。
小組長(cháng)是每個(gè)同學(xué)都向往的職位，它需要一個(gè)有能力、有責任感的學(xué)生來(lái)?yè)�。我不敢說(shuō)我是最好的，但我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成為老師的小助手，同學(xué)們的小老師!正如著(zhù)名軍事家拿破侖所說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！本蛻{這句名言，我就有足夠的信心擔任小組長(cháng)，我有足夠的信心勝任小組長(cháng)一職。第一，我有責任心，能幫助小組處理日常學(xué)習事務(wù)。第二，我學(xué)習不錯，可以幫助學(xué)習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛(ài)好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動(dòng)中出一把力。當然，我也有一些缺點(diǎn)，比如，對待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會(huì )將缺點(diǎn)改正了!
親愛(ài)的伙伴們，如果我競選成功了，我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn);我會(huì )與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會(huì )因為我是小組長(cháng)，而驕傲自滿(mǎn)，擺架子;除此之外，我還會(huì )整治我們小組的紀律衛生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，請投給我寶貴的一票吧!我會(huì )用自己的努力來(lái)告訴大家，當初的選擇沒(méi)有錯。讓我們團結一致，共同進(jìn)步!
競選組長(cháng)演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天很榮幸參加這次班干部競選，感謝大家給我實(shí)現自我的機會(huì )。俗話(huà)說(shuō)“不想當元帥的士兵不是好士兵”，但是我不希望能當班級的“元帥”，我競選的職位是文藝委員。因為我想從文藝委員開(kāi)始慢慢磨練自己。我平常在音樂(lè )課唱歌動(dòng)聽(tīng)，在美術(shù)課認真畫(huà)畫(huà)，同時(shí)也提醒周?chē)娜苏J真上課，我想我有當文藝委員的條件。
我參加競選主要有以下兩個(gè)原因：
第一：我們班在音樂(lè )、畫(huà)畫(huà)課上往往顯得十分懶散，我想協(xié)助老師管理同學(xué)們。
第二：我想借這個(gè)機會(huì )鍛煉自己，在提醒別人的過(guò)程中也管好自己。
如果我當選了，我會(huì )做好文藝委員的工作。音樂(lè )方面有什么問(wèn)題，同學(xué)們可以找我來(lái)解答；畫(huà)畫(huà)時(shí)有什么困難，也可以讓我來(lái)幫助。我保證每節課準時(shí)帶同學(xué)們到教室，上課幫助老師維持課堂紀律。如果覺(jué)得我有缺點(diǎn)，可以指出來(lái)，我會(huì )虛心請教。如果我當不上文藝委員，我也不會(huì )氣餒，在學(xué)習上我會(huì )更加努力，爭取明年能當選。
最后我想說(shuō)，也許我不是最好的，但是我是最努力的。
競選組長(cháng)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導：
下午好！
今天，我非常榮幸和自豪能站在這里參加競聘護士長(cháng)的職務(wù)，榮幸是因為作為一個(gè)在臨床一線(xiàn)最基層工作的護士來(lái)說(shuō)，能與你們交流和暢談；自豪是因為領(lǐng)導能以這樣的形式競選護士長(cháng)這個(gè)崗位，是我院民主科學(xué)選拔人才，重視護理隊伍長(cháng)遠建設的最好體現。所以我堅決擁護，積極報名。
我今天的競選內容主要分三部分：一是我競聘護士長(cháng)的優(yōu)勢；二是談?wù)勛o理管理工作的思路。
至于已經(jīng)取得的成績(jì)和榮譽(yù)，我不想在此多說(shuō)，那只能代表過(guò)去，大家是有目共睹的。
所以我重點(diǎn)談一下護理管理工作：我只就現在我在臨床護理工作中的難點(diǎn)問(wèn)題談三點(diǎn)自己的想法
首先找準自己的位置，一句話(huà)：在其位，謀好政！
自己的位置是：
一、紐帶作用：做好院領(lǐng)導與護理部政策和思想上傳下達。
二、協(xié)助作用：我將密切和主任配合，遇到不同意見(jiàn)時(shí)謙虛謹慎，去同求異；領(lǐng)頭作用：嚴與律己，寬已待人，相互信任，團結向上。協(xié)調作用：做雙面膠難做也得做好。即要管理內部事務(wù)，又要處理好同各部的協(xié)調關(guān)系。做到遇到難辦的事不推諉、不回避、有落實(shí)、肯負責。
并總結做到以下幾點(diǎn)
一、以整體服務(wù)為中心，激發(fā)科室凝聚力，是創(chuàng )建病人滿(mǎn)意科室的基本條件災難面前，我們的民族體現出了強大的凝聚力，而對于10幾個(gè)人的科室來(lái)說(shuō)，就是讓我們服務(wù)群體滿(mǎn)意，共同的目標讓我們有了一個(gè)清醒的認識，我將做到增強自身領(lǐng)導才能，虛心聽(tīng)取員工的見(jiàn)解，鼓勵員工的創(chuàng )造力，團隊分工與合作安排科學(xué)，靈活授權，整體互動(dòng)，合作配合，團結共進(jìn)，為我們的病人提供最好的服務(wù)技術(shù)和就醫環(huán)境。
二、強調三個(gè)重視：重視以人為本管理，不搞“家長(cháng)制”“一言堂”；重視細節環(huán)節服務(wù)，周計劃/月安排/年計劃環(huán)環(huán)相扣；重視請示匯報制度。不捂、不蓋、不推諉、不回避，實(shí)效辦事，集思廣益，出現情況，負起責任，敢于擔當。
三、加強四大意識：超前意識、協(xié)調意識、勤奮意識、質(zhì)量意識的管理思路。重點(diǎn)管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯。安全重在防范。
四、做到五個(gè)勤懇：懇觀(guān)察，肯動(dòng)腦，懇計劃，懇實(shí)施，懇總結的日常護理管理模式
具體實(shí)施細節
一、是一條龍溫馨服務(wù)模式：從接診病人第一句話(huà)開(kāi)始，第一個(gè)動(dòng)作做起實(shí)施溫馨禮儀服務(wù)；2。溫馨知識服務(wù)；3。人性化溫馨護理服務(wù)（營(yíng)造溫馨舒適的病房，溫馨的起居服務(wù)，溫馨的心理護理，溫馨的'睡眠環(huán)境，溫馨的個(gè)性化服務(wù)）4。溫馨護理關(guān)懷服務(wù)（入院溫馨的祝�？�，出院詳細的指導，隨時(shí)的溫馨電話(huà)關(guān)懷，定期的家庭訪(fǎng)視和電話(huà)隨訪(fǎng)）5評價(jià)溫馨服務(wù)五到位：關(guān)心到位，了解到位，措施到位，溝通到位、指導到位。
二、是找準新形勢下管理理念，加強法律意識，重點(diǎn)管理護理安全，杜絕護理糾紛和護理差錯。
舉例：現在是太多的問(wèn)題擺在我們的面前，一是醫護醫囑執行矛盾：醫生的嘴，護士的腿，一方面護士使用的藥物與醫囑和醫院管理的政策和程序一致，另一方面，你執行了醫囑并不一定就能受到保護而逃避責任，這就是法律讓我們醫護人員同處在一根繩子的螞蚱的通俗道理，護士是醫生最后的監護者。所以護士有法律的責任提醒有異議的醫囑，學(xué)會(huì )及時(shí)上報制度，同時(shí)不隨意更改或不執行醫囑！并做好記錄備查。二是護患矛盾中缺陷投訴預防。如在醫院摔傷問(wèn)題上，入院告知特殊病人的安全保護措施，并記錄在護理記錄中。讓病人簽字。護士之間的矛盾。主要是交接—班問(wèn)題，出現問(wèn)題就是按照有關(guān)的交接—班制度和法規處理等�？傊�，工作的條例化是護理工作的一個(gè)新的方向，客觀(guān)公正，應用法律的司法程序應對工作中的出現的問(wèn)題，及時(shí)總結，善于總結，減少我們中的被動(dòng)的現狀，拿出更多的時(shí)間去真正的為病人服務(wù)，是個(gè)長(cháng)遠的值得我們探討的問(wèn)題
沒(méi)有規矩不成方圓，就像沒(méi)有思路就干不好工作一樣。一代一代的老護士長(cháng)帶領(lǐng)關(guān)心幫助著(zhù)我，我親眼目睹了她們的艱辛和付出。她們和我們一起歷經(jīng)起風(fēng)風(fēng)雨雨，搶救病人時(shí)廢寢忘食，遇到突發(fā)事件的時(shí)候，她們沖在第一線(xiàn)。我說(shuō)她們是我們的支柱和力量，是我們護理隊伍的精英所在！你們讓我如此敬畏和感動(dòng)，所以我期待加入這一群體，把愛(ài)的力量傳遞給我們年輕的護士姊妹們，扶起年老師姐已經(jīng)疲憊的身影，在這一神圣的崗位上盡自己的力量，無(wú)怨無(wú)悔。
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