小學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文（精選6篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿1
老師，各位同學(xué)：
早上好！
我們即將告別一年級，榮升二年級了，在過(guò)去的這一年當中，包括我自己在內的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門(mén)，坐在教室里上課時(shí)，每上一節課對我來(lái)說(shuō)都是煎熬，因為我時(shí)常會(huì )管不住自己的小嘴巴，有時(shí)是同桌找我講話(huà)，有時(shí)是我主動(dòng)找他講，我以為只要不被老師發(fā)現是沒(méi)有關(guān)系的，可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認識到了,可有時(shí)還是會(huì )不由自主。
無(wú)奈之下，陳老師就告訴了媽媽?zhuān)Ｍ柚议L(cháng)的教育雙管齊下會(huì )讓我有所警覺(jué)。我記得那天剛好是我值日，媽媽到學(xué)校來(lái)接我，跟老師交談了幾句后，媽媽的臉拉得很長(cháng)，我心想這下可壞了，陳老師肯定向我媽媽告狀了，果然媽媽把我叫到了一邊，她嚴厲地質(zhì)問(wèn)我：為什么上課不專(zhuān)心聽(tīng)講要講話(huà)，不但影響了自己還影響了其他同學(xué)，我辯解到：那是因為同桌先找我講的，我是要告訴他不要再講話(huà)了…,媽媽很生氣的打斷了我的話(huà),告訴我這不是我講話(huà)的理由,做錯事不要緊,最怕的是做錯了還不知道錯在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識最重要的途徑,如果不專(zhuān)心聽(tīng)講,回家就算再怎么用功也無(wú)濟予事.晚放后,我們全家召開(kāi)了一次緊急會(huì )議,對我進(jìn)行了嚴格地批評和教育,他們還規定10天不許我看動(dòng)畫(huà)片,當是小懲大戒.大家可要知道看動(dòng)畫(huà)片可是我的最?lèi)?ài),所以我暗暗下定決心,要改掉愛(ài)講話(huà)的小毛病.何況爸爸說(shuō)得對:上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果.我要牢牢的記住這句話(huà).從此以后,我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話(huà)我也當自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不予理睬.積極發(fā)言,認真聽(tīng)講,忽然有了這么大的轉變很快我就受到了老師的表?yè)P,老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習呢,知錯能改善莫大焉.哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺(jué),原來(lái)被老師表?yè)P是件多么幸福的事啊!我要一直堅持下去,做好榜樣,這樣才不會(huì )辜負老師的一片苦心.
這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵,只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì )考出好的成績(jì),下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書(shū),增長(cháng)知識,我一定會(huì )努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績(jì)回報老師的辛勤教導。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿2
老師們，同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習、生活的場(chǎng)所，現在正值春意盎然，整個(gè)校園充滿(mǎn)了勃勃生機，我們在這里學(xué)習、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。但開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的校園還存在一些地方，比如在我們的校園里，有的地方還散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的紙屑，瓜子殼等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從不亂扔一點(diǎn)垃圾做起，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做文明的好學(xué)生！
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿3
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我的演講主題是：學(xué)會(huì )寬容。寬容精神是做人必備的美德，不僅對今天也未來(lái)。人際交往離不開(kāi)你我他以及其中寬容的內涵。同時(shí)，在一個(gè)促進(jìn)多元文化發(fā)展、鼓勵民主對話(huà)的新世紀，寬容已從我們身邊走向世界。
人能具有寬容精神是不容易的，首先要從看得見(jiàn)摸得著(zhù)瑣事做起。
當人們遇到矛盾的時(shí)候，往往找別人的毛病，推卸自己的責任。老師批評一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生首先想到如何為自己辯護。老師表?yè)P一個(gè)學(xué)生，其他學(xué)生就會(huì )說(shuō)出被表?yè)P者的許多缺點(diǎn)。誰(shuí)都不從自己這里找責任，誰(shuí)都不從別人那里找長(cháng)處。如此這般，何處尋寬容？諒解、寬容、忍耐是一種很偉大的'精神。很多人在經(jīng)歷了磨難之后才明白這個(gè)道理。
苛刻會(huì )把簡(jiǎn)單的事情變的復雜，而寬容則可以把復雜的事情簡(jiǎn)單化。我們沒(méi)有意識到，在生活中的很多時(shí)候，我們其實(shí)是在做得不償失的事，使本來(lái)十分簡(jiǎn)單的事情變的復雜，然后再用復雜的辦法去解決，結果越來(lái)越復雜。世界上的事情也是如此，本來(lái)可以通過(guò)談判解決的矛盾，非用針尖對麥芒的方法以武力對待，結果問(wèn)題就越發(fā)難以解決。
包容一切的寬廣胸襟，能溶解所有的殘冰敗雪，使萬(wàn)物煥發(fā)新的生機每個(gè)生命都在以不同的方式表達自己。存在的獨特性、多樣性便構成了大千世界、萬(wàn)般人生。生命相關(guān)相連，維系你我他和萬(wàn)物的，便是人類(lèi)離不開(kāi)的，對今天也對未來(lái)的--寬容精神.
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿4
老師們，同學(xué)們：
早上好！
當流行感冒的大軍夢(mèng)想入侵我們校園的沖鋒號響起之前，我們xx班早已做好迎戰的準備---追求藝術(shù)，強身健體，強身健體壯我中華。
同學(xué)們讓我們一起把大課間藝術(shù)操作為加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)的起步。
少年強則中國強，少年興旺國興旺�，F在開(kāi)始從我做起。
少年強則中國強，少年榮光國榮光。從藝術(shù)操開(kāi)始鍛煉身體。
生命在于運動(dòng)，運動(dòng)源于健康。
生命在于運動(dòng)，成功在于拼搏。
運動(dòng)奏響生命，運動(dòng)點(diǎn)燃我們的激情。
體育使學(xué)校充滿(mǎn)活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機。
運動(dòng)讓我們充滿(mǎn)活力，活力讓生命變得美麗。
人人運動(dòng)，人人健康，增強體質(zhì)，抵抗疾病。
健康就是生產(chǎn)力，健康就是戰斗力，健康就是凝聚力。
我們是祖國的花朵，我們更需要鍛煉，因為：
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
強身健體，壯我中華。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿5
尊敬的家長(cháng)們、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我認為，生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì )出現一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會(huì )出現一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。
美國著(zhù)名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著(zhù)陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見(jiàn)那個(gè)負責保養的機械工時(shí)，對方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機再也沒(méi)有出過(guò)差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險些使自己?jiǎn)拭�，但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會(huì )徹底地毀了他�？梢�(jiàn)，面對同一件事，以?xún)煞N不同的態(tài)度來(lái)對待，就會(huì )有迥異的結局。
友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來(lái)應對，結果往往是有百害而無(wú)一利。
我們生活中也有許多這樣的例子，我也親身經(jīng)歷過(guò)友善，并體會(huì )到了它巨大的力量。
一次，我坐公交車(chē)上學(xué)，一不小心踩到了一位女孩的腳，而女孩的腳上也黑了一大塊。我十分著(zhù)急地轉過(guò)身，想道歉，可還沒(méi)出口，那女孩先開(kāi)口了：“你看，我太著(zhù)急了，你不必在意�！闭f(shuō)完就靜靜地排隊上車(chē)。我愣了一伙，起先還以為那女孩會(huì )大聲地斥責我一頓，讓我當眾出丑�？蓻](méi)想到，那女孩有一片寬廣的心胸，十分平和，友善地對待這件事。
后來(lái)我仔細想想，明白了一個(gè)道理：只要友善對待對方，對方也會(huì )友善地對待你，這樣，世界才會(huì )更美好!
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!今天，我講故事的題目是《母愛(ài)》。
這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)村莊遭遇洪災，肆虐的洪水橫沖直撞，把無(wú)數農家沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹(shù)和岸邊的樹(shù)之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí)，只見(jiàn)上游一對母女相擁著(zhù)被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著(zhù)。岸邊的許多人見(jiàn)狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽(tīng)到岸上的叫喊，掙扎著(zhù)向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過(guò)拴著(zhù)繩壩的大樹(shù)。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹(shù)，得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。
這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時(shí)間，卻在人們的腦海中牢牢定格。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒，把死的威脅留給了自己，這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無(wú)私、最崇高的母愛(ài)嗎?
同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì )過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛(ài)，可是，母親的愛(ài)卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天，是誰(shuí)撐著(zhù)傘在校門(mén)口焦急地等待?當我們處于病痛之中，又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們?究竟是誰(shuí)為我們奉獻如此之多卻從不求回報?是我們無(wú)私崇高的母親!是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)我們，無(wú)微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。
我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì )讓母親倍感幸福。讓我們用一個(gè)個(gè)細小的進(jìn)步，一天天的長(cháng)大懂事，一次次優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母親，因為，母親永遠都有是我們的支柱，我們永遠都是母親的牽掛……謝謝大家!
【小學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文（精選6篇）】相關(guān)文章：
小學(xué)生榜樣的力量?jì)?yōu)秀演講稿范文（精選7篇）12-21
優(yōu)秀護士演講稿范文精選11-30
【精選】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文9篇11-30
【精選】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文4篇11-27
小學(xué)生感恩優(yōu)秀演講稿范文200字11-27