中學(xué)競聘演講稿范文合集9篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的中學(xué)競聘演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)競聘演講稿 篇1
我非常熱愛(ài)班集體，我一直保持飽滿(mǎn)的精神來(lái)把班級工作做好。利用自身的長(cháng)處來(lái)幫助同學(xué)，把班級集體榮譽(yù)放在第一位。中學(xué)競聘班干部演講稿，我們一同來(lái)看看下文。中學(xué)競聘班干部演講稿一
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。首先我非常熱愛(ài)班集體，我一直保持飽滿(mǎn)的精神來(lái)把班級工作做好。利用自身的長(cháng)處來(lái)幫助同學(xué)，把班級集體榮譽(yù)放在第一位。
我從小學(xué)到現在一直都是班干部，但我并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)。我一直覺(jué)得是班級工作鍛煉了我。讓我變得現在這樣自信和果敢。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著(zhù)我的智慧和沖勁。憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì )一直以同學(xué)們的利益為先，為同學(xué)們在學(xué)習和生活中排憂(yōu)解難。我對班干部的基本信條是“無(wú)功就是過(guò)”，我希望自己在擔任班干部之后有所為。
本人平時(shí)是一個(gè)非常平易近人且跟大家都相處的非常融洽，這樣在客觀(guān)上其實(shí)就為我的工作帶來(lái)了很多便利。我能夠與同學(xué)們無(wú)障礙的交流，能夠最快最直觀(guān)的知道他們的需求。同時(shí)我與老師的關(guān)系也非常融洽，所以我能在平時(shí)學(xué)習生活的時(shí)候，幫助大家和老師交流。使師生關(guān)系融洽。我也是一個(gè)能夠接受意見(jiàn)和建議的人，如果同學(xué)們發(fā)現我有哪點(diǎn)做得不對，或者不好，可以及時(shí)直接的告訴我，我將好好審視自己，來(lái)更正自己的錯誤。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。謝謝大家的信任!請支持我吧!
中學(xué)競聘演講稿 篇2
我要對各位說(shuō)：“我沒(méi)有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水�！�
我認為，學(xué)生會(huì )主席不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與數千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“主席”成為一個(gè)虛名。 此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來(lái)。有人問(wèn)：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說(shuō)：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來(lái)改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開(kāi)展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的文體活動(dòng)�！庇腥藛�(wèn)：“你的目標是什么？”我可以用五個(gè)字回答：“你們的認可——不惜付出，去贏(yíng)得你們的認可；無(wú)論多么困難，無(wú)論付出多少努力和汗水，也要贏(yíng)得你們的認可！”
我沒(méi)有拖沓繁復的規劃，我的所有計劃都會(huì )從實(shí)際著(zhù)手。我承諾得不多，但是我所說(shuō)的一切，我都會(huì )盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說(shuō)的一切永遠都不會(huì )只是一張空頭支票。
此時(shí)此刻，我覺(jué)得我可以要求各位的支持，我要說(shuō)：“來(lái)吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”
如果您覺(jué)得xxx值得信賴(lài)，請投出您明智的一票。
中學(xué)競聘演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
你們好！
我是來(lái)自高**班，很榮幸，能夠站在這里。在競選之前，我也曾有過(guò)猶豫，我無(wú)法自詡為人群中的巨人，那些天生就像是光彩熠熠的人，曾經(jīng)使我一次次在俯仰中哀嘆：我不是最好的，我或許最終會(huì )夾雜在人群中，難以辨認。
但一位哲人說(shuō)：“后悔是一種耗費精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。所以不要后悔�！笨赐赀@句話(huà)，我突然明白了自己的心，就像畢淑敏在《我的五樣》中最后的徹悟，我不想讓自己后悔，我渴望去表現自己，讓我的力量爆發(fā)于舞臺之上，讓我的能力漸漸成長(cháng)。所以我現在能夠站在這里，自信地對著(zhù)你們說(shuō)著(zhù)我的理想，我沒(méi)有什么好畏懼的，我已經(jīng)獲得了許多。
我競選的是學(xué)生會(huì )秘書(shū)長(cháng)職位。偶然地選報了這個(gè)職位，為了能夠對自己的工作更加了解，我特意調查了相關(guān)學(xué)校秘書(shū)長(cháng)的職責，也讓同學(xué)們能夠認識到秘書(shū)長(cháng)的作用。其職責大致如下：輔助組織相關(guān)的文體活動(dòng)；輔助學(xué)生會(huì )開(kāi)會(huì )，并做好相關(guān)的筆錄工作；督促學(xué)生會(huì )按時(shí)完成相關(guān)的學(xué)期計劃......
中學(xué)競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機會(huì )，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、個(gè)人經(jīng)歷：
二、我的競聘動(dòng)機
立足于教育教學(xué)，想使自己成長(cháng)為一名學(xué)習型、科研型、專(zhuān)家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻。
三、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。
2、本人具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。
四、采取的工作措施
如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控 輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長(cháng)的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學(xué)校長(cháng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng )建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養成習慣的形成。
重點(diǎn)做到：
1、認真組織實(shí)施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習方式于常規教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng )建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng )建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議及聽(tīng)取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導教師引導學(xué)生積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
中學(xué)競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家評委：
我是XXX，原xx一中校辦主任，我競聘的崗位是xx中學(xué)一部部長(cháng)。
從事教育職業(yè)已經(jīng)26個(gè)年頭了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無(wú)限感慨，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰線(xiàn)上度過(guò)的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與學(xué)校中層領(lǐng)導的崗位競聘。
我今年44歲，本科學(xué)歷，中師水平，中學(xué)一級教師，剛剛評上。26年，先后經(jīng)歷了城關(guān)三中磨練xx三中培養到xx一中成長(cháng)，不管是最初當教師那煉獄般的生活還是到最后校辦主任游刃有余的工作，都成了我人生中不可或缺的財富，是我今天能夠站在這里的豐厚資本和強大動(dòng)力。26年，先后20年擔任班主任工作和畢業(yè)班工作，多年的教研組長(cháng)和級段長(cháng)，多年在教育一線(xiàn)摸爬滾打，從教師到領(lǐng)導，既是教師又是領(lǐng)導，成為我今天競聘部長(cháng)這個(gè)崗位干好這項工作的堅定信念。六年的中層經(jīng)歷，有幸參加了各種提高培訓，觀(guān)念被更新，理念更先進(jìn)，思路更開(kāi)闊，方法更科學(xué)，為干好部長(cháng)這項工作打下了厚實(shí)的積淀。擔任校辦主任的五年中經(jīng)歷了各種各樣的困難和挫折，付出了常人難以想象的艱辛，是我早就有了干領(lǐng)導就要吃苦受累的心理準備。因此，我要在這里立下誓言，既然我選擇了這個(gè)崗位，我會(huì )為它慷慨解囊，傾其所有，全身心的.愛(ài)它敬它。
如果領(lǐng)導們信任我，讓我走上部長(cháng)崗位，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
1、把老師當知己。從xx一中到xx初中，不單是位置的變遷，校舍的改觀(guān)，規模的擴大，人員的變化，應該是從面貌到內涵，從管理到質(zhì)量，從成就到影響，xx初中擔負著(zhù)擎舉xx教育的重任，應該以巨人的姿態(tài)屹立在新安縣的東方，矗立在新安教育的沃土之上。而這一切，僅靠校長(cháng)一人身體力行、搖旗吶喊遠遠不夠，靠在坐的中層披肝瀝膽、前呼后應遠遠不夠，要靠我們的老師，要靠像今天坐在評委席上長(cháng)期在教學(xué)一線(xiàn)競爭拼搏不圖名利、不計報酬的老師，他們才是創(chuàng )造xx教育輝煌明天的中流砥柱。部長(cháng)作為教師和學(xué)校高層的紐帶，要努力為他們創(chuàng )造一個(gè)舒心的工作環(huán)境，生活上關(guān)心，工作上支持，情感上理解，為他們搭建一個(gè)盡情展現人生才華的舞臺，相信他們，鼓勵他們，成就他們。
2、把學(xué)生當親生。對學(xué)生，積極為他們創(chuàng )設優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和條件，激發(fā)他們認真學(xué)習的積極性和自信心，努力培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。把培養良好習慣作為學(xué)生成才的突破口，把家校合作作為學(xué)生成長(cháng)重要橋梁，把快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)作為教育的最終理想。
3、把質(zhì)量當生命。緊緊把握質(zhì)量這股弦，加大教研力度，向學(xué)生要質(zhì)量，向教師要效益。積極倡導師生改變學(xué)習方式，更新教育觀(guān)念，引進(jìn)高校課堂，創(chuàng )立富有本部特色先學(xué)后教合作學(xué)習教育教學(xué)模式，把老師從繁瑣的工作中解脫出來(lái)，把學(xué)生從枯燥的學(xué)習生活中解放出來(lái)，讓他們有真正的幸福感。
4、把自己當小草。不期望作大樹(shù)遮天蔽日，寧愿做小草奉獻新綠。摒棄官位意識，增強責任意識；淡化管束意識，增強服務(wù)意識；拋開(kāi)功利意識，強化奉獻意識。謀事不謀人，少咋乎，多做事，為人師表，率先垂范。遇事多思考，多請教，多調查，多討論，不感情用事，不犯經(jīng)驗主義
如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個(gè)人的夢(mèng)想，更凝結了各位領(lǐng)導、各位評委和各位同仁的無(wú)限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會(huì )以百倍的信心和百倍的努力，為xx教育的振興貢獻自己的力量。
謝謝大家！
中學(xué)競聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。
我競聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫(xiě)了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫(xiě)了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊同步作文》一書(shū)。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范，明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jì)突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績(jì)。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區先進(jìn)教育工作者，20xx年被評為天心區優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
中學(xué)競聘演講稿 篇7
尊敬的各位評委、老師：
上午好！
我叫xx，中學(xué)一級教師。04年畢業(yè)于聊城大學(xué)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應聘來(lái)到五中工作，至今已7個(gè)年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段；七年里，自己由一個(gè)對教育有著(zhù)幾分懵懂的熱血青年轉變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生、充滿(mǎn)愛(ài)心與責任的青年教師。
記得前幾天華師大鄭桂華教授來(lái)我校座談時(shí)，她說(shuō)教師分為三類(lèi)：謀生型、良心型、事業(yè)型。當時(shí)我就追問(wèn)自己要做那一類(lèi)教師？我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。
我競聘這個(gè)職位的主要優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：
1、具有較強的責任心和豐富的管理經(jīng)驗。
一直擔任班主任，09年被評為淄博市優(yōu)秀班主任,連續多年被表彰為“師德標兵”“優(yōu)秀教師”。教學(xué)上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)成績(jì)一直非常優(yōu)秀。連續第二年擔任高三班主任和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學(xué)能手”稱(chēng)號，今年4月份獲區優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，并將代表區參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。葉瀾說(shuō)，三年的反思會(huì )讓一名老師成為優(yōu)秀教師。我也經(jīng)常做反思與總結，班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎，多篇教學(xué)論文獲全國課研成果一等獎。
2、具有較強的大局觀(guān)和奉獻精神。
不管學(xué)校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，我感覺(jué)對待每個(gè)班、每個(gè)孩子都盡了最大的努力，認真的工作態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)績(jì)，得到了學(xué)生的信賴(lài)和領(lǐng)導的充分肯定。
3、具有較強的親和力，善于與學(xué)生交流，工作認真細致。
和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著(zhù)自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓?zhuān)軋F結敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢，或許，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。
4、具有充沛的精力和較強的組織能力。
先后多次組織書(shū)法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團支書(shū)協(xié)助團委做好高三學(xué)生會(huì )工作，團關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈書(shū)儀式等，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。
中學(xué)競聘演講稿 篇8
今天，我很激動(dòng)！我雖然站在這里講話(huà)已很多次，但這次和以往的每一次都不同，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持，感謝領(lǐng)導能給我這樣的機會(huì )！我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現自己的人生價(jià)值！
回顧自己成長(cháng)的歷程，我從一個(gè)普通的小學(xué)教師成長(cháng)為教導主任、四甲片數學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛(ài)生優(yōu)秀教師、海門(mén)市徐有庠教育基金獎勵推薦對象，今天又站到了副校長(cháng)競聘的舞臺上，我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對我的支持和幫助，每想至此，我的內心都涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望！
為此，任職教導主任以來(lái)，我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn)，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認真履行了教導主任崗位職責。我身兼數項工作，而這幾項工作都是學(xué)校的要害部門(mén)，哪項工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨自忍受著(zhù)，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課，那邊就等著(zhù)做財務(wù)上的事，等忙完財務(wù)上的事，我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導處工作，常常忙得連喝水的功夫都沒(méi)有。為了能勝任各項工作，緊跟時(shí)代的節奏，不管多忙多累，我每天都堅持抽出時(shí)間看書(shū)和寫(xiě)作，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類(lèi)期刊，購買(mǎi)了大量的教育類(lèi)書(shū)籍，在我的書(shū)架上裝滿(mǎn)了教育類(lèi)書(shū)籍，由于堅持不斷學(xué)習，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西，因此，聽(tīng)我的課簡(jiǎn)直成了學(xué)生的一種享受，在課堂上我精神抖擻，容光煥發(fā)，我把別人看來(lái)枯燥無(wú)味的數學(xué)演繹得那么的富有生趣，歷年來(lái)我多次執教市級公開(kāi)課，（xx年參加市課改會(huì )課獲三等獎，xx年參加市教導主任會(huì )課獲三等獎，xx年在南通市骨干教師培訓班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實(shí)習生上課，xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎，在市數學(xué)讀書(shū)讀報專(zhuān)題活動(dòng)中上閱讀指導課并代表學(xué)校作經(jīng)驗交流。）我堅持寫(xiě)教育隨筆，把一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例寫(xiě)成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線(xiàn)教育隨筆專(zhuān)欄開(kāi)了自己的主題貼-“一個(gè)優(yōu)生考砸以后”，我的文章《他，終于服了我》、《正面心理暗示，促進(jìn)學(xué)生成功》、《運用期望效應，進(jìn)行賞識教育》、《學(xué)困生教育對策》、《數學(xué)教師要善于開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習的天才》、《對當前小學(xué)數學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表�？磿�(shū)、上網(wǎng)、寫(xiě)教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導處工作做到了有計劃、有步驟，我不斷總結反思教導工作的經(jīng)驗教訓，努力做好校長(cháng)和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認可。
當然，回顧和反思自己的工作，我覺(jué)得還將在以下幾方面繼續努力：
一、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我會(huì )以更加頑強的毅力去克服缺點(diǎn)，不斷超越自我。己所不欲，勿施于人，我會(huì )不斷地換位思考，我會(huì )身體力行，以身作則，埋頭苦干，百折不撓，發(fā)揮模范帶頭作用，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音！
二、進(jìn)一步發(fā)揚合作精神。
團結就是力量，集體的智慧是無(wú)窮的，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(cháng)，團結協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個(gè)新的臺階。我會(huì )服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學(xué)校整體利益為重，做到不以惡小而為之，不以善小而不為，對待領(lǐng)導和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀，不口蜜腹劍，做到言行一致、表里如一、以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。
三、進(jìn)一步加強自身學(xué)習。
現代社會(huì )，科技進(jìn)步日新月異，知識更新不斷加快，終身學(xué)習已經(jīng)成為大家的共識，我會(huì )繼續學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習先進(jìn)的管理理念，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，發(fā)揮出自己應有的作用。
四、進(jìn)一步增強服務(wù)意識。
無(wú)論在什么崗位上，我都不會(huì )改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會(huì )更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，更好地為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)服務(wù)，因此，我一定會(huì )一如既往地以師生的發(fā)展作為我開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅決不做，凡是不利于發(fā)揮和調動(dòng)大家積極性的事堅決不做，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng)，堅持做一個(gè)有良心的服務(wù)者！
五、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。
方法很重要，同一件事用不同的方法去處理會(huì )產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì )努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多商量、多溝通，做到少誤會(huì )、少誤解、少抱怨、少埋怨，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長(cháng)的精神家園。
同志們，在過(guò)去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己工作經(jīng)驗不足，工作能力有限，工作方法欠妥，再加上后天學(xué)習還不夠，有時(shí)候事與愿違，對學(xué)校工作的貢獻還不大，為大家服務(wù)得還不夠好，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離，但十九年的教育生涯，培養了我沉靜平和、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我樂(lè )于傾聽(tīng)、善于思考的工作習慣，積累了一切依靠大家，走群眾路線(xiàn)的工作經(jīng)驗，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度，我會(huì )擺正位置，當好配角，做到到位不越位，補臺不拆臺，我會(huì )虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，繼續沉下心來(lái)帶動(dòng)大家搞好教學(xué)研究。我將以更加飽滿(mǎn)激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節奏開(kāi)展工作，我會(huì )繼續秉持我一貫的信念：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事！用出色的業(yè)績(jì)向同志們交上一份滿(mǎn)意的答卷！
中學(xué)競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
非常高興，我能有這樣的機會(huì )站在這里競聘中教一級，也非常感謝x與x老師主動(dòng)給我一個(gè)輕松競選的空間。
我喜歡老師這一職業(yè)，這是我的人生理想，因此當我從實(shí)現人生理想的那一刻起，就堅定了這一信念，終身奉行黨的領(lǐng)導，遵照黨的方針政策，于教育事業(yè)奉獻終生，我無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡語(yǔ)文，自從XX年來(lái)到xx學(xué)校以來(lái)，一直從事著(zhù)語(yǔ)文教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)拓寬了我的視野，增長(cháng)了我的知識，更讓我愛(ài)上了中國淵源流長(cháng)的歷史文化，也使我更加喜愛(ài)這一工作。
工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng )設愉悅的學(xué)習氛圍，不歧視差生，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高，注重其品德修養的形成，培養其健全的人格尊嚴。在教學(xué)中，不斷學(xué)習科學(xué)理論知識提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我，抓住機會(huì )展示自我，入職 思想匯報勇于承擔學(xué)校的教育科研任務(wù)，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實(shí)踐中嘗試，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。
20xx年，由于學(xué)校工作的需要，接受了班主任工作，三年來(lái)苦心經(jīng)營(yíng)，終于新手送走了這一界在他人眼中無(wú)望的孩子，其中的辛苦自不必說(shuō)，但結局是令人滿(mǎn)意的，成績(jì)雖不是很理想，但他們樂(lè )觀(guān)、自強、勤勞，為人謙遜、善良、樸實(shí)，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了感恩。兩年中雖然總結了一些工作經(jīng)驗，但面對學(xué)生這些活生生的個(gè)體以及不斷發(fā)展的社會(huì )，有許多問(wèn)題值得探討研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，這也是我在工作中最大的弱點(diǎn)，因此希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導、教師能給予真誠的幫助。謝謝大家！
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