五一勞動(dòng)節為演講稿范文（精選5篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的五一勞動(dòng)節為演講稿范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
五一勞動(dòng)節為演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
五月披著(zhù)節日的盛裝來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節。同學(xué)們，我們年年都歡快地慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節，那么你知道它是怎樣誕生嗎？
“五一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！同時(shí)，從我做起，從小做起，熱愛(ài)勞動(dòng)。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據調查，現在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(cháng)做，連書(shū)包也是家長(cháng)背。
可見(jiàn)，我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，他們也很難愛(ài)學(xué)習，怕勞動(dòng)，也會(huì )怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。
作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)意識，認識到——勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì )一事無(wú)成。從小就要培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著(zhù)洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎？同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
五一勞動(dòng)節為演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道明天是什么日子嗎？（“五一”國際勞動(dòng)節�。�
“五一”國際勞動(dòng)節起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動(dòng)條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團結戰斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利，就把這一天定為國際勞動(dòng)節，全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節日。
現在，勞動(dòng)者已經(jīng)成為我銘家的主人，勞動(dòng)條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動(dòng)節，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。
我們現在還是小學(xué)生，紀念“五一”國際勞動(dòng)節，首先應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎。知識就是力量，今天我們學(xué)會(huì )的知識越多，將來(lái)就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。
第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。
第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都殊榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節”快樂(lè )！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節為演講稿3
早上好！今天我國旗下的講話(huà)題目是《勞動(dòng)最光榮》。發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的�！钡拇_，勞動(dòng)是最可靠的財富。由于勞動(dòng)，人類(lèi)社會(huì )才不斷進(jìn)步發(fā)展。
熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。在我們的學(xué)校里天天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué)，天天都有人在默默地打掃衛生，天天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng )造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè )學(xué)習。但是我們也經(jīng)常發(fā)現我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小天子，什么事也不干，全靠爸媽伺候著(zhù)；值日生把教室校園、班級打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛勞苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉；老師辛辛勞苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認真聽(tīng)，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非�？蓯u的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應當牢記自己的.學(xué)習使命。學(xué)習也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習的結果。我們只有把握了豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，將來(lái)才能為祖國，為人民造作出更多的貢獻。
二、我們從小要養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持整潔。培養自己的適應能力。
三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢(qián)。讓我們一起尊重別人的勞動(dòng)，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧！
五一勞動(dòng)節為演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我非常榮幸今天能以“勞動(dòng)”為主題給大家分享看法！
勞動(dòng)是什么？或許大部分人不能準確道出勞動(dòng)的含義，意義和做法。勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )生存和發(fā)展的基礎，甚至勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。馬克思說(shuō)過(guò)：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡�！碑斎�，這并不是憑空說(shuō)假話(huà)，不正是勞動(dòng)創(chuàng )造了我們中華民族上下五千年的燦爛歷史文化，創(chuàng )造了中華民族的傳統美德嗎？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)勞動(dòng)是每一個(gè)現代人必備的基本素質(zhì)或行為習慣。社會(huì )是殘酷的，強者生存弱者淘汰，用雙手和智慧進(jìn)行勞動(dòng)才能占到一席之位。
嘗試在這里感受勞動(dòng)帶來(lái)的成就。自先秦時(shí)期，冶鐵，煉鋼技術(shù)遠超世界其他國家；西漢的造紙術(shù)，唐代的雕版印刷術(shù)，宋代的活字印刷術(shù)等，更是對世界文化有重大貢獻；古建筑北京故宮、頤和園、長(cháng)城、天壇等，給現代留下了歷史輝煌的痕跡……無(wú)不體現了人類(lèi)通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )造歷史和對未來(lái)的深遠影響。來(lái)到了現代，“兩彈”，人造地球衛星的成功研制，雜交水稻的成功培養和推廣，世界最長(cháng)跨海大橋是我國剛建成不久的港珠澳大橋……哪里不是歸功于人類(lèi)的辛勤勞動(dòng)？在體力勞動(dòng)面前，你說(shuō)學(xué)習太忙，騰不出時(shí)間勞動(dòng)，這只是給自己偷懶的借口，換一種說(shuō)法，你也在進(jìn)行腦力勞動(dòng)，但沒(méi)有與體力勞動(dòng)的結合是遠遠趕不上別人的；你說(shuō)科技進(jìn)步飛快，勞動(dòng)都能交給人工智能，卻有沒(méi)有考慮過(guò)人工智能也是人類(lèi)體力與智力勞動(dòng)的結合，這只能成為人類(lèi)勞動(dòng)的幫手，而不能直接取代人類(lèi)，否則世界萬(wàn)物也能被人工智能直接取代，人類(lèi)將無(wú)處身之地；你也說(shuō)勞動(dòng)過(guò)于艱辛，能用錢(qián)去解決自己本應負責的勞動(dòng)，最后造就的不僅僅是自己的懶惰，更是金錢(qián)勝于一切的封建觀(guān)念。種種惡劣的說(shuō)法都在今社會(huì )有表現出來(lái)，換來(lái)的只是社會(huì )的退步和國家一步步的衰敗，一個(gè)個(gè)人類(lèi)的盲目跟從會(huì )造成積少成多，最后會(huì )影響到國家，難道如今還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)嗎？
不妨縮小范圍，來(lái)到我們的身邊和日常。近幾年來(lái)從青少年的勞動(dòng)“答卷”中可以看出當代青少年對勞動(dòng)的意識淡薄，更別說(shuō)勞動(dòng)能力差了。在青少年邁入成年的行列里連最基本的生活自理能力也比較欠缺，可以看出在青少年的教育上陷入了一定的誤區，甚至不忍直視的是他們對勞動(dòng)人民的看法和對待方式上發(fā)生了扭曲，不尊重勞動(dòng)人民，認為這些值得被尊重的人所做的一切勞動(dòng)都是理所當然，根本不懂得勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，也不愛(ài)惜它們。
在今天享有一切豐富的物質(zhì)生活的新一代中，對于勞動(dòng)的教育仍存在欠缺。因此，同學(xué)們，身為復興中學(xué)的一份子，身為未來(lái)的國家棟梁，熱愛(ài)勞動(dòng)，從你我做起，從小事做起。小到體現在平日的家務(wù)活，培養自己的勤快，主動(dòng)和責任心，形成自立自強的生活習慣。慢慢能發(fā)展成腦力和體力的勞動(dòng)，培養吃苦耐勞，克服困難的堅強意志，還有提高觀(guān)察、分析、判斷和創(chuàng )造能力，有一番通過(guò)自身勞動(dòng)的成就，為國家作出貢獻，拉近實(shí)現中國夢(mèng)的距離。
總的來(lái)說(shuō)，以勞動(dòng)為本，開(kāi)辟屬于自己的未來(lái)，創(chuàng )造屬于自己的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節為演講稿5
大家好！
在陽(yáng)光明媚，盛夏來(lái)臨之季，我們即將迎來(lái)又一個(gè)“五一“國際勞動(dòng)節！在這美好的日子里，有幸參加公司舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸！
每次過(guò)“五一”的時(shí)候我都會(huì )想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛(ài)的小生靈��！對人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類(lèi)釀造最甜的生活。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。
近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀(guān)受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會(huì )“搏一搏”，癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃��！耙灰贡└弧贝_實(shí)存在，但概率極校人活著(zhù)不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類(lèi)社會(huì )來(lái)說(shuō)，不管什么制度，基礎還是勞動(dòng)創(chuàng )造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類(lèi)剩余的價(jià)值的分割而已。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng )造了財富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。今年是繼續應對國際金融危機、保持經(jīng)濟平穩較快發(fā)展、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的關(guān)鍵一年。
勞模精神是我們時(shí)代的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種機遇和挑戰，團結奮斗、勇往直前的強大精神力量。
學(xué)習勞模、弘揚勞模精神，就要既讓勞�？删�，又讓勞模精神能學(xué)。勞模精神并不是高不可攀的，它就生長(cháng)于工人階級和勞動(dòng)群眾普遍具有的優(yōu)秀品質(zhì)之中。人不一定皆能為勞模，
但人皆能踐行勞模精神。勞模精神是一種起于平凡的不平凡精神。沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。
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