關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文七篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天我要演講的主題是《家園的呼喚》
大家知道嗎？我們的地球媽媽正遭受著(zhù)摧殘，你們還知道這一切都是她自己''孩子”親手造成的一切。地球媽媽也無(wú)情的向我們展開(kāi)報復：地震，火山爆發(fā)，泥石流，海嘯，臺風(fēng)，早旱，龍卷風(fēng)，酸雨，洪澇，赤潮等，這一切都是我們應得的懲罰。你們還在等什么趕快行動(dòng)起來(lái)，拯救我們的地球媽媽吧！
科技在進(jìn)步，所以高樓大廈變多了，路邊的汽車(chē)，天上的飛機也變多了，那你想過(guò)沒(méi)有高樓大廈多了，那個(gè)還看青青小草？如果路邊的汽車(chē)變多了，那人們還怎樣呼吸新鮮空氣，再如果天上的飛機變多了，那雖然現在還是湛藍的天空你敢保證明天的天空不是一片漆黑！如果真的到了那個(gè)時(shí)候，可能現在的小河已經(jīng)不是小河，當然那時(shí)的森林也不可能是一片翠綠,如果人類(lèi)繼續這樣下去的話(huà)，就等于自取滅亡。
讓我們一起守護我們家園，從身邊的小是做起，例如隨手關(guān)燈，去森林植點(diǎn)樹(shù)，種點(diǎn)花，讓地球媽媽不再感到憂(yōu)傷！
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你們好！
人人都有夢(mèng)想，有的相當航天員，登上大空，有的相當醫生，為人們解除痛苦，有的相當歌星，為人們獻出一首首美妙的歌曲，有的相當科學(xué)家，為人們解出一道道謎團......我夢(mèng)想是當一名老師，為祖國的花朵澆水施肥。有了夢(mèng)想，就有了目標，不會(huì )再迷失方向。
盡管我不聰明，沒(méi)有準確的判斷力，有時(shí)也會(huì )心不在焉�，F在自己的知識還很少，但是，只要堅持就可水滴石穿，積少成多。所以我要努力學(xué)下去，這樣才可能完成夢(mèng)想。盡管，在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心，因為我相信，只有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
讓我們一起完成自己的夢(mèng)想，去完成中國的夢(mèng)吧！
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自五（13）班的xx。今天，我演講的題目是《讀經(jīng)典，學(xué)禮儀，修內涵，塑操行》。
《弟子規》等國學(xué)經(jīng)典，是中華民族智慧的載體，華夏民族的文脈；是中華兒女智慧的結晶，是中華民族五千年文明史的積淀，是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀的接班人，在我們成長(cháng)的黃金階段，應該多讀經(jīng)典，勤修內涵。時(shí)刻不忘親近《弟子規》，并以此作為我們的行為準則。只有這樣，我們才能記住中華血脈的印記，守住我們的精神家園。唯其如此，我們的民族才不會(huì )失去雄厚的文化根基，博大精深的中華文化才能淵遠流長(cháng)地蓬勃發(fā)展下去。
《弟子規》的作者原是清康熙年間的一個(gè)叫李毓秀的秀才所作。他當時(shí)是將其作為兒童啟蒙教材，原名為《訓蒙文》。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂，改名為《弟子規》�！兜茏右帯返恼窠砸罁墩撜Z(yǔ)》的基本精髓而編寫(xiě)的�！墩撜Z(yǔ)學(xué)而篇》第六條曰：“弟子入則學(xué)，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！�
《弟子規》依其要義，以三字一句，兩句一韻的形式編撰而成。其內容主要是教育我們在家、出外、待人、接物、求學(xué)等做人的基本禮儀與規范。
去年，我剛剛步入xx這個(gè)美麗如畫(huà)的校園，耳儒目染地是《弟子規》的諄諄教導，那字字句句語(yǔ)重心長(cháng)的教導，似一股清泉，輕巧巧地滋潤了我的心田。我跟著(zhù)學(xué)校廣播，跟著(zhù)老師、同學(xué)，讀那流傳百年的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)，心里涌蕩著(zhù)一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句，那耳提面命的禮儀規范，那通俗易懂的行為準則，讓我的一言一行有了努力的方向，是我前進(jìn)的標桿，讓我三省吾身之時(shí)，有了一個(gè)最美好的參照物。
記得以前，心情不好，一個(gè)人躲在屋子里生悶氣，爸爸媽媽喊我，我任性地以沉默抗議，任憑他們喊破喉嚨，我也堅決不吭一聲；甚至，在爸爸媽媽辛苦工作了一天，下班回家的時(shí)候，讓我倒一杯茶，我也全憑自己一時(shí)的心情做事，愛(ài)搭理就搭理，不高興就充耳不聞。爸爸媽媽要是看不過(guò)眼了批評我兩句，我就頂嘴對抗，甚至大哭大鬧地耍賴(lài)，完全沒(méi)有意識到自己的壞習慣導致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣，拿我的大小姐脾氣沒(méi)辦法。
但，讀了《弟子規》之后，一切都變了！你聽(tīng)，父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承……每讀一次，我就臉紅一次；每背一回，我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀！就這樣，不知不覺(jué)之間，我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化。漸漸的，漸漸的，我的舉手投足有了溫文平和的詩(shī)意優(yōu)雅。爺爺夸我懂事了，爸爸贊我長(cháng)大了，媽媽說(shuō)我乖巧了。老師更欣賞我的通情達理了，同學(xué)更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規》讓我驀然發(fā)覺(jué)，天更藍了，花更香了，世界更和諧了，而我的生活也日益美好了！
同學(xué)們，從今天起，從此刻起，讓我們時(shí)刻牢記《弟子規》的教導，時(shí)常誦讀《弟子規》的教誨吧！早讀的時(shí)候讀一讀，課間休息的時(shí)候讀一讀，同學(xué)相處的時(shí)候想一想，待人處世的時(shí)候想一想，扎扎實(shí)實(shí)地餞行《弟子規》，做一個(gè)文明禮貌、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子吧！讀經(jīng)典，學(xué)禮儀，修內涵，塑操行。讓我們帶著(zhù)《弟子規》踏上我們美好的人生之路，奔向光明溫暖的未來(lái)，做一個(gè)純粹的人，優(yōu)雅的人，一個(gè)真正知書(shū)達理的中國人吧！
我的.演講完了，謝謝大家。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的家長(cháng)們、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們;
你們好!
我認為，生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì )出現一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會(huì )出現一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。
美國著(zhù)名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機才奇跡般地著(zhù)陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見(jiàn)那個(gè)負責保養的機械工時(shí)，對方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機再也沒(méi)有出過(guò)差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險些使自己?jiǎn)拭�，但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會(huì )徹底地毀了他�？梢�(jiàn)，面對同一件事，以?xún)煞N不同的態(tài)度來(lái)對待，就會(huì )有迥異的結局。
友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來(lái)應對，結果往往是有百害而無(wú)一利。
我們生活中也有許多這樣的例子，我也親身經(jīng)歷過(guò)友善，并體會(huì )到了它巨大的力量。
一次，我坐公交車(chē)上學(xué)，一不小心踩到了一位女孩的腳，而女孩的腳上也黑了一大塊。我十分著(zhù)急地轉過(guò)身，想道歉，可還沒(méi)出口，那女孩先開(kāi)口了：“你看，我太著(zhù)急了，你不必在意�！闭f(shuō)完就靜靜地排隊上車(chē)。我愣了一伙，起先還以為那女孩會(huì )大聲地斥責我一頓，讓我當眾出丑�？蓻](méi)想到，那女孩有一片寬廣的心胸，十分平和，友善地對待這件事。
后來(lái)我仔細想想，明白了一個(gè)道理：只要友善對待對方，對方也會(huì )友善地對待你，這樣，世界才會(huì )更美好!
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇5
老師，各位同學(xué)早上好！
我們即將告別一年級，榮升二年級了，在過(guò)去的這一年當中，包括我自己在內的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門(mén)，坐在教室里上課時(shí)，每上一節課對我來(lái)說(shuō)都是煎熬，因為我時(shí)常會(huì )管不住自己的小嘴巴，有時(shí)是同桌找我講話(huà)，有時(shí)是我主動(dòng)找他講，我以為只要不被老師發(fā)現是沒(méi)有關(guān)系的，可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認識到了,可有時(shí)還是會(huì )不由自主。
無(wú)奈之下，陳老師就告訴了媽媽?zhuān)Ｍ柚议L(cháng)的教育雙管齊下會(huì )讓我有所警覺(jué)。我記得那天剛好是我值日，媽媽到學(xué)校來(lái)接我，跟老師交談了幾句后，媽媽的臉拉得很長(cháng)，我心想這下可壞了，陳老師肯定向我媽媽告狀了，果然媽媽把我叫到了一邊，她嚴厲地質(zhì)問(wèn)我：為什么上課不專(zhuān)心聽(tīng)講要講話(huà)，不但影響了自己還影響了其他同學(xué)，我辯解到：那是因為同桌先找我講的，我是要告訴他不要再講話(huà)了…,媽媽很生氣的打斷了我的話(huà),告訴我這不是我講話(huà)的理由,做錯事不要緊,最怕的是做錯了還不知道錯在哪里,媽媽還告訴我上課是掌握知識最重要的途徑,如果不專(zhuān)心聽(tīng)講,回家就算再怎么用功也無(wú)濟予事.晚放后,我們全家召開(kāi)了一次緊急會(huì )議,對我進(jìn)行了嚴格地批評和教育,他們還規定10天不許我看動(dòng)畫(huà)片,當是小懲大戒.大家可要知道看動(dòng)畫(huà)片可是我的最?lèi)?ài),所以我暗暗下定決心,要改掉愛(ài)講話(huà)的小毛病.何況爸爸說(shuō)得對:上帝是很公平的,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果.我要牢牢的記住這句話(huà).從此以后,我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上,同桌找我講話(huà)我也當自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不予理睬.積極發(fā)言,認真聽(tīng)講,忽然有了這么大的轉變很快我就受到了老師的表?yè)P,老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習呢,知錯能改善莫大焉.哎呀,我忽然有種飄飄然的感覺(jué),原來(lái)被老師表?yè)P是件多么幸福的事啊!我要一直堅持下去,做好榜樣,這樣才不會(huì )辜負老師的一片苦心.
這次期末考考得不理想,但是我有信心一定可以再接再勵,只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì )考出好的成績(jì),下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書(shū),增長(cháng)知識,我一定會(huì )努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生,大家也要一起努力加油哦,以好的成績(jì)回報老師的辛勤教導。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇6
光輝彈指的一瞬間，我們美麗的祖國又過(guò)了她的60歲生日。60年，這60年，風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它記錄的不僅是一段歷史，更是一段輝煌，一份夢(mèng)想。60年，這60年，從滿(mǎn)目創(chuàng )痍，百廢待興，到雄姿英發(fā)，繁榮富強，我們的祖國走過(guò)了一條巨龍之路!
就在1949年10月1日，新中國成立了。中國人民推翻了三座:山的壓迫，終于站了起來(lái)，獲得了真正的自由、獨立與解放。
建國60年以來(lái)，全國人民發(fā)揚艱苦奮斗，頑強拼搏的精神，通過(guò)幾代人的努力，中國變得日益強大，我們的祖國取得了很多偉大的成就，成為了世界上最有影響力的國家。就像是一頭獅子正在慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，充分證明了中國人不再是東亞病夫。
從“東亞病夫”到相約20xx，中國人向世人證明了中國的體育實(shí)力和在世界的影響力。北京奧運會(huì )是第一名，獲51枚金牌，101枚獎牌!這些事件足以說(shuō)明我國體育事業(yè)發(fā)展之迅猛。從“神舟”一號到“神舟”五再到“神舟”六號，中國人已經(jīng)能夠中氣十足地向世界宣布:中國載人航天國際地位舉足輕重。香港在97年投入了祖國的懷抱，澳門(mén)也在99年回歸了祖國。我們的祖國日益強大，用自己的實(shí)力洗清了歷史的恥辱，我們用實(shí)力戰勝了98年的洪水，度過(guò)了03年的非典，打敗了08年的風(fēng)雪和地震，這一樁樁、一件件的事情，無(wú)不證明了我們中華民族的強大實(shí)力是堅不可摧的�，F在的我們，沐浴在偉大祖國的陽(yáng)光下，就是貧困山區的孩子，也能享受著(zhù)新中國九年義務(wù)教育的關(guān)愛(ài)，和我們一樣坐在寬敞明亮的教育里朗朗讀書(shū)。人人都可以上學(xué)學(xué)習文化知識，課余時(shí)間我們還可以學(xué)習各種特長(cháng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)報效祖國積累能量。
回首過(guò)去60年，我們的祖國無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)歷著(zhù)困難，遭遇著(zhù)困境，但是我們億萬(wàn)中華兒女撐起了民族的脊梁，創(chuàng )造著(zhù)中華的輝煌!我們的祖國，她正邁著(zhù)矯健步伐大踏步的前進(jìn)，啊!祖國母親，目睹您的發(fā)展，我時(shí)時(shí)刻刻都為您感到驕傲!
愛(ài)國主義演講稿
人們在長(cháng)期生活中形成的對世代養育自己的國家和民族所具有的一種深厚的感情。是“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)的重要內容之一。熱愛(ài)祖國，是中華民族的傳統美德，是每個(gè)公民的神圣義務(wù)。我國是一個(gè)領(lǐng)土遼闊、歷史悠久、民族眾多、有著(zhù)燦爛文化和優(yōu)良傳統的文明古國。
中華民族自古勤勞儉樸，重禮儀，講道德而且具有聰明才智和創(chuàng )造能力，他們一代一代的用自己勤勞的雙手建造著(zhù)自己的祖國，美化著(zhù)自己的家園。熱愛(ài)祖國的思想和行為，在人類(lèi)社會(huì )生活中具有調整個(gè)人與國家、民族之間的關(guān)系，協(xié)調個(gè)人與全民族活動(dòng)的道德意義。自古以來(lái)，中華民族就把對祖國的忠、對民族的愛(ài)視為作人的根本與大節。那些熱愛(ài)自己的祖國，為祖國和民族的利益英勇面向或立下豐功偉績(jì)的人，都會(huì )名垂青史，為世代所崇敬和歌頌。
反之，那些背拳祖國、出賣(mài)民族和人民利益的人，總是要受到人民的咒罵和唾棄，乃至遺臭萬(wàn)年。因此，熱愛(ài)祖國已載入《中華人民共和國憲法》，作為每個(gè)民族成員、每個(gè)公民應該具備的起碼的公德和覺(jué)悟。熱愛(ài)祖國，具體說(shuō)，就是每個(gè)民族成員從思想到言行，都要忠實(shí)于自己的國家、自己的民族、自己的人民。
熱愛(ài)祖國的山河、捍衛祖國的主權和領(lǐng)土完整，維護國家主權尊嚴;熱愛(ài)祖國的人民，熱愛(ài)中華民族的優(yōu)良傳統和優(yōu)秀文化;熱愛(ài)祖國的和平統一，維護各民族的大團結，反對民族分裂和破壞祖國統一的一切行為;熱愛(ài)祖國的建設事業(yè)、關(guān)心國家的前途命運和繁榮昌盛，并為祖國的統一大業(yè)、四化建設貢獻出自己的聰明才智直至生命。
小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,今天我要演講的主題是“您好，老師”。
老師，這是一個(gè)多么令人尊敬職業(yè)啊。我們都說(shuō)“老師是祖國的園丁，而我們是花朵�！蔽覀兩聛�(lái)，就像一顆種子，而老師的職務(wù)就是讓我們長(cháng)成一朵“花”，讓種子生根發(fā)芽就是一件不容易的事。而讓花開(kāi)的香和大，就更加不易了。而老師呢?卻沒(méi)有索取回報，他要的只是我們優(yōu)秀的分數啊，這是多么崇高的品質(zhì)��！有個(gè)笑話(huà)也說(shuō)道：“沒(méi)有老師，中國就不能騰飛！”連一個(gè)笑話(huà)都提到了老師的重要性，就更能說(shuō)明老師的偉大了。
大家不知有沒(méi)有看過(guò)一個(gè)公益廣告，他說(shuō)的是“名叫趙小亭的老師到山區支教，后來(lái)因為一次被山石砸中去世，但是他卻教會(huì )了當地的英語(yǔ)�！鄙絽^的人們，在我們的印象中，都是大老粗，可一位老師，卻教會(huì )了他們英語(yǔ)，可見(jiàn)老師的重要性之大，但是她也沒(méi)有去要那些村民的錢(qián)，這種品質(zhì)真讓我們感動(dòng)。
說(shuō)到老師令我們尊敬的事，其實(shí)在我們附近就有很多。如，老師為了輔導差生，犧牲了自己的休息時(shí)間；為了出黑板報，陪學(xué)生留到五六點(diǎn)；大掃除的時(shí)候，總是“沖鋒在前”，等等。
老師，這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)啊，所以，以后見(jiàn)到老師，請說(shuō)一聲：“老師，您好！”
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