我的偶像演講稿范文（通用5篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的偶像演講稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
我的偶像演講稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是《我的偶像》。
同學(xué)們，你們有自己心中的偶像嗎？你們知道我心中的偶像是誰(shuí)嗎？讓我大聲地告訴你們吧——是周恩來(lái)總理。
周總理是毛主席風(fēng)雨同舟的戰友，是中華人民共和國的締造者之一，也是新中國的首任總理。他一生酷愛(ài)讀書(shū)。在東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)時(shí)，他除了學(xué)習學(xué)校安排的課程，還經(jīng)常利用課余時(shí)間，去圖書(shū)館和閱覽室博覽群書(shū)。投身革命后，無(wú)論工作多么繁忙，他都不曾放松學(xué)習。全國解放后，他經(jīng)常與鄧穎超奶奶互勉：要努力學(xué)習，適應時(shí)代的要求，跟上時(shí)代的步伐，站在時(shí)代的前列。
周恩來(lái)總理不僅酷愛(ài)學(xué)習，善于學(xué)習，而且能夠學(xué)以致用。他在歐洲勤工儉學(xué)時(shí)，常常利用假期進(jìn)行社會(huì )考察，廣泛涉獵各種知識，為自己確立正確的世界觀(guān)奠定了基礎。作為日理萬(wàn)機的一國總理，周恩來(lái)都能不斷地學(xué)習，豐富自己，改造自己，他的這種精神難道不值得我們這些新時(shí)代的少年兒童學(xué)習嗎？
同學(xué)們，我們要像周總理一樣刻苦好學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習、生活中勤思好問(wèn)，積累課內外知識，豐富自己的內心世界，提升自己的品位，讓自己學(xué)有所成，為振興祖國而奮斗！
謝謝大家！
我的偶像演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們心中一定都有自己的偶像。他或許是政界名人，也或許是影視明星，但無(wú)一例外，他們的身上都具有一個(gè)巨大的閃光點(diǎn)，也一定為全人類(lèi)做出過(guò)巨大貢獻。否則，他不會(huì )也不能成為大家的偶像，大家說(shuō)對不對？
說(shuō)到這里，估計大家都會(huì )好奇了，我說(shuō)了這么多，仿佛都是在說(shuō)別人，那我現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己。我的偶像呢，他的名字幾乎是家喻戶(hù)曉，可謂是婦孺皆知，他就是一代音樂(lè )大師——貝多芬。
貝多芬8歲開(kāi)始登臺演出，10歲開(kāi)始作曲，13歲任宮廷樂(lè )隊大鍵琴手，14歲任宮廷管風(fēng)琴師，18歲起任歌劇樂(lè )隊中提琴手，25歲首次在維也納以作曲家及鋼琴家的身份登臺。德國作曲家、鋼琴家，維也納古典樂(lè )派代表人物之一。雖然雙耳失聰，但還是熱情地繼續他的音樂(lè )創(chuàng )作。他不僅以他優(yōu)秀的作品感染人，更以他驚人的毅力感動(dòng)人。
音樂(lè )有使人癡迷的功效，貝多芬的音樂(lè )尤為如此。在他雙耳失聰之后，仍創(chuàng )作了許多不朽的經(jīng)典，在維也納音樂(lè )史上劃下了最濃墨重彩的一筆。
單論這一點(diǎn)，試問(wèn)我們之中又有誰(shuí)能做到。有許多人，他們先天性殘疾固然可憐，但他們就是要將自己努力變得更慘，然后出賣(mài)人格和靈魂上街乞討。更有甚者，有著(zhù)一副完整的軀體，有手有腳卻整日游手好閑，渾渾噩噩無(wú)所事事，這種人才真正值得鄙夷。
而貝多芬呢？身殘志堅，即使身體上有缺陷，但也沒(méi)有放棄生活的希望，熄滅心中信念的火把�！拔乙笞∶\的咽喉�！必惗喾疫@一句感人肺腑的名言又在我們耳邊回響。他致“不朽的愛(ài)人”信中有言：“當我有所克服的的時(shí)候，我總是很快樂(lè )的�！彼�1801年11月16日致韋格勒信中又言：“我愿把生命活上千百次，因為我并非生來(lái)過(guò)恬靜日子的�！倍甲屛覀兛吹揭粋�(gè)不愿屈服于命運，與命運頑強抗爭的貝多芬。說(shuō)到這，我又想起貝多芬的一句名言：“竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，即使為了王座，也永勿欺妄真理�！边@句話(huà)也表現了貝多芬的善良真誠與對自由和真理都非�？释腵純真心理。在成年后仍能保持孩提時(shí)代心靈的純潔，尤為難能可貴，這也是貝多芬的最大閃光點(diǎn)。
貝多芬的音樂(lè )，可以給人以如癡如醉的感覺(jué)，仿佛能將人帶入一個(gè)神秘的境界之中，這種古典音樂(lè )獨有的美，是現代音樂(lè )的嘈雜和浮夸所無(wú)法比擬的。
就是這樣一代音樂(lè )大師，我的偶像——貝多芬。
我的偶像演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
十歲之前的我總是覺(jué)得人要有個(gè)崇拜的對象才行。為什么呢?可能是因為我本身性格比較虛飄、行事帶點(diǎn)猶豫。所以當我看著(zhù)新聞聯(lián)播主持人自信、大氣的說(shuō)話(huà)時(shí)，我毫不猶豫的就選定了偶像。
自從十歲時(shí)我將偶像定下來(lái)，這三年我都保持著(zhù)有空必看新聞聯(lián)播的習慣。說(shuō)起我的偶像，這兩年確實(shí)也讓我有了不一樣的改變。例如：在學(xué)校的我喜歡上了被老師提問(wèn)，因為在回答問(wèn)題時(shí)就是我模仿偶像的時(shí)刻。每次只要想著(zhù)自己是在播報新聞，就感覺(jué)那些問(wèn)題也不是很復雜了。
身邊的人大多有自己的偶像，有些是明星、有些是家人、有些是老師。我沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的偶像是誰(shuí)，可能是誰(shuí)也不重要，我想要擁有的只是那股自信、那堅定的目光、那得體的笑容。
偶像的范圍很大。像我，我的偶像是新聞聯(lián)播主持人，但是我知道，我崇拜的、欣賞的只是他播報新聞時(shí)散發(fā)出來(lái)的魅力。因為自己也很憧憬那優(yōu)秀的特質(zhì)，所以會(huì )被吸引。
也許不久后我就會(huì )變換偶像，我知道這是必然會(huì )發(fā)生的事情。但在十三歲這個(gè)年紀，我很高興我能找到自己喜歡的東西和自己愿意為之努力的東西。
將偶像的特質(zhì)盡數學(xué)習和吸納，讓自己變成更有人格魅力的自己，我想這就是偶像的力量!
我的偶像演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
寒假里，老師給我們推薦了《三國演義》這本書(shū)，書(shū)中主要寫(xiě)了東漢末年，諸侯爭霸的故事�！度龂萘x》中描寫(xiě)了許多歷史人物，像劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮、周瑜等等。但其中我最崇拜的要數諸葛亮了。
諸葛亮聰明過(guò)人，足智多謀。他輔佐劉備打了許許多多的勝仗，尤其是赤壁之戰中“草船借箭”和“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”的故事，在中國更是家喻戶(hù)曉。
諸葛亮博覽群書(shū)，博學(xué)多才。他舌戰群儒，面對刁難，諸葛亮不慌不忙，把群儒駁得啞口無(wú)言。
諸葛亮為人真誠，忠于劉備。即使劉備死后，無(wú)能的劉禪做了皇帝，諸葛亮依然忠心耿耿，不離不棄，雖然最后失敗了，但他的忠誠讓人感動(dòng)。
諸葛亮是我偶像，我崇拜他，我要向他學(xué)習，多讀書(shū)，多積累知識，讓自己成為博學(xué)多才的人。
我的偶像演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的偶像，而我也不例外 ，各有藝術(shù)偶像，如：林心如、汪東城、張杰、成龍、周杰倫、周星馳……
可這次，我想要發(fā)的是博文偶像，當個(gè)博文偶像不容易，可還是有三個(gè)人當上了博腕兒，究竟是誰(shuí)呢?大家都應該有聽(tīng)說(shuō)，是“璐茜花園”、“公主依林”、“WANGYARU"這三位同學(xué)，這三位同學(xué)中有一位是我的好朋友，她是班里的尖子生，她當然可以成為我的偶像，即使她和我是同班同學(xué)她發(fā)了好幾百篇博文得了許多小紅花，還發(fā)了狀元文，我好希望她永遠是我的好朋友。
“公主依林”也很有名喲!我可是她的超級粉絲呢�！巴跹湃恪彪m然認識的很淺，但還是她的超級粉絲喲!他們都是好學(xué)生，都很用功的學(xué)習、寫(xiě)博文才當上的博腕兒，好羨慕他們喲!
我一定要努力呢，繼續向他們學(xué)習，爭取自己也當上博腕兒。
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