精選競聘主任的演講稿范文集合四篇

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的競聘主任的演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

競聘主任的演講稿 篇1

　　又一個(gè)輪回，又是一個(gè)開(kāi)始。我渴望能繼續工作在校務(wù)主任這個(gè)崗位上，繼續實(shí)現我的人生價(jià)值！

　　作為一名年輕的校務(wù)主任，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。第一次學(xué)生報到、第一次班會(huì )、第一次家長(cháng)會(huì )、第一次家訪(fǎng)···無(wú)數個(gè)第一次，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傍徨，有過(guò)喜悅，讓我體驗了校務(wù)主任的百種滋味。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我帶來(lái)歡樂(lè )：嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問(wèn)候，運動(dòng)會(huì )上塞給我的一只小橘子，操場(chǎng)上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時(shí)常感動(dòng)。學(xué)生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎臺，運動(dòng)會(huì )團體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎，六一舞蹈最佳創(chuàng )意獎……伴隨我走過(guò)了第一年的校務(wù)主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。

　　在新的學(xué)年里，如果我能繼續擔當校務(wù)主任工作，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

　　一、以身作則，為人師表。

　　校務(wù)主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學(xué)生接觸的最多，所以校務(wù)主任的一舉一動(dòng)，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹男袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒(méi)遲到過(guò)，要求學(xué)生在隊日活動(dòng)時(shí)不講話(huà)，自己絕不會(huì )和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

　　二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個(gè)學(xué)生的天性。

　　蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護學(xué)生�！毕胍�管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會(huì )引起他們的注意，我也會(huì )把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問(wèn)問(wèn)他們家里是誰(shuí)輔導作業(yè)的；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機，自然而然地提出對他們的一些要求，會(huì )收到很好的效果。我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。

　　三、建立好班干隊伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

　　班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊伍是校務(wù)主任工作的重要部分。校務(wù)主任對班干部工作有指導作用，但不可替代班干工作，應放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹(shù)立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習不太好的學(xué)生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

　　四、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

　　在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰(shuí)的星多”等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人各種表現定期評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進(jìn)取心，培養學(xué)生的自覺(jué)性。

　　總之，只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(cháng)而付出，加上自己認真負責的工作態(tài)度，我相信，我的校務(wù)主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

競聘主任的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、同事：

　　大家好！

　　首先要感謝長(cháng)期關(guān)心、支持和幫助我的領(lǐng)導和同事，感謝在座各位領(lǐng)導和同志們給我這次競聘的機會(huì )。

　　我叫××，現年25歲，中共黨員，畢業(yè)于××大學(xué)。感謝領(lǐng)導給我這次機會(huì )讓我面對機遇，迎接挑戰。

　　參加工作近一年半的時(shí)間我不斷學(xué)習實(shí)踐，自己的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。我競聘外勤主任的'優(yōu)勢有以下三點(diǎn)：

　　一是有嚴于律己、誠信為本的工作作風(fēng)。

　　我信奉誠實(shí)待人的處世之道。始終以“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志。在工作中，廉潔自律，與客戶(hù)既做知心朋友，又保持一定的距離，為人處事的作風(fēng)得到領(lǐng)導和同志們的充分肯定。

　　二是工作能力強。

　　在近兩年的工作中，積極主動(dòng)，始終堅持“學(xué)以致用”的原則，努力把學(xué)到的知識應用到實(shí)際工作中去，取得了較好的成績(jì)。在領(lǐng)導同事們的幫助下，開(kāi)拓思路，積極探索收回不良貸款的有效方法。一年半的時(shí)間收回貸款420萬(wàn)元，占前任客戶(hù)經(jīng)理放貸額的50%;參加清收競賽，清收不良貸款及利息共計68.3萬(wàn)元。

　　三是綜合協(xié)調能力高。

　　在大學(xué)擔任四年學(xué)生會(huì )主席的我，參加工作后更加注重社會(huì )經(jīng)驗的積累。認真領(lǐng)會(huì )聯(lián)社對各項工作任務(wù)的要求，爭取工作主動(dòng)性，使自己在學(xué)好業(yè)務(wù)做好本職工作的同時(shí)，較好的處理各種業(yè)務(wù)及關(guān)系。

　　如果我有幸競爭到這個(gè)崗位，我將在以下方面做出努力：

　　一.加強對客戶(hù)經(jīng)理工作熱情及責任感的培養。

　　信貸資金是轄區人民的血汗錢(qián)，用好、管好信貸資金是每一位客戶(hù)經(jīng)理義不容辭的職責。因此，我要求大家時(shí)刻樹(shù)立“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問(wèn)題，樹(shù)立良好的形象，贏(yíng)得顧客的青睞。

　　增強團隊意識，提高整體凝聚力，在隊伍內部形成個(gè)人利益服從集體利益的良好工作氛圍，使大家能夠愉快的開(kāi)展工作，激發(fā)內在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。

　　二.規范信貸運作。

　　首先加強貸前調查，其次。將我們的工作管理制度化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、工作效率化。確保我們各項工作更上一層樓。

　　無(wú)論競聘成功與否，我都會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情、扎實(shí)的工作、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，提高自身素質(zhì)，在自己的崗位上做出更大的貢獻。

　　各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事，古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，無(wú)論上下，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往，誠實(shí)為人，勤奮學(xué)習，努力工作。

競聘主任的演講稿 篇3

　　非常感謝公司給我這次參加競職演講的機會(huì )，我競爭的崗位是綜合辦主任一職。下面是我的基本情況以及我對綜合辦工作的認識、規劃設想，現在向各位領(lǐng)導做一下匯報。

　　一、個(gè)人的基本情況

　　我叫xx，28歲，大專(zhuān)學(xué)歷，xx專(zhuān)業(yè)在讀，20xx年參加工作，來(lái)公司7年多的時(shí)間里，我一直負責―――的經(jīng)營(yíng)管理工作。

　　二、對綜合辦工作的規劃設想

　　辦公室是一個(gè)重要的綜合協(xié)調部門(mén)，綜合辦工作的目標是：把綜合辦工作建設成為精干、高效、協(xié)調有序的團結勤奮的辦事部門(mén)，充分發(fā)揮它的參謀、助手作用、協(xié)調作用、樞紐作用和保障作用。根據這一目標，我將對綜合辦工作做以下設想。

　　1、為領(lǐng)導當好參謀、做好助手。綜合辦要及時(shí)準確地掌握公司主要工作的進(jìn)展情況，做到心中有數，從而能夠及時(shí)、準確地向領(lǐng)導反饋各種信息，同時(shí)也將工作中的某些問(wèn)題向領(lǐng)導提出合理化建議和意見(jiàn)，從而使領(lǐng)導的決策更加準確、更加合理。綜合辦負責人還應具備良好的協(xié)調能力，配合各科室制訂好各項管理制度，處理好各科室之間的關(guān)系，堅持做到不推諉、不扯皮，團結協(xié)作,開(kāi)拓進(jìn)取，不斷取得更大的工作成績(jì)。

　　2、充分發(fā)揮辦公室的窗口作用，做好對外接待工作，處理好對外各方面的關(guān)系，為公司樹(shù)立良好的外部形象。在來(lái)人來(lái)訪(fǎng)接待工作中，我認為要做到不卑不亢、有節有禮，但是在牽扯到公司利益的時(shí)候要做到據理力爭，確保公司的利益不受侵害。在處理對外各方面關(guān)系的時(shí)候，能單獨處理的事情，不要再給領(lǐng)導添麻煩，自己處理不了的事情要及時(shí)向領(lǐng)導匯報，爭取盡早處理。

　　3、做好文秘檔案、合同管理工作，對于文件要按正確的處理程序進(jìn)行流轉，檔案要按照管理要求，及時(shí)、準確歸檔。文秘工作是綜合辦工作非常重要的一項。公司每年要收到大量的來(lái)文、來(lái)函，這就要求綜合辦要做到對來(lái)文、來(lái)函依據公文處理的有關(guān)規定快速處理，并按照要求督辦來(lái)文、來(lái)函中所要辦理的各項工作，檢查落實(shí)情況，將辦理情況及時(shí)、準確地反饋給領(lǐng)導從而使領(lǐng)導心中有數。

　　對公司的檔案管理要依據檔案管理的有關(guān)規定規范管理，要及時(shí)歸檔，防止資料遺失，任何部門(mén)借用資料必須經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的批準。

　　4、正確傳達集團總部對安全工作的要求、指示，并及時(shí)地認真落實(shí),積極的配合了集團總部進(jìn)行安全檢查，且做好隱患整改工作，并及時(shí)上報隱患整改結果。把隱患、整改情況，系統地納入到微機管理中，我認為這樣便于我們監督整改并及時(shí)了解情況，更迅速的處理情況，為領(lǐng)導提供第一手資料。

　　5、做好各種辦公用品、辦公用具的購買(mǎi)和發(fā)放及各種物品的管理臺帳工作。做好登記并統計好辦公用品的消耗，嚴格控制辦公用品的支出，降低辦公費用的開(kāi)支。

　　6、認真做好印鑒的使用工作，印章要專(zhuān)人負責，未經(jīng)領(lǐng)導同意，任何人不得隨意使用印章，做到印章的使用有制度，有登記，確保在印章方面不出問(wèn)題。

　　7、做好xx系統的管理工作，每天及時(shí)登陸公司郵箱及辦公平臺，并下載與本單位有關(guān)的文件，按照―――的要求及時(shí)錄入有關(guān)的信息，堅決做到一項不漏。

　　8、做好內部會(huì )議的籌備工作并做好會(huì )議記錄。會(huì )議結束后對會(huì )議的決定要協(xié)助領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)做好督辦工作。

　　以上是我對綜合辦工作的一些淺顯認識，不足之處請各位領(lǐng)導、評委批評指正。如果這次競爭成功，我會(huì )在新的崗位上不斷地學(xué)習提高，力爭在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力，不辜負各位領(lǐng)導、評委的信任和期望。如果不成功，我也不氣餒，以后無(wú)論在任何崗位，我都會(huì )一如既往地努力工作，為公司的發(fā)展奉獻自己的微薄力量。

　　謝謝大家 !

競聘主任的演講稿 篇4

領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好

　　感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會(huì )，我競聘的崗位是——主任教師。

　　申報理由如下：

　　1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿(mǎn)意度超過(guò)95%。

　　2、在校內舉行“**與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎，跟隨專(zhuān)家宣講團到**、**、**、**等縣市區進(jìn)行人生規劃宣講。

　　3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號，獲全市人生規劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(cháng)。被評為校級“優(yōu)秀教師”。

　　4、XX年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(cháng)”課題通過(guò)市級鑒定，擔任課題組長(cháng)的“學(xué)會(huì )做人的新德育研究”通過(guò)市級審核，批準開(kāi)題。有擔任課題實(shí)驗研究子課題主持人的能力。

　　5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創(chuàng )造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。

　　我是XX年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作七年來(lái)，從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話(huà)”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話(huà)”，在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域。

　　從XX年的市優(yōu)質(zhì)課到XX年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”，再到XX年人生規劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　從XX年撰寫(xiě)的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅持不懈，收獲頗豐。

　　工作七年來(lái)，為了提升自我素質(zhì)，我報考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。

　　為了建立與學(xué)生的長(cháng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò )博客，用文引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪(fǎng)問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會(huì )組織的市直學(xué)�！拔业膶W(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎。

　　此外，我還與**老師共同負責學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和**老師共同設計初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(cháng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng )市教育局創(chuàng )新**獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì )，與**老師共同擔任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。

　　鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(cháng)的平臺，如果競聘成功，我會(huì )繼續努力工作，如果失敗，我也會(huì )繼續努力工作。

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