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感恩演講稿

時(shí)間:2020-11-29 12:15:01 演講稿范文 我要投稿

感恩演講稿范文(通用5篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的感恩演講稿范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感恩演講稿范文(通用5篇)

  感恩演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是二年三班的xxx,今天我為大家演講的題目是《感恩伴我成長(cháng)》。

  鮮花感恩大地,因為大地哺育她成長(cháng);大地感恩江河,因為江河讓它不再干渴;江河感恩大海,因為大海讓它知道什么是博大的胸懷……我感恩,感恩父母叮嚀,感恩師長(cháng)恩情,感恩同窗友誼,感恩祖國祥和安定。

  感恩父母,是因為你們給了我生命,給了我家庭,撫養我成長(cháng),讓我知道人間的親情。

  感恩師長(cháng),是因為你們用陽(yáng)光般的笑臉撫平我受傷的心田,用知識的汗水把我幼稚的心靈澆灌。

  感恩同學(xué),是你們讓我求學(xué)的旅途不再孤單,是你們成為我團結互助的玩伴,是你們把我的快樂(lè )分享,把我的憂(yōu)傷分擔。

  感恩祖國,感恩你風(fēng)景秀麗、江山多嬌;感恩你日新月異、改革弄潮;感恩你彈指揮間、滄桑巨變;感恩你繁榮昌盛、國泰民安。

  感恩讓我知道了“癡心父母古來(lái)多”的奉獻;感恩讓我理解了“蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私;感恩讓我明白了“海內存知己”的情意;感恩讓我懂得了“位卑未敢忘憂(yōu)國”的情懷。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”這是植物的感恩;“羔羊跪乳,烏鴉反哺”這是動(dòng)物的感恩;“受人滴水之恩,當涌泉相報”這是人類(lèi)的感恩。我也感恩,但我已無(wú)言。

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們!讓我們閉上雙眼,雙手抱拳,誠心祈禱向蒼天,愿感恩之心常駐每個(gè)人的心田,春風(fēng)化雨滋潤(rùn)世間,愿我們幸福美滿(mǎn),日日天天;社會(huì )和諧,歲歲年年。

  感恩演講稿2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是高二十班的xxx。今天,我演講的題目是:我感恩,我快樂(lè ),我成長(cháng)。

  在每年11月的第四個(gè)星期四,商柜上琳瑯滿(mǎn)目的感恩禮品充斥著(zhù)我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長(cháng)的過(guò)程中,對于感恩,我們做到了什么領(lǐng)悟到了什么?

  如果魚(yú)兒會(huì )說(shuō)話(huà),那它一定會(huì )訴說(shuō)著(zhù)對水的恩情;如果花兒會(huì )感激,那它一定會(huì )酬謝露水的滋潤;如果馬兒會(huì )唱歌,那它一定會(huì )稱(chēng)贊草原的廣闊。然而,能言善語(yǔ)的我們,說(shuō)了什么?做了什么?

  魚(yú)兒,用它暢游輕躍的身姿,舞動(dòng)著(zhù)對水的恩情;花兒,用它嬌美艷麗的色彩,綻放出對露水的恩情;馬兒,用它渾厚有力的嘶叫,吶喊出對草原的熱愛(ài)。然而,能聽(tīng)善解的我們,說(shuō)了什么?做了什么?

  俗話(huà)說(shuō):哀哀父母,生不養兒不知父母恩。感恩父母,是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚(yú)兒一般,自由自在地暢游于水中快樂(lè )成長(cháng)。所以,我們該看世事如煙,銘記恩情存如血!因為感恩,我們便會(huì )心胸坦蕩,無(wú)拘無(wú)束快樂(lè )成長(cháng)!

  對于教師,我們應該謹記:不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì),都應該飲水思源,記住老師是為我們成長(cháng)播下最初的種子。感恩教師,我們才會(huì )像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩,我們便會(huì )在人生的學(xué)途上沿路播種,努力學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)!

  朋友,是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲。感恩朋友,我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑,而我為你開(kāi)出一片無(wú)垠的草原,任你奔騰在自己的人生。因為感恩,我們一路同行,走的更遠,一起相知快樂(lè )成長(cháng)!

  感恩、快樂(lè )、成長(cháng)。三者缺一不可,真誠感恩,才能快樂(lè )的在成長(cháng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以,我們要懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長(cháng)!這不僅在健全這我們的人格,還讓我們在成長(cháng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統傳揚下去。

  快樂(lè )成長(cháng),從感恩開(kāi)始!

  感恩演講稿3

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩,孝敬父母》。

  開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,在連續救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

  感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的.情緒,或喜,或憂(yōu),于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。

  感恩,是我對待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比快樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

  懷著(zhù)一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時(shí)機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂(lè ),是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

  感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì )感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà):恨一個(gè)人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì )感恩,懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì ),贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì )感恩,對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì )還你以微笑。

  那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結束今天的演講吧!有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下某年某月某日被某某打。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下某年某月某日被某某救。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久,永遠銘記。

  感恩演講稿4

同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是在感恩中成長(cháng)。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);溪流感恩大海,因為大海容納了它;蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它自由飛翔;我感恩父母,因為父母給予了我生命,讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界;我感恩老師,為我打開(kāi)了智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游。

  我感恩父母,因為父母給予了我生命,讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界。

  記得有一年冬天,我發(fā)高燒,爸爸媽媽半夜起來(lái)帶我去看醫生,那天晚上很冷,天上飄著(zhù)鵝毛大雪,路上打不到車(chē),爸爸就抱著(zhù)我踩著(zhù)很深的積雪走到醫院。到了醫院,媽媽顧不上休息,幫我掛號、拿藥,那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒(méi)有合眼。

  我感恩老師,為我打開(kāi)了智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游。

  當我遇到難題時(shí),老師總是不厭其煩的為我講解解題思路;當我遇到挫折心情沮喪時(shí),老師天使般的來(lái)到我身邊鼓勵我,給我勇氣和希望;當我懷著(zhù)喜悅和自滿(mǎn)的心情對待成功時(shí),老師表?yè)P我后善意的提醒我不要自滿(mǎn)。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);溪流感恩大海,因為大海容納了它;蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它自由飛翔;我感恩父母,因為父母給予了我生命,讓我來(lái)到了這個(gè)美好的世界;我感恩老師,為我打開(kāi)了智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游。

  感恩演講稿5

同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是在感恩中成長(cháng)。為什么要在感恩中成長(cháng)呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  不知大家點(diǎn)過(guò)火沒(méi)有。通常是用紙團引燃枯枝,再由枯枝點(diǎn)燃樹(shù)干,緊接著(zhù)由樹(shù)干變成焦炭。其實(shí)人生就像一把爐火,易燃如枯枝的是少年,耐燃如樹(shù)干的是中年,溫厚如焦炭的是晚年。

  感謝紙團吧!是它引燃了枯枝,引燃了整個(gè)生命,是生命開(kāi)始時(shí)最初的光明。正如我們的父母,帶給我們生命,帶給我們光明,是不是需要終生感謝呢?沒(méi)有這把火,你的樹(shù)干如何的耐燃如何燦爛呢?不管這團火是弱是強,是暗是亮,都是你生命的開(kāi)始,因此,不要怨恨你的父母沒(méi)有給你帶來(lái)財富與天賦,沒(méi)有他們,哪來(lái)你?去感謝它吧!

  感謝枯枝吧!你的少年之時(shí),是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年,是不是需要終生感謝呢?在年少時(shí)是和你的家人最親近的時(shí)刻,長(cháng)大后,免不了戴上情感的面具,免不了具有成人的虛偽,免不了忽略家人和朋友。不管是樂(lè )是憂(yōu),是苦是甜,都需要感謝,畢竟這福是同享的,這難也是同擔的。去感謝它吧!

  感謝樹(shù)干吧!這是你事業(yè)成功的基石,是它奠定了你幸福的晚年,不是么?我們是不是要去感謝它呢?這是擺脫束縛后,自己打拼事業(yè),為自己的生活而努力的時(shí)間,是完全靠自己奮斗的時(shí)間,最熟識社會(huì )的時(shí)間,是人生之爐中最旺的這段。去感謝它吧!

  感謝焦炭吧!這是你安逸的晚年,完全沒(méi)有了動(dòng)蕩的打拼之艱,三世同堂共享天倫之樂(lè ),我們是不是要去感謝它呢?這時(shí)完全不需要偽裝什么,摒棄了各色的面具、強忍的眼淚,強作的歡顏……這時(shí)的,常常與花鳥(niǎo)作伴,與自然親近,與家人同樂(lè )。去感謝它吧!

  我們是在感恩中成長(cháng),在感恩中經(jīng)歷人生。

  火大時(shí),關(guān)上爐門(mén)收斂火焰吧!火小時(shí)開(kāi)門(mén)鼓風(fēng)以激發(fā)潛能吧!火殘時(shí),留個(gè)火種好傳給明天吧!

  感謝人生中的每一個(gè)部分吧!不管好壞,都是你人生的組成,正如火的傳遞,少了任何一個(gè)環(huán)節,火都無(wú)法繼續,無(wú)法燦爛,無(wú)法光明。

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