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校園演講稿

時(shí)間:2020-11-18 10:54:07 演講稿范文 我要投稿

【精華】校園演講稿范文錦集8篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì )用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的校園演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】校園演講稿范文錦集8篇

校園演講稿 篇1

  我喜歡我的學(xué)!吞锏诙W(xué),她座落在任丘路中段,她給了我無(wú)窮的知識和無(wú)限的樂(lè )趣。

  一走 進(jìn)學(xué)校大門(mén),是條筆直的小路,紅色大理石鑲嵌兩旁,順著(zhù)小路往前走,左邊是一個(gè)塑膠籃球場(chǎng),F在因在重建校園,雖然上面有些土,但還是阻擋不了熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)們,他們在興致勃勃地打球。

  在籃球場(chǎng)的前面,有一座升旗臺。每逢星期一早晨,全校師生都會(huì )聚集到這里。同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服,排著(zhù)整齊的隊伍,唱著(zhù)雄壯的國歌,行著(zhù)標準的隊禮注視著(zhù)國旗冉冉升起。每當我看到這迎風(fēng)招展的五星紅旗,心中都會(huì )充滿(mǎn)對祖國的熱愛(ài),對美好未來(lái)的憧憬。

  升旗臺的右邊是一棵高大的柳樹(shù),它枝葉繁茂。前幾天來(lái)了幾位理發(fā)師剛給它理了發(fā),我相信它明年還能為我們遮風(fēng)擋雨。

  再往前走,就來(lái)到了嶄新的教學(xué)樓前。這棟教學(xué)樓共有四層,大概40多間教室。我的教室在三樓。順著(zhù)中間的樓梯往上走,三樓西邊第二間教室便是了。教室里,嶄新的桌椅擺放整齊,翠綠的吊蘭不僅美化了教室環(huán)境,還為我們帶來(lái)了清新的空氣。

  這就是我美麗可愛(ài)的校園。它是我童年的搖籃,是我成長(cháng)的樂(lè )園……我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的一切!

校園演講稿 篇2

  大家好,我是20xx級年級自主管理委員會(huì )會(huì )長(cháng)x,步入十七中這個(gè)歷史悠久的大門(mén)已經(jīng)一年有余,你是否還記得剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)陌生而又讓你緊張的環(huán)境?處處謹慎還又帶著(zhù)小學(xué)時(shí)的稚氣,在一年的磨煉下,我們漸漸習慣了嚴格的檢查標準,熟悉了這里的一花一草一木。而是不是又漸漸地松懈了呢?

  我們一直要求文明課間,不追跑不打鬧,在教室和同窗好友聊聊天、完成作業(yè),在窗旁遠眺放松眼睛……一個(gè)好的課間利用對我們是非常重要的,盡管只有短短的八分鐘,但是每天的時(shí)間積攢起來(lái)就不容小覷了,你可以復習完一門(mén)課程,完成一項作業(yè),但是,也不能忘記保護好你的眼睛,放松你的大腦。經(jīng)常在教學(xué)樓中可以看到,有同學(xué)互相追逐著(zhù)跑過(guò)好幾層樓,最后氣喘吁吁,上課后滿(mǎn)頭大汗。如果做了激烈的奔跑運動(dòng),會(huì )感到疲勞,反而會(huì )影響學(xué)習,并且在一個(gè)有很多棱角的地方奔跑也不利于我們的安全與成長(cháng)。

  在走班時(shí),也希望同學(xué)們可以有秩序的排隊上下樓梯,給其他還在班中的同學(xué)讓出一條綠色通道。

  上周,年級給各班添加了樓道、走廊的清理任務(wù),在第一次的樓道清理中,表?yè)P各班同學(xué)把所負責的區域都打掃的非常干凈,走在教學(xué)樓里,一個(gè)整潔的環(huán)境也會(huì )讓人心中愉悅。衛生委員例會(huì )上,各班的衛生委員都交流了各班衛生的不足:衛生委員忘記檢查班級衛生,打掃時(shí)紀律較亂,把值日當成一種負擔,暖氣片下有垃圾,死角打掃不干凈,晚值日午值日打掃不認真,桌椅擺放不齊……這些都是許多班級同時(shí)存在的問(wèn)題。對待值日,許多同學(xué)的心中都有些松懈,一個(gè)好的環(huán)境,是對我們自己的尊重,古人說(shuō):“居移氣!币馑贾腑h(huán)境可以改變人的氣質(zhì),優(yōu)美的育人環(huán)境會(huì )激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)校的情感,身處干凈整潔的環(huán)境,我們的心中也會(huì )升騰起一種愛(ài)干凈的意識,自覺(jué)規范自己的行為,有助于形成文明的道德風(fēng)氣。

  在這里我也代表自委會(huì )向同學(xué)們發(fā)出呼吁,從現在開(kāi)始,無(wú)論我們在教室、在樓道,還是在校園里,當我們看見(jiàn)紙屑的時(shí)候就自發(fā)把它撿起來(lái),用自己小小的付出使環(huán)境變得更加美好,堅定不移的做到自覺(jué)維護校園清潔。

  美好的校園環(huán)境,需要我們每個(gè)十七學(xué)子的辛勤付出,并肩攜手,讓我們共創(chuàng )美好校園。

校園演講稿 篇3

 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們 大家好

  我是 今天我演講的題目是“俯身一份美麗 凈化青春校園”。 春回大地萬(wàn)物復蘇。小草發(fā)芽了樹(shù)木變綠了。學(xué)校為了給我們創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境為了我們能夠更加健康活潑地成長(cháng)想方設法千方百計籌措資金給我們的校園增添了片片新綠建成了一座座花圃培植了一塊塊草皮栽上了一棵棵樹(shù)苗。 時(shí)光匆匆如流水今天的我們早已從一個(gè)幼稚的孩童成長(cháng)為一名能夠獨立思考、積極向上的中學(xué)生。在這時(shí)光的流逝中我們對學(xué)校的感情更深更濃。作為一名中學(xué)生我們能為我們的校園做些什么呢我們能不能為校園栽上一那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣盡一點(diǎn)責任吧。 近幾天天氣越來(lái)越暖和了一下課小賣(mài)部里擠得水泄不通同學(xué)們攥著(zhù)一袋袋食品咬著(zhù)一支支棒冰吸著(zhù)一袋袋冷飲喝著(zhù)一瓶瓶可樂(lè )吃著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)從小賣(mài)部出來(lái)了大多數同學(xué)都會(huì )將包裝紙、冷飲袋扔進(jìn)垃圾桶可少數同學(xué)卻隨手一丟就是這一丟使我們的校園里花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著(zhù)陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞上下翻飛可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線(xiàn)它與我們學(xué)校新砌的花圃剛植的草皮是那樣的格格不入。另外樓道里的開(kāi)關(guān)一次次安裝好又被一次次破壞經(jīng)過(guò)走廊潔白的墻面上又增添了許多新的球印、腳印。 同學(xué)們學(xué)校是我們的家我們是學(xué)校的主人學(xué)校的環(huán)境美化要靠大家學(xué)校公共設施的完善要靠大家。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護環(huán)境、不愛(ài)護公物十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護環(huán)境不愛(ài)護公物將對我們的學(xué)習和生活帶來(lái)多大的不便和影響。

  同學(xué)們請看干凈整潔、綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一群群孩子在寬闊的操場(chǎng)上快活地嬉戲著(zhù)。這就是我們的學(xué)校。我們的校園多美啊美的環(huán)境給人以美的享受美的環(huán)境讓人心曠神怡在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習是一種快樂(lè )更是一種幸福 作家說(shuō)環(huán)境是心靈的港灣畫(huà)家說(shuō)環(huán)境是靈感的源泉軍事家說(shuō)環(huán)境是制勝的法寶教育家說(shuō)環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō)環(huán)境是保證我們學(xué)習的重要條件。 同學(xué)們我們都知道環(huán)境對于我們的重要。所以我們每個(gè)班級的值日生每天一來(lái)學(xué)校就把學(xué)校打掃得干干凈凈?墒遣坏桨胩煳覀冃@的操場(chǎng)上卻飛揚著(zhù)各色的食品袋樓梯間躺著(zhù)片片的碎紙屑花叢中睡著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飲料瓶水籠頭時(shí)常嘩嘩流個(gè)不停??古人云“勿以善小而不為勿以惡小而為之”。而校園里出現的這種種現象不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎 同學(xué)們我們播下一個(gè)動(dòng)作便會(huì )收獲一個(gè)習慣播下一個(gè)習慣便會(huì )收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息讓我們從現在做起從自己做起從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起養成良好的文明習慣做文明的學(xué)生。管住我們的口不隨地吐痰管住我們的手不亂扔垃圾管住我們的腳不踐踏花草??我相信我們這些祖國的花朵一定會(huì )為自己營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)優(yōu)美環(huán)境的校園 我的演講完畢謝謝大家

校園演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是臺湖小學(xué)五(1)班的,我是臺湖小學(xué)五(1)班的 ,我們演講的題目是《陽(yáng)光校園,我們的好伙伴》。

  當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候,你是否感到心中非常的溫暖?當最后一縷陽(yáng)光落下的時(shí)候,你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著(zhù)你?當你沐浴在陽(yáng)光中的時(shí)候,你是否感到心中無(wú)比舒暢?當陽(yáng)光校園陪伴著(zhù)你的時(shí)候,你是否認為那是人生中最幸福的時(shí)光?

  五年前,媽媽牽著(zhù)我的手,將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了臺湖小學(xué)。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園,天空是湛藍湛藍的,調皮的云寶寶看著(zhù)我,仿佛在開(kāi)心地微笑;青青的小樹(shù)唱起了歡快的歌,高高飄揚的五星紅旗更是光彩奪目。

  和藹可親的老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái),她含著(zhù)笑,引領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識殿堂。在學(xué)校里老師不僅讓我知道了萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉壯觀(guān),領(lǐng)略到了九曲黃河的波濤洶涌,而且還讓我們深深地體味到老師們的心靈是那樣的充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  五年來(lái),從一年級到五年級,陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數美好的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著(zhù)我們的奔跑而歡快地舞動(dòng),宛如一個(gè)個(gè)小精靈,將我們的快樂(lè )帶到了校園的每一個(gè)角落。

  我最喜歡的是寬敞的`圖書(shū)室。我最喜歡的是寬闊的操場(chǎng)。一縷縷陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái),落在整齊的書(shū)本上,是那么的明亮,那么的溫暖。伴隨著(zhù)《七彩陽(yáng)光》、《童心舞動(dòng)》的優(yōu)美旋律,同學(xué)們倆倆相對,翩翩起舞。圖書(shū)室里,我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話(huà)天地,和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境,但最讓我愛(ài)不釋手的是那一本本作文書(shū)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷。真希望不久的將來(lái),我也能妙筆生花,寫(xiě)出一樣精彩的文章。操場(chǎng)上,女同學(xué)們落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學(xué)們彬彬有禮、動(dòng)作舒展,形成了陽(yáng)光下、校園里最亮麗的一道風(fēng)景。我堅信,有了陽(yáng)光校園的陪伴,我一定會(huì )夢(mèng)想成真!我堅信,有了陽(yáng)光校園的陪伴,我一定會(huì )健康成長(cháng)!

  陽(yáng)光校園,我們的好伙伴!

  我們的演講完畢,謝謝大家!

校園演講稿 篇5

  為什么說(shuō)人都需要友誼呢因為友誼能給我們帶來(lái)歡樂(lè ),帶來(lái)溫暖,帶來(lái)前進(jìn)的力量,有利于我們學(xué)好科學(xué)文化知識和身心健康發(fā)展。你仔細想一想,一定有這樣的感受:當你取得成績(jì)的時(shí)候,有朋友的祝賀,就會(huì )感到更加幸福;當你處于順利的時(shí)候,有朋友的忠告就能防止驕傲;當你陷入痛苦的時(shí)候有朋友的安慰,就能很快地從悲哀中解脫出來(lái)。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼,沒(méi)有朋友,就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣,感到孤獨和凄涼。

  同學(xué)之間要相互關(guān)心,互相幫助,主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想,學(xué)習,身體和生活,盡力為有困難的同學(xué)做自己能做的事。同學(xué)之間要互相謙讓?zhuān)ハ嗾徑。與同學(xué)相處要寬以待人,嚴以律己,不能斤斤計較。如果說(shuō)同學(xué)把你的什么東西弄壞了,你就跟他(她)急,即使是這樣,你也應該以寬容,諒解的心來(lái)建立和發(fā)展你們之間的友誼。

  真正的友誼是建立在堅持原則基礎上的。當你的同學(xué)有錯誤的時(shí)候,就應該以對朋友,同學(xué)負責的態(tài)度誠懇地給他(她)提出來(lái),熱情的幫助他(她),而不是包庇他(她);如果朋友,同學(xué)成績(jì)差,你也應該熱情地幫助他(她),而不是嫌棄朋友,躲避朋友;如果在測試時(shí),你的朋友向你遞眼色,意思是希望你給他(她)一個(gè)答案,你會(huì )怎么做呢還是不理會(huì );如果當你和朋友鬧別扭的時(shí)候,你應該諒解,寬容朋友,而不是指著(zhù)朋友說(shuō)對方的不對,此時(shí)這份友誼就在你的一念之差。

  其實(shí),交朋友不在于對方美不美,不在于對方的成績(jì)好差,而在于你們之間是否互相關(guān)心,坦誠,寬容,相互理解。

  人生最美好的是朋友,世界上最珍貴的是友情,友情就像鮮花,綠樹(shù),只有精心澆灌,才會(huì )越長(cháng)越茂盛。

  珍惜眼前的友誼吧,敞開(kāi)你的心扉,歡迎別人進(jìn)入你的世界!

校園演講稿 篇6

各位同學(xué):

  早上好!今天是3月12日,新世紀的第一個(gè)植樹(shù)節。所以今天我講話(huà)的題目是《保護地球母親,凈化育英校園》。

  同學(xué)們,二十一世紀已翩翩降臨人間。然而,挑戰與機遇同在,困惑伴希望孿生,二十一世紀,也是人類(lèi)面臨挑戰的時(shí)期。特別是人與自然關(guān)系極度緊張。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林,盲目開(kāi)發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴重惡化。

  人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,遭致了大自然無(wú)情的報復:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,頻頻地襲擊五大洲。1998年,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民首次超過(guò)了戰亂流民人數,達到了2500萬(wàn)人;預計到20xx年,這樣的難民將達到1億人。干旱過(guò)后就是洪澇,我們永遠不會(huì )忘記,1998年發(fā)生在我國長(cháng)江、松花江等百年不遇的洪澇災害,這次全國性的洪澇災害,直接經(jīng)濟損失達250多億美元。據統計,1999年全世界至少有7萬(wàn)人在超過(guò)700起的災難中喪生。

  慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視,最近國際奧委會(huì )評估團視察年申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內容。我國先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規。正在北京參加全國九屆人大四次會(huì )議的代表們建議制訂又一部環(huán)保法律《江河湖泊水域法》。

  我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”在全國上下開(kāi)展的轟轟烈烈,最近我們學(xué)校被甌海區政府授予“十年綠化甌海先進(jìn)單位”,這是區教育系統唯一榮獲此項榮譽(yù)的學(xué)校,這不但是對我校美化綠化校園的硬環(huán)境的認可,而且也是對我校師生強烈的環(huán)保意識和良好的衛生習慣的充分肯定。

  我們經(jīng)?吹皆S多的“環(huán)保小衛士”手提塑料袋,在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;許多的同學(xué)當起了粉刷匠,親手粉刷墻壁;用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。

  但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃涸绮秃,操場(chǎng)上有牛奶瓶,晚餐后樓梯上有水果皮,中午走廊上有紙屑、食品袋。課間,有同學(xué)在走廊上踢足球。再看草坪,春天本是萬(wàn)物生長(cháng)之時(shí),可我們還有同學(xué)在踐踏它,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時(shí)代責任感。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化育英校園。

校園演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是XX校區商貿管理系的一名學(xué)生,我叫XX,很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)演講,伴著(zhù)溫暖的春風(fēng),我們又迎來(lái)了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為,我們是新一代的社會(huì )接班人。

  舞蹈、運動(dòng),對于我們的意義是不言而喻的:

  舞蹈是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要體現,也是學(xué)校精神文明建設的具體體現。

  我們需要健康的體魄和充沛的精力,才能完成我們的學(xué)業(yè);

  我們需要運動(dòng)的樂(lè )曲和跳躍的節拍,才能感受學(xué)校的集體生活;

  我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容,才能感恩我們的父母。

  我們需要德、智、體的全面發(fā)展,才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人;

  同學(xué)們,舞蹈是生命中的陽(yáng)光。豐富多彩的舞蹈活動(dòng)不僅可以強健我們的身體,同時(shí)也能磨練我們的意志,培養持之以恒、適應各種環(huán)境、克服困難、團結協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習之余,積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動(dòng)融入到每天的工作、學(xué)習、生活中去,用健康的身心永葆事業(yè)的青春。

  同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都動(dòng)員起來(lái),積極參與,認真訓練,規范動(dòng)作,努力提高我們學(xué)校舞蹈活動(dòng)的質(zhì)量和水平。

  同學(xué)們,舞蹈的精神鼓舞著(zhù)人類(lèi),它賦予我們信念、勇氣和信心,召喚著(zhù)我們奮勇前進(jìn)。XX舞蹈體操賽場(chǎng)上的壯觀(guān)神圣和中國健兒們取得的無(wú)上榮耀令我們仰視。那么,就讓我們以參加X(jué)X的夢(mèng)想與光榮,賽好我們青春律動(dòng)的舞蹈!

  努力吧,同學(xué)們!

校園演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我為大家演講的題目是《愛(ài)我校園》。 清晨,一輪紅日冉冉升起,校園,涂上了紅色的朝霞。默默地,校園在夕陽(yáng)金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩,熱鬧了一天的校園終于寧靜下來(lái)。有人說(shuō)校園是知識的寶庫,是成功的圣地。每天,我們都在校園里學(xué)習、生活、玩耍??

  校園是我們接受教育的地方,也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明?扇缃裨谖覀兊男@里,卻還有散落著(zhù)同學(xué)隨意扔的垃圾。每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的天賦,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習、生活、工作環(huán)境,大家必須一起努力。

  作為21世紀的中學(xué)生,為了營(yíng)造出更加美好的世界,生活中,我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明,爭做一名文明的中學(xué)生。文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語(yǔ)言上,更要體現在行為文明、思想文明于一體,這樣才能做一名真正文明的中學(xué)生。

  在學(xué)校,許多場(chǎng)景你會(huì )隨處看到:學(xué)生遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,與老師、同學(xué)交往時(shí)禮貌用語(yǔ)親切入耳,當老師、同

  學(xué)生病時(shí),真誠的問(wèn)候暖流四溢;當同桌忘帶課本時(shí),把自己的書(shū)移到課桌中間;當同學(xué)摔倒時(shí),又會(huì )有許多溫暖的手將他扶起,當同學(xué)不認真聽(tīng)課時(shí),更會(huì )有善意的眼神將他提醒。一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一瞥眼神,給予別人的不只是快樂(lè ),更有說(shuō)不盡的情意。同學(xué)之間相互尊重、相互信任、坦誠待人、寬容讓人、和諧校園,其樂(lè )融融。俗話(huà)說(shuō):“人心齊,泰山移”,“二人同心,其力斷金”。生活在集體中,我們每個(gè)人應發(fā)揮自己的光和熱,當你在為他人加油時(shí),其實(shí)也是在為自己喝彩。

  同學(xué)們、老師們,美好校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

  用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂(lè )章終將奏響。伴隨著(zhù)學(xué)校的成長(cháng),老師們的培養下,我們將信心百倍,眾志成城,向著(zhù)理想的彼岸駛去。

  同學(xué)們,在這充滿(mǎn)愛(ài)的校園里,讓我們放飛夢(mèng)想,讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,讓我們共同努力,把我們的校園建設的更加美好,更加光輝燦爛。今天,我們?yōu)閷W(xué)校而自豪,明天,讓學(xué)校為我們而自豪!

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