文明演講稿范文合集8篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現在社會(huì )，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的文明演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天想說(shuō)一下“文明離我們有多遠”這個(gè)話(huà)題，大家都知道，我們國家是世界上為數不多的文明古國之一，也是禮儀之邦，中國人對人類(lèi)的貢獻是毋庸置疑的，人類(lèi)的文明當不斷推進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步，改革開(kāi)放以來(lái)，我們的物質(zhì)生活都得到了提高，人類(lèi)的文明，全民的素質(zhì)提高，又是當今社會(huì )的現實(shí)問(wèn)題，黨和國家對兩個(gè)文明的建設一貫重視，精神文明、五講四美、市民公約都不斷的要求我們。細想一下，現代文明、國人的素質(zhì)是社會(huì )發(fā)展對我們的要求，那么我們的言行，我們的行為與文明有多遠呢?
先讓我給同學(xué)們講個(gè)事例，據中央臺報道，潔凈的天安門(mén)廣場(chǎng)上隨處可見(jiàn)的口香糖的殘跡顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)上粗算有60萬(wàn)塊口香糖的殘渣，有的不足一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬，密密麻麻地斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差，這個(gè)實(shí)例，讓我們看到文明離我們國家還有一定的距離。
還有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：說(shuō)一個(gè)外國人去德國出差，凌晨三點(diǎn)鐘他搭乘了一輛貨車(chē)，車(chē)開(kāi)到十字路口，正趕上紅燈，司機停了車(chē)，外國人不解的問(wèn)：“先生，半夜路口無(wú)車(chē)無(wú)人，為什么要停?”司機說(shuō)：“盡管無(wú)人無(wú)車(chē)，但是是紅燈我就要�！�。由此可見(jiàn)，當文明成為每一個(gè)人的一種自覺(jué)習慣時(shí)，一切就會(huì )變得很自然，社會(huì )和我們所期待的文明也會(huì )自然而然的到來(lái)。
還有個(gè)例子，也是中央臺的報道，美國人與香港合辦的迪斯尼樂(lè )園里游人很多，但國人許多不文明的習慣如：隨地吐痰、隨地小便、抽煙以及脫鞋等等引起了社會(huì )和民眾的反感，可見(jiàn)文明和習慣與人的形象是多么息息相關(guān)。
說(shuō)到這里，我們也可問(wèn)一問(wèn)，我們××學(xué)校的同學(xué)離文明有多遠呢?當同學(xué)們走進(jìn)教室互致問(wèn)候的時(shí)候，當同學(xué)們向老師表達問(wèn)候致意之時(shí)，當同學(xué)們忙于晨掃勞動(dòng)，當同學(xué)們相互之間友好相處、互助互愛(ài)的時(shí)候，當同學(xué)們有感父母養育之恩而發(fā)奮學(xué)習之時(shí)。誰(shuí)又能說(shuō)文明離我們有多遠呢?
但是，當個(gè)別同學(xué)無(wú)視校規校紀，不服從老師和同學(xué)幫助的時(shí)候，當同學(xué)們不求進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的時(shí)候，當不文明的語(yǔ)言脫口而出，甚至說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)的時(shí)候，當少數同學(xué)在教學(xué)區喧嘩哄鬧影響他人學(xué)習的時(shí)候，當少數同學(xué)隨心所欲做出有損公物等不良陋習之時(shí)，誰(shuí)又能說(shuō)，文明離我們有多近呢?
可見(jiàn)，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了文明，我們就有了人類(lèi)最為寶貴的精神財富，事實(shí)也說(shuō)明，一所好的學(xué)校，他也必然具備良好的文明校風(fēng)，學(xué)生的文明習慣也決不會(huì )差，也才能構造出良好的校園文化氛圍，才能創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。
文明的一切都是由細節構成的，當同學(xué)們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲了一個(gè)習慣，提高自己的品格，讓我們都把文明放在心里一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻去與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣當作小事。
同學(xué)們，文明習慣有賴(lài)于自身的積累，只要你愿意給他人真誠的關(guān)心和微笑，只要你愿意彎腰揀取地上一團紙屑，關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)別人，行為上不斷檢點(diǎn)自己，文明就會(huì )處處時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)你。
同學(xué)們也是十分幸運的。伴隨著(zhù)名校進(jìn)河西，你們成為師大附中××初中的首屆學(xué)生，同學(xué)們可曾想過(guò)百年師大的文明規范為何在你手中傳遞，祖國的期待、學(xué)校的希望，以及為你們吃盡辛苦的家長(cháng)，需要你們什么、需要你們成人、需要你們成才，所以為了你們的將來(lái)，同學(xué)們應當從現在做起，從自己做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，做文明禮貌的學(xué)生，管住我們的口，不講臟話(huà)、粗話(huà)，不隨地吐痰，管住我們的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，管住我們的腳，不去踐踏花草等等，讓文明的行為習慣在每一位同學(xué)身上都能得到充分的體現。
歌德曾說(shuō)過(guò)“理論之樹(shù)是灰色的，只有生活之樹(shù)是長(cháng)青的”，愿這郁郁蔥蔥的生活之林時(shí)時(shí)開(kāi)出文明之花，點(diǎn)綴我們的校園，裝飾我們的生活，愿文明的鐘聲在我校時(shí)時(shí)響起，校園文明、校園文化一定會(huì )更好，到那時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：文明就在我身邊。
我的演講完畢，謝謝大家!
文明演講稿 篇2
你文明，我文明，安龍更聞名
人人都是安龍形象，處處都是文明考場(chǎng) 山美水美文明最美，你榮我榮安龍光榮 一分文明，三分禮讓?zhuān)譁剀?/p>
一山一水繪安龍美景， 一舉一動(dòng)建三中文明
微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念文明安龍，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起
滴水展現太陽(yáng)光輝，片言彰顯文明素質(zhì)
文明演講稿 篇3
文明，是一場(chǎng)甘露，滋潤了干涸的心靈；文明，是一盞航標燈，照亮光明的道路；文明，是一陣清風(fēng)，使我們心曠神怡……文明，就是指人類(lèi)在物質(zhì)、精神、道德等方面不斷進(jìn)步。想要改變城市面貌，不但要把建設搞好，更要把文明精神傳播好！
說(shuō)說(shuō)現在我們城市的環(huán)境面貌吧！隨處可見(jiàn)的傳單；不計其數的白色垃圾；亂堆亂放的雜物；隨意圖畫(huà)的墻壁、建筑；損壞嚴重的公共財務(wù)……這些在我們這個(gè)正在改創(chuàng )的城市中是多么刺眼！再看看改創(chuàng )后我們身邊美麗的建筑，干凈的環(huán)境，是多么讓人舒心啊，大家難道忍心再破壞它們嗎？在大家要去破壞一件東西的時(shí)候，你的心里難道沒(méi)有一絲猶豫嗎？
看一看我們的身邊，大街上川流不息的私家車(chē)宛如一條無(wú)邊無(wú)際的大海，還亂停亂放，這給許多人造成了不便。而且，汽車(chē)尾氣排放時(shí)，也在污染著(zhù)環(huán)境�？�，現在天上總是起霧霾，它對人們的影響可大哩！會(huì )引起一些呼吸道疾病、心腦血管疾病、細菌性疾病等，對人體的危害極大！
如果每個(gè)人都心存文明，那么我們的家園將會(huì )更美好，社會(huì )將會(huì )更安定。雖然現在我們的城市正在不斷改變，向上發(fā)展，但是光靠幾個(gè)人的努力是遠遠不夠的，需要我們大家攜起手來(lái)，一起保護我們的城市才行。下面我想談?wù)剮讞l創(chuàng )城的建議:
一、保護公共財務(wù)，不隨意破壞或在上面亂涂亂畫(huà)；
二、傳單或通知都塞到宣傳欄里面，不要亂貼；
三、不亂丟垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，不亂放雜物；
四、上班或上學(xué)盡量別開(kāi)私家車(chē)，可以步行、騎自行車(chē)、電瓶車(chē)或乘公交車(chē)；
五、不罵人，不打架，做文明公民。
為創(chuàng )城做貢獻，做文明小先鋒。這要從每個(gè)人做起，從現在做起，從小事做起，發(fā)揚主人翁意識，為創(chuàng )城貢獻自己的力量！
文明演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們：
大家早上(下午)好！我今天演講的題目是：讓駕校插上文明的翅膀。
我是臨安天平駕校一名普通的員工，工作以來(lái)，我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì )主義建設事業(yè)，我也目睹了在通往鄉鎮的公路上車(chē)輛川流不息，在城市的街道上車(chē)水馬龍的繁忙景象！
然而，發(fā)達的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí)，也給我們穩定的社會(huì )環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛人不文明的行為給我們的生活帶來(lái)了擁堵;給我們的經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)了障礙;甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你！文明——社會(huì )發(fā)展需要你！文明——人類(lèi)生存更需要你！
在我們中國，近2個(gè)億的機動(dòng)車(chē)駕駛人接受了我們駕校的再教育，駕校門(mén)外還有更多的人在排隊等候，這是一項永久和艱巨的教育工作，這更是一項光榮而偉大的教育工程。
幾十年前，我們的駕駛人，靠的是傳、幫、帶，稱(chēng)之謂以師帶徒。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，駕校應運而生，學(xué)員人數之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒(méi)有資料，不成規模，如今我們的教材更加系統，管理更加規范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì )需要的，不僅僅是只會(huì )開(kāi)車(chē)的機器人，而是需要每一個(gè)駕駛人都能遵章守紀，都能品德高尚，都能文明開(kāi)車(chē)。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣;培養一個(gè)良好的習慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導員。
汽車(chē)是人類(lèi)文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現實(shí)生活中，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛人：有的，亂停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無(wú)法紀，酒后駕車(chē)！就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當車(chē)輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對?事實(shí)告訴我們，無(wú)視文明行車(chē)就意味著(zhù)無(wú)視生命。我們希望文明之花常開(kāi)，我們希望生活之樹(shù)常青;我們更希望生命之河長(cháng)流。
也許我們還沒(méi)有忘記，20xx年6月30日，南京司機xx，酒后駕車(chē)，連撞9人，造成5人死亡的特大交通事故。更可悲的是，撞了人還揚長(cháng)而去。
也許我們也沒(méi)有忘記，去年八月五日，杭州一家通信設備公司的董事長(cháng)，酒后駕車(chē)，幾分鐘內撞了26人，造成1人死亡，7人住院，18人輕傷的重大事故……
面對一起起因為不文明而引起的惡性事故，面對一具具冰涼的尸體，面對一個(gè)個(gè)破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對于生命的警告嗎?
《師說(shuō)》里有句話(huà)說(shuō)得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校、教練來(lái)說(shuō)，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說(shuō)的多起交通事故，與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車(chē)的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車(chē)作為重點(diǎn)教學(xué)內容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì )大大減少，因不文明開(kāi)車(chē)而發(fā)生的交通事故就有可能避免。
記得上小學(xué)的第一天，我母親對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，雖然這句話(huà)，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說(shuō)：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬(wàn)事都要讓著(zhù)點(diǎn)。一句普普通通的話(huà)，卻蘊含著(zhù)一個(gè)母親對孩子的真愛(ài)，蘊含著(zhù)文明做人的大道理。作為駕駛人，我們處在當今這么復雜的交通環(huán)境中，難道不也應該讓著(zhù)點(diǎn)嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車(chē)了，我慢一慢，您先走;你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請;遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠;有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理，能再重復的教導和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會(huì )更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會(huì )會(huì )更加和諧！
文明演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我要講的主題是，文明禮儀伴我行。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
要想成為一名“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣：講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團結同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不要桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
同學(xué)們，讓我們全校上下，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
文明演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導、朋友們、父老鄉親們、各行各業(yè)的戰友們：
大家好！我演講的題目是《大手牽小手，共創(chuàng )文明城》。
當一位家長(cháng)要把自己的小孩放在副駕駛座，小孩卻認真地說(shuō)：“我未滿(mǎn)十二歲，不能坐在副駕駛座”時(shí)，你會(huì )想到什么？當一個(gè)人把生活垃圾隨手扔在路邊，就是不肯走上幾步把它放進(jìn)垃圾桶時(shí)，你又會(huì )想到什么？當我們的小孩連傳統節日的習俗都不知道，卻嚷著(zhù)要過(guò)“圣誕節”時(shí)，你又該想到什么？是的，你該想到文明，想到我們是有著(zhù)幾千年悠久歷史的文明古國，想到我們要創(chuàng )建全國文明縣城，我們的大人們要有文明的行為，用文明的行動(dòng)去教育我們的下一代，只有真誠地伸出文明的大手，牽著(zhù)新生一代的小手，播撒文明的種子，才能共同創(chuàng )建文明、和諧的新龍門(mén)。
那么，文明到底是什么？我認為，文明是對生命的敬畏，對環(huán)境的尊重，對優(yōu)秀文化的傳承。文明的城市體現的不只是物質(zhì)的文明更體現著(zhù)精神的文明，而精神的文明又體現在文明出行、文明生活、傳承文明之上。
大手牽小手，文明出行，要牽住對生命的敬畏。大手牽著(zhù)小手就是一個(gè)家庭，現在人們的物質(zhì)條件好了，摩托車(chē)、小轎車(chē)出行成了許多人每天要面對的實(shí)際問(wèn)題，但是有些大人們騎摩托車(chē)不戴頭盔、車(chē)輛不上牌、無(wú)證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止。據公安部交通管理部門(mén)的統計數據顯示，20xx年全國共發(fā)生貨車(chē)責任道路交通事故5.04萬(wàn)起，造成2.5萬(wàn)人死亡、4.68萬(wàn)人受傷，這些數字告訴我們，只要我們走上馬路，我們就面臨著(zhù)危險，所以，如果你想到，你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔，而是對生命的保護，你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔，而是對家庭、對子女的守護時(shí)，你是否還會(huì )認為戴頭盔是一件麻煩的事呢？如果你為了工作應酬喝了酒，請不要駕駛機動(dòng)車(chē)，當你發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)的那一刻，你一定忘了生命是脆弱的花朵，你危及的不只是自己的生命，還有對他人生命的危脅。每個(gè)生命牽住的是一個(gè)家庭的幸福，每年因為交通事故造成的家庭悲劇還少嗎？所以為了自己，為了子女，為了他人，讓我們伸出文明的大手牽住小手，牽住我們對生命的敬畏之情，自覺(jué)遵守交通規則，開(kāi)車(chē)系好安全帶、禮讓行人、不闖紅燈、不占道、不逆行、不酒駕，寧慢三分莫爭一秒，共同創(chuàng )建交通順暢、秩序井然的城市文明景象。
大手牽小手，文明生活，要牽住對環(huán)境的尊重和保護。環(huán)境是我們賴(lài)以生存的家園，我們龍門(mén)山清水秀，我們每天呼吸著(zhù)這里的空氣，享受著(zhù)這里的陽(yáng)光。在青山綠水就是金山銀山的環(huán)境經(jīng)濟理念越來(lái)越成為城市發(fā)展的魅力名片的今天，我們龍門(mén)也著(zhù)力要打造成一座綠色現代山水城市。當前提高市民的環(huán)境意識、環(huán)保意識，變得尤為重要。我們的小孩在學(xué)校里受著(zhù)學(xué)校的教育，尚且懂得愛(ài)護環(huán)境，人人有責。但是，我們的有些大人們卻做著(zhù)連小孩都不如的污染環(huán)境的不文明之事。就拿我們縣城的迎賓路來(lái)說(shuō)吧。這是一條縣城亮點(diǎn)打造之路，但是，有些居住在這里的居民卻沒(méi)有半點(diǎn)環(huán)境意識，明明路旁就有垃圾桶，卻不愿走多幾步把生活垃圾扔到垃圾桶，這不僅影響的城市的形象，也給每天從這里上學(xué)放學(xué)的小孩帶來(lái)不良的影響。試想，當我們的老師聲嘶力竭地教育著(zhù)新一代要保護環(huán)境時(shí)，我們的小孩卻親眼目睹著(zhù)我們的大人們連扔個(gè)垃圾都扔不進(jìn)垃圾桶，他們又如何能成為一位文明的小市民呢？每天看著(zhù)環(huán)衛工作人早早地在打掃城區街道，清理那些發(fā)出臭味而扔在路邊的垃圾時(shí)，你難道不覺(jué)得，我們的大人們可以更文明些嗎？我在幾年前參加培訓時(shí)聽(tīng)北師大錢(qián)志亮教授說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，至今記憶猶新，他說(shuō)“我們社會(huì )上人與人之間的關(guān)系，各行各業(yè)的關(guān)系，是一種相互交付的關(guān)系，我為人人，人人為我”。當你不能從環(huán)衛工人的角度想想，多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，就意味我們將面臨醫生不為病人的長(cháng)遠健康進(jìn)行治療，老師不為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展著(zhù)想，農民不為食客健康種糧食、駕校教練不站在生命角度教學(xué)，政府不為百姓謀利益的種種不和諧不文明現象的出現。當你拿著(zhù)幾千萬(wàn)人民幣卻換不來(lái)健康時(shí)，當你吃進(jìn)去的不知是營(yíng)養還是毒藥時(shí)，你還能說(shuō)扔拉圾是件小事，你還會(huì )認為環(huán)境不是我們人類(lèi)生命的共同體嗎？所以，只有我們能站在他人的角度想一想，用文明的行動(dòng)去支持創(chuàng )建，文明生活，伸出我們文明的大手牽住小手，一同尊重環(huán)境、保護環(huán)境，從簡(jiǎn)單的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶開(kāi)始，告別陋習，做一名文明的市民。我們的城市才會(huì )呈現“人人為我，我為人人”的文明和諧景象。
大手牽小手，傳承文明，要牽住對優(yōu)秀文化的傳承。城市的文明要有賴(lài)以文化生活的豐富和優(yōu)秀文化的傳承。在多元文化交匯的新世紀，我們發(fā)現家庭的裝修變了風(fēng)格，我們的審美觀(guān)念發(fā)生的變化，甚至我們的優(yōu)秀民俗文化都很難在小孩的身上找到認同感了。當我們的小孩說(shuō)不出傳統節日的習俗卻說(shuō)要過(guò)圣誕節的時(shí)，我們不得不問(wèn)，我們的文化自信心哪去了？我們的優(yōu)秀文化得到傳承了嗎？我們龍門(mén)縣是南方一個(gè)很具地方特色的區域，我們有著(zhù)豐富的自然文化和非物質(zhì)文化，我們的節日文化融合了客家文化和廣府文化，我們有藍田瑤族民俗文化，有響譽(yù)世界的龍門(mén)農民畫(huà)，傳承文明，共創(chuàng )文明城，我們不是應該自信地把我們的優(yōu)秀文化傳播繼承下去嗎？
朋友們，父老鄉親們，來(lái)吧，伸出你文明的大手，牽住還在成長(cháng)的小手，牽住我們對生命的敬畏，牽住我們對環(huán)境的尊重和保護，牽住我們對優(yōu)秀文化的傳承，播下文明的種子，共同創(chuàng )建文明和諧的綠色現代山水龍門(mén)城吧！我相信，你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，伸出文明的雙手，播撒文明的行為，龍門(mén)處處盛開(kāi)文明花將指日可待。
作者簡(jiǎn)介：
邱燕妮，龍城第二小學(xué)教師，學(xué)校文學(xué)社主持人，有二十多年中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗，熱愛(ài)生活，喜歡旅行、朗誦，惠州市作家協(xié)會(huì )會(huì )員，中華誦讀委員會(huì )會(huì )員。有小說(shuō)《第三次舞火狗》、報告文學(xué)《當選的‘被告’》發(fā)表在市級文學(xué)刊物。
文明演講稿 篇7
我今天談?wù)摰脑?huà)題是修身�，F代人隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸地對自己的品行重視起來(lái)，有的人從自己的外表上做起，比如美容美發(fā)，穿衣打扮，濃妝淡抹等;還有的人從內心和氣質(zhì)上做起，比如練練瑜伽，打打太極，讀讀經(jīng)文等。的確現代人對于行為、舉止、談吐和氣質(zhì)上是越加重視，這也成為了當今的一種風(fēng)靡的時(shí)尚。
當然，文明修身并不開(kāi)始與現代。早在孔夫子時(shí)期，就有文明修身之說(shuō)，孔子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎于朋友交而不信乎傳不習乎”孔子，地球人都知道啊，是我國古代的.文圣，他與釋迦牟尼在古代并稱(chēng)為“圣人”!同學(xué)們，就連圣人都得“三省吾身”，何況我們這些“非圣人”的平凡人，能不做到“三省吾身”嗎甚至要“六省吾身”“九省吾身”呢!從古至今，古人在修身方面為我們做出了很好的榜樣。如今我們正處在一個(gè)充滿(mǎn)競爭、講究秩序、講究文明的社會(huì )，因此作為新時(shí)代的學(xué)生，我們不僅要有扎實(shí)的科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，更要具有良好的心理素質(zhì)、文明的行為舉止、深厚的道德涵養和崇高的理想信念。人無(wú)完人，我們要做的就是不斷去探討、探索，以提高自己的文明修養。
對，現在，在這個(gè)社會(huì )上都以“德、智、體、美、勞”來(lái)衡量一個(gè)人的行為準則，德為重，智于其后，由此可見(jiàn)，德，即是修養、品德;智，即是才華。那么想要全副武裝自己，看來(lái)先得在自己心里種下一棵“修養”的種子，從內而外地發(fā)散自己，塑造自己。剛才說(shuō)到，這個(gè)修身，它包括外表和內心。先說(shuō)說(shuō)這個(gè)我們比較重視的“形象”修養。走在大街上，不乏有著(zhù)穿戴奇異，另類(lèi)時(shí)尚的青年男女。是的，不可否認，人都有追求自己心里美麗的一個(gè)標準，但有些人過(guò)于追求所謂的“個(gè)性”，而選擇走與別人不一樣的路線(xiàn)，尤其是學(xué)生!像那些個(gè)“滿(mǎn)頭金絲，披金戴銀，長(cháng)靴高襪”的人早已不再新奇，似乎已經(jīng)成為社會(huì )人群中的一部分。還有，在一些公共場(chǎng)合，本應是井然有序，不得喧嘩的地方，卻不時(shí)響起個(gè)性十足的手機鈴聲，以及高聲攀談的“男女重唱”……我們要考慮一下，當今社會(huì )需要的是表里如一的人才，有人評價(jià)說(shuō)，當代學(xué)生有前途沒(méi)有壯志，有文化沒(méi)有修養，有知識沒(méi)有思想，有個(gè)性沒(méi)有品行，當時(shí)很不服氣，但以上鏡頭的確叫人無(wú)話(huà)可說(shuō)。加強學(xué)生文明修身建設勢在必行，面對現實(shí)，我們何去何從
再回頭看看我們內心的“修養”吧!考試了，很多同學(xué)不是忙著(zhù)去加緊復習，而是忙著(zhù)去縮印課本、筆記，往桌子上抄“重點(diǎn)”;考場(chǎng)上，靜悄悄的背后，在抄書(shū)、在交流，甚至在交換試卷的不乏其人……考試本是對自己所學(xué)知識的檢驗，但在很多人身上卻成了應付，考試也只是成為了某些人領(lǐng)取畢業(yè)證、學(xué)位證的工具�！�60分萬(wàn)歲”曾經(jīng)是他們中間最“響亮”的一句口號。在考試之前許多同學(xué)的筆記上會(huì )經(jīng)�？匆�(jiàn)“一定要及格”的警句，以此激勵大家學(xué)習是好事，可以此為終極目的就難讓人茍同了。在某些人那里是“書(shū)到考試時(shí)方恨少”，更甚者寫(xiě)道：學(xué)不在精，及格就行;知識不在多，會(huì )抄就行……面對這樣的事實(shí)，我們會(huì )作何感想。
那么到頭來(lái)，到底什么才是真正的文明修身的秘密呢?
文明修身，我們缺少的是意識。在大是大非面前，我們立場(chǎng)堅定，態(tài)度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰……“有些事，我們就是不注意，其實(shí)也知道這是不對的!”對錯不論，有一點(diǎn)我們必須要認識到，越是小的事情越能體現精神。去過(guò)新加坡的人都會(huì )被該城市的“干凈”所折服，而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識嗎反過(guò)來(lái)，后果可想而知。缺少意識，從小處說(shuō)毀掉的是個(gè)人的形象，從大方面來(lái)說(shuō)影響的是我們整個(gè)群體的形象，因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。
文明修身，我們需要的是堅持。做好事不難，難的是一輩子做好事。其實(shí)，文明的修養，良好的生活習慣我們不是沒(méi)有，關(guān)鍵看自己有沒(méi)有堅持到底的信念。許多同學(xué)都能做到，但是能堅持的就寥寥無(wú)幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養。有了堅持到底的決心，陋習才會(huì )慢慢改掉;有了堅持到底的決心，良好的生活習慣才能得以形成;有了堅持到底的決心，才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底!
文明演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！我今天演講的題目是：弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園。生態(tài)環(huán)境是所有生物生活的基本條件，黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。伴隨著(zhù)這項“基本國策”的出臺，伴隨著(zhù)新世紀來(lái)臨的腳步，作為地球村的一員，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的，但隨著(zhù)越來(lái)越多的高科技機械的來(lái)臨，人們漸漸忘記了平衡生態(tài)文明這重要的一點(diǎn)，地球是唯一的家，請大家愛(ài)護地球。
你們可曾想過(guò)，人人少用一次性物品，就可能挽救一片森林；你們可曾想過(guò)，如果人人節約一分錢(qián)，就能讓山區貧困兒童吃上一頓美味的飯，讓他們享受和平常人一樣的教育；你們可曾想過(guò)，如果人人都種一棵樹(shù)，可能就會(huì )抵擋一場(chǎng)沙塵暴。其實(shí)一些小事，也有可能可以維持生態(tài)文明。所以，保護我們的地球村，從我做起，從小事做起，讓世界更美好�，F在的生態(tài)，已越來(lái)越壞，越來(lái)越多的萬(wàn)年冰川融化，越來(lái)越多的珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕，越來(lái)越多的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，你們可曾聽(tīng)到他們的傾訴？“我想要一個(gè)溫暖而舒適家??”。 同學(xué)們，讓我們杜絕捕殺保護動(dòng)物吧，讓我們杜絕亂砍亂伐的現象吧，讓我們杜絕一切對生態(tài)文明有害的事吧，讓那被破壞的臭氧層不再繼續被破壞，讓我們的祖國環(huán)境越來(lái)越好。為了我們的生活，請弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園吧！
謝謝大家!
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