優(yōu)秀教師演講稿范文集錦七篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀教師演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀教師演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
你們好！面對同行，面對我的老師，在第26個(gè)教師節來(lái)臨之際，站在這熟悉的講臺，激動(dòng)之情難以言表。在這里，我首先向我的老師，致以節日的問(wèn)候！冬去春來(lái)，時(shí)光漂移，歲月為您們染上了淡淡的霜華！向和我一道戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)的同行們問(wèn)好！在我們的節日來(lái)臨之際，讓我們一起歡呼，一起歌唱！
老師是平凡的，處在農村的我們更是如此，走在街上，淹沒(méi)于人群之中，我們宛如滄海一粟！渴飲涼水，餓以充機，我們是地地道道的人間平民。在這里，我想大多數老師和我一樣，沒(méi)有坐過(guò)飛機，乘過(guò)火車(chē)。雖然我們走在世界的前列，接收和傳播著(zhù)先進(jìn)的人類(lèi)文化，但我們仍然要奔走在圍城之內，用我們的雙手，打造屬于我們自己的一磚一瓦。我們是平凡的，處在孩子們當中，感受到童心的真摯，遠離塵世的芳華，年復一年。我們是平凡的，耕耘于三尺世界，灑一抹汗水，種一份希望，收獲孩子們成長(cháng)的背影。
從教十年，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠去，感受孩子們展翅的依賴(lài)，回憶孩子們回頭的凝眸，總感到一份感動(dòng)，一份欣慰。我從不自居我們教師偉大，但至少心底多一份從容，那份從容來(lái)自我們對孩子們無(wú)私的希望；那份從容來(lái)自我們對孩子們衷心的幫助；那份從容來(lái)自我們心的無(wú)私———因為我們時(shí)時(shí)想把別人的孩子培養成國家的棟梁。
擁有從容，擁有自己的平淡與善良。愿這份從容的心境能在再一個(gè)23個(gè)教師節的時(shí)候始終如一。
再一次向我的老師們致以節日的問(wèn)候！我的同行們，我的朋友們，在今天這個(gè)屬于我們自己的節日里，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩�！讓我們一起振臂歡呼！
祝天下的老師們節日快樂(lè )！
優(yōu)秀教師演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！我是ａａ市ｘｘ區第三小學(xué)的一名教師，20xx年4月作為市直第四期支教隊員被派往金秀縣忠良鄉支教，掛任鄉鎮長(cháng)助理職務(wù)，協(xié)助管理全鄉的教育工作。今天，非常榮幸能與大家一起分享自己的所見(jiàn)、所聞、所感。在此，我要感謝一年來(lái)給予我極大支持與幫助的領(lǐng)導、同事及社會(huì )各
界人士，特別要感謝團市委、市農機管理中心領(lǐng)導們的諄諄教誨與鼓勵。因為，正是有了你們大家的支持、幫助與鼓勵，我才能在支教這一大舞臺中充分地展現自我。
經(jīng)常有人這樣問(wèn)我：“支教累嗎？苦嗎？”，坦誠地說(shuō)：支教不累不苦那是假的，特別是像我這樣在遠離市區300公里的大瑤山支教，中途得轉四趟車(chē)，有時(shí)趕不上趟還得在半路上過(guò)夜，對于暈車(chē)的我確實(shí)吃不消。但是當我來(lái)到支教點(diǎn)時(shí)，就被眼前的情景深深震撼了：學(xué)生宿舍里的床上全都是打著(zhù)補丁的棉被和黑得發(fā)亮的棉胎，孩子們一日三餐吃著(zhù)沒(méi)油的蘿卜干送飯，一個(gè)月的伙食費就40多元。為了尋求知識，六、七歲的孩子遠離親人的呵護與疼愛(ài)，堅強地完成自己的學(xué)業(yè)，多么可貴的精神��！望著(zhù)他們一雙雙稚嫩而充滿(mǎn)渴求的眼睛，一種強烈的責任感油然而生，也堅定了我傾情支教的信念。
一、積極發(fā)揮橋梁作用，多方籌措資金，努力改善受援學(xué)校的辦學(xué)條件。
我所在的受援地教學(xué)的硬件設施薄弱，教學(xué)設備嚴重不足，為了及時(shí)掌握第一手材料，我主動(dòng)深入各學(xué)校統計數據、收集資料并反饋給后援單位，每月都堅持到后援單位交流、匯報、請示工作，在我們的共同努力下，支教工作取得了很大成效：20xx年5月10日，市計生委為林秀小學(xué)送來(lái)了電腦1臺、打印機1臺以及體育用品1批，總價(jià)值6000元；在“六%26#8226;一”兒童節之際，后援單位團市委、市農機管理中心、柳州機電工程學(xué)校給車(chē)田小學(xué)帶來(lái)了20xx元的慰問(wèn)品，捐贈了數碼相機、電子琴等教學(xué)儀器1批、書(shū)籍200冊，總價(jià)值15000元，并出資3500元為車(chē)田小學(xué)安裝高低單杠、平梯等體育設施。記得有一次，農機管理中心的領(lǐng)導在下點(diǎn)調研時(shí)看到教師們在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓，便悄悄地讓我把4臺電風(fēng)扇送到了師生們的手中，后援單位這種無(wú)私的支教情懷，確實(shí)讓我感動(dòng)，感動(dòng)的同時(shí)亦讓我使出百倍的精力投入到支教工作中。
去年七月，三合村小學(xué)的廁所被無(wú)情的大雨沖毀，我利用假期深入到社會(huì )各界去拉贊助，終于，我真情支教的行動(dòng)得到了回報，市自來(lái)水廠(chǎng)捐獻了20xx元維修廁所擋土墻，市民政局也為該校捐助了12000元建造廁所。在了解到忠良中學(xué)因資金困難，八室內沒(méi)有滅火器材這一緊急情況后，我多次走訪(fǎng)有關(guān)部門(mén)，最后通過(guò)市糧食局的協(xié)助，為忠良中學(xué)添置了價(jià)值3000元的滅火器24臺。一年來(lái)，在我的辛勤付出以及后援單位、社會(huì )各界的大力支持下，共為忠良鄉各學(xué)校爭取到物資援助12.93萬(wàn)元。
二、切實(shí)做好控綴保學(xué)工作，用真情鋪就扶困助學(xué)之路。
為了全面、具體的了解每位貧困生的情況，我不辭勞苦地深入到學(xué)生家中走訪(fǎng)，在充分調研的基礎上建立起貧困生檔案，將貧困生的家庭經(jīng)濟情況、人口總數、學(xué)習成績(jì)及思想表現等整理成文字資料信息，隨時(shí)找機會(huì )向后援單位匯報。機電工程學(xué)校在看完貧困生的材料后，當即送來(lái)2200元的助學(xué)金，用于扶助車(chē)田小學(xué)11名貧困生。去年4月份，忠良鄉中心小學(xué)貧困生玉蘭同學(xué)發(fā)生意外事故急需醫藥費住院，我立即組織了捐款活動(dòng)，并將籌集到的800元現金及時(shí)送到該生手里以解燃眉之急。當了解到中山村委的姚芳桂同學(xué)考取中央民族大學(xué)卻為無(wú)錢(qián)入學(xué)而發(fā)愁時(shí)，我就親自出資出力帶她多次走訪(fǎng)團市委,并在團市委的幫助下?tīng)幦〉搅?000元助學(xué)金，熱心人陳女士在得知該生的困難后，主動(dòng)提出要資助她4年的大學(xué)生活費,共計1.5萬(wàn)元。
三、不畏艱苦，以身作則，既抓好硬件扶助又抓好軟件建設。
為了真實(shí)了解全鄉整體教育現狀，做到對癥下藥，我爬高山、涉險澗，步行幾十里山路，親自深入各村校調研，帶頭上示范課；注重抓好受援地教職工的業(yè)務(wù)培訓工作，開(kāi)展各種座談會(huì )、交流會(huì )達68節次,培訓教師300多人。在中心校成功開(kāi)展“金秀忠良、梧州、蒙山”學(xué)校管理研討會(huì )，使受援學(xué)校教師的教育教學(xué)水平得到明顯提高。在今年七月的縣校長(cháng)競聘上崗中，忠良小學(xué)作為全縣獲聘人員最多的鄉鎮，被譽(yù)為打造校長(cháng)搖籃的基地。
一年的支教生活，雖然很苦，但卻豐富了我的人生之路，增長(cháng)了知識與能力，最后，我想對在座的朋友們說(shuō)：支教如果選擇了你，請你不要錯過(guò)，因為，在那里你會(huì )在鍛煉中收獲，在工作中再造一個(gè)全新的自己！
優(yōu)秀教師演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀! 接著(zhù)，我帶著(zhù)五個(gè)感謝而來(lái)：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長(cháng);我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng )新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，你們成長(cháng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側面幫助了我的成長(cháng)。。我今天的成績(jì)，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長(cháng)要過(guò)十八盤(pán)。成績(jì)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線(xiàn)上。下面我對同學(xué)們再說(shuō)幾句話(huà)。
1.領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績(jì)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
2.后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門(mén)。是的，人生就是要關(guān)閉后門(mén)，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，現在向前!今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門(mén)后。明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過(guò)久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著(zhù)遠方的目標，但問(wèn)耕耘，勇往直前，幸福和快樂(lè )才會(huì )永久地圍繞在身邊。
3.享受過(guò)程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿(mǎn)意，享受過(guò)程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。嚴格自律，環(huán)節扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不后悔!
我們x中的老師可以說(shuō)很苦，因為為了愛(ài)，甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì )共同筑就美好的明天!
最后用兩句話(huà)結束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì )有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì )在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時(shí)候，再堅持一步就是勝利!
優(yōu)秀教師演講稿 篇4
法國文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)到:“花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來(lái)做葉吧，因為葉，是平凡而謙遜的�！蔽矣X(jué)得這首詩(shī)就是為教師節寫(xiě)的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長(cháng)的詩(shī)句，即將開(kāi)始我至真至誠的講述，我心中無(wú)比激動(dòng)，也感到萬(wàn)分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著(zhù)一項光榮的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生!
8年前，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺(jué)一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊!才幾天工夫，我先前良好的自我感覺(jué)就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻一生的事業(yè)嗎?我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候，一位老教師看破了我的心事，對我說(shuō):“教師的工作是細致的，繁瑣的，有時(shí)甚至很苦很累，但有一句話(huà)說(shuō)得好:教師干的活是良心的活呀!”聽(tīng)了這語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我感覺(jué)臉紅心跳，也豁然開(kāi)朗:“起始于辛勞，收結于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照啊!
從此以后，每當清晨走進(jìn)校園，面對一張張生動(dòng)活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問(wèn)候;每當走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無(wú)邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近!我堅信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛(ài)、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)!
一晃8年過(guò)去了，8年來(lái)，無(wú)論在鄉村，還是城鎮，我和我的學(xué)生們在書(shū)山上盤(pán)結而上，在學(xué)海內同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光!8年來(lái)，我曾經(jīng)為上一堂公開(kāi)可而忐忑不安，曾經(jīng)為準備一次家訪(fǎng)而日思夜想;也曾經(jīng)為學(xué)生的調皮搗蛋而大動(dòng)肝火，曾經(jīng)為家長(cháng)的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長(cháng)而驕傲!
也許我們都會(huì )被問(wèn)到同樣一個(gè)問(wèn)題，那就是做教師的感受，我可能會(huì )這樣回答:第一，累!看看每學(xué)期寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的備課本、聽(tīng)課本、教學(xué)計劃、試卷分析……;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習冊，看看教師宿舍里一個(gè)個(gè)伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學(xué)后，坐在門(mén)口，用膝蓋寫(xiě)作業(yè)，等著(zhù)父母回家的孩子們——能說(shuō)不累嗎?這是工作責任心所帶來(lái)的累!第二，還是累，就在剛剛過(guò)去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了寶貴的假期，走進(jìn)課堂，孜孜不倦地學(xué)習新課程標準，領(lǐng)悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠，顧不上舟車(chē)勞頓，能說(shuō)不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬!在小教大專(zhuān)班，有過(guò)令人感動(dòng)的現象，不少老師攜妻帶子參加學(xué)習，一時(shí)傳為佳話(huà)，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時(shí)，更多的是體會(huì )到了一個(gè)普通家庭的無(wú)奈。這是提高自我不斷學(xué)習所帶來(lái)的累啊!但是，我們所有的勞累，換來(lái)了學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng)!我們誰(shuí)叫過(guò)苦!我們誰(shuí)喊過(guò)累!當看到自己的學(xué)生展開(kāi)翅膀去搏擊廣闊無(wú)垠的藍天，我們心中只有欣慰，只有自豪!這就是教師職業(yè)的魅力!這就是人民教師奉獻者的英雄本色!
在教師這個(gè)光榮的隊伍中，我深深地知道，
自己不過(guò)是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無(wú)法成為這種光榮職業(yè)的代言人，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書(shū)就是我的鮮花!在這里，我要大聲地說(shuō):“做光榮的人民教師，是我無(wú)悔的選擇!”
謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，
你們好！
首先感謝局領(lǐng)導給我這樣一次機會(huì )參加競爭上崗。對我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室副主任的一些想法，向各位領(lǐng)導和同志們匯報一下。
我的匯報分為三個(gè)部分。
一、個(gè)人工作經(jīng)歷
本人20年畢業(yè)于長(cháng)安大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院統計學(xué)專(zhuān)業(yè)。從學(xué)校畢業(yè)后，公路局是我罕有的的工作單位，在座的各位也是親密的同事、朋友。在我工作的3年中，各位領(lǐng)導和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我從一個(gè)對公路實(shí)踐工作所知甚少的青年，到現在成長(cháng)為一個(gè)可以獨擋一面的養護職工。我深深地感到，個(gè)人的每一點(diǎn)成長(cháng)、進(jìn)步，都得益于單位的良好的'氛圍和環(huán)境；體現了領(lǐng)導和同志們對我的厚愛(ài)和關(guān)心。在公路局這個(gè)大家庭里工作，感覺(jué)踏實(shí)，也很溫暖。是對公路局這個(gè)大家庭的熱愛(ài)，激發(fā)了我競爭辦公室副主任的勇氣；是因為有了你們--在座各位的支持，才樹(shù)立了我競爭辦公室副主任的信心。特別是現在的公路局，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環(huán)境，沒(méi)有理由不好好工作，沒(méi)有理由不積極開(kāi)拓，力求上進(jìn)。
二、競聘辦公室副主任具備的條件
競爭辦公室主任我有以下優(yōu)勢：
�。ㄒ唬┤牮B護基層工作的鍛煉，使我養成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實(shí)的工作作風(fēng)，并基本具備了一定的組織協(xié)調能力，綜合管理能力、文字表達能力和調查研究能力，這些都是作為辦公室副主任做需要的。
�。ǘ┍救俗鳛榫旨媛殭n案員、信息員和安全員，在親身參與各項工作的同時(shí)，并參加了多種培訓活動(dòng)，對辦公室的信息報道工作，檔案管理工作以及安全生產(chǎn)較為熟悉，這為較快適應辦公室的各項工作奠定了堅實(shí)的基礎，也為今后能夠較快較早融入工作贏(yíng)得了時(shí)間。
三、競聘成功后的工作打算
假如本次競聘我能榮幸擔任辦公室副主任一職，我的主要目標和工作思路概括為以下四個(gè)方面：
一個(gè)目標把辦公室建設成為精干、高效、協(xié)調有序、團結奮進(jìn)的辦事機構，充分發(fā)揮辦公室的參謀作用，助手作用，協(xié)調作用，樞紐作用和保障作用。
1、強化新聞宣傳報道工作，加大宣傳報道力度，認真做好《歷城公路信息》的編寫(xiě)工作，注重信息的準確性與時(shí)效性。并確保在省、市、區各級報刊雜志上的發(fā)稿數量。同時(shí)，密切與新聞單位的聯(lián)系，做到溝通及時(shí)。
2、扎扎實(shí)實(shí)地抓好督查督辦工作。督辦是決策、執行、監督過(guò)程中的重要一環(huán)。是確保政策、決策準確及時(shí)執行的關(guān)鍵，是政策調整和進(jìn)行再決策的主要依據。因此需要及時(shí)準確收集和反饋各項決策執行和工作任務(wù)進(jìn)展的動(dòng)態(tài)情況。做到督查督辦的程序化、經(jīng)�；�、制度化，加大督辦工作力度，制定具體措施。督查督辦情況形成文字，并適時(shí)公開(kāi)督查督辦結果。
3、做好調查研究工作。重大決策的會(huì )前，辦公室及時(shí)提交有關(guān)情況的書(shū)面調查報告，做好相關(guān)方面的意見(jiàn)匯總收集。對有關(guān)公路改革發(fā)展形勢的資料、重要政務(wù)信息及時(shí)收集、反饋，以提高領(lǐng)導掌握工作動(dòng)態(tài)和決策的前瞻性、預見(jiàn)性。
辦公室的工作就是緊緊圍繞全局工作的中心，以政務(wù)工作為重點(diǎn)，以信息工作為突破口，逐步完善全系統辦公室業(yè)務(wù)工作的考核管理機制，加快辦公自動(dòng)化建設步伐，充分發(fā)揮辦公室參謀助手、協(xié)調服務(wù)、監督把關(guān)的職能作用，終實(shí)現為領(lǐng)導服務(wù)、為機關(guān)服務(wù)、為基層和群眾服好務(wù)的目標。努力當好領(lǐng)導的參謀助手，工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領(lǐng)導的意見(jiàn)，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議；對領(lǐng)導交辦的工作做到事事有回音、件件有著(zhù)落，堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位，協(xié)調好與各科室的合作關(guān)系，讓領(lǐng)導和同志們滿(mǎn)意、放心！
應該說(shuō)辦公室主任是一個(gè)具有輔助和承辦的雙重性角色的崗位，它是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁，發(fā)揮著(zhù)承上啟下、參謀和助手作用。它的主要工作職責，簡(jiǎn)單地說(shuō)：就是負責公司文件的起草、處理、形象宣傳、會(huì )議組織、協(xié)調、督辦、車(chē)輛、安全、事務(wù)等各項工作，概括地說(shuō)就是辦文、辦會(huì )、辦事。
一是開(kāi)展好調查研究，不斷掌握新情況，研究新問(wèn)題，為公司領(lǐng)導的重大決策提供可靠依據。
二是加強信息溝通，充分利用信息這條渠道，加大企業(yè)形象宣傳的力度，對上積極報道我公司的好人好事、好做法；
如果我當選，我將把領(lǐng)導和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務(wù)”的工作思路開(kāi)展工作，團結帶領(lǐng)辦公室全體人員，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，樹(shù)立良好形象，以?xún)?yōu)異的工作成績(jì)回報領(lǐng)導和同志們的信任。
一、加強學(xué)習。辦公室是工會(huì )的參謀部、情報部、督導部，是溝通上下，聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務(wù)協(xié)調作用，就得不斷地加強學(xué)習提高自身素質(zhì)。同時(shí)抓好辦公室全體人員的學(xué)習，以適應辦公室工作的要求。
二、開(kāi)拓創(chuàng )新。形勢發(fā)展日新月異，如果辦公室工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導的思路和工會(huì )工作發(fā)展的節奏。因此，必須不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。要創(chuàng )新工作方法，提高工作效率。改革后勤服務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，在總結以前好的制度的基礎上，根據不同情況，不同條件，不斷完善，不斷創(chuàng )新，使之更加科學(xué)、規范。
各位領(lǐng)導，同志們，以上是我的競職發(fā)言，由于心情比較激動(dòng)，時(shí)間有限，在發(fā)言中如有不妥之處請提出批評。謝謝大家！
優(yōu)秀教師演講稿 篇6
20xx年秋天的一個(gè)早晨，天空下著(zhù)細細的小雨，我們剛分配到赤小的新老師來(lái)到了這里。這是我第一次來(lái)到赤光。由于是來(lái)工作，心里面除了興奮外，多少有些忐忑不安，不知道我能否勝任工作。
袁偉東校長(cháng)接見(jiàn)了我們，要我們一一作介紹，并要我們在檔案里填寫(xiě)好基本信息，其中有一項是寫(xiě)個(gè)人特長(cháng)，我當時(shí)覺(jué)得自己真是一無(wú)是處啊，繪畫(huà)一竅不通，書(shū)法一知半解，音樂(lè )又是個(gè)門(mén)外漢，真是慚愧極了。為了裝飾門(mén)面，我勉強填了個(gè)“寫(xiě)作”，寫(xiě)完之后自己就臉紅了，心里明白寫(xiě)作只能算是一個(gè)愛(ài)好而已，卻遠遠談不上是什么特長(cháng)，同時(shí)也暗下決心，一定讓自己學(xué)有所長(cháng)。帶著(zhù)滿(mǎn)腔的激情與夢(mèng)想，我走進(jìn)赤小，開(kāi)始了當一名老師的生涯。
初為人師，除了滿(mǎn)腔的熱血讓自己有點(diǎn)幻想外，我處處受到挫折打擊。執教一年級的語(yǔ)文兼班主任，每天的日子都不好過(guò)，因為每天都有新情況新問(wèn)題出現等著(zhù)自己去解決。鬧鐘一到七點(diǎn)半就必須去班里查看學(xué)生了。即使剛到學(xué)校的學(xué)生，也會(huì )制造出十幾個(gè)問(wèn)題等著(zhù)我去解決。每天的工作就是上課，解決糾紛，下課，管理學(xué)生。一天到晚都是圍著(zhù)學(xué)生轉，直到放學(xué)了繃緊的神經(jīng)才敢放松一點(diǎn)。有時(shí)候感覺(jué)早上睡醒之后就是一個(gè)惡夢(mèng)的開(kāi)始，我會(huì )擔心完不成學(xué)校任務(wù)，擔心學(xué)生又出現什么問(wèn)題，擔心家長(cháng)來(lái)找麻煩……但是擔心這么多又有什么用呢？意外還是發(fā)生了。
記得那一天，我班的兩個(gè)男孩子因為好玩，玩的時(shí)候不小心摔在一起，其中一個(gè)男孩子的胳膊傷成骨折。家長(cháng)找到我要討個(gè)說(shuō)法。我心里最先蹦出來(lái)的念頭就是：怎么辦？怎么辦？完了，完了，這下完了！雖然這件事情發(fā)生在課間活動(dòng)時(shí)間，小孩子是自己不小心摔倒，但是，作為班主任，應當有責任有義務(wù)去確保每一位學(xué)生的安全，而我沒(méi)有做到，我覺(jué)得失職了。我的心里十分惶恐，不知所措，更不懂得怎樣去解決這么棘手的問(wèn)題，化解兩家的矛盾。我惴惴不安地向學(xué)校匯報了這件事情，等著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的問(wèn)責�？闪钗殷@訝不已的是，學(xué)校領(lǐng)導并沒(méi)有對我說(shuō)一句批評的話(huà)，當時(shí)做主任的袁雙明老師全程負起這件事情，并且最終圓滿(mǎn)地解決了兩家的糾紛。從始至終我沒(méi)有因這件事情受到一點(diǎn)影響。所以，我十分感激學(xué)校對我的保護，沒(méi)有讓我獨自去承受這一切，去面對難纏的家長(cháng)，去面對復雜的糾紛。
在赤小工作的日子里，我遇到過(guò)很多大大小小的問(wèn)題與麻煩。我一開(kāi)始不懂得如何教好一年級。學(xué)生也并不怎么聽(tīng)話(huà)。我所教的班級總感覺(jué)亂糟糟的，我就特別羨慕隔壁班的老師，為什么她可以讓她班的學(xué)生這么聽(tīng)話(huà)，懂事，而我卻不行？有那么一段時(shí)間，學(xué)生真是特別地不聽(tīng)話(huà)，我在講課，班里的學(xué)生卻自己做自己的事，把我當空氣一樣透明，看到這種場(chǎng)面，我真是氣憤極了，一個(gè)人兩個(gè)人不聽(tīng)我的話(huà)也就罷了，怎么可以一個(gè)班的人都不聽(tīng)我講呢？當時(shí)我自己的情緒就失控了，火山爆發(fā)似的猛敲桌子，高分貝的罵他們：你們怎么這么不聽(tīng)話(huà)？老師在這里拼命講，而你們卻在干什么��？……罵了很久很久。罵過(guò)之后，我的心里卻沒(méi)有一點(diǎn)成就感，罵了他們，反而更難受，更失落。當時(shí)同是教一年級的王靈翠老師見(jiàn)我就教孩子一籌莫展，就親自示范上課，又手把手地指導我如何上好課。漸漸地，我慢慢地摸索出教學(xué)的規律。站在講臺上也自信了很多，不再驚慌失措，更不會(huì )情緒失控。我能如此快的在教學(xué)上成長(cháng)起來(lái)，與王老師的悉心指導是分不開(kāi)的。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，經(jīng)驗的積累，在教育教學(xué)工作上，我慢慢變得成熟，工作不再是一種負擔，有時(shí)更像是一種享受。上班不再戰戰兢兢，處理問(wèn)題也不再是焦頭爛額。心里頭多了一份踏實(shí)與淡定，多了一份從容與自信。我知道，自己自信成熟的背后固然和自己的辛勤付出有關(guān)，但更重要的是因為學(xué)校對老師的包容與理解，支持與信任，才使得我這個(gè)初入職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)蛻變成一個(gè)真正的人民教師。感恩赤小，感謝每一位同事。因為有你們，在我工作遇到困難的時(shí)候，給予我無(wú)私的幫助；在我生活遇到坎坷的時(shí)候，給予我同情與安慰。這份可貴的友誼，讓我以后不管遇到什么困難，都有勇氣面對，因為有你們，我的生活才更精彩。
優(yōu)秀教師演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！我是ａａ市ｘｘ區第三小學(xué)的一名教師，20xx年4月作為市直第四期支教隊員被派往金秀縣忠良鄉支教，掛任鄉鎮長(cháng)助理職務(wù)，協(xié)助管理全鄉的教育工作。今天，非常榮幸能與大家一起分享自己的所見(jiàn)、所聞、所感。在此，我要感謝一年來(lái)給予我極大支持與幫助的領(lǐng)導、同事及社會(huì )各界人士，特別要感謝團市委、市農機管理中心領(lǐng)導們的諄諄教誨與鼓勵。因為，正是有了你們大家的支持、幫助與鼓勵，我才能在支教這一大舞臺中充分地展現自我。
經(jīng)常有人這樣問(wèn)我：“支教累嗎？苦嗎？”，坦誠地說(shuō)：支教不累不苦那是假的，特別是像我這樣在遠離市區300公里的大瑤山支教，中途得轉四趟車(chē)，有時(shí)趕不上趟還得在半路上過(guò)夜，對于暈車(chē)的我確實(shí)吃不消。但是當我來(lái)到支教點(diǎn)時(shí)，就被眼前的情景深深震撼了：學(xué)生宿舍里的床上全都是打著(zhù)補丁的棉被和黑得發(fā)亮的棉胎，孩子們一日三餐吃著(zhù)沒(méi)油的蘿卜干送飯，一個(gè)月的伙食費就40多元。為了尋求知識，六、七歲的孩子遠離親人的呵護與疼愛(ài)，堅強地完成自己的學(xué)業(yè)，多么可貴的精神��！望著(zhù)他們一雙雙稚嫩而充滿(mǎn)渴求的眼睛，一種強烈的責任感油然而生，也堅定了我傾情支教的信念。
一、積極發(fā)揮橋梁作用，多方籌措資金，努力改善受援學(xué)校的辦學(xué)條件。
我所在的受援地教學(xué)的硬件設施薄弱，教學(xué)設備嚴重不足，為了及時(shí)掌握第一手材料，我主動(dòng)深入各學(xué)校統計數據、收集資料并反饋給后援單位，每月都堅持到后援單位交流、匯報、請示工作，在我們的共同努力下，支教工作取得了很大成效：20xx年5月10日，市計生委為林秀小學(xué)送來(lái)了電腦1臺、打印機1臺以及體育用品1批，總價(jià)值6000元；在“六%26#8226；一”兒童節之際，后援單位團市委、市農機管理中心、柳州機電工程學(xué)校給車(chē)田小學(xué)帶來(lái)了20xx元的慰問(wèn)品，捐贈了數碼相機、電子琴等教學(xué)儀器1批、書(shū)籍200冊，總價(jià)值15000元，并出資3500元為車(chē)田小學(xué)安裝高低單杠、平梯等體育設施。記得有一次，農機管理中心的領(lǐng)導在下點(diǎn)調研時(shí)看到教師們在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓，便悄悄地讓我把4臺電風(fēng)扇送到了師生們的手中，后援單位這種無(wú)私的支教情懷，確實(shí)讓我感動(dòng)，感動(dòng)的同時(shí)亦讓我使出百倍的精力投入到支教工作中。
去年七月，三合村小學(xué)的廁所被無(wú)情的大雨沖毀，我利用假期深入到社會(huì )各界去拉贊助，終于，我真情支教的行動(dòng)得到了回報，市自來(lái)水廠(chǎng)捐獻了20xx元維修廁所擋土墻，市民政局也為該校捐助了120xx元建造廁所。在了解到忠良中學(xué)因資金困難，八室內沒(méi)有滅火器材這一緊急情況后，我多次走訪(fǎng)有關(guān)部門(mén)，最后通過(guò)市糧食局的協(xié)助，為忠良中學(xué)添置了價(jià)值3000元的滅火器24臺。一年來(lái)，在我的辛勤付出以及后援單位、社會(huì )各界的大力支持下，共為忠良鄉各學(xué)校爭取到物資援助12。93萬(wàn)元。
二、切實(shí)做好控綴保學(xué)工作，用真情鋪就扶困助學(xué)之路。
為了全面、具體的了解每位貧困生的情況，我不辭勞苦地深入到學(xué)生家中走訪(fǎng)，在充分調研的基礎上建立起貧困生檔案，將貧困生的家庭經(jīng)濟情況、人口總數、學(xué)習成績(jì)及思想表現等整理成文字資料信息，隨時(shí)找機會(huì )向后援單位匯報。機電工程學(xué)校在看完貧困生的材料后，當即送來(lái)2200元的助學(xué)金，用于扶助車(chē)田小學(xué)11名貧困生。去年4月份，忠良鄉中心小學(xué)貧困生玉蘭同學(xué)發(fā)生意外事故急需醫藥費住院，我立即組織了捐款活動(dòng)，并將籌集到的800元現金及時(shí)送到該生手里以解燃眉之急。當了解到中山村委的姚芳桂同學(xué)考取中央民族大學(xué)卻為無(wú)錢(qián)入學(xué)而發(fā)愁時(shí)，我就親自出資出力帶她多次走訪(fǎng)團市委，并在團市委的幫助下?tīng)幦〉搅?000元助學(xué)金，熱心人陳女士在得知該生的困難后，主動(dòng)提出要資助她4年的大學(xué)生活費，共計1。5萬(wàn)元。
三、不畏艱苦，以身作則，既抓好硬件扶助又抓好軟件建設。
為了真實(shí)了解全鄉整體教育現狀，做到對癥下藥，我爬高山、涉險澗，步行幾十里山路，親自深入各村校調研，帶頭上示范課；注重抓好受援地教職工的業(yè)務(wù)培訓工作，開(kāi)展各種座談會(huì )、交流會(huì )達68節次，培訓教師300多人。在中心校成功開(kāi)展“金秀忠良、梧州、蒙山”學(xué)校管理研討會(huì )，使受援學(xué)校教師的教育教學(xué)水平得到明顯提高。在今年七月的縣校長(cháng)競聘上崗中，忠良小學(xué)作為全縣獲聘人員最多的鄉鎮，被譽(yù)為打造校長(cháng)搖籃的基地。
一年的支教生活，雖然很苦，但卻豐富了我的人生之路，增長(cháng)了知識與能力，最后，我想對在座的朋友們說(shuō)：支教如果選擇了你，請你不要錯過(guò)，因為，在那里你會(huì )在鍛煉中收獲，在工作中再造一個(gè)全新的自己！
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