【必備】中學(xué)生演講稿范文合集6篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
"國有國法，家有家規"，作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規章制度外，更應該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。
作為一個(gè)中國人，一個(gè)炎黃子孫，我們應該熱愛(ài)自己的祖國。而國旗和國歌是國家的象征；所以我在升旗儀式時(shí)，能做到不講話(huà)，在唱國歌時(shí)，我會(huì )做到高唱國歌；作為一個(gè)合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統。所以我會(huì )積極查閱中國的古典名著(zhù)，了解祖國各地的風(fēng)土民情。
個(gè)人永遠不能獨立存在，終將會(huì )成為集體中的一員；現在的我們就是班級這個(gè)大集體中的一份子，我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己的本職工作。 為別人增添不必要的麻煩就行了，我身為班級的電教員在每節課上課前，都會(huì )詢(xún)問(wèn)下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時(shí)，我會(huì )將投影儀打開(kāi)，調試好，然后等待老師前來(lái)上課。
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習，而作業(yè)是反映學(xué)習程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學(xué)習應該有科學(xué)的方法，在本學(xué)期我學(xué)會(huì )了如何記錄《備忘錄》，這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現象的發(fā)生。
電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學(xué)習生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來(lái)幫助時(shí)也給我們帶來(lái)了負面影響。但我認為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。
作為一個(gè)合格的中學(xué)生，我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個(gè)先決條件就是不會(huì )給給別人添麻煩。
作為一名中學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)遵守《中學(xué)生守則》是必要的，可以看出國家，社會(huì )，學(xué)校，老師，家長(cháng)對我們的期望與重視。然而這些守則看起來(lái)只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事情，但要是切實(shí)的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。很少同學(xué)做到此條。
游戲誒而同學(xué)不僅做不到，還對父母的勞動(dòng)成果不尊重，亂花錢(qián)，東西吃不完隨手就丟了�；蛟S某些同學(xué)認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說(shuō)，有錢(qián)人不代表可以浪費，這樣只會(huì )顯得自己的道德有問(wèn)題，想一想，現在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇！
《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的現代文明人。
中學(xué)生演講稿 篇2
各們領(lǐng)導、親愛(ài)的戰友們：
今天我為大家演講的題目是：爭做“三隊三員”，增強責任感！
轉眼間，入伍已經(jīng)一年多了，記得中學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)人家說(shuō)過(guò)，軍營(yíng)是座大熔爐，走入的是平凡，走出的是閃亮的人生，我們作為跨世紀的一代人，沐浴著(zhù)部隊的陽(yáng)光，一路下來(lái)，心中充滿(mǎn)了自豪和激動(dòng)。
回顧一年來(lái)的工作，感受很多，收獲很多，這其中包涵了各級領(lǐng)導的培養、教育，同志們的幫助、關(guān)心，也包涵了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸。一年多來(lái)，自己始終堅持“三隊三員“精神——打硬仗的戰斗隊、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保障隊、軍隊形象的代表隊；合格駕駛員、合格戰斗員、合格勤務(wù)員，爭做“三隊三員”。我認為要想做到“三對三員”，首先必須增強自己的責任感。
一個(gè)人的責任感首先是做一件事就要把它做好的態(tài)度。一件事首先要當事人心甘情愿去做。勉強、敷衍應付，甚至陽(yáng)奉陰違，那都是不真心想做一件事的表現，這時(shí)候要求有責任感，那實(shí)際上是沒(méi)有可能的事。被逼著(zhù)做某事，這樣反映出來(lái)的是強迫者的意愿，要被強迫者具有責任心，這也是不可能。一個(gè)人沒(méi)有信心，或者不認為自己能夠做到、做好，他就不會(huì )愿意為之背上責任感。既然已經(jīng)做出了決策，幾乎沒(méi)有一個(gè)人不想把事情做好。但是，如果信息嚴重不足，當事人不知道該怎么做的時(shí)候，他的責任感就沒(méi)有一個(gè)依附點(diǎn)，或者說(shuō)是載體。落不到實(shí)處的責任感，或者無(wú)法進(jìn)行績(jì)效評估的責任感，等于沒(méi)有。責任感還體現為是否愿意承擔一件事的結果。如果不敢承擔，那意味著(zhù)有所保留，也不可能會(huì )用心付出。
黨的十四屆六中全會(huì )《關(guān)于加強社會(huì )主義精神文明建設的決議》中指出：“社會(huì )主義職業(yè)道德的基本要求是：愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )�！边@五句話(huà)中，愛(ài)崗敬業(yè)是前提，而強烈的責任感也正是愛(ài)崗敬業(yè)要求的題中之意。社會(huì )職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但無(wú)論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，強烈的事業(yè)心責任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。
一個(gè)人的成就大小，最根本的決定因素就是他對待工作的態(tài)度，而事業(yè)心責任感的強弱就是對待工作的根本態(tài)度問(wèn)題。高爾基說(shuō)過(guò)：“天才是由于對事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才就其本質(zhì)而論---只不過(guò)是對事業(yè)，對工作過(guò)程的熱愛(ài)而已�！笨梢韵胂�，一個(gè)人不熱愛(ài)自己的工作，缺少起碼的事業(yè)心責任感，在職不盡責，安心不盡心，怎么可能把工作干好？更談不上高標準，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。只有把工作當成事業(yè)干，以高度的責任感對待自己所從事的工作，才能在困難的時(shí)候找到力量，在浮躁的的時(shí)候得以堅定，保持昂揚的工作狀態(tài)，干好每一項工作�？梢哉f(shuō)，強烈的事業(yè)心責任感是干好一切工作的前提條件，是實(shí)現個(gè)人價(jià)值的決定性因素。
組織的培養，領(lǐng)導的關(guān)心、教育，戰友們的支持與幫助，包容了我的缺點(diǎn)和錯誤，教會(huì )了我做人做事。今后，我將倍加珍惜，努力學(xué)習，增強自己的責任感，爭做“三對三員”，在領(lǐng)導和戰友們給予的舞臺上，為團隊的發(fā)展盡一份責任。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是：生命的碰撞，心靈的交融
人群中總會(huì )看到這樣一些場(chǎng)景：一個(gè)穿著(zhù)整齊的孩子跟父母手拉手走在上學(xué)的路上，邊走邊談?wù)撝?zhù)什么；要分開(kāi)了，父母總會(huì )再叮囑幾句，而孩子則親切的回應著(zhù)“知道了，放心吧”；晚上回到家中，孩子迫不及待地跟父母講起學(xué)校的事，父母認真的聽(tīng)著(zhù)，仿佛一天的疲憊從未產(chǎn)生……生活中看似平淡的細節卻總能給我們溫暖和愜意�？墒�，不知何時(shí)這些清晰而動(dòng)人的畫(huà)面漸漸變得模糊，生活中的一切仿佛都在悄然發(fā)生著(zhù)改變：溫暖的手拉手變成了冷漠的一前一后；細心的叮囑變成了煩心的嘮叨；親切的回應變成了反抗的沉默不語(yǔ)；晚飯后無(wú)情的關(guān)門(mén)聲取代了家中的歡聲笑語(yǔ)……不知何時(shí)，我們走進(jìn)了自己的世界，不知何時(shí)，我們關(guān)閉了和父母溝通的心門(mén)。難道這就是成長(cháng)嗎？難道這一定是成長(cháng)的必經(jīng)之路嗎？難道獨立就一定要叛逆嗎？
那天初一學(xué)生妍妍回到家中，剛一推門(mén)就看到媽媽神色慌張地從自己屋里走了出來(lái)。妍妍似乎感覺(jué)到了什么，徑直走向自己的書(shū)桌，果然那個(gè)帶鎖的抽屜被打開(kāi)了，自己的心愛(ài)的日記本露出一個(gè)小角。激動(dòng)的妍妍沖向正在做飯的媽媽——
媽媽?zhuān)闶遣皇强次胰沼浟耍?/p>
是啊，看了，怎么有什么秘密我不能看？
那是我的東西，你不能動(dòng)，你侵犯我的隱私？
什么！隱私！你不說(shuō)我還不來(lái)氣，你看你整天都在想什么？怪不得成績(jì)下降怎么厲害？
成績(jì)下降和寫(xiě)日記有什么關(guān)系，你別把什么都和成績(jì)聯(lián)系到一起行不行？我的事你別管
我不管，有本事你什么都別靠我啊，看看你的日記怎么了？我還會(huì )害你��！
不怎么。反正就是不行。
接下來(lái)的幾天，妍妍和媽媽打起了冷戰。周末的一天，妍妍發(fā)現自己書(shū)桌上多了一個(gè)有些泛黃的本子。她翻開(kāi)第一頁(yè)：
19xx年5月26日，今天我的寶貝女兒會(huì )笑了，她笑得真美啊，真希望她一輩子都快快樂(lè )樂(lè )……
19xx年3月6日，今天妍妍叫我媽媽了，雖然我知道她還不是有意識的喊我，但我已經(jīng)激動(dòng)的不行了，在這個(gè)世界上終于有人叫我媽媽了，我愛(ài)你，女兒……
20xx年5月10日，日子過(guò)得真快，明天孩子就要考外國語(yǔ)初中了，真為她擔心，看著(zhù)她這幾天的緊張樣很心疼，加油啊，妍妍，媽媽祝福你……
世界上有什么愛(ài)能比過(guò)父母對子女的愛(ài)更無(wú)私？生活中有什么情能比過(guò)子女傷父母的心更無(wú)情？同學(xué)們，當你和父母之間發(fā)生冷戰、激戰的時(shí)候，你是否留意過(guò)父母眼中閃過(guò)的失望和無(wú)言的`悲傷。我們總是用太多的借口來(lái)解釋自己對父母的不滿(mǎn)，而父母卻總是找太多的理由來(lái)原諒我們的無(wú)理。
我們一天天長(cháng)大，有了自己的思想和見(jiàn)解，這是父母希望和愿意看到的。父母所盼望的只是能看到我們健康快樂(lè )、長(cháng)大成人，為了這簡(jiǎn)單的理由，他們不知要付出多少辛勞。孩子是父母唯一的希望，是父母任勞任怨的原因，是父母含辛茹苦的動(dòng)力，是父母無(wú)怨無(wú)悔的選擇。也許我們覺(jué)得自己長(cháng)大了，不再需要父母太多的嘮叨，可在父母眼里，我們永遠是他們的孩子，無(wú)論我們長(cháng)多大、走多遠，都走不出父母牽掛的視線(xiàn)。真正的長(cháng)大，意味著(zhù)我們有更多的責任，我們應該更理解父母、尊重父母、孝敬父母、感恩父母。
有人說(shuō)，子女與父母之間的溝通就是一次生命的碰撞，是一種心靈的交融。子女和父母之間存在意見(jiàn)分歧和矛盾是人之常情。在學(xué)校里，我們能積極主動(dòng)地跟老師和同學(xué)溝通，爭取良好的人際關(guān)系；長(cháng)大的我們，為什么不能在家里和父母主動(dòng)溝通思想和情感，建立和諧的親子關(guān)系呢？
今天我們在國旗下，向所有的同學(xué)再次發(fā)出倡議：讓我們主動(dòng)推開(kāi)與父母之間的心門(mén)，關(guān)愛(ài)和理解父母，做父母眼中最棒的自己。讓我們從點(diǎn)滴的小事做起，為父母端一杯茶，帶走父母一天的疲倦；給父母問(wèn)聲早安，讓他們看見(jiàn)我們的成長(cháng)；為父母撐起一把傘，擋去苦澀的雨水；給父母寫(xiě)封信，推開(kāi)我們之間的心門(mén)；跟父母建立對話(huà)本，架起我們之間溝通的橋梁；特殊的日子為父母做一件特別的事，把特別的愛(ài)送給特別的你。我們相信，只要主動(dòng)用心與父母溝通，叛逆的青春期一樣能彈奏出和諧的家庭樂(lè )章，助我們健康成長(cháng)。
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！我是九年級2的杜金銘。今天我演講的題目是“放飛青春夢(mèng)想”
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？
青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了山商這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺(jué)不到�！币换兄g，有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
今天，我愿把汪國真的一首詩(shī)歌作為我演講的結尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動(dòng)著(zhù)的是你不停的腳步，飛旋著(zhù)的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰(shuí)能說(shuō)得清，什么是甜什么是苦，只知道確定了就義無(wú)返顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢(mèng)想�！�
謝謝大家，我的演講結束。
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高二（xx）班的xxx今天國旗下講話(huà)的題目是《青春是一場(chǎng)勤奮的較量》
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種；一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字---勤奮
一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機遇、天賦學(xué)時(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依賴(lài)于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀(guān)千山暮雪，渺萬(wàn)里層云 高一是勤奮的起點(diǎn)，能激發(fā)你上進(jìn)的動(dòng)力。高二是勤奮的關(guān)鍵，需要不懈的堅持。高三是勤奮的沖刺，勤奮會(huì )使你創(chuàng )造奇跡。學(xué)無(wú)涯，思無(wú)涯，其樂(lè )亦無(wú)涯。不管生命多么卑微，我們都要勇敢地面對。高考乃至人生，最怕的就是充滿(mǎn)智慧的勤奮！青春是一場(chǎng)勤奮的較量。 請同學(xué)們牢記：
一天一天，忘我的拼搏
一步一步，深深地腳印
一次一次，把自己超越
一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河
一土一石，筑起一座座巍峨高山
一字一句，書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)神奇的傳說(shuō)
字字句句，都是我們一中學(xué)子奮斗者高亢的戰歌！
四月的朝陽(yáng)可以作證，飛揚的五星紅旗可以作證，我們的目標將為我們的學(xué)習的進(jìn)步注入源源不竭的強大動(dòng)力！我們的勤奮將為我們目標的實(shí)現打下堅實(shí)的基礎！
同學(xué)們，人生匆匆，能有幾回搏？只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一 定屬于我們！讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，熱愛(ài)我們的學(xué)習，讓堅實(shí)的腳步踏平前進(jìn)路上的坎坷，讓勤奮的汗水見(jiàn)證我們的輝煌！
同學(xué)們 ，向前沖， 我們回贏(yíng)得這場(chǎng)青春的較量
向前沖， 汗水會(huì )見(jiàn)證我們的青春輝煌
向前沖，你我從此將與眾不同
我的發(fā)言完畢 ，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“誠信，一朵永不凋零的花�！�
很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數退還，牽回了自家的病牛。 透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。
有人說(shuō)，在現代社會(huì )，商品經(jīng)濟風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失也就隨之泛濫成災。我們誰(shuí)都無(wú)法否認市場(chǎng)經(jīng)濟中存在嚴重的誠信危機，但我們更無(wú)法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著(zhù)完美的靈魂向它靠攏。 xx 年5月份，《揚子晚報》刊登過(guò)這樣一條新聞：安徽滁州一位50多歲的老農民來(lái)到南京，等他打算回家時(shí)才發(fā)現口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向玄武區某民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián)，也許誰(shuí)也不會(huì )放在心上，更何況是一個(gè)被人們認為素質(zhì)低下的農民借去的呢？但第二天一大早，這位農民就將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折射出來(lái)的誠信，卻不能不震顫人的心靈，它在拷問(wèn)每一個(gè)在誠信危機重壓下的人們，難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖，視誠信如糞土嗎？難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無(wú)地自容嗎？ 也許你會(huì )說(shuō)我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠。誠然，這類(lèi)事情離我們的生活有一定的距離，但誠信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。
近幾年來(lái)，大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì )普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )各界人士的心。據湖南大學(xué)和中國勤工儉學(xué)在線(xiàn)網(wǎng)的一份調查顯示，有3.5%的貸款學(xué)生承認從不考慮還貸問(wèn)題。而中國工商銀行北京分行的負責人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(cháng)的大學(xué)生，一個(gè)接受過(guò)高等教育的人，一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受?chē)規椭娜�，居然在順利畢業(yè)之后，把貸款一事忘得干干凈凈，將誠信二字踐踏得粉身碎骨?? 誠信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈；誠信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。
同學(xué)們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！
謝謝大家！
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