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我的理想演講稿

時(shí)間:2024-03-19 14:35:15 演講稿范文 我要投稿

【熱門(mén)】我的理想演講稿范文集合九篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編收集整理的我的理想演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】我的理想演講稿范文集合九篇

我的理想演講稿 篇1

  有一種東西,它承載著(zhù)人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見(jiàn)、摸不著(zhù),卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀,但賜予了我們會(huì )飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦,使我們有了一雙“隱形的翅膀”。

  20xx年,沒(méi)有什么比“中國夢(mèng)”一詞更令世人矚目的了!因為有了夢(mèng)想,中國變得飛揚光鮮;因為有了夢(mèng)想,中國變得無(wú)比厚重。什么是“中國夢(mèng)”呢?中國夢(mèng)視野寬廣、內涵豐富,中國夢(mèng)是解放夢(mèng)、和平夢(mèng)、民主夢(mèng)、自由夢(mèng)、建國夢(mèng);中國夢(mèng)是公平夢(mèng)、改革夢(mèng)、小康夢(mèng)、強國夢(mèng);中國夢(mèng)也是上學(xué)夢(mèng),就業(yè)夢(mèng),安居夢(mèng)、致富夢(mèng)。而我的中國夢(mèng)則是一個(gè)美麗的教師夢(mèng)。

  小時(shí)候,當我看著(zhù)老師在講臺上奮筆疾書(shū),聽(tīng)著(zhù)粉筆劃過(guò)黑板的聲音,我就夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后做一位人民教師。在成長(cháng)的道路上,這個(gè)夢(mèng)想指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。長(cháng)大后,當我站在三尺講臺上面對著(zhù)著(zhù)一張張稚嫩的臉龐,又一個(gè)夢(mèng)想在我的內心滋生——做一個(gè)美麗教師!懊利悺笔俏覀內松淖非,那么教師追求的美麗是什么呢?美麗教師張麗莉奮不顧身救學(xué)生;美麗教師孫影在現實(shí)金錢(qián)與利益的誘惑面前,她依然堅守在大山深處,固守著(zhù)自己的精神家園與夢(mèng)想;美麗教師任影用堅守,詮釋著(zhù)教師的職責,哺育著(zhù)祖國的未來(lái),讓希望在田野上茁壯成長(cháng);美麗教師莊巧珍三尺講臺,成了她戰勝病魔的力量源泉;孩子的笑臉,就是驅散她心里陰影的陽(yáng)光……一個(gè)個(gè)美麗教師用生命澆灌出了一朵朵美麗教師之花,這一朵朵花開(kāi)在我們每個(gè)教師的心中,為我的夢(mèng)想指引著(zhù)方向。

  在我的夢(mèng)想之旅中,我追求著(zhù)美麗的課堂藝術(shù)。美麗不是作秀之美,而是踏踏實(shí)實(shí)的教風(fēng)。因此我求知若渴地閱讀了很多教育教學(xué)的書(shū)籍,吸取教育教學(xué)的精華,提高自己的教學(xué)能力,,逐漸形成自己“生動(dòng)活潑、扎實(shí)創(chuàng )新、聲情并茂”的教學(xué)風(fēng)格。我想,這樣的課堂是美麗的。有了美麗的課堂,也就活出教師的瀟灑,點(diǎn)燃了美麗的人生。

  同時(shí),我也追求著(zhù)美麗的育人藝術(shù)。著(zhù)名的教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)過(guò)“千教萬(wàn)教,教人求真”,我注重孜孜不倦地追求著(zhù)育人的藝術(shù),去教會(huì )學(xué)生做一個(gè)“真人”。而我又深深地懂得“教師就是一本教科書(shū)”,我時(shí)常以此來(lái)提醒自己,以身作則地教會(huì )學(xué)生怎樣做人。我相信,這種美麗的育人藝術(shù)會(huì )隨著(zhù)我潛心的追求而更加動(dòng)人!

  我追求著(zhù)美麗的愛(ài)。愛(ài)與被愛(ài)都是美麗的,“全心全意愛(ài)學(xué)生”的蘇霍姆林斯基讓我學(xué)會(huì )了用愛(ài)去教育學(xué)生。法國思想家羅曼羅蘭說(shuō):“要散布陽(yáng)光在別人心里,你自己心里必須得先有陽(yáng)光!泵鎸W(xué)生,我總是懷著(zhù)一顆溫柔、寬容與充滿(mǎn)陽(yáng)光的心。給學(xué)生美麗的愛(ài),也給了我一雙飛向夢(mèng)想的`翅膀。

  少年強則中國強,少年智則中國智。我愿做那不斷燃燒的蠟燭,消耗著(zhù)自己,照亮少年前進(jìn)的道路;我愿做那的粉筆,散播著(zhù)智慧的種子,把知識傳授給少年;我愿做那堅固的梯子,讓少年們踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實(shí)。

  我希望我的美麗之夢(mèng)能幫助著(zhù)每一個(gè)少年健康地、快樂(lè )地成長(cháng)。我希望每一個(gè)少年都能實(shí)現他們的美麗之夢(mèng)。我希望我的祖國永遠的美麗、強大!

我的理想演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  今天我演講的題目是:我的理想。

  列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活”。每個(gè)人都有理想,都有為理想而奮斗的權利?衫硐胧鞘裁?每個(gè)人心中都有不同的定義,工人、教師、醫生、軍人……每一個(gè)理想都那么美好。

  我的理想,是成為一名科學(xué)家。

  記得在小學(xué)二年級時(shí),有一次,我接觸到了科學(xué)實(shí)驗室。我頓時(shí)被它驚呆了:琳瑯滿(mǎn)目的試管、溫度計、標本、試驗臺上放置著(zhù)培養皿,旁邊放著(zhù)顯微鏡。我問(wèn)了一下老師,老師說(shuō)在科學(xué)家研究問(wèn)題的過(guò)程中,總是碰到這樣那樣的問(wèn)題,這時(shí)他們就親自試驗一下,如利用高錳酸鉀測定果蔬中維生素c含量的實(shí)驗。

  “高錳酸鉀是什么?維生素c是什么?紅色汁液和紫色汁液加在一起為什么變成透明的了呢?”我一連串的問(wèn)老師。老師露出了一個(gè)微笑,說(shuō):“你長(cháng)大了可以盡情探索這些問(wèn)題,說(shuō)不定你還可以當上科學(xué)家呢”。從此,我迷上了科學(xué)。我的心愿是將來(lái)能成為一名科學(xué)家,造福人類(lèi)。后來(lái)我了解到了這個(gè)實(shí)驗的真正秘密,也真正搞懂了這個(gè)實(shí)驗。我了解到這么多奇怪的東西,真是有趣極了。

  成功學(xué)上這樣定義理想:理想是對事物的合理想象或希望,跟空想、幻想不同,依靠自己的`努力而實(shí)現。從有了成為科學(xué)家的理想以來(lái),我一直用行動(dòng)實(shí)現目標:科學(xué)家要有廣泛的知識面,我就多看科普書(shū);科學(xué)家需要嚴謹的邏輯思維,我就訓練自己不要想當然;科學(xué)家需要一絲不茍的態(tài)度,我就盡量克服馬馬虎虎……

  夢(mèng)在前方,路在腳下。世上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我們每一個(gè)人,都應當珍惜今天的美好時(shí)光,從現在做起,從上好每一堂課開(kāi)始,努力學(xué)習、勇于實(shí)踐,以行動(dòng)成就夢(mèng)想,以實(shí)干鑄就輝煌!

  我的演講完畢,謝謝大家。

我的理想演講稿 篇3

  大家好,我叫XX,是六年級3班一名小隊員,今天,我演講的題目是我的理想。

  提起英國科學(xué)家愛(ài)迪生,大家一定不會(huì )感到陌生吧,他是世界聞名的發(fā)明大王,他一生的發(fā)明有一千多種,我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。

  記得在三年級的課本中,我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛,被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服。但是,他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖,正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學(xué)習的態(tài)度,使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。

  我想,自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的`發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難,頑強拼搏的精神,為此,我想做到四個(gè)字:勤、恒、勇、思!扒凇本褪乔趭^,古今中外,凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結果!昂恪本褪呛阈,有恒心才可望有成就!坝隆笔窃趯W(xué)習遇到困難時(shí),要有勇于克服困難的決心!八肌蓖瑯又匾,學(xué)習永遠是和思索結合在一起的,而今天的“思索”還要敢于幻想,只有張開(kāi)幻想的翅膀,發(fā)明創(chuàng )造才可能成為現實(shí)。

  一份耕耘一份收獲,為了實(shí)現理想,我會(huì )付出努力!

我的理想演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天,我要演講的題目是《我的理想》。

  有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛士的。。。。。。然而,我的理想——做一名教師。

  列夫.托爾斯泰說(shuō):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì )成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì )激石則鳴,人,不會(huì )激志則宏。

  記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)國王要給最有貢獻的人頒獎。首先,上來(lái)了個(gè)醫生,他說(shuō),他在疾病流行期間,曾救過(guò)9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后,上來(lái)了一位詩(shī)人,他說(shuō),他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著(zhù),許多人都陸續登上臺,可沒(méi)有一人獲獎,沮喪地離開(kāi)。突然,一位年過(guò)六旬的老人拉著(zhù)一位小孩,并拿著(zhù)一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說(shuō):

  從此,我對教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。 教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類(lèi)靈魂的'工程師。是!羅國杰也曾稱(chēng)贊過(guò)教師,他說(shuō):教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己,照亮著(zhù)別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著(zhù)智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損著(zhù)自己;又像一只梯子,讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實(shí)。的確,生活中,那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢?

  我想,有了理想,就有了生活的目標,才不至于虛度光陰。不過(guò),有理想而不奮斗,也是徒勞。

  我的演講講完了,謝謝大家。

我的理想演講稿 篇5

  著(zhù)名的中國教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說(shuō)過(guò)“高山仰止,景行行止,雖日不能,心向往之”,他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長(cháng),如果對自己摯愛(ài)的教育事業(yè)沒(méi)有理想的話(huà),就不可能有追求卓越的精神,就無(wú)法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農村中學(xué)校長(cháng),我沒(méi)有能力把我的事業(yè),把我們學(xué)校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校,更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子,但我也有我的教育理想。我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著(zhù)濃濃學(xué)習氛圍的學(xué)校。我理想中的學(xué)生是一群和睦相處,教師有學(xué)者風(fēng)度,知識淵博,綜合素質(zhì)高,學(xué)生文明禮貌,懂規矩,溫文爾雅的`群體。根據我的理想,結合上級文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程,我把我們的學(xué)校發(fā)展設計成為:中學(xué)部:突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長(cháng)學(xué)校建

  設為特色的發(fā)展的學(xué)校。小學(xué)部:突出教學(xué)教研和書(shū)香校園建設為特色發(fā)展的學(xué)校。根據我的設計,我計劃從以下方面來(lái)實(shí)現我的教育理想。首先,我們要認真貫徹執

  行黨的教育方針,堅守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程,扎實(shí)細致的做好各項工作。學(xué)校建設方面,抓住中學(xué)部創(chuàng )建省合格學(xué)校這一契機,高標準建設好教育局所定的建設項目,小學(xué)部完善好各項基礎設施,大力加強校園文化建設,小學(xué)部突出綠色文化和書(shū)香校園文化

  特色建設。中學(xué)部突出“紅色”文化特色,將學(xué)校環(huán)境,校園文化,美化工程再上一個(gè)檔次。教師隊伍建設方面,加強教師職業(yè)道德培養,在教師中掀起講正氣,講學(xué)習運動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng),教師文化活動(dòng),讀書(shū)演講活動(dòng),以此來(lái)凝聚教師形成較強的團隊精神,創(chuàng )造各種條件,組織教師參加上級舉辦的各項教研活動(dòng),和跟班學(xué)習,提高教師教學(xué)教研能力。

  到目前為止,我們全體教師第一輪全員跟班培訓已完成。我們全體教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓,已取得良好效果,教師的綜合能力提高較快。教育教學(xué)方面,中學(xué)部明確“學(xué)一中,趕洣泉,創(chuàng )先爭優(yōu)比貢獻”這以目標,學(xué)習炎陵一中的學(xué)生管理,趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣,力爭初三畢業(yè)班中考成績(jì)穩居全縣第二,全市排名進(jìn)入前20名,小學(xué)部營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣息,學(xué)生古詩(shī)文朗誦、經(jīng)典名句的背誦,杜郎口模式的普及,“學(xué)儀導練”教學(xué)模式的探討,文明禮儀習慣養成,使全體學(xué)生溫文爾雅,孺性十足。

  這就是我一個(gè)最基層,農村中學(xué)校長(cháng)的教育理想,它雖不是豪言壯語(yǔ),不是氣貫長(cháng)虹,但只要我們朝著(zhù)我們理想努力,處處從細小入手,我們學(xué)校,我們炎陵教育定會(huì )結出豐收的碩果。

我的理想演講稿 篇6

  每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫生……每一個(gè)理想都那么美好,每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現,把瑰麗的理想成為現實(shí)。

  童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(cháng),一天天成熟,開(kāi)始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生,身著(zhù)白大褂,在病人最需要時(shí)伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心,履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神,令我向往!

  那是一個(gè)盛夏,太陽(yáng)把大地都快焦了,我在小區里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí),大家把大院的角落都搜索了一遍,也沒(méi)找到我。當他們重新搜索時(shí),終于在草跺里發(fā)現了我,我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái),背起我便向醫院跑去。到了醫院,已快下班了,醫生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái),又是打針又是喂藥,還給我按摩。直到我醒來(lái),又給我倒來(lái)糖開(kāi)水,直到我感覺(jué)好一點(diǎn),又讓媽媽取了藥,把我們送出醫院,見(jiàn)天色已晚,又幫我們叫了出租車(chē),目送我們遠去。媽媽與我感激得不知說(shuō)什么才好,只知一個(gè)勁的說(shuō):“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫生對我的'幫助。更堅定了當醫生的決心。

  在成長(cháng)的過(guò)程中,假如,努力,那么就會(huì )進(jìn)步,我離我的理想越來(lái)越近了,我懂得了,在家長(cháng)生病時(shí),去幫助,在同學(xué)受傷時(shí),去包扎,在別人跌倒時(shí),知道,假如去快速的解決問(wèn)題……

  俗話(huà)說(shuō):“理想是人生的導航!”醫生啊,多么崇高的職業(yè)啊,假如做醫生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命,那么,我愿意!

我的理想演講稿 篇7

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)遠大的理想。包括我也是。我的奮斗,只為實(shí)現我的理想,完成我的夢(mèng)想。

  從小到大,我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環(huán)境里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高級白領(lǐng)。當一名白領(lǐng),每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里,也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導我。他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢(qián),為我創(chuàng )造良好的環(huán)境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個(gè)美好的未來(lái),想必他們也覺(jué)得這么多年的教導苦盡甘來(lái)了。我想當一名設計師,不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強,為祖國添上彩色的翅膀;蛟S,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手握著(zhù)筆,下面一疊紙,我正撓著(zhù)頭,想著(zhù)我的方案,創(chuàng )造靈感。隨著(zhù)時(shí)間的推移,一張張草稿紙,撒滿(mǎn)一地,腦子里沒(méi)有一絲靈感。我想,那一張張紙下,那優(yōu)秀的作品,是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后,人們開(kāi)始穿上我設計的衣服,戴上我設計的珠寶。讓社會(huì )邁入新的時(shí)代,為社會(huì )服務(wù),為我們的`子子孫孫創(chuàng )造更舒適的環(huán)境。然而,那些祖國的小花小草,個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才,國家棟梁。

  今后,為了完成我的夢(mèng)想,實(shí)現我的理想。我要在我學(xué)習保證良好的同時(shí),課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà),去上數學(xué)班——我要努力學(xué)習,爭取各科成績(jì)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌,我只得這樣。我會(huì )為他而拼搏、奮斗。

我的理想演講稿 篇8

同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。每一個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是做一個(gè)成功的律師。

  我從很小的.時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師。而隨著(zhù)我慢慢地成長(cháng),這一個(gè)理想就越來(lái)越堅定。每當有關(guān)于法律的節目和電視劇,我都會(huì )收看。每次我都會(huì )被法庭上的律師吸引著(zhù)?粗(zhù)他們在法庭上認真的樣子,聽(tīng)著(zhù)他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì )從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師。

  我要做一名律師,因為我覺(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權力,更沒(méi)有謊言。就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁。

  雖然我現在還未長(cháng)大,還未能做到一名成功的律師。但是我會(huì )向著(zhù)做一名成功的律師這個(gè)目標努力前進(jìn)。從現在開(kāi)始,更加的努力學(xué)習。讓我在長(cháng)大以后實(shí)現這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù)。我的演講講完了,謝謝大家。

  我的理想演講稿2

  同學(xué)們:

  大家好,我叫XX,是六年級3班一名小隊員,今天,我演講的題目是我的理想。

  每個(gè)人都有自己的理想,當然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

  于是,當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感,很喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常自己畫(huà)出一些大作,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà),馬上就給我報了美術(shù)班?赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門(mén)學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了?煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法,F在我的理想是做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人;蛟S你會(huì )說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。

  現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的.遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著(zhù)不以善小而不為,不以惡小而為之。的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人!

  我的演講講完了,謝謝大家。

我的理想演講稿 篇9

  每個(gè)人都有五彩斑斕的理想,有的想當人人喜愛(ài)的大明星;有相當為人類(lèi)造福的發(fā)明家;有想當辛勤的園丁……我的理想有好多好多,下面我來(lái)為你介紹一下我的理想吧。

  我想當一位天文學(xué)家。說(shuō)來(lái)也怪,我從五歲就對天上的東西感興趣。凡是有關(guān)天文奇觀(guān)的新聞我都會(huì )去關(guān)注,就說(shuō)上次的日環(huán)食吧,一聽(tīng)說(shuō)它會(huì )經(jīng)過(guò)中國,我異常興奮,恨不得把肚子里的我知道的所有天文知識全部倒出來(lái),盡管跟日環(huán)食沒(méi)有關(guān)系。言歸正傳,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么想當天文學(xué)家吧。我對天文的'興趣產(chǎn)生于一次天文展覽,那里有我特想知道的東西,比如說(shuō),水星上為什么沒(méi)有水?土星繞太陽(yáng)一周是多長(cháng)時(shí)間?當時(shí),我就立下志愿,要成為一名天文學(xué)家,去探索宇宙的奧妙,為人們發(fā)現宇宙中的新星。

  我想當一位電腦游戲的制作者,這一個(gè)理想產(chǎn)生于一次電腦游戲。當時(shí)我在玩五子棋(電腦游戲),我突然有一種制作的念頭。制作什么呢?電腦小游戲。有些人只會(huì )玩小游戲,也只能玩小游戲,可見(jiàn)小游戲的受歡迎程度有多高。但是,制作好玩的游戲也要考慮到同學(xué)們會(huì )不會(huì )天天上網(wǎng)玩游戲,如果沉迷到無(wú)法自拔,那我豈不成罪人了嗎?制作游戲,既要考慮好玩,又要考慮到會(huì )不會(huì )沉迷,真難!

  我還想當一名老師。這一個(gè)想法是我的爸爸媽媽推薦給我的。剛開(kāi)始我對這一個(gè)理想不怎么滿(mǎn)意,可是我一看到老師這種像蠟燭一樣的精神時(shí),我心中對老師的敬意油然而生,覺(jué)得當老師也可以。你想想,科學(xué)家還離不開(kāi)老師的輔導呢!所以說(shuō),老師這一個(gè)職位是最神圣的一個(gè)。

  這些個(gè)職位,全是我的理想?墒,長(cháng)大后必然得選一個(gè),你們說(shuō),我當哪個(gè)合適呢?

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