中層崗位競聘演講稿范文（通用8篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的中層崗位競聘演講稿范文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中層崗位競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導給我這次參加競聘的機會(huì )，我今天競職的是校領(lǐng)導中層工作崗位！
從事本崗位兩年來(lái)，我一直扎根于教育教學(xué)第一線(xiàn)，擔任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔任副主任以來(lái)，我主要負責九年級的教學(xué)和管理工作。九年級是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無(wú)論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴重的思想波動(dòng)，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無(wú)事生非，給班級管理和課堂教學(xué)帶來(lái)很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著(zhù)重做好學(xué)生的思想工作，通過(guò)課堂教學(xué)的滲透，召開(kāi)各種各類(lèi)學(xué)生會(huì )，以及個(gè)別談話(huà)等方式，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問(wèn)題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習上。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩定，學(xué)習成績(jì)不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標，給家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項規章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀(guān)，取得較大成績(jì)。
當然，由于個(gè)人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現一些言差語(yǔ)錯。在此，請允許我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對不起。
二、我對中層副職的認識和打算
學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長(cháng)會(huì )決議，不推諉不扯皮；以絕大多數群眾的正當利益為立場(chǎng)，敢于堅持正確觀(guān)點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調好關(guān)系，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領(lǐng)導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學(xué)校中層副職，我將根據學(xué)校的現狀，結合學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”的宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻。
1．堅持在第一線(xiàn)工作。第一線(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導干部扎根實(shí)踐，了解、團結群眾，遵從教育教學(xué)規律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅持理論學(xué)習不放松，不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼備，與時(shí)俱進(jìn)。
2．在管理工作中，宏觀(guān)掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。
3．確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jì)，先后獲得xxx等榮譽(yù)，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認識。在工作中，我會(huì )一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jì)。
4．倡導民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
各位領(lǐng)導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！
我的演講結束了，謝謝大家！
中層崗位競聘演講稿2
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天，我能夠參加中心小學(xué)中層崗位的競聘演講，給大家匯報我教育工作中的探索和追求，我要表示兩層謝意。
首先要感謝xx市教育局、xx鎮黨委政府，是他們在改革開(kāi)放的新形勢下，繼續深化人事制度改革，為我創(chuàng )造了這次演講的機會(huì )。我還要感謝在座的各位領(lǐng)導和同仁，是你們長(cháng)期以來(lái)對我工作的傾力幫助和鼎立支持，才使我過(guò)去的近十年的行政工作之路走得十分堅實(shí)。
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一個(gè)比喻：做一名優(yōu)秀的教師需要出好三張牌，第一張牌是過(guò)硬的教學(xué)業(yè)務(wù)；第二張牌是優(yōu)異的班級成績(jì)；第三張牌是較高的科研水平。在我聽(tīng)來(lái)，這樣的比喻很有意思，能直觀(guān)形象地評價(jià)一個(gè)處于一線(xiàn)的教育工作者。下面我就給大家講講我的這三張牌，大家可以在聽(tīng)的過(guò)程中給我作個(gè)測評，我的這張牌到底能有幾點(diǎn)？是一張無(wú)足輕重的小三、小四，還是一張挺有分量的q或k？
第一張牌：教學(xué)業(yè)務(wù)
經(jīng)過(guò)十八年的積淀，我已經(jīng)具備了比較扎實(shí)的教育教學(xué)基礎理論知識和比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，擅長(cháng)于中高年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，被榮幸地評為海門(mén)市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。在語(yǔ)文教學(xué)研究的過(guò)程中，我算是一個(gè)有思想的人。多次在海門(mén)市級的.語(yǔ)文教導主任會(huì )議上發(fā)言，贏(yíng)得了與會(huì )同志的好評。XX年，應邀參與小學(xué)畢業(yè)考試的命題工作，使我的業(yè)務(wù)鉆研水平又上了一個(gè)新的臺階。近三年，我的課堂教學(xué)也得到了較好的發(fā)展，多次執教海門(mén)市級的公開(kāi)課，參加海門(mén)市南通市的優(yōu)課評比，取得較好的成績(jì)�；厥走^(guò)去的奮斗的十八年和取得的成績(jì)，似乎耗時(shí)太長(cháng)，由此看來(lái)，我還不能算是一個(gè)勤奮好學(xué)之人。我將繼續以“南通市骨干教師”為新的目標，進(jìn)一步加強學(xué)習與思考，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
第二張牌：班級成績(jì)
“全身心地帶好一個(gè)班級”是我成為行政以來(lái)一貫的追求。行政工作紛繁復雜，如何提高班級的教學(xué)質(zhì)量？“追求效率”“每天上好一節課”是唯一的辦法，因此，精心備課、認真上課，及時(shí)批改與反饋成為我每日帶班的工作重點(diǎn)。大家知道，語(yǔ)文對于孩子來(lái)講是一門(mén)復雜的綜合的學(xué)科，需要花費較大的精力。如何達成輕松語(yǔ)文，讓孩子真正愛(ài)上語(yǔ)文呢？長(cháng)年以來(lái)，我的語(yǔ)文課堂努力體現三個(gè)關(guān)鍵詞“簡(jiǎn)約、扎實(shí)、有趣”。實(shí)踐證明：這一理念是正確的，我所帶的班級中出現了一大批熱愛(ài)語(yǔ)文的孩子。他們?yōu)榘嗉壋煽?jì)從下游走向上游奠定了堅實(shí)的基礎。他們所寫(xiě)的習作有30多篇得以公開(kāi)發(fā)表。對于差生，我是加倍地關(guān)心，上學(xué)期，我放棄了所有的午休時(shí)間，為個(gè)別學(xué)生補課，使他們在畢業(yè)考試中取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。我不敢保證：我所帶的班級成績(jì)一定會(huì )很優(yōu)秀。因為影響學(xué)生成績(jì)的不確定因素有很多。但是我敢保證：我會(huì )以十二分的工作熱情，對待我所帶的班級。
第三張牌：教學(xué)科研
經(jīng)過(guò)兩年教科室工作的礪練，我有了一定的教學(xué)科研能力，也使學(xué)校的科研課題研究走上一個(gè)新的臺階。在教學(xué)研究的同時(shí)，我能勤于筆耕，有十五篇論文發(fā)表于省市級刊物，特別是近期的兩篇文章發(fā)表于《上海教育科研》和《語(yǔ)文教學(xué)通訊》，這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖說(shuō)每學(xué)期，我的文章均能發(fā)表或獲獎，但是，自我感覺(jué)我的閱讀面還不夠廣，我的思考力還不夠強，很多時(shí)候，我有了很好的研究?jì)热�，但礙于時(shí)間和精力，往往形成中途夭折的狀況。所以，在論文寫(xiě)作方面，我還需加大閱讀，加深思考，力爭有更好的作品得以發(fā)表。
各位老師，剛才的三張牌呈現的是一個(gè)普通的一線(xiàn)教師，今天，我所參與的是“中層競聘”，因此，我覺(jué)得還需要講講“第四張牌”，我把這張牌命名為：強烈的服務(wù)意識。
記得在動(dòng)員大會(huì )上，俞局長(cháng)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：想做中層不能沖著(zhù)待遇而來(lái)，而要具有強烈的服務(wù)意識。作為學(xué)校的中層，其實(shí)質(zhì)是為廣大教師服務(wù)的�；仡欉^(guò)去三年的教導處工作，我已經(jīng)具有初步的服務(wù)意識。每星期一次的教研日活動(dòng)，我總能認真參與，給執教老師搭建提升課堂教學(xué)的平臺；每次的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，我總能全程組織，為青年教師的成長(cháng)助力；每次的教學(xué)業(yè)務(wù)講座，我總能精心準備，使聽(tīng)講的老師有更大的收獲；每次的隨堂聽(tīng)課，我總能提出改進(jìn)意見(jiàn)，幫助執教老師的業(yè)務(wù)成長(cháng)……如果，我能繼續擔任中層之職，我將進(jìn)一步增強服務(wù)意識，從以下兩個(gè)方面，發(fā)揮我的小小特長(cháng)，為廣大教師服務(wù)。
1、課堂教學(xué)：其實(shí)，我的課堂教學(xué)水平的提升是離不開(kāi)在座的語(yǔ)文教師的，我不是天才，也沒(méi)有什么發(fā)明，只是廣泛聽(tīng)取了大家的課，情不自禁地將教學(xué)的亮點(diǎn)移植到了我的課堂上。因此，我要將這些經(jīng)驗再次反饋給大家。如果你有公開(kāi)教學(xué)的任務(wù)，如果你有隨堂教學(xué)的金點(diǎn)子。讓我參與到你的研究中去，以我的綿薄之力解決教學(xué)過(guò)程中的困惑。
2、論文寫(xiě)作：論文——已經(jīng)成為業(yè)務(wù)成長(cháng)和職稱(chēng)評審的重要指標，很多老師被論文卡住了發(fā)展的道路。其實(shí)，我很早就產(chǎn)生過(guò)“形成論文寫(xiě)作研究小團隊”的想法。老師們如果有什么新的素材，可以及時(shí)和我聯(lián)系，我們可以團結部分骨干力量，共同謀篇布局，使論文達到最佳的水平，以期吸引編者的眼球，直至成功發(fā)表。
古人云：“不可因一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可因一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，今天對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)論上與下，都是一種歷練，是我今后人生的一筆財富。我將以平常心來(lái)對待，一如既往的勤奮學(xué)習、努力工作，決不辜負領(lǐng)導信任和同志們支持！
我的演講完了，謝謝大家！
中層崗位競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我叫張浩，xx年9月生，中國共黨黨員，小學(xué)高級教師，從教13個(gè)春秋。我非常榮幸站在這里參加中層崗位競聘。首先感謝各位領(lǐng)導和同志們一直以來(lái)對我給予地關(guān)心和幫助。
“人”的結構就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。新袁小學(xué)的明天需要我們共同創(chuàng )造。俗話(huà)說(shuō)“態(tài)度決定一個(gè)人的高度�！蔽乙f(shuō)，我愿意為新袁小學(xué)這個(gè)大家庭貢獻自己的一份力量，這就是我的態(tài)度。眾所周知，中層崗位是一個(gè)學(xué)校地中堅力量，也是學(xué)校各項工作執行落實(shí)地先鋒。我再次大聲地宣誓：我愿意。我愿意充當一個(gè)這樣地先鋒，我愿意接受新袁小學(xué)校長(cháng)室地安排，我愿意為新袁小學(xué)的廣大師生服務(wù)。這是我參加本次中層崗位競聘的動(dòng)力所在。
“人之所以能，是相信能�！比绻裉齑蠹疫x擇了我，我不會(huì )辜負大家對我地信任，我會(huì )非常愉快地做好服務(wù)工作�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！奔偃缃裉煳覜](méi)有競聘成功，那說(shuō)明我還需要繼續提高，我也會(huì )堅決地擁護群眾地選擇和領(lǐng)導地決策，加倍努力地干好本職工作。
謝謝大家！
中層崗位競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
首先，感謝領(lǐng)導們給我這次參加競聘的機會(huì )。在今天的競聘演講會(huì )上，我主要匯報三個(gè)方面：
一、幾點(diǎn)感受：
一是在組織部工作8年，是我人生最大的收獲。我的說(shuō)話(huà)能力、組織能力、交際能力都有很大的提高，也認識了許多優(yōu)秀的領(lǐng)導和學(xué)者朋友，因此說(shuō)是我人生最大的收獲。
二是參與并見(jiàn)證組織部輝煌的一段時(shí)光，是我人生最大的驕傲。五年來(lái)，我們先后評為全省先進(jìn)組織部門(mén)、全省“三級聯(lián)創(chuàng )”先進(jìn)市、全省干部檔案和信息工作先進(jìn)單位，這段時(shí)光，足以輝煌概之。
三是能夠在組織部工作，是我人生無(wú)悔的選擇。外面的同志認為組工干部很神氣、很神秘、很輕松，實(shí)際上很辛苦、很清苦、很寂寞，特別是在研究室崗位，但我無(wú)怨無(wú)悔。
二、優(yōu)勢和不足
主要優(yōu)勢是在組織部工作和任中層骨干多年，相對來(lái)說(shuō)經(jīng)驗比較豐富，業(yè)務(wù)比較熟悉，有一定的文字綜合和寫(xiě)作能力，有一定的分析和解決問(wèn)題的能力，是能夠勝任中層骨干崗位的。
不足之處是性格急躁，與領(lǐng)導和同志們主動(dòng)交流不夠。
三、個(gè)人表態(tài)
一定做到服從組織安排，接受同志們的挑選，執行部務(wù)會(huì )決定。
如果競聘上來(lái)，一定盡職盡責，干出成績(jì)。我想人所站的位置固然重要，但當他站在位置上后奮斗的方向更加重要。我不論從事何一崗位，發(fā)奮向上、干出成績(jì)的方向是不會(huì )改變的。
如果競聘失敗，一定正確對待，正視失敗。要拿出香港人“逆境有為、永不言敗”的精神，把失敗看作是人生長(cháng)河奔流入海時(shí)遇到的險灘和暗礁，江河不遇到險灘和暗礁就不會(huì )迸發(fā)出美麗的浪花。失敗只會(huì )更加激勵我要迎頭趕上，超越自我，超越別人。
最后，我向市委領(lǐng)導們進(jìn)言一句：才須用時(shí)只管用，莫待江郎才盡時(shí)。我也相信，在我們這些走出大學(xué)校門(mén)多年和剛剛走出大學(xué)校門(mén)的青年才俊們中間，一定有人做到組織上給予一次機會(huì )，就能夠創(chuàng )造一次奇跡的。
我的演講結束了，謝謝大家！
中層崗位競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事！
如果這次競爭成功，我將發(fā)揚勤勉好學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、團結協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作不負重托、不負眾望。
在以后工作和生活中，我將從三方面努力：
一方面加強自身修養。我將認真實(shí)踐“六個(gè)組工”（理性、鐵面、規范、陽(yáng)光、人文、勤廉），不斷做到：在認認真真學(xué)習上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)干事上有新成效，在清清白白從政上有新形象。
二方面多向領(lǐng)導匯報，搞好與兄弟科室的協(xié)作。經(jīng)常向主管領(lǐng)導請示、匯報，了解領(lǐng)導要求，把握領(lǐng)導思路，把工作的主動(dòng)性與針對性、實(shí)效性有機結合起來(lái)。虛心向兄弟科室學(xué)習，多交流，多協(xié)調，互相幫助，共同進(jìn)步。
三方面搞好科室內部團結。做到：生活上相互關(guān)心、照顧；工作上互相支持、幫助，團結一致為實(shí)現共同的目標而努力工作。
如果今天競爭不上任何一個(gè)崗位，我都不會(huì )灰心。因為我知道，作為一名“組工新兵”，我要學(xué)的東西還有很多，離在座的各位差距還有很遠�？傊�，無(wú)論在哪個(gè)崗位，我都會(huì )虛心學(xué)習、扎實(shí)做事、誠實(shí)做人。請領(lǐng)導放心！請同事們放心！
謝謝大家！
中層崗位競聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
今天，我很榮幸參加中層管理者競聘，在這里。首先感謝公司給予我這一次推薦自己的機會(huì )，請允許我做簡(jiǎn)要的自我介紹：
本人，畢業(yè)于電力學(xué)校，年7月參加工作，先后在甘肅火電公司、西北電力建設調試研究所、發(fā)電公司工作過(guò)，在安裝單位、調試單位、電力生產(chǎn)單位從事過(guò)熱控技術(shù)員、調試工程師、熱控專(zhuān)工和技術(shù)部綜合專(zhuān)工職位，主要參與了玉門(mén)水電廠(chǎng)、煙臺電廠(chǎng)、寧波造紙廠(chǎng)、西固電廠(chǎng)擴建工程的安裝工作，參與了銅川自備電廠(chǎng)、紅第二電廠(chǎng)、蒲城電廠(chǎng)的熱控調試工作，全面負責了窯街自備電廠(chǎng)機組的熱控安裝管理工作，全過(guò)程負責了電廠(chǎng)熱控基建、調試、生產(chǎn)管理工作。牽頭編制了電廠(chǎng)生產(chǎn)管理制度、流程，負責電廠(chǎng)生產(chǎn)考核、管理和生產(chǎn)費用控制等綜合性生產(chǎn)管理工作。曾獲得甘肅火電公司年先進(jìn)個(gè)人、年度西北調試所先進(jìn)個(gè)人和發(fā)電公司先進(jìn)工作者。
從我的工作經(jīng)歷來(lái)看，多年從事電力基建工作，對電力基建、調試和電力生產(chǎn)管理比較清楚。下面談?wù)勎覍χ袑庸芾碚叩膸c(diǎn)認識：
首先是中層管理者的作用。中層管理者首先擔負著(zhù)承上啟下的作用，是執行者，也是策劃者。不但要貫徹、執行董事會(huì )的決議和公司領(lǐng)導的指示，具體負責策劃、組織實(shí)施公司各項目標、任務(wù)，還要考慮基層客觀(guān)條件和實(shí)際情況，適時(shí)調整，不斷優(yōu)化，確保各項任務(wù)、目標完成。
第二是中層管理者的定位。中層管理者首先是管理者，她最重要的職能是管理、協(xié)調和組織，而不是沉迷于具體工作中，承擔一個(gè)工作狂的角色。不能單干，要組織大家把工作干好。
第三是中層管理者的責任。中層管理者是公司的中流砥柱，是各項決策成敗的關(guān)鍵，是工作環(huán)節的“核心”。領(lǐng)導安排的工作，要確保完成；基層反映的問(wèn)題，必須設法解決。對于中層管理者來(lái)講“責任到此，不可再推”！
如果我競聘中層管理者成功，我將從以下幾個(gè)方面做好中層管理工作。
1、準確定位，履行好自己的職責，擔負起應該承擔的責任。
準確定位指的是在“責權利”方面準確定位。責就是應當擔負的責任，是職務(wù)上所對應的義務(wù)，是份內應做的事情。權就是權利，是組織賦予特定的支配力量。利就是利益，也就是好處。只有正確認識、對待、行使手中的權利，才能履行好自己的職責，擔負起應該承擔的責任。
2、加強制度建設，維護制度嚴肅性，用職能管理，按流程運作，用制度保證各項工作有序、高效運行。
3、在部門(mén)協(xié)作上，相互補臺，積極配合，相互尊重，相互支持，分清責任，及時(shí)溝通，創(chuàng )造“和諧、共贏(yíng)”，“互相欣賞，良性競爭”的團隊協(xié)作模式。具體講，主要樹(shù)立以下兩種觀(guān)點(diǎn)：
從系統的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，全局性、整體性、統籌考慮問(wèn)題，使整個(gè)企業(yè)、整個(gè)系統產(chǎn)生最大的效益、效率。如果把企業(yè)看作一個(gè)系統，只有處理好企業(yè)各個(gè)環(huán)節的互動(dòng)關(guān)系，才能使整個(gè)系統產(chǎn)生最大的效益，如果僅僅從部門(mén)的角度出發(fā)，進(jìn)行部門(mén)局部的改進(jìn)，往往事與愿違，達不成整體效果。
我的演講結束了，謝謝大家！
中層崗位競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好！首先，感謝局領(lǐng)導給了我這個(gè)展示自我、參與公平競爭的機會(huì )，我以一個(gè)平常人的心態(tài)，本著(zhù)鍛煉、提高的目的參加這次競聘，接受評判。希望通過(guò)這次難得的競崗機會(huì )，讓大家更多地認識我、了解我、幫助我實(shí)現人生的理想和價(jià)值。
我覺(jué)得，我競聘事業(yè)單位副科職位具備以下幾個(gè)條件：
一是具備較強的管理和組織協(xié)調能力。在煙草公司做營(yíng)銷(xiāo)的七年中，我做過(guò)市場(chǎng)部經(jīng)理，也取得了營(yíng)銷(xiāo)員中級資格證書(shū)。由于每天都要和上百個(gè)客戶(hù)打交道，高強度的工作負荷培養了我吃苦、忍耐、堅毅的良好品質(zhì)。同時(shí)也鍛煉了我的組織協(xié)調的能力，包括應變能力、區別輕重緩急、換位思考等。豐富的工作經(jīng)歷使我積累了一定的管理經(jīng)驗。
二是具備一定的文字駕馭能力。我在中學(xué)階段就愛(ài)好文學(xué)，參加過(guò)文學(xué)社，僅今年，有四篇文章發(fā)表在市級報刊，還有幾篇新聞稿發(fā)表在《中國殯葬報》。另外我還開(kāi)通了自己的博客，常常會(huì )在博客上練筆頭，贏(yíng)得了博友的諸多留言評論。
三是具備一定的理論素質(zhì)和人格修養。我喜歡學(xué)習，了解黨和政府的大政方針和中心工作。更為重要的是，我覺(jué)得民政工作是黨和政府最大的民生工程、德政工程、和諧工程，我熱愛(ài)這個(gè)最能體現以人為本的工作。我有多年的財務(wù)工作經(jīng)驗，熟悉預算管理，具有財務(wù)管理意識；還自學(xué)了計算機知識，能熟練地使用計算機進(jìn)行網(wǎng)上操作，文字處理和日常的維護等，平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報，也常瀏覽一些有關(guān)法律、經(jīng)濟方面的書(shū)籍。個(gè)性上，我穩重而不死板、激進(jìn)而不張揚、溫和而不懦弱、正直而不固執。我認為，我已初步具備了一個(gè)管理人員所必需的政策水平、人格魅力和業(yè)務(wù)知識。
當然，我現在還不能對崗位要求提出一個(gè)完整工作打算，但已經(jīng)明確了今后努力的方向。如果我幸擔任了副站長(cháng)的職務(wù)，我將以下幾個(gè)方面找準工作的切入點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)。
第一，加強學(xué)習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加信任本職工作。
第二，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)，好的傳統，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在實(shí)踐中分析新問(wèn)題、探索新路子、總結新經(jīng)驗，以高度的工作責任心和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)力爭工作有新起色、新進(jìn)步。
第三，擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重站長(cháng)的地位，維護站長(cháng)的威信，多請示匯報，多交心通氣，多提參考意見(jiàn)�？陀^(guān)地看待他人和自己的長(cháng)處和短處，取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，做到到位不越位、補臺不拆臺，團結協(xié)作，攜手同進(jìn)。
憑心而論，我沒(méi)有驕人的過(guò)去，也難有輝煌的未來(lái)，我只想把握美好的現在。今天來(lái)參與競聘，我不敢奢求什么，只想讓大家多認識我或者多幫助我，讓我在今后的工作道路上，步子邁得更大一些，更好一些……
中層崗位競聘演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好！
今天，我本著(zhù)檢驗、學(xué)習、提高的目的走上這個(gè)演講臺。在我決定參加這次公開(kāi)競爭之前，思考再三，有些猶豫，但我最后還是決定參加了。理由有三：
理由一、表明我堅決擁護部務(wù)會(huì )推行中層骨干崗位競爭上崗的機制。
理由二、表明我是積極要求進(jìn)步的，能夠主動(dòng)迎接挑戰。
理由三、表明我顧全大局，服從組織安排。
這次競爭我沒(méi)有提出具體職位要求，重在參與，重在鍛煉，通過(guò)參加這樣的活動(dòng)提高自己的綜合能力。下面，我就從二大方面進(jìn)行談?wù)�，一方面�?jiǎn)要介紹個(gè)人基本情況；二方面我的競爭優(yōu)勢以及努力方向。這次部務(wù)會(huì )對中層崗位實(shí)行公開(kāi)競爭，對調動(dòng)干部工作的積極性和主動(dòng)性，激勵干部全面發(fā)展和健康成長(cháng)，具有十分重要的作用。我認為參加競爭的優(yōu)勢主要體現在三個(gè)方面：
一是具備了一定的理論和文化功底。大學(xué)畢業(yè)后，從事辦公室和黨務(wù)工作4年多，并且積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積累了一定的理論和業(yè)務(wù)知識，能較快的適用新的工作崗位。
二是經(jīng)過(guò)多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉，培養了多方面的能力。參加工作七年來(lái)，從事過(guò)文秘、人事、黨務(wù)、綜合等多項工作，都取得了較好的成績(jì)。xx年、xx年、xx年多次被評為優(yōu)崗。xx年被評為市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三是經(jīng)歷過(guò)鄉鎮艱苦生活的磨煉。我曾在條件最艱苦的志成鄉工作3年10個(gè)月，文章在那里培養了我吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。這些為我干好工作的打下了堅實(shí)基礎。
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