關(guān)于小學(xué)生演講稿范文集錦9篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
家的穩定團結，是社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展�！熬凵吵啥选�、“小河匯成大�！苯沂玖藗�(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應該為班級的成長(cháng)出一分力。我們常說(shuō)“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級爭光添彩。
只有團結的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jì)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀(guān)念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團結友愛(ài)、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺(jué)遵守集體紀律，培養熱愛(ài)集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒(méi)有集體觀(guān)念，對自己的行為不負責，為班級臉上抹黑。比如說(shuō)：有些人，隨意講空話(huà)，擾亂紀律。其實(shí)這對自己對別人都沒(méi)有好處，這又是何必呢?還有一些人不關(guān)心班級事務(wù)，對于學(xué)校的運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽(yù)就要受損，當然你自己也會(huì )感到不舒服。你愿意出現這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎?我們應該逐漸的學(xué)會(huì )主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無(wú)形中使集體觀(guān)念與日俱增。
讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書(shū)法比賽，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來(lái)的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過(guò)拼搏但沒(méi)有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬。在運動(dòng)會(huì )中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的選手，同樣值得尊敬。在每個(gè)人的努力中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應該人人規范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構建一個(gè)和諧的班級，最終才能對社會(huì )負責，為社會(huì )出一份力。
謝謝大家，我的演講完了!
小學(xué)生演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的主題是：節約資源、保護環(huán)境、做保護地球小主人！
我們曾這樣歌頌過(guò)我們的祖國：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國是當今世界上最大的發(fā)展中國家，人口數量極為龐大，人均資源量偏低。******總理曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問(wèn)題，乘以13億，都會(huì )變得很大；多么大的經(jīng)濟總量，除以13億，都會(huì )變得很小�！�
舉個(gè)例子，我國淡水資源總量為28000億立方米，占全球水源的6%，這本來(lái)就不富有，除以13億后，我國人均淡水資源更是少得可憐，僅2200立方米，為世界平均水平的1/4，是美國的1/5。
廣袤的森林被稱(chēng)為“地球之肺”，我國的森林面積在全國土地面積中的比例，排在世界第120位之后，而且現在森林仍以每年1800萬(wàn)到xx萬(wàn)公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴重，給人類(lèi)造成無(wú)窮的災害。1998年的百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的災難！
再舉個(gè)例子，在世界144個(gè)國家中，我國的人均耕地排在世界100名之后，可是近幾十年來(lái)，由于濫伐森林，過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴大了31倍，目前中國有1。7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。
老師們，同學(xué)們，面對國情，為了國家的可持續發(fā)展，我們該怎么辦？
我們應該節約每一滴水。堅持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節水的小技巧，讓生活用水循環(huán)使用。
我們應該節約每一度電。隨手關(guān)燈，合理使用空調，廣泛尋找節約用電的小常識、小竅門(mén)，并嘗試著(zhù)去實(shí)踐。
我們應該節約每一張紙。堅持做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴。
我們應該節約每一粒米。堅持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費，盡量少吃零食，過(guò)健康儉約的生活。
極宣傳，建議他們到酒店聚餐結束后，養成“吃不了兜著(zhù)走”的好習慣；建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機、一次性牙刷等等；有很多不用費事就可以做到的事，就反映出你有沒(méi)有“節約資源，保護環(huán)境”的意識。
節約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小主人，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同建設環(huán)境友好、資源節約的美好社會(huì )！
小學(xué)生演講稿 篇3
老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《美麗的天池》。
天山，我神往的山，那雄偉峭拔的山峰，那蔥蔥郁郁的松木，都曾在我的夢(mèng)中多次重現。尤其是那博格達山峰下的天池更令我向往……
我們新疆的天池富有傳奇色彩，傳說(shuō)是九天瑤池，是西王母的浴池。我聽(tīng)爸爸說(shuō)天池古名“瑤池”，是我國著(zhù)名的風(fēng)景游覽區，天池位于天山博格達峰北側，海拔1980米，中心水深90米，蓄水量1。6億立方米，是世界著(zhù)名的高山湖泊。
今年暑假，我跟爸爸、媽媽和司機張叔叔一起去游覽天池。我們坐著(zhù)大卡車(chē)經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間的顛簸，來(lái)到天山腳下的時(shí)候，公路被一股飛流而下的洪水隔斷，原來(lái)前一天下了一場(chǎng)大雨，這股洪水是從山上流下來(lái)的。張叔叔緊握方向盤(pán)、膽大心細，小心駕駛，我們終于闖過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)有驚無(wú)險的小插曲，我們的游興更高了。
車(chē)子沿著(zhù)盤(pán)山公路又行駛了。不一會(huì )兒，天池就展現在我們面前。這奇異秀麗的美景，頓時(shí)使我感到心曠神怡，好似到了瑤池仙境。剛才還在顛簸路上行駛，現在我已被這如詩(shī)如畫(huà)的美景所陶醉。只見(jiàn)周?chē)荷狡鸱�，山高谷深，池水碧藍、幽靜；岸邊松林郁郁蔥蔥，一望無(wú)際�？�，那湖水清澈深遠，光潔如鏡。它清，清得可以看到湖底的卵石；它靜，靜得讓你感到?jīng)]有流動(dòng)。再看，四周高山林立，山上冰雪晶瑩，山下蒼松滿(mǎn)坡，湖畔綠草如茵、繁花似錦。我向東望去，那終年積雪的博格達峰，在湖東南部巍然屹立，銀裝素裹，蔚為壯觀(guān)�，F在已是盛夏，山頂卻還有雪白的積雪，怪不得上山還要穿羊毛衫呢。我們在這海拔20xx米的山上湖泊之中泛舟，欣賞湖光山色，別有無(wú)水無(wú)山不人神”“雪山倒影山浮雪，的情趣。身臨其境，使人有一種神奇的感覺(jué)。
這正如我們新班人唱的：“我們新疆好地方，天山南北有牧場(chǎng)……”這次天池一游，給我的感受真是名不虛傳。游玩中，媽媽告訴我：近年來(lái)，自治區天池風(fēng)景管理員在這里修建了亭臺、賓館、茶舍、飯店、停車(chē)場(chǎng)等設施，還在天池公路鋪設了柏油路，每年都有大批中外游客到此游覽。
��！美麗的天池！我們新疆一顆璀璨的明珠，將會(huì )吸引更多天下游客來(lái)觀(guān)賞這美麗的山山水水。來(lái)吧，新疆歡迎您！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里舉行“守規范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，標志著(zhù)我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。
近幾年來(lái)，我校一直十分重視對學(xué)生的日常行為規范的教育，取得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉。但是我們應清醒地看到在我們的學(xué)生中間，還存在著(zhù)一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學(xué)沒(méi)有教養，說(shuō)話(huà)粗魯、甚至臟話(huà)連篇；有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛生，對地上飄落的紙屑視而不見(jiàn)；有的同學(xué)目無(wú)尊長(cháng)、缺乏愛(ài)心，待人冷漠；有的同學(xué)對老師家長(cháng)的教育充耳不聞，學(xué)習馬虎，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長(cháng)和發(fā)展。
良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質(zhì)。因此，從小就開(kāi)始并加強文明禮儀教育，這是培養一個(gè)健全人的最基本的要求。今天，我們要開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng)，對于加強同學(xué)們的思想道德教育，培養良好的學(xué)習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠的意義。
為了使這項活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我們以“守規范、懂禮儀、做文明人”作為活動(dòng)的主題，在今后將陸續開(kāi)展一系列的活動(dòng)，希望同學(xué)們人人都要積極參與，人人都要去用心去做，力爭每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì )到文明禮儀的深刻內涵。逐步養成說(shuō)話(huà)有禮貌、辦事有分寸、行為有規范的良好習慣，努力做一個(gè)有修養、懂禮儀的文明人。
同學(xué)們，你們是未來(lái)社會(huì )的建設者和接班人，未來(lái)社會(huì )的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì )的主人。因此，提高自身修養，接受文明禮儀教育，必須從現在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習文明禮儀知識，積極參加教育活動(dòng)，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。
最后，祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者！祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂(lè )的校園、文明的校園、和諧的校園、愛(ài)心永駐的校園！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
我愛(ài)家鄉，我愛(ài)家鄉的山，我愛(ài)家鄉的水，我愛(ài)家鄉的趣事，我愛(ài)家鄉的一草一木。
家鄉的山是那么綠，那么美。山上的樹(shù)為我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽啊!風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的歌聲，鳥(niǎo)兒為它伴奏，聲音十分悅耳。
家鄉的水是那么清澈，那么涼快，小溪邊種著(zhù)幾顆竹子，風(fēng)一吹，幾片竹葉隨風(fēng)飄下來(lái)，像蝴蝶飛舞，落在水面，魚(yú)兒把它當做涼傘，小蟲(chóng)把它當做游船。
小時(shí)候，我常常跟小伙伴一起到小溪里捉魚(yú)，摸田螺，找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿(mǎn)身都是泥巴，但我們都很高興，因為我們都收獲很大。
春天是個(gè)百花盛開(kāi)的季節。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我們把摘來(lái)的野花插到瓶子里，放在桌面上，讓它香飄飄的，睡覺(jué)的時(shí)候可以聞著(zhù)花香，讓我們做一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
我的老家很小，很暗�？墒撬浅嘏�，非常寧靜。老家只有四間矮房，但我很愛(ài)老家，因為那兒是我成長(cháng)的地方，在那留下我永恒的笑語(yǔ)歡聲。老家里有一盤(pán)萬(wàn)年青，不知道它活了多少年頭了，仍然生機勃勃。
我愛(ài)我的家鄉!
小學(xué)生演講稿 篇6
在座的各位評委，各位同仁：
大家好!
今天我演講的題目是《讓孩子們沐浴著(zhù)"新八德"的春風(fēng)茁壯成長(cháng)》.
各位一定與我一樣幸運的參加了新八德培訓，大家也一定清楚的記得培訓過(guò)程中我們眼中流下的熱淚，我們心中燃起的光亮。那熱淚是因為視頻中孩子們小小年紀就懂得孝親懂得分擔的感動(dòng)，那光亮是因為看到了我們可以如愿以?xún)數嘏囵B學(xué)生具備優(yōu)秀品德的希望。
我們的祖先早在幾千年前就提出了"人無(wú)德不立，國無(wú)德不強"的思想，而作為一名教師，我怎能不知道品德對于一個(gè)人的成長(cháng)，對于一個(gè)民族的發(fā)展有多么重要�？墒敲鎸χ�(zhù)在品德教育方面并不如我心意的現狀，我也常常陷入深深地思索，卻也常常嘆息困惑。而新八德則如和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我心頭的迷霧，引領(lǐng)著(zhù)我走上充滿(mǎn)希望的德育之路。
在學(xué)習新八德、踐行新八德的過(guò)程中我與學(xué)生共同學(xué)習相互交流，對"孝親、尊師、友學(xué)、立志、長(cháng)善、救失、守法、踐行《弟子規》"這些將伴隨著(zhù)孩子們成長(cháng)的人生信條有了更加深刻的認識。
我記得，在學(xué)習新八德的過(guò)程中學(xué)生們通過(guò)視頻看到迷途知返的少年流著(zhù)淚向父母表達自己的懺悔時(shí);看到比自己還弱小的孩子為了家人的生存、為了父母臉上的微笑，用瘦弱的肩膀擔起家的擔子時(shí)......學(xué)生們忍不住掩面啜泣，有的孩子流著(zhù)淚說(shuō)：老師，和他們比我們的生活是多么的幸福甚至奢侈，我再也不會(huì )跟爸爸媽媽提那些不合理的要求了。有的孩子哽咽著(zhù)說(shuō)：我的爸爸媽媽雖然都很健康，但他們一定也有許多不容易，只是沒(méi)對我們說(shuō)，而我們也從來(lái)沒(méi)去體諒，現在想想，我特別愧疚。一個(gè)平時(shí)并不善言談的孩子竟然滿(mǎn)懷激情地說(shuō)：老師，我今天回到家后就要關(guān)心關(guān)心我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄冎�，他們的孩子長(cháng)大了!他的話(huà)竟一石激起千層浪，孩子們紛紛說(shuō)道：我也要為爸爸媽媽做些事。而我就站在他們的身旁，欣賞著(zhù)感動(dòng)著(zhù)他們的表白。那天孩子們自發(fā)的給自己留了一份家庭作業(yè)----為家人做件事。那一刻我不禁反思，其實(shí)孩子們的心是多么的純潔善良，只是有些時(shí)候我本是一片好心的教導，沒(méi)有那些更真切的故事更能走進(jìn)孩子們的心，感謝"新八德"的工作團隊帶給我這樣的啟迪。
小學(xué)生演講稿 篇7
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標志著(zhù)華夏神州又增添了一道年輪，標志著(zhù)時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。
1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng )造的基礎。認真讀書(shū)是時(shí)代的要求。壓濾機濾布我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷著(zhù)希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數寶藏等待我們去挖掘，有無(wú)數險峰等待我們去攀登，有無(wú)數藍圖等待我們去描畫(huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導、各位評委、老師和同學(xué)們：
我叫××，我20xx-08-04 演講的題目是《我熱愛(ài)花朵里的祖國》。
我是個(gè)小男孩，卻天性熱愛(ài)花朵。記得從我懂事起，我就愛(ài)跟在父母身后，看他們栽花種草，漸漸地我對花草有了些特別的偏愛(ài)。我偏愛(ài)那一捧捧帶著(zhù)香味的花泥，它們面色黑油，滿(mǎn)心卻充滿(mǎn)了溫暖；我偏愛(ài)那萌發(fā)的嫩芽，看上去淡黃柔弱，卻有著(zhù)向上的生機；我偏愛(ài)那怒放的花朵，它多像一顆鮮活的心靈，源源不斷的.表達著(zhù)熱愛(ài)。
現在我讀五年級了，我為我對花朵的熱愛(ài)感到驕傲，我為我對花朵的尊敬感到自豪，因為我知道，花朵并不是我個(gè)人的嗜好，它更是大人們的需要。在人們之間，用菊花問(wèn)候朋友，用玫瑰表示親情，用百合贊美了純潔和敬愛(ài)。在禮儀之間，送花籃送達的是一份祝賀，編花環(huán)編織的是一份恭喜，坐花車(chē)擁有的是一份時(shí)尚和信賴(lài)。
在我，生活在改革開(kāi)放的時(shí)代，行走在科學(xué)發(fā)展的當代，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的五月，一個(gè)年級的小學(xué)生，我對花朵卻有著(zhù)自己獨到的理解，無(wú)論是從父母的幸福生活，無(wú)論從人們溫馨和諧的交往，在其中我感到了一個(gè)像花朵一樣可愛(ài)的祖國。
我知道，祖國的過(guò)去歷經(jīng)過(guò)許許多多的磨難，那時(shí)的祖國好比是一捧貧瘠的泥土，因為缺少營(yíng)養而肌瘦面黃，羸弱的身軀近百年于狼子野心的列強。祖國心中的花朵在抗爭中向上，在強壓中成長(cháng)。99年的太陽(yáng)多像一只蜜蜂，它見(jiàn)證了中華之花的開(kāi)放，從此東方佇立起一個(gè)嶄新的國家，華夏民族捧出世界上巨大的花朵，營(yíng)造出大宇宙最甜美的蜂房。
人民當家作主成了祖國大花園里的花朵，長(cháng)江黃河是源遠流長(cháng)的滋養，珠峰秦嶺是恒古不變的脊梁，我花朵里的祖國日新月異，初露鋒芒。改革開(kāi)放是盛開(kāi)的花期，在春天的故事里，祖國心花怒放，滿(mǎn)面紅光，七大洲真誠來(lái)賀，四大洋熱淚盈眶。
我的學(xué)校趕上了祖國開(kāi)放的美好時(shí)光，我的學(xué)習生活變得如此和諧馨香。坐在花紅樹(shù)綠的校園里，坐在窗明幾凈的教室里，我和同學(xué)們面對書(shū)本，書(shū)聲朗朗，像一群蜜蜂在花朵里放聲歌唱，我和同學(xué)們面對生活，俏皮談笑，像一些蓓蕾在期待中暢談希望。我們學(xué)習，我們勞動(dòng)，我們健美；我們夢(mèng)想，我們努力，我們向往。我們在以各自的方式匯聚到祖國大花朵的燦爛開(kāi)放。
我始終如一的熱愛(ài)著(zhù)花朵，因為我的祖國美麗如花朵一樣，我緊追不舍的熱愛(ài)花朵，因為我的理想渴望像花兒一樣綻放。在這里我想請大家與我一起細心觀(guān)察，當春暖花開(kāi)，當百草芬芳，我們來(lái)到早晨的花蕊，就會(huì )看見(jiàn)許許多多的露珠，這難道不是我們晶瑩剔透的祖國，這難道不是我們長(cháng)江黃河的靈魂；當大地復蘇，當百花齊放，我們來(lái)到絢麗的花園，就會(huì )看見(jiàn)成群結隊的蜜蜂，起起落落在花簇花蕊之間，它們的飛翔全是舞，它們的歌聲全是愛(ài)。這讓我產(chǎn)生了許許多多的聯(lián)想，我就是那花蕊里的露珠，我就是那花園里的蜜蜂，熱愛(ài)著(zhù)花朵里的祖國，我的淚水常常洶涌澎湃，我的歌唱永遠直沖霄瀚。
謝謝大家
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五(12)中隊的XX，今天，我演講的題目是《與藝術(shù)同行》。
五月的陽(yáng)光不僅燦爛，還散發(fā)出熾熱的光芒，同學(xué)們通紅的小臉和滿(mǎn)臉的汗水，無(wú)一不反映出天氣在逐漸炎熱，我覺(jué)得這時(shí)候校園更需要“安靜”。這里的靜主要是我們內心的寧靜。我們許昌有三國文化，三國時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在《誡子書(shū)》中三次提到了“靜”：靜以修身、非寧靜無(wú)以致遠、學(xué)需靜也�！币馑际钦f(shuō)，內心安靜才能培養自己良好的品德;不能平靜地學(xué)習就不能實(shí)現遠大的目標;學(xué)習必須靜心專(zhuān)一。了解了這三句話(huà)的意思，回想上周一升旗儀式上，學(xué)校也提出讓校園安靜下來(lái)，我很受啟發(fā)，我覺(jué)得，只有內心安靜下來(lái)，課堂中才能深入思考老師提出的問(wèn)題;只有內心安靜下來(lái)，課間才會(huì )不再出現追逐打鬧的身影;只有內心安靜下來(lái)，才能讓同學(xué)們相處的和諧融洽;只有內心安靜下來(lái)，才不會(huì )在在校園里大聲喧嘩;總之，我認為學(xué)會(huì )安靜，也是一種文明，更是一種修養!
五月是我們學(xué)校的藝術(shù)節，今年藝術(shù)節學(xué)校提出“提高藝術(shù)素養，培養儒雅氣質(zhì)”，什么是氣質(zhì)儒雅?我覺(jué)得儒雅是我們的舉止言行文明優(yōu)雅，是我們努力做好身邊的點(diǎn)滴小事;比如，儒雅是合唱比賽時(shí)，投入的演唱班級歌曲，認真的聆聽(tīng)其他班級的演出，儒雅是禮堂里文明安靜的賞析“音樂(lè )電影”;儒雅還是路上相遇時(shí)的友好微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助;儒雅是遇到難題主動(dòng)請教的謙虛精神;是校內校外都不亂扔垃圾的文明行為......
同學(xué)們，藝術(shù)是美麗的，是高雅的，美麗的藝術(shù)來(lái)自美麗的心靈，讓我們拿起手中的畫(huà)筆描繪美麗的許昌，用相機捕捉生活中精彩的瞬間，用美妙的歌聲唱出自己的夢(mèng)想，親愛(ài)的同學(xué)們，讓你我一起與藝術(shù)同行，人人爭做儒雅少年!
我的演講結束，謝謝大家!
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