勤奮學(xué)習演講稿范文集錦8篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的勤奮學(xué)習演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
勤奮學(xué)習演講稿 篇1
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們面臨的學(xué)習形勢緊張而嚴峻。對于九年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，中考的號角已經(jīng)吹響，只剩短短的二十幾天，真可謂迫在眉睫；對于八年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，地理生物也已經(jīng)馬上中考，已經(jīng)到了箭在弦上不得不發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻；而對于七年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，功課日益繁重，需要俯下身子刻苦學(xué)習的時(shí)候了。然而，要想在學(xué)習上取得好成績(jì)絕非一件容易的事，古語(yǔ)說(shuō)：“天道酬勤，勤能補拙�！蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮！
同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。如果說(shuō)雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。中國古代有個(gè)叫顏真卿的書(shū)法家曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，正是靠著(zhù)勤奮，他才成為中國古代一流的大書(shū)法家。古今中外無(wú)數例子都告訴我們：要想實(shí)現追求的目標，必須把握好人生的機緣，踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起，最終會(huì )迎來(lái)成功的那一天。
晉朝人車(chē)胤孫，康囊螢映雪，終成飽學(xué)之士；祖狄聞雞起舞，靠勤奮實(shí)現了報效國家的志向；蘇秦頭懸梁錐刺股，而成為戰國時(shí)代著(zhù)名的縱橫家。這些勤奮學(xué)習的千古佳話(huà)，值得我們好好學(xué)習。
在當前繁重的學(xué)習生活中，我們往往過(guò)分追求結果，而忽視了結果得來(lái)之前的艱辛努力，甚至疲于尋找一條捷徑。事實(shí)告訴我們，學(xué)習是沒(méi)有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學(xué)習訣竅。當然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說(shuō)，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛(ài)好，放棄一點(diǎn)休息的時(shí)間，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂(lè )趣，這就像春天的播種者，雖然可能會(huì )碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著(zhù)成功的喜悅。
我們必須牢牢記住，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學(xué)習。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，課下充分利用點(diǎn)滴時(shí)間，能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個(gè)成語(yǔ)就記住一個(gè)成語(yǔ)。我們要用我們少年的活力，匯著(zhù)我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們人生的挑戰。只有這樣，我們才能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我已經(jīng)盡力了；只有這樣，我們才不會(huì )在我們的人生中留下永久的遺憾。勤學(xué)之路，并不總是一帆風(fēng)順的，我們會(huì )遭遇困境。但是，請記住，勤奮和努力永遠是我們追求的方向，千萬(wàn)不要知難而退。
當我們失去學(xué)習的動(dòng)力時(shí)，我們應該靜下心來(lái)好好想想，想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們，他們是多么期望我們能夠能夠學(xué)有所成；想想每天為我們排憂(yōu)解難的老師們，他們在默默期盼我們成功；想想與我們一起學(xué)習和成長(cháng)的同學(xué)們，當我們離開(kāi)初中校園的時(shí)候，我們該彼此留下一個(gè)勤奮學(xué)習的背影�！疤斓莱昵凇�，這是指一個(gè)人成功的自然規律，它決不虧待勤奮的人。一個(gè)不愿付出艱苦勞動(dòng)的人，一個(gè)甚至不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。
人類(lèi)歷史創(chuàng )造了兩類(lèi)天才：一類(lèi)聰明絕頂，一類(lèi)終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此，在歷史的長(cháng)河中，你若立志創(chuàng )造一番事業(yè)，立志成才，那么，勤奮之舟則是萬(wàn)萬(wàn)不能棄之不用的。俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)：“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子，那么生命就是白過(guò)的�！睂ξ覀儗W(xué)生活而言，同樣是如此。要做到這一點(diǎn)并不容易，這就需要我們時(shí)刻牢記，世上無(wú)難事，時(shí)刻銘記世上沒(méi)有免費的午餐，時(shí)刻堅信付出就有回報，時(shí)刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的古訓。
最后，我想用《周易》里的一句話(huà)作為結語(yǔ)，與同學(xué)共勉：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
勤奮學(xué)習演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)：
大家好！我演講的題目是：勤奮學(xué)習，我們的責任。
啊，秋天來(lái)了，我也來(lái)了。我帶著(zhù)秋天一起來(lái)了。而不同的是，我在室內，他還在室外；他帶來(lái)了金色——勤奮學(xué)習，我們的責任。
秋天，是一個(gè)大家很熟悉的季節。因為他是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)金色的季節。而對于我們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)學(xué)習的絕佳季節。
因為當你漫步在校園中，總會(huì )有落紅提醒你要為大地奉獻。也許就在幾個(gè)月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道，在大地的呵護下，陽(yáng)光的滋養下，他們奮力的成長(cháng)。當夏天來(lái)臨時(shí)，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地，希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會(huì )錯過(guò)擁抱母親、報答母親的機會(huì )——輕輕地在空中搖曳，不知不覺(jué)地被泥土覆蓋，滋養下一代的花朵。這是他們的責任。
然而我突然間發(fā)現，我們不正是這些落紅嗎？而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個(gè)學(xué)生，是應該具有一些花朵的精神的，無(wú)論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應該報答曾經(jīng)呵護和滋養過(guò)你的人。落紅選擇更護花。而我們只有選擇勤奮學(xué)習。因為這樣才是報答他們最好的方式。所以勤奮學(xué)習，這是我們的責任。
然而責任到底是什么？我想，也許責任就是使命，也是體現生命價(jià)值的力量。就像軍人不畏犧牲，捍衛祖國；就向老師不怕勞苦，奉獻生命；就像母親不懼疲憊，任勞任怨。而學(xué)生的責任就是勤奮學(xué)習。你可以不博學(xué)，但你不能無(wú)知。勤奮學(xué)習是擺脫無(wú)知的鋒利兵器。你可以衣食無(wú)憂(yōu)，但你不可以養尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習是擺脫懶惰的最佳裝備。只有勤奮學(xué)習，你才能體會(huì )到生活的百態(tài)，學(xué)習的樂(lè )趣，做人的道理。也只有勤奮學(xué)習，你的生命才能得到洗禮與升華。至此，勤奮學(xué)習便不單單是一把兵器，一套裝備，更應該是生命的伴侶。
同學(xué)們，就讓我們珍惜現在的每一個(gè)清晨，抓緊時(shí)間在這個(gè)金色的季節里，勤奮學(xué)習，刻苦學(xué)習。因為勤奮學(xué)習，我們的責任。
勤奮學(xué)習演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!
學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。
那么，什么是勤奮呢首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時(shí)間。 “一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。 其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jì)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(cháng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng )立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jì)，是因為他沒(méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權威醫生的預言，也創(chuàng )造了科學(xué)界的神話(huà)，所以，只要我們正視學(xué)習中的困難，堅持不懈，我們也會(huì )到達成功的彼岸。 同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生!謝謝大家!
勤奮學(xué)習演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好
我是××縣二中的學(xué)生李××，今天我演講的題目是：《少年，請努力學(xué)習》
現在的這個(gè)季節是春天，是生機勃勃的春天，小草在拼命生長(cháng)，花兒在努力綻放，少年，你們正處于生命中的春天，你，有努力生長(cháng)嗎？
少年，你們是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習，而我們最大的資本是年輕，年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚、瀟灑，學(xué)習則是船的.動(dòng)力。所以，作為年輕一代的我們，應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航。
其實(shí)我覺(jué)得，學(xué)習是件簡(jiǎn)單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就會(huì )有所收獲。在學(xué)習中，我們慢慢長(cháng)大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來(lái)的，但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好，我們還能做什么呢！
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。其實(shí)，每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。
勤奮，屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明！愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論！中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談！
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”，卡萊爾更加激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能
實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一展身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢? 所謂一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩。人生能有幾回搏? 此時(shí)不搏何時(shí)搏，人生又能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就沒(méi)辦法再改變了！
所以，少年，請珍惜吧！努力吧！生長(cháng)吧！學(xué)習吧！竭盡全力地汲取養分，拼命成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，棟梁之才！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤奮學(xué)習演講稿 篇5
大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話(huà)題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長(cháng)大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?
就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……
總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
勤奮學(xué)習演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習的好少年》
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲？
學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)崎嶇山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！币虼�，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到校；有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目？時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分數低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。
我真誠地希望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內最大程度地提高知識、技能，有計劃、有目標，有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。朗朗書(shū)聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì )無(wú)意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會(huì )神的課堂時(shí)間老人會(huì )作暫時(shí)逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習，時(shí)間老人會(huì )放慢步伐和你一起品味學(xué)習的樂(lè )趣，珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功。
勤奮學(xué)習演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們!xx爺爺在致少先隊建隊xx周年的賀信中，對我們少先隊員提出牢記黨和人民的重托，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年。
那么，我們如何勤奮學(xué)習?又如何追求上進(jìn)呢?
曾記得古人說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。高爾基說(shuō)：�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眰ゴ蟮闹芸偫碚f(shuō)：“大江歌罷掉頭東，逐密群科濟世窮。
面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄 ”
可見(jiàn)，我們的前輩勤奮學(xué)習上進(jìn)的精神，是多么執著(zhù);多么的感人，怎不值得我們深深學(xué)習呢?
在我們歡快的校園中，在美好的學(xué)習環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習條件下，學(xué)習卻有著(zhù)不同見(jiàn)解;我曾在課外書(shū)中看到有人認為：“學(xué)習是一種負擔，它不如懶惰和貪玩”;又有人認為：“學(xué)習如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認為：“學(xué)習只是走過(guò)場(chǎng)，學(xué)與不學(xué)都一樣”等等，可是，我認為學(xué)習是一種享受，它可以使你陶醉;學(xué)習是一種樂(lè )曲，它可以使你充實(shí)。使你歡快在樂(lè )曲得弦樂(lè )中。學(xué)習是一種美味，它可以使你嘗試甜酸苦辣;只有學(xué)習!才知道自己落后。只有學(xué)習!找到與別人的差距。只有學(xué)習!從而使你奮起直追;學(xué)習、上進(jìn)、勤奮總是在同一起跑線(xiàn)上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有著(zhù)根本不同的一面。那就是它永遠沒(méi)有終點(diǎn);“學(xué)而無(wú)止境!學(xué)海無(wú)邊苦作舟!”
同學(xué)們!勤奮學(xué)習吧!追求上進(jìn)吧!學(xué)習得到新知識，讀書(shū)高貴修養靈性;追求讓你目光遙遠看的更廣闊。讀書(shū)讓心靈穿越時(shí)空，追求書(shū)中未來(lái)永遠不朽世界!謝謝大家!
勤奮學(xué)習演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)：
大家好！我演講的題目是：勤奮學(xué)習，我們的責任。
啊，秋天來(lái)了，我也來(lái)了。我帶著(zhù)秋天一起來(lái)了。而不同的是，我在室內，他還在室外；他帶來(lái)了金色，我帶了我的演講稿——勤奮學(xué)習，我們的責任。
秋天，是一個(gè)大家很熟悉的季節。因為他是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)金色的季節。而對于我們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)學(xué)習的季節。
因為當你漫步在校園中，總會(huì )有落紅提醒你要為大地奉獻。也許就在幾個(gè)月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道，在大地的呵護下，陽(yáng)光的滋養下，他們奮力的成長(cháng)。當夏天來(lái)臨時(shí)，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地，希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會(huì )錯過(guò)擁抱母親、報答母親的機會(huì )——輕輕地在空中搖曳，不知不覺(jué)地被泥土覆蓋，滋養下一代的花朵。這是他們的責任。
然而我突然間發(fā)現，我們不正是這些落紅嗎？而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個(gè)學(xué)生，是應該具有一些花朵的精神的，無(wú)論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應該報答曾經(jīng)呵護和滋養過(guò)你的人。落紅選擇更護花。而我們只有選擇勤奮學(xué)習。因為這樣才是報答他們的方式。所以勤奮學(xué)習，這是我們的責任。
然而責任到底是什么？我想，也許責任就是使命，也是體現生命價(jià)值的力量。就像軍人不畏犧牲，捍衛祖國；就向老師不怕勞苦，奉獻生命；就像母親不懼疲憊，任勞任怨。而學(xué)生的責任就是勤奮學(xué)習。你可以不博學(xué)，但你不能無(wú)知。勤奮學(xué)習是擺脫無(wú)知的鋒利兵器。你可以衣食無(wú)憂(yōu)，但你不可以養尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習是擺脫懶惰的裝備。只有勤奮學(xué)習，你才能體會(huì )到生活的百態(tài)，學(xué)習的樂(lè )趣，做人的道理。也只有勤奮學(xué)習，你的生命才能得到洗禮與升華。至此，勤奮學(xué)習便不單單是一把兵器，一套裝備，更應該是生命的伴侶。
同學(xué)們，就讓我們珍惜現在的每一個(gè)清晨，抓緊時(shí)間在這個(gè)金色的季節里，勤奮學(xué)習，刻苦學(xué)習。因為勤奮學(xué)習，我們的責任。
【勤奮學(xué)習演講稿范文集錦8篇】相關(guān)文章：
勤奮學(xué)習勵志演講稿12-04
勤奮學(xué)習勵志演講稿12-04
勤奮學(xué)習演講稿開(kāi)場(chǎng)白參考11-20
勤奮學(xué)習作文集錦15篇12-24
關(guān)于勤奮學(xué)習演講稿開(kāi)場(chǎng)白范本12-07
勤奮學(xué)習的演講稿開(kāi)場(chǎng)白范本11-18
勤奮學(xué)習諺語(yǔ)12-12
勤奮學(xué)習名言警句09-14
勤奮學(xué)習諺語(yǔ)大全12-11