【精選】主任競聘演講稿范文集合9篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的主任競聘演講稿9篇，歡迎大家分享。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的評委各位領(lǐng)導及同事們大家好：
感謝公司為我們提供了這樣一次公平公正的競聘機會(huì )，我覺(jué)得這次競聘對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅是一次難得的機遇，更是一次學(xué)習與鍛煉的機會(huì )，將有助于我個(gè)人素質(zhì)的提高，我會(huì )倍加珍惜，充分展示自我。本人叫xx，今年33歲，大專(zhuān)學(xué)歷，所學(xué)專(zhuān)業(yè)機電一體化，20xx年9月應聘到貴公司甲醇廠(chǎng)水系統擔任電儀班班長(cháng)，后擔任電儀技術(shù)員。20xx年參加寧夏大學(xué)專(zhuān)科應用化工學(xué)習，至今年8月順利結業(yè)。此次競爭，無(wú)論成功與否，我都將一如既往的聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，做好本職工作。我今天競聘的崗位是甲醇供水二車(chē)間設備副主任一職。設備運行的狀態(tài)是穩定生產(chǎn)、是達標達產(chǎn)的首要保證、是裝置的“心臟”。所以我認為做好一個(gè)設備主任是件很榮耀的事情，對此我對設備主任一職談一下自己競聘幾方面的優(yōu)勢。
第一、我具有扎實(shí)的設備理論與實(shí)踐基礎。
工作以來(lái)，我注重加強學(xué)習，不斷以知識武裝自己，不斷鉆研維修方面的知識，本人有著(zhù)12年電氣維修、安裝、調試的實(shí)踐經(jīng)驗，在甲醇供水二車(chē)間工作5年當中積累了很多現場(chǎng)設備、電氣、儀表的問(wèn)題解決方法。理論與實(shí)踐相結合是我遵循的一貫原則，目前已具備了熟悉的利用理論分析問(wèn)題、實(shí)踐解決問(wèn)題的能力。
第二、我具有豐富的車(chē)間工作經(jīng)驗。
我現任車(chē)間電儀技術(shù)員，在此工作崗位上已工作了3年，3年來(lái)總是兢兢業(yè)業(yè)工作，積累了豐富的設備維護保養的工作經(jīng)驗。
第三、我具有較強的組織、協(xié)調、管理能力。
我有4年的車(chē)間管理經(jīng)歷，在這一崗位上鍛煉了我協(xié)調、組織、溝通與管理能力，使自己初步具備了一個(gè)領(lǐng)導所應該具備的基本素質(zhì)。而8年的基層工作經(jīng)驗，使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業(yè)務(wù)知識、管理水平、領(lǐng)導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實(shí)。這些都更加堅定了我扎根于基層，腳踏實(shí)地運用自己所學(xué)知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，也為下步工作開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
第四、具有踏實(shí)嚴謹的工作作風(fēng)。
做好本職工作，需要的就是一顆嚴謹的工作作風(fēng)的心，自參加工作以來(lái)，我一直堅持“今天能做的事絕不拖到明天，現在能辦的事絕不等到將來(lái)”，在事件處理、設備安全維護等過(guò)程處理過(guò)程中，從來(lái)沒(méi)有“能敷衍就敷衍一下”的想法和做法。我認為作為一個(gè)車(chē)間的設備主任肩上的擔子會(huì )更重，這也是一個(gè)鍛煉和自我提高的機會(huì )。年輕不怕失敗，我會(huì )盡我所能的積極配合車(chē)間主任工作。如果公司給我一個(gè)發(fā)展平臺我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報公司，回報各位領(lǐng)導及各位同事們。
給我一次機遇，我將回報十二分熱忱；給我一次機會(huì )，我將展示十二分才干！如果我有幸被競聘為甲醇供水二車(chē)間設備
副主任，我將不負眾望，把領(lǐng)導和同事們的這種信任，化為在新起點(diǎn)上工作的動(dòng)力。一定做好以下幾點(diǎn)：
1、重新梳理車(chē)間的設備、電氣、儀表問(wèn)題，并制定詳細的維護保養計劃，加強車(chē)間主要設備的管理，制定大機組檢修保養計劃確保裝置，安、穩、長(cháng)、滿(mǎn)、優(yōu)運行。加強現場(chǎng)設備潤滑管理，為實(shí)現效益最大化保駕護航。
2、嚴格落實(shí)設備巡檢制度，掌控設備運行狀態(tài)。嚴格控制非計劃檢修，降低設備維修成本。
3、以創(chuàng )建“完好崗位”為契機，造就良好的設備運行狀態(tài)，爭創(chuàng )設備運行無(wú)故障典范。及時(shí)完善和更新設備臺賬與檔案。為以后檢維修計劃奠定基礎。
4、將車(chē)間設備實(shí)行分塊制，管理實(shí)行包機制，備件實(shí)行定量采購，嚴格控制檢維修成本。積極動(dòng)員設備維修人員，做好修舊利廢工作，增強節約降耗意識。
5、認真制定檢維修人員的培訓計劃，結合現場(chǎng)設備加強檢維修人員的業(yè)務(wù)技能，使檢維修人員具備獨當一面的維修保養過(guò)硬素質(zhì)。
6、重于創(chuàng )新集思廣益，盡一切可能調動(dòng)大家的積極性。細化相關(guān)制度，與生產(chǎn)密切配合。保證車(chē)間生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
當然，企業(yè)的管理千頭萬(wàn)緒，不僅僅是我上述表達的幾點(diǎn)，許多工作思路要在日常實(shí)踐中挖掘和表現，許多工作方法要在日常的管理中創(chuàng )立和完善。希望大家能給我一個(gè)機會(huì )，讓我展
現我的聰明才智，為公司的發(fā)展做點(diǎn)貢獻。我的演講即將結束，如有不當之處敬請各位領(lǐng)導和同事批評指正。
申請人：
甲醇供水二車(chē)間
20xx年8月13日
主任競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好！
我叫××××××，畢業(yè)于××××××××學(xué)校會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)文化程度，具有會(huì )計師和審計師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。從年月分配到我處之后，已經(jīng)有近八年財務(wù)會(huì )計工作經(jīng)驗，期間從事過(guò)出納員，項目部財務(wù)主管，項目部經(jīng)營(yíng)經(jīng)理，財務(wù)資產(chǎn)部成本費用核算、財務(wù)成果核算、會(huì )計報表編制等崗位的工作。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、支持和幫助下，我從一個(gè)初出茅廬的學(xué)生逐步成長(cháng)為一個(gè)有較強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能、較豐富的管理知識和有責任心的基層管理干部。在這近八年的工作當中，我時(shí)時(shí)刻刻感受到了××××××××這個(gè)大家庭的溫暖，和××××××××同呼吸共命運，一直把振興和發(fā)展××××××××作為我應盡的責任。常言說(shuō)得好，“天下興亡，匹夫有責”。今天，我站在這個(gè)演講臺上來(lái)競聘財務(wù)資產(chǎn)部主任這個(gè)職位，就是希望通過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)技能和平時(shí)積攢的管理知識，來(lái)為××××××××的振興和發(fā)展貢獻自己的一份力量，以實(shí)際行動(dòng)投身到我處人事制度改革和機構改革當中。
我之所以競聘財務(wù)資產(chǎn)部主任這個(gè)職位，是基于對這個(gè)職位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇。我認為我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢：
第一有深厚的理論基礎和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。具有會(huì )計師職稱(chēng)和三年以上工作經(jīng)驗，符合會(huì )計法規定的企業(yè)會(huì )計機構負責人所具備的條件。在近八年的工作當中，我幾乎從事過(guò)所有會(huì )計崗位的工作，并能勝任每個(gè)會(huì )計崗位的工作，對每個(gè)崗位都有深入的了解和認識。
第二有六年的成本核算經(jīng)驗，對成本核算與管理有深入的研究。參與過(guò)我處的三大經(jīng)濟臺賬的制定，編寫(xiě)了我處經(jīng)濟分析報告統一文本和我處的成本核算與管理辦法。
第三擔任過(guò)項目部的經(jīng)營(yíng)經(jīng)理，熟悉項目部的經(jīng)營(yíng)演講致辭管理與相關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)工作。在年至年我擔任原第三項目部經(jīng)營(yíng)經(jīng)理職務(wù)，主持原第三項目部經(jīng)營(yíng)管理工作，這對提高我的組織協(xié)調能力提供了很大的幫助，也使我對項目部的經(jīng)營(yíng)管理工作有了深入的認識，積攢了豐富的管理經(jīng)驗，這將使我的財務(wù)核算與管理思路，更加貼近項目部的實(shí)際，更加符合項目部的經(jīng)營(yíng)管理工作需要，更加能推動(dòng)我處的項目改革。同時(shí)由于工作的關(guān)系使我有更多的機會(huì )對勞資、統計、預算、材料等相關(guān)部門(mén)的工作有了更多更深入的了解，熟悉他們的工作流程和工作方法，為更好的完成部門(mén)之間的協(xié)調和配合提供了技術(shù)上的保證。
第四有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。業(yè)余時(shí)間，我注重學(xué)習，在提高自己專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，努力把自己培養成為一個(gè)“一專(zhuān)多能”的人才，××年在通過(guò)會(huì )計師資格考試的同時(shí)，我還通過(guò)了審計師資格考試，目前正在參加山東省委黨校經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)本科班的培訓，自學(xué)了計算機的操作與應用，達到了熟練使用計算機的地步。在實(shí)際工作當中勇于突破創(chuàng )新，提出了許多有益于財務(wù)核算的方法。
第五有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。我是從農村走出來(lái)的，我深深的懂得“一份耕耘一份收獲”。在工作當中，我兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦、不怕累，圓滿(mǎn)的完成了領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥(niǎo)先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。對于財務(wù)資產(chǎn)部下一步的工作我有如下十點(diǎn)想法：
第一大力倡導文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，展現××××××××人良好精神面貌和道德風(fēng)尚。財務(wù)資產(chǎn)部做為我處的窗口部門(mén)，在我處資金較為緊張的情況下，搞好文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)就顯得極為重要。由于資金緊張，我們不可能對每一個(gè)職工、每一個(gè)客戶(hù)有求必應，職工和客戶(hù)憂(yōu)慮著(zhù)急的情緒，我們必須給予充分的理解。我深知耐心細致的做好解釋工作，比起粗暴生硬的工作態(tài)度來(lái)說(shuō)，就有可能減少一起訴訟，減少一份損失。
第二下大力氣提高基層會(huì )計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。特別注重新分配大學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)技能培訓，爭取在一年的時(shí)間內把他們培養成為懂核算會(huì )管理的項目部會(huì )計主管，為我處項目改革和市場(chǎng)擴張提供人員上和素質(zhì)上的保證，以改變目前我處有新工地而派不出會(huì )計的窘迫局面。為此，財務(wù)資產(chǎn)部將每月組織一次會(huì )計人員進(jìn)行學(xué)習，每年對全體會(huì )計人員進(jìn)行兩次考試考評，對他們會(huì )計基礎工作、會(huì )計報表編制速度和質(zhì)量、業(yè)務(wù)技能、財經(jīng)政策和我處各項規章制度執行情況、財務(wù)資產(chǎn)部各項指令和任務(wù)完成情況進(jìn)行綜合評價(jià)。對于成績(jì)好的進(jìn)行適當的獎勵，成績(jì)差的進(jìn)行處罰，多次成績(jì)靠后的進(jìn)行末位淘汰，在全體會(huì )計人員之間形成一股學(xué)習之風(fēng)，以此來(lái)促進(jìn)我處會(huì )計核算水平的提高。
第三改變目前項目部會(huì )計核算重心，突出成本核算。目前我處項目部不僅要核算成本，還要核算管理費用，財務(wù)費用，有的還要核算固定資產(chǎn)，如果把管理費用財務(wù)費用和固定資產(chǎn)以及一些與成本支出無(wú)關(guān)的內容的核算收回到財務(wù)演講致辭資產(chǎn)部進(jìn)行統一核算，將不僅有利于全處非生產(chǎn)性支出的管理與控制，還利于對國有資產(chǎn)的
財務(wù)資產(chǎn)部主任競聘演講稿第2頁(yè)
管理和保護，而且減化了項目部會(huì )計核算的工作量。
第四加強項目部的成本核算與管理和現金流量的管理。探索出一條適合我處目前項目管理需要的成本核算方法，對項目部成本分析活動(dòng)進(jìn)行指導和監督，對項目部每月的成本分析結果和效果進(jìn)行總結，形成經(jīng)驗和教訓，為領(lǐng)導決策提供有用的信息。對項目部的現金流量進(jìn)行總體控制，促使項目部在資金的使用上量入為出，開(kāi)源節流，把資金的風(fēng)險和壓力轉移到分包隊伍和供應商的頭上。
第五加強清欠工作。對目前的債權進(jìn)行清理，落實(shí)好每一項債權，掌握每項債權的實(shí)際數額和合同付款條件，并把清欠工作指標落實(shí)到人。對在建工程工程款的回收進(jìn)行監控，建立應收賬款預警機制，當回收的工程款達不到某一比例時(shí)，及時(shí)向甲方催要，及時(shí)向領(lǐng)導匯報，以便及時(shí)采取措施，防止工程完工后，喪失主動(dòng)權。
第六完善內部銀行結算體系。利用商業(yè)銀行先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )功能，實(shí)行銀企聯(lián)合，用好網(wǎng)上銀行系統，對各基層單位的資金收支進(jìn)行實(shí)時(shí)監控，資金溢缺由內部銀行統一調度，減少資金沉淀，提高資金使用效率。
第七利用現有財務(wù)會(huì )計資料，根據經(jīng)濟發(fā)展規律，做好全面預算的編制工作，貫徹落實(shí)執行好全面預算管理。把全面預算管理和內部銀行結算系統進(jìn)行會(huì )計技術(shù)操作上的對結，以防范企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險和資金風(fēng)險，提高企業(yè)的項目管理水平。
第八對竣工工程各項經(jīng)濟資料進(jìn)行歸納、整理和提煉，形成竣工工程經(jīng)濟分析報告，為我處編制企業(yè)內部定額及工程招投標提供參考。第九鉆研稅務(wù)知識，做好稅務(wù)籌劃工作，合理避稅，防范稅務(wù)風(fēng)險。
第十做好內外相關(guān)部門(mén)的溝通和協(xié)調工作。對外勤跑甲方，勤跑稅務(wù)，多和他們溝通，以求得他們的理解和支持。對內加強部門(mén)之間的橫向聯(lián)系，相互支持相互理解，一致對外。
假如我不能競聘成功，說(shuō)明我在某些方面存在一定差距，我將繼續努力，完善自我。在今后的工作當中，我將一如既往，兢兢業(yè)業(yè)的工作，為我處的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導同仁：
大家好！
帶xx屆學(xué)生時(shí)，高二分班我帶了文科班，連個(gè)班長(cháng)都找不出來(lái)，徐校長(cháng)當時(shí)任年級主任，現從別的班給我調了一個(gè)班長(cháng)，99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒(méi)有升學(xué)。
20xx年我也是高三接了一個(gè)班，這個(gè)班高一高二各換了一個(gè)班主任，我接班后插進(jìn)了28個(gè)補習生，成了年級中班額最大的班，全班93人，高考碩果累累：外交學(xué)院，哈工大，吉大，同濟，浙大，山大，對外經(jīng)貿，北航，大連海事，大連理工，南航，華中科技，河海，西北大學(xué)，長(cháng)安大學(xué)，蘭州大學(xué)，廈大，中山大學(xué)，廣東外語(yǔ)外貿等名校都有我的學(xué)生（還不包括師類(lèi)名校）。
20xx年開(kāi)始，為了適應外界的競爭，學(xué)校有了實(shí)驗班（尖子班），我的好學(xué)生被挑走了，余下的和后來(lái)我班的學(xué)生組成了一個(gè)普通的集體，班級中有振臂一呼全校幾十人響應的學(xué)生，敢打群架敢玩命，但我使他們停止了一切不理智的行動(dòng)，并且在高考中取得了較好的成績(jì)。當年包管年級的是在座的白校長(cháng)。
多年的班主任工作給了我深深的積淀，結合形勢和時(shí)代特征，我做班主任工作有如下目標，現在說(shuō)出來(lái)請大家批評指正：
�。保喊嘀魅我囵B學(xué)生“校榮我榮，校恥我恥”的愛(ài)校情懷。
�。玻号囵B思想品德過(guò)得硬的干部隊伍，使班級管理落實(shí)到實(shí)處。
�。常号囵B學(xué)生合作探究競爭的意識，具備比學(xué)趕幫超的行動(dòng)力。
�。矗褐笇W(xué)生確立終身發(fā)展目標，積極儲備文化課知識、生活能力方面的知識，自我約束能力和管理能力，幫助學(xué)生找準正確的發(fā)展趨向。
�。担簞�(chuàng )設并維護公平、公正、和諧的學(xué)習環(huán)境，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行。制定嚴格細化的班規規范學(xué)生的行為，使其健康成長(cháng)。
�。叮簭募毿≈幒輨x90后身上的不良個(gè)性特征，以綠葉對根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長(cháng)。
�。罚号c科任老師協(xié)作，樹(shù)立科任老師的威信，樹(shù)立學(xué)校每位教育者管理者的威信，提升學(xué)生的做人素質(zhì)，促使學(xué)生全面發(fā)展。
�。福航逃�、培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。
如果我競聘上班主任，我將一如既往的努力工作，我愿意做活到老學(xué)到老的.人！
這個(gè)競聘我說(shuō)的是真心話(huà)。但隱含期中的又許多無(wú)奈：有的人班級管理的亂糟糟的，卻免競聘，而我們幾個(gè)老的或者說(shuō)又臭又硬的，一把死拿的，參加競聘……
主任競聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導，各位老師：下午好!歲月匆匆，一年又過(guò)去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長(cháng)與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候，我擔當了班主任教師，當時(shí)的我惆悵、茫然，班主任工作對我來(lái)說(shuō)是新的領(lǐng)域，它既新奇又充滿(mǎn)挑戰。學(xué)校領(lǐng)導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)你們的支持與鼓勵，感謝你們。
正如我在班主任申請中所說(shuō)的，我希望承擔起一個(gè)班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中最重要的老師，學(xué)生行為習慣的養成，理想信念的確立，學(xué)習方法的心得等等都與班主任的教導有關(guān)�！吧厦媲l線(xiàn)，下面一根針”，學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí)。當班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現在流行的話(huà)說(shuō)叫做“累并快樂(lè )著(zhù)”，我愿意承擔這份辛苦，更希望享受這種幸福。
在這一年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、激情和自信。一年來(lái)，我認真的觀(guān)察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開(kāi)展班級工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對學(xué)生的博愛(ài)與良好的應變能力，李敏老師對學(xué)生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng)，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作為班主任老師的博愛(ài)精神和優(yōu)秀的協(xié)調、管理以及組織的能力，這對于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富，我用眼觀(guān)察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：
“因為有了太陽(yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(cháng)。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無(wú)光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學(xué)生的生活變得多彩多樣�！边@高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調者，協(xié)調好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調好師生關(guān)系，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。
如果通過(guò)此次競聘我有幸成為一名班主任的話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展自己的工作：
首先，我將凈化班風(fēng)，把后進(jìn)生的轉化工作放在重中之重的地位
大家都知道，我們的學(xué)生中有相當數量的學(xué)生是被老師認為“學(xué)習成績(jì)差，行為習慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛(ài)穿奇裝怪服，總想使自己成為“新新人類(lèi)”。如何引導、教育好這樣一群信心不足但對讀書(shū)又抱有最后一線(xiàn)希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學(xué)一開(kāi)學(xué)，我就會(huì )想盡一切辦法來(lái)改變這群學(xué)生的精神面貌，使他們逐漸養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。我認為在我們學(xué)校如果能把這項工作做好的話(huà)，班主任工作就成功了一半。其次是：
1、重視養成教育。養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常
行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、構建教師群體合力，創(chuàng )造合作共贏(yíng)和諧環(huán)境。我準備在班級工作中，認真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
3、加強家校聯(lián)系，讓每位家長(cháng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(cháng)，實(shí)現合作、交流與溝通，以達共贏(yíng)之目的。家長(cháng)始終是孩子最好的老師，他們會(huì )盡其所能關(guān)注孩子的成長(cháng)，所以我會(huì )充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長(cháng)的交流溝通。
4、建立好班干部隊伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習不太好的學(xué)生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現班級中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
5、創(chuàng )建班級文化，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展。班級的文化建設是一個(gè)班級工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書(shū)”、“話(huà)”四方面進(jìn)行班級建設：勤——勤學(xué)、勤快奇——新生活、新點(diǎn)子書(shū)——讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)話(huà)——言語(yǔ)表達、行為展現
第三、我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導和各部門(mén)的支持和幫助，配合學(xué)校各部門(mén)積極開(kāi)展班主任工作，同時(shí)協(xié)調好與任課老師的關(guān)系。
俗話(huà)說(shuō)的好，“眾人拾柴火焰高”，班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習變化情況;另一方面我也會(huì )在我能力所及范圍內盡量給任課老師解決一些問(wèn)題，為任課老師提供幫助。
第四、激發(fā)學(xué)生競爭意識
在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰(shuí)的星多”等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人各種表現定期評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進(jìn)取心，培養學(xué)生的自覺(jué)性。
在新的學(xué)期里，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對待每一個(gè)心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護學(xué)生�！蔽胰匀粫�(huì )用平等、尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學(xué)生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會(huì )想法設法創(chuàng )設條件，提供機會(huì )，鼓勵學(xué)生戰勝自我，大膽實(shí)踐，使孩子的潛能轉化為學(xué)生現實(shí)的能力，并逐漸增強、擴大。
人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白，人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘。我將由理想而生的熱忱、無(wú)知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深?lèi)?ài)的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿(mǎn)希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛(ài)的教育事業(yè) 班主任競聘演講稿。
當然，我也正是自身存在的不足，處理問(wèn)題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì )努力向各位同事學(xué)習，更會(huì )向老班主任請教，以他人之長(cháng)補己之短。我一定會(huì )盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿(mǎn)活力的集體。
主任競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、各位同仁：大家好！
首先，簡(jiǎn)單介紹一下自己。1997年于營(yíng)口大學(xué)微機應用專(zhuān)業(yè)，被分配到營(yíng)口市第一糧庫工作，后于20xx年考入營(yíng)口有線(xiàn)電視臺，從事寬帶網(wǎng)的安裝工作至今。
我競聘的職務(wù)是技術(shù)開(kāi)發(fā)部這一職務(wù)。決定參加這次競聘前，我考慮了很多，而且我的處世哲學(xué)就是不與人爭。我之所以參加這次競聘，基于以下幾方面考慮：一方面，表明我對領(lǐng)導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任，我相信，通過(guò)這次競聘活動(dòng)，必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現一個(gè)良好的開(kāi)端；另一方面，抱著(zhù)的態(tài)度，這次，雖說(shuō)是“陪太子讀書(shū)”，但我想能夠鍛煉自己的能力、展現自己的才華，目的就已達到，并借此機會(huì )和大家交流思想，準備讓大家評價(jià)優(yōu)劣長(cháng)短，接收領(lǐng)導和大家對我的挑選。何況一位名人說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵，絕對不是好士兵！”。最終我還是站到這里。
競聘技術(shù)開(kāi)發(fā)部主任這個(gè)職位，我認為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
首先，我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風(fēng)。
我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認認真真工作，開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養，努力做到尊重領(lǐng)導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個(gè)人得失，曾獲20xx年中心先進(jìn)工作者的稱(chēng)號。
在個(gè)人修養上，認為一個(gè)人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習，修煉培養而來(lái)的，所以，平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下，讀書(shū)，學(xué)習，努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養的人。
在工作作風(fēng)上，能吃苦耐勞，認真負責，沒(méi)有出現過(guò)大失誤。別人不愿做的事我做，識大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。
其次，熟悉具體業(yè)務(wù)和具有一定的專(zhuān)業(yè)知識。由于所從事的工作同計算機相關(guān)，新技術(shù)層出不窮，知識更新快，自己從未放松學(xué)習。
誠然人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導、大家交心、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性，謹慎有余，潑辣不夠。不過(guò)我有信心，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認識和上崗后的設想 。
首先，隨著(zhù)ip平臺的改造成功，我們的逐漸完善，歷數目前我市internet服務(wù)接入網(wǎng)的服務(wù)商，我們優(yōu)勢明顯，網(wǎng)絡(luò )內容的建設日益重要，應加大在網(wǎng)絡(luò )內容建設方面的力度，以吸引更多的用戶(hù)，創(chuàng )造更好效益。
最后，我表個(gè)態(tài)，如果領(lǐng)導和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現。無(wú)論結果如何，我都始終會(huì )"老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。"言必信，行必果。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
首先感謝領(lǐng)導對我成長(cháng)的關(guān)心和幫助，感謝同事們對我的信任和理解，讓我在教育的征途上更加堅定信念，孜孜以求。
這次我競聘的是課程發(fā)展處主任一職。
一、我的十年教育路
十年前，帶著(zhù)父母的囑托，帶著(zhù)對教育的美好追求，我開(kāi)始了我的教育生涯。十年來(lái)，先后擔任初三年級組長(cháng)、學(xué)校教科研副組長(cháng)、教導處副主任等。十年揮汗如雨，十年千磨萬(wàn)擊，十年的耕耘與收獲，成了我教海揚帆、勇往直前的不竭動(dòng)力。曾獲得全國語(yǔ)文教師基本功大賽二等獎、市教育系統優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市優(yōu)秀班主任、市教壇新秀、市骨干教師，多次考核優(yōu)秀，一次三等功等榮譽(yù)，所帶班級兩次被評為市先進(jìn)集體。
但，十年來(lái)給予我的最寶貴的財富，還是我對教學(xué)的思考，包括三個(gè)方面：
�。ㄒ唬┪业慕逃�
教育是生活，教育是理想，教育是精神養料；志愿追思圣賢教育智慧，追隨名師教育足跡，追求藝術(shù)教育境界。
�。ǘ┪业膶W(xué)生觀(guān)
任何一個(gè)個(gè)體都是一張名片，任何一張名片都有耀眼的存在，任何一種存在都有發(fā)展的空間。
悅納學(xué)生，是為了悅納自己；博愛(ài)學(xué)生，是為了向善發(fā)展；無(wú)條件的愛(ài)，其實(shí)是一種傷害。
�。ㄈ┪业慕虒W(xué)觀(guān)
探索平等、互動(dòng)、快樂(lè )的語(yǔ)文課，探究科學(xué)而藝術(shù)的語(yǔ)文課，一句話(huà)，探尋難忘的語(yǔ)文課。
二、我的教育夢(mèng)想
昨天，在和xx師大的一位博導交流時(shí)，這位博導對我說(shuō)，你是一個(gè)有教育理想的人。后來(lái)，我說(shuō)，我只是一個(gè)普通的教師，擁有的只是教育夢(mèng)想。然而，我了夢(mèng)想，我希望擁有一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的平臺。這也是我決心競聘這個(gè)崗位的初衷。通過(guò)自我剖析，我認為我能勝任這個(gè)崗位，主要基于以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┲鲃�(dòng)鉆研的學(xué)習意識
學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，學(xué)名師大家，學(xué)教育碩士課程，堅持撰寫(xiě)心得體會(huì )，教育札記，近年來(lái)有200余篇。
�。ǘ╀J意改革的創(chuàng )新能力
一直驚嘆北環(huán)中學(xué)文化立校的教育模式，一直懾服于用兵法研究課堂，一直感嘆于杜郎口中學(xué)改革之路，一直想探秘永威中學(xué)是如何實(shí)現騰飛的�？偨Y下來(lái)，個(gè)人認為只有兩個(gè)字“創(chuàng )新”。兩年前，我著(zhù)眼于學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，探索適合我校教育的新路子，首次推出了學(xué)生自主管理，并獲得了良好的效果。
�。ㄈ┝⒆銓�(shí)踐的科研精神
07年，隨著(zhù)金校長(cháng)的到來(lái)，我分管學(xué)校的教科研工作。在全體老師的共同努力下，我校告別了沒(méi)有課題的狀況�，F在，我校擁有一個(gè)國家級課題子課題，一個(gè)省級課題子課題，五個(gè)市級課題，鼓勵并指導我校教師發(fā)表論文近百篇。
�。ㄋ模┯行С墒斓墓ぷ鹘�(jīng)驗
在課程發(fā)展處任副主任四年，工作成效明顯，工作特色鮮明，在常規工作開(kāi)展和突發(fā)事件處理方面都積累了豐富的經(jīng)驗，為后續工作創(chuàng )造了條件。
�。ㄎ澹┱嫘膶�(shí)意的服務(wù)觀(guān)念
教師生來(lái)是為學(xué)生的向善發(fā)展服務(wù)的，作為中層同樣應該成為師生發(fā)展的志愿者。
三、我的近期展望
如果我競聘成功，如果我分管九年級，那么，我將有如下打算：
�。ㄒ唬┠繕耍河弥腔鄞蛟焯厣珗F隊，以科學(xué)促進(jìn)和諧發(fā)展，在教育穩定，有序發(fā)展的基礎上，實(shí)現教學(xué)新突破。
�。ǘ﹥�(yōu)化自主管理結構，改善自主管理策略，提高自主管理成效，逐步探索成熟的管理路子。
�。ㄈ⿲ふ医逃虒W(xué)中出現的問(wèn)題，比如，學(xué)案教學(xué)練習化，分層輔導低效化，等等，建立具體的研究項目，扎實(shí)推進(jìn)幾個(gè)課題的深入研究。
�。ㄋ模┘訌娢幕厣ㄔO，尤其對可能分管的年級部，將建設成“生本、知識、競爭”為一體的特色文化。
�。ㄎ澹┤P(pán)思考可能分管的九年級教育教學(xué)，為校長(cháng)室作決策提供個(gè)人建議，從而更有效地實(shí)現教學(xué)效益的最大化。
李xx說(shuō)，他是一個(gè)悲觀(guān)絕望的理想主義行動(dòng)者。我想，教育的探索是無(wú)止境的，難免會(huì )讓人產(chǎn)生悲觀(guān)，而悲觀(guān)的人有時(shí)是為了更好的改變現實(shí)。我之所以選擇教育，那是源自我內心對教育的喜歡，我堅信，無(wú)論在那個(gè)崗位，無(wú)論教育曾經(jīng)留給我多少悲觀(guān)，我終將默默奮斗，以一個(gè)理想主義的勇士去追求并實(shí)現我的教育夢(mèng)想。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：
你們好！
我叫xxx，今年××歲，××學(xué)歷，××××，（……簡(jiǎn)述工作經(jīng)歷）。
首先感謝各位領(lǐng)導對我的信任，給我這次競聘內勤主任的機會(huì )。
之所以參加競聘內勤主任，是因為我具有以下四個(gè)方面優(yōu)勢：
一是具有豐富的金融理論知識。我于××年考入××大學(xué)××××專(zhuān)業(yè)，大學(xué)四年中，先后學(xué)習了貨幣銀行學(xué)、會(huì )計基本原理、信貸管理等課程，打下了較為扎實(shí)的金融理論基礎，參加工作××年來(lái)，我始終不忘充實(shí)自己，堅持學(xué)中干，干中學(xué)，立足本職，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我，使我的理論水平又有了進(jìn)一步的提高，所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)從未出現差錯和失誤，圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導分配的各項工作任務(wù)。
二是具有較強的工作能力。我在日常工作中腳踏實(shí)地，誠實(shí)待人，“心誠則路正，路正則事業(yè)成”，經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉，自己的組織協(xié)調能力、分析判斷能力、處事應變能力、文字組織能力、社會(huì )交往能力都有了很大提高。熟練掌握了會(huì )計操作流程和計算機新業(yè)務(wù)操作，能夠獨立完成信用社的會(huì )計核算，工作能力得到領(lǐng)導和同事的肯定。
三是具有強烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng )新意識。我充分認識到只有改革和創(chuàng )新才是農村信用社發(fā)展的生命力所在，才能在激烈的競爭中不斷發(fā)展壯大，才能促進(jìn)管理水平和經(jīng)營(yíng)效益的進(jìn)一步提高。正因為有了這種認識，我在會(huì )計工作崗位上深深感到自己的責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我更加熱愛(ài)本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真的做好每項工作。
四是我年富力強、身體健康，精力旺盛，具有較好的年齡優(yōu)勢。接受能力比較強，對新業(yè)務(wù)比較敏感，能夠創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，進(jìn)入角色迅速，并且有信心、有決心，也有能力在聯(lián)社領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，圓滿(mǎn)完成上級分配的各項工作任務(wù)。
競聘不是為了爭官。競聘是為了充分發(fā)揮自己的水平，體現自己的能力，實(shí)現自我價(jià)值。
如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領(lǐng)導安排，積極配合主持工作主任，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以健全規章制度為基礎，以完善管理為手段，以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟效益為目標，當好助手、參謀，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
第一，根據新形勢下業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，不斷充實(shí)自我、完善自我。首先，在理論方面，我會(huì )認真研讀政治、經(jīng)濟和金融理論書(shū)籍，進(jìn)一步提高理論水平，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在工作中要堅定不移地執行黨的路線(xiàn)、方針與政策，嚴以律己，廉潔奉公，政治立場(chǎng)堅定。其次，制定學(xué)習計劃，有針對性的學(xué)習必要的管理知識，更加深入掌握各項規章制度、操作規程和業(yè)務(wù)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)知識充分運用到工作當中，不斷提高業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作能力。
第二，圍繞提高經(jīng)濟效益，加大內控管理力度，完善崗位責任制，使各項規章制度與業(yè)務(wù)運行相適應。嚴格按照聯(lián)社的部署安排，以經(jīng)營(yíng)為中心，效益為目標，端正經(jīng)營(yíng)思想，強化效益意識，健全內控制度，加強三防一保，強化檢查輔導和審計監督，確保規范、安全經(jīng)營(yíng)，對營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的制度執行、重要憑證管理等方面加強檢查，促進(jìn)經(jīng)濟效益的不斷提高。
第三，搞好員工業(yè)務(wù)學(xué)習，組織技術(shù)練兵，提高全員素質(zhì)。新業(yè)務(wù)的迅速開(kāi)展需要員工素質(zhì)的不斷提高。在切實(shí)關(guān)心職工工作和生活的基礎上，利用一切時(shí)間和機會(huì )，抓好員工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，組織好崗位技術(shù)練兵，督促員工認真學(xué)習相關(guān)金融理論和金融知識，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，增強服務(wù)功能，為社會(huì )提供更加優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。
第四，充分發(fā)揮自己的理論優(yōu)勢，努力完成業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目標。要做到及時(shí)向領(lǐng)導提供各項經(jīng)營(yíng)指標完成情況和分析資料，為領(lǐng)導決策提供可靠數據、有效依據。并根據實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況的變化，隨時(shí)提出針對性措施，實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標的最終實(shí)現。
尊敬的各位領(lǐng)導，作為一名大學(xué)生職工，根據我本人目前的理論知識、學(xué)識水平、業(yè)務(wù)實(shí)際以及工作能力，我相信我已經(jīng)完全具備一個(gè)內勤主任所必須的條件，請各位領(lǐng)導、評委和同志們，根據我的現實(shí)表現、素質(zhì)能力和工作實(shí)績(jì)進(jìn)行評議打分，讓我伴著(zhù)新年的鐘聲實(shí)現心中的美好愿望，象我們的信用社事業(yè)一樣，在新的一年有一個(gè)良好的開(kāi)端！
謝謝大家。
主任競聘演講稿 篇8
再一次站在這里競聘教科研主任一職，不像一年半之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導和同志們一年半之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年半以來(lái)對學(xué)校教育科研工作的理解和支持。
第一次競聘時(shí)我曾說(shuō)過(guò)“你們選擇我，可能會(huì )改變一個(gè)人，也可能會(huì )改變一所學(xué)校�！币荒臧雭�(lái)，我個(gè)人最主要的變化就是觀(guān)念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說(shuō)的話(huà)”。這些話(huà)，希望大家與我分享。
開(kāi)展教育科研是端正教育思想，全面貫徹教育方針的迫切需要；是適應基礎教育、深化改革與發(fā)展的迫切需要；是提高教師整體素質(zhì)的迫切需要；是增強校長(cháng)科學(xué)管理和決策能力，提高辦學(xué)層次的迫切需要；也是構建有中國特色教育理論的迫切需要。
一年半來(lái)，學(xué)校的變化有目共睹，教育科研碩果累累。學(xué)校被評為長(cháng)春市教育科學(xué)九五計劃素質(zhì)教育研究基地，全國哲學(xué)科學(xué)規劃國家重點(diǎn)課題的子課題——《中小學(xué)信息教育實(shí)證研究》的實(shí)驗學(xué)校。20xx年通過(guò)了一項國家級重點(diǎn)課題的驗收，通過(guò)了兩項市級課題的驗收。其中我直接參加了《學(xué)科素質(zhì)教育與教師素質(zhì)提高》課題組，課題組共21人，在準備結題的最后一周，在張校長(cháng)帶領(lǐng)下，每天都工作到八點(diǎn)以后，結束那天是20xx年10月9日，為了祝賀結題工作勝利完成，10點(diǎn)左右，張校長(cháng)先讓幾個(gè)人去定飯，我們后去的人到時(shí)已是11：50，飯菜全都涼了，那天正是我的生日，我吃完長(cháng)壽面正好半夜12點(diǎn)。當時(shí)我想到了在農村的父母，想到了在國外的妻女，也想到了我這樣做值不值。我認為能回國當一名教師，為學(xué)校教育科研工作盡一份力，為我校來(lái)年升類(lèi)晉級做點(diǎn)貢獻，個(gè)人的一點(diǎn)得失不算什么，我至今無(wú)怨無(wú)悔。
20xx年，為了適應新課程教學(xué)改革的需要，組織編寫(xiě)了六本校本教材。20xx—20xx年申請立項了十五規劃的6個(gè)國家級課題，2項省級課題，3項市級課題。這是我校未來(lái)發(fā)展的寶貴財富，八中的發(fā)展史上將為此寫(xiě)下濃重的一筆，我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。
以上各項成果，為我校以后教育科研工作打下了堅實(shí)的基礎，也為我校早日成為省級示范校做出了應有的貢獻。當然我校的教育科研工作與一些兄弟學(xué)校還有一些差距，我校的科研管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂(yōu)慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂(yōu)；不知我者，謂我何求。
假如我能再次當選，我將重點(diǎn)做以下三方面工作。
第一，繼續普及教育科學(xué)理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)辦各類(lèi)講座，在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時(shí)提供有關(guān)教育科研的信息。
第二，更加有效地指導科研活動(dòng)。組織指導教師的科研活動(dòng)是教研室經(jīng)常性任務(wù)，和教學(xué)一樣應是天天都要推進(jìn)的工作。充分調動(dòng)老教師、先進(jìn)教師的積極性，把他們豐富的教科研經(jīng)驗篩選概括出來(lái)，培養一批教育科研的骨干隊伍。
第三，在我校提倡行動(dòng)研究。這是最適合我們中小學(xué)的一項科研方法。就是說(shuō)我們教師進(jìn)行的每一項教育教學(xué)活動(dòng)都是創(chuàng )造性的科研活動(dòng)。每一個(gè)教案和教學(xué)設計，每一張試卷和試卷分析，每一次家長(cháng)會(huì )和班團會(huì )，每一篇心得體會(huì )和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。
總之，假如我能當選，我甘愿成為學(xué)校教育科研的宣傳者、組織者和指導者。在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導的參謀部。
主任競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我校實(shí)行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺，因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是教導處主任。希望通過(guò)競聘進(jìn)一步提高自己的能力。
作為一名校長(cháng)，首先應該明確自己的職責， 教導處主任是一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導人和學(xué)校最高形象，領(lǐng)導和團結全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，負責學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的來(lái)說(shuō)很多很多，每個(gè)教導處都有張貼，在我看來(lái)，主要有：
一、做好校長(cháng)的本職，貫徹教育方針，完成教學(xué)任務(wù)，制定和組織實(shí)施學(xué)校的教育、教學(xué)工和計劃，考核制度等，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結。還有做好教師和有關(guān)職工的思想政治工作等。
二、處理日常教務(wù)行政工作，組織學(xué)生入學(xué)，做好師生考勤考績(jì)，組織學(xué)生考試，督促閱卷，指導質(zhì)量分析；進(jìn)行排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。
三、組織、管理教育教學(xué)工作。全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)和教學(xué)水平。與各部門(mén)合作選配教研組長(cháng)。審查教研組的工作計劃和教師的教學(xué)計劃。檢查教師備課及教學(xué)情況、組織觀(guān)摩教學(xué)，通過(guò)聽(tīng)課，參加教研組織活動(dòng)，檢查學(xué)生作業(yè)、分析試卷以及召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )等途徑，了解和掌握教學(xué)情況。組織教師的文化和業(yè)務(wù)進(jìn)修等等。
一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少，作為校長(cháng)，立足的實(shí)際，我個(gè)人覺(jué)的，要樹(shù)立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節。（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校嚴格的教學(xué)常規必不可少），三是教育觀(guān)念要不斷更新。教育管理觀(guān)念主要有：以人為本、以農為本、均衡發(fā)展、知識管理 。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織，再到評價(jià)體系，一一顯現。以農為本的現代教育管理理念的基本內容包括：一是學(xué)校的階段性培養目標主要不是向高一級學(xué)校輸送“高材生”，而是造就熱愛(ài)農村、熱愛(ài)農業(yè)的“新型農民”；二是課程管理不是以主科為中心，而是文化課與活動(dòng)課并重，強化勞動(dòng)技術(shù)教育，讓勞動(dòng)技術(shù)教育由一般性課程躍升為特色性課程，成為國家農村教育政策實(shí)施的突破口，展現其朝氣蓬勃、活力無(wú)窮的真面目，走出當前不利的學(xué)科歧視困難；雖然我們小學(xué)能做的很少，但是我們可以樹(shù)立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個(gè)很好的證明。三是均衡發(fā)展，我理解的并非城鄉的均衡，那我們無(wú)能為力，但我們可以做到學(xué)校內部的均衡發(fā)展，教師均衡發(fā)展，避免骨干流失的人才欠缺；學(xué)科均衡發(fā)展；學(xué)生均衡發(fā)展首先要合理分班，另外學(xué)生本身的科目要均衡；知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進(jìn)行有效地捕捉，以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現最大效益的任何地方的過(guò)程。知識管理注重學(xué)校的知識創(chuàng )新和知識文化的建設，強調培育和促進(jìn)教師的成長(cháng)，從而使學(xué)校獲得一種可持續發(fā)展的優(yōu)勢。知識管理就是要形成“創(chuàng )新-----共享------共同發(fā)展”的有序過(guò)程。
基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：
一、建立詳細的各類(lèi)管理制度，從師德考核到教科研活動(dòng)安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有則可守，同時(shí)體現以人為本的理念。
二、結合中心校的競聘，做好教師的競聘上崗工作，同時(shí)合理分班，減少差異，做到量才使用，發(fā)揮教師的最大能動(dòng)性。進(jìn)一步營(yíng)造公平競爭的教學(xué)、發(fā)展機制堅持穩定和適當調整優(yōu)秀學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的原則，進(jìn)行科學(xué)合理分班；今后教師執教鎮級及其以上公開(kāi)課、評優(yōu)課，除上級指名外，一般都要遵循“自愿申報——說(shuō)課——推薦上報”的程序，以確保教師公平競爭的機會(huì )。
三、多種形式組織教師學(xué)習現代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平�？梢越Y合學(xué)校的教研活動(dòng)、多種形式的說(shuō)課、賽課活動(dòng)、看教學(xué)錄象、外出聽(tīng)課、聽(tīng)講座等形式。適當的時(shí)候，也要組織中老年教師上實(shí)施新課程的研究課、示范課，進(jìn)一步總結中老年教師課改的經(jīng)驗。
四、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。學(xué)校鼓勵教師以研究課題為先導，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。
以上就是我對工作的一點(diǎn)看法，如有不妥之處，請指正。謝謝大家！
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