我的夢(mèng)想演講稿范文5篇
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有，因為，沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，夢(mèng)想的人生就如飛機失去航標，就如船只失去燈塔，不知路在何方、心歸何處。以下是小編整理的我的夢(mèng)想演講稿范文5篇，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。
篇一：我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自二年級的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是什么呢？我覺(jué)得夢(mèng)想應該像冰淇淋，甜甜的讓人無(wú)限向往；夢(mèng)想像北斗星，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想像汽車(chē)，能載著(zhù)我們奔向遠方；夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著(zhù)我們去飛翔……
同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中！
你別看我年紀小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
上一年級的時(shí)候，我們學(xué)習了一篇課文叫做《地球爺爺的手》。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中；原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上；原來(lái)是因為地球爺爺的萬(wàn)有引力，我們才能安安穩穩地在地球上生活……
��！這一切太有意思，太有趣，太神奇了！如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戲，和星星說(shuō)悄悄話(huà)，那該多好��！我還要到火星上面去探險，看看上面有沒(méi)有空氣和水，有沒(méi)有火星人……
親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧？對了，我的夢(mèng)想就是當一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著(zhù)我飛向太空，為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘！
我的演講完畢，謝謝大家！
篇二：我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是人們心底最美的期望，有了夢(mèng)想，就有了創(chuàng )新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)師長(cháng)的教誨。當我每天清晨在校內廣播站為同學(xué)們播音時(shí)，當我站在講臺上給同學(xué)們當小老師時(shí)，當我代表全區學(xué)生在教師節向老師獻詞時(shí)，當我參加各種比賽獲獎時(shí)，所有的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護給了我自信，是老師那信任的`眼神給了我勇氣，是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結果。
從那時(shí)起，我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng )造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。
當夢(mèng)想實(shí)現的那天，我也會(huì )像老師那樣用愛(ài)去滋潤學(xué)生們學(xué)習的積極性，我會(huì )用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望，使他們成為有志向，有信心，有能力，有愛(ài)心，全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢(mèng)想，就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習，多思考，多觀(guān)察，多體驗，多創(chuàng )造，提高自身素質(zhì)。只有堅持不懈的努力，才能完成我們的夢(mèng)想。
少年智，則國智，少年強，則國強，少年夢(mèng)就是中國夢(mèng)。為了實(shí)現自己的夢(mèng)，為了實(shí)現中華兒女都心馳向往的“中國夢(mèng)”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧！
篇三：我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，對于我是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，就好象是一幅畫(huà)，從出生起，就每天看著(zhù)它，卻在驀然之間發(fā)現，它的內涵其實(shí)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
夢(mèng)想其實(shí)分很多種，一種，是大海彼岸的絢爛花海，需要我們付出長(cháng)時(shí)間、甚至是一生的努力去追求，那是一個(gè)人存在于這世界上的真正意義，或者說(shuō)：一個(gè)人存在于這世界上的印記，就是他這一生追求夢(mèng)想走過(guò)的道路。而另一種，則是追求一生夢(mèng)想道理中的里程碑，一個(gè)踏腳石，它相比前一種夢(mèng)想要真實(shí)的多，也要容易實(shí)現得多。但，我堅信，如果一個(gè)人只滿(mǎn)足于追逐眼前的小小里程碑，而放棄了那彼岸花海，那么，他是不會(huì )有大成就的。
那么，我的第一種夢(mèng)想，到底是什么呢？我依舊忘不了那個(gè)舞臺上的小小身影，如同一支桃花，在三月的陽(yáng)光下盛放。我不是個(gè)堅強的人，因為我不能放手從前，盡管一次一次給自，但是仍然不能將從前的輝煌拋棄，那時(shí)一個(gè)擱淺在礁石上的夢(mèng)想，那三個(gè)占據了我腦海5年的字—主持人。
此刻，我不想炫耀往日的成功，我只想說(shuō)，實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的。當夢(mèng)想與現實(shí)的差距越來(lái)越遠，那種心痛，不是可以用徹骨來(lái)形容的。大概在2年級吧，一次偶然中的偶然讓我成為了學(xué)校主持人，成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，讓我，離主持人的夢(mèng)想仿佛近在咫尺，只是，咫尺天涯。隨著(zhù)主持次數的增加，我也漸漸飄飄然起來(lái)，到了5年級，我似乎已經(jīng)滿(mǎn)足了，滿(mǎn)足于我那些小小的“成就”，開(kāi)始不去努力練習，只安穩于等待下一次主持任務(wù)，當終于有一天發(fā)現有人已經(jīng)超過(guò)自己，我才有些慌了，不過(guò)，可笑的是，我醒悟得太晚了，我已經(jīng)畢業(yè)了。
我人生大海一端的彼岸花海不見(jiàn)了，代之的是遺篇蒼茫的白霧，遮住了前進(jìn)的路，沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有奮斗的目標，我在追逐夢(mèng)想的旅程中走過(guò)了迷茫的一段路。
篇四：我的夢(mèng)想演講稿
老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如梭，歲月飛逝，轉眼間我們已長(cháng)大�；仡^看看我們走過(guò)的路，有痛苦，有歡樂(lè )，有離別，有傷心，有我們難忘的回憶，有我們欣喜的童年，更有讓我們難忘的夢(mèng)想。
童年的夢(mèng)想是那么天真無(wú)邪，富有創(chuàng )造力。有的夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒一樣自由的在天空中飛翔；有的夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣在大海里遨游；有的夢(mèng)想能去宇宙探險；還有更多。在那個(gè)年代我們擁有說(shuō)不完的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想在我們現在看來(lái)是多么的幼稚，多么的不符合實(shí)際。但是我們回憶起童年自己曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想的時(shí)候，是不是嘴角邊掛著(zhù)淺淺的微笑。因為我們都有童年，都曾經(jīng)快樂(lè )無(wú)邪的夢(mèng)想過(guò)。
在這個(gè)商海的大潮中，人們的心在變，變得找不回我們的童真，變得更找不回我們的夢(mèng)想。人變了，變的無(wú)情，變得眼里只有利益，只有金錢(qián)。為什么會(huì )這樣呢？面對這樣的問(wèn)題，大家只想到一句話(huà)：我們長(cháng)大了要面對現實(shí)。是不是長(cháng)大就得失去童真呢？想一想我們童年是如何交朋友，如何處事的。醒來(lái)吧！喚醒我們的童真吧！讓我們用一顆童心去對待我們的朋友，對待我們身邊的人，對待我們的客戶(hù)。
我夢(mèng)想我們在華夏這片土地上，用我們的童心去換別人的童心，也去喚醒我們第二個(gè)童年。
篇五：我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，特別喜歡主持人�？吹诫娨暀C前的主持人站在華麗的舞臺上，光彩奪目，面帶微笑，表情大方自然，心中的夢(mèng)想便悄悄萌發(fā)：我要當上主持人，要和她們一樣優(yōu)秀！我把夢(mèng)想告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝ξ遥骸拔覀冞@里小地方，去當主持人呀，不可能！”我又把夢(mèng)想告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“你可以在夢(mèng)里想想，但它不可能變成現實(shí)�！睕](méi)有一個(gè)人相信我，支持我，可我卻更加堅定了自己的夢(mèng)想，因為我想，我要用自己的實(shí)力來(lái)證明，我可以的！
轉眼間，時(shí)光飛逝，到了三年級。學(xué)校舉行了一次關(guān)于書(shū)香的主題升旗儀式，校長(cháng)交給我們三一班主持，在一次升旗儀式上，一位六年級同學(xué)正在演講，聲情并茂，讓人不由得陶醉其中，老師走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“如果是你，可以超過(guò)他嗎？”“當然可以！”我想都沒(méi)想，脫口而出。老師輕輕一笑，這次的主持人自然由我來(lái)?yè)�。正值酷暑，每天晚上放學(xué)都要在學(xué)校練習，怎樣上場(chǎng)，下場(chǎng)，演講稿反復背誦，太陽(yáng)火辣辣的，把我烤的頭暈腦脹，簡(jiǎn)直想扔下稿子，揚長(cháng)而去，可想放棄時(shí)，腦海中總是浮現出董卿的樣子，是呀，沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？便繼續刻苦練習，終于贏(yíng)得了領(lǐng)導老師們的好評。
經(jīng)過(guò)多次努力，我的水平又迅速提升，我高興及了，可我不能驕傲，因為我深知，一點(diǎn)成就并不算什么，我離自己的主持夢(mèng)依舊還很遙遠。
如今六年級，仰望天穹，我看到了自己的夢(mèng)想在閃爍。踏著(zhù)新的旅途，我毅然參加了比賽，奔向彩虹，奔向我的夢(mèng)想！
【我的夢(mèng)想演講稿范文5篇】相關(guān)文章：
我的夢(mèng)想演講稿格式范文11-11
我的夢(mèng)想勵志演講稿(15篇)01-04
我的夢(mèng)想勵志演講稿(15篇)01-05
我的夢(mèng)想勵志演講稿15篇01-04
我的夢(mèng)想勵志演講稿集錦15篇01-05
精選夢(mèng)想的演講稿范文4篇01-04