優(yōu)秀學(xué)生標兵代表演講稿范文
篇一：學(xué)習標兵演講稿
同學(xué)們：
今天，大家朝夕相伴的同齡人，為我們做了一次生動(dòng)的關(guān)于學(xué)習的報告。我相信，幾位作報告的同學(xué)，代表著(zhù)中英文學(xué)校青年學(xué)生的主流，他們是時(shí)代的希望。如果堅持下去，他們一定會(huì )成為未來(lái)社會(huì )的精英。讓我們對他們今天的報告表示衷心的感謝，對他們的未來(lái)致以誠摯的祝福！
偉大的文學(xué)家魯迅，青年時(shí)期曾用進(jìn)化論來(lái)看待社會(huì )，認為青年必勝于老年；后來(lái)，青年中的嚴重分化現象粉碎了魯迅的思想。他看到，為國家為人民拋頭顱灑熱血的青年有之，平凡一生自甘庸碌的青年有之，出賣(mài)朋友投靠敵人的青年也有之，所以，青年不能一概而論。從此，教育青年，改變國人尤其是青年人的精神狀態(tài)，成了魯迅畢生的追求！
今天，對青少年的教育日益引起了人們的注意。尤其是中國，素質(zhì)教育的呼聲一天高過(guò)一天，就在于青少年的素質(zhì)不適應時(shí)代，不適應文明社會(huì )的發(fā)展要求，提高青少年的綜合素質(zhì)任重而道遠。
在求學(xué)階段，接受正規的學(xué)校教育，提高文化科學(xué)知識的素養，是培養良好素質(zhì)的重要基礎。由于家庭教育、環(huán)境影響等各種原因，學(xué)校教育的力量常常不能使人滿(mǎn)意。就如我們學(xué)校，像今天作報告的幾位同學(xué)力求上進(jìn)者有之，但是不思進(jìn)取、胸無(wú)大志者也有之。有的同學(xué)荒廢了小學(xué)初中時(shí)光而基礎薄弱，因而失去信心；有的同學(xué)空有夢(mèng)想，不愿付出扎扎實(shí)實(shí)的努力；有的同學(xué)失去了真善美的判別標準，追求享受，愛(ài)慕虛榮；有的同學(xué)胸無(wú)點(diǎn)墨，淺薄幼稚，卻自以為是，無(wú)知無(wú)畏；有的同學(xué)忽冷忽熱，放縱心情而缺乏毅力……如此種種，不一而足，成為學(xué)校教育的難題，嚴重影響著(zhù)教育質(zhì)量。幫助這些同學(xué)樹(shù)立起人生的支柱，鼓起他們前進(jìn)的風(fēng)帆，扶助他們走向人生的坦途，是全體教師、也是眾多優(yōu)秀學(xué)生的共同責任。
今天幾位同學(xué)的事跡報告，真實(shí)、親切，沒(méi)有空泛的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有編造的行為和事實(shí)，各班同學(xué)是他們每日密切相處的見(jiàn)證人。與他們相比，同學(xué)們應當受到怎樣的啟發(fā)、學(xué)習他們的哪些精神呢？
首先，要像他們那樣懂得感恩，確立志向。學(xué)習標兵能把父母的養育之恩時(shí)時(shí)記在心中，報答父母成了他們學(xué)習動(dòng)力的重要來(lái)源。用知識為自己未來(lái)的幸福奠基，讓父母從子女身上得到精神上的安慰，這是值得肯定的價(jià)值取向，遠比那些只知無(wú)休止地向父母索取、指望長(cháng)期依賴(lài)父母生活的同學(xué)好許多倍，也要高一大截。不知那些懶惰成性、上課不學(xué)、堂上大睡的同學(xué)，是否在腦海中映著(zhù)父母勞累的身影，是否在心中憐惜著(zhù)父母生活的艱辛，是否銘記著(zhù)父母熱望的雙眼。
只有常懷感恩之心，我們才不至于迷失了自我，荒蕪青春。讓我們與荒唐的過(guò)去告別吧！決不應該得過(guò)且過(guò)，而應當樹(shù)立遠大的志向，通過(guò)不懈的學(xué)習，在不遠的未來(lái)，能夠給自己、也給父母創(chuàng )造更加幸福的生活；有了知識和能力，報效祖國才不會(huì )只是一句冠冕堂皇的口號。
其次，要像他們那樣珍惜時(shí)間，堅持不懈。時(shí)間是公平的，給每個(gè)人一樣多。之所以學(xué)習結果不同，是對時(shí)間的利用有所不同。許多成績(jì)上不去的同學(xué)，不用說(shuō)課余的時(shí)間，即使在分秒必較的課堂上，也讓時(shí)間白白流失了。學(xué)習標兵的共同之處，是對時(shí)間的充分利用，讓時(shí)間成為知識與能力逐步增長(cháng)的要素。他們只嫌學(xué)習時(shí)間不夠，從不埋怨學(xué)習時(shí)間太長(cháng)，他們甚至沒(méi)有放假的期望，主動(dòng)要求假期留校學(xué)習，這種精神多么令人感動(dòng)。但是，不愛(ài)學(xué)習的人卻總是盼望下課的鈴聲早點(diǎn)響起，盼望著(zhù)課余沒(méi)有作業(yè)，盼望著(zhù)多放假。對時(shí)間的荒廢，也就導致了學(xué)業(yè)的荒廢。有時(shí)候，一部分懶惰的同學(xué)也能良心發(fā)現，感到對學(xué)習的毫不在乎有愧于父母的養育之恩，有辱于自己的尊嚴，因而能振作起來(lái)，發(fā)奮學(xué)習�？上У氖�，一旦碰到難題或看不到速效，就又松懈了意志，鼓起了的勁又泄了下來(lái)，真正是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，最終還是不見(jiàn)學(xué)習成績(jì)的提高。只有像學(xué)習標兵那樣，把珍惜時(shí)間的行為堅持下來(lái)，日復一日，年復一年，學(xué)習才會(huì )有明顯的進(jìn)步，最終才會(huì )有超過(guò)常人的`收獲。
第三，要像他們那樣腳踏實(shí)地，勤學(xué)好問(wèn)。學(xué)習標兵的事跡介紹，滲透了他們對學(xué)習過(guò)程的正確理解，他們知道，知識是一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的，能力是一步一步訓練出來(lái)的，不能圖簡(jiǎn)便，省力氣。字，要一個(gè)一個(gè)地學(xué)；題，要一道一道地解。不能速成，也不能隨意跨越。他們也會(huì )有不懂，但他們決不裝懂，虛心地問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，是他們不斷進(jìn)步的重要手段�？墒�，我校也有一些同學(xué)，心里希望有一個(gè)體面的成績(jì)，卻不愿腳踏實(shí)地地去學(xué)習，他們常常認為，幾個(gè)詞沒(méi)學(xué)會(huì )不要緊，幾個(gè)公式?jīng)]記住也不要緊，知識那么多，反正學(xué)不完，所以，沒(méi)學(xué)會(huì )的就算了。這種忽視知識的鏈接性、不顧規律而跨越式學(xué)習的人，心漂浮著(zhù)，成績(jì)也就不可能實(shí)在。只要看看那些經(jīng)常抄作業(yè)、欠作業(yè)的人，我們就能明白，學(xué)習上沒(méi)有腳踏實(shí)地的態(tài)度，就不可能有真才實(shí)學(xué)。尤其是少數同學(xué)十分淺薄，很不清醒，對很基礎的知識不屑一顧，觸及了一點(diǎn)皮毛就以為自己很廣博，作業(yè)淺了覺(jué)得沒(méi)味，作業(yè)深了又一籌莫展，這種幼稚和浮躁，在許多同學(xué)身上存在著(zhù)，應當堅決改正。學(xué)習必須實(shí)事求是，一點(diǎn)一滴也不要輕易放過(guò)，確實(shí)不懂就不要虛榮，要敢于請教，不恥于向一切先知的人提出自己的疑問(wèn)。
學(xué)習標兵的先進(jìn)性是多方面的，他們是我們身邊最實(shí)在最親切的榜樣，希望同學(xué)們向他們虛心學(xué)習，和他們一起進(jìn)步。同時(shí)，也希望有更多的品德標兵、守紀標兵、體育標兵等各種類(lèi)型的優(yōu)秀學(xué)生不斷涌現，讓標兵們的積極因素充盈整個(gè)校園，引領(lǐng)全體同學(xué)一起奔向輝煌的明天。
篇二：小學(xué)生學(xué)習標兵演講稿
大家好：
我是三.4班的云鶴，在這鮮花竟相開(kāi)放的日子里，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情與勇氣，來(lái)介紹一下我的學(xué)習習慣。
首先要感謝老師對我的教導，感謝全班同學(xué)對我的信任!
我是一個(gè)樸實(shí)的孩子，獎狀并沒(méi)有塞滿(mǎn)我的家，我沒(méi)有赫赫的戰功，但我有一最大的愛(ài)好—愛(ài)學(xué)習。
從上學(xué)那天起，我就明白了媽媽告訴我的一句話(huà)：“優(yōu)秀是一種習慣，習慣決定成敗”。我開(kāi)始嚴格要求自己，爭取去做一個(gè)優(yōu)秀的人。
在學(xué)習生活中，我不斷的調整學(xué)習方法，養成優(yōu)秀的習慣。我相信“開(kāi)卷有益”，我的語(yǔ)文預習全部自己查字典，做到課前所有生字會(huì )組詞、會(huì )造句。堅持天天寫(xiě)日記，堅持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，語(yǔ)文知識的不斷積累，使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績(jì)都是優(yōu)秀。我專(zhuān)門(mén)建立一個(gè)學(xué)習揪錯本，把平時(shí)所有的錯題都記在上面，目的是提醒自己錯誤不再重犯，復習的時(shí)候有的放矢。課堂上集中精力聽(tīng)講，爭著(zhù)回答問(wèn)題，隨著(zhù)老師的節奏上好每一堂課。經(jīng)過(guò)兩年多的堅持，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，我嘗到了學(xué)習的樂(lè )趣，明白了學(xué)習的重要性，加強了學(xué)習的積極性。
我是班級的少先隊大隊委員，我不但自己愛(ài)學(xué)習，還把好的學(xué)習方法傳給其他同學(xué)，電話(huà)輔導有學(xué)習困難的同學(xué)，班級里的大事小情都愿意獻上自己的一份熱情，能夠做到快樂(lè )共享。
在三年的學(xué)習里，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難，我一次又一次說(shuō)服自己要堅強，要堅持下去。所以到今天，我能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
功夫不負有心人，我付出了辛勤的勞動(dòng)，也取得了一些成績(jì)：我從一年級至今學(xué)習成績(jì)均能保持優(yōu)秀，在各種競賽中也取得了優(yōu)異的成績(jì)，2009年榮全國青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎，榮獲崇文區第五屆“新星杯”小學(xué)生語(yǔ)言技能技巧大賽個(gè)人一等獎，我寫(xiě)的征文獲得崇文區二等獎，并且多次獲得校內奧數競賽的一等獎。我編寫(xiě)的情景劇《同一片天空》劇本獲得學(xué)校最佳綜合表現獎，并在北京市第十三屆學(xué)生藝術(shù)節中獲得校園劇展演三等獎。
這些微不足道的成績(jì)屬于過(guò)去，不足為傲，未來(lái)還在征程。我不否認陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我會(huì )繼續努力，不讓大家失望。
篇三：文明班級優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！我是四（1）班的班長(cháng)。
今天能夠站在這里作為文明班級代表發(fā)言，我感到非常榮幸。幾年來(lái)，我們班級先后獲得“文明班級”、“優(yōu)秀中隊”等榮譽(yù)稱(chēng)號。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)全體老師和同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)學(xué)校為我們創(chuàng )造的和諧的育人環(huán)境。在此，我謹代表全班同學(xué)向關(guān)心我們成長(cháng)的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們表示最誠摯的謝意，謝謝你們這么多年的關(guān)心和愛(ài)護！
我們班之所以被評為文明班級，主要做到了以下幾點(diǎn)：
1、有嚴格的班級公約
根據班級實(shí)際情況，在全體同學(xué)的參與下，我們制定若干合理而且可行的班級公約，如課堂常規﹑學(xué)習紀律、衛生公約等，引導和規范全體同學(xué)的日常行為和學(xué)習等習慣。
2、有明確的奮斗目標
一開(kāi)學(xué)，我們班每位同學(xué)都會(huì )在老師指導下，制定明確的奮斗目標：如三好學(xué)生標兵、三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)、勤學(xué)學(xué)生等等，都是大家爭取的目標。有了目標，就有了方向和動(dòng)力，我們班也就形成了天天向上、力爭上游的局面。
3、有團結互助的精神
針對班上個(gè)別成績(jì)差、學(xué)習習慣不好的同學(xué)，我們采取了“師徒結對”的學(xué)習形式。成績(jì)好的同學(xué)總是不厭其煩地、毫無(wú)保留地幫助他們，拉著(zhù)他們的手共同進(jìn)步。因此，我們班的學(xué)習成績(jì)才能在全年級中名列前茅。
4、有一批同學(xué)們信得過(guò)的班干部
我們班通過(guò)民主選舉方式，讓同學(xué)們選出自己信任的班干部，我們能夠以身作則、嚴于律己，在同學(xué)中有很強的號#taofanwen.com召力，能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同前進(jìn)。
5、人人樹(shù)立文明守紀、安全第一的觀(guān)念
四（1）班同學(xué)個(gè)個(gè)講文明，人人有禮貌，尤其是班主任與任課老師時(shí)常提醒我們“安全第一”，這學(xué)期，同學(xué)們都努力做到了。
以上，是我們班評上文明班級的幾點(diǎn)做法，成績(jì)只能代表過(guò)去，我們班也還存在一些小問(wèn)題，在今后的學(xué)習生活中，我們一定會(huì )更加努力，以愛(ài)心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天！
篇四：步步為營(yíng)，穩扎穩打
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！上學(xué)期的考試雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它作為對前半個(gè)學(xué)期學(xué)習的總結，后半個(gè)學(xué)期學(xué)習的開(kāi)端，其作用是不容忽視的。通過(guò)考試，我們要從中發(fā)現學(xué)習上存在的問(wèn)題，找出差距和不足，準確定位，形成一套適合自我的系統的學(xué)習方法。
千里之行，始于足下。平時(shí)在學(xué)習上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不應該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問(wèn)，步步為營(yíng)、穩扎穩打。就我個(gè)人在這次考試中取得的較好的成績(jì)而言，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、上課認真聽(tīng)講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點(diǎn)。課堂45分鐘，每分每秒都會(huì )有不同的知識呈現在我們的面前，我們應集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時(shí)間的，我們護理班的學(xué)生。接觸到的都是新的內容，尤其是還有醫院的實(shí)訓，面對一個(gè)個(gè)病人，活生生的生命，例如護理實(shí)訓，解剖學(xué)，護理學(xué)等這些理論知識，深奧難懂得靠課后的反復練習掌握，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
三、平時(shí)我們也得合理地利用課余時(shí)間，懂得如何有效地分配。比如某天數學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時(shí)間投入到數學(xué)的練習中，使剛學(xué)的新知識及時(shí)得到鞏固。同時(shí)，學(xué)習時(shí)我們得注意勞逸結合，舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗而言，體育課時(shí)就應該積極參與各項體育活動(dòng)，平時(shí)活動(dòng)課適當地去運動(dòng)一下，打打羽毛球，乒乓球等，適當的體力運動(dòng)有利于腦力的休息放松。
四、對于疑難問(wèn)題，平時(shí)可以與同學(xué)們討論，也可以去請教老師。學(xué)習不僅靠個(gè)人的努力，更離開(kāi)不了老師的悉心指導，除了同學(xué)們之間的討論，我們也可以與老師進(jìn)行深層次的溝通，不恥下問(wèn)，解決自己學(xué)習上存在的疑難問(wèn)題，何樂(lè )而不為呢？
五、作為當代高中學(xué)生，肩負著(zhù)開(kāi)拓創(chuàng )新的重任，在學(xué)習的同時(shí)，我們得做一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展的高中學(xué)生，遵守校紀校規是必須的，尊敬師長(cháng)，恪守班規，團結互助。當代合格的高中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養，爭做時(shí)代的先鋒。
學(xué)習是日積月累的過(guò)程，是一次蛻變的過(guò)程。這一過(guò)程中會(huì )充滿(mǎn)艱辛，挫折，但只要我們堅持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，實(shí)事求是、步步為營(yíng)、穩扎穩打，那么成績(jì)的提高也就不再是難事了！
謝謝大家！
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