學(xué)習委員的班會(huì )演講稿范文

　　我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺上發(fā)言。這個(gè)學(xué)期，我成為了學(xué)習委員，感謝大家對我的認同。那現在，我就向大家介紹一下我的學(xué)習方法。

　　我認為，讀書(shū)重要的在于課堂上的聽(tīng)課效率。有人說(shuō)過(guò)：課堂上認真聽(tīng)講的十分鐘，勝過(guò)下課后你讀書(shū)的三十分鐘。上課如果理解了，下課不用費多大的勁就可以很輕松地將知識記住。重要的是要及時(shí)將老師講的知識消化，將營(yíng)養存在自己的腦袋里。像我，其實(shí)在家里的復習時(shí)間并不多，也許還沒(méi)有一些同學(xué)的一半時(shí)間多；但是讀書(shū)不是靠死記硬背的，而是靠理解和應用。只要理解知識，并且能夠舉一反三，應用到考試的題目，考好成績(jì)就是很簡(jiǎn)單的事情。

　　但是我剛才說(shuō)的并不代表不用復習�？荚嚽皬土暯^對是一項重要的事情，復習了不一定考好，但不復習一定考不好。人說(shuō)一分耕耘一分收獲，方方面面認真復習了，成績(jì)一定不會(huì )讓你失望。這好比一本書(shū)，要有好的銷(xiāo)售量，光是外表好看根本沒(méi)作用，內容才是最實(shí)在的；考試也一樣，要有好的成績(jì)，光是嘴皮子上說(shuō)說(shuō)沒(méi)有用，認真復習，才會(huì )考好。

　　還有就是我發(fā)現很多同學(xué)上課不敢舉手（雖然我也一樣），怕回答錯了問(wèn)題遭到同學(xué)的笑話(huà)或者是老師的批評；有了相反意見(jiàn)卻不敢向老師說(shuō)，怕老師責怪自己，會(huì )很尷尬；有問(wèn)題也不敢提問(wèn)，怕被同學(xué)笑話(huà)題目太簡(jiǎn)單了。這些心理我都能夠理解，因為我也有過(guò)這樣的心理，也有過(guò)被老師責怪而尷尬、被同學(xué)笑話(huà)的時(shí)候。著(zhù)名作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：我們想要看到的是孩子追求知識，而不是知識追求孩子。沒(méi)錯，我們應該勇敢地提問(wèn)，提出反對意見(jiàn)，有問(wèn)題才有答案。牛頓也是有了問(wèn)題才提出了“牛頓三大定律”。同學(xué)笑話(huà)老師批評，和你得不到知識，哪個(gè)更重要？我們要主動(dòng)學(xué)習，而不是被動(dòng)學(xué)習；有反對意見(jiàn)怕什么？老師的說(shuō)法不一定全是對的，不把問(wèn)題理解得透徹些，又怎么能夠吸收得徹徹底底的呢？哥不也是反對權威，發(fā)表了日心說(shuō)嗎？我們何不能以他們?yōu)榘駱幽兀?/p>

　　我在我們班發(fā)現了很多同學(xué)，下課就拿出作業(yè)開(kāi)始猛寫(xiě)起來(lái)，好像在比賽一樣，誰(shuí)下課不寫(xiě)作業(yè)就永遠地輸掉了比賽一樣。我一直都不贊同這種做法，下課就是讓我們辛苦了一節課的腦細胞休息一下，而這些同學(xué)下課時(shí)的腦細胞運作得比上課還要快得多，那這樣子還要下課干什么呢？直接接下去上下一節課不就得了？作業(yè)真的有那么多嗎？其實(shí)我們的大腦好比一個(gè)機器，上課的時(shí)候全部的零件都在高速運轉，下課了就應該讓機器休息一下。如果你讓一臺機器一刻不停地高速運轉，不用一會(huì )兒這臺機器就會(huì )線(xiàn)路燒毀。這樣子的學(xué)習效率不會(huì )提高，反而會(huì )降低。因為你的大腦時(shí)刻緊繃著(zhù)，下課一直寫(xiě)作業(yè)，上課了思路反而很難回到這門(mén)科目上。你看3班的王，成績(jì)可是年段第一，下課照樣輕輕松松地玩。下課嘛，就應該和同學(xué)聊聊天，玩一玩，別總是悶著(zhù)一直寫(xiě)作業(yè)，這樣下去真的會(huì )變成學(xué)習機器。

　　還有就是有些同學(xué)，特別是寄宿生，中午都不愿意睡覺(jué)：女生寫(xiě)作業(yè)，男生打乒乓球。這樣子你的精力一下子就消耗光了，下午的課就會(huì )上的特別的吃力，眼皮會(huì )變得很重，知識也是大部分都聽(tīng)不進(jìn)去的。初中不像小學(xué)一樣，初中的知識量更大，消耗的精力更多一些，所以每天的休息量不夠的話(huà)，課堂上的學(xué)習效率會(huì )很差。因此我一定要睡夠長(cháng)的時(shí)間，才會(huì )有精力來(lái)上一天的課。我希望其他的同學(xué)也應該養成午睡的好習慣，午睡的時(shí)間不用太久，半個(gè)小時(shí)足矣。

　　更重要的一點(diǎn)是：我的每科成績(jì)不是全班最高的，但是綜合起來(lái)卻可以在班上名列前茅。這是因為我每科的成績(jì)都不錯，七科考試，千萬(wàn)不能夠“長(cháng)短腳”，不能應為討厭某一個(gè)老師而討厭這個(gè)科目，故意不去學(xué)這個(gè)科目。平均分最高的人，總分也一定是最好的。每個(gè)科目都很簡(jiǎn)單，只要用心去記了，不用擔心成績(jì)會(huì )不理想的。

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