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最新陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿

時(shí)間:2020-12-14 10:05:22 演講稿范文 我要投稿

最新陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿集錦

  校園陪伴了我們多少個(gè)春秋!下面小編收集了關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿,歡迎閱讀!

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  最新陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿一

  她,是三(四)班的班長(cháng);是同學(xué)的好伙伴。這就是張暑怡,一個(gè)好少年。

  她有文靜而又開(kāi)朗的性格,嚴于律己又關(guān)心他人。月考前一天,她認真緊張的復習。密友陳康穎問(wèn)她:“張暑儀,你平時(shí)那么活潑,今天咋不出去玩兒?”張暑儀理理頭發(fā),慢條斯理地說(shuō):“冷老師說(shuō),這段時(shí)間最好別出去玩,要月考啦,大家一定得抓緊時(shí)間認真地復習,聽(tīng)懂了么?”月考后,她頭也不回地奔出了教室。婁文嘉問(wèn):“你怎么一會(huì )兒文靜,一會(huì )兒活潑?”張暑儀對婁文嘉說(shuō):“我們該開(kāi)朗時(shí)開(kāi)朗,該文靜時(shí)文靜,考試結束了,就是應該出去玩玩放松心情。”

  她非常樂(lè )于助人;有一次,楊思彤去倒垃圾,可垃圾在半路撒了一地。路過(guò)的小朋友有的哈哈大笑,有的冷漠地看了一眼,一聲不吭地走了,還有的大叫“告老師”。只有張暑儀不笑也不鬧,而是急忙拿起掃把認認真真地把垃圾掃回垃圾筒,地面立刻恢復了干凈整潔。她真是個(gè)勤勞的好孩子!

  她更是個(gè)“彎腰小衛士”。一次課間,同學(xué)們有的玩“剪刀石頭布”,還有的一起聊天。玩著(zhù)玩著(zhù),張暑儀突然發(fā)現了一顆玻璃球。她趕緊彎腰撿起那玻璃球,嘴里念叨著(zhù):噢,要是同學(xué)踩到玻璃球,肯定滑倒!于是,她趕快把玻璃球扔進(jìn)垃圾袋。又有一次,體育課時(shí),操場(chǎng)上有一團紙,很多人都裝作沒(méi)看到,而張暑儀卻不怕辛苦,撿起那團紙,扔進(jìn)廢紙簍中。

  張暑儀真是個(gè)好少年!既是老師的小助手,又是班級的小主人,還是同學(xué)的好伙伴,我要向她學(xué)習!

  最新陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿二

  當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候,當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

  校園,我曾經(jīng)享受過(guò)多少喜、怒、哀、樂(lè );傾聽(tīng)過(guò)多少個(gè)季節最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井,在我多少彷徨無(wú)助的時(shí)候,她是陪我一起狂奔的伙伴……

  春天,鮮花盛開(kāi),爭奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦,欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹(shù),長(cháng)得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹(shù)下乘涼,增添了一絲絲的涼意;秋天,落葉已顯金黃一片,秋風(fēng)掠過(guò),一片片落葉飄舞著(zhù),落在干凈的地上,一棵棵樹(shù)上的果實(shí),一顆接一顆的落下來(lái);冬天,樹(shù)上已是光禿禿的,大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍,給校園充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

  校園擁有一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的籃球場(chǎng),讓人在那盡情地投籃,盡情地發(fā)泄。接著(zhù),就是幾個(gè)乒乓球臺?矗捍蠹揖劬珪(huì )神在比賽呢!緊張的氣氛,專(zhuān)注的眼神,認真的態(tài)度,比賽正有條不紊進(jìn)行著(zhù)。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí),同學(xué)們,開(kāi)動(dòng)腦筋,認真聽(tīng)老師講課;下課了,大家放松放松,回顧上節課老師所講的內容……

  校園陪伴了我們多少個(gè)春秋!她,仍然是我們歡樂(lè )的源泉;她,是我們知心的好伙伴。

  當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活.課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….

  我們努力著(zhù)!我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的`心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現.我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶.....

  最新陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿三

  也不知道吧,人的記憶是有多好,但是,我知道一個(gè)詞,叫什么自然記憶。我也不怎么知道它的意思,但是,至少是有點(diǎn)模糊的感覺(jué)。

  小學(xué)也完了。小學(xué)吧,我們班的人,也不知道有多少人在我們班,但至少也是屬于“嚴重超載”的感覺(jué)。而且,我也只記得大概的人數吧。小學(xué)時(shí),我和我們的同學(xué),也是比較生疏的,也就只有和那么三四個(gè)認識吧。其實(shí),這也是關(guān)系比較好的吧。我自我認為我的交際網(wǎng)比較大,從一班到五班,也認識了不少人。在小學(xué),我對一切也模模糊糊的,但是過(guò)得快樂(lè )——這是在升學(xué)考試后那一個(gè)暑假中認識到的。在學(xué)校,過(guò)得比較充實(shí),什么也不用安排,只有兩點(diǎn)一線(xiàn):早上起床,吃飯,上學(xué),上課,放學(xué),吃飯,上學(xué),上課,放學(xué),吃飯,睡覺(jué)。以前總覺(jué)得太平淡。

  到放假的時(shí)候,什么作業(yè)都沒(méi)有了,一個(gè)完完整整的暑假。到是,到了這個(gè)時(shí)候,不知道該怎么過(guò)了。第一天是騎自行車(chē),過(guò)了后,第二天就不知道怎么玩了。然后把能玩的玩盡了,又孤獨了。去找院子里的朋友,一個(gè)去旅游,一個(gè)去朋友家,一個(gè)去老家,反正能找的朋友都走完了,自己一個(gè)人孤單的臥在床上,看著(zhù)電視。

  到了最后一周,朋友們終于都回來(lái)了,但是,一些比我們高一個(gè)年級或低幾個(gè)年級的朋友,白天卻又在“奮筆疾書(shū)”,做家庭作業(yè)。但慶幸的是,到晚上,我們還是能玩個(gè)痛快的。我們BOY啊,喜歡打架吧,打打鬧鬧,喜歡那種痛的感覺(jué)。也不知道其他的“同類(lèi)”啦,反正我們喜歡這種活動(dòng)。一直到報名,但我們還不知足,還想玩。但也沒(méi)辦法。

  說(shuō)說(shuō)初中吧,也可以說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸了吧。我不幸的考了一個(gè)不怎么好的中學(xué),但幸運的到了一個(gè)可愛(ài)的班級。我們班的同學(xué),都很調皮,我也是。Y-Y我很榮幸的很同學(xué)們混在了一起。真如前面所說(shuō),人們的自然記憶是很奇特的吧。我的記憶不是怎么的好。我一到我的班級,就找的了我的一個(gè)好友加兩個(gè)同學(xué),再零零星星的認識了幾個(gè)朋友。我自己認為,按照這種速度,可能我這一學(xué)期都認識不完這些同學(xué)。但是卻不如我愿,這些可愛(ài)的同學(xué),偏偏讓我在這學(xué)期內把他們記住了。

  也就有那么幾個(gè)同學(xué),讓在我印象中可怕的中學(xué)變得有趣了。特別是我的老對頭吧。她是一女同學(xué),但是在我印象中,她是最壞的。一天到頭,我們也沒(méi)少斗嘴。她在我眼里是虛偽的代名詞,但是正因為她,我沒(méi)少歡笑。我抱負,經(jīng)常整她,她抱負,到我值周時(shí)經(jīng)常和我抬扛。還有一個(gè)男同學(xué)。他的數學(xué)好的是沒(méi)話(huà)說(shuō),好幾次是我們班的唯一第一。我也愛(ài)和他斗,每一次數學(xué)比他好我都要高興好久。

  在初中,我過(guò)得,其實(shí)也不是很快樂(lè )吧。我們這些可愛(ài)的同學(xué),總愛(ài)搗亂,弄得我總是生氣,但是,也比以往開(kāi)心一些。*-*

  我在小學(xué)的好朋友不多,只是一大群普通朋友,但到了初中,我的好朋友不能有“幾人”來(lái)統計,而是用“幾群”來(lái)統計。呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑。聽(tīng)別人說(shuō),下學(xué)期就要再分一次班,但愿吧,我能再像這學(xué)期一樣開(kāi)心吧。


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