最新安全教育演講稿

　　引導語(yǔ)：如今，學(xué)生的安全教育越來(lái)越缺乏，所以我們要加強對學(xué)生的安全教育，下面YJBYS小編為大家帶來(lái)安全教育日演講稿，歡迎大家閱讀和參考。

　　安全教育日演講稿范文一：

　　各位老師、同學(xué)們：

　　早上好!剛才的同學(xué)向大家介紹了今天是“全國中小學(xué)生安全教育日”，還向大家提出了倡議，希望大家能夠自覺(jué)遵守。

　　作為學(xué)生，一年絕大部分時(shí)間在學(xué)校生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全工作是一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。安全不保，何談教育?盡管生活中有不可避 免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的 措施，80%的傷害是可以避免的。所以“安全第一，預防為主”是安全工作的方針。而校園內的預防工作要從以下幾個(gè)方面做起：

　　首先，要提升安全 防患意識。這要求我們在日常生活中牢固樹(shù)立“安全第一”意識，牢記“隱患就是事故”，海恩法則告訴我們：每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和 300起事故未遂的先兆以及1000起事故隱患。所以我們要消除麻痹心理，提高防患意識，做到“警于思，合于規、慎于行”。

　　其次，我們要學(xué)習 應急避險知識。這不由要講起在1985年黑龍江天鵝賓館火災的時(shí)候燒死了很多客人，很多是嗆死或者跳樓死，但是日本的客人沒(méi)死，因為他們平時(shí)注意演練，知 道碰到這樣的事情怎么處理，躲在窗戶(hù)外面等著(zhù)人來(lái)救，最后安然無(wú)恙。還有汶川地震中，綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)全校兩千多名師生按照平時(shí)的演習，僅用1分36秒全 部安全撤離，創(chuàng )造了無(wú)一傷亡的奇跡。這些應急避險知識最好我們一輩子都用不到，但是關(guān)鍵時(shí)刻用到了可以挽救我們一生。所以希望大家要通過(guò)各種途徑學(xué)習應急 避險的生存本領(lǐng)。

　　另外，我這里想舉一個(gè)例子。一位教育家來(lái)到一所小學(xué)，找來(lái)三個(gè)學(xué)生，讓他們做一個(gè)游戲。他從手提包里拿出一個(gè)瓶子，又取出三 個(gè)系著(zhù)繩子的小鐵錘。他把瓶子放在地上，把三個(gè)小鐵錘分給三個(gè)學(xué)生，讓他們拿著(zhù)繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。他對三個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)瓶子相當于一口井， 不過(guò)現在井里沒(méi)有水。你們手里拿著(zhù)的'鐵錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來(lái)一個(gè)人。”說(shuō)完，教育家向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險!快上 來(lái)!一——二——”

　　一個(gè)女孩低聲對兩個(gè)同伴說(shuō)：“快!你第一，他第二，我最后。”教育家“三”字剛出口，三個(gè)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來(lái)。

　　教育家問(wèn)這個(gè)女孩：“你剛才跟他倆說(shuō)了什么?”女孩如實(shí)地告訴了他。教育家又問(wèn)：“你為什么要這樣做呢?”。女孩不假思索地說(shuō)：“有了危險，應該讓別人 先出去。”這位教育家激動(dòng)地抱起女孩，好久才放下。他對校長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗我做過(guò)許多次，每次孩子們都爭著(zhù)往外拉鉛錘，結果鐵錘都堵在瓶口，一個(gè)也拉不出 來(lái)。就如很多疏散中發(fā)生擁擠踩踏事故一樣。

　　這個(gè)故事留給我們的啟示之一就是，面對危險，要保持冷靜的頭腦、運用有效的自救的方法、保持有序的撤離是可以最大程度地減少傷害的。

　　最后，我希望全體教職員工都能增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，努力維護校園安全，為師生學(xué)習工作提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

　　安全教育日演講稿范文二：

　　老師、同學(xué)們：

　　早上好!今天是第XX個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，今天至4月5日，是第二個(gè)學(xué)校安全教育周，主題均為加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園。因此，福建省教育廳、福州市教育局、長(cháng)樂(lè )市教育局發(fā)出了關(guān)于開(kāi)展‘安全教育日’和‘ 安全教育周’活動(dòng)的通知，要求各個(gè)學(xué)校認真抓好安全教育，不斷提高師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生。

　　安全是大事，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的大事，是利在當前功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒(méi)有安全平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教育教學(xué)秩序，就難以提升教育教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導深刻體會(huì )安全的重要性，高度重視安全工作，始終堅持把安全理念貫穿于一切工作之中，不僅大會(huì )講小會(huì )講，而且通過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng)和經(jīng)常性的安全大檢查，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　下面根據上級教育主管部門(mén)的文件通知精神，結合我校的實(shí)際情況，就我校開(kāi)展第十四個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日和第二個(gè)學(xué)校安全教育周活動(dòng)的有關(guān)事項，我代表學(xué)校進(jìn)行統一部署，希望全體師生積極參與，認真執行，提高能力。

　　一、大力營(yíng)造安全教育氛圍。利用星期一的晨會(huì )舉行安全主題教育啟動(dòng)儀式，讓全體師生知曉今年安全教育日和安全教育周的主題是加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園。通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)、校宣傳刊、校電子屏幕等方式，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。

　　二、大力倡導安全教育進(jìn)課堂。安全教育進(jìn)校園的根本點(diǎn)應該是安全教育進(jìn)課堂，通過(guò)第一課堂主陣地的滲透作用，讓安全教育進(jìn)學(xué)生的頭腦。同時(shí)充分利用班會(huì )、團隊活動(dòng)，大張旗鼓地向學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。

　　三、大力開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)。圍繞加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園安全教育主題，學(xué)校組織開(kāi)展下列活動(dòng)：學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)播出一批安全宣傳標語(yǔ)，學(xué)校和班級各出一期安全教育專(zhuān)刊，觀(guān)看一部安全教育電視片，舉行一次以安全教育為主題的國旗下講話(huà)，舉辦一場(chǎng)安全知識教育講座，舉行一場(chǎng)主題班團隊會(huì )。

　　四、大力開(kāi)展防災減災等突發(fā)事件的應急避險演練。根據火災、交通事故、游泳溺水、擁擠踩踏、食物中毒等突發(fā)事件和地震、洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊等地質(zhì)災害的規律與特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展應急避險演練活動(dòng)。為此，學(xué)校將舉行一次以防震為重點(diǎn)的應急疏散逃生演練，舉行一次以防臺風(fēng)、暴雨、洪澇為重點(diǎn)的應急疏散逃生演練。通過(guò)積極開(kāi)展防災減災的宣傳教育和應急疏散逃生演練，不斷增強全體師生防災減災意識和防范自救能力。

　　生命無(wú)價(jià)是因為不能失而復得的，因此，我們大家都應該十分珍愛(ài)生命。珍愛(ài)生命的關(guān)鍵點(diǎn)是重視安全，重視安全的根本點(diǎn)是既要有強烈的意識，還必須具有防范和處置各種自然災害和突發(fā)事件的能力。相比較來(lái)說(shuō)，強烈的意識是很容易形成的，因為我們已經(jīng)看到太多的悲劇，但防范和處置各種自然災害和突發(fā)事件的能力的培養卻不是那么容易的。

　　生命因安全而健康美麗，但生命的健康美麗需要精心呵護。掌握安全知識，防止意外傷害是精心呵護生命的最重要環(huán)節。因此，我希望全體師生平時(shí)多了解學(xué)習一些安全知識，多參加一些安全技能實(shí)踐活動(dòng)，為自己多儲備一些安全的能量，為自己的生命多提高一些安全的保險系數。

　　老師同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，遠離危險，共同加強防災減災·創(chuàng )建和諧校園，共同構筑堅固的安全防線(xiàn)，共同奏響平安的華美樂(lè )章。

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