學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿（通用12篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導，同學(xué)們：
今天我為大家演講的題目是《弘揚雷鋒精神從我做起》。
雷鋒，一個(gè)陌生而又熟悉的名字。陌生，是因為他只是靜靜而安詳地躺在歷史教材的扉頁(yè)之中;熟悉，是因為他已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影，一個(gè)民族的象征;是因為他已然轉化成一種精神，沉淀并綻放在中華兒女的心中，成為永恒!斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。
作為跨世紀的青年，面對實(shí)現民族復興的崇高歷史使命，弘揚雷鋒精神就要從我做起。在新的時(shí)代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結合時(shí)代和社會(huì )的發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內涵，使其在保持優(yōu)秀傳統的同時(shí)彰顯現代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，譜寫(xiě)雷鋒精神新的篇章。
雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛(ài)心的`接力和傳遞，是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué)，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無(wú)償資助貧困學(xué)生的那一份執著(zhù)和堅守，是無(wú)臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中。
雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊，它是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手，它是排隊候車(chē)時(shí)的先來(lái)后到，它是斑馬線(xiàn)上的先左顧后右盼，它是紅燈停、綠燈行的一種習慣，它是公交車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)的一次讓座。
我們要弘揚雷鋒精神，無(wú)私奉獻，渴求知識發(fā)奮學(xué)習的進(jìn)取精神。在學(xué)習上要發(fā)揚這種釘子精神，積極鉆研科學(xué)文化知識，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)認真完成作業(yè)，遇到難題認真思考，爭當學(xué)習好榜樣。珍惜時(shí)間努力學(xué)習朝著(zhù)自己的奮斗目標努力。我們要學(xué)習雷鋒的釘子精神。
巍巍高山始于基土，滔滔大河源于細流。
在此我以青春的名義宣誓：弘揚雷鋒精神從我做起。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 2
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
本周星期三是3月5日，神州大地的每一個(gè)角落，將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮，這股永吹不停的.“春風(fēng)”，是人們對以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結和延續，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。
學(xué)習雷鋒就是要學(xué)習雷鋒那種在學(xué)習上的“釘子”精神、助人為樂(lè )精神、集體主義精神、艱苦奮斗精神等。
如同學(xué)們發(fā)現地上有廢紙應怎樣做?(主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾筒 );當某同學(xué)身體不舒服時(shí)怎么辦?(立即向老師匯報);當同學(xué)遇到困難時(shí)(主動(dòng)去幫忙);當發(fā)現同學(xué)亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規動(dòng)作時(shí)(及時(shí)阻止，提出友情建議)。當遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(cháng)輩時(shí)(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師，你好!”、“老師，再見(jiàn)!”、“爸、媽?zhuān)一貋?lái)啦!”)，其實(shí)，以上所說(shuō)的都是學(xué)習雷鋒精神的表現。
另外，學(xué)習上，有同學(xué)從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鉆研，這一舉一動(dòng)的件件小事，充分表明同學(xué)們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習慣。其實(shí)雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人著(zhù)想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優(yōu)秀的文明學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，學(xué)雷鋒并不陌生，學(xué)雷鋒并不遙遠，學(xué)雷鋒并不困難，學(xué)雷鋒并不丟臉。希望大家從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新的高度，用我們的實(shí)際行動(dòng)唱響一曲又一曲學(xué)雷鋒的贊歌。
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)雷鋒、學(xué)雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒--------雷鋒的名字伴隨著(zhù)我們半個(gè)多世紀了。又到雷鋒紀念日，今年高調學(xué)雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。
青少年時(shí)，我是好學(xué)生，自然也是學(xué)雷鋒的標兵。學(xué)得很忘我。全心全意為人民服務(wù)，我長(cháng)在學(xué)校，每天晚上10點(diǎn)回家，在學(xué)校開(kāi)會(huì )、出版報�？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個(gè)妹妹去北京郊區插隊。我一次也沒(méi)去看過(guò)她們，雖然她們沒(méi)怨過(guò)我，可三十年后我很自責。但這種情緒并不能說(shuō)明我反對學(xué)雷鋒。我認為，一個(gè)社會(huì )，多些雷鋒，多些學(xué)雷鋒的'人，是好事。雷鋒是一個(gè)小人物，他懂得感恩，心中有愛(ài)，愛(ài)人民，愛(ài)國家，愛(ài)生活。這是一個(gè)對生活充滿(mǎn)激情，積極向上的年輕人。是一個(gè)有自我約束力的人。
當然，雷鋒精神不僅中國有，世界各地到處有雷鋒。說(shuō)到此眼前浮現出在國外旅行時(shí)的一幕幕。澳大利亞司機往返幾百里路，將我家人落在車(chē)里的東西送到我們的駐地時(shí)，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣(mài)香水的小姐認真地寫(xiě)下路標，畫(huà)上路線(xiàn)圖，告訴我如何找到賓館時(shí)，我想起了雷鋒;在日本機場(chǎng)，我看到四十多歲的司機幫我們卸完行李，禮貌地揮手，我們已經(jīng)走近機場(chǎng)大廳，他還在鞠躬時(shí)，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂(lè )精神是世界的。
我反感以學(xué)雷鋒撈取政治資本或經(jīng)濟利益的人。比如：學(xué)雷鋒可以入黨、可以提干、升學(xué)、名譽(yù)地位------。國外很多國家沒(méi)有學(xué)雷鋒運動(dòng)，雷鋒精神處處顯現，說(shuō)明美好的品德，高尚的情操不是因運動(dòng)，號召而養成的。當一個(gè)社會(huì )在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對豐富時(shí)，個(gè)人素質(zhì)也就相應的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個(gè)人的自然狀態(tài)，不是稀有的現象了。
既然一提學(xué)雷鋒就是做好事，可見(jiàn)雷鋒精神是一種美德，是和諧社會(huì )的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學(xué)雷鋒，使學(xué)雷鋒變成某些人的工具，社會(huì )就不會(huì )和諧，國家的發(fā)展也會(huì )受到影響。我說(shuō)的可能不對。但我是這樣看的。
學(xué)雷鋒，就是要做一個(gè)好人，對社會(huì )有益的人。
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
三月的春風(fēng)吹過(guò)我青春的面頰，心中涌動(dòng)的是一種澎湃的激情——那是雷鋒精神帶給我的心靈悸動(dòng)!無(wú)緣親眼目睹雷鋒的風(fēng)采與正直，但我卻很慶幸，我將和千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年一樣，成為雷鋒精神的傳人。
雷鋒，曾經(jīng)是一名普通得不能再普通的戰士，但這個(gè)名字，現在已經(jīng)成為許多人的一種光榮與夢(mèng)想。雷鋒心中裝著(zhù)祖國，裝著(zhù)人民，裝著(zhù)他人。在他看來(lái)，人活著(zhù)就是要使他人生活得更美好。在他的眼里，在他的心中，每一滴辛勤付出的汗水，都是快樂(lè )的足跡;每一次人生路上的挫折，都將是步步進(jìn)級的階梯;每一種為人民服務(wù)的行為，都會(huì )是心靈的溫暖慰藉。
他的一生，讓我們感慨，讓我們嘆服，也讓我們?yōu)橹院�。他的行�?dòng)曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)無(wú)數的人，他的語(yǔ)言也那樣溫暖人心。他說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
學(xué)習雷鋒好榜樣!我們要像雷鋒那樣，也要讓有限的生命，散發(fā)出無(wú)限的價(jià)值。如果我是一縷陽(yáng)光，就照亮一片黑暗;如果我是一滴清泉，就滋潤一寸土地;如果我是一粒糧食，就喂養一尊生命。
學(xué)習雷鋒好榜樣!我們要像雷鋒那樣，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從極普通的平凡小事做起。我常常這樣問(wèn)自己：在陽(yáng)光明媚的春天，你是否給予別人春風(fēng)般的問(wèn)候?在赤日炎炎的夏日，你是否給予別人荷花般的清涼?在秋高氣爽的日子，你是否給予別人豐收后的肯定?在冰天雪地的寒冬，你是否雙手捧給別人一杯冒著(zhù)熱氣的暖茶?這樣的事情，雷鋒曾經(jīng)滿(mǎn)腔熱忱地做過(guò)，默默無(wú)聞地做過(guò)，應該說(shuō)，在其短暫而又光輝的一生中，他把這些做到了極致，做成了一座偉岸的豐碑。
學(xué)習雷鋒好榜樣!在美麗的校園，在熱鬧的大課間，曾經(jīng)無(wú)數次聽(tīng)到好人好事的通報，對那些閃爍著(zhù)榮耀的名字，我好生羨慕;在平日的校園里，也曾親眼目睹師生平凡的身影，彎腰撿起零零碎碎的紙片，也曾加入到他們的行列;在星期一上午升起的`五星紅旗之下，聆聽(tīng)“學(xué)習雷鋒，做有道德的人”的主題演講，心中熱血沸騰，暗下決心，一定要做一個(gè)像雷鋒那樣道德高尚的人。
每逢三月，懷念雷鋒;正當年輕，爭做雷鋒。經(jīng)過(guò)三月春的洗禮，我感到自己的心變得更加透明，更加清純。在學(xué)校里，遇到老師時(shí)，我也曾送去“老師好”的溫馨問(wèn)候;在同學(xué)生病時(shí)，我也為她端來(lái)過(guò)熱熱的飯菜�；氐郊抑�，看見(jiàn)家人勞累的樣子，我也幫助他們收拾地里的莊稼;也替奶奶洗過(guò)腳，也替妹妹梳過(guò)頭。在大街上，也給過(guò)那些有殘疾的人們幾顆硬幣;在公交車(chē)上，也給年紀大了的爺爺奶奶讓過(guò)座位。因為，我的心中，總忘不了，當代雷鋒郭明義，在電視臺公益廣告中的那段著(zhù)名的臺詞：“幫助別人，快樂(lè )自己!”
學(xué)習雷鋒好榜樣!讓我們用真真切切的行動(dòng)，傳承雷鋒精神。讓雷鋒的名字，如春風(fēng)細雨，滋潤神州大地每一個(gè)角落;讓雷鋒的名字，如破冰的溫暖，喚醒世上人們緊閉的心扉。讓《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌，成為每個(gè)人心中一支神圣的旋律。讓雷鋒精神，千秋萬(wàn)代，永垂不朽!
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
同學(xué)們，你們知道么?有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這世界平平靜靜。他的身高只有一米五四，卻成了幾百萬(wàn)人民的解放軍的排頭兵 ;他的身體不足五十公斤，卻像一塊巨石一樣，激起我們心靈深處的浪花。同學(xué)們，在這960百萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英明!這位叔叔的名字就叫雷鋒。
雷鋒叔叔他助人為樂(lè )，毫不利己。
有一次，雷鋒肚子疼到團部衛生所開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)正在施工，便推起一輛小車(chē)幫著(zhù)運磚，一連干了好幾個(gè)小時(shí)，這就是雷鋒。
在一次出車(chē)換車(chē)時(shí)，雷鋒發(fā)現一個(gè)背著(zhù)小女孩的中年婦女的火車(chē)票和錢(qián)丟了，他就用自己的`津貼費給大嫂買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票。人們因此流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē) �！边@就是雷鋒。
雷鋒叔叔的傳人故事還有很多很多。她們都具有雷鋒那種“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的偉大精神。這說(shuō)明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人可以成為雷鋒，雷鋒精神是無(wú)處不在，也是無(wú)時(shí)不在的。同學(xué)們，讓我們向雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧!謝謝大家!
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習雷鋒的熱潮。
那么什么是雷鋒精神呢？讓我說(shuō)，雷鋒精神就是無(wú)私，就是關(guān)愛(ài)，就是理解，就是奉獻。
雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的使命，對于一架機器來(lái)說(shuō)，就是一顆螺絲釘。所以，愛(ài)崗敬業(yè)就是雷鋒精神。雷鋒同志做過(guò)的好事三天兩夜也說(shuō)不完。所以，樂(lè )于助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說(shuō)過(guò)，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風(fēng)掃落葉般冷酷無(wú)情，所以，團結友愛(ài)，愛(ài)憎分明就是雷鋒精神。 現在，大多數人都把“事不關(guān)已，高高掛起”做為自己的座右銘。他們認為別人快不快樂(lè )與自己毫不相干。當他們看到別人遇到困難時(shí)，首先看想到的自己快樂(lè )就行。他們甚至會(huì )把自己的快樂(lè )建立在別人的'痛苦之上。試問(wèn)，在這些人心中，到底什么才是雷鋒精神呢？難道就像一句歌謠中唱的“雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口，三月里來(lái)四月走”呢？難道我們就只在三月里才想起雷鋒叔叔的崇高精神呢？
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂(lè )。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著(zhù)祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長(cháng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵。幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國奉獻，他們無(wú)怨言。他們真正做到了"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，讓我們把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒如是說(shuō)。
我們學(xué)習雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是干有益的大事，從而忽略了身邊的點(diǎn)滴小事，其實(shí)，雷鋒精神正是從點(diǎn)滴小事上體現出了無(wú)私、關(guān)愛(ài)和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車(chē)，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾。都是雷鋒精神。
我們應該正確認識雷鋒精神，時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揚雷鋒精神，我們要為雷鋒叔叔制訂一個(gè)戶(hù)口，不讓步他“三月里來(lái)四月里走”。 同學(xué)們，讓我們與粗俗道別，與文明握手。向雷鋒同志看齊，做時(shí)代新人。向雷鋒同志學(xué)習，為人民服務(wù)。我們呼喚雷鋒精神，我們學(xué)習雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 7
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
雷鋒，是一個(gè)大家心中再也熟識不過(guò)的一個(gè)名字。他在自己生命中的其次十二個(gè)年頭的時(shí)候，就離開(kāi)了這個(gè)美妙的大千世界。但他僅用在這世界上的二十二年，就為我們做了多少事啊?雖然，他已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，但我信任，他恒久活在人們的心中，也恒久是人們心中的好榜樣!而在我們的.現實(shí)社會(huì )，又有誰(shuí)能夠像雷鋒一樣。幫助他人，不求回報，也不留名。我認為應當沒(méi)有幾個(gè)人能做到這樣，緣由就是：現在的社會(huì )太困難，人人都想著(zhù)自己的個(gè)人利益，完全沒(méi)有考慮到其他人的利益。所以，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，就應當更加樂(lè )于助人，讓這個(gè)世界再次充溢大家的笑容，也能夠弘揚雷鋒精神，把雷鋒這種樂(lè )于助人的精神更好的傳承下去!
說(shuō)到雷鋒，我也想起我自己曾經(jīng)幫助別人，做了一回小雷鋒的故事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的禮拜天，我興奮的哼著(zhù)小曲走向公交車(chē)站。因為我今日要去圖書(shū)館借閱圖書(shū)。當我笑著(zhù)坐在公交車(chē)的時(shí)候，一件意想不到的事情發(fā)生了。我的耳邊想起了一個(gè)聲音：老太婆，上車(chē)快點(diǎn)啦!我定晴一看，原來(lái)是幾個(gè)穿著(zhù)邋遢的小青年在向一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶大吼大叫。于是，我連忙起身，快步走到車(chē)門(mén)旁，扶起那個(gè)年邁的老奶奶，讓她坐在我的位子上。將老奶奶安排好，我便問(wèn)：老奶奶，你為什么在上車(chē)的時(shí)候，不快點(diǎn)上車(chē)呢?老奶奶滿(mǎn)臉微笑的說(shuō)：我剛送我的孫女過(guò)來(lái)這里學(xué)愛(ài)好班，剛把她送來(lái)，就望見(jiàn)車(chē)子來(lái)了，于是，我就先上車(chē)了�？墒俏也环判奈覍O女，所以在上車(chē)的時(shí)候，就回過(guò)頭去看看她。老奶奶對我說(shuō)。原來(lái)是這樣，可是奶奶，您不覺(jué)得那幾個(gè)小青年很過(guò)分嗎?我一臉生氣的說(shuō)。唉，現在的孩子不都這樣嗎?多一事不如少一事。不過(guò)，剛才真是要謝你了，小妹妹，你真的挺像一個(gè)小雷鋒的。老奶奶笑著(zhù)說(shuō)。啊!感謝，這只是我應當做的。我雖然嘴上這么說(shuō)，可心里真是美滋滋的。雷鋒，是一個(gè)我們恒久要學(xué)習的好榜樣!
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì )以為這是哪個(gè)名人的，但，這不是，這只是《雷鋒》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)52年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的20xx年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話(huà)：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘�！弊鳛槲覀冎袑W(xué)生，在班級、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號;有時(shí)班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎?雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的'文具借給了他(她)?當別人向你請教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì )毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習雷鋒的助人為樂(lè )精神。
學(xué)習雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著(zhù)別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會(huì )在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 9
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今日我要演講的題目是助人為歡樂(lè )之本。一位小女孩去醫院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人望見(jiàn)了也希望擁有這么一朵美麗的花。于是，小女孩每次去探病都不忘為這位生疏人也帶上一朵花。后來(lái)，這位病人為了讓華蜜散播開(kāi)去，在醫院旁邊開(kāi)了一個(gè)小店，讓經(jīng)過(guò)他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院里每一個(gè)角落都充溢著(zhù)快樂(lè )。
同學(xué)們，你們的學(xué)習、生活歡樂(lè )嗎?你們想永久地擁有這份歡樂(lè )嗎?告知你們一個(gè)接近歡樂(lè )的秘決吧：伸出你熱忱的雙手去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，因為助人是歡樂(lè )之本�，F在是三月，三月是向雷鋒同志學(xué)習的日子，三月是美化我們環(huán)境的日子，三月是善待他人、講求誠信的日子，這一切都是大家再熟識不過(guò)的，3月5日、3月12日、3月15日這些特別的日子，時(shí)刻告知我們要想著(zhù)他人，想著(zhù)去幫助別人，在看到別人歡樂(lè )的同時(shí)，自己也歡樂(lè )，這樣的人生才算活得有意義。
雷鋒同志生前說(shuō)過(guò)對待同志要像春天般的暖和，我們常聽(tīng)到電視里這樣放只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間是的，我們的世界須要愛(ài)；愛(ài)，編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界。關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè )，是中華民族的傳統美德，也是社會(huì )主義精神文明的重要內容，更是復興中國夢(mèng)的關(guān)鍵步驟之一。
處在逆境中的人，處在難過(guò)中的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要向他們伸出手，那么，我們就會(huì )為他們營(yíng)造了一個(gè)華蜜的天堂。在我們生活中，我們都希望得到別人的支持和理解。換位思索一下，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個(gè)大集體中，每個(gè)人都不行能孤立地存在著(zhù)，有時(shí)候，我們也須要別人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的，往往就是那些我們曾經(jīng)幫過(guò)的人。
那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來(lái)呢?同學(xué)們，不要以為只有走到街頭、深化社區才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有許多事情我們是可以做的比如，看到正在滴水的水龍頭，順手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛(ài)學(xué)校；看到地面有一片紙屑，我們主動(dòng)彎腰檢起，這是關(guān)愛(ài)環(huán)境；看到同學(xué)不舒適了，去問(wèn)問(wèn)有什么須要幫忙的，看到別人正在學(xué)習或休息，我們保持寧靜，這是關(guān)愛(ài)我們的'同窗這些都是一些小事，我們完全可以做到，那么何樂(lè )而不為呢?
同學(xué)們，讓我們用漂亮的心靈，傳遞人間的真情，把幫助他人作為生活中的一部分，讓它成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠意去暖和社會(huì )，用自己的奉獻去美化環(huán)境，誠意誠意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事吧。不要忘了，助人為歡樂(lè )之本。感謝大家，我的演講完畢。
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五二班的薛xx。今天我演講的題目是《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌，那時(shí)我還小，不理解歌詞的含義�，F在我終于明白，雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠活在我們心中！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你自己的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)，因為這段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)的一句話(huà)，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話(huà)卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了盡管不用像他穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有，我們雖然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù)，但有節約的義務(wù)。不亂花錢(qián)、不浪費紙張、不浪費水……身邊的一件件小事處處給我們留下了這樣的機會(huì )。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè )，他把幫助別人看成一種享受快樂(lè )的方式。我認為作為一名小學(xué)生助人為樂(lè )的前提是學(xué)會(huì )自理。想想看，一個(gè)人要連自己也管不好怎樣幫助別人呢？我們首先要經(jīng)常幫家人做一些力所能及的小事。另外同學(xué)生病時(shí)為他送去親切的問(wèn)候，教師節為老師送上溫馨祝福等。我認為這都是雷鋒精神的一點(diǎn)小小體現。作為少先隊員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習。我們能做的還有很多很多�！澳憧鞓�(lè )，所以我快樂(lè )”應成為我們每個(gè)人的`想法，因為幫助別人是快樂(lè )的，它給你帶來(lái)滿(mǎn)足和自豪。哪怕不留名，你也會(huì )得到雙倍的快樂(lè )，這種快樂(lè )是他人無(wú)法體會(huì )到的。
學(xué)習雷鋒，我們應該從平時(shí)生活的每件小事做起。從我做起從點(diǎn)滴做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神灑遍神州大地；讓雷鋒精神代代相傳；讓雷鋒永遠活在我們的心中！
我的演講到此結束，謝謝大家。
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 11
尊敬的評委老師：
大家好!
我是六道河中學(xué)參賽選手李x，我今天演講的題目是“做新雷鋒，我的夢(mèng)”。
又是一年長(cháng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚，又是一年風(fēng)霜雨雪，又是一年桃李飄香�！疤依畈谎�，下自成蹊”，他見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又偉大的共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，使他牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中，成為我們永恒的榜樣。
他，只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他，不足50公斤，卻激起我們心靈深處浪花層層;他，只有22歲，卻永遠年輕。永遠印在千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中，他就是——雷鋒。 “病人之病，憂(yōu)人之憂(yōu)�！敝藶闃�(lè )是他人格升華的.標志，雷鋒叔叔就是一根蠟燭，默默地燃燒了自己，照亮了別人。那閃閃的燭光讓人贊賞;那閃閃的燭光催人奮進(jìn);那閃閃的燭光激勵著(zhù)一代代有志向的人，然而1962年8月15日，人民好兒子雷鋒不幸殉職，但是雷鋒的精神并沒(méi)有消逝，新時(shí)代的雷鋒接踵而至——人民教師張麗莉，20_年5月8日，一個(gè)讓所有的人肝腸寸斷、撕心裂肺的時(shí)刻。學(xué)生們像往常一樣放學(xué)，突然，原本停在路旁的客車(chē)猛地向學(xué)生們沖過(guò)來(lái)。危急時(shí)刻，只見(jiàn)張麗莉向前一撲，將車(chē)前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，又用身體撞開(kāi)了另外的一名同學(xué)，自己卻被無(wú)情的車(chē)輪扯到車(chē)下，殘忍的車(chē)輪從張麗莉老師的雙腿上的碾壓過(guò)去，牛仔褲破裂了，肉都翻卷起來(lái)，路面滿(mǎn)是鮮血，慘不忍睹。
同學(xué)們哭喊著(zhù)“快救救老師、快救救老師、快救救老師�！睆埨蠋煴凰瓦M(jìn)了醫院，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，鐘擺的敲擊聲敲在了時(shí)鐘上，更深深的敲在了大家的心里。敬愛(ài)的老師，您是一只蠟燭，你的博大愛(ài)心放射著(zhù)耀眼的光芒;您是幸福的使者，您那甜蜜的微笑將會(huì )化作一條淙淙的小溪，永遠流淌在學(xué)生的心田。讓我們人人學(xué)雷鋒，人人做雷鋒，把我們有限的生命，“投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，將雷鋒精神永遠傳承下去。
隨手撿起地上的一片紙屑，你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你便為班級點(diǎn)亮了心燈;做好每一道習題，你便為班級的榮譽(yù)又添上了一筆。你看，課堂上充滿(mǎn)朝氣和活力，我們把疑問(wèn)消融在樂(lè )觀(guān)的笑意中;同學(xué)間洋溢親情和愛(ài)心，我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中;勞動(dòng)時(shí)揮灑快樂(lè )和辛苦，我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中;
讓我們永遠記著(zhù)雷鋒，讓我們一起做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒! “驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳�！倍忿D星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。我相信，只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續!讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)習雷鋒好榜樣演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，做好事》。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，春回大地，到處充滿(mǎn)了春天的氣息，在這美好的季節當中，又洋溢著(zhù)另一種濃郁強烈的氣息，那就是雷鋒精神。
雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！币淮�，雷鋒從丹東做報告回來(lái)，還是在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著(zhù)拐杖，還背著(zhù)一個(gè)大包袱非常吃力地走著(zhù)。雷鋒走上前問(wèn)道：“大娘！您這是上哪兒去��？”老大娘氣喘吁吁地說(shuō)：“我從關(guān)里來(lái)，要去撫順看兒子�！崩卒h一聽(tīng)，是和自己同路，就把包袱接過(guò)來(lái)，扶著(zhù)老大娘上了車(chē)。車(chē)上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來(lái)好幾年了，這是頭一次去看兒子。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，大娘就從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫(xiě)著(zhù)撫順市（某某）信箱。老大娘急切地問(wèn)雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒說(shuō)：“您放心把，下了車(chē)，我一定帶您找著(zhù)您的兒子�！崩洗竽锫�(tīng)了，臉上露出了笑容。車(chē)到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著(zhù)老大娘，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。母子一見(jiàn)面，老大娘就對兒子說(shuō)：“多虧了這位軍人，要不然還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō)：“謝什么啊，這是我應該做的`�！�
雷鋒同志在1961年10月20日的日記中寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h同志是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
同學(xué)們，在雷鋒精神的照耀下，我們立志要當永遠的活雷鋒，我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。想想看，來(lái)學(xué)校時(shí)，如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費力地拎著(zhù)大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他？在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰為別人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友等等，這些都是雷鋒精神的體現。
我以后要在班集體的生活中，學(xué)習雷鋒叔叔的集體主義觀(guān)念，多為班集體做事，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，為班級爭光；在學(xué)習上，要勇于克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長(cháng)為一名合格的學(xué)生。 我的演講完畢，謝謝大家！
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