2017秋季開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)
酷暑漸退，秋風(fēng)送爽，度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的暑假，新的學(xué)期到來(lái)了。下面是yjbys小編搜集整理的2017秋季開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。
2017秋季開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)一
我們踏著(zhù)九月的腳步，迎著(zhù)宜人的秋風(fēng)，合著(zhù)飄香的碩果，在這里隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，標志著(zhù)我們又站在了新學(xué)期的起跑線(xiàn)上。以下是小編整理的2017年秋開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿，歡迎閱讀!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們踏著(zhù)九月的腳步，迎著(zhù)宜人的秋風(fēng)，合著(zhù)飄香的碩果，在這里隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，標志著(zhù)我們又站在了新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始了又一次“馬拉松”競賽。在此，我謹代表學(xué)校校委會(huì )向新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎!對在百忙中光臨我校開(kāi)學(xué)典禮現場(chǎng)的市人大、市政協(xié)、市教育局及各友好單位代表表示最崇高的敬意!對辛勤工作在教育教學(xué)戰線(xiàn)的全體教職員工表示最誠摯的感謝!并送上我們最美好的祝福，祝各位身體健康、工作順利!
在過(guò)去的一學(xué)年中，我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以打造“書(shū)香型”“人本和諧教育”為核心，堅持“以德立校、規范辦校、民主理校、科研興校、師資強校、特色亮�！钡闹涡＠砟�，致力于創(chuàng )辦讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓社會(huì )贊譽(yù)、讓學(xué)生喜愛(ài)、讓內涵發(fā)展、讓素質(zhì)提升的“窗口”學(xué)校。經(jīng)過(guò)全體教職員工半年努力，基本完成了年初制定的各項工作計劃，產(chǎn)生了很好的教學(xué)效益、人才效益、學(xué)校效益和社會(huì )效益，受到了廣泛贊譽(yù)。我校先后獲得共青團滄州市委“五四”紅旗團委、滄州市安全工作先進(jìn)單位、**市安全法制工作先進(jìn)單位、中共**市委先進(jìn)基層黨組織等光榮稱(chēng)號，在**市第十三屆中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上獲得團體第五名、體育道德風(fēng)尚獎和特別貢獻獎，在**市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù)節文藝匯演中，獲2個(gè)一等獎，1個(gè)二等獎，并獲團體優(yōu)秀組織獎，在中央電視臺舉辦的“希望之星”英語(yǔ)大賽上，我校4名同學(xué)獲得二等獎，28名同學(xué)獲得三等獎，在滄州地區引起轟動(dòng)。所有這些成績(jì)的取得，是全校師生員工辛勤工作耕耘的結果，是社會(huì )各界、友好單位熱情幫助的結果，更是上級領(lǐng)導指導、支持、幫助的結果。
我們**擁有一支時(shí)刻重黨性講品行、重原則講風(fēng)格、重自律講廉潔、重奉獻講垂范、重制度講和諧的領(lǐng)導干部隊伍，干部成員之間既分工負責、又團結合作，對全面推進(jìn)我校的各項工作起了重要作用。更重要的是我校還有一支業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、廉潔從教的教師隊伍�？茖W(xué)的管理、雄厚的師資、和諧的氛圍、先進(jìn)的理念是我校一直長(cháng)勝不衰的源泉，“成就學(xué)生的同時(shí)就是成就自己”是我校教職工提出的響亮口號，也是他們自我加壓、負重奮進(jìn)、群策群力、勇于超越，在平凡的崗位上做出不平凡業(yè)績(jì)的真實(shí)寫(xiě)照。過(guò)去的一學(xué)年，全校教職工在各自的崗位上，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，老師們在新課程理念指導下，恪盡職守，嘔心瀝血、殫精竭慮，無(wú)論自己有多少困難和不便，總是把學(xué)生利益放在第一位，細化過(guò)程管理，加強監督力度，廣泛收集信息，細致整合梳理，不斷提高憂(yōu)患意識和競爭能力，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，為了自己的學(xué)生，為了教師這一稱(chēng)號，他們付出了太多太多。同學(xué)們在老師們的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著(zhù)知識的營(yíng)養，滿(mǎn)懷希望地描繪著(zhù)自己未來(lái)的美好藍圖，涌現出了一大批優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀學(xué)生;在今年一中選優(yōu)賽中，我校111名學(xué)生榜上有名;在中考中，我校112名學(xué)生考上一中，僅全市中考前20名，我校即囊括了15名。他們是我校的驕傲，是你們學(xué)習的榜樣，希望各位同學(xué)能以這些學(xué)姐、學(xué)哥們?yōu)榘駱�，刻苦自勵，愉快學(xué)習，全面發(fā)展，不斷進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，總結過(guò)去，我們倍感欣慰;展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。今天我們聚集在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮，我想向全體老師重申我校以后的工作目標，向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
新的學(xué)期，學(xué)校的主要工作及任務(wù)是：大力建設高層次管理
團隊，建設高水平師資隊伍，建設高品位育人環(huán)境，實(shí)現高效率課堂教學(xué)，實(shí)現高質(zhì)量育人業(yè)績(jì)。一是加強領(lǐng)導隊伍建設。要求領(lǐng)導干部務(wù)必增強責任意識、目標達成意識、作風(fēng)意識、實(shí)效意識、示范意識，憂(yōu)患意識，按照“實(shí)事求是、思想過(guò)硬、角色到位、開(kāi)拓創(chuàng )新、情操高尚”的“五做到”工作要求，體現“用心觀(guān)察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點(diǎn)，建設“書(shū)香型”領(lǐng)導團隊;二是在調動(dòng)工作積極性、增強工作責任感、提高教師整體素質(zhì)、強化工作效能、強化科研建設、強化特色教育、完善制度建設、提升教育內涵、樹(shù)立**形象九個(gè)方面進(jìn)一步加大教師隊伍建設力度。三是強化德育工作。全體師生要堅持“對待學(xué)生有愛(ài)心，動(dòng)真情;對待工作能熱心，動(dòng)真格;對待教學(xué)要精心，動(dòng)真勁”的“三心三真”工作作風(fēng)，比師德、比干勁、比業(yè)績(jì)，抓校風(fēng)、抓班風(fēng)、抓管理，打造“全員育人、全程育人”的特色二中德育模式;同時(shí)，以感恩教育和養成教育為核心，走特色家長(cháng)學(xué)校建設之路。
下面我提出幾點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉：
一、 要塑造健全的人格。
健全的人格包括正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、是非觀(guān)和健康的心態(tài)，主要包括五種品德：即對國家社會(huì )有責任感、對學(xué)習工作有敬業(yè)精神、對他人有合作意識和競爭意識、對自己有否認和超越的勇氣、有堅持到底的恒心和毅力。我們要塑造健全的人格，就要時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱情，積極投入到學(xué)習、工作和生活中去，堅持以愛(ài)國主義為核心，把愛(ài)國主義熱情轉化為愛(ài)社會(huì )、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母的實(shí)際行動(dòng)，強化公德意識，維護公共秩序;樹(shù)立奮發(fā)成才，報效祖國的遠大志向;養成誠實(shí)守信、公正無(wú)私的優(yōu)良品質(zhì);磨煉自強不息，百折不撓的堅強意志;強化敢于拼搏，勇于爭先的競爭意識;將知識轉化成智慧，使文明積淀成人格，努力形成“愉快學(xué)習，健康成長(cháng)”的良好氛圍，努力把自己塑造成具有強烈的民族自豪感、高度的社會(huì )責任感和堅定奮進(jìn)永不言敗的新一代中學(xué)生。
二、要學(xué)會(huì )做人，全面發(fā)展。
信息技術(shù)的迅速發(fā)展，國與國之間的頻繁交往，人與人之間的短距離交流，呼喚著(zhù)人們綜合能力的提高，未來(lái)的社會(huì )，只有具備高品位、高智能、高水平、高親和力和高效率的人，才能在競爭日益激烈的社會(huì )中擁有發(fā)展的前途和潛力，才能獲得更多成功的機會(huì )和可能，才能成為時(shí)代的先鋒。因此，真切的希望同學(xué)們不斷學(xué)習，勇于實(shí)踐，加強合作，全面發(fā)展，真正使自己成為德智雙全，身心兩健，文理兼通、學(xué)創(chuàng )俱能的優(yōu)秀中學(xué)生。真切地希望每個(gè)同學(xué)做到踏實(shí)、誠實(shí)、忠實(shí)、務(wù)實(shí)，盼望每個(gè)同學(xué)在家做個(gè)好子女，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民，在你的交際圈內做個(gè)好朋友，讓初中生活成為你人生中精彩的一頁(yè)，成為推動(dòng)你人生道路上揚帆遠航的“發(fā)動(dòng)機”!
三、將學(xué)習視為學(xué)生的天職，把學(xué)習當成生活的樂(lè )趣。
學(xué)習能力是21世紀高素質(zhì)人才的一項基本能力，學(xué)習也是你們在中學(xué)階段的第一要務(wù)。在中學(xué)階段，不同學(xué)科間相融互補的特點(diǎn)更加明顯，為同學(xué)們的.全面發(fā)展提供了更加寬廣的平臺。希望同學(xué)們在這個(gè)平臺上一定要適應中學(xué)學(xué)習的節奏變化，從被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習，學(xué)會(huì )掌握獲取知識的各種方法，培養自主學(xué)習的能力，養成自我學(xué)習的意識;要打牢基礎，掌握扎實(shí)的學(xué)習技能，并不斷獲取寬博的綜合知識，特別是要積極投身各種實(shí)踐活動(dòng)，努力培養自己的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，不斷地充實(shí)和完善自己，使自己具備收集、交流、處理、使用信息的意識和技巧，為日后走向社會(huì )、融入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，打下寬厚扎實(shí)的基礎。你們在學(xué)習中會(huì )不可避免的遇到這樣或那樣的困難，面對困難的態(tài)度決定著(zhù)一個(gè)人是成功還是失敗的最終結局。在此，我為大家舉一個(gè)例子：一位大學(xué)畢業(yè)生到某公司應聘工作，進(jìn)去后發(fā)現該公司各種東西擺放很凌亂，衛生條件也很差，就一轉身走了出去，在門(mén)口碰上一位教授，教授就問(wèn)他：“你怎么不進(jìn)去?”大學(xué)生說(shuō)：“我發(fā)現這里很差，我不想在這里工作�！苯淌谡f(shuō)：“也許這里更能更好的實(shí)現你的價(jià)值�！贝髮W(xué)生豁然開(kāi)朗，在這里應聘成功，作出了一番事業(yè)。這件事情告訴我們，當我們遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì )換位思考，要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對困難和挫折，要始終對自己充滿(mǎn)自信。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個(gè)人對自己都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，請同學(xué)們記�。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養，成功和失敗都是收獲。同時(shí)，學(xué)習更是一件快樂(lè )的事，在學(xué)習中解除了自己的迷惑，在學(xué)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，獲取了更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習才能實(shí)現自己的理想。希望你們以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿(mǎn)足、攀登不止的追求，以?xún)?yōu)異的成績(jì)圓滿(mǎn)地完成中學(xué)的學(xué)業(yè)，為進(jìn)入更高一級學(xué)校深造鑄就騰飛的翅膀。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，刻苦鉆研，自主、自覺(jué)參與學(xué)習過(guò)程。你們本學(xué)年的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業(yè)考試，有些同學(xué)還要提前接受高一級學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習中去。我們相信你們一定會(huì )努力學(xué)習，能考取好的成績(jì)，為你們自己爭光，為我們二中爭光!同時(shí)，初二初三的同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習和生活中也要嚴格要求自己，給你們的師弟師妹們做一個(gè)好的榜樣。
老師們，同學(xué)們，校以立人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成才為志是我們不懈的追求。我們**擁有輝煌的歷史，優(yōu)良的條件、優(yōu)質(zhì)的教育，這為我們成才創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍。我們一定要利用優(yōu)勢資源并且發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，培養學(xué)習的主動(dòng)性、創(chuàng )造性和生活的自主性，使**這片綠洲處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人，讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，為**的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與**相伴，讓我們共同的家園——**市**永遠溫馨。
謝謝大家!
2017秋季開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
酷暑漸退，秋風(fēng)送爽，度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的暑假，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。值此之際，我謹代表學(xué)校向全體師生員工致以新學(xué)年的問(wèn)候!向剛剛加入龍中大家庭的新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向辛勤堅守在工作崗位上的教職員工表示衷心的感謝!
過(guò)去的一年，是龍中精神得以升華的一年。
“真誠合作、有序競爭、勤奮進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展、追求卓越”的龍中精神成為龍中人的主流價(jià)值觀(guān)，龍中團隊用規則規范、團隊協(xié)作、目標管理和結果考核和過(guò)程精細四種意識做了很好的詮釋。
學(xué)校制度統帥與年級自主管理相得益彰，團隊協(xié)作共進(jìn)和個(gè)人獨樹(shù)一幟相融共生，學(xué)�？傮w目標和師生行為規范相互制約，高屋建瓴的宏觀(guān)掌控和細致入微的精準把握讓每項工作都落實(shí)到位，注重了過(guò)程，完善了細節，執行力提升，降低行政運行成本，大大增加了學(xué)校管理的效益。
我們有理由為我們的團隊，為我們的龍中精神點(diǎn)個(gè)贊!
過(guò)去的一年，是龍中收獲豐碩的一年。
七十余年龍中歷史形成了文化長(cháng)廊，高端科技追求增加了現代設施，走進(jìn)龍中思琢過(guò)去，點(diǎn)擊鼠標暢游世界，文化特色鮮明，教學(xué)設施育人環(huán)境又有了大幅度改善。
在全國少年兒童“雙有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校成績(jì)優(yōu)異，被評為優(yōu)秀集體。團支部書(shū)記覃雪薇為代表的老師被授予先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱(chēng)號。
在全縣的教育教學(xué)綜合督導評估中，學(xué)校以94.2的最高分獲得第一名。
學(xué)校黨總支被教育局黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織。
學(xué)�！捌桨残@”創(chuàng )建被縣教育局驗收。
全縣第十屆中小學(xué)生文藝匯演中獲得一等獎。
曾格英、田金玉、余衛華、朱芳、李楊、程建平和張顯國7人受縣級表彰。
一年來(lái)，承辦市縣級教育教學(xué)研討活動(dòng)十余次，我校教師劉成光、覃寧杰、劉雪芹、田建國、李楊、余衛華、田昌勛等在活動(dòng)中承擔示范課、競賽課和專(zhuān)題報告。積極參加或承辦縣級其他教學(xué)活動(dòng)，共有三十多人次獲獎。
積極參加“一師一課”活動(dòng)，我校教師網(wǎng)上曬課100多節，并向縣級推薦優(yōu)課18節，向市級推薦優(yōu)課8節。劉成光校長(cháng)的課成為省級優(yōu)課并正在向國家級優(yōu)課邁進(jìn)。
高考中龍中學(xué)子捷報頻傳，今年在一中畢業(yè)的我校學(xué)生上一本線(xiàn)120人，占畢業(yè)生總數的25%。其中徐霄雯被清華大學(xué)錄取，呂冰晗被浙江大學(xué)錄取，王紫琪被香港中文大學(xué)錄取。
中統考龍中高位前茅。三個(gè)年級綜合P值均為全縣第一，語(yǔ)數外物化等學(xué)科均以顯著(zhù)的優(yōu)勢執全縣牛耳。中考一中上線(xiàn)人數244人，占我校參考人數的54%，占一中正取人數的35%，創(chuàng )歷史新高。中考前十名學(xué)生8人，前一百名65人。
辦學(xué)條件的日臻完善，教育方針的全面貫徹，綜合實(shí)力的龍頭地位，我們有理由為我們驕人的業(yè)績(jì)點(diǎn)個(gè)贊。
在現代都市安貧，在如畫(huà)清江樂(lè )道。龍中教師用他們無(wú)私的奉獻譜寫(xiě)了動(dòng)人的旋律，我們有理由為我們辛勤工作的教職員工點(diǎn)個(gè)贊。
同時(shí)龍中人也清醒的認識到現化化學(xué)校創(chuàng )建的順利過(guò)關(guān)，質(zhì)量穩居榜首的優(yōu)越感，各項活動(dòng)中顯著(zhù)優(yōu)勢，讓龍中進(jìn)入發(fā)展的高原期，
高位運行，如履薄冰，高處不勝寒。龍中下一步如何發(fā)展?
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，特色是未來(lái)龍中的動(dòng)力源。龍中確立了頗具挑戰的“質(zhì)量高位前茅，社團特色興�！惫ぷ髂繕�。我們有理由為這具體實(shí)在的工作目標點(diǎn)個(gè)贊。
同學(xué)們，老師們，成績(jì)代表過(guò)去，向世人昭示我能行;奮斗成就未來(lái)，向社會(huì )證實(shí)我還行。
新常態(tài)下的中國經(jīng)濟要求“轉方式、調結構”必須向縱深推進(jìn)。提出 “騰籠換鳥(niǎo)、鳳凰涅槃”來(lái)打好這場(chǎng)攻堅戰，“兩只鳥(niǎo)論”有四個(gè)關(guān)鍵詞：改革、創(chuàng )新、舍得和統籌。這四個(gè)關(guān)鍵詞，對走內涵發(fā)展之路，揚特色興校之帆的龍中也非常貼切。
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我提出以下希望，也是新的學(xué)年學(xué)校將要完成的四大任務(wù)：建設特色鮮明的學(xué)校，造就創(chuàng )新思維的班子，培養具有反思性思維的教師，培育達禮知書(shū)的學(xué)生。
一、形成鮮明的學(xué)校特色。
今年學(xué)校將從國家課程校本化，校本課程特色化，社團活動(dòng)常規化，活動(dòng)指導專(zhuān)業(yè)化四個(gè)方面入手，逐步形成學(xué)校獨特的辦學(xué)風(fēng)格。
繼續以校本作業(yè)為抓手，通過(guò)三到五年時(shí)間編撰成符合我校實(shí)際的校本化作業(yè)集，繼續實(shí)施國家課程校本化的探索。
以學(xué)生習慣養成教育的校本課程為示范，逐步開(kāi)發(fā)立足校情的校本課程。
從七年級開(kāi)始，組建十三個(gè)學(xué)生社團，打破班級界限，讓學(xué)生根據自己的興趣參加社團活動(dòng)，張揚學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好。
利用社團活動(dòng)，培養教師的第二專(zhuān)業(yè)，讓每位老師都能擁有自己的社團指導教師證書(shū)。
二、造就創(chuàng )新思維的班子。
在新的學(xué)年，學(xué)校班子成員都要從形成部門(mén)管理特色上下功夫，傳統與改革并舉，統籌與舍得同在，在十三五規劃的開(kāi)局之年，形成獨特的部門(mén)管理風(fēng)格。在此對學(xué)校行政班子群體提出五個(gè)方面的要求：堅持制度主導，不斷提高學(xué)校行政的公信力;豐富學(xué)習形式，不斷提高學(xué)校行政的思想力;強化落實(shí)手段，不斷提高學(xué)校行政的執行力;崇尚反思文化，不斷提高學(xué)校行政的創(chuàng )新力;營(yíng)造團結氛圍，不斷提高學(xué)校行政的凝聚力。
三、培養具有反思性思維的教師。
一名優(yōu)秀的教師究竟是怎樣誕生的?通往“金字塔塔尖”的道路又在哪里?“反思”是不斷被凸顯的一條走向成功的路徑。它被解釋為優(yōu)秀教師成長(cháng)的一個(gè)共性特征。中國有句俗話(huà)說(shuō)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”，強調的是個(gè)人的努力。古人說(shuō)，“吾日三省吾身”，強調的是內省。反思與實(shí)踐的結合對教師教學(xué)智慧提升的作用不可估量。
特級教師華應龍一次報告中說(shuō)，他的教學(xué)水平提升是一個(gè)比較完整的反思、實(shí)踐過(guò)程。不論他對自己的每一次否定和嘗試是不是正確，能感受到的是一種執著(zhù)和專(zhuān)注的精神，一種永不滿(mǎn)足的對教育核心問(wèn)題的逼近，我們可以稱(chēng)之為“反思的精神”;其次就是對教學(xué)事件進(jìn)行反思的敏銳眼光——基于“教師個(gè)人素質(zhì)”的獨特思考角度，這是組成教師“反思能力”的重要部分。我們說(shuō)，只有建立在反思精神之上的反思才是真正有力量的、有生命的，才是真正能促進(jìn)教師成長(cháng)的。而再實(shí)踐是對反思的檢驗與進(jìn)一步反思的催生，是增強反思力必不可少的環(huán)節，因為教學(xué)本質(zhì)上是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)。登抵金字塔的秘密，就蘊藏在一次次的“實(shí)踐、反思、學(xué)習、再實(shí)踐”之中。
在此對龍中教師群體提出四個(gè)方面的要求：不斷加強個(gè)人修煉，做一個(gè)德行良好的人;不斷提升課堂水平，做一個(gè)上得廳堂的人;積極參加研修活動(dòng)，做一個(gè)下得廚房的人;不斷反思自己的行為，做一個(gè)具有反思精神的人;不斷加強身心修煉，做一個(gè)快樂(lè )幸福的人。
四、培育達禮知書(shū)的學(xué)生。
在此之所以說(shuō)達理知書(shū)，是要求全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。我們早已達成這樣一個(gè)共識：“在一個(gè)人成長(cháng)的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念�！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì )嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無(wú)組織、無(wú)紀律、不道德、低級趣味等不良行為。注重培養高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來(lái)需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養，培養各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì )，平時(shí)自我努力、約束、克制與完善，養成良好的學(xué)習、工作、生活習慣，為今后的人生打下良好的基礎。
在此對龍中學(xué)生群體提出三個(gè)方面的要求：培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀的模范”;樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“成長(cháng)的主人”;即砥礪德行，健全人格;強壯體魄，發(fā)展能力;這就要求每個(gè)人樹(shù)立“尊重知識，強調學(xué)習;尊重規則，強調責任;尊重他人，強調感恩;尊重自己，強調自信”的意識，并形成一種自覺(jué)的修煉行為。造就一副體魄：身心兩健，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。我不想說(shuō)什么報效祖國的大道理，但我們一定要用德智雙馨回饋父母。
九年級的“戰士”們!格言云——把意念沉潛得下，何理不可得!把志氣奮發(fā)得起，何事不可做!總理言——此時(shí)、此地、此身。此時(shí)，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個(gè)高度;此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚起一個(gè)角度;此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個(gè)弧度。初三啦!一物不知，以為深?lèi)u;逢人而問(wèn)，少有寧日，且盡享這“無(wú)限風(fēng)光在險峰”的喜悅!
八年級的“朋友”們!古人說(shuō)：觀(guān)操守，在利害時(shí);觀(guān)精力，在饑疲時(shí);觀(guān)度量，在喜怒時(shí);觀(guān)鎮定，在震驚時(shí)。我要說(shuō)：觀(guān)成敗，在此時(shí)!無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜。行無(wú)愧怍心常坦，身處艱難氣若虹!
七年級的“弟子”們!黑塞說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)的閱讀、沒(méi)有敬重的知識、沒(méi)有心的教養，是戕害心靈的最嚴重的罪過(guò)之一。從這一刻起，將“德智雙全、身心兩健”的校訓銘記在心間，把龍中精神綻放在臉上。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位龍中人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，為龍中的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與龍中相伴，讓我們共同的家園—龍舟坪中學(xué)永遠溫馨。
最后，在教師節即將來(lái)臨之際，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
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