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研究性學(xué)習總結

時(shí)間:2020-10-13 13:19:32 學(xué)習總結 我要投稿

精選研究性學(xué)習總結

  我們這次研究的內容是《垃圾資源化》,以下是我們研究題目的具體內容:1、垃圾處理的方法2、垃圾如何分類(lèi)、回收3、個(gè)別垃圾個(gè)別處理。

精選研究性學(xué)習總結

  研究一個(gè)課題,首先應該確定研究方向。我們的研究方向是從生活入手,配合現在國際環(huán)保的要求,我們選擇了這次的主題。與此同時(shí),雖然是第二次研究我們還是會(huì )遇到一些問(wèn)題:制定實(shí)驗方案。在制定實(shí)驗的過(guò)程中,我感覺(jué)到了前所未有的壓力。身為組長(cháng)要有掌控能力,由于我不很得心應手研究便因為各種各樣的問(wèn)題而一拖再拖。所以針對這一點(diǎn),我覺(jué)得我們應該事先制定出一份詳盡的時(shí)間表,然后應該嚴格按照時(shí)間表來(lái)執行。只有在這樣詳細的規劃下,我們才能按時(shí)完成任務(wù)。

  雖然我們的報告成功完成,但由于浪費了大量的時(shí)間,一些詳細的工作沒(méi)有完成的很好。

  通過(guò)這次研究性學(xué)習,我也得到了許多收獲與財富。

  首先便是知道了“規劃”的重要性。世間萬(wàn)物皆有規律,而計劃就是一個(gè)能時(shí)刻跟隨規律,調整規律的時(shí)間表。只有在嚴格的規劃下,才能完成高質(zhì)量的課題和項目。

  第二就是明白了“責任”。身為研學(xué)的組長(cháng),應該將更多的精力投入研究,而不是浪費在個(gè)人享樂(lè )上,這就是責任的意義。同時(shí)還要確立責任意識,只有當一個(gè)有責任感的人處于領(lǐng)導地位,這樣他所帶領(lǐng)的'小組才能在紛繁混亂的環(huán)境中有一片立足之地,同時(shí)也能提高自己的競爭地位和社會(huì )影響力

  第三便是“效率”。沒(méi)有效率,就如同浪費時(shí)間。有的人能在學(xué)校便把作業(yè)都作完,而有的人第二天背著(zhù)未完成的作業(yè)一起趕到學(xué)校,這就是差距。而這差距就在效率。有了效率,就相當于有了三頭六臂,一個(gè)人可以處理好多事情。而專(zhuān)心就是效率的保證,只有當自己處于一個(gè)專(zhuān)心的狀態(tài),會(huì )感覺(jué)時(shí)間像是停滯了一般,“效率”也就“不請自來(lái)”了。

  第四,享受“不享受”的東西。每個(gè)人都有愛(ài)好,但各位同學(xué)中極少當成愛(ài)好的。當然,我也并不把研究性學(xué)習當成一個(gè)愛(ài)好,因為研學(xué),也是學(xué)!但是,如果我們轉變自己的看法,用客觀(guān)的眼光去看待學(xué)習和自己一切不喜歡干的事,就一定會(huì )找到一個(gè)有趣的切入點(diǎn)。有了興趣,什么都好說(shuō)。

  第五,將壓力變?yōu)閯?dòng)力。整整一個(gè)學(xué)期,研學(xué)給我帶來(lái)最大的感覺(jué),便是那巨大的壓力。當看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)們相繼完成了實(shí)驗,寫(xiě)完了報告,我們組的試驗還只停留在紙上,我充滿(mǎn)了壓力與危機感。也正是這樣的危機感,為我加速,促使我按時(shí)完成了任務(wù)。而有些人,遇到壓力瞬間就變成了熱鍋上的螞蟻,自亂陣腳。我們應該相信“車(chē)到山前必有路”,只要按部就班地做下去,總有完成的時(shí)候。當有了這種壓力的時(shí)候,我們的動(dòng)力和潛能才會(huì )被真正地激發(fā)出來(lái)。

  第六,團隊精神,每一個(gè)團隊都應該要有團隊精神。“一根筷子很容易被折斷,而一把筷子卻很結實(shí)”——這便是小學(xué)時(shí)候老師給我們解釋“團隊精神”時(shí)所舉的例子。沒(méi)錯,之所以大多教育都是以班級為單位,是為了增加我們的團隊精神和能力。在被劃分成研學(xué)小組的同時(shí),這種精神便更加的到了鍛煉。如果是以班級為單位,僧多粥少,不是每個(gè)同學(xué)都有鍛煉的機會(huì ),而這樣的機會(huì )往往被班級中少數幾個(gè)“積極分子”所掌握,鍛煉的機會(huì )總是在他們身上。而因為有了研學(xué)小組,每個(gè)人得到鍛煉的機會(huì )近似均等,這就給我們提供了一個(gè)鍛煉團隊精神的平臺。有了團隊精神,當我們在社會(huì )上加入某些團體后,我們要有在團隊中協(xié)調等能力,充分發(fā)揮出每個(gè)人的創(chuàng )造性,同時(shí)將能力最大化,也就是說(shuō),“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”,在團隊中,每個(gè)人不但能力能發(fā)揮出來(lái),同時(shí)還有可能超常發(fā)揮。

  第七,聽(tīng)指揮。這也是很重要的一點(diǎn)。群龍無(wú)首的精銳部隊那也只是一群烏合之眾!如果一個(gè)團隊中大部分人不聽(tīng)從指揮,那么這個(gè)團隊也就無(wú)異于“群龍無(wú)首”。大吵大鬧地反對,并不是解決問(wèn)題的方法,非但不是在幫助自己,恰恰相反,那是在對自己,對大家不負責任的一種表現!所以,聽(tīng)從指揮,是非常重要的一項。

  我還想說(shuō)的還有很多,值得總結的也還有很多。這次研究性學(xué)習不但給我帶來(lái)了美好的回憶,并且收獲中我還學(xué)會(huì )了一些做人,做事的基本道理。

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