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初中物理學(xué)習方法總結

時(shí)間:2020-11-18 09:18:58 學(xué)習總結 我要投稿

關(guān)于初中物理學(xué)習方法總結

  “物理難,難于上青天”。一些中學(xué)生有這樣的感慨。但是物理真的有這么難嗎?小編為大家總結了幾條學(xué)習物理的幾個(gè)小技巧。

關(guān)于初中物理學(xué)習方法總結

  一.善于觀(guān)察,勤于思考

  法拉第曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有觀(guān)察,就沒(méi)有科學(xué),科學(xué)發(fā)現誕生于仔細的觀(guān)察之中”。對于初學(xué)物理的初中學(xué)生,尤其要重視對現象的仔細觀(guān)察。因為只有通過(guò)對現象的觀(guān)察,才能所學(xué)的物理知識有生動(dòng)、形象的感性認識;只有通過(guò)仔細、認真的觀(guān)察,才能使我們對所學(xué)知識的理解不斷深化。

  生活中處處有物理,我們不要視而不見(jiàn),要善于觀(guān)察,勤于思考,多問(wèn)幾個(gè)為什么。觀(guān)察水杯,從不同角度看,杯底深淺不同;杯中的茶葉大小不同,杯上的花大小不同。這是為什么呢?觀(guān)察馬路上的汽車(chē),為什么擋風(fēng)玻璃呈斜面?為什么夜間行車(chē)時(shí)車(chē)內不開(kāi)燈?為什么載重汽車(chē)的車(chē)輪粗大而且數量多?為什么輪胎制有花紋?

  留心處處是學(xué)問(wèn),請同學(xué)們留心觀(guān)察,用心思考,用疑問(wèn)的眼光看待各種現象,不斷地提出問(wèn)題進(jìn)行思考。

  二.勇于實(shí)際,樂(lè )于探究

  物理實(shí)驗是學(xué)習物理的基礎;科學(xué)探究是學(xué)習物理的目標和方法,天籟只惠實(shí)踐人。所以,應該勇于實(shí)驗,樂(lè )于探究。我們要積極參與實(shí)驗,老師做演示實(shí)驗時(shí),我們要細心觀(guān)察、積極思考;走進(jìn)實(shí)驗室做實(shí)驗時(shí),要自覺(jué)地培養自己嚴肅認真、一絲不茍、實(shí)事求是的.科學(xué)態(tài)度和實(shí)驗動(dòng)手能力。此外,還要把整個(gè)世界當作我們的課本,看看利用身邊物品,可以做哪些實(shí)驗。多做一些小實(shí)驗、小制作,搞一些小發(fā)明,寫(xiě)一寫(xiě)小論文,養成勇于實(shí)驗、樂(lè )于探索的好習慣。

  自然界中存在著(zhù)無(wú)窮的奧妙,科學(xué)家是通過(guò)科學(xué)探究去認識它們的?茖W(xué)探究不僅對科學(xué)家研究問(wèn)題是需要的,對于我們學(xué)習物理,解決日常生活中的問(wèn)題也是需要的。在學(xué)習過(guò)程中,大家也應該像科學(xué)家那樣,要善于發(fā)現問(wèn)題,大膽提出問(wèn)題,并根據自己已有的經(jīng)驗、知識,進(jìn)行猜想假設。為了證實(shí)自己的猜想,設計一個(gè)實(shí)驗或制定一個(gè)計劃,進(jìn)行實(shí)驗探究,收集證據,經(jīng)過(guò)分析論證,從而得到結論。

  三.聯(lián)系實(shí)驗,聯(lián)系社會(huì )

  物理是一門(mén)跟實(shí)際非常密切的學(xué)科,同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中,一定要注重理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的物理知識應用到實(shí)際問(wèn)題中去。物理知識是從實(shí)際中來(lái)的,還要應用到實(shí)際中去。學(xué)習物理知識就是為了運用所學(xué)到的知識、技能,說(shuō)明解釋一些物理現象,解決生活、生產(chǎn)中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。當然,對于初中生來(lái)說(shuō),聯(lián)系實(shí)際,首先是要聯(lián)系我們身邊的生活實(shí)際。

  要把學(xué)到的物理知識應用于實(shí)際,不但關(guān)心身邊的物理,還要關(guān)心物理與社會(huì )的關(guān)系,不但要學(xué)習科學(xué)歷史,更要關(guān)注科學(xué)發(fā)展的前沿,具有可持續發(fā)展的意識和創(chuàng )新精神。樹(shù)立正確的科學(xué)觀(guān),有振興中華,用科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的使命感和責任感。

  四.注意分類(lèi),理順條理

  當學(xué)習的知識增多時(shí),就很容易記錯、記混。因此,可試著(zhù)按照課文和某些輔導材料中繪制的框架去幫助記憶和理解。有時(shí),適當地對概念進(jìn)行分類(lèi),可以使所學(xué)的內容化繁為簡(jiǎn),重點(diǎn)突出,脈絡(luò )分明,便于自己進(jìn)行分析、比較、綜合、概括;可以不斷地把分散的概念系統化,不斷地把新概念納入舊概念的系統中,逐步在頭腦中建立一個(gè)清晰的概念系統,使自己在學(xué)習的過(guò)程中少走彎路。通過(guò)這種方法,不但能夠加深對基礎知識的理解,而且還能收到事半功倍的效果。

  學(xué)習有法,但學(xué)無(wú)定法。在學(xué)習物理的道路上,愿同學(xué)們結合自己的特點(diǎn),穩扎穩打。

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