個(gè)人期末學(xué)習總結15篇(必備)
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的個(gè)人期末學(xué)習總結，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人期末學(xué)習總結1
大學(xué)的時(shí)光真的過(guò)的很快，一轉眼大二上學(xué)期的學(xué)習生活就這樣從身邊匆匆而過(guò)。不得不說(shuō)，日子過(guò)得確實(shí)很快，大學(xué)生活本人也早已習慣，只是在學(xué)習之余略顯無(wú)聊。對于在的這一年半的學(xué)習生活，總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得還是挺好的、挺充實(shí)的。
在學(xué)習上，相比大一來(lái)說(shuō)是有很大進(jìn)步的，比以前自覺(jué)了很多，不能說(shuō)每節課都很認真的聽(tīng)了，但根本上每節課都去了。我覺(jué)得能在大學(xué)里學(xué)習也是一個(gè)很好的時(shí)機，我們應該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個(gè)信念，我才堅持下來(lái)了。一節課，不能說(shuō)對我們的未來(lái)有多么的重要，但至少能學(xué)習到一點(diǎn)東西。知識，也不是一朝一夕的事情，它是要長(cháng)期積累的。其實(shí)，我覺(jué)得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養對這門(mén)學(xué)科的興趣。在課余時(shí)，我經(jīng)常去圖書(shū)館，也看了許多自己喜歡的書(shū)，從中我學(xué)習到了很多，不僅開(kāi)拓視野，而且增長(cháng)了知識。圖書(shū)館就是一個(gè)知識的'海洋，只有我們暢游一番，方能感受到其中的樂(lè )趣。歸根到底，對于這學(xué)期的學(xué)習情況，我還是比擬滿(mǎn)意的。
在思想上，我覺(jué)得整個(gè)人成熟了很多，也變得更加樂(lè )觀(guān)了。人總是會(huì )從年少到青春到成熟最后老去，只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會(huì )長(cháng)大，也可以說(shuō)，人的一生就是在時(shí)間賽跑，在這個(gè)過(guò)程中，我們不要去過(guò)多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標和意義。人長(cháng)大了，變得成熟了，做事也應該更加全面的、冷靜的去做。在這個(gè)學(xué)期，我也為自己設定了目標，不管是近期的還是長(cháng)遠的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時(shí)常的為自己設定目標，這樣我們才能更有效率的去完成�，F在很喜歡一句話(huà)：“幸福不是對往昔的回憶，而是對未來(lái)的憧憬”，我覺(jué)得說(shuō)的很有道理，人的一生也就幾十年，我們應該向前看。
在生活上，我覺(jué)得我還是一個(gè)比擬會(huì )生活的人，就算學(xué)習太累，還是會(huì )去享受生活的樂(lè )趣的。這個(gè)學(xué)期的高中同學(xué)聚會(huì )、專(zhuān)業(yè)一起秋游、宿舍聚餐、專(zhuān)業(yè)男生去K歌等，我都玩的非�？鞓�(lè )。不過(guò)，貌似宿舍聚餐每次都是我們三個(gè)人，你要反省了，點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)我每天都特想早點(diǎn)起來(lái)去吃早餐，但是饑餓最終還是沒(méi)能戰勝我睡覺(jué)的信念。所以，現在養成了一天兩頓飯的壞習慣。有時(shí)放假也回家，雖然在家也很無(wú)聊，但就是喜歡宅在家里。在寢室里，室友之間也相處的非常融洽。寢室衛生方面，我也比擬滿(mǎn)意，有點(diǎn)遺憾的是我們報的星級寢室居然沒(méi)選上，關(guān)于xx生活部的干事打跟我說(shuō)，恭喜你們通過(guò)了第一輪，請準備第二輪的檢查。然后也沒(méi)人來(lái)檢查，在第二輪的時(shí)候我們就直接淘汰了，對于這件事，我笑了，微笑。
總之，生活不就是這樣，有樂(lè )也有苦。生活中我邊的更自信，每天都給太陽(yáng)一個(gè)陽(yáng)光般的微笑�！靶l生百分百”那是我們的口號和部標，“文明宿舍”就是我們的見(jiàn)證，“流動(dòng)紅旗”就是我們努力的回報，我們的動(dòng)力是“環(huán)境造就人才，一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(cháng)和個(gè)性的發(fā)揚�！皥F結就是力量”最適合我們，6個(gè)人不同的性格，鮮明的個(gè)性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契的大家庭。當然我們也會(huì )偶爾有陣雨，也會(huì )泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂(lè )的樂(lè )隊，作為宿舍長(cháng)，我出演的是指揮者的角色，我的責任便是融入其中保證交響樂(lè )的演奏到達最高境界。
個(gè)人期末學(xué)習總結2
舊年將盡，新年即將來(lái)臨，期末的鐘聲已經(jīng)敲響，學(xué)習部這學(xué)期的工作也圓滿(mǎn)的畫(huà)下了句號。一個(gè)學(xué)期的工作，我發(fā)現部門(mén)有了可圈可點(diǎn)的好變化，同樣也少不了一些不好方面的彌留與滋生。為了能在下學(xué)期的工作中取得更好的成績(jì)，舉辦的活動(dòng)可以更加順利進(jìn)行，我部門(mén)在此做好本學(xué)期的期末總結。
一、招攬新干事，注入新血液。
本學(xué)期伊始，我部門(mén)便開(kāi)始籌劃招攬新干事的相關(guān)事宜。我們部門(mén)秉承“不要最優(yōu)秀的個(gè)人，只要最優(yōu)秀的團體”的優(yōu)良傳統，在將近80名面試的20xx級新生中選擇了最適合我們部門(mén)的9位新干事加入我部。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我們很欣慰的發(fā)現他們做事積極，態(tài)度誠懇，虛心請教，得到老師以及師兄師姐的肯定。部門(mén)內部的感情也日益加深。
二、新生經(jīng)驗交流會(huì )。
一年一度的新生交流會(huì )是專(zhuān)門(mén)為剛剛加入韶關(guān)學(xué)院政務(wù)大家庭的新成員舉辦的。本學(xué)期，我部在20xx級的師兄師姐中分別邀請了具備學(xué)生工作出色、學(xué)習成績(jì)突出等經(jīng)驗豐富的十幾個(gè)優(yōu)秀前輩為09級的'新生講述他們在學(xué)習，生活，工作等各個(gè)方面的經(jīng)驗，幫助他們更好地適應大學(xué)生活，盡快走出初入大學(xué)帶來(lái)的迷茫，更快的發(fā)揮自己的才能，展示自己的風(fēng)采。
三、新生調查問(wèn)卷。
應學(xué)院要求，我部針對新生特點(diǎn)起草了一份有關(guān)新生學(xué)習生活工作各個(gè)方面的調查問(wèn)卷，并在輔導員老師的審核之后印發(fā)到新生手中，調查了解了一系列新生的相關(guān)適宜，更好的了解了新生需求。
四、英語(yǔ)配音比賽。
為響應學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)月要求，我部在10月下旬舉行了英語(yǔ)配音比賽的初賽。這次比賽給具有聲線(xiàn)特色的同學(xué)特別是性格鮮明，多才多藝的20xx級新生一個(gè)充分發(fā)揮的舞臺，把他們對影視發(fā)展和影視配音的興趣帶到現實(shí)中來(lái)，從而達到推動(dòng)校園文化，豐富學(xué)生課余活動(dòng)等目的。因為有了前幾次配音比賽的舉辦經(jīng)驗，所以本次比賽我們大致上都把該考慮的細節問(wèn)題都考慮了，即使比賽現場(chǎng)出現了臨時(shí)的問(wèn)題我們也可以及時(shí)處理，及時(shí)改進(jìn)。不過(guò)，由于參賽隊伍空前龐大，場(chǎng)地有限的原因，我們還是出現了一些處理不得當的方面。本次比賽，我們選出本科組合專(zhuān)科組兩隊組合參加學(xué)校的決賽，并獲得第二名和第三名的成績(jì)。
五、第六屆教師技能大賽。
11月份，我們如期的舉行了第六屆教師技能大賽。這次教師技能大賽以“初涉夢(mèng)想舞臺，領(lǐng)略教師風(fēng)采”為主題，為思教專(zhuān)業(yè)的同學(xué)提供了一個(gè)夢(mèng)想的專(zhuān)業(yè)舞臺。由于此次比賽要迎合全校教師技能大賽的基本要求，所以此次比賽有諸多不同于往屆教師技能大賽。首先，這次教師技能大賽只有思教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以參加，可是參賽選手卻空前多，積極性高；其次，由于院系領(lǐng)導的重視，此次比賽各個(gè)環(huán)節都精密進(jìn)行，考慮周到，評委專(zhuān)業(yè)，要求到位，專(zhuān)業(yè)性質(zhì)高。不過(guò)，也由于校級要求不夠明確及時(shí)，導致活動(dòng)過(guò)程出現不好的地方。
六、管理技能大賽。
教師技能大賽剛剛結束，第一屆管理技能大賽就在詳細周到的計劃中應運而生了。管理技能大賽跟教師技能大賽一起通同屬我們學(xué)院本學(xué)期的“技能大賽”，都是我部這個(gè)學(xué)期的重頭戲。在指導老師和負責人員以及我部所有成員的通力合作之下，管理技能大賽從初賽到復賽到總決賽都如愿的完成。管理技能大賽模仿干部面試的程序，為行管專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供一次鍛煉的機會(huì )。評委的專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)，也給所有參賽者上了專(zhuān)業(yè)的一課。我相信，通過(guò)吸取第一屆的經(jīng)驗教訓，我們會(huì )把接下來(lái)的第二屆、第三屆……做得更好。
七、實(shí)習歸來(lái)經(jīng)驗交流會(huì )。
本學(xué)期的最后的活動(dòng)是應20xx屆思教班同學(xué)的要求，經(jīng)輔導員批準，邀請在實(shí)習中表現出色的06思教班幾個(gè)師兄師姐為他們教授實(shí)習歸來(lái)的感受以及經(jīng)驗教訓。
新的一屆上任已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我相信大家或多或少都學(xué)到了一些。接下來(lái)的日子，我們將延續學(xué)習部的經(jīng)典名言“不要最優(yōu)秀的個(gè)人，只要最優(yōu)秀的團體”，秉承學(xué)習部的優(yōu)良作風(fēng)，繼續努力，繼續奮斗。09級的新干事具備我們所沒(méi)有的個(gè)性才能，我相信，只要我們細心地發(fā)現，用人得當，處理好部門(mén)內部人際關(guān)系，互相學(xué)習，互相提醒，開(kāi)拓創(chuàng )新，我部一定能在競爭激烈的院系中，學(xué)校中永葆生機，力爭上游。
另外，在本學(xué)期的工作中我們也有許多的不足之處：
1、活動(dòng)的準備工作做到位了，可是細節方面我們還是避免不了疏漏。以后我們在考慮問(wèn)題的時(shí)候，要更加重視細節，盡量減少因為細節問(wèn)題影響活動(dòng)的整體效果。例如：麥克風(fēng)問(wèn)題，電腦技術(shù)問(wèn)題，觀(guān)眾安排問(wèn)題，場(chǎng)地問(wèn)題，等等。
2、活動(dòng)分工不太均勻，也可能沒(méi)有盡到合理安排的地步。09級新干事剛剛加入我們部門(mén)，大家互相之間的了解可能還不太深，所以有時(shí)候可能沒(méi)有依照個(gè)人的長(cháng)處合理安排好工作。在我們大家相互了解后，我相信，不止感情會(huì )加深，工作效率也會(huì )有所提高。
3、我部門(mén)的成員還應多多加強溝通，彼此間形成一種默契。這樣在完成工作中會(huì )更加的順利更加的成功。
4、創(chuàng )新意識還沒(méi)有到位。我部活動(dòng)較多都是招牌的活動(dòng)，活動(dòng)的環(huán)節也都是以往的“優(yōu)良傳統”，新的感動(dòng)此次沒(méi)有出現。我希望下學(xué)期我們可以給自己一番驚喜，想多一點(diǎn)別出心裁，為我們部門(mén)的未來(lái)創(chuàng )造更好的基礎。
這個(gè)學(xué)期即將結束，我們學(xué)習部的工作也暫且告一段落了，雖然工作已經(jīng)結束但是我們對本學(xué)期不足之處的反省、對下學(xué)期活動(dòng)的計劃才剛剛開(kāi)始，我們會(huì )揚長(cháng)避短，發(fā)揚做得好的方面，改掉紕漏之處，會(huì )一直以活躍的姿態(tài)等待下學(xué)期的各種挑戰。
個(gè)人期末學(xué)習總結3
時(shí)光飛逝，一轉眼，我已經(jīng)度過(guò)了大一的學(xué)習生涯�；厥走@段時(shí)間，許多難忘的瞬間歷歷在目。我記得初入校園時(shí)的迷茫與失落，但現在，我已經(jīng)可以坦然面對一切。在學(xué)習和生活中，我都受益匪淺。這一切都是我自己親身經(jīng)歷的，沒(méi)有抄襲其他人的內容。
我進(jìn)入了大學(xué)，雖然苦讀十年，但實(shí)際上我卻活在一種混亂的幻想之中。我沒(méi)有方向，沒(méi)有目標，只是想要放松，做些自己想做的事情。我的學(xué)習也被擱置了一旁。直到期中考臨近時(shí)，我才開(kāi)始感受到學(xué)習的`重要性。與高中相比，大學(xué)的學(xué)習更加輕松。雖然公共課程比較多，但這些課程都很枯燥。我在高中是理科生，接觸歷史和政治的機會(huì )很少。在大學(xué)上這些課程時(shí)，我感到有些茫然。但是，和80多個(gè)同學(xué)一起上課的感覺(jué)卻很新鮮。在上課時(shí)，我也比較活躍。不用再死記硬背，我可以多想多思，多行多探，培養自己的獨立意識和批判意識，以及多維意識。我還認識到，我必須成為一個(gè)有責任心的人，并培養堅韌的性格。雖然我以前和現在都沒(méi)有完全做到這些，但我一直在努力追求。
在學(xué)習上，我認為在大學(xué)學(xué)習最困難的是英語(yǔ)和高數。上學(xué)期我剛來(lái)到新的大學(xué)校園，對這里的情況不太熟悉，感覺(jué)很不適應，常常坐不住，導致每節課的最后幾分鐘都會(huì )不自覺(jué)地分心，浪費了很多時(shí)間。而且，大學(xué)的高數與高中不太一樣，教材的篇幅通常很長(cháng)，老師也不會(huì )像高中那樣詳細地解釋每個(gè)知識點(diǎn)。錯過(guò)了一個(gè)知識點(diǎn)就可能會(huì )對后面的學(xué)習造成影響。因此，我們需要花更多的功夫去學(xué)習落下的和不懂的知識。我的運氣比較好，遇到了很多高數學(xué)習特別好的同學(xué)，有了他們的幫助，我才能夠學(xué)得更好。剛開(kāi)始，老師還推薦了很多高數的書(shū)籍，后來(lái)遇到不懂的東西，我就去圖書(shū)館借相關(guān)的書(shū)籍，但是我們發(fā)現自己所學(xué)的高數相對于其他學(xué)校來(lái)說(shuō)還是比較淺顯的�？吹狡渌麑W(xué)校的朋友學(xué)習更難的高數都能學(xué)得很好，讓我打擊很大。
我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。后來(lái)隨著(zhù)學(xué)習方法的改變，又相應的完成作業(yè)，問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，高數的問(wèn)題也就解決了。
個(gè)人期末學(xué)習總結4
轉眼間，又一個(gè)學(xué)期便在恍惚之間度過(guò)了!在這個(gè)學(xué)期里，我既進(jìn)步了，但同時(shí)也退步了!
本學(xué)期我的優(yōu)點(diǎn)有：
1、英語(yǔ)成績(jì)一直穩定在班級前三名，相對于上學(xué)期英語(yǔ)成績(jì)不穩定的我有了很大的進(jìn)步。
2、作為英語(yǔ)課代表的我，盡心盡力的為班級、同學(xué)服務(wù)，并在英語(yǔ)方面起模范帶頭作用。
3、熱心為班級服務(wù)，積極參與班級活動(dòng)。
例如：
�、賻椭M長(cháng)完成小組海報。
�、诜e極幫老師做事，成為老師的里的小助手。
�、蹍⒓訉W(xué)校組織的各項活動(dòng)。
本學(xué)期我的缺點(diǎn)有：
1、答卷速度太慢。例如：本次政治期末考試，當已經(jīng)收卷時(shí)，我的答題卡竟還一題未涂。在情急之下，我只好隨便亂涂一氣，差點(diǎn)還被戴上了“作弊”的帽子。導致本次政治考了史無(wú)前例的……在此也跟潘老師道個(gè)歉：“對不起!潘老師，讓您失望了!”
2、語(yǔ)文作文有些退步。相對于上學(xué)期作文每次都受到老師表?yè)P的我，這學(xué)期作文水平明顯下降，或許是因為學(xué)業(yè)繁忙，閱讀量減少的緣故吧!
對于上述的優(yōu)缺點(diǎn)，我決定“勝不驕，敗不餒”，虛心向他人請教，努力改正自身的不足，爭取下學(xué)期做得更好! 20xx中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結 篇15
愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結束了，回想這一年來(lái)我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們取得的進(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿(mǎn)了甜蜜。
一、打好”第一仗”
為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園生活，對老師和環(huán)境不陌生，開(kāi)學(xué)前，我們通過(guò)讓家長(cháng)填寫(xiě)《情況調查表》及家訪(fǎng)記錄，初步了解了每個(gè)孩子的喜好和特點(diǎn)。組織了第一次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)和幼兒對幼兒園的環(huán)境以及基本活動(dòng)有個(gè)全面的了解。同時(shí)我們作好了充分的準備來(lái)迎接小朋友的到來(lái)，如為每個(gè)孩子制作一張姓名卡，讓孩子來(lái)園第一天就配帶好，這樣能方便老師及時(shí)認識每個(gè)孩子，又防止了張官李戴的現象發(fā)生,卡片的.標記又讓孩子意識到要使用自己的毛巾、水杯和床。
二、從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始!(保育配合工作)
在小班階段，保育是擺在最重要的位置。因此與保育員老師能互相協(xié)調工作，是讓孩子適應幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理能力很差，不會(huì )吃飯、挑食、偏食的現象都有，部分孩子不會(huì )自己大小便;一到午睡便聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……不會(huì )睡覺(jué)、甚至鬧著(zhù)不睡覺(jué)的現象并不少。我們兩個(gè)老師和阿姨，在學(xué)期初的第一個(gè)月，沒(méi)吃過(guò)一餐“好”飯，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，耐心、細心的不斷重復、引導。由于天氣變化大，一會(huì )高溫，一會(huì )冷空氣，這給小班的保育工作帶來(lái)了更多的麻煩，同時(shí)也提出了高要求，及時(shí)的看天氣制定運動(dòng)量，增減衣服、擦汗、喝水、消毒，并及時(shí)的提醒家長(cháng)為孩子做好預防等等，盡管在多次病毒感冒嚴重流行的情況下，我們班一直保較高的出勤率。華家偉小朋友情況特殊，由于得過(guò)佝僂病，自理能力極差，不能運動(dòng)過(guò)強、碰撞、感冒，運動(dòng)、擦汗、增減衣服要非常小心及時(shí)，吃飯要喂，小便要及時(shí)提醒和特別輔導，否則便是褲子里外都濕透，特別是大冬天，尿濕了褲子總能得到保育員阿姨及時(shí)的更換和清洗，他們絲毫抱怨也沒(méi)有，可以說(shuō)他的成長(cháng)離不開(kāi)張阿姨和陸阿姨辛勤的勞動(dòng)和愛(ài)的鼓勵。
三、讀懂每個(gè)孩子(行為及個(gè)性)
余睿吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的;魏冉的反應慢，老師叫好幾遍沒(méi)反應;盛宇橫喜歡_別人搭的積木;時(shí)不時(shí)會(huì )尖叫一聲的郁妍、周宇帆;每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的飛飛等等，我們班有特點(diǎn)的孩子特別多。一個(gè)一個(gè)仔細想來(lái)，研究他們的心理活動(dòng)，每個(gè)孩子的行為都是事出有因。由于家庭和社會(huì )的多種原因，使現代兒童在適應環(huán)境、與人交往、處理問(wèn)題能力等方面的培養和發(fā)展極不均衡，孩子自私、獨占、孤獨、過(guò)度的依戀，感情脆弱等等。每個(gè)孩子的個(gè)性不同，生長(cháng)環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀(guān)念不同。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng)、細心觀(guān)察每一個(gè)孩子，發(fā)現他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，發(fā)揮出各自的特點(diǎn)，我們努力在做，也會(huì )繼續這樣做。一年以來(lái)，很多孩子有了很大進(jìn)步。每天都能開(kāi)心的上幼兒園、積極的參加活動(dòng)了;能大方的在全體小朋友面前講故事了;能用普通話(huà)和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的發(fā)音呢，通過(guò)游戲、教學(xué)活動(dòng)小朋友學(xué)會(huì )了友好相處、互相幫助;遇到困難也不再哭了。
四、活動(dòng)中孩子們在不斷成長(cháng)(活動(dòng)及主題)首先，我們的網(wǎng)編部是一個(gè)非常geliable的部門(mén)，師兄個(gè)個(gè)都是技術(shù)高手，個(gè)個(gè)都是充滿(mǎn)幽默感。特別以我們的部長(cháng)最為出色。我們的師姐既可愛(ài)又富有才情。我們的干事在他們的帶領(lǐng)下，生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，工作充滿(mǎn)信心。在他們的指導下，我們不斷地增進(jìn)自己的技術(shù)，不斷提高自己的工作效率。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雖然不長(cháng)，但留下的美好記憶是難忘的。還記得我們校會(huì )一起上培訓課，每次的培訓都給以我巨大的收獲，總能給人頓悟，給人長(cháng)進(jìn)。還記得我們的方案設計大賽，我們?yōu)橹冻隽撕顾�，收獲了成功。在整個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)到的是團結協(xié)作，學(xué)到的是如何設計方案，學(xué)到的是只要堅持付出，就一定有收獲。特別是在決賽那天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那么正式地向大家展示我們的方案。那一天，我們的小組成員都特別的高興，又有一點(diǎn)緊張。最后我們成功了，我們都為自己的成功而倍感慶幸，同時(shí)又非常感謝師兄師姐的指導。還記得我們的籃球賽，我們大伙都很開(kāi)心，都很給力。在網(wǎng)編部，我學(xué)到了技術(shù)，雖然不精湛，不多，但很開(kāi)心。在這里，我想向我們的師兄師姐和同事們說(shuō)聲對不起�？赡苁且驗槲业穆殑�(wù)太多的緣故，很多時(shí)候我不能和大家一起工作，不能和大家一起承擔，我一直都很歉意。我希望在以后的日子里，能有合理的安排。
在校會(huì )，在網(wǎng)編，最為感動(dòng)的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們準備了餃子，湯圓，還有巧克力。為我們慶祝節日，為我們送來(lái)溫暖。那一晚，是一個(gè)令人銘記的一晚，是一個(gè)感動(dòng)的一晚。在這里，我感到了家的溫暖，感受到了我們的之間的友誼，感受到了校會(huì )的力量。
陽(yáng)光體育閉幕式，又是一個(gè)很刺激的工作。我們整個(gè)校會(huì )出動(dòng)，為之而努力。記得那天是特別餓，校會(huì )的工作餐是特別的好吃，工時(shí)特別有激情。那天我們有點(diǎn)累，但很滿(mǎn)足。
希望校會(huì )越來(lái)越好，希望網(wǎng)編明天更美好，希望自己能做的更好。
個(gè)人期末學(xué)習總結5
歲月匆匆，轉眼間高一就要完畢了。如今想起高一剛入學(xué)時(shí)的我和6班，一切都還歷歷在目。學(xué)習，是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉成屬于自己的東西。因此，學(xué)習靠自己，也為自己;生活，是要我們通過(guò)在自主自立成長(cháng)中學(xué)會(huì )維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結的重要性。因此，學(xué)會(huì )理解生活比學(xué)會(huì )生活要重要;夢(mèng)想，是連接現實(shí)與將來(lái)的紐帶，有了夢(mèng)想從而使我們朝著(zhù)它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅決不移!高一，是初中對高中轉折的一年。辭別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會(huì )長(cháng)大。在新的集體，認識了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習情景和氣氛，自身也得到了新的感悟和開(kāi)展。
學(xué)習上，要學(xué)習的知識越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)場(chǎng)的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的懊悔，因為高中的學(xué)習需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，那是無(wú)用的。日常每天的課程，都必須牢牢穩固且溫故而知新�！懊抗澱n，都要投入的認真，老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住，或許老師的某句話(huà)就可能成為考試的`重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你認真記住了，你就可能成為贏(yíng)家�！边@句話(huà)是我的一個(gè)成績(jì)非常優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習最重要的就是課堂效應。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習題。Practicemakesperfect!只有通過(guò)不斷的訓練和應用，才能把知識點(diǎn)消化并應用自如。
生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時(shí)會(huì )與宿舍和周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，防止事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過(guò)的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后，漸漸也學(xué)會(huì )以雙贏(yíng)的方式妥善處理了。這在將來(lái)踏入社會(huì )中，也是必不可少的一個(gè)環(huán)節。
經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物，大到學(xué)生會(huì )帶頭組織活動(dòng)，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改良中。相信在以后兩年的高中生活中，我的才能會(huì )得到更多人的認可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績(jì)可以越來(lái)越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
個(gè)人期末學(xué)習總結6
時(shí)光飛逝，歲月如梭，驀然回首，寒假即將來(lái)臨，期末考試也臨近了，本學(xué)期的各項工作將畫(huà)上句號�；仡櫼粚W(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問(wèn)題還需努力解決。謹記于下，權作經(jīng)驗教訓的總結。
一、加強教研，創(chuàng )新有為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向同年級的教師學(xué)習，特別是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研，不斷學(xué)習其他老師先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，努力實(shí)施創(chuàng )新教學(xué)，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念和課堂教學(xué)模式。就像在參觀(guān)學(xué)習了北實(shí)小的思維碰撞課堂之后，我就努力鼓勵學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導學(xué)生能說(shuō)會(huì )做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
同時(shí)為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認真備課、上課、輔導和批改作業(yè)。也多次受到學(xué)校業(yè)務(wù)檢查小組的表?yè)P。
二、規范學(xué)生的學(xué)習習慣。
正確的學(xué)習習慣的養成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習。重點(diǎn)培養的學(xué)習習慣包括以下幾方面：
1、學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢。作為本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)課題，我積極配合學(xué)校的工作，從學(xué)生的坐姿、握筆習慣、書(shū)寫(xiě)態(tài)度、間架結構等不同的`方面入手，狠抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我班的學(xué)生多能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字。
2、抓好語(yǔ)文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認會(huì )，懂得意思；要學(xué)會(huì )用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題，不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
三、做好培優(yōu)輔差工作
我們班有的學(xué)生學(xué)習基礎差、學(xué)習意識差，沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣，學(xué)習目的不明確，學(xué)習上缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。因此，我有意識地加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是安排好學(xué)生與成績(jì)差的學(xué)生結對子，負責督促、檢查學(xué)習任務(wù)完成情況，抽更多的時(shí)間進(jìn)行輔導；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表?yè)P相結合的方式�！凹顒儆陧灀P，表?yè)P勝于批評�！痹谌粘９ぷ髦�，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好�！薄凹佑�！老師為你們喝彩�！弊寣W(xué)生在鼓勵中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染。一旦發(fā)現他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表?yè)P。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。
總之，一學(xué)期來(lái)來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，但總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā)，語(yǔ)文基礎知識得到了提高，語(yǔ)文能力得到了增強，為下學(xué)期的學(xué)習打下了基礎。
個(gè)人期末學(xué)習總結7
歲月匆匆，轉眼間高一就要結束了。如今想起高一剛入學(xué)時(shí)的我，一切都還歷歷在目。
時(shí)間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會(huì )了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。學(xué)習，是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉成屬于自己的東西。因此，學(xué)習靠自己，也為自己;生活，是要我們通過(guò)在自主自立成長(cháng)中學(xué)會(huì )維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結的重要性。
因此，學(xué)會(huì )理解生活比學(xué)會(huì )生活要重要;夢(mèng)想，是連接現實(shí)與未來(lái)的紐帶，有了夢(mèng)想從而使我們朝著(zhù)它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!高一，是初中對高中轉折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會(huì )長(cháng)大。在新的集體，認識了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習上，要學(xué)習的知識越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)始的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的后悔，因為高中的學(xué)習需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，那是無(wú)用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新�！懊抗澱n，都要投入百分之百的認真，老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住，或許老師的某句話(huà)就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你認真記住了，你就可能成為贏(yíng)家�！边@句話(huà)是我的一個(gè)成績(jì)十分優(yōu)異的'朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習最重要的就是課堂效應。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習題。只有通過(guò)不斷的訓練和應用，才能把知識點(diǎn)消化并應用自如。
生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時(shí)會(huì )與宿舍和周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過(guò)的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后，慢慢也學(xué)會(huì )以雙贏(yíng)的方式妥善處理了。這在未來(lái)踏入社會(huì )中，也是必不可少的一個(gè)環(huán)節。
經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物，大到學(xué)生會(huì )帶頭組織活動(dòng)，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會(huì )得到更多人的認可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績(jì)可以越來(lái)越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
個(gè)人期末學(xué)習總結8
轉眼間，進(jìn)入大學(xué)快近一學(xué)期了。我思索著(zhù)十幾年來(lái)的學(xué)習生涯，感觸萬(wàn)分。
雖然不能說(shuō)自己屬于頂尖的學(xué)子�？稍谠�(jīng)的初中、高中的年紀中，我也屬于上流的同學(xué)了。無(wú)論何時(shí)我總能自信地在課堂上搶著(zhù)回答老師的問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。如果教師里美了我的聲音，你就會(huì )發(fā)現我們班會(huì )變得有些冷清。和同學(xué)的交往中，我總能熱情的幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題，主動(dòng)和班內一些交流。因此，在老師的眼里，我是個(gè)“有前途，有希望”的學(xué)生，在同學(xué)的心里，我是個(gè)“夠意思”的伙伴。
青少年時(shí)期的人們總會(huì )產(chǎn)生叛逆的心理，我也不例外。我學(xué)著(zhù)自己的數學(xué)總是有種強烈的自信心，特別是經(jīng)過(guò)百般思索后而作出的一道題后，那種成就感是不言而喻的。但有時(shí)在內心里我會(huì )覺(jué)得自己的老師太笨了。當然，雖然心里這樣想，但日常生活中我還是比較尊重他們的畢竟老師的很多經(jīng)驗是值得我們學(xué)習的。
另外，我深刻地意識到，大學(xué)的時(shí)間真的很多，而且一切都要由自己負責。剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常感到孤單和迷茫，不知道應該朝哪個(gè)方向努力。但是現在，我學(xué)會(huì )了利用空余時(shí)間去圖書(shū)館看書(shū)，或者和朋友一起打球。我也結交了一些好朋友，我們常常在自習室里相互鼓勵，共同進(jìn)步。在外面生活，我也明白了獨立的重要性，不能總依靠別人。大學(xué)生活中，懈怠很容易發(fā)生，但是我下定決心要積極行動(dòng)起來(lái)。例如，在宿舍里，我早上會(huì )比其他人起得更早，這樣可以給自己更多的時(shí)間來(lái)準備一天的學(xué)習和生活。在學(xué)習方面，我努力按時(shí)完成任務(wù)，不放松警惕。雖然我不知道自己是否能成為那些萬(wàn)人矚目的人物，但我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)完成學(xué)業(yè)，畢竟作為學(xué)生，學(xué)習永遠是最重要的事情。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的大學(xué)生活，我深刻地領(lǐng)會(huì )到了大學(xué)的意義與重要性。進(jìn)入大學(xué)并不容易，因此我不想輕易放棄自己的夢(mèng)想。為此，我制定了一個(gè)總目標：考研。在實(shí)現這個(gè)目標的道路上，努力和堅持是必不可少的。這也正如那些成功的人所遵循的'規律一樣。我希望在大一大二時(shí)打好基礎，堅持學(xué)習，為未來(lái)的考研做好準備。我的性格開(kāi)朗，相信我會(huì )在這條路上遇到很多真心待我的朋友，這也會(huì )讓我更加堅定自己的信念。當然，每個(gè)人都會(huì )有惰性，我也不例外。因此，我要努力養成良好的生活習慣，讓自己在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。
通過(guò)參加學(xué)校提供的學(xué)習指導課，我受益匪淺。在這門(mén)課程中，我不僅學(xué)會(huì )了多種有效的學(xué)習方法，還獲得了在大學(xué)生活中立足的必備技能，并且也領(lǐng)悟了不同老師教授我們的做人原則。在此，我衷心感謝學(xué)校為我們提供這樣一門(mén)富有啟發(fā)性和實(shí)用性的課程。同時(shí)，作為一名學(xué)生，我認為學(xué)校應該多舉辦一些學(xué)習交流會(huì )，為學(xué)生提供更多的學(xué)術(shù)資源和機會(huì )，從而激勵我們更加積極地學(xué)習。此外，增加一些與學(xué)習相關(guān)的活動(dòng)和項目，有助于促進(jìn)大學(xué)校園內的良好學(xué)習氛圍。我期待著(zhù)學(xué)校會(huì )在未來(lái)提供更多的學(xué)習支持和資源，讓我們能夠在這里更好地成長(cháng)和發(fā)展。
個(gè)人期末學(xué)習總結9
光陰似箭，轉眼間大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就匆匆而過(guò)，即將迎來(lái)了盼望已久的寒假，當我還徜徉在圣誕節浪漫的氣氛中，當我的耳邊還留有圣誕快樂(lè )美妙旋律的余音時(shí)，xx年已乘著(zhù)極地特快的列車(chē)呼嘯而去，xx年也隨著(zhù)新年鐘聲飄然而至。
回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新的成長(cháng)。在過(guò)去的半年時(shí)間里，通過(guò)不斷的學(xué)習，我收獲了許多，時(shí)間就是這么的無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)，在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名高中生到大學(xué)生的轉變，適應了大學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助，我非常的感謝。
我很慶幸自己能夠有機會(huì )加入到學(xué)生會(huì )學(xué)習部這個(gè)期盼已久的大家庭中。當我收到錄取通知書(shū)的那一刻起，甚至是填寫(xiě)志愿的那一刻起，我就一直的在告訴自己，在大學(xué)，我一定要進(jìn)入學(xué)生會(huì )，加入自己喜歡的部門(mén)，讓自己得到更多的鍛煉機會(huì )。在這里，我真的學(xué)會(huì )了很多的東西，得到了一個(gè)很好的平臺和鍛煉機會(huì )。這半年，過(guò)得忙碌而充實(shí)，疲憊而又快樂(lè )，始終有種力量把我和這個(gè)團隊僅僅的牽在一起，使我為之而努力奮斗著(zhù)。我熱愛(ài)學(xué)生會(huì )學(xué)習部這個(gè)大家庭，我堅信建筑工程系學(xué)生會(huì )會(huì )更加的美好，學(xué)習部會(huì )變得更加的優(yōu)秀。
在學(xué)習部這半年的時(shí)間里，我收獲了友情，收獲實(shí)戰經(jīng)驗，我認識了很多的人，曾經(jīng)懵懂靦腆無(wú)知的我，也開(kāi)始慢慢的使自己變得更加的獨立和勇敢，我堅信自己有一天也能夠像學(xué)長(cháng)學(xué)姐一樣，會(huì )變得那么的優(yōu)秀，我一直在為這樣的目標而努力著(zhù)。
建筑系是學(xué)院目前最大的一個(gè)系，人數當然也是最多的，里面有著(zhù)許多優(yōu)秀的大學(xué)生。在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的帶領(lǐng)下，我和其他幾位大一的新成員，一起參與了許多的活動(dòng)，使我獲益匪淺。讓我明白了如何組織策劃好一個(gè)活動(dòng)，也讓我明白了團隊合作的重要性，雖然過(guò)程是辛苦的，但是當看到所有人都在贊賞的那一刻，會(huì )覺(jué)得一切的辛勞都是值得的，我是一個(gè)什么都不會(huì )的女孩，但是我一直在努力的學(xué)習著(zhù)，我不斷的告訴自己，我會(huì )變得優(yōu)秀，我一定能行。
通過(guò)在學(xué)習部的這一個(gè)學(xué)期，讓我明白了以下幾點(diǎn)體會(huì )：
首先，要做好一件工作，責任心是必不可少的，當帶著(zhù)責任心去做某件事情時(shí)，才能真正全身心投入。其次我充分體會(huì )到與他人合作的重要性，不管一個(gè)人有多強的能力，個(gè)人也不可能獨自完成一件龐大的工作，只有在集體中才能把工作快速高效地完成。另外，我也體會(huì )到，想要很好地完成工作，就要努力，要勤奮，天下沒(méi)有免費的午餐，正是這個(gè)道理。
在獲得工作經(jīng)驗的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我一直告誡自己不要以為進(jìn)入學(xué)生會(huì )自己就有比其他同學(xué)更多的權利，學(xué)生會(huì )就是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的團體，做工作就要有為人民服務(wù)的精神。另外，對人要謙遜平和，要積極進(jìn)取，要尊重他人，這對我以后的工作及生活都有非常重要的作用。
但是在收獲經(jīng)驗的同時(shí)，我也得到了許多教訓。比如，工作若不能及時(shí)完成，到最后下，我們還算順利地完成了本學(xué)期的工作，我們部門(mén)本學(xué)期舉辦的活動(dòng)主要有以下這些：
名師講座的通知和舉辦，院運動(dòng)會(huì )的協(xié)助舉辦，語(yǔ)言基本功大賽組織和舉行，創(chuàng )新獎比賽，司法考試講座的協(xié)辦，演講比賽的策劃和舉辦，三筆字比賽，協(xié)助校運動(dòng)會(huì )的舉辦，協(xié)助評說(shuō)大賽的舉辦等等。
在這些工作中，我們xx級的干事負責的事情還是比較基本的，對于我來(lái)說(shuō)，主要負責對各種比賽的通知，以及選手的聯(lián)絡(luò )，負責一些搬運工作以及有些的布場(chǎng)工作，做一些簡(jiǎn)單比賽的ppt以及評委，在名師講座中負責維持現場(chǎng)秩序，以及蓋章。
在這些工作中，我學(xué)會(huì )了我學(xué)到了很多東西，例如，我學(xué)會(huì )了如何與人相處，在與人相處的時(shí)候要耐心，懂禮儀；學(xué)會(huì )了用最簡(jiǎn)便的方法去完成所給的工作，對于每一項工作要先問(wèn)清楚，然后對整個(gè)過(guò)程在心里有個(gè)規劃，然后才去落實(shí)；學(xué)會(huì )了如何協(xié)調工作學(xué)習的關(guān)系，充分利用工作以外的空閑時(shí)間來(lái)抓緊學(xué)習。
在到目前為止的工作中，我有以下的優(yōu)點(diǎn)，我對每項工作都記錄在專(zhuān)門(mén)的.本子上，并標好先后的順序，做好相對合理的規劃，對其他干事能相應的協(xié)調好工作，使我們做到有條不紊，能及時(shí)的向師姐請教以及反饋情況，從而使工作中的問(wèn)題能夠及時(shí)的解決和克服。
但是在工作中還是有許許多多的不足，有如下方面：
1、對于時(shí)間的把握還是不夠，有些事情時(shí)間確實(shí)比較短，而要完成的事情又比較多，這就占用了我大量的睡眠和休息時(shí)間，甚至要一間一間宿舍地趕工，也給其他人很大的麻煩，而有時(shí)時(shí)間比較長(cháng)，但是我常常會(huì )認為時(shí)間長(cháng)就留在后面，推延時(shí)間，從而使工作最后還是匆忙的完成。
2、對工作的了解和經(jīng)驗不夠，對于我們來(lái)說(shuō)，這些工作都是新上手的，沒(méi)有經(jīng)驗和指導，我們有些工作沒(méi)有問(wèn)清楚，常常要多次的請教老師和師姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我要對工作有個(gè)較全面的了解和計劃，并及時(shí)的請教他人。
3、我對工作的積極性普遍不高，從開(kāi)學(xué)初對工作的滿(mǎn)懷熱忱，經(jīng)過(guò)了一次又一次繁忙的工作之后，我開(kāi)始對工作有些厭煩的情緒，不再像以前那樣積極主動(dòng)地去完成，而被動(dòng)的去做，從而使同學(xué)們的疑惑和麻煩增多，希望以后能改正這些方面。
4、通知不到位，對于我們來(lái)說(shuō)，通知一般是用飛信和郵箱，但是，有些同學(xué)接收不了，他們就不能很好的了解情況，帶來(lái)了麻煩。以后希望能在這方面有所改進(jìn)。
在這些工作中，雖然都只是基本完成任務(wù)，但是我卻從這次中學(xué)到了不少的東西，這是在課本中永遠學(xué)不到的，以后我應該多參加這種活動(dòng)，更好地鍛煉自己，并從中改進(jìn)日常的工作。
個(gè)人期末學(xué)習總結10
似水的大學(xué)生活過(guò)得匆匆而又無(wú)情，暮然回首，你我即將揮手告別大一上學(xué)期，透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常在腦海中浮現。
自從進(jìn)入福建機電技術(shù)學(xué)院，進(jìn)入數控系（xx）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多�，F在，只有幾天就要結束自己本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了，回望這一年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，我現就這學(xué)年的工作情況向老師作如下匯報：
大一第一學(xué)期，在全體同學(xué)及輔導員的支持下，我積極培養自己的`組織領(lǐng)導能力和執行能力，帶領(lǐng)全班共同建設良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)（雖有不好之處）。
作為班委要認真負責、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導、執行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校及班級的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認識到的。
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了：
首先，我收集學(xué)生對老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。因為在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應老師的教
學(xué)模式。所以，作為學(xué)習委員我有及時(shí)地向任科老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)。
其次，為了帶領(lǐng)全班共同建設良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，我帶領(lǐng)班級中的成績(jì)優(yōu)良者成立了學(xué)習興趣小組。而且，有不定時(shí)的開(kāi)展活動(dòng)等。在這一學(xué)年中，我見(jiàn)到了學(xué)習興趣小組的成長(cháng)歷程——從剛開(kāi)始的“不知所謂”到現在的“有聲有色”。
最后，我也在班上積極開(kāi)展一些教育講座等。當然，同學(xué)們的反映還是不錯的。
總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處。比如：有的時(shí)候得不到大家的響應，大家不積極主動(dòng)支持我的工作；學(xué)習委員的任務(wù)比較重，時(shí)傳達到個(gè)人；在收集同學(xué)們對自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事做錯了，沒(méi)有周?chē)瑢W(xué)提醒，自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。
不過(guò)，我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流，和所有數控系（xx）班成員一道把我們班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
同時(shí)，感謝數控系（xx）班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從數控系（xx）班，從福建機電技術(shù)學(xué)校這個(gè)新起點(diǎn)，展翅高飛！最終找到屬于自己的天空。最后我要感謝輔導員在這一學(xué)年中對我的工作的關(guān)心與支持！
個(gè)人期末學(xué)習總結11
學(xué)習時(shí)集中精力，養成良好學(xué)習習慣，是節省學(xué)習時(shí)間和進(jìn)步學(xué)習效率的最為根本的方法。
1、預習的習慣。預習可以使你聯(lián)絡(luò )以前的知識，發(fā)現新問(wèn)題，考慮怎樣解決問(wèn)題，能把自己理解不了的問(wèn)題帶到課堂上更好地聽(tīng)老師講解。
2、記筆記并事后整理的習慣。隨著(zhù)課程內容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。假如因時(shí)間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)展整理，使之全面、有條理。整理的過(guò)程是一個(gè)很有效的過(guò)程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的才能，所以應養成整理筆記的習慣。
3、課后復習的。要穩固所學(xué)知識，必須及時(shí)復習，加以強化，并養成習慣。
4、獨立解決問(wèn)題的習慣。學(xué)習上有困難應盡量自己先“試一試”�？孔约旱牧α客瓿�，嘗到成功的甘甜，對自己增加信心，英勇地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰。
5、認真觀(guān)察、思索的習慣。每門(mén)學(xué)科都要求自己具備觀(guān)察力。還需要養成邊觀(guān)察邊思索的習慣，勤于觀(guān)察的同時(shí)還要勤于考慮。自己發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
6、積極閱讀、寫(xiě)作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，應在反復閱讀課本內容的根底上，廣泛吸收課外的'知識和信息，養成積極閱讀的習慣。讀和寫(xiě)都是一種嚴格的觀(guān)察、思維和想象等認識才能的訓練，是互相促進(jìn)的。寫(xiě)作過(guò)程還是運用語(yǔ)言文字技巧的訓練，所以要養成勤于寫(xiě)作的習慣。
7、養成主動(dòng)學(xué)習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事。
總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你理解的越多，學(xué)習就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習方法。祝學(xué)習成功!
個(gè)人期末學(xué)習總結12
時(shí)光飛逝，轉眼間一學(xué)期就走到了盡頭，�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到環(huán)境資源學(xué)院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結一下這個(gè)學(xué)期在學(xué)生會(huì )學(xué)習部的各方面情況，總結出自己的不足：
A:與部長(cháng)之間溝通較少，在工作展開(kāi)之后，遇到的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)的和部長(cháng)進(jìn)行商量和合理的解決，而是自己獨自解決，從而在一定程度上帶來(lái)了一些麻煩。當出現問(wèn)題時(shí)，學(xué)生直接找部長(cháng)，而部長(cháng)卻不知事情原由從而阻礙了工作的進(jìn)行。
B：沒(méi)有積極的與上屆的學(xué)習部學(xué)長(cháng)進(jìn)行交流，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進(jìn)行之后的“補救”行動(dòng)，難免的存在“事后諸葛”的現象。在進(jìn)行新的工作時(shí)，也沒(méi)進(jìn)行合理的討論，沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現一些潛在的問(wèn)題——沒(méi)有和學(xué)長(cháng)學(xué)姐進(jìn)行交流在此時(shí)也是又存在的一定原因的。
C：沒(méi)有積極充當同學(xué)與老師之間的交流的橋梁，在展開(kāi)工作時(shí)，出現問(wèn)題之后就是局限于幾個(gè)人來(lái)解決，卻沒(méi)有進(jìn)行對部長(cháng)匯總一些情況，從而出現了一些僵局。滯留了一些缺陷，因而可能產(chǎn)生了一些大家不愿看見(jiàn)的“循環(huán)”。
D：自己過(guò)于好強，沒(méi)有直接講出心中的想法，從而總是在一定程度上與其他人的想法產(chǎn)生一些抵觸。這是工作受到問(wèn)題的最主要的因素，這是我以后應該努力去克服的!應將自己所想的直接講出來(lái)，學(xué)長(cháng)和我那么講“我們講出自己的意見(jiàn)在與比較那一個(gè)的想法較好，然后采納哪一種，這并是是針對于某一個(gè)人的”這一句話(huà)對于我收真的很大。
E：無(wú)論是工作還是生活中，一個(gè)人帶著(zhù)情緒工作，不會(huì )做好一件事只會(huì )壞了一件事，只會(huì )讓大家覺(jué)得你沒(méi)長(cháng)大，是一個(gè)稚嫩的家伙，當然也不能裝出自己是一個(gè)很老練的家伙因為事實(shí)上你真的存在很多的問(wèn)題，但不能一味的埋怨而不進(jìn)行合理積極的補救。如此永遠是帶情緒工作結果只會(huì )讓周?chē)耐瑢W(xué)不信任你，覺(jué)得你是一個(gè)辦事不牢靠的家伙。
問(wèn)題真的會(huì )很多，所以下個(gè)學(xué)期的努力那是自然的結果，當然在進(jìn)行幾個(gè)星期的滾打，自己積累的經(jīng)驗也是不可磨滅的：
其一，是發(fā)現以上的問(wèn)題，當然這也就自然而然的讓自己明白了自己的弱項，有利自己有的發(fā)矢。從而避免自己走一些彎路
其二，讓我明白了，與同學(xué)之間的'交流是必要的，獲得一些他人的意見(jiàn)是不可蔑視的——旁觀(guān)者總是清的，而當局者總是模糊的。
其三，應積極的做一些計劃，規劃。想想那些對大家是最有用。而非一味的是進(jìn)行“官方的管理”應該產(chǎn)生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境能個(gè)為大家有一個(gè)學(xué)習的氛圍而非是對純粹的管理——硬性的管理。因為這樣只會(huì )讓大家產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，只會(huì )阻礙我們的工作。
希望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步，能夠揚長(cháng)補短。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營(yíng)造學(xué)風(fēng)的想法，營(yíng)造屬于我們法商的學(xué)習氛圍!!
個(gè)人期末學(xué)習總結13
隨著(zhù)冬季的腳步漸近，一學(xué)期的學(xué)習生活也走到了尾聲�；仡欉@段時(shí)間的學(xué)習經(jīng)歷，我收獲頗豐，也對自己有了更深入的了解。
這學(xué)期，我主要專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。在理論課上，我努力理解并掌握課程的核心概念和原理。在實(shí)驗課上，我努力實(shí)踐所學(xué)知識，培養自己的實(shí)際操作能力。但是，我發(fā)現理論與實(shí)踐有時(shí)難以完全融合，我會(huì )在今后的學(xué)習中更加注重兩者的結合。
除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我也參與了一些社團活動(dòng)和志愿者服務(wù)。這些活動(dòng)雖然占用了我的一些學(xué)習時(shí)間，但它們讓我體驗到了與同學(xué)合作、為社會(huì )貢獻的快樂(lè )。然而，參與過(guò)多活動(dòng)導致我在時(shí)間管理上出現了一些問(wèn)題，我會(huì )在以后的生活中學(xué)會(huì )如何更好地平衡學(xué)業(yè)與課余活動(dòng)。
對于本學(xué)期的學(xué)習方法，我認為自己在大部分時(shí)間里能夠做到高效學(xué)習。但有時(shí)因為對某些學(xué)科不感興趣或者遇到難題時(shí)，我會(huì )產(chǎn)生逃避心理。在今后的學(xué)習中，我會(huì )努力克服這種心理，培養自己對各學(xué)科的興趣，從而全面提升自己的學(xué)習能力。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我認識到自己的.優(yōu)點(diǎn)是自律、有責任心;但缺點(diǎn)也很明顯：如遇到困難容易放棄、對不感興趣的事物缺乏熱情。為了克服這些缺點(diǎn)，我計劃多參加一些學(xué)科競賽和挑戰活動(dòng)，鍛煉自己的意志力;同時(shí)，嘗試去發(fā)現生活中不同領(lǐng)域的樂(lè )趣，培養自己的興趣愛(ài)好。
展望未來(lái)，我希望自己能夠在下一學(xué)期取得更好的成績(jì)，特別是在專(zhuān)業(yè)課程上要深入研究;同時(shí)，我也希望能夠繼續參與社團活動(dòng)和志愿者服務(wù)，為學(xué)校和社會(huì )做出更多貢獻。
在此，我要感謝我的老師和同學(xué)們在學(xué)習和生活上給予我的幫助和支持。我會(huì )珍惜這段寶貴的時(shí)光，繼續努力前行。
個(gè)人期末學(xué)習總結14
沒(méi)想到轉眼間我已經(jīng)是個(gè)大四學(xué)子了，不知不覺(jué)中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無(wú)可否認，作為大四學(xué)生，意味著(zhù)更大的就業(yè)壓力，更重的社會(huì )責任和更為接近的別離暫別�；貞洿笕娜兆�，確實(shí)有很多值得回味和總結的地方。
學(xué)習上，我繼續著(zhù)大二學(xué)年的學(xué)習勁頭，除了成為圖書(shū)館的�？屯�，平時(shí)在宿舍也會(huì )利用電腦閱讀或搜索一些有關(guān)學(xué)習的資料。除了學(xué)習，平時(shí)有時(shí)間也會(huì )多看看書(shū)，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過(guò)可能由于學(xué)習方法或復習的效率有效性不高，期末考試沒(méi)有獲得自己期待中的成績(jì)。但是，我相信我會(huì )在總結中繼續成長(cháng)的。
工作上，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會(huì )的實(shí)習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的.一份子，我的工作不僅是負責好同學(xué)們的后勤保障，同時(shí)對于會(huì )館的統籌組織也需要出謀劃策。廣交會(huì )期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學(xué)習了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外，作為班里的團支書(shū)，組織了兩次有意義的團日活動(dòng)，深得同學(xué)們的好評，不過(guò)在一些組織安排的細節上始終還有一些不完善的地方有待改良。
生活上，繼續與舍友、同班同學(xué)保持著(zhù)良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。平時(shí)較為注重宿舍的衛生，較為定期地組織宿舍進(jìn)展清掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過(guò)在作息時(shí)間上應該有所改善，進(jìn)步睡眠效率，保持好充分的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學(xué)四年快過(guò)去了，讓我們一起把握好剩余的光陰，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美妙生活。
每個(gè)大學(xué)生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學(xué)生自我鑒定是必不可少的，也是人生中的一件大事
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也消除了初衷，開(kāi)場(chǎng)大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的進(jìn)步了自己的自學(xué)才能。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)才能得到了進(jìn)步。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立考慮。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立考慮”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘戒備。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃重的師生友情。老師們的諄諄教誨，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)。如今我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題才能，受益匪淺。
個(gè)人期末學(xué)習總結15
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉眼的時(shí)光，1年的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了。，特寫(xiě)此文以總結一學(xué)期的學(xué)習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現都會(huì )在這里展現。 這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習中，體會(huì )到了知識就是人的力量源泉，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技巧，什么成功都不會(huì )與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì )的種種問(wèn)題。對于現金社會(huì )，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個(gè)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才，將來(lái)如果社會(huì )給我機會(huì )的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì )到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機遇難求，當機遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的.能力， 你還是只能眼睜睜的看著(zhù)它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔， 不如現在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準備著(zhù)，等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)�！�
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。
為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)。
做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣學(xué)習，但月考時(shí)，我的成績(jì)卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習進(jìn)行了認真總結，從中悟出了不少好的學(xué)習方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠專(zhuān)心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。 在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)，當一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且幫助集體做事。
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