中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結1

　　大家好，首先我要代表學(xué)生會(huì )，代表田老師，代表主席團全體成員對各位在這學(xué)期一學(xué)期以來(lái)的辛勤付出表示衷心的感謝!時(shí)光荏茬，上次站在這里和大家交流的情景仍然歷歷在目，轉眼就已經(jīng)到了要做期末總結的時(shí)候了。特別是體育部小黃同學(xué)和琳青同學(xué)部門(mén)介紹的雙簧，勤工助學(xué)部部門(mén)介紹的單口相聲，都給我留下了很深的印象，當時(shí)我就告訴大家，在大學(xué)學(xué)生工作做了三年，從沒(méi)開(kāi)過(guò)這么歡樂(lè )，這么充滿(mǎn)活力的見(jiàn)面會(huì )，我也在這屆學(xué)生會(huì )的全體成員的身上看到了朝氣，看到了希望。事實(shí)證明，諸位同仁不負眾望，正是因為有了你們，有了年輕，青春洋溢，意氣奮發(fā)，揮斥方遒的你們加入。學(xué)生會(huì )這艘大船去年的已經(jīng)取得優(yōu)秀成績(jì)的基礎上，才能繼續保持高速，保持正確的航向前進(jìn)

　　本學(xué)期我們學(xué)生會(huì )在完成工作，內部建設，和舉辦活動(dòng)等方面，都取得了較好的成績(jì)和長(cháng)足的進(jìn)展。在向著(zhù)開(kāi)學(xué)初我對各位提出的我們的學(xué)生會(huì )的建設方向，也就是建設一個(gè)有影響力，有創(chuàng )新力，有凝聚力的學(xué)習型學(xué)生組織方面邁出了堅定的步伐。在工作方面，除各部門(mén)日復一日，始終如一，勤勉，負責，高質(zhì)量的完成日常工作以外。我們學(xué)生會(huì )還以全會(huì )之力共同完成了迎新，納新工作，秋韻舞會(huì )、校運會(huì )、海周家辯論賽、普法嘉年華等一系列活動(dòng)。雖然大家在辦活動(dòng)的經(jīng)驗方面還略顯不足，但可以說(shuō)活動(dòng)的完成都是相當高質(zhì)量的，而且體現了今年我們辦活動(dòng)的兩個(gè)宗旨，一是“以學(xué)生會(huì )為中心，以部門(mén)協(xié)作為基礎”，活動(dòng)以學(xué)生會(huì )的名義舉辦，打出我們學(xué)生會(huì )的.招牌，以各部門(mén)協(xié)作為基礎，來(lái)完成活動(dòng)，目前所形成的格局就是在主席團的統一安排和部署下，以某個(gè)部門(mén)承擔活動(dòng)主要部分，其他部門(mén)通力協(xié)作的方式開(kāi)展活動(dòng)。二是“立足法管院，走向閩師大”，在建設有影響力的組織的理念下，我們今年的活動(dòng)的視野不再僅局限于法管院，我們希望，我們學(xué)生會(huì )的精品活動(dòng)能夠讓最廣泛的學(xué)生參與其中。一方面能夠讓全校學(xué)子都能感受到有我們法管院特色的學(xué)生活動(dòng)的魅力，在其中學(xué)習，感悟和提高自我：另一方面，也是讓全�？吹轿覀兎ü茉簩W(xué)生組織，學(xué)生干部的精神氣，打出我們學(xué)生會(huì )的品牌。也正是因為我們的努力，本學(xué)期我們很多活動(dòng)都登上了校園網(wǎng)，特別是我們的秋韻舞會(huì )，今年還登上了市級的官媒——漳州新聞網(wǎng)，這對于我們學(xué)生會(huì )，乃至于我們法管院的全部學(xué)生活動(dòng)來(lái)說(shuō)，都尚屬首次，可喜可賀。此外，除了我們共同的家——學(xué)生取得了可喜的成績(jì)。更讓我欣喜的是看到了各位因為加入了我們學(xué)生會(huì )，在開(kāi)展活動(dòng)和服務(wù)師生的過(guò)程中，自身所獲得的磨練和成長(cháng)。當初各位在經(jīng)歷了“百團大戰”以后加入了學(xué)生會(huì )，我就和大家說(shuō)，我為大家的加入感到欣慰，也請你們?yōu)樽约旱倪x擇感到欣慰。為什么?不吹不黑，天生驕傲嘛。因為我們承擔了院里最重要的服務(wù)職能和任務(wù)，也辦出了法管院最精彩的學(xué)生活動(dòng)。所以很多同學(xué)可能在這個(gè)學(xué)期累的跟狗一樣，忙忙忙，等忙完我要好好放松下，結果忙完這一波，又可以忙下一波，忙完下一波，怎么就到期末要復習了，所以很多同學(xué)會(huì )覺(jué)得這個(gè)學(xué)期過(guò)的特別快，可是我想說(shuō)你們的收獲也是最多的。所以我覺(jué)得這半年來(lái)我最開(kāi)心的事情，并不是從別人口中聽(tīng)說(shuō)，我們學(xué)生會(huì )活動(dòng)辦得好，上令下效，執行能力很強什么的，讓我覺(jué)得最開(kāi)心的事情，是很多同學(xué)不管是發(fā)朋友圈說(shuō)說(shuō)，還是當面跟我交談的時(shí)候，或者寫(xiě)明信片的時(shí)候告訴我，加入學(xué)生會(huì )是大學(xué)里面做的最正確的選擇之一，還有一些人，當初猶豫不決不懂去哪，然后被我“騙”進(jìn)學(xué)生會(huì )，但是現在會(huì )跟我說(shuō)，浩哥，還好當初選擇跟你混了。我覺(jué)得這是讓我興的事情，因為我覺(jué)得以人為本，這才是一個(gè)組織凝聚力的體現，是一個(gè)組織的基本內涵，也只有這樣，大家在工作的時(shí)候，也才是最開(kāi)心的。

　　在工作當中，大家或多或少都能有所感悟，有所思考，從而有所收獲，當然你做的越多收獲的就越多，如果你只是敷衍以對，最直接的，就是在期末優(yōu)秀干部?jì)?yōu)秀表彰的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人給你投票�，F在我以我三年的工作經(jīng)驗再和大家分享兩句話(huà)。第一句話(huà)是：低頭拉車(chē)與抬頭看路。這句話(huà)雖然有點(diǎn)土，有點(diǎn)老生常談了。但是我真想不出有什么比這個(gè)更能概括如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部這個(gè)命題了。

　　低頭拉車(chē)不說(shuō)，就是大家工作要踏實(shí)，別看不起搬桌子或者寫(xiě)材料這樣簡(jiǎn)單的小事，這是對你性子磨練，也是你你今后朝著(zhù)更高的方向發(fā)展的通行證。我想說(shuō)的還是這點(diǎn)抬頭看路，這也是我反復強調的，就是各位在工作當中一定要有的高瞻遠矚的眼光和考量，對于干事來(lái)說(shuō)，你可能現在只是執行部長(cháng)和副部的命令，但你要想，如果明年你當了副部，你要怎么做，才能干的更好。

　　對于大二的副部來(lái)說(shuō)，也許你們現在還只是帶著(zhù)一個(gè)部門(mén)，但是你們要跳出部門(mén)思維的局限，要看到我們學(xué)生會(huì )哪里做的好，哪里做的不好，將來(lái)你要是做了部長(cháng)進(jìn)了主席團你應該做什么，只有這樣，你才有前進(jìn)的動(dòng)力，才有明年要把自己腦子里的想法變成現實(shí)，引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生會(huì )、部門(mén)走向更好，而我們學(xué)生會(huì )也才能因此而薪火相承，不斷向前發(fā)展，不會(huì )人走政亡，失去方向。

　　我們的工作要有思想性，和一大群志同道合的小伙伴一起工作，直抒胸臆，不斷把想法變成事實(shí)，讓別人不斷的給我們自己，給學(xué)生會(huì )點(diǎn)贊，這才是學(xué)生工作的樂(lè )趣所在，這也是我為什么這么熱愛(ài)學(xué)生工作，孜孜不倦的干了三年的原因。二是記住你眼中的星光，你眼中的書(shū)生意氣和指點(diǎn)江山。這句話(huà)是北大法學(xué)院_年開(kāi)學(xué)典禮上，法學(xué)院院長(cháng)告訴北大學(xué)子的一句話(huà)，化用在我們學(xué)生工作中我覺(jué)得是相當合適的。大家在后半學(xué)期的工作中，特別是在即將到來(lái)的下半年的工作中，你也許會(huì )因為繁重的學(xué)業(yè)和考試，或者看到身邊朋友朋友陸續脫單而你還孑然一身的惶恐，又或者你只是單純對這份學(xué)生工作失去了興趣。這時(shí)候，我希望大家能想想當初自己加入學(xué)生會(huì )的理由，這里有你的朋友，有你最初對學(xué)生組織的向往，而且也只有在這里，你能夠實(shí)現你學(xué)生時(shí)代的一些人生抱負。，方得始終。

　　在結束之前，我想引用屠呦呦女士在諾貝爾頒獎典禮上的一句講話(huà)作為結尾“凡是過(guò)去，皆為序曲”。各位在這個(gè)學(xué)期所思所想所做的一切工作一切努力，為人知，或不為人知，有用或者無(wú)用，成功或者失敗，都已經(jīng)過(guò)去了。然而是不是說(shuō)過(guò)去了就是煙消云散，不復所在了呢?我想不是，這些都是積淀，可能不是那么明顯但確實(shí)會(huì )成為各位一筆寶貴的財富。就像當我們還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我們吃過(guò)很多食物，也許現在想不起來(lái)我們吃過(guò)什么了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)成長(cháng)為我們的骨頭和肉了。我們這學(xué)期所有的付出，都是我們下個(gè)學(xué)期繼續前行的序曲，都讓我對學(xué)生會(huì )和大家的前程充滿(mǎn)信心和希望。

　　最后，愿學(xué)生會(huì )各部門(mén)，在場(chǎng)各位同仁在接下來(lái)的日子里能夠繼續乘風(fēng)破浪，天生驕傲，不服勇往

　　謝謝大家!

中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結2

　　——記我的大一第一學(xué)期

　　我總是想，給自己的過(guò)去留點(diǎn)東西去祭奠無(wú)論如何也回不去的青春韶華。我不是說(shuō)遺憾，當然我會(huì )很違心地說(shuō)，我必須感恩遺憾，像所有智者的言辭那樣。生命中最不缺少的東西，除了遺憾，還有什么值得永遠去緬懷?

　　哪怕只能寫(xiě)成一篇——

　　由于高考失利，我未能考上自己理想的大學(xué)，湖南科技大學(xué)成了我最終的歸宿。她站成一道靚麗的風(fēng)景，就在我遠行的車(chē)窗外向我懷著(zhù)好意招手;她又站成一堵無(wú)情的墻，把我時(shí)的6月阻擋在墻外，我永遠也長(cháng)不到足夠高，高到能夠著(zhù)墻頂去看清我逝去的風(fēng)景——于是，我只有轉個(gè)身，把過(guò)去走遠。

　　一切，從黃土地到紅土地

　　捧著(zhù)錄取，懷著(zhù)對大學(xué)的美好憧憬，帶著(zhù)對未的無(wú)限幻想和躊躇滿(mǎn)志;我踏上遠離家鄉的火車(chē)，像是第一次把自己完整地交給世界，我瑟縮著(zhù)，試探著(zhù)，蹣跚著(zhù)……

　　長(cháng)沙火車(chē)站，微雨;24個(gè)小時(shí)的舟車(chē)顛簸，湖南科技大學(xué)的招牌彼時(shí)看起那么親切，由學(xué)姐舉著(zhù)，在雨中竟然熠熠生輝;戴著(zhù)擴音器的學(xué)長(cháng)學(xué)姐跑前跑后，不打傘，把一批一批自全國各地卻又要去往同一個(gè)地方的逐夢(mèng)者接納下——列車(chē)再次啟動(dòng)，湖南科技大學(xué)觸手可及。

　　觸碰到她了，真真切切的觸碰。還不及，還沒(méi)有理由說(shuō)是否喜歡她，心里只是一股躁動(dòng)……由學(xué)長(cháng)學(xué)姐帶著(zhù)，穿行在一眼一眼陌生的校園，報到、領(lǐng)臥具、領(lǐng)軍訓服，看到助班和老班，用蹩腳的普通話(huà)告訴他們我的名字，籍貫，老班于是拍著(zhù)我的肩膀：“咱兩五百年前是一家呀(老班也姓馬)�！笔「�(一班的助班，我班助班的男友)也一句：“你小子就是馬宗兵啊，一個(gè)人的?挺厲害的呀!”省哥眼中的我是屬于很活躍的那種，后小滿(mǎn)姐也說(shuō)我一點(diǎn)也不省事，我一直把這個(gè)評價(jià)歸為褒義。

　　到寢室了，是冬哥(勤懇的副主席啊)扛著(zhù)我的東西帶著(zhù)我去的，7區棟622，辨不寢室是好是壞，也分不清心里是喜是憂(yōu)，第一眼看到的室友便是我后的大哥。

　　軍訓，最親近紅土地的歌聲

　　大哥是河南人，9年出生，故排行老大，我坐了第二把交椅，雖然個(gè)子最小，體重最輕(無(wú)論我走到哪里，身體上這兩個(gè)硬性指標總是穩居魁首)。大哥當然也瘦，這個(gè)不是秘密的秘密直到軍訓才大白7營(yíng)20連1排，當時(shí)他的腰帶束得是全營(yíng)直徑最小的，后他的性感骨照在“筐瓢群”里大放溢彩。大哥給我的第一印象幾乎沒(méi)有，除了說(shuō)話(huà)聲音很小，有點(diǎn)冷漠之外，但我沒(méi)想到后和大哥那么相投;老三打東北齊齊哈爾，具備了東北人典型的特征(我覺(jué)得東北人真的很——好!)，體型稍嫌大，也是在軍訓的時(shí)候他的體重才被知道為168(這里的單位是市斤)，成為當之無(wú)愧的首屈一指，成為程教的調侃題材，同時(shí)也順利成為彼時(shí)我老三的代號;帥氣的老四注定不凡，對了，就是帥，還有就是他的交際，剛到校就把幾個(gè)寢室的女生全約出的不是別人就是他，還創(chuàng )造并保持了目前戀愛(ài)最迅速的科大記錄(正確性有待考證，勿噴)——他在軍訓期間就以迅雷不及掩耳之勢和一班的一個(gè)內蒙妹子私定了終生。

　　經(jīng)過(guò)九教去往八教，踏上那片最開(kāi)始的紅土地，陽(yáng)光從站得整齊的生著(zhù)肥大葉子的`廣玉蘭透過(guò)鋪打在不及躲閃的空隙上，靜謐便滋生著(zhù)美輪美奐，微風(fēng)過(guò)處，送陣陣桂花香，沁透心脾，香樟樹(shù)永遠是最盡職盡責地小心地控制著(zhù)陽(yáng)光的肆無(wú)忌憚，每當這時(shí)，我就無(wú)名地心動(dòng)，一眼穿行在樹(shù)巷里，把眼前的往事歷歷重現——在這里我們讓娃哈哈礦泉水瓶站成兩排，讓它們陪我們站成永恒的軍姿;把勒死人的腰帶狠狠地扔在地上，用斜眼瞥它，卻在陳教的倒數“10”秒“10.9.8.2……”聲中再把它的直徑縮小;我們把惡毒的太陽(yáng)光擋在樹(shù)蔭外，把歡聲笑語(yǔ)和汗水揮毫，最重要的是——我們在這里相識，從這里啟程。

　　9月8日，軍訓如期而至，上的7營(yíng)20連1排應運而生�！败娪柺谴髮W(xué)的第一堂，我們必須認真地上好第一!我是你們的教官，姓程，鵬程萬(wàn)里的程，”水水(水是稱(chēng)教的自創(chuàng )語(yǔ)，可以理解為一種帶著(zhù)玩笑意味的很差勁)的程教貌似很?chē)烂C，這大概是每一位教官應該具備的素質(zhì)，“你們不要給我筐瓢了�！辈痪煤笪揖驼嬲�理解了“筐瓢”的含義，因為它在“程教語(yǔ)”里面很頻繁地出現，不記得是誰(shuí)告訴我它的意思是“關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子”了，后我們1排的每個(gè)兵心中都有一個(gè)“筐瓢”的定義，我們彼此不說(shuō)，卻心照不宣地高頻率地使用著(zhù)這個(gè)詞語(yǔ)，當然還有“水”這個(gè)動(dòng)詞兼形容詞，是的，毋庸置疑水的詞性。

　　程教給我們的除了嚴酷的訓練，還有許多其他的東西。

　　比如他給我們自我展示的機會(huì )和平臺，當時(shí)，我竟然第一個(gè)沖上去，用我稚嫩的普通話(huà)告訴大家我自甘肅，名字是馬宗兵，大家可以喚我小馬�！澳愫馨�，你很勇敢�！背探探o我豎起的大拇指在以后的日子里無(wú)數次激勵我克服心理障礙勇敢前行，“我記住你了，你叫馬宗兵，甘肅的�！�

　　這大概是我的第一個(gè)成功了，我就是這樣定義我的成功的。

　　程教不忍讓我們在湖南40℃以上的高溫下接受大太陽(yáng)的關(guān)照，于是我們總是躲在科大古老的樹(shù)蔭下練習“會(huì )操全部?jì)热荨薄�—除�?6排的兵踢我們的“場(chǎng)子”，我們總是在氣勢上讓他們知道他們非常水，因為我們的口號是全營(yíng)最洪亮的，然后在實(shí)戰上稍稍遜了一籌，之后我們忍氣吞聲地暴露在太陽(yáng)底下，為了一雪前恥，臥薪嘗膽。

　　程教會(huì )讓我們在休息的時(shí)候進(jìn)行自我介紹、才藝展示、游戲;我變得很積極(雖然我沒(méi)有什么才藝)，一次一次的上臺成功地讓全系的學(xué)生記住我叫小馬，這為我以后的幾次競選增加了許多制勝的籌碼。助班細心準備的“娃哈哈”礦泉水瓶子，總是撕碎外面的包裝(說(shuō)是為了防止給娃哈哈公司打廣告，這個(gè)理由，確實(shí)……很深很難懂)，貼上我們的名字，裝滿(mǎn)青龍泉，整整齊齊地碼在休息臺前;她總是翹偷偷地站在我們的隊伍后面，默默地關(guān)心著(zhù)我們，記憶中的助班總是那么漂亮，就像一個(gè)女神。程教還會(huì )在我們休息的時(shí)候，道一道“程教往事”講的是程教的恩怨情仇，頗具搞笑娛樂(lè )風(fēng)味。

　　那次我真的很興奮。我寫(xiě)的軍訓感言發(fā)表在學(xué)院的《軍訓簡(jiǎn)報》上，是由后我在科大最親的老姐，宣傳編輯部的副部長(cháng)毛婭親自發(fā)到我的手上的;看到自己的字整整齊齊地印在油紙上，似乎可以聞到它噴薄而出的香味——這大概是我科大的第一個(gè)成績(jì)了，我是這樣定義我的成績(jì)的。

　　軍訓期間，我參加了校心理健康中心的招新面試，“被刷了”，我這樣調侃自己;去參加大學(xué)生通訊社的面試，當看到“人人海、多才多藝的應試者”，我畏怯了;還去聽(tīng)了一堂聽(tīng)不懂的日語(yǔ)，而同行的伙伴們聽(tīng)的是法語(yǔ)。

　　我還清楚地記得那晚我有多囧。軍訓就要結束的前一天晚上，程教吩咐我們晚上可以不用穿軍訓服，結果……結果，1排的兵只有我一個(gè)頂著(zhù)軍訓服成了當晚最大的笑點(diǎn)。為此，程教罰了我俯臥撐，我也一口難辨;我只能說(shuō)我不是很討厭軍訓服，我沒(méi)有想著(zhù)迅速地丟棄它;那幾天，我一直徘徊在圖書(shū)館看《化苦旅》，所以沒(méi)怎么在意換不換衣服的事情——這只是一個(gè)花絮。晚上是中秋夜，程教帶我們去九教前的草坪上開(kāi)小小的“座談會(huì )”，繼續“程教往事”，繼續游戲，繼續各種八卦;當晚，我還和一班的某女生合唱了一首《勇氣》，說(shuō)實(shí)話(huà)，不怎么會(huì )，但憑借著(zhù)軍訓時(shí)在大家面前唱過(guò)兩首難聽(tīng)卻得到同學(xué)們的熱烈的鼓勵的掌聲所催生出的——勇氣，我還是堅持給唱完了《勇氣》，然后得到趙璞送出的電影票——這當然也是花絮，最值得寫(xiě)的是助班夫妻送的月餅，使我們第一次感受到有這樣一個(gè)大家庭�？拼笥袗�(ài)，我一直堅信不疑。(在軍訓的時(shí)候，我還應該特別感謝一班的助班——省哥知道我想進(jìn)宣傳編輯部后，把后我悶騷的礦哥副部請了;當時(shí)他利用絕對的身高優(yōu)勢，輕輕撫著(zhù)我的頭告訴我好好表現……我很感謝有愛(ài)的省哥。)

　　紅土地上生長(cháng)起的希望

　　第一次班會(huì )正式召開(kāi)。班會(huì )由一班助班主持，彼時(shí)我才知道，這叫拋磚引玉。因為老班接著(zhù)發(fā)言了，說(shuō)的東西我現在竟然沒(méi)印象了。之后就是大家的自我介紹，為了這個(gè)自我介紹，我打了稿子，背了好久，我相信，沒(méi)有人像我一樣——這種自我介紹還要背稿子;我還是有很強大的上臺恐懼癥，當我背完我的稿子的最后一句“如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型社會(huì )，那么科大就是我們的家，讓我們一起相親相愛(ài)吧!”臺下響起熱烈的掌聲，我老三夸我說(shuō)的真棒……那次，我才知道我在我們班里有一個(gè)老鄉，叫劉麗華，第一眼看她覺(jué)得好漂亮，呵呵，我承認自己很沒(méi)出息，我們只用家鄉話(huà)對話(huà)過(guò)一。

中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結3

　　高一已悄悄過(guò)去，回首這一年，心中就產(chǎn)生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。此刻我覺(jué)得自我似乎明白了許多事情，可是仔細琢磨后又不盡然�；蛟S在以后也會(huì )嘲笑此刻的渺小，但我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。

　　這次考試，我總結一些點(diǎn)滴。在學(xué)習上，我深知學(xué)習的重要性。我認為應對知識就是力量，離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應當抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自我的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的`。合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。

　　其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，認真對待考試，考前認真復習;進(jìn)取閱讀課外書(shū)籍，擴大自我的知識面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習。經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向教師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中，盡管感覺(jué)良好，但還是不夢(mèng)想的地方，仍需繼續努力，抓緊自我的學(xué)習。

　　知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習;當然我要確定未來(lái)的發(fā)展目標，我也要對未來(lái)充滿(mǎn)信心。

中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結4

　　期末考試的成績(jì)出來(lái)了已快2個(gè)月了!考得差到極點(diǎn)�；氐郊疫�被爸媽罵了一頓，唉~!可是我已盡力了，問(wèn)心無(wú)愧。

　　想回期末考試前，真的是十分十分難過(guò)。作業(yè)能夠說(shuō)是超、超、超多啊!此刻想起也怕。高考放假的那七天就已經(jīng)有15張試卷要做，并且是要全部做完的;中考放假的四天也14張試卷要做完啊;將近考試的那個(gè)星期六、日也有8張試卷要做。要期末考試了，還有這么多試卷要做，你說(shuō)還有復習的時(shí)間啊。那些教師真的是太高估我們了，以為我們是鐵做的'。

　　其實(shí)我好想問(wèn)教師做這么多的試卷真的能考到好成績(jì)嗎在這么多試卷中有多少題是會(huì )出此刻考試中的百分率會(huì )有多少啊雖說(shuō)做語(yǔ)文試卷能夠提高閱讀本事，做數學(xué)試卷能夠擴大數學(xué)知識面，做英語(yǔ)試卷能夠加強句型的運用，但也不用這樣十幾張、十幾張的發(fā)啊!還有以前做完的試卷又不按時(shí)對答案，到了快期末考試才找人把答案抄出來(lái)，誰(shuí)會(huì )原意

　　我還想起同學(xué)們在收到一張張黃色的試卷時(shí)，在這黃色的紙上簽下自我的名家時(shí)發(fā)出的感嘆“唉~!怎樣近來(lái)我又變成了明星了�！薄按丝涛覈�不是森林資源短缺嗎怎樣會(huì )有這么多紙印試卷的”“對呀!這些紙不用MONEY買(mǎi)的嗎印試卷不用電嗎學(xué)校就不能省省這些MONEY嗎”“唉!此刻不是在推廣保護森林資源和節儉用電嗎學(xué)樣怎樣還沒(méi)有意識來(lái)這一點(diǎn)呢”“前幾年，國家不是說(shuō)要減負嗎怎樣此刻好似在增加作業(yè)量的”……還有許多同學(xué)的說(shuō)法，雖不一樣，可是他(她)們所表達的意思是一樣的。

　　期望快些過(guò)完初三，然后就能夠簡(jiǎn)便一些。

中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結5

　　轉眼間，又一個(gè)學(xué)期便在恍惚之間度過(guò)了!在這個(gè)學(xué)期里，我既進(jìn)步了，但同時(shí)也退步了!

　　本學(xué)期我的優(yōu)點(diǎn)有：

　　1、英語(yǔ)成績(jì)一直穩定在班級前三名，相對于上學(xué)期英語(yǔ)成績(jì)不穩定的我有了很大的進(jìn)步。

　　2、作為英語(yǔ)課代表的我，盡心盡力的為班級、同學(xué)服務(wù)，并在英語(yǔ)方面起模范帶頭作用。

　　3、熱心為班級服務(wù)，積極參與班級活動(dòng)。

　　例如：

　�、賻椭�組長(cháng)完成小組海報。

　�、诜e極幫老師做事，成為老師的里的小助手。

　�、蹍⒓訉W(xué)校組織的各項活動(dòng)。

　　本學(xué)期我的缺點(diǎn)有：

　　1、答卷速度太慢。例如：本次政治期末考試，當已經(jīng)收卷時(shí)，我的答題卡竟還一題未涂。在情急之下，我只好隨便亂涂一氣，差點(diǎn)還被戴上了“作弊”的帽子。導致本次政治考了史無(wú)前例的……在此也跟潘老師道個(gè)歉：“對不起!潘老師，讓您失望了!”

　　2、語(yǔ)文作文有些退步。相對于上學(xué)期作文每次都受到老師表?yè)P的我，這學(xué)期作文水平明顯下降，或許是因為學(xué)業(yè)繁忙，閱讀量減少的緣故吧!

　　對于上述的優(yōu)缺點(diǎn)，我決定“勝不驕，敗不餒”，虛心向他人請教，努力改正自身的不足，爭取下學(xué)期做得更好! 2023中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結 篇15

　　愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結束了，回想這一年來(lái)我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們取得的進(jìn)步，心中感慨不已，更多的是充滿(mǎn)了甜蜜。

　　一、打好”第一仗”

　　為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園生活，對老師和環(huán)境不陌生，開(kāi)學(xué)前，我們通過(guò)讓家長(cháng)填寫(xiě)《情況調查表》及家訪(fǎng)記錄，初步了解了每個(gè)孩子的喜好和特點(diǎn)。組織了第一次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)和幼兒對幼兒園的環(huán)境以及基本活動(dòng)有個(gè)全面的了解。同時(shí)我們作好了充分的準備來(lái)迎接小朋友的到來(lái)，如為每個(gè)孩子制作一張姓名卡，讓孩子來(lái)園第一天就配帶好，這樣能方便老師及時(shí)認識每個(gè)孩子，又防止了張官李戴的現象發(fā)生,卡片的標記又讓孩子意識到要使用自己的毛巾、水杯和床。

　　二、從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始!(保育配合工作)

　　在小班階段，保育是擺在最重要的位置。因此與保育員老師能互相協(xié)調工作，是讓孩子適應幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理能力很差，不會(huì )吃飯、挑食、偏食的現象都有，部分孩子不會(huì )自己大小便;一到午睡便聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……不會(huì )睡覺(jué)、甚至鬧著(zhù)不睡覺(jué)的現象并不少。我們兩個(gè)老師和阿姨，在學(xué)期初的第一個(gè)月，沒(méi)吃過(guò)一餐“好”飯，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，耐心、細心的不斷重復、引導。由于天氣變化大，一會(huì )高溫，一會(huì )冷空氣，這給小班的保育工作帶來(lái)了更多的麻煩，同時(shí)也提出了高要求，及時(shí)的看天氣制定運動(dòng)量，增減衣服、擦汗、喝水、消毒，并及時(shí)的提醒家長(cháng)為孩子做好預防等等，盡管在多次病毒感冒嚴重流行的情況下，我們班一直保較高的出勤率。華家偉小朋友情況特殊，由于得過(guò)佝僂病，自理能力極差，不能運動(dòng)過(guò)強、碰撞、感冒，運動(dòng)、擦汗、增減衣服要非常小心及時(shí)，吃飯要喂，小便要及時(shí)提醒和特別輔導，否則便是褲子里外都濕透，特別是大冬天，尿濕了褲子總能得到保育員阿姨及時(shí)的更換和清洗，他們絲毫抱怨也沒(méi)有，可以說(shuō)他的成長(cháng)離不開(kāi)張阿姨和陸阿姨辛勤的勞動(dòng)和愛(ài)的鼓勵。

　　三、讀懂每個(gè)孩子(行為及個(gè)性)

　　余睿吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的;魏冉的反應慢，老師叫好幾遍沒(méi)反應;盛宇橫喜歡_別人搭的積木;時(shí)不時(shí)會(huì )尖叫一聲的郁妍、周宇帆;每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的飛飛等等，我們班有特點(diǎn)的孩子特別多。一個(gè)一個(gè)仔細想來(lái)，研究他們的心理活動(dòng)，每個(gè)孩子的行為都是事出有因。由于家庭和社會(huì )的多種原因，使現代兒童在適應環(huán)境、與人交往、處理問(wèn)題能力等方面的培養和發(fā)展極不均衡，孩子自私、獨占、孤獨、過(guò)度的依戀，感情脆弱等等。每個(gè)孩子的個(gè)性不同，生長(cháng)環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀(guān)念不同。研究每一個(gè)孩子心理活動(dòng)、細心觀(guān)察每一個(gè)孩子，發(fā)現他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn)，發(fā)揮出各自的特點(diǎn)，我們努力在做，也會(huì )繼續這樣做。一年以來(lái)，很多孩子有了很大進(jìn)步。每天都能開(kāi)心的上幼兒園、積極的參加活動(dòng)了;能大方的在全體小朋友面前講故事了;能用普通話(huà)和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的.發(fā)音呢，通過(guò)游戲、教學(xué)活動(dòng)小朋友學(xué)會(huì )了友好相處、互相幫助;遇到困難也不再哭了。

　　四、活動(dòng)中孩子們在不斷成長(cháng)(活動(dòng)及主題)首先，我們的網(wǎng)編部是一個(gè)非常geliable的部門(mén)，師兄個(gè)個(gè)都是技術(shù)高手，個(gè)個(gè)都是充滿(mǎn)幽默感。特別以我們的部長(cháng)最為出色。我們的師姐既可愛(ài)又富有才情。我們的干事在他們的帶領(lǐng)下，生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，工作充滿(mǎn)信心。在他們的指導下，我們不斷地增進(jìn)自己的技術(shù)，不斷提高自己的工作效率。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雖然不長(cháng)，但留下的美好記憶是難忘的。還記得我們校會(huì )一起上培訓課，每次的培訓都給以我巨大的收獲，總能給人頓悟，給人長(cháng)進(jìn)。還記得我們的方案設計大賽，我們?yōu)橹�付出了汗水，收獲了成功。在整個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)到的是團結協(xié)作，學(xué)到的是如何設計方案，學(xué)到的是只要堅持付出，就一定有收獲。特別是在決賽那天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那么正式地向大家展示我們的方案。那一天，我們的小組成員都特別的高興，又有一點(diǎn)緊張。最后我們成功了，我們都為自己的成功而倍感慶幸，同時(shí)又非常感謝師兄師姐的指導。還記得我們的籃球賽，我們大伙都很開(kāi)心，都很給力。在網(wǎng)編部，我學(xué)到了技術(shù)，雖然不精湛，不多，但很開(kāi)心。在這里，我想向我們的師兄師姐和同事們說(shuō)聲對不起�？赡苁且驗槲业穆殑�(wù)太多的緣故，很多時(shí)候我不能和大家一起工作，不能和大家一起承擔，我一直都很歉意。我希望在以后的日子里，能有合理的安排。

　　在校會(huì )，在網(wǎng)編，最為感動(dòng)的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們準備了餃子，湯圓，還有巧克力。為我們慶祝節日，為我們送來(lái)溫暖。那一晚，是一個(gè)令人銘記的一晚，是一個(gè)感動(dòng)的一晚。在這里，我感到了家的溫暖，感受到了我們的之間的友誼，感受到了校會(huì )的力量。

　　陽(yáng)光體育閉幕式，又是一個(gè)很刺激的工作。我們整個(gè)校會(huì )出動(dòng)，為之而努力。記得那天是特別餓，校會(huì )的工作餐是特別的好吃，工時(shí)特別有激情。那天我們有點(diǎn)累，但很滿(mǎn)足。

　　希望校會(huì )越來(lái)越好，希望網(wǎng)編明天更美好，希望自己能做的更好。

中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結6

　　通過(guò)在高一學(xué)的知識使我又成長(cháng)了一步，轉眼時(shí)間過(guò)去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(cháng)，高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。

　　時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

　　在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的'那段日子，顯得是那么的遙遠。

　　我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。

　　在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結7

　　送走繁忙充實(shí)的一年，又迎來(lái)充滿(mǎn)希望的一年�；仡櫼粚W(xué)期的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，自己在思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識上都有所收獲�，F將一學(xué)期的個(gè)人工作作如下總結：

　　一、規范行為，從嚴要求自己

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。一學(xué)期來(lái)，我能夠嚴格遵守學(xué)校的各項。平時(shí)做到不遲到，不早退，有事主動(dòng)請假，無(wú)事不請假。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時(shí)完成。

　　二、加強學(xué)習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。

　　作為一名青年教師，我自覺(jué)加強政治學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟。學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵自己。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠用師德規范嚴格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規章制度。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作。

　　三、深鉆教材，認真教學(xué)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內，主動(dòng)地向新教師學(xué)習信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，虛心向老教師請教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴謹。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平。

　　根據《新課程標準》的內容，結合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高抽象思維能力，培養學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時(shí)，考慮到學(xué)生智力素質(zhì)的差異，按能力分類(lèi)，教學(xué)因人而異，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的精心設計，合理安排，每節課上得都有聲有色，效果很好。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強，電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。

　　以上是我一年多工作的小結和體會(huì )，如果說(shuō)自己取得了一些成績(jì)的話(huà)，那也是與學(xué)校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、愛(ài)護分不開(kāi)的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。

　　作為一名教師是光榮的，我知道自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛，想發(fā)財就不要做教師，做教師就不要想發(fā)財，我知道的，我會(huì )習慣艱辛的日子的，我會(huì )更加的努力的，我知道自己的困難有很多，但是我想，我會(huì )在困難面前做好我自己的!

　　2023中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結 篇轉瞬間大學(xué)三年悄然漸逝，回想這三年的生活，感慨良多，頗有受益。青春的過(guò)程，就是從得失中不斷成長(cháng)壯大，不斷提升自己的旅程。

　　三年前，當我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，都還是懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今三年轉瞬離去，我們都已經(jīng)褪掉了當初的青澀，對現實(shí)與未來(lái)也有了一些自己的認識和看法;在即將結束這段人生歷程的時(shí)候，回想我大學(xué)生活，可謂是一幅別致的圖畫(huà)。

　　剛踏入大學(xué)的時(shí)候，一切都顯得那么新鮮特別而又陌生。來(lái)到這個(gè)人生地不熟的陌生城市，內心更多的是好奇和迷茫。然而，和大家一樣，我也有一個(gè)強烈的信念：我要適應環(huán)境，我要好好過(guò)大學(xué)生活。

　　在大學(xué)里，每個(gè)人都是值得學(xué)習的的老師，每個(gè)地方都是可以學(xué)習的課堂，每個(gè)時(shí)間都是學(xué)習的的時(shí)光。大學(xué)不只是學(xué)習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。對于自己的大學(xué)生活，有過(guò)各種各樣的規劃。慚愧的是，很多很好的習慣都沒(méi)有堅持下去，大多都半途而廢了。

　　宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大家一起相互學(xué)習探討過(guò)，也為一件件小事?tīng)幊尺^(guò)，為一起的歡樂(lè )嬉笑過(guò)。笑過(guò)，鬧過(guò)，大家依然很和諧。多年以后，回想起這些時(shí)光，我想我們都會(huì )嘴角自然上揚，會(huì )心一笑。

　　本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論的思想，在20__年暑假，我和同學(xué)們一起嘗試著(zhù)開(kāi)始了我們的暑期打工生活。暑假工期間，大家生活在一起，也在一起工作。通過(guò)暑假打工和對社會(huì )的接觸，我更加深刻認識到，一定要投入到社會(huì )這所大學(xué)校，自己才會(huì )真正地長(cháng)大。對世事的人情冷暖不再一味憤懣，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來(lái)面對周?chē)�的世界，其�?shí)生活很美好!回顧過(guò)去，自己仍然有不少缺點(diǎn)，如創(chuàng )新能力還不夠強，有時(shí)候不懂得堅持，大多數時(shí)候過(guò)于沉默。但我會(huì )盡可能地在以后的學(xué)習和生活中著(zhù)重提高這些方面的能力，爭取成為各方面都具有新素質(zhì)的.人才。

　　一個(gè)暑假的時(shí)光沒(méi)有浪費掉，懂得了不少東西，那是現實(shí)的東西：物競天擇，適者生存。人同此心，心同此理，到哪里都是一樣。也懂得世間溫情的美好，更加珍惜生活的來(lái)之不易。心中自然不想讓四年就輕易流逝，這個(gè)社會(huì )的發(fā)展也需要我們不斷努力。

　　珍惜現在我們所擁有的一點(diǎn)一滴。我想，倘若真的有再來(lái)一次的機會(huì )的話(huà)，我又會(huì )去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無(wú)助的呼喊，在雪地上漫步中悵然的埋頭，還是盯著(zhù)深邃的夜空企盼著(zhù)的流星，看著(zhù)然下落的落葉遮擋著(zhù)的不斷跳躍著(zhù)的路燈的光芒?再來(lái)一次，或許我們都不會(huì )甘于平凡地度過(guò)自己的青春年少時(shí)光。年輕時(shí)的我們是如何被各種復雜的情感充斥著(zhù)內心，到現在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無(wú)奈。但是未來(lái)，那個(gè)我們所不知道的未來(lái)，那也許充滿(mǎn)光芒，也許也會(huì )有些許黑暗的未來(lái)，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開(kāi)雙臂，邁開(kāi)雙腿迎接他的到來(lái)，并做好萬(wàn)全的準備，養成良好的習慣。

　　習慣，總是在不經(jīng)意間養成;習慣，不會(huì )在不經(jīng)意間消逝。有人說(shuō)，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單：有人愛(ài)，有事做，有所期待。當耐得住寂寞成為一種習慣，才會(huì )在黑暗中面對那一點(diǎn)光而一路向前;當善良成為一種習慣，才會(huì )感覺(jué)到這個(gè)世界真真正正的充滿(mǎn)愛(ài);當幸福成為一種習慣，才會(huì )在生活的各個(gè)細節之處發(fā)現點(diǎn)滴的幸福;當期待成為一種習慣，才會(huì )一直奮勇向前去追求自己想要的明天。所以，我相信明天會(huì )更美好。

　　回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信明天依舊燦爛�？偨Y回顧昨天，我感到百感交集;面對今天，我自覺(jué)信心十足;展望明天,我明白任重道遠。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，這些都讓我久久不能釋?xiě)�。三年的大學(xué)生活，生動(dòng)的，而多彩，彌足珍貴。明天的我會(huì )吸取教訓，不讓自己再次陷入過(guò)去的生活的迷茫中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標�？傊�，過(guò)去的三年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的三年，是積極探索、逐步成熟的三年。對大學(xué)學(xué)習的規律仍需進(jìn)一步適應，方法也尚需改進(jìn);在以后的工作中，也要彌補不足，盡自己最大的努力。

　　年輕意味著(zhù)一無(wú)所有，也同樣意味著(zhù)無(wú)限可能。我們的明天，握在自己的手中。

中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結8

　　緊張又急促的考試結束了，剩下的就是反思和總結。對于高二這重要學(xué)期來(lái)說(shuō)，一定要好好努力。這學(xué)期是一個(gè)重要過(guò)度。

　　自己很清楚，這次考試并不理想�；叵胛疫@一年的學(xué)習來(lái)說(shuō)，沒(méi)有多大的進(jìn)步。語(yǔ)文這次題不是很難，但是，由于自己的基本功不扎實(shí)，知識沒(méi)有記牢，有些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也失分，實(shí)在不應該。英語(yǔ)也不難，但是有點(diǎn)馬虎，失分了，與其他同學(xué)拉開(kāi)距離。所以以后一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。物理和數學(xué)相對簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不過(guò)有些問(wèn)題沒(méi)弄清楚，也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)老師。在考試時(shí)丟了分。至于歷史之類(lèi)的科目都是需要背記的'東西，(如果沒(méi)有考好，便是上課時(shí)沒(méi)好好聽(tīng)講，不知道重點(diǎn)在哪?雖背了很多，但大都不是重點(diǎn)，沒(méi)有考。)在考試時(shí)，不太相信自己，對于記憶模糊的，影響中是哪個(gè)，但是不相信自己，硬要選一個(gè)自己毫不知道的答案。這樣的情況經(jīng)常出現。以至于失分嚴重。

　　當然，還要制定合理的學(xué)習計劃：

　　1、平時(shí)要養成認真的習慣，做題仔細，保證寫(xiě)一個(gè)就對一個(gè)。

　　2、課上認真，注意聽(tīng)重點(diǎn)。

　　3、課下不懂的，虛心請教同學(xué)老師。

　　另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力。

　　高二的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。

中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結9

　　一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就過(guò)去了。期末考試的成績(jì)也出來(lái)了，考了班級第六名，但仍有許多不理想的地方。

　　這次我失分主要在語(yǔ)文英語(yǔ)上，語(yǔ)文才考了九十一分，英語(yǔ)更是才考了七十七分。是我有史以來(lái)這兩門(mén)科目考最差的一次�？上Т痤}紙沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就連試卷也收上去了，導致我根本不知道錯了哪些題目。其他科目沒(méi)有什么可說(shuō)的。數學(xué)考了一百分，物理政治歷史總共才扣三分。

　　我覺(jué)得這次語(yǔ)文和英語(yǔ)沒(méi)有考好的原因是：上課時(shí)沒(méi)有認真做好筆跡，導致下課后復習不方便。課后復習時(shí)，遇到不會(huì )的問(wèn)題，抱有僥幸心里，覺(jué)得考試時(shí)不會(huì )出這類(lèi)問(wèn)題�？荚嚽暗臏蕚涔ぷ鳑](méi)有做好，沒(méi)有復習充分�？荚囍袥](méi)有沉下心來(lái)認真答題，太心急，因為太心馬虎導致很多不該出錯的地方出現錯誤，扣了分。以后我在考試的時(shí)候，在做題前，一定要時(shí)刻小心認真。解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整漂亮，這些只是考試時(shí)的.要點(diǎn)。在平時(shí)，我要多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;

　　適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。

　　另外，我還要積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面，所以我決定，放假期間，一有空就和爸爸一起去新華書(shū)店博覽群書(shū)。為了下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。所以在下學(xué)期的學(xué)習中我應該更好地做到以下幾點(diǎn)：首先學(xué)習態(tài)度要更加的端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。

　　我不會(huì )驕傲，因為我的學(xué)習成績(jì)還是不理想，但是，我會(huì )繼續努力，直到滿(mǎn)意為止!在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績(jì)，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結10

　　生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

　　我這一學(xué)期里積極參加各方組織的各項活動(dòng)。比如：班級組織的秋游，挑戰杯。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的.學(xué)校、班級，加強了集體觀(guān)念!

　　在這一學(xué)期里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作、學(xué)習中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一這半學(xué)期里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習最為嚴重，在今后的學(xué)習生活中我要嚴格要求自己，重新調整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢(qián)。只有兼備兩者，才能有更高的學(xué)習效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情。

　　回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔!

中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結11

　　算起來(lái)，我學(xué)習英語(yǔ)也有七、八年啦，然而自從上大學(xué)以來(lái)我漸漸發(fā)現大學(xué)的英語(yǔ)與中學(xué)英語(yǔ)有很大的區別，對于大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習與我們中學(xué)的學(xué)習有了很大的區別，自己也漸漸發(fā)現我需要改變以往的學(xué)習方式，尋求新的突破。

　　上大學(xué)以來(lái)，這是我第一次去總結自己英語(yǔ)學(xué)習中的一些經(jīng)驗和缺點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，對于英語(yǔ)我從來(lái)都是十分自信的，也從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得英語(yǔ)的學(xué)習會(huì )有多困難。然而，這次期末考試英語(yǔ)成績(jì)很不理想，使得我開(kāi)始反思自己在英語(yǔ)學(xué)習中的缺點(diǎn)。

　　總結自己這次英語(yǔ)考試，說(shuō)實(shí)話(huà)上大學(xué)以來(lái)對于英語(yǔ)學(xué)習并沒(méi)總結出來(lái)一些新的學(xué)習方法。面對考試，我的復習方式也十分的簡(jiǎn)單，一般就是簡(jiǎn)單背誦一些可能在考試中出現的知識，如填單詞，熟悉英語(yǔ)聽(tīng)力課本知識，讀課本上的英語(yǔ)文章等，這些只能簡(jiǎn)單的應付試題中出現的課本知識，不能真正的應對考試。對于閱讀理解等非課本知識，卻沒(méi)有恰當的方法。同時(shí)，在這次考試中，我對于做題時(shí)間的安排不是十分的恰當，以至于整個(gè)做題時(shí)間都十分的緊張，最后寫(xiě)作文的時(shí)間十分緊張，這也直接影響到了我的作文質(zhì)量和考試成績(jì)�？偠�言之，是由于考試準備的不充分導致了考試成績(jì)的不好，是由于考試安排的不恰當導致了考試成績(jì)的不理想。

　　此次考試，給我敲了一個(gè)警鐘，是我開(kāi)始反思自己的英語(yǔ)學(xué)習，尋找自己英語(yǔ)學(xué)習中的缺點(diǎn)。我想在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習中我需要改正的還有很多。除了要認真的上好每一節課外，還要認真的.做好每一道練習題。同時(shí)要多進(jìn)行練習，多做一些閱讀理解，提高做題的質(zhì)量。自己也要多做一些小的作文練習�？荚嚦煽�(jì)的提高歸根結底在于平時(shí)知識的積累和綜合能力的提升。我要做到，勤于練習，注重積累，促進(jìn)綜合能力的提高，才會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　在這里，要感謝英語(yǔ)老師的教導和幫助，王老師是一個(gè)知識淵博的人，你總是以笑容面對我們，在課堂中給我們灌輸了許多課本中沒(méi)有的知識。希望我們能夠有更多的互動(dòng)，老師能夠更多的了解我們的需求，豐富課堂知識。讓我們共同努力，在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，獲得更大的進(jìn)步。

中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結12

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼半年的時(shí)間過(guò)去了。

　　回首這一學(xué)期以來(lái)，在上級文件精神的指導下，認真貫徹新課改的教學(xué)理念，結合我校的實(shí)際情況，高二年級認真堅守‘‘以人為本，德育為先’’的教學(xué)理念，努力轉變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式。極力培養學(xué)生的良好行為習慣和健康的審美情趣，使學(xué)生們能夠健康成長(cháng)，全面發(fā)展，年級的各項工作也取得了豐滿(mǎn)的成果，現總結如下:

　　一、常規教學(xué)檢查工作

　　半年來(lái)，我們嚴格落實(shí)學(xué)校的工作檢查制度，定期進(jìn)行教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教學(xué)任務(wù)的情況.檢查的內容主要包括電子教案，業(yè)務(wù)測試和批改，聽(tīng)課情況和記錄，集體備課.檢查時(shí)間基本上是大規模的檢查有三次，學(xué)期初，期中，期末。從檢查的結果看，電子教案的完成情況較好，基本上都做到了及時(shí)上交，數量也夠，(語(yǔ)文和綜合40節，數、外60節),但如果能更具體的結合自身的教學(xué)情況作以修改和調整就更好了。集體備課記錄上交不及時(shí)，備課功能還需要加強。從聽(tīng)課情況看，表現有差別，大多的教研組比較積極，也有個(gè)別不積極的，但聽(tīng)課記錄數量能保證。教學(xué)的中心任務(wù)是提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習成績(jì)。所以，在常規檢查中的重點(diǎn)就是作業(yè)布置，批改工作。本學(xué)期任務(wù)量標準是大型質(zhì)量跟蹤測試四次，作業(yè)測試和批改6次。認真做好學(xué)習質(zhì)量跟蹤測試，才能把學(xué)生

　　的學(xué)習質(zhì)量提升落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，形成良好的學(xué)風(fēng)。從檢查結果看，小型測試做得較好，但單元測試不足，質(zhì)量還需提升，大多數老師都能做好跟蹤測試，如梁淑平老師，紀巖峰老師,牟麗娜老師，數學(xué)組的.大部分老師。但是還有一部分教師搞集中跟堆測試，個(gè)別教師基本一次批改都還沒(méi)有如翟彪老師，需要認真對待和加強。

　　二、互相互評、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平提高

　　組內公開(kāi)課活動(dòng)本學(xué)期在開(kāi)展教學(xué)方面，組織了組內公開(kāi)課，從11月中旬到12月初，開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)。本次共有23位老師參講了公開(kāi)課。各個(gè)講課教師都進(jìn)行精心準備，積極備課，課也上的很精彩，課后又進(jìn)行了組內互評活動(dòng)。本次活動(dòng)使各位教師的教學(xué)水平都有很大提高。也讓我們看到很多精彩的課堂。比如翟彪老師的課博才幽默;單丹老師的課活潑生動(dòng);張婷婷老師的課扎實(shí)嚴謹。牟麗娜老師的課老練沉穩;張傳芳老師的課感染力強;孟凡銘老師的課密切結合實(shí)際等等。但也有一些不足，有的課堂教學(xué)內容安排不太恰當，教學(xué)方法比較單一，師生互動(dòng)性不足，基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，缺乏教學(xué)思想和方法的滲透，跟不上素質(zhì)教育的要求。今后應努力研究、進(jìn)一步提升，使我們的課堂個(gè)個(gè)精彩，我們的教師個(gè)個(gè)優(yōu)秀。聽(tīng)課的教師都比較積極，一般來(lái)說(shuō)只要是本組教師的課都能積極串課去聽(tīng)課，其中紀巖峰老師聽(tīng)課數量多，一共聽(tīng)了6課時(shí)，既謙虛又尊重了同行。只是個(gè)別教師研組由于時(shí)間的變化和臨時(shí)調整，沒(méi)有跟上腳步。希望以后不要掉隊了。

　　三、英語(yǔ)、語(yǔ)文的晨讀工作

　　本學(xué)期繼續開(kāi)展英語(yǔ)、語(yǔ)文的晨讀工作。語(yǔ)文是一、三、五，英語(yǔ)是二、四、六。開(kāi)展晨讀工作的好處很多�？梢耘囵B語(yǔ)感的形成，可以增進(jìn)記憶和理解，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，還可以做到查漏補缺，鞏固學(xué)生對基礎知識的掌握能力。從一段時(shí)間的執行情況來(lái)看，晨讀工作基本走上了正軌。每天早晨都能聽(tīng)到學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，而且聲音規范整齊，不再七零八落、疏疏離離的。尤其是語(yǔ)文的晨讀表現更明顯一些，有些學(xué)生甚至是在背誦課文，看出其濃厚的學(xué)習興趣，英語(yǔ)聽(tīng)力播放堅持得非常好，有的班級還利用晚自習的時(shí)間加強訓練。晨讀工作以后會(huì )繼續堅持下去。但要想堅持下去，光靠學(xué)生不行，還需任課教師的指導和班主任的監督管理。請大家看住班，加強對學(xué)生的指導以及監督管理工作，不能開(kāi)始晨讀后就回到辦公室去做其他的事情。

　　四、尖子班優(yōu)秀學(xué)生的培養工作

　　為了形成積極向上的學(xué)風(fēng)、為了使有希望的學(xué)生更加堅定考取重點(diǎn)的理想和信念。從高一開(kāi)始，就設定了優(yōu)秀學(xué)生培養方案、并形成檔案跟蹤指導。從她們的學(xué)習成績(jì)總分情況，上升下降名次的比較，是否偏科以及偏科的表現及程度，性格特點(diǎn)，心理素質(zhì)等各個(gè)方面作了全面把握，對學(xué)生的每一段學(xué)習情況有一個(gè)清晰的把握，有針對性的與相關(guān)教師綁定，對號指導，辯證施治，以便能從根本上長(cháng)效性的解決問(wèn)題�？梢哉f(shuō)這項工作如果能堅持下去，學(xué)生們的學(xué)習成績(jì)定會(huì )穩步提升的，但是目前這項工作還需要加強，老師們的目標還不太明確、針對性不強、針對性訓練指導不夠。希望這項工作能做好，并且首先是在考慮如何調動(dòng)老師們的積極性的前提下進(jìn)行的。

　　五、家長(cháng)會(huì )工作

　　為了進(jìn)一步加強教師(學(xué)校)與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，并且最終真正促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)習成績(jì)的提高，學(xué)校與12月28日召開(kāi)了尖子班家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。這項活動(dòng)得到了家長(cháng)們的熱烈支持和響應，兩個(gè)班的家長(cháng)幾乎全員到校，到校后認真聆聽(tīng)班主任老師對班級和學(xué)生情況的分析，了解了孩子在校的表現，提出了一些孩子在家的表現和問(wèn)題，也提出了很好的建議�？傊�，這次家長(cháng)會(huì )形成了更好的學(xué)校與家長(cháng)溝通的橋梁、會(huì )更有效的督促學(xué)生今后的的成長(cháng)。

　　六、日常教學(xué)表現

　　本學(xué)期高二年組繼續采用帶班領(lǐng)導日常查課和不定期聽(tīng)課的方式檢查任課教師的日常上課情況，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)督導。檢查中發(fā)現絕大部分教師都能為人師表、行為規范、師生互動(dòng)良好，但也有一部分教師存在著(zhù)不管理、不規范課堂秩序的現象，冰火兩重天，各自為政。還有個(gè)別教師存在著(zhù)經(jīng)常坐著(zhù)講課的現像，偶爾為之，都是有原因的，誰(shuí)都能理解，無(wú)可厚非，但如果經(jīng)常坐著(zhù)講課就不太好了。從學(xué)生的紀律表現看，經(jīng)過(guò)一年半的調整和管理，尤其是不允許通校生晚間到校后，紀律規范很多，自我督促的自覺(jué)性也比以前增強了，但學(xué)生畢竟還是孩子，還存在著(zhù)不盡人意的問(wèn)題，主要表現在：上、下午第二節課課間紀律混亂、有吵鬧、甚至跑動(dòng)現象;上課睡覺(jué)現象還比較嚴重;晚自習不請假上廁所，隨便推開(kāi)門(mén)就進(jìn)去了;晚自習、周六、周日住宿生請假的較多;有學(xué)生聚在廁所吸煙;看大書(shū)現象較多;男女生之間豪無(wú)顧忌的瘋鬧等等。從這些現象的存在看，對學(xué)生的管理工作是一刻也不能放松的。

　　工作不在點(diǎn)，而在細。一學(xué)期以來(lái)，高二年組在學(xué)校的領(lǐng)導下，結合本年級的特點(diǎn)，各項工作都取得了應有的成果，但仍有許多地方需要加強和改進(jìn)，以后會(huì )繼續努力的，爭取在不斷提高教學(xué)質(zhì)量上、在不斷總結經(jīng)驗的基礎上推陳出新，努力開(kāi)創(chuàng )教學(xué)工作的新局面。

中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結13

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了學(xué)期末，在這一學(xué)期中我完成了一名初中生到高中生的過(guò)渡，說(shuō)實(shí)話(huà)，這似乎并不像想象中的那么容易，但我在這其中不斷地摸索，終于掌握了高中學(xué)習的秘鑰，而在這半年的時(shí)間中，有提高也有不足，所以現在做如下學(xué)期個(gè)人總結。

　　初到我們這個(gè)班級的時(shí)候，雖然對于彼此來(lái)說(shuō)都是一張張陌生的臉，但是經(jīng)過(guò)的磨合，大家也都漸漸地熟悉了起來(lái)，而不得不說(shuō)的就是，在當時(shí)為期__天的軍訓中，我內心堅持不懈的品質(zhì)被完全被激發(fā)了出來(lái)，同時(shí)，通過(guò)我們班級同學(xué)的共同努力，我們在軍訓匯演的時(shí)候也取得了不錯的成績(jì)，這也成為我開(kāi)啟高中生活的最大動(dòng)力。

　　憑我自己的感受來(lái)說(shuō)，高中的學(xué)習節奏與初中還是有所不同的，首先要承認的就是難度的增加，所以這也在提醒著(zhù)自己要以更加刻苦的態(tài)度去完成每天的學(xué)習任務(wù)，那么我也是保持了自己的基本學(xué)習方式，在每一次的學(xué)習任務(wù)中，做好課前的預習，在上課時(shí)認真聽(tīng)老師的講解，有任何的問(wèn)題做好相應的備注，在課下時(shí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，對于掌握不牢固的地方自己做好二次的復習，每天看似循環(huán)往復的操作，但是我的內心卻感到非常的充實(shí)。

　　在前期的摸索上，我也在不斷地調整自己的計劃，那么在大概兩個(gè)星期后，我就對自己的進(jìn)行了全方位的調整，以此來(lái)適應高中的學(xué)習模式，也讓自己能夠更好地進(jìn)入學(xué)習的'狀態(tài)。同時(shí)，每一位老師都很負責人，對于知識的講解也很透徹，所以在日常的學(xué)習中，我也想多向他們請教問(wèn)題，那么通過(guò)幾次測驗來(lái)看，自己目前的知識掌握程度也仍然需要提高。對于每一次出現的問(wèn)題，自己也會(huì )及時(shí)的做好記錄，期盼自己能夠在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，成績(jì)不斷地提高。

　　在這一學(xué)期中，自己存在最大的問(wèn)題就是偶爾的馬虎，但是我將這認為是知識掌握的不牢固，所以在平時(shí)的訓練過(guò)程中，我都會(huì )格外的注意每一部分細小的知識點(diǎn)，盡可能地減少自己的錯誤，那么在今后的學(xué)習中，我也會(huì )逐漸地改正自己的問(wèn)題，高中生活已經(jīng)過(guò)去六分之一了，在接下來(lái)的日子里我會(huì )打起精神，取得好成績(jì)，完善自身人格。

　　本學(xué)期的生活已經(jīng)到此結束了，好的方面我會(huì )繼續保持，不好的方面也一定會(huì )及時(shí)改正，期待新學(xué)期的到來(lái)!

中學(xué)生期末個(gè)人學(xué)習總結14

　　強大的期末考試就這么過(guò)去了，今天開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，我還是在這里照慣例寫(xiě)下這份總結，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己。

　　這次期末考試實(shí)際上被我當成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績(jì)還算可以，沒(méi)有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點(diǎn)問(wèn)題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期末沒(méi)多大變化，但年級里我從上次的60名進(jìn)步到44名，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開(kāi)，我要感謝大家，下面我來(lái)具體分析一下各科成績(jì)。

　　語(yǔ)文，語(yǔ)文本來(lái)預料比較高的，但是只不過(guò)是這樣，當然，語(yǔ)文本來(lái)就不是能拉開(kāi)多少分的科目，能夠這樣我應該滿(mǎn)足。應該說(shuō)我的選擇題部分幫了我很大的忙，因為只錯一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點(diǎn)多，但是鄭老師(我從前的語(yǔ)文老師)說(shuō)這次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的時(shí)候絕對不是這樣了。作文我自認為結構上很混亂，但也壓在了平均分線(xiàn)上。

　　數學(xué)，也是預料比較高，因為所有的結果都算對了，應該得滿(mǎn)分的。但是竟然給我扣過(guò)程分，真是很可惡!其實(shí)幾何證明過(guò)程和結果格式扣分我倒沒(méi)什么可說(shuō)的`，只是那道數列題在學(xué)這一章的時(shí)候充其量是道填空，現在竟然改成大題，要求我嚴格證明，就跟我真的能抄出一個(gè)的書(shū)似的，大頭全扣這上了。

　　英語(yǔ)，其實(shí)也算發(fā)揮正常，單選錯4個(gè)，完形錯3個(gè)，閱讀聽(tīng)力各錯兩個(gè)，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認為不錯的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位，沒(méi)有和眾人相距太遠。

　　物理，非�？简灱氈�，我的單選只錯了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數第二道大題有點(diǎn)難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著(zhù)我硬想出來(lái)了一種方法，才得以涉險過(guò)關(guān)。

　　化學(xué)，考完出來(lái)我還感覺(jué)不錯，至少接近90了，只是沒(méi)想到比90高的那么多。主要問(wèn)題是我在同分異構體那道題出了問(wèn)題之后心態(tài)嚴重失衡，看了下面的題之后完全沒(méi)有思路，時(shí)間還被浪費了，然后等到我真正卡殼的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)快不夠了，雖然我最后還剩余_分鐘，但是我的檢查在化學(xué)上并沒(méi)有卓有成效的體現出來(lái)，但是像數學(xué)、物理都有在最后檢查中改對的題。

　　生物，擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時(shí)候的陰影，仍然在班里處于領(lǐng)先位置，這次考班級第二，提升空間非常的小，但是這張試卷所反映出的問(wèn)題是我的基礎知識仍有待鞏固和加強。

　　這篇總結寫(xiě)完之后，我的寒假就正式開(kāi)始了，希望這次寒假期間，意料之內的人能給我帶來(lái)意想不到的收獲。

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