2019年名師工作站跟崗學(xué)習個(gè)人總結
短暫的一個(gè)星期跟崗學(xué)習的日子即將過(guò)去，但留給我的記憶卻是深刻的。跟崗學(xué)習期間我們的學(xué)習很充實(shí)，學(xué)習的內容也很豐富。學(xué)習期間，我們得到華南師范大學(xué)附屬小學(xué)領(lǐng)導的親切關(guān)懷和照顧，在江偉英名師的悉心指導下，我們不斷成長(cháng)。通過(guò)學(xué)習培訓，我們詳細了解了華師大附小的創(chuàng )辦歷史，欣賞整潔美觀(guān)的環(huán)境，感覺(jué)到了濃厚的校園文化氛圍，并熟悉了華師大附小語(yǔ)文科組的管理和運作，深受啟發(fā)，受益匪淺。
一、教育教學(xué)理論水平有了質(zhì)的提高。
在跟崗學(xué)習的一周里，我們利用課余時(shí)間，在專(zhuān)家名師的推薦下，我研讀了江偉英名師的《圖解語(yǔ)文》撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。這是我第一次系統地學(xué)習了用思維導圖學(xué)語(yǔ)文的方法和妙處，并反思了我在過(guò)去的教育教學(xué)實(shí)踐中哪些做法是可行的。并用所學(xué)的理論來(lái)指導今后的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。在江老師和其他同行的老師的指導下，我的教育教學(xué)理論水平有了極大的提高。
二、課堂教學(xué)能力得到有效的提高。
在跟崗學(xué)習的一周內，我聽(tīng)了江偉英名師及其他老師的同課異構共8節。每聽(tīng)一節課，江老師都會(huì )結合這節課的情況給我們最詳盡的分析，這節課哪些方面做得好，哪些方面還可以怎么處理，哪些方面應注意、改進(jìn)。在江老師的傳、幫、帶下，我們處理教材的能力、課堂教學(xué)程序設計能力及教學(xué)生成的.處理能力均有極大的提高。通過(guò)這一系列的有計劃、有目的、有針對性的指導培訓，極大地鍛煉了我們處理教材、調控課堂等教學(xué)的能力，學(xué)到了許多書(shū)上學(xué)不到的知識。
三、拜會(huì )名師，締結姐妹情。
在這次的跟崗學(xué)習過(guò)程中，最幸運的是能夠近距離接觸江偉英名師。她學(xué)識淵博，教學(xué)做事力求完美，是我終生學(xué)習的榜樣！相信這不只是我一己的感受，而是全體學(xué)員的共同心聲。江老師為了讓我們不虛此行，精心準備每一項工作，并讓我們深深感動(dòng)，雖然很累，但累并快樂(lè )著(zhù)。我們14個(gè)人成為一個(gè)親密和諧的大家庭，合作學(xué)習、共同成長(cháng)。
四、消化培訓，激勵自身成長(cháng)，展望未來(lái)。
培訓是短暫的，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺上，審視了 我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念咀嚼、消化，內化成自己的教學(xué)思想，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習教育理論，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識。課后多撰寫(xiě)反思，對所上的課的得失及時(shí)記錄，以便今后上課進(jìn)一步提高。
總而言之，這次的跟崗學(xué)習，讓我獲得了全新的體驗和收獲，使我在人生成長(cháng)的道路上又有了一個(gè)新的起點(diǎn)。我也由衷地期盼著(zhù)更多這樣的屬于我們學(xué)習進(jìn)步的機會(huì )，讓我們更加健康、茁壯地成長(cháng)。
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