機械學(xué)習總結

　　總結是社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料。機械的學(xué)習總結應該怎么寫(xiě)?

　　機械學(xué)習總結篇一：

　　制圖繪圖是學(xué)習機械制圖課程的一個(gè)非常重要環(huán)節，這周我們通過(guò)對一級直齒輪圓柱齒輪減速器的測繪，讓我們更加深刻的掌握課程所要求的基礎理論、基本知識和基本技能，進(jìn)一步提高測繪繪圖能力，為以后的學(xué)習扎根更深的基石。

　　一、通對一級直齒輪圓柱齒輪減速器的測繪，達到以下目的：

　　1、使我們掌握零件測繪的方法和步驟;

　　2、了解徒手畫(huà)草圖的意義;

　　3、掌握常用工量具的使用方法，能夠根據測量數據、有關(guān)標準和手冊、計算公式確定標準件的規格和齒輪參數;

　　4、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進(jìn)行標注;

　　8、在零件的表達方法上有獨到的見(jiàn)解，視圖選擇正確、布置合理;

　　9、弄清所測繪的裝配體的`工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結關(guān)系

　　二、實(shí)習要求

　　1、測繪前要認真閱讀測繪指導書(shū)，明確測繪的目的要求內容及方法和步驟。

　　2、在測繪之前，對部件進(jìn)行全面的分析研究，通過(guò)觀(guān)察、研究、分析該部件的結構和工作情況，及認真閱讀指導書(shū)，這樣可以了解部件的用途、性能、工作原理、結構特點(diǎn)，以及零件間的裝配關(guān)系。

　　3、嚴格按照《機械制圖》國家標準的規定，繪制零件圖和裝備圖，獨立按時(shí)完成繪圖任務(wù)。

　　三、實(shí)習內容：

　　實(shí)習過(guò)程體現出了團結，精神，特別是碎部測量的時(shí)候。一個(gè)繪圖，兩個(gè)計算，一個(gè)記錄，一個(gè)讀數，兩個(gè)立尺，一個(gè)指揮，大家各司其職，沒(méi)有一個(gè)是閑著(zhù)的。初時(shí)我們畫(huà)得不

　　快，隨著(zhù)大家對過(guò)程的慢慢的熟悉，大家的配合越來(lái)越好，不一會(huì )基本圖形就呈現出來(lái)了，一天下來(lái)大家的感到非常累，但是很充實(shí)!

　　雖然實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了，但它留給我很多。首先它進(jìn)一步熟練了儀器的操作和測量的步驟和過(guò)程。其次他讓我感受到了團結的重要性，測量中大家團結一致的精神讓我感受到團結在以后的社會(huì )工作中會(huì )多么的重要!再次，大家敬業(yè)的精神使我感動(dòng)，以前大家是最?lèi)?ài)睡中午覺(jué)的，但實(shí)習過(guò)程中，大家為了趕進(jìn)度，吃完飯人到齊就出去測了，都沒(méi)休息一下。以上就是我對這次實(shí)習的總結。

　　四、實(shí)習總結：

　　(一) 以前覺(jué)得書(shū)本上很空洞的東西現在清楚明了了許多，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話(huà)的內涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類(lèi)得以生活得更好的根本原因;

　　(二)從小的方面來(lái)說(shuō)，我身切體會(huì )到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對待事情。

　　(三)深切體會(huì )到了學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)好知識的重要性，因為我們所學(xué)的是機電設備維修和管理，和生和中好多東西的息息相關(guān)，若不小心，小的方面會(huì )危及生命，大的方面會(huì )給國家造成巨大的損失;

　　(四)深刻體會(huì )到集體那強大的凝聚力，團結是我們學(xué)機械必不可少的精神支柱。

　　機械學(xué)習總結篇二：

　　一、實(shí)習目的

　　實(shí)習：顧名思義，就是在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)踐中。因為任何知識源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué)。認知實(shí)習是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，通過(guò)機械認知實(shí)習，要初步了解常用的機械加工設備的結構、各主要部件的功能，掌握設備的操作方法，實(shí)踐演練機械中常見(jiàn)加工工藝刨、車(chē)、銑、磨和鉆(鉗)的產(chǎn)品加工過(guò)程，了解設備的受力特點(diǎn)和常見(jiàn)的運動(dòng)原理，了解產(chǎn)品圖紙與設備加工的關(guān)系，從而為日后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習提供感性的認識和實(shí)踐的基礎。同時(shí)，實(shí)習的目的還在于開(kāi)拓我們的視野，培養生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀(guān)察、分析、和解決問(wèn)題的.能力。加強我們對機械制造專(zhuān)業(yè)感性的認識，并進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)實(shí)習中接觸實(shí)際的加工過(guò)程，從而達到對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內容及其機械設備，加工工藝有更多的更具體的認識，為了解和工作專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng )造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)實(shí)習，讓我們能在學(xué)習與實(shí)踐中鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，為成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際，更符合一個(gè)當代大學(xué)生的技術(shù)及理論的要求的工程技術(shù)人員奠定必要基礎。

　　二、實(shí)習內容

　　在本次機械認知共有五個(gè)工位，分組輪換，每個(gè)工位上都有一位指導老師。實(shí)習中，經(jīng)指導老師的詳細講解使我們初步了解常用的機械加工設備的結構、各主要部件的功能。在老師規范的示范操作以及在操作過(guò)程中的講解，是我們掌握設備的操作方法，同時(shí)在老師指導之下，實(shí)踐演練機械中常見(jiàn)加工工藝刨、車(chē)、銑、磨和鉆(鉗)的產(chǎn)品加工過(guò)程，從而更直觀(guān)了解設備的受力特點(diǎn)和常見(jiàn)的運動(dòng)原理。在操作過(guò)程中了解產(chǎn)品圖紙與設備加工的關(guān)系。由此在實(shí)習中應能深入實(shí)際，認真觀(guān)察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導老師所布置的任務(wù)。本次實(shí)習包括五道工序，具體如下：

　　1、銑床加工

　　經(jīng)指導老師的講解，我們對銑床X5032的結構及個(gè)主要部件的功能有了大致的了解。銑床是一種以銑刀旋轉運動(dòng)為主運動(dòng)的用銑刀在工件上加工各種表面切削的機床。操作前首先要進(jìn)行檢查，再裝夾工件、刀具，選擇合適的各參數。對刀后進(jìn)行切削，結束后關(guān)閉電源。

　　2、刨床加工

　　刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的機床。他利用刀具和工件之間產(chǎn)生相對的直線(xiàn)往復運動(dòng)來(lái)達到刨削的目的。本次我們所了解的刨床型號是B6050。實(shí)習過(guò)程中首先檢查檢查設備，進(jìn)行安全和潤滑檢查。檢查安全過(guò)后，夾裝工件以及刀具。在規定范圍內進(jìn)行切削，切削過(guò)程中保持清潔，不能終止。老師用詼諧幽默的方式為我們講解，讓我們能夠在娛樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中得到快樂(lè )。在講解過(guò)操作方法及注意事項后，在一旁指導我們動(dòng)手操作，親身體會(huì )操作刨床的加工，加深學(xué)習的記憶。

　　3、磨床加工

　　磨床加工工藝的實(shí)習 主要以聽(tīng)講、觀(guān)察為主，認識設備各個(gè)部件，了解加工原理及受力特點(diǎn)，認真觀(guān)察老師的操作，聽(tīng)取老師的講解。

　　4、鉆(鉗)加工

　　鉆床是具有非常廣泛用途的通用性機床，我們在老師指導下對工件鉆孔。鉆孔后，對孔進(jìn)行攻絲。同時(shí)，練習對工件劃線(xiàn)，沿著(zhù)畫(huà)好的線(xiàn)用鋼鋸鋸開(kāi)，制作鴨嘴錘零件。

　　5、車(chē)床加工

　　我們要了解的車(chē)床型號是沈陽(yáng)機床CA6140。這是機械制造和修配工廠(chǎng)中使用最廣的一類(lèi)機床。指導老師為我們講解機床結構、運動(dòng)原理及操作方法，為我們規范地示范操作了機床，加工完成鴨嘴錘的桿部分零件。另外車(chē)床加工是本次實(shí)習的最后一道工序，何老師十分重視，他為我們講了許多關(guān)于安全問(wèn)題的事例，在操作前尤其地強調了安全問(wèn)題，再三囑咐我們要注意安全。 五道工序結束后，實(shí)習要求加工工件鴨嘴錘也順利完成了。本次實(shí)習就此告一段落。

　　三、心得體會(huì )

　　周末的認知實(shí)習很快就要結束了，我覺(jué)得這種形式的認知實(shí)習非常有意義，我在本次實(shí)習中也受益頗多。由于這比坐在課堂里聽(tīng)課更加實(shí)際、直觀(guān)，通過(guò)實(shí)地參觀(guān)和親身操作，我對進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)的設備、工藝以及生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節也有了一定的認識。我們在實(shí)習中認真聽(tīng)學(xué)習指導老師的講解，仔細觀(guān)察老師的規范操作示范以及總結分析自己在學(xué)習中的實(shí)踐操作存在的問(wèn)題。我感動(dòng)自己真的學(xué)到了很多知識，這不僅僅是講義上的理論知識，更重要的是我或多或少了解了的與機械設備操作專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，提高了在生產(chǎn)實(shí)踐中認知和分析問(wèn)題的能力。 這次認知實(shí)習過(guò)程中，給我印象最深的是在加工現場(chǎng)各種車(chē)、 銑、刨、磨、鉆等各種機床加工過(guò)程中指導老師們的操作以及他詼諧幽默的講解下，讓我們能在娛樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中得到快樂(lè )。老師們在操作過(guò)程中都非常認真仔細，他們做事的有條不紊，細微謹慎讓我深感敬佩。一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)工程人員，不僅要有過(guò)硬的技術(shù)水平，還要有做事認真謹慎的態(tài)度。這樣才能在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)保證自己的人身安全。所謂安全第一，如果連自身安全都不能保證，還談何生產(chǎn)，談何工藝?所以在走入車(chē)間之前就應該做好準備，以防人身傷害。

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