高中英語(yǔ)期末三大語(yǔ)法知識點(diǎn)梳理
高中英語(yǔ)期末三大語(yǔ)法知識點(diǎn)有哪些呢?下面由yjbys小編為大家整理的高中英語(yǔ)期末三大語(yǔ)法知識點(diǎn)梳理，歡迎大家查看!
【動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)】
動(dòng)作可發(fā)生于四種不同的時(shí)間，表現四種不同的“體”，每一種“時(shí)+體”就構成一種時(shí)態(tài)，所以英語(yǔ)動(dòng)詞共有16種時(shí)態(tài)。
高中英語(yǔ)教學(xué)大綱中要求掌握有11種：一般現在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，過(guò)去將來(lái)時(shí)，現在進(jìn)行時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，將來(lái)進(jìn)行時(shí)，現在完成時(shí)，過(guò)去完成時(shí)，現在完成進(jìn)行時(shí)，將來(lái)完成時(shí)。在掌握各時(shí)態(tài)的結構為基礎下，做題時(shí)，一方面時(shí)間標志詞是重要的判定方式，另一方面高中學(xué)習，句子語(yǔ)境及具體用法是區分時(shí)態(tài)的.重要標準。
針對以上時(shí)態(tài)，同學(xué)們需要將它們的一般用法及特殊用法區分開(kāi)。例如：一般現在時(shí)除了表示現在經(jīng)常性、習慣性的動(dòng)作或狀態(tài);客觀(guān)真理、科學(xué)事實(shí);主將從現，主祈從現，主情從現之外，“時(shí)刻表”的用法也是高中考點(diǎn)之一。
此外，動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)主要分為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，正確判定謂語(yǔ)動(dòng)詞和主語(yǔ)之間的主被動(dòng)關(guān)系。因此，總的來(lái)說(shuō)，高中時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)學(xué)習需要同學(xué)們充分理解句意。
【三大從句】
三大從句主要包括定語(yǔ)從句、名詞性從句(主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句)、狀語(yǔ)從句。
定語(yǔ)從句主要起到修飾的作用�？煞譃橄拗菩远ㄕZ(yǔ)從句及非限制性定語(yǔ)從句。區別何在?除了性質(zhì)有差別外，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，非限制性定語(yǔ)從句中有逗號將主句和從句隔開(kāi)，而限制性定語(yǔ)從句則沒(méi)有。
期間，關(guān)系詞是定語(yǔ)從句考察的主要內容。關(guān)系詞包括關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，也需要清晰地區分開(kāi)。關(guān)系代詞在從句中主要起代替作用，代替先行詞在從句中做成分。正確判定先行詞，需清晰判定從句是否缺少主要成分(主語(yǔ)、賓語(yǔ))，因而選擇到底是關(guān)系代詞(人、物)還是關(guān)系副詞(時(shí)間、地點(diǎn)、原因)。同時(shí)關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的具體區別也需要自己整理出來(lái)哦。
名詞性從句主要作用：在句中做成分(主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ))，需要同學(xué)們掌握相應的引導詞。那么判斷到底選擇什么從句，需要從句子出發(fā)，觀(guān)察整句話(huà)是否缺少主要成分，從而確定從句性質(zhì)，選取合適的引導詞。
狀語(yǔ)從句包括時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結果、目的、條件、方式、比較、讓步這九種。它的考察與使用需要根據句意從九種狀從中選擇最合適的從句。
針對名詞性從句和定語(yǔ)從句的區分，著(zhù)重分辨that、which、who、whose在名詞和定從中用法的區別。此外，定從中沒(méi)有what，沒(méi)有how。定從入門(mén)難，但規則森嚴，其實(shí)相對更容易掌握。分析句子成分是學(xué)習從句必備的技能。
【非謂語(yǔ)動(dòng)詞】
在考試中，主要考察非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)、定語(yǔ)及固定搭配做賓語(yǔ)和補語(yǔ)的內容。同學(xué)們要區別非謂語(yǔ)動(dòng)詞與謂語(yǔ)動(dòng)詞，在題中判定是否需要選擇非謂語(yǔ)動(dòng)詞，注意分析與邏輯主語(yǔ)的關(guān)系。
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