垃圾分類(lèi)心得體會(huì )(集合)
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )1
聽(tīng)！廣播、電視都在播放著(zhù)垃圾分類(lèi)的宣傳片。一位小朋友走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一塊剛吃完的西瓜皮，隨手就把它丟進(jìn)了路邊的大垃圾筒里……
夜深了，垃圾家族開(kāi)始竊竊私語(yǔ)�！鞍�，我可是垃圾之王��！沒(méi)想到這些可惡的人類(lèi)竟然把我和你們這些沒(méi)有能耐的家伙扔到一起，可悲！真可悲呀！”一旁的熒光燈管狗腿地說(shuō)：“就是，電池大哥說(shuō)得對，他們難道不知道我們家族是有毒的嗎？而且個(gè)個(gè)都是‘身懷絕技’，像大哥埋在土里可以把土質(zhì)都破壞掉。咱家族的人最不濟也能傳播傳播疾病，侵占侵占地表，怎能和你們這些無(wú)能家伙待在一起？”有害家族的垃圾你一言我一語(yǔ)說(shuō)得興起。爛葉爺爺慘白著(zhù)臉，顫抖著(zhù)說(shuō)：“太可怕了，我的主人竟然把我害到這種地步，讓我和你們這些擠在一起，我……我雖然年紀大了，可是我還想發(fā)揮余熱呢！”剛加入的西瓜皮也是一臉恐懼：“對……對呀，我們經(jīng)過(guò)處理還是可以當有機化肥，幫助改善土質(zhì)的�！闭f(shuō)完它嗚嗚嗚地哭了起來(lái)�！伴]嘴！”突然傳來(lái)一聲大喝，西瓜皮立即止住了哭聲看向生氣的可樂(lè )瓶�！霸撋鷼獾膽撌俏野�？你們看看我，你們是沒(méi)什么用啊，可我還大有用處呢，我們經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)的處理，做衣服做玩具什么都不在話(huà)下，稱(chēng)我們?yōu)槔覀兌疾桓吲d，更別提跟你們這些廢物待在一起了�！�
垃圾家族里各說(shuō)各的`煩惱，各說(shuō)各的難處，群情激憤。
天漸漸亮了起來(lái)，吵累的垃圾們安靜了下來(lái)。這時(shí)，道路上傳來(lái)了天籟之聲�！巴瑢W(xué)們，我們要響應國家的號召，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)�，F在老師教你們如何區分垃圾……” 每回收一噸廢紙，可以制造850公斤紙，節省300公斤木材。
濕垃圾桶是綠色的，主要包括下腳料、西式糕點(diǎn)、骨頭內臟、蔬菜根莖葉、水果渣、果仁皮、盆景等植物渣、廢食用油、茶渣等食物廢棄物等食物殘渣。它能產(chǎn)生0.3噸有機肥。
有害垃圾桶是紅色的，包括廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品、水銀溫度計、油漆桶、家用電器、過(guò)期化妝品等。這些廢物需要特殊的安全處理。
干垃圾桶是灰色的，包括磚瓦陶瓷等耐火廢棄物、渣土、廁所廢紙、紙巾等。通常根據垃圾的特性采用焚燒或填埋的方式進(jìn)行處理。被污染和不可再生的紙張、被污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋和其他被污染的塑料制品、廢舊衣物和其他紡織品、廢舊陶瓷、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
其實(shí)垃圾分類(lèi)并不難，只是我們的一點(diǎn)點(diǎn)努力。為了我們的家，為了我們的明天，從今天開(kāi)始，每個(gè)人都將積極參與垃圾分類(lèi)。創(chuàng )造優(yōu)美的社區環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，共同努力做文明市民！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )2
隨著(zhù)文明的發(fā)展和進(jìn)步，我們日常生活中的種種事情都開(kāi)始更加向著(zhù)文明和科學(xué)看齊。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)。在不知不覺(jué)間，學(xué)校里本來(lái)毫不起眼的垃圾桶突然一分為四！還各有顏色的和名字。這樣的改變一下子引起了我們的興趣和注意。在仔細的觀(guān)察和閱讀文字說(shuō)明之后，我們才明白這正是隨著(zhù)文明發(fā)展所得到改進(jìn)的垃圾分類(lèi)！
后來(lái)，我跟隨著(zhù)的老師的教導以及自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的查詢(xún)，對垃圾分類(lèi)有了更詳細的認識！原來(lái)，垃圾分類(lèi)一直都在我們的身邊，并且與我們的城市和生活息息相關(guān)！過(guò)去，我們只是簡(jiǎn)單的將垃圾分為了可回收垃圾和不可回收垃圾，雖然有了簡(jiǎn)單的分類(lèi)，但想要將可回收垃圾全部回收利用起來(lái)還是很難的吧，畢竟除了飲料瓶之類(lèi)的來(lái)就，其他垃圾混合在一起怎么好分辨呢？更別說(shuō)有些不文明的同學(xué)，甚至不管垃圾分類(lèi)隨意的亂丟！
但這下可好了，經(jīng)過(guò)詳細的分類(lèi)，這四種垃圾桶都有著(zhù)詳細的分類(lèi)和要求，而且不僅僅是我們學(xué)校，全國上下都在推廣垃圾的細分類(lèi)，這下一定能讓更多的人能學(xué)習到垃圾分類(lèi)的知識，并學(xué)會(huì )遵守文明秩序。
在垃圾分類(lèi)開(kāi)始之后，在我們校園里也引起了一場(chǎng)小風(fēng)波，面對眾多的垃圾分類(lèi)，很多同學(xué)都不知道究竟該怎么去被分辨手中的垃圾。這也導致在一開(kāi)始的時(shí)候出現的了許多的麻煩。但在老師的教導下，我們很快也掌握了這些新知識，并能在日常的校園生活中認真對照垃圾桶上的標示來(lái)完成垃圾分類(lèi)。就這樣，垃圾分類(lèi)漸漸的融入了我們的生活。但我又不僅回想，廢了這么大工夫，將垃圾分的這么細，究竟有怎樣的意義呢？為此，我有與其他同學(xué)進(jìn)行了討論和查找。最后認識到，原來(lái)垃圾分類(lèi)，不僅僅是讓垃圾變的更有秩序，更是我們迫在眉睫的一項改變！通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的查詢(xún)我了解到，一個(gè)城市每天都會(huì )產(chǎn)生大量的垃圾，因為各種的原因，這些垃圾大部分都只能焚燒或是掩埋，但這兩種方式，不僅要花費很多的資金，還會(huì )給我們的地球環(huán)境帶來(lái)很大的影響！但在這些垃圾中，其實(shí)有不少可以回收利用的資源！如果我們能?chē)栏癜凑找蠓诸?lèi)，被打包后的可回收垃圾就能更簡(jiǎn)單的被利用起來(lái)，不僅減少了垃圾的排放，還減輕了污染！這是一舉多得的好事情��！如今，我學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)的方法，更了解了垃圾分類(lèi)的重要。我會(huì )在今后的生活中，嚴格的.遵守垃圾分類(lèi)的守則，并將這些知識宣傳給更多的人！生活垃圾分類(lèi)從我做起心得體會(huì )范文合集5目前垃圾分類(lèi)工作在各大城市開(kāi)展得如火如荼，在各大媒體對垃圾分類(lèi)工作不夠真實(shí)的報道下，其背后還有各種原因的出現，重重阻礙了垃圾分類(lèi)的實(shí)施，其中有管理機制和配套設施不夠完善，也有大家分類(lèi)意識不夠強等原因。但歸根結底，能否成功的完成一件事，是你的主觀(guān)意識決定的，假如每個(gè)人都可以認真的對待垃圾分類(lèi)，那么這項工作將碩果累累，所以我建議從加強公民，垃圾分類(lèi)意識做起，營(yíng)造良好的綠色環(huán)保社會(huì )氛圍。
都說(shuō)垃圾分類(lèi)工在當代，利在千秋，不要小看了你隨意丟棄的一點(diǎn)垃圾，因為保護這個(gè)世界的背后還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人替你負重前行。而之所以要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，是為了更好的將生活中的各類(lèi)垃圾處理掉，以至于不會(huì )造成污染和生態(tài)被破壞。雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但整個(gè)地球人丟的垃圾數量卻是你無(wú)法想象的。所以要從自身做起，明確垃圾分類(lèi)的用意，樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識。
我曾看到過(guò)這么一篇報道，一個(gè)外國游客第一次來(lái)到長(cháng)白山游玩，但卻沒(méi)有像其他游客那樣真真正正地去享受這次旅途的大好河山無(wú)限風(fēng)光。而是在長(cháng)白山上撿垃圾！這是多么令人震驚啊，他走過(guò)了幾萬(wàn)里的路途，鞋子都走丟了，撿拾的垃圾卻一座堆起了一座座小山。當有記者為什么要這樣做時(shí)，他莞爾一笑回答道，“因為中國太美了，我愛(ài)這里，所以我想盡我的力量去保護好它。我個(gè)人的力量是有限的，但我想用行動(dòng)呼吁更多的人來(lái)加入我�！彼鎿吹幕卮鹆钗抑两耠y忘，身為一個(gè)異鄉人，看到如此美好的地方被破壞，也會(huì )于心不忍。更何況這里是我們的家鄉，我們的土地呢？而我們要做的也只是把自己生產(chǎn)的垃圾送到它們該去的垃圾桶而已。許多人的表現卻令人失望。所以我們要反思自身是否具有這種綠色環(huán)保的意識，也要培養垃圾分類(lèi)的意識。
反觀(guān)，一些大城市，實(shí)施垃圾分類(lèi)制度的效果也是令人無(wú)比失望。許多大城市的人，甚至已經(jīng)開(kāi)始用垃圾分類(lèi)來(lái)自嘲自己的城市了，還有的人甚至因為覺(jué)得垃圾分類(lèi)很麻煩，走到垃圾分類(lèi)的垃圾桶面前便將自己手里的垃圾毫不猶豫的放進(jìn)口袋，然后轉身離開(kāi)。這種現象的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是公民垃圾分類(lèi)的意識和環(huán)保意識的重度缺失，也是垃圾分類(lèi)不能夠得以善終的根本原因。所以我建議要加強個(gè)人的素養，去了解垃圾不分類(lèi)的危害，可能對于許多人來(lái)說(shuō)是件小事，但對于污染日益嚴重的地球來(lái)說(shuō)，卻是刻不容緩的行動(dòng)！像大眾都愛(ài)看的《快樂(lè )大本營(yíng)》中有一期，以增強垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識為背景，各大明星一起加入進(jìn)來(lái)的知識競答小游戲等。都是很好的典范，有很好的宣傳和帶動(dòng)效果，要自身做好垃圾分類(lèi)，更要帶動(dòng)他人。終有一天，我們也會(huì )形成一個(gè)垃圾分類(lèi)的社會(huì )契約，創(chuàng )造更美好的世界！垃圾分類(lèi)無(wú)小事，人人有責。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )3
垃圾有哪些分類(lèi)垃圾又該如何分類(lèi)呢下面這篇垃圾分類(lèi)工
作心得體會(huì )，相信可以幫助大家更為準確的認識垃圾分類(lèi)工作。這實(shí)際上是一次生活方式的革命，革命就要帶來(lái)陣痛，我們都要做好心理準備，做好開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的具體準備。
社區把宣傳欄利用了起來(lái)，通過(guò)張貼一些分類(lèi)圖片來(lái)吸引群眾的關(guān)注;搞一些有獎知識競賽，提升大家的垃圾分類(lèi)意識和分類(lèi)能力。利用網(wǎng)絡(luò )等手段，大力宣傳環(huán)保知識，為垃圾分類(lèi)進(jìn)行一場(chǎng)“拉幫結派”的活動(dòng)。相關(guān)部門(mén)也呼吁各個(gè)單位都要重視垃圾分類(lèi)鏈條上各環(huán)節的銜接，積極主動(dòng)實(shí)行垃圾分類(lèi)，繃緊垃圾分類(lèi)這根弦，要清楚垃圾分類(lèi)是強制性的`，還要積極主動(dòng)學(xué)習分類(lèi)知識，積極主動(dòng)做好分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，功在當下，利在千秋。我們要積極提倡垃圾分類(lèi)，從正確分類(lèi)、投放、處理垃圾開(kāi)始，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，讓我們的生活質(zhì)量更加美好!
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )4
在工作崗位上，不論是新入職員工還是老員工，適應環(huán)境和提升自己的能力是必不可少的。為了達到這個(gè)目的，企業(yè)往往會(huì )規定職工參加各類(lèi)培訓活動(dòng)。我最近參加了一次規定的培訓，并從中獲得了很多收獲，下面我將從培訓內容、培訓方式、培訓心態(tài)和應用經(jīng)驗等方面進(jìn)行分享。
這次培訓的內容非常豐富，主要包括公司文化、崗位技能、團隊合作以及溝通技巧等。公司文化部分著(zhù)重培養了我們的企業(yè)精神、價(jià)值觀(guān)和使命感，使我們更加明確了對公司的認同和歸屬感。崗位技能的培訓則深入淺出地介紹了我們職責所在，使我們更加熟悉崗位要求和工作流程。而關(guān)于團隊合作和溝通技巧的培訓則幫助我們更好地與團隊成員進(jìn)行協(xié)作和溝通，提高工作效率。
這次培訓采取了多種方式，如專(zhuān)題講座、實(shí)踐演練和團隊合作等。專(zhuān)題講座通過(guò)邀請業(yè)界專(zhuān)家進(jìn)行講解，使我們了解到了行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿知識。實(shí)踐演練讓我們將理論知識應用到實(shí)際工作中，培養了我們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。團隊合作通過(guò)讓我們與其他崗位的員工進(jìn)行合作，提高了我們的團隊意識和協(xié)作能力。
在培訓過(guò)程中，我們需要保持積極向上的心態(tài)。首先，我們要懷著(zhù)學(xué)習的態(tài)度去參加培訓，不論是新知識還是舊知識，都可以對我們的工作產(chǎn)生影響。其次，我們要尊重培訓講師，虛心接受他們的教導。他們擁有豐富的`經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的知識，我們應該敬畏他們的學(xué)識并樂(lè )于向他們學(xué)習。最后，我們要主動(dòng)參與培訓活動(dòng)，提出問(wèn)題，與他人交流，積極互動(dòng)。只有這樣，我們才能真正從培訓中受益并更好地應用于實(shí)際工作中。
第五段：應用經(jīng)驗。
通過(guò)這次規定的培訓，我不僅了解了公司的文化和崗位要求，也提高了自己的業(yè)務(wù)能力和團隊合作能力。我將這次培訓中學(xué)到的知識應用到了實(shí)際工作中，取得了明顯的效果。我在工作中更加關(guān)注團隊合作，主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通交流，有效提高了工作效率。同時(shí)，我加強了對個(gè)人技能的學(xué)習和提升，與時(shí)俱進(jìn)地掌握新知識和技能。這次培訓不僅讓我獲得了成長(cháng)，也讓我愈發(fā)熱愛(ài)自己的工作，更有信心面對未來(lái)的挑戰。
結論。
通過(guò)這次規定的培訓，我深刻體會(huì )到培訓對職業(yè)發(fā)展的重要性。在這個(gè)變化日新月異的時(shí)代，只有不斷學(xué)習和提升自己，才能適應工作的需求。所以，我將積極主動(dòng)地參加各類(lèi)培訓，豐富自己的知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也將把自己在培訓中所學(xué)到的經(jīng)驗和方法分享給我的同事們，讓他們也能受益于此。只有這樣，我們才能共同進(jìn)步，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )5
垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為一個(gè)日益重要的環(huán)保問(wèn)題，為了解決垃圾處理方面的挑戰，我們進(jìn)行了一次垃圾分類(lèi)報告。在這份報告中，我們詳細調查了當地居民對垃圾分類(lèi)的了解程度以及他們在日常生活中進(jìn)行垃圾分類(lèi)的實(shí)踐。通過(guò)這次調查，不僅增強了我們對垃圾分類(lèi)問(wèn)題的認識，更重要的是，我們獲得了一些寶貴的體會(huì )。在這篇文章中，我將分享我們的調查結果以及我們對垃圾分類(lèi)的心得體會(huì )。
首先，在調查中我們發(fā)現，在垃圾分類(lèi)知識方面，居民的了解程度仍然不夠。雖然大部分被調查者知道對于可回收垃圾、有害垃圾和廚余垃圾應該分別進(jìn)行處理，但是他們對于如何對不同種類(lèi)的垃圾進(jìn)行具體分類(lèi)的了解卻相對較少。這表明在垃圾分類(lèi)方面的宣傳和教育工作仍然亟需加強。對于這個(gè)問(wèn)題，我們認為應該加大對垃圾分類(lèi)知識的普及力度，通過(guò)在公共場(chǎng)所放置一些垃圾分類(lèi)知識宣傳畫(huà)以及組織垃圾分類(lèi)知識講座等方式，使更多人了解并掌握垃圾分類(lèi)的基本知識。
其次，在實(shí)踐垃圾分類(lèi)方面，我們發(fā)現居民中的垃圾分類(lèi)行為存在不規范的情況。盡管大部分居民有意識地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，但他們在具體操作上存在一些困惑和混淆。例如，一些居民將不同種類(lèi)的垃圾混合放在同一個(gè)垃圾桶中，或者將可回收物與其他垃圾一起扔掉。因此，我們建議相關(guān)部門(mén)在小區或社區設立垃圾分類(lèi)指導站，由專(zhuān)門(mén)的工作人員提供垃圾分類(lèi)指導，幫助居民正確分類(lèi)垃圾，并及時(shí)提供解答他們在垃圾分類(lèi)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
第三，我們也注意到了一些成功的垃圾分類(lèi)案例。在調查中，我們發(fā)現有些小區或社區通過(guò)制定特定的垃圾分類(lèi)規定，推動(dòng)了垃圾分類(lèi)的良好實(shí)踐。例如，一些小區設立了專(zhuān)門(mén)的回收箱，并且定期組織垃圾分類(lèi)培訓活動(dòng)，使居民對垃圾分類(lèi)有更深入的理解。這些成功的案例告訴我們，垃圾分類(lèi)需要集體的努力和參與，只有全社會(huì )的共同努力才能推動(dòng)垃圾分類(lèi)事業(yè)的發(fā)展。
最后，在這次調查中我們也體會(huì )到了垃圾分類(lèi)工作中仍然存在的挑戰。在一些居民中，垃圾分類(lèi)意識的`建立還不夠深入，他們仍然抱有“垃圾變廢為寶”的想法。此外，也有一些垃圾分類(lèi)設施不完善的地區，限制了居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)的實(shí)踐。因此，我們認為，政府和相關(guān)部門(mén)應該加大對垃圾分類(lèi)設施建設的投入，并通過(guò)增加相關(guān)的政策支持，鼓勵更多的居民參與到垃圾分類(lèi)中來(lái)。
綜上所述，通過(guò)這次垃圾分類(lèi)報告，我們更加深入地了解了垃圾分類(lèi)問(wèn)題以及現階段的現狀。我們認識到垃圾分類(lèi)工作的重要性，并提出了一些改進(jìn)和解決的思路。垃圾分類(lèi)事關(guān)每個(gè)人的生活環(huán)境和健康，只有通過(guò)共同的努力和行動(dòng)，我們才能使環(huán)境更加清潔、健康。垃圾分類(lèi)需要每個(gè)人的關(guān)注和參與，相信通過(guò)我們的共同努力，垃圾分類(lèi)事業(yè)一定會(huì )取得更大的進(jìn)展。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )6
8月24日，我們來(lái)到了_區，聽(tīng)x大隊長(cháng)關(guān)于垃圾分類(lèi)進(jìn)行的相關(guān)講座。
“沒(méi)有健康的大自然，就沒(méi)有人類(lèi)”，這是在開(kāi)講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話(huà)，帶著(zhù)對這句話(huà)的疑惑，x大隊長(cháng)的講座開(kāi)始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開(kāi)垃圾分類(lèi)，對城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，既可以改善環(huán)境衛生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設“資源節約型、環(huán)境友好型”社會(huì )。而現在人們垃圾分類(lèi)的意識依然沒(méi)有明顯提高，我們該如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類(lèi)型，可回收垃圾（藍色桶），廚余垃圾（綠色桶），有害垃圾（紅色桶），其他垃圾（灰色桶）。如何區分呢？這些問(wèn)題x大隊長(cháng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的`是其他垃圾，吃了會(huì )死的是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
地享受著(zhù)大自然創(chuàng )造的一切：燦爛的陽(yáng)光，新鮮的空氣，甘醇的飲用水，一切都顯得那么理所當然。但是不知道你們是不是和我一樣有這樣的擔心：是否哪一天太陽(yáng)光也會(huì )對我們造成傷害？空氣再也不清新自然？水則變得無(wú)比的珍貴，洗澡也變成一種奢侈呢？
經(jīng)常讀報的你一定知道這樣的事實(shí)：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線(xiàn)對人體的殺傷力隨之增大；在很多的大城市存在著(zhù)嚴重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮；發(fā)生在今年夏天的太湖水污染事件更是對我們敲想了警鐘！
這些事實(shí)都說(shuō)明：支持環(huán)保，迫在眉睫！支持環(huán)保，人人有責！
對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們該做點(diǎn)什么呢？在這里，我想提一點(diǎn)小建議：
保護花草樹(shù)木，最好每年都能親手植一棵樹(shù)。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢！
節約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠(chǎng)可是空氣污染的罪魁禍首！
節約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環(huán)使用自來(lái)水。
去超市、菜場(chǎng)購物時(shí)，使用可重復使用的塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過(guò)程都會(huì )造成環(huán)境污染！
出行盡量使用公共交通。如果可能的話(huà)，騎自行車(chē)和步行則更為環(huán)保！
如果一一列舉的話(huà)，還有很多很多，希望大家跟我一起來(lái)想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧！希望我們每個(gè)人都能爭做環(huán)保小衛士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠與我們相伴！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )7
在我們生活的城市里，每個(gè)家庭每天都會(huì )產(chǎn)生一些生活垃圾，因此每一個(gè)城市都會(huì )產(chǎn)生大量的生活垃圾。那么應當如何處理這些生活垃圾呢？
假如像以前一樣，把全部垃圾都送進(jìn)填埋場(chǎng)，那么既會(huì )鋪張很多可重復使用的資源，又會(huì )污染四周的.土地。我舉一個(gè)例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當于節省4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹(shù)齡的大樹(shù)，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當于節省了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產(chǎn)一個(gè)籃球場(chǎng)地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬(wàn)只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節省36萬(wàn)噸用來(lái)生產(chǎn)飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。
現在隨著(zhù)環(huán)境的惡化，使人意識到了垃圾分類(lèi)，可循環(huán)使用的重要性，近幾年在大街小巷隨處可見(jiàn)分類(lèi)垃圾箱，建立分類(lèi)垃圾箱又有利于保護環(huán)境，是一件好事，應當支持，可也有人認為這樣丟垃圾比較麻煩，不太便利，應當集中由環(huán)衛工人去分揀，這樣便產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題，這么多垃圾應當由誰(shuí)去分揀呢？對于我來(lái)說(shuō)，垃圾分類(lèi)是一件極好的事情，應當從每一個(gè)家庭做起，因為，假如把這些垃圾混在一塊運出去讓環(huán)衛工人去分揀，
一是沒(méi)有那么多人理，二是這些混合垃圾不準時(shí)處理就會(huì )發(fā)臭，污染環(huán)境，毒害人類(lèi)。而假如每個(gè)家庭都能做好垃圾分類(lèi)的話(huà)，環(huán)衛工人既可以利用那些垃圾變廢為寶，又能準時(shí)處理那些沒(méi)有用的垃圾。防止環(huán)境污染。在當今社會(huì )生活垃圾分類(lèi)的重要性，在人類(lèi)腦海中已經(jīng)重視起來(lái)，成為了綠色社會(huì )的一項重要內容。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境，從我做起！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )8
近幾年來(lái)，科技急速開(kāi)展，人們逐漸忽略了垃圾分類(lèi)，忽略了地面上那許許多多的垃圾。為此，我們小組特在中山公園里做了一個(gè)調查，調查結果如下：
可回收垃圾：紙屑、金屬、舊本子、廢鐵、塑料瓶等
不可回收垃圾：廁紙、餐巾等
有害垃圾：廢電池、熒光棒、化裝品盒、筆芯等
廚余垃圾：香蕉皮、蘋(píng)果核、剩菜、剩飯、變質(zhì)食品等
對于可回收垃圾，我們可以把它們送給回收站進(jìn)展回收，讓它們獲得再利用的價(jià)值;對于某些廚余垃圾我們可以物盡其用，比方說(shuō)，剩菜、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃;對于有害垃圾，如廢電池等，其實(shí)也是可以再次利用的.。
不僅這一些，我們還對一些小區的業(yè)主進(jìn)展了調查。我發(fā)現，在我們調查的35位業(yè)主中，只有17位業(yè)主表示有垃圾分類(lèi)，這使我們感到非常遺憾。我們又調查了5位路人，他們的意見(jiàn)都是，就我不扔有什么用?還是會(huì )有人扔呀!勸你們不要管這件事了! 在這里，我真誠地懇請大家，伙伴們我們一定要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，要記住保護環(huán)境人人有責，垃圾分類(lèi)人人都得做好。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )9
今天學(xué)校組織了一個(gè)有關(guān)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們積極參加，認真聽(tīng)講。我學(xué)到了很多有用的知識。
下午一點(diǎn)半我們來(lái)到了集合地點(diǎn)簽到。等到人差不多來(lái)齊的時(shí)候，老師給我們放了一個(gè)短片。短片以第一人稱(chēng)的口吻向我們講述了大自然現實(shí)情況，對人類(lèi)的態(tài)度，以及大自然對人類(lèi)的.重要性。揭示了大自然可以沒(méi)有人類(lèi)，但是人類(lèi)不能沒(méi)有大自然的道理。短片放完之后，我們逐漸進(jìn)入了今天的主題―垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)是指按一定規定或標準將垃圾分類(lèi)儲存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值，力爭物盡其用。
講述完這些之后，我們進(jìn)行了真正意義上的垃圾分類(lèi)的學(xué)習。
個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區，大部分垃圾會(huì )得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。垃圾無(wú)害化處理的費用是非常高的，根據處理方式的不同，處理一噸垃圾的費用約為一百元至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著(zhù)垃圾。后果將不堪設想。從國外各城市對生活垃圾分類(lèi)的方法來(lái)看，大致都是根據垃圾的成分構成、產(chǎn)生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。如德國一般分為紙、玻璃、金屬和塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為塑料瓶類(lèi)，可回收塑料，其他塑料，資源垃圾，大型垃圾，可燃垃圾，不可燃垃圾，有害垃圾等等。
垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類(lèi)后被送到工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。這場(chǎng)人與垃圾的戰役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。
因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起為自己，為人類(lèi)做出貢獻！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )10
中小學(xué)和幼兒園是生活垃圾分類(lèi)宣傳教育的重要陣地，為培養幼兒從小愛(ài)護環(huán)境的責任心，使垃圾分類(lèi)的宣傳走進(jìn)更多家庭。近日，桐廬縣鳳川街道的垃圾分類(lèi)志愿者來(lái)到里啟維幼兒園，開(kāi)展寓教于樂(lè )的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，垃圾分類(lèi)志愿者為同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的.垃圾分類(lèi)宣傳課。在觀(guān)看了《浙江省生活垃圾管理條例》宣傳視頻之后，志愿者結合富有童趣的卡通課件，為小朋友們講授垃圾分類(lèi)最新知識和分類(lèi)方法，讓小朋友們了解和掌握生活中垃圾的種類(lèi)，可回收物的利用價(jià)值，有害垃圾的危害等相關(guān)垃圾分類(lèi)小知識。
同時(shí)，實(shí)操演練了如何垃圾分類(lèi)正確投放，讓小朋友們從小養成正確分類(lèi)習慣，并把學(xué)習知識帶回家庭，引導社會(huì )積極參與。
此次活動(dòng)旨在讓孩子們進(jìn)一步理解“垃圾分類(lèi)”的含義，學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。同時(shí)，通過(guò)孩子帶動(dòng)家庭每位成員參與到垃圾分類(lèi)行動(dòng)中，為建設美麗家園貢獻出自己的一份力量。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )11
今天是我第一次參加環(huán)保宣傳的志愿活動(dòng)，有了一次新奇的體驗，體驗到了那些在正午的烈日下進(jìn)行清掃的環(huán)衛工人的艱辛。環(huán)保不是一個(gè)人的事，也不是一小部分人的事，而是我們所有人應當共同努力的事，試問(wèn)有誰(shuí)想生活在一個(gè)臟亂差的環(huán)境中呢？
地上隨處可見(jiàn)的'煙頭深深觸動(dòng)我，吸煙本就有害健康，如此巨量的煙，是導致國民身體素質(zhì)下降的因素之一，影響了人們的健康，同時(shí)也對環(huán)境造成了危害。
環(huán)保與戒煙一樣，我們應當身體力行地去踐行，不能讓它們成為流于嘴上的一句口號！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )12
最近幾年，咱們國家對環(huán)境保護和資源的合理利用開(kāi)始重視了，我們增城和國內的許多城市一樣，也開(kāi)始大力推行垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)，應該是一項很有意義的事業(yè)，我本以為應該會(huì )得到大家的支持，但事實(shí)好像并不是如此。垃圾分類(lèi)，不得不承認，它是一項比較麻煩的事情，現在的人忙著(zhù)這忙著(zhù)那，雖然生活在這個(gè)文明的城市，卻總還是能看到一些不文明的現象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類(lèi)呢？很多人可能受家庭的影響，沒(méi)有從小養成好的習慣，所以對環(huán)保的新政策不以為意，但我們還是看到很多的人正在為這項事業(yè)努力著(zhù)。
目前，在我們生活的城市〝分類(lèi)垃圾箱〞存在感很低。大多數馬路。街道上都有標有〝可回收〞和〝不可回收〞的分類(lèi)垃圾箱，但卻很少有人按照標志投放。大部分人在扔垃圾的時(shí)候都沒(méi)有去看上面〝可回收〞〝不可回收〞字樣，有怕臟的還直接將垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映，他們在扔垃圾的時(shí)候，都不太注意是不是分類(lèi)垃圾箱，能把垃圾扔進(jìn)垃圾箱就已經(jīng)不錯了。
同時(shí)也看到，環(huán)衛工人在清理分類(lèi)垃圾箱內垃圾的時(shí)候，都是一股腦兒裝在垃圾車(chē)上，并沒(méi)按〝可回收〞。〝不可回收〞對垃圾分開(kāi)收集。環(huán)衛工說(shuō)，因為大家扔的時(shí)候都沒(méi)什么區分，他們清理的時(shí)候也就無(wú)法分了。垃圾分類(lèi)是人們文明程度提高的`表現。對城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，既可以改善環(huán)境衛生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設〝資源節約型。環(huán)境友好型〞社會(huì )。而現在人們垃圾分類(lèi)的意識依然沒(méi)有明顯的提升。我想，主要原因有以下幾個(gè)：一是垃圾分類(lèi)過(guò)于籠統。與發(fā)達國家復雜的分類(lèi)方法不同，我們僅將垃圾分為〝可回收〞〝不可回收〞，這直接導致垃圾處理上的困難。發(fā)達國家的垃圾分類(lèi)細化程度令人目眩，如廢棄的唇膏和口紅內的物質(zhì)要放到可燃燒物品里，當唇膏用完時(shí)，唇膏和口紅的外管，就要歸入〝塑料制品〞或〝小型金屬〞。這樣的分類(lèi)雖然看起來(lái)比較煩瑣，卻為更好地回收利用打下了基礎。二是缺少完備的垃圾回收產(chǎn)業(yè)體系。分類(lèi)的目的是處理再利用，如果沒(méi)有后續的產(chǎn)業(yè)支持，垃圾回收很難真正落實(shí)，環(huán)保就只能停留在口號階段。最明顯的是例子就是廢電池，在回收提煉技術(shù)不成熟的情況下，全國每年幾十億節廢電池至今找不到歸宿。
三是環(huán)保宣傳和服務(wù)還遠遠不夠。牛奶盒是可回收垃圾還是其他垃圾，瓜子殼應該扔在哪個(gè)桶里，一把破爛不堪的雨傘是否屬于可回收物？我們每人每天都會(huì )扔出許多垃圾，但我們大多數人不知道這些垃圾怎么分類(lèi)。四是市民的環(huán)保意識有待加強。養不成好習慣，在家用不同垃圾袋把垃圾進(jìn)行分類(lèi)就已經(jīng)很困難，大多數居民并沒(méi)有對分類(lèi)標準形成準確的認識，環(huán)保意識還沒(méi)有跟上，特別是一些生活垃圾，居民很難將其進(jìn)行準確的分類(lèi)。所以，我們要真正把垃圾分類(lèi)落實(shí)好，首先政府部門(mén)要發(fā)揮牽頭協(xié)調作用，充分發(fā)揮街道。居委會(huì )。小區物業(yè)的管理功能，可以建立由區市容局負責協(xié)調。監督，建委。規劃。房地。街道辦事處等相關(guān)部門(mén)齊抓共管的市容環(huán)境衛生管理模式，形成縱橫交錯，上下貫通的綜合管理機制。其次是有關(guān)部門(mén)應認真研究制定生活垃圾分類(lèi)管理的規定，并開(kāi)展宣傳和專(zhuān)業(yè)培訓工作，讓大家能夠將垃圾進(jìn)行準確的分類(lèi)；可以制定生活垃圾收費政策，建立減量減費機制，逐步實(shí)現利用經(jīng)濟杠桿促進(jìn)垃圾分類(lèi)；
同時(shí)，政府還要適當增加財政投入，提高垃圾分類(lèi)管理的科技含量；要擇址辦一個(gè)大型的垃圾分類(lèi)收集。處理廠(chǎng)，對不同性質(zhì)的垃圾進(jìn)行分類(lèi)。預處理；配備分類(lèi)收集設施設備，居住區的生活垃圾收集投放點(diǎn)，應配置相應的分類(lèi)容器；做好垃圾源頭分類(lèi)后收集。運輸的后期工作，利用專(zhuān)項資金為分類(lèi)單位和作業(yè)單位配置分類(lèi)收集工具和分類(lèi)運輸車(chē)輛。最后是要加大社會(huì )參與的宣傳力度，普及生態(tài)環(huán)境知識。在立法方面要為垃圾分類(lèi)提供法律保障，齊心協(xié)力改變居民將垃圾倒進(jìn)垃圾箱了事的習慣。
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝。垃圾分類(lèi)創(chuàng )造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì )，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì )，而這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣才可以讓我們的社會(huì )更加美麗。
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )13
我本以為今天陰晴不定的天氣會(huì )破壞這次活動(dòng)，但是雨過(guò)天晴，身披紅色志愿服，我們再次做活動(dòng)！路面和花叢因點(diǎn)點(diǎn)紅色又美麗一分，每一滴雨水，每一滴汗水，灑落在這片土地上。這次不同于上次，不再走走停停，我們往往要走上一大段路才能尋到礦泉水瓶和鋁罐。為城市做出一份貢獻也是今天最大的收獲！
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )14
12月17日，他們又前往新城區光華小學(xué)�；顒�(dòng)中，志愿者鼓勵小學(xué)生們自愿承擔起垃圾分類(lèi)小小宣傳員的職責，普及生活垃圾分類(lèi)知識，并從自身做起，監督和帶動(dòng)身邊的人一起做好生活垃圾分類(lèi)。隨后，蕓公益協(xié)會(huì )的志愿者為同學(xué)們認真講解了垃圾分類(lèi)知識的相關(guān)內容。通過(guò)講解和小游戲互動(dòng)，志愿者以寓教于樂(lè )、文明健康的形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì )識別生活垃圾類(lèi)別，做到正確分類(lèi)。
“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園，不僅加深了孩子對生活垃圾分類(lèi)的`印象，而且了解了垃圾分類(lèi)的重要意義。從一些家長(cháng)口中我們得知，自從參與生活垃圾分類(lèi)教育后，孩子變得不一樣了，對垃圾分類(lèi)很感興趣也很積極，開(kāi)始明白回收的價(jià)值，不再亂扔垃圾。這些改變是因為在孩子的心中，垃圾分類(lèi)是一件很偉大、很自豪的事，自然都樂(lè )于參與其中�！毙鲁菂^滿(mǎn)族幼兒園魏老師說(shuō)。
“我們班級會(huì )通過(guò)家長(cháng)課堂的形式，為學(xué)生講解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識，引導他們從思想上支持環(huán)保，積極參與垃圾分類(lèi)。孩子們紛紛表示要養成垃圾分類(lèi)的良好習慣，為共同建設干凈、整潔、美好的家園一起努力！”
垃圾分類(lèi)心得體會(huì )15
近年來(lái)，垃圾分類(lèi)成為了全球社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)議題，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識到垃圾分類(lèi)對環(huán)境保護和可持續發(fā)展的重要性。作為大學(xué)生，我們生活在宿舍中，宿舍生活垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為了每個(gè)人應盡的責任。通過(guò)宿舍生活垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，我有了一些心得體會(huì )。
首先，垃圾分類(lèi)真正做到了“源頭減量”。在垃圾分類(lèi)之前，我們往往會(huì )將所有的垃圾都混在一起，導致了大量可回收資源的浪費。而通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們將干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾分門(mén)別類(lèi)放置，有效地降低了可回收資源的浪費。每當我將一袋袋廢紙、廢塑料、廢玻璃等可回收垃圾放置到指定地點(diǎn)時(shí)，我都會(huì )感到由衷的滿(mǎn)足和自豪。
其次，垃圾分類(lèi)讓我更加注重環(huán)境保護。在過(guò)去，我對于環(huán)境保護的意識并不是很強烈，常常將垃圾隨意丟棄，不顧一切地過(guò)自己的.生活。然而，從實(shí)行垃圾分類(lèi)開(kāi)始，我開(kāi)始意識到自己每個(gè)人的生活習慣都與環(huán)境保護息息相關(guān)。我們的行為將直接影響到周?chē)沫h(huán)境和他人的生活。因此，我在每一個(gè)細微的地方都開(kāi)始注重環(huán)境保護，如關(guān)閉水龍頭、合理使用紙張、節約用電等。垃圾分類(lèi)給我帶來(lái)了一種環(huán)保的生活觀(guān)念，讓我更加關(guān)注自己的行為對環(huán)境的影響，并主動(dòng)采取行動(dòng)。
第三，垃圾分類(lèi)促進(jìn)了宿舍居民之間的合作和溝通。在垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我們不僅需要自己分類(lèi)垃圾，還需要與室友共同協(xié)商和合作。每天晚上，我們都會(huì )在宿舍樓下舉行垃圾分類(lèi)培訓和討論會(huì )，大家一起學(xué)習，一起分析具體的分類(lèi)情況，并制定出更加合理的垃圾分類(lèi)規劃。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現，只有大家都參與進(jìn)來(lái)、共同努力，才能夠更好地完成垃圾分類(lèi)的任務(wù)。同時(shí)，垃圾分類(lèi)也為我們提供了更多的溝通機會(huì )，大家可以在討論會(huì )中交流自己的想法和建議，增進(jìn)了我們之間的友誼和了解。
第四，垃圾分類(lèi)教會(huì )了我珍惜資源和養成良好的習慣。在過(guò)去，我總是習慣性地購買(mǎi)很多不必要的東西，使用完后就將其丟棄掉。通過(guò)垃圾分類(lèi)的過(guò)程，我開(kāi)始反思自己的行為，意識到每一件物品都是有價(jià)值的，都應當被正確認識和利用。宿舍生活垃圾分類(lèi)使我懂得了珍惜資源的重要性，養成了講究節約的生活習慣。不再浪費食物、電力和水源，不會(huì )隨意將物品丟棄，而是會(huì )盡量尋找再利用的可能性，延長(cháng)物品的使用壽命。
最后，垃圾分類(lèi)讓我深刻認識到個(gè)人的力量是微小而有限的，但我們每個(gè)人的積極參與都是推動(dòng)社會(huì )變革的助推器。雖然垃圾分類(lèi)只是一項小小的行動(dòng)，但每個(gè)人參與進(jìn)來(lái)，便能夠形成強大的能量，推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展。通過(guò)宿舍生活垃圾分類(lèi)的實(shí)踐，我明白了個(gè)人的改變可以匯聚成社會(huì )的力量，而這股力量將為環(huán)保事業(yè)做出杰出貢獻。
總結起來(lái)，宿舍生活垃圾分類(lèi)是我們每個(gè)大學(xué)生應盡的義務(wù)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以減少資源的浪費，注重環(huán)境保護，促進(jìn)宿舍居民之間的合作和溝通，培養珍惜資源和良好習慣，同時(shí)也體會(huì )到個(gè)人的力量在社會(huì )變革中的重要作用。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我確信垃圾分類(lèi)不僅僅是一項行動(dòng)，更是帶給我們改變生活方式和提升環(huán)保意識的寶貴機會(huì )。讓我們一起改變世界，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始！
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