培訓的心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的培訓的心得，歡迎大家分享。
培訓的心得1
根據江門(mén)市局（公司）的要求，我們直屬分局的全體營(yíng)銷(xiāo)人員參加了20xx年營(yíng)銷(xiāo)崗位技能培訓，學(xué)習了客戶(hù)經(jīng)理業(yè)務(wù)技能和V6營(yíng)銷(xiāo)系統，我感到非常榮幸能夠參加此次培訓。在此，我想總結出我所學(xué)到的最深刻的兩個(gè)方面：
首先，個(gè)性化是客戶(hù)服務(wù)的基礎。市場(chǎng)情況和零售戶(hù)的情況千變萬(wàn)化，個(gè)性化服務(wù)的前提是對市場(chǎng)、卷煙品類(lèi)和客戶(hù)進(jìn)行細分。在課堂上，老師教授了“三細分”方法，即通過(guò)市場(chǎng)、卷煙品類(lèi)和客戶(hù)三個(gè)維度的細分，實(shí)施針對性的客戶(hù)服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要關(guān)注客戶(hù)需求，針對零售戶(hù)的特性和特殊需求，主動(dòng)為其量身定制服務(wù)指導，以滿(mǎn)足他們的需求。這有助于提高客戶(hù)服務(wù)的靈活性，實(shí)現因地制宜的營(yíng)銷(xiāo)。通過(guò)這種方法，我們可以有效提高卷煙銷(xiāo)售能力。
其次，客戶(hù)經(jīng)理需要不斷提高自己的溝通能力和思考能力。作為市場(chǎng)的傳聲筒，客戶(hù)經(jīng)理需要通過(guò)日常拜訪(fǎng)實(shí)現有效的溝通，以便為營(yíng)銷(xiāo)決策提供實(shí)時(shí)有效的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息。同時(shí)，客戶(hù)經(jīng)理也是營(yíng)銷(xiāo)工作的'主導者之一，需要培養自己的分析總結能力，并養成善于觀(guān)察并思考解決問(wèn)題的習慣，以逐步提高個(gè)人能力，并推動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)團隊的整體素質(zhì)提升。
最后，我要感謝市局（公司）提供的這次學(xué)習機會(huì )。通過(guò)這次培訓，我對客戶(hù)經(jīng)理工作內容和應該具備的素質(zhì)有了更全面的了解，同時(shí)也學(xué)習到了許多新的理念和思路，這使我在未來(lái)的工作中更加有信心。
培訓的心得2
七月14日，禹謨鎮中心校組織我鎮小學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行了為期十天的集中培訓。在這充實(shí)而又快樂(lè )的10天里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓使我受益匪淺，雖然時(shí)間很短，但是培訓的內容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽(tīng)了的幾位教師的理論指導以及一堂精彩的示范課，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì )了老師所講的內容。以下是我的一些心得體會(huì )：
一、重新認識了自我
通過(guò)學(xué)習使我的思想有了一個(gè)新的轉變，作為一位非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師，要想上好英語(yǔ)課，必須不斷充實(shí)自己的英語(yǔ)知識，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語(yǔ)的探究過(guò)程中，教師不再把英語(yǔ)知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上，而是成為學(xué)習共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語(yǔ)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友，要和他們玩在一起。
二、對英語(yǔ)課堂教學(xué)有了新的認識
第一天為我們進(jìn)行精彩講座的是余剛老師，她的熱情始終感染著(zhù)我，我明白了作為一名教師，加強學(xué)習，善于學(xué)習，提高自身的整體素質(zhì)是很重要的，而且我們要把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去，一步一個(gè)腳印。尤其是金沙一小的申萬(wàn)莎老師我我們上的那一堂示范課，讓我們耳目一新，也讓我們認識到自身水平的差距，對于英語(yǔ)教學(xué)，我們都是非專(zhuān)業(yè)的教師，但通過(guò)這次的學(xué)習，我學(xué)到了很多好的教學(xué)方法，我對英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)全新的認識，英語(yǔ)課以語(yǔ)言對象，強調以任務(wù)入手，放眼看周?chē)澜�，培養學(xué)生的英語(yǔ)能力，這個(gè)就是知識點(diǎn)。在教學(xué)總體目標上注意興趣，體驗成功和培養自信；在課程實(shí)施上注重創(chuàng )造學(xué)習環(huán)境和提高學(xué)習效率；在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng )新發(fā)展；在語(yǔ)言教學(xué)的目標上，注重培養語(yǔ)感和交際能力；在教學(xué)評價(jià)上，注重運用激勵機制和多元評價(jià)。英語(yǔ)教師應具備的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的教學(xué)技能，給英語(yǔ)教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語(yǔ)教師應具備的基本素質(zhì)。相信下學(xué)期我會(huì )將之用于教學(xué)之中的。
三、英語(yǔ)基礎知識和基本技能有了質(zhì)的飛躍
聽(tīng)了幾位老師的指導后，我才知道游戲設計環(huán)節中要設計出高層次的活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。能通過(guò)游戲，學(xué)到實(shí)質(zhì)的東西。語(yǔ)言學(xué)習只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì )發(fā)生。通過(guò)幾位教師的`精心講解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的教學(xué)，我們的英語(yǔ)教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會(huì )感到學(xué)習的快樂(lè )，事實(shí)上每一項能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。申老師的做法讓我很受啟發(fā)，要提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，首先要給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)有趣的語(yǔ)言環(huán)境。在這樣的語(yǔ)言環(huán)境，教師和學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽(tīng)說(shuō)能力了。只有在不斷的練習中，學(xué)生的口語(yǔ)能力才會(huì )不斷的提高。
四、對教材的把握有了一個(gè)整體的認識
作為一線(xiàn)教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動(dòng)，學(xué)生主體等，但我覺(jué)得關(guān)鍵還有對教材的把握，通過(guò)培訓，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng )造性地使用教材，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，也就是說(shuō)在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語(yǔ)課堂。
總之通過(guò)這次培訓感到肩上的擔子更重了。非常感謝領(lǐng)導能給我這樣一次學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )加倍努力，在以后的教育教學(xué)工作中勤于思考，善于分析，努力成為一名合格的小學(xué)教師，有效地開(kāi)展小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)工作。
培訓的心得3
不知不覺(jué)10天已經(jīng)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)十天的嚴格培訓，在累的同時(shí)也收獲到了很多，學(xué)到了許多在學(xué)校根本就學(xué)不到的東西，我覺(jué)得這些東西對我來(lái)說(shuō)是終身受用的。我們都知道別人對你第一印象的好壞取決于一個(gè)人是否具有良好的儀容儀表、言談舉止以及行為態(tài)度。尤其干酒店這行，良好形象非常重要，不管是男孩子還是女孩子都要站有站樣坐有座樣。老師從最基本的走姿、站姿、微笑開(kāi)始訓練我們氣質(zhì)，糾正了我們自身的許多小毛病。不放過(guò)任何一個(gè)上臺展示我們自己的機會(huì )，使我們每一個(gè)人都能在顧客同事領(lǐng)導面前表先出自己自信、禮貌和落落大方那一面�？傊�，還是要感謝我們年輕漂亮的姜經(jīng)理(姜姐)你實(shí)在太好了，三天給我們發(fā)一次工資，讓我們錢(qián)包的錢(qián)不隔夜。還有總公司的2為氣質(zhì)美女老師。你們每天和我們一起上下課給我們講企業(yè)文化，教我們酒店服務(wù)技能和禮貌用語(yǔ)，跟我們一起唱企業(yè)歌學(xué)企業(yè)舞蹈，和我們一起玩游戲，好像又把我們帶回了校園，我很喜歡這樣的培訓與游戲想結合的授課方式，它不僅僅是一次培訓，更多的是一種分享，一種學(xué)習所帶來(lái)的`快樂(lè )，我知道這快樂(lè )而又短暫的十天注定是我以后走到哪里都不會(huì )忘記的愉快經(jīng)歷，我為自己能有這樣的愉快經(jīng)歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財富!
半個(gè)月的培訓還沒(méi)結束我和尤先就提前離開(kāi)，其實(shí)心里面還是很舍不得的。但10月底就要考證，我們只好回去復習，不然就完蛋了�？疾贿^(guò)幾年的學(xué)也就白上了，畢竟是學(xué)生還是要以學(xué)業(yè)為重。所以，那街舞男孩還有那誰(shuí)?接下來(lái)就是你們倆離開(kāi)咯。呵呵，其余的下午繼續練托盤(pán)繼續跳舞哈。不過(guò)好遺憾!我是沒(méi)機會(huì )看到美女帥哥在重重障礙物下端著(zhù)托盤(pán)走t臺的場(chǎng)面，也聽(tīng)不到酒瓶噼噼啪啪摔碎的聲音，還有尋振星那搞怪的舞蹈動(dòng)作，我肯定會(huì )非常非常的懷念的!俗話(huà)說(shuō)相識即是緣分，能認識你們這么多朋友真的很幸運，雖然沒(méi)有機會(huì )在一塊工作，但是我還是記住你們的，記住我們的禮儀隊、一抹陽(yáng)光，我們最棒!
培訓的心得4
為提高自身業(yè)務(wù)水平，為了更好的抓好學(xué)�；@球隊的訓練，學(xué)校委派我于20xx年12月8日——12月12日，參加了由中國籃協(xié)主辦的“全國籃球高水平后備人才訓練基地教練員培訓班”。這個(gè)培訓是我渴望已久的學(xué)習機會(huì )，讓我與各學(xué)區優(yōu)秀的籃球教練員們共同學(xué)習，交流5天，使我這個(gè)新手受益匪淺，拓展了自己的視野、豐富了自己的籃球理論知識。
借著(zhù)這次全國籃球高水平后備人才訓練基地教練員培訓班的契機，我們觀(guān)摩了亞洲U16女子籃球錦標賽，也聽(tīng)取了首都師范大學(xué)王守恒教授與中國阜新籃球學(xué)校校長(cháng)李明校長(cháng)所教授的課程，所以這次學(xué)習給我帶來(lái)了受益匪淺的收獲。王守恒教授帶來(lái)了籃球新《大綱》與最新的青少年測試方法與各種訓練方法，而李明校長(cháng)則為我們展示了阜新籃校獨特的訓練方式。讓我們各地區的教練都是眼前一亮，更是讓我這個(gè)剛剛從事籃球教練職業(yè)只有兩年多的小教練感到教練這個(gè)職業(yè)的深奧。
這次學(xué)習來(lái)之前就給自己定了幾個(gè)計劃，首先就是要學(xué)習新《大綱》，了解它最新的訓練與測試方法，其二就是學(xué)習如何科學(xué)的訓練，因為時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )也在進(jìn)步，我們的訓練更是要跟上時(shí)代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。之前兩年半的教練生涯已經(jīng)讓我對現在的“90”后有了新的認識，而且我們以后還要去面對“00”后！況且教練這個(gè)職業(yè)本身就是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)挑戰的職業(yè)。最后就是怎么提高青少年籃球運動(dòng)隊的管理，因為有一句話(huà)叫：三分訓練、七分管理。從這句話(huà)里就能看出管理在一個(gè)運動(dòng)隊中所體現出的位置是有多么的重要。
首先這次訓練班讓我對教練這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡(jiǎn)單的帶帶隊，陪小孩玩一玩。隨便練一練做做手感這么簡(jiǎn)單。而是我帶的這些小孩子以后你不知道誰(shuí)就是下一個(gè)姚明、王治郅、易建聯(lián)。而我手下的一個(gè)個(gè)小孩就像一張張白紙，能不能成為國家的棟梁是在我這個(gè)基層教練員能不能給他們打好這個(gè)基礎，這也讓我感到肩上的擔子是不輕的，而一個(gè)合格的教練員應該具備一下三個(gè)特點(diǎn)：
一、提高自身認識與修養，認真研究訓練大綱。
二、遵守紀律，嚴格要求自己遵守作息時(shí)間。
三、聯(lián)系實(shí)際，認真觀(guān)摩，注意觀(guān)察訓練中的手段極其訓練方法。
其次我就談?wù)勥@次我對新《大綱》的看法，這次王教授帶來(lái)的新《大綱》結合了老一輩籃球人所留下的寶貴經(jīng)驗，也采納了很多現代籃球的新元素。聽(tīng)了王教授的幾天來(lái)的講解讓我覺(jué)得很新穎，尤其是一些重新編排的測試項目和訓練方法。很有針對性也結合了實(shí)際比賽對抗的東西。當然我對新《大綱》也提出了一些我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和看法都在問(wèn)卷調查里提出來(lái)了，這里我就不詳細說(shuō)明了。
這次學(xué)習中王教授提到了教練員帶隊必須經(jīng)歷的幾個(gè)環(huán)節：選材——訓練——管理——教育——實(shí)戰——輸送。這幾個(gè)環(huán)節都是籃球教練員應該做好也是必須做好的工作，首先從選材來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)教練員都沒(méi)有隊員可練你還當什么教練��；其次有了隊員你應該為這些隊員做一個(gè)詳細的周期訓練計劃，重點(diǎn)隊員你還要有一份個(gè)人的訓練安排；接下來(lái)是管理，安排還運動(dòng)員的吃住行，還有比賽期間的一切安排；還有就是教育，說(shuō)到教育我們山西省大同市體育運動(dòng)學(xué)�；@球隊一直以來(lái)的口號就是“要做球星先做人”，從最初的辦學(xué)開(kāi)始就遵從這個(gè)口號，所以我們從辦學(xué)的這十年來(lái)上到國家隊、各個(gè)專(zhuān)業(yè)隊，下到各個(gè)大學(xué)、企事業(yè)單位輸送了大量的優(yōu)秀的籃球人才；再說(shuō)實(shí)戰，球員訓練就是為了取得好的成績(jì)，為球隊，為自己取得一個(gè)好的成績(jì)，所以實(shí)戰訓練也是至關(guān)重要的；最后就是輸送，作為一個(gè)基層單位，我們最應該做好的就是盡可能的把沒(méi)個(gè)來(lái)我們這里的接受訓練的孩子都培養成才，能走專(zhuān)業(yè)的走專(zhuān)業(yè)，能上大學(xué)的上大學(xué)，絕不耽誤每一個(gè)孩子的前程。綜合這些，就將成為一個(gè)合格的基層籃球教練員。當然說(shuō)起來(lái)容易，也要我們去付出努力去積極實(shí)現。
再有就是王教授通過(guò)他這幾年根據各隊的這些年的跟蹤調查，所得出了一些具體的實(shí)驗數據，讓我們從另一個(gè)層面上了解了不同的訓練給隊員帶來(lái)的不同訓練效果，也讓我們大家看到了真正的科學(xué)訓練，從以前的經(jīng)驗訓練到現在有科學(xué)依據的訓練，因為現在大家都知道的劉翔，國家就是為他配備了一個(gè)科學(xué)訓練團隊，根據他的身體條件結合科學(xué)的訓練依據，制定出最佳的訓練計劃，才讓他登上了奧運會(huì )的最高領(lǐng)獎臺。還有國家跳水隊等等球隊都是結合了科學(xué)的訓練，取得了豐厚的.成績(jì)。而且根據科學(xué)的訓練還可以避免許多不必要的傷病，讓運動(dòng)員時(shí)刻保持一個(gè)良好的競技狀態(tài)。
而李明校長(cháng)帶來(lái)的《少年兒童籃球訓練》更是根據他三十多年的訓練經(jīng)驗結合現代籃球總結出來(lái)的，而他最先說(shuō)的就是作為一個(gè)教練的價(jià)值觀(guān)：作為一個(gè)籃球教練員不光是后備人才的培養，還要將籃球做大，做大就是事業(yè)、做強就是產(chǎn)業(yè)。而他認為當今中國籃球梯隊建設機制不健全，從而導致優(yōu)秀的后備人才。而不管怎樣，作為一名教練，本事要不斷的學(xué)習，取百家之長(cháng)，補己之短。還要自我創(chuàng )新，形成自己的風(fēng)格。
在訓練上，我們現在面對的隊員都是“90”后、“00”后，而這些獨生子女最大的特點(diǎn)就是；自私、自傲、自嬌。而我們現在面對這些孩子的訓練時(shí)不光要管孩子，還要管家長(cháng)。讓他們支持我們的工作、理解我們的工作。而且在課上李校長(cháng)還談到了“動(dòng)靜結合，讀訓并重”，就是加強理論知識學(xué)習，尤其是少年兒童運動(dòng)員，更要加強理論知識，并且結合球場(chǎng)上的示范，讓球員更好的理解和學(xué)習；而讀訓并重就是讓青少年更多的去學(xué)習文化知識，提高他們的文化水平，提高他們的認知，因為籃球是一項高智商的運動(dòng)，越往高層次、越需要你的智商、情商和運動(dòng)員的球商，而我們現在只注重訓練，而放棄知識學(xué)習。帶出來(lái)的只能是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達的廢人。
通過(guò)這次培訓班的學(xué)習讓我對教練這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)全新的認識，通過(guò)加強訓練，我有信心打造一支攻守兼備的球隊。此外，在科學(xué)規范的訓練更好的提高隊員的身體素質(zhì)和技戰術(shù)水平上。在我的日常訓練中，更要注意通過(guò)了解隊員的心理特點(diǎn)，有針對性對其建立正確的籃球意識進(jìn)行培養。制定訓練內容與計劃，不等同于成年專(zhuān)業(yè)隊訓練，要符合其運動(dòng)員自身年齡結構及生理特點(diǎn)，讓隊員提高其運動(dòng)水平，更重達到健康體魄，完善身心發(fā)展的根本目的。
培訓的心得5
x月是金秋送爽的季節，也是收獲的季節。22日，我有幸參加了xx市北師大版小學(xué)語(yǔ)文新教材培訓，聆聽(tīng)了西安市雁塔區教師培訓學(xué)校張x老師對北師大教材修訂后的解讀，收獲頗豐，感悟頗多。下面我就修訂后版本的改動(dòng)暨特點(diǎn)談?wù)勛约旱男牡谩?/p>
北師大語(yǔ)文教材依然延續了興趣先導、兼顧規律；減量提質(zhì)、明示策略；多認少些、認寫(xiě)分流；重視習慣、培養能力四個(gè)方面的指導思想，以單元主題形式編排。同時(shí)，教材重視學(xué)生學(xué)習方法和學(xué)習習慣的培養。修訂后的教材更注重培養學(xué)生的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、強調了語(yǔ)文的工具性。
加強了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的滲透，專(zhuān)門(mén)設計了一些對學(xué)生革命傳統教育以及民族自尊心和國家自豪感的教育。比如在二年級下冊第11單元“清清的水”中選了《吃水不忘挖井人》，在三年級下冊第5單元“讀書(shū)”中加入《珍貴的教科書(shū)》等。修訂后的教材更加強調熏陶感染、循序漸進(jìn)、螺旋上升的價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)和滲透。
強調了拼音的工具性。修訂后的教材把原來(lái)的x、十、十一、十二，四個(gè)單元的拼音教學(xué)，壓縮到一個(gè)單元學(xué)習；把原來(lái)先學(xué)拼音再學(xué)兒歌順序進(jìn)行調換，讓學(xué)生在識字中學(xué)習拼音。降低了拼音學(xué)習的難度，把難點(diǎn)分散在不同學(xué)期。一年級上冊，認字母，拼音節；一年級下冊，抄寫(xiě)字母和音節；二年級上冊，把拼音的拼和寫(xiě)運用于部首查字、識字中，學(xué)習一點(diǎn)與鍵盤(pán)輸入漢字有關(guān)的注音知識；二年級下冊，學(xué)習大寫(xiě)字母和音序，并運用于音序查字。
教材在原基礎上做了改動(dòng)，降低了難度。例如：原來(lái)《烏鴉喝水》這篇課文后面的問(wèn)題是“烏鴉是怎樣喝到水的？還有什么辦法？”，教師往往把重點(diǎn)放在“還有什么辦法？”這個(gè)問(wèn)題上，結果上成科學(xué)課。修訂后就變成了“烏鴉是怎樣喝到水的？”，把重點(diǎn)放在課文里了。再如修訂前 “‘小小的船’指的是什么？你看月亮還像什么？”“你喜歡太陽(yáng)嗎？為什么？”“水鄉什么多？你的家鄉什么多？”“春天打到了，你身邊發(fā)生了什么變化？”等課后問(wèn)題，在修訂后后變成“朗讀并背誦課文�！�
強調了識字寫(xiě)字教學(xué)的重要性和識字方法的靈活性。小學(xué)階段要達到145萬(wàn)字的.都數量，識字是關(guān)鍵。小學(xué)低年級以識字寫(xiě)字為主，每堂課師生的互動(dòng)二十分鐘，學(xué)生的寫(xiě)字也要站二十分鐘。教師在教學(xué)課文時(shí)要注意，低段課文只是一個(gè)識字的載體，是為了識字而創(chuàng )造的語(yǔ)境。在教學(xué)中，應重點(diǎn)放在隨文識字上，而不是講解內涵上。在識字方法上教師主要運用隨文識字，集中識字、復現識字這三種方法。學(xué)生的學(xué)法主要是看圖識字、聽(tīng)讀識字、拼音識字、字理識字、韻文識字·····。在教學(xué)時(shí)，要靈活運用，穿插各個(gè)識字教學(xué)活動(dòng)中。
準確把握課標，不能偏移要求�？匆惶谜n，要從五個(gè)方面分析，即目標定位是否準確、環(huán)節是否合理、教學(xué)方法和手段是否恰當、教學(xué)的基本功是否扎實(shí)、教學(xué)的效果是否有效。張老師以xx實(shí)驗小學(xué)夏楠老師的課為例，提出學(xué)生有感情、有節奏感地讀，是對要求的拔高，要讓學(xué)生一邊讀一邊想想情景。強調了學(xué)習語(yǔ)文就是把圖畫(huà)變成話(huà)語(yǔ)，然后再把話(huà)語(yǔ)變成圖畫(huà)的過(guò)程。
總是，北師大版教材這次修訂后更符合課標要求，更注重學(xué)生學(xué)習習慣和能力的提升。只要認真研讀教材，把握好目標，才能有效教學(xué)。
培訓的心得6
這次崗前培訓共x天時(shí)間，雖然時(shí)間很短，但是課程安排緊、內容充實(shí)，使我收獲頗豐。同時(shí)在這短短的時(shí)間里，我時(shí)刻感受著(zhù)關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長(cháng)的x長(cháng)、以及x(科)的各位領(lǐng)導，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標;這里有一個(gè)廣闊的舞臺，能夠提高我們的工作能力，增長(cháng)我們的工作才干。能夠在這樣的單位工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現!感謝組織給了我參加公開(kāi)考試的機會(huì )，讓我能有機會(huì )有可能成為組織的一員，我會(huì )當好組織的螺絲釘，用自己的汗水和努力為x單位的發(fā)展作出自己應有的貢獻!通過(guò)這幾天的學(xué)習，我有以下收獲：
首先，我受到了精神上的洗禮，明白了做事做人應以德為先。長(cháng)、以及xx科(處)長(cháng)、x長(cháng)等各位領(lǐng)導親自給我們作重要講話(huà)，指導我們今后工作的方向。x長(cháng)向我們詳細介紹了xx單位的基本情況以及試用期的考核要求;x長(cháng)向我們詳細講授了各個(gè)《回避規定》，并邀請了給我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，邀請了幾位優(yōu)秀的職員給我們介紹了工作經(jīng)驗，并且組織了多次討論活動(dòng)。長(cháng)、以及x長(cháng)、長(cháng)這些領(lǐng)導能夠親臨指導或授課就足以見(jiàn)出單位各級領(lǐng)導對這次培訓的重視、對我們新入職人員的重視。而且無(wú)論是單位領(lǐng)導還是領(lǐng)導，為了這次培訓他們無(wú)不作了精心的準備，那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著(zhù)他們多年的工作經(jīng)驗、無(wú)不體現著(zhù)一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經(jīng)驗值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學(xué)習，這會(huì )是我們受用一生的寶貴的精神財富!
其次，我得到了知識上的收獲。這次培訓涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天xx科長(cháng)的介紹全面闡述了公司(單位)的基本情況，使我對單位有了全面的認識，更堅定了我作為一名xx公司(單位)人的自豪感與歸屬感;報告緊扣年輕干部所想、所思，從立德為先、強能為要、以實(shí)干部為準、以自律為重四個(gè)方面對我們進(jìn)行了指導和要求，其中有很多名言錦句，極大豐富了我們寫(xiě)文章的素材庫;也有很多思想，強大了我的精神，給了我力量。
第三，我感到了一種情誼上的滿(mǎn)足。通過(guò)這次培訓我認識了很多的新同事，感到非常親切。我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著(zhù)不同的專(zhuān)業(yè)背景，有著(zhù)不同的工作經(jīng)歷，有著(zhù)不同的人生歷練，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是“x公司(單位)人”。在未來(lái)的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為單位(公司)未來(lái)的發(fā)展創(chuàng )造新的成績(jì)、為單位貢獻我們的力量!
能夠通過(guò)短短兩天的培訓讓我有如此多的'收獲，這離不開(kāi)單位各級領(lǐng)導的關(guān)懷，也離不開(kāi)x科(處)的精心安排。x天的培訓雖然結束了，但是我們在xx公司(單位)的工作才剛剛開(kāi)始。如何更好地開(kāi)展工作應該是我們當下思考的核心問(wèn)題。我認為應從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
1、盡快實(shí)現角色轉變、找準個(gè)人定位、融入新的環(huán)境
從工作者到工作者是一個(gè)大的轉變，在這個(gè)過(guò)程中難免會(huì )有不適，但是這不能成為我逃避的借口。今天我坐這里，非常明白我的身份是一名工作人員，我們應該熟悉單位的各項規章制度、加強紀律性，以此來(lái)嚴格要求自己，來(lái)找準自己在單位中的定位、盡快融入xx公司(單位)這個(gè)大家庭。
2、繼續發(fā)揚感恩思想，培養責任意識、吃苦耐勞意識
我愛(ài)這個(gè)單位，單位給予我也不僅僅是那份薪酬，更有一個(gè)供我們施展自己的才華、實(shí)現自己成長(cháng)的大舞臺。因此，我會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，認真負責工作，敢擔責任、敢于吃苦耐勞，通過(guò)自己的努力不斷創(chuàng )造新的成績(jì)。
3、時(shí)刻謙虛謹慎、虛心學(xué)習，盡快熟悉本職工作
在新的工作崗位上，我們要有一切從零開(kāi)始的勇氣和決心，時(shí)刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向公司(單位)的領(lǐng)導及前輩學(xué)習;要善于從小事做起，通過(guò)小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實(shí)現成長(cháng)。未來(lái)的工作也許會(huì )千頭萬(wàn)緒，甚至會(huì )遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司(單位)各級領(lǐng)導的關(guān)懷和正確領(lǐng)導，有公司(單位)各位前輩的悉心幫助，有我自己的不懈努力，任何困難都會(huì )被克服，我就一定能創(chuàng )造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于單位、無(wú)愧于“公司(單位)人”的工作業(yè)績(jì)!
培訓的心得7
20xx年7月10日至12日，我參加了醫保局組織的醫保知識培訓班。三天的學(xué)習，讓我收獲頗豐，感受頗深，不僅增強了我的業(yè)務(wù)水平，提升了個(gè)人素質(zhì)，也使我獲益良多。以下是我參加這次培訓的一些個(gè)人心得體會(huì )。
一、提高認識，精心組織。
醫保培訓是加強醫保工作的一項重要舉措，是提高醫保隊伍素質(zhì)、提升醫保服務(wù)質(zhì)量的重要途徑。因此，我深刻認識到這次培訓的重要性，并積極參與培訓。在培訓期間，我認真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考，努力把所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
二、學(xué)習內容，充實(shí)豐富。
這次培訓內容涵蓋了醫保工作的方方面面，包括醫保政策、醫保經(jīng)辦服務(wù)、醫保信息化建設、醫�；鸨O管、醫保藥品目錄、醫保支付方式改革等方面。通過(guò)這些內容的培訓，我深入了解了醫保工作的內涵和要求，掌握了醫保工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)一步增強了我對醫保工作的認識和理解。
三、學(xué)習方法，靈活多樣。
這次培訓采用了多種學(xué)習方法，如講座、案例分析、小組討論等。這些方法不僅增強了學(xué)員之間的交流和互動(dòng)，還使學(xué)員更加深入地理解和掌握醫保工作的知識和技能。通過(guò)這些學(xué)習方法的.運用，我更加深入地了解了醫保工作的實(shí)際操作和應對方法。
四、收獲成果，豐富多樣。
這次培訓讓我收獲頗豐，不僅增強了我的業(yè)務(wù)水平，提升了個(gè)人素質(zhì)，也使我獲益良多。首先，我更加深入地了解了醫保工作的內涵和要求，掌握了醫保工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)一步增強了我對醫保工作的認識和理解。其次，我通過(guò)學(xué)習和交流，增強了團隊合作精神和能力，提高了解決問(wèn)題的能力。最后，這次培訓還讓我結交了許多志同道合的朋友，拓展了我的社交圈子。
總之，這次醫保知識培訓讓我受益匪淺，對我今后的工作具有重要的指導意義。我會(huì )繼續努力學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，為醫保事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
培訓的心得8
作為一名xx集團，xxxx航空有限職責公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓，在為期六天的培訓中，不僅僅學(xué)習了公司開(kāi)展現狀、企業(yè)文化、戰略開(kāi)展、部門(mén)分布、部門(mén)職責以及新員工從主角的轉變等，還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓。雖然六天的培訓結束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習，在我的大腦里對日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路，對以后順利開(kāi)展工作有很大的幫助，可是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導與前輩們的經(jīng)驗還需要自我在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習體會(huì )。在酸甜苦樂(lè )的軍訓生活中，無(wú)論是教官的指導還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無(wú)論是在平時(shí)訓練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最終的結訓表演上，學(xué)員們都積極參加，努力的融入團隊，并且很好的扮演好自我的主角，這讓我體會(huì )到個(gè)人與團隊的關(guān)系，沒(méi)有團隊，就沒(méi)有個(gè)人主角的成功，僅有更好的.融入團隊，承擔職責，敢于擔當，才能實(shí)現個(gè)人與團隊的雙贏(yíng)。
六天的時(shí)間，這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì )很深、感觸很深的是，我的內心發(fā)生了變化。人沒(méi)有上下貴賤，僅有轉變觀(guān)念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏(yíng)得尊重。學(xué)歷不等于本領(lǐng)，沒(méi)有低素質(zhì)的員工，僅有高標準的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)是立身的本質(zhì)，成才的導向。僅有對未來(lái)一切具有強烈的職責感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習，提高自身修養。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會(huì )、塑造真、善、責、愛(ài)，的世界觀(guān)和人生觀(guān)。僅有正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)是不夠的，僅有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現目標，才能為團隊，為公司做出更多的奉獻。
正如前文所述，培訓資料詳細，培訓成果卓有成效，這六天的培訓將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。感謝公司為我們供應如此形式的的培訓，最終引用一句話(huà)：認真做事能夠把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我必須要學(xué)會(huì )做人，用心做事。
培訓的心得9
培訓旅程馬上就要結束了，在這次研修過(guò)程中我有許多感受，有收獲，有反思，有進(jìn)步，看到自己一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)收獲與提高，我倍感高興。知識的增長(cháng)與教學(xué)技能習得是在反思與總結中獲得的。
一、一個(gè)優(yōu)秀的教師必須是愛(ài)教的，樂(lè )教的和善教的。教師要用自己的向真，向善，向美之心來(lái)激起學(xué)生對生活的熱愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的生命活力綻放生命光彩。教師要樂(lè )于研究和反思，研究與反思自我，研究與反思教學(xué)，研究與反思學(xué)生的特征成長(cháng)和進(jìn)步。教師要有終身學(xué)習的意識和行為，隨時(shí)隨地學(xué)習，不斷更新教育理念和知識體系，與時(shí)俱進(jìn)。
二、師德修養得到了提升。尤其是對踐行教師的公平，有了更深入和全面的認識，教師公正的內容不僅包含對同事，上下級和學(xué)生的公正還包含了對自己的公正。我們在日常工作中認為自己對學(xué)生已經(jīng)做到了一視同仁，實(shí)際上還存在一種隱性的不公正，特別是在一二年級表現尤為明顯，但我們自己卻沒(méi)有意識到和察覺(jué)到。在今后的工作工作中要引以為戒，盡量減少這種隱性的'不公正，對孩子的心靈造成的創(chuàng )傷。
三、網(wǎng)絡(luò )研修提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。隨著(zhù)現代教育技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教研活動(dòng)成為一種新的教研方式。網(wǎng)絡(luò )研修為教師的發(fā)展搭建了信息化的平臺，為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供了舞臺。開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò )平臺，平等、民主、對話(huà)、合作的討論氛圍讓每一位教師發(fā)出自己的聲音，為充分表達與分享、積極反思與提升創(chuàng )造了良好的條件;同伴間的交流與互動(dòng)，實(shí)現了問(wèn)題的多點(diǎn)求解、觀(guān)點(diǎn)的廣泛碰撞，真正實(shí)現了教師培訓在理念、內容和形式三方面的創(chuàng )新。網(wǎng)絡(luò )研修將成為教師日后提升專(zhuān)業(yè)技能的重要途徑。
四、對校本研修有了全新的認識。進(jìn)行校本研修是新課程培訓的需要;是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的需要。學(xué)校進(jìn)行校本研修。(一)營(yíng)造良好研修工作氛圍。(二)制定科學(xué)合理的研修方案(三)建立規范的校本研修制度。四)科學(xué)評估校本研修工作。(五)確立教師教研主體的地位(六)聚焦課堂。(七).教研組的工作要進(jìn)一步加強教研組的工作，它是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要的基層組織，是學(xué)校教研活動(dòng)最基本的單位，是教師參與教研活動(dòng)最直接的場(chǎng)所，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要基地。校本研修是提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑。
五、信息技術(shù)教育有了全面認識。利用教師網(wǎng)絡(luò )研修社區，采取網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修相結合，實(shí)現網(wǎng)上研修與網(wǎng)下研修結合，不僅拓展了教研的空間，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合，切實(shí)提高教師教育教學(xué)的技能，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，而且讓我對信息技術(shù)教育工作有了更全面、更準確的認識。
總之，在這次培訓過(guò)程中，我忙碌著(zhù)，辛苦著(zhù)，思考著(zhù)、收獲著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。只有不斷地學(xué)習，才能使自身所擁有的知識與日俱增，與時(shí)俱進(jìn);只有不斷學(xué)習，才能使自己的教學(xué)永葆青春，煥發(fā)生機。
培訓的心得10
從四月四號在國泰培訓到現在，已有半個(gè)月了，不知不覺(jué)中發(fā)現自己學(xué)到了很多，認識到了很多�；叵肫鹪趪┑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛是一個(gè)自己的故事在重新的演繹。
第一天走進(jìn)國泰旅行社，我們一個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)燦爛的微笑，彼此都認識了很多同行的朋友，我們在一起學(xué)習一起放松。在沒(méi)有培訓之前，我認為導游就是可以吃到好吃的，看遍祖國的大好河山，但是我想錯了，從我在這里的培訓的第一天開(kāi)始，我就否定了這個(gè)想法。導游本身并非如想象中的那般四處玩耍，逍遙快活。試想，每天都面對一樣的工作時(shí)，即使“愛(ài)”也是很難的，我想，最重要的就是善于調整自己心態(tài)，要根據環(huán)境時(shí)刻調整自己，完善自己。所以，導游做好充分的心理準備，用學(xué)過(guò)的技能知識保駕護航，帶著(zhù)一顆孩子的好奇與智者心謙遜態(tài)度來(lái)對待，再困難的也會(huì )變簡(jiǎn)單。
我從培訓的第一天開(kāi)始，認為只要把導游詞背得爛熟，張口就來(lái)，不會(huì )停頓，這就是表示自己已是一個(gè)合格的導游了。在國泰培訓了幾天后發(fā)現其實(shí)幾乎可以說(shuō)完全不是這么回事！想象一下自已是一個(gè)游客，你看到上車(chē)來(lái)一位導游，他一開(kāi)口就在背書(shū)，你會(huì )覺(jué)得還不如自已拿本書(shū)來(lái)看效果更好。導游講解是一種講話(huà)，就像和朋友聊天。你會(huì )眉飛色舞地給朋友講你知道而朋友不知道的事情吧，這樣才能抓住他們的注意力。
為了講得眉飛色舞，就要熟你說(shuō)講的東西，其次就是你要喜歡這些景點(diǎn)，如果你不喜歡這些景點(diǎn)，不愛(ài)這些景點(diǎn)，就不會(huì )把它講的出彩。當你用自己熱情眉飛色舞地講出來(lái)時(shí)。只是成功一半。要成功的當一名導游，不可缺少的就是技巧，在我看來(lái)技巧是積累出來(lái)的，其實(shí)不然。首先你講的要和游客所熟悉的聯(lián)系在一起，這樣游客才會(huì )有精神去聽(tīng)你講的東西。其次就是不要用籠統的數字，要結合實(shí)際游客才會(huì )跟著(zhù)你的思路去想。這些只是出團前具備的，而但你出團前還要有所準備，例如說(shuō)了解游客你來(lái)自哪里，他的家鄉、或他的`工作等情況，然后還要找到相關(guān)的資料。
導游雖說(shuō)號稱(chēng)"雜家"，應該什么都知道，當你還是個(gè)的新導游時(shí)，你在帶團前就要查閱相關(guān)的資料，這樣不但使你出色地帶好了這個(gè)團，而且你學(xué)到了許多知識，這樣工作上幾年，你就真的成了博家了。 另外，導游還要多記一些各方面的笑話(huà)，隨時(shí)隨地在講解的過(guò)程中插入一個(gè)相關(guān)的笑話(huà)，那樣就會(huì )使講解生動(dòng)有趣得多，如此常常穿插幽默和機智，團隊的整個(gè)旅程都在一片笑聲中度過(guò)。
最后，什么都掌握好了，如果沒(méi)有掌握客人的生理情況，講解可能還是會(huì )失敗的。比如客人勞累了一天，有些困意，而你卻在那里興致勃勃地給他們大講特講，即使你講得很不錯，可是客人一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，反而他們的酣聲會(huì )如此地打擊你的自信。這時(shí)候你要知道，你不是失敗在講解上，而是失敗在關(guān)心人上。所以有時(shí)候 不要吝嗇你的語(yǔ)言，奪取關(guān)心客人，這樣會(huì )使你更好的帶好這個(gè)團。
這就是我在國泰旅行社所學(xué)到的，我想我雖然還是一個(gè)沒(méi)有帶過(guò)團的新導游，但是我相信，我會(huì )努力自己的實(shí)際態(tài)度告訴大家，我將會(huì )是未來(lái)的一名好導游。
培訓的心得11
鉆石是一種珍貴的寶石，以其獨特的魅力和永恒的價(jià)值而聞名于世。無(wú)論是在工業(yè)領(lǐng)域還是在珠寶市場(chǎng)中，鉆石都扮演著(zhù)重要的角色。對于我來(lái)說(shuō)，鉆石不僅僅是一種財富的象征，更是一種與內心相通的東西。從鉆石的種種體驗中，我獲得了一些寶貴的感悟和體會(huì )。
首先，鉆石教會(huì )我如何珍惜每一刻。鉆石代表著(zhù)永恒和無(wú)盡，而我們的時(shí)間是有限的。每一顆鉆石都經(jīng)歷了數百萬(wàn)年的形成過(guò)程，而我們每一刻的存在也同樣是值得經(jīng)歷并珍惜的。在追求事業(yè)和累積財富的過(guò)程中，鉆石提醒我不要忽略了人生中的重要時(shí)刻，如陪伴家人、和朋友一起度過(guò)的美好時(shí)光等。它教會(huì )了我如何將自己的時(shí)間和精力分配到我所珍視的事物上，并了解到每一刻的寶貴。
其次，鉆石啟示我要保持堅韌和耐力。鉆石的形成過(guò)程需要經(jīng)歷極端的壓力和溫度，這使得它們變得堅硬而耐用。在我個(gè)人的成長(cháng)之路上，我也遇到了許多困難和挑戰。然而，如果我能像鉆石一樣保持堅定的意志和耐心，就能夠克服一切障礙。鉆石的堪比鋼鐵的韌性激勵著(zhù)我堅持不懈地追求自己的目標，并持之以恒地為之付出努力。
第三，鉆石提醒我要保持內心的`純凈和善良。鉆石因其無(wú)瑕疵的純凈而備受推崇。它們的外表沒(méi)有任何瑕疵，這象征著(zhù)無(wú)私和完美。而在這個(gè)世界上，善良和純凈的內心同樣也是被珍視的。鉆石激勵我要保持正直、真誠和善良，不受外界的誘惑和沖擊。無(wú)論是對待他人還是對自己，我都應該懷有一顆純凈而無(wú)私的心。
另外，鉆石還警醒我要審視自己的內在價(jià)值。盡管鉆石外表閃耀華麗，但它們的真正價(jià)值在于它們內在的結構和獨特的特性。鉆石賦予了我認識到每個(gè)人都有其獨特的價(jià)值和能力的啟示。無(wú)論一個(gè)人在外表上是否擁有華麗的外表，他們的內在都是值得被探索和珍視的。因此，在與他人相處時(shí)，我應該以真誠和關(guān)愛(ài)的態(tài)度去審視和尊重每個(gè)人內心的價(jià)值。
最后，鉆石給了我對美的感悟。鉆石的閃耀光芒使人陶醉，它的美麗和獨特性引發(fā)了我對美的反思。鉆石警醒我要在生活中追求美的感受，不僅僅局限于外貌，更是源于內心的美好感受。鉆石讓我明白到，美可以存在于生活的各個(gè)方面，如自然景色、藝術(shù)作品、人性的光輝等。因此，我應該用心體驗和欣賞周?chē)拿利�，讓美成為我生活中不可或缺的一部分�?/p>
總結起來(lái)，鉆石是我認為與內心相通的東西。通過(guò)與鉆石的接觸和體驗，我學(xué)到了珍惜每一刻、保持堅韌和耐力、保持內心的純凈和善良、審視自己的內在價(jià)值以及對美的感悟。這些真知灼見(jiàn)不僅僅適用于鉆石，更適用于我的生活。鉆石可以被看作是一面鏡子，借助它的反射和折射來(lái)審視自己。因此，我會(huì )將這些鉆石心得深深地銘記于心，并致力于將其融入我的生活中，為塑造更好的自我而努力。
培訓的心得12
前一段時(shí)間我參加了園里組織的改善心智模式的訓練，雖然只有短短幾次的培訓，培訓所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì )就能得到十分有益的人生感悟。在這幾次里，讓我感受最深的有以下三個(gè)方面：
一、 大家目標一致、互相信任、團結協(xié)作
訓練中幾乎所有的項目，我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。大家沒(méi)有任何的隔閡和本位主義而是相互幫助和協(xié)作。如果我們在實(shí)際工作中都能像在訓練游戲中一樣，手緊緊握住、相互扶持，我們就能成為一個(gè)團結的、具有強大競爭力的團隊。最難忘的是，在分組游戲中，讓我真正體味到同舟共濟、相互信任。在今后的工作中我也一定以這種心態(tài)重新定位自己的角色和責任。為什么在培訓中大家都能如此的團結?因為大家的目標完全一致，因此我們在團隊的管理中應該突出大家一致的目標和利益，突出鼓勵為團隊做出具體貢獻的個(gè)人，而不是每個(gè)人都有自己的小九九。雖然在活動(dòng)中，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌，有人認為影響團隊的效率，但是我認為這正是大家強烈的責任心和團結一致求取勝利的表現，也是大家群策群力的表現，如果每個(gè)人都一言不發(fā)反倒說(shuō)明這個(gè)團隊完全沒(méi)有發(fā)掘自身的潛力。全身心地投入當然會(huì )大聲說(shuō)出的`自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。當然應當制定好執行紀律，在討論的時(shí)候盡可能的發(fā)揮每個(gè)人的智慧，我想在執行的時(shí)候才能獲得大家全身心的投入。
二、通力合作，合理分配資源
有一個(gè)游戲是這樣的：?jiǎn)?wèn)在一個(gè)注滿(mǎn)水的杯子里能最多放入多少個(gè)區別針，要求水不能流出杯子。對一個(gè)看似不可能的事，要通過(guò)嘗試，才能知道結果。不要只相信以往的知識經(jīng)驗，在面對困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、聯(lián)系地看待問(wèn)題，做出正確的規劃，同時(shí)注意人力資源優(yōu)勢互補，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，高效地解決問(wèn)題。
三、 突破創(chuàng )新、迎難而上
在訓練中有一個(gè)很好安排就是，在分享的時(shí)候鼓勵大家積極發(fā)言、為自己的集體作貢獻。以前我也不太敢在這種場(chǎng)合發(fā)言，但是在大家的鼓勵下我站了上去，我想這個(gè)安排的本身也就是希望大家能夠突破自我，充分挖掘、培養自己的能力。做自己沒(méi)有做過(guò)的事情就是一種突破。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng )新，才能挖掘出自己最大的潛力。
在"搭橋游戲"中給我很大啟發(fā)：只要大家團結一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。
通過(guò)拓展游戲活動(dòng)，我感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風(fēng)。團隊精神的核心是奉獻，奉獻成為激發(fā)團隊成員的工作動(dòng)力，為工作注入能量。團隊精神的精髓是承諾，團隊成員共同承擔集體責任。沒(méi)有承諾，團隊如同一盤(pán)散沙。做出承諾，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。在學(xué)會(huì )團隊精神，信任，和溝通的同時(shí)，我們還收獲了許多東西：學(xué)會(huì )挑戰自己;學(xué)會(huì )正視自己的缺點(diǎn)，了解自己的長(cháng)處和短處;學(xué)會(huì )鼓勵他人;學(xué)會(huì )欣賞他人。
這次心智模式訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富!這次培訓活動(dòng)，雖然知道只是一次培訓，但我還是無(wú)條件的全身心的投入，這幾次培訓游戲就像是濃縮的人生，讓我體味到了迷茫、困惑、無(wú)助、堅持，也讓我更加證實(shí)了人的潛能是無(wú)限...... 更有一種理性的感悟，一種心靈的安詳，人的本性是至善至愛(ài)的，"緣聚故我在，緣滅故我散"... 通過(guò)此次心智模式訓練使我在如下方面有顯著(zhù)的提高;
1 在自然中放松，在游戲中學(xué)習，在歡笑中感悟;
2在情景中演練，在探討中訓練，在思考中升華;
3體驗快樂(lè )，感知盲點(diǎn);
4認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;
5克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;
6啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力;
7認識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責任心;
8 改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
培訓的心得13
xx年xx月xx日幼兒園家長(cháng)培訓在我的日歷中這一天早已記在了心里。開(kāi)學(xué)初的家長(cháng)會(huì )，李老師就通知了本學(xué)期有三次家長(cháng)培訓，提前報名。我想了想，肯定得參與。鐵西試驗幼兒園的家教工作做的很到位,周末也不放過(guò)學(xué)習的機會(huì )，全面提升家長(cháng)的整體素養和水平。這是多好的事。是給家長(cháng)們的福利，免費的午餐呀!為什么不參與呢?于是我報名了。
小班的講座支配到了下午，共兩場(chǎng)。這每天氣很好，前來(lái)參與培訓的家長(cháng)特殊多，始終擠到了門(mén)口。第一場(chǎng)是：吳亞麗老師帶來(lái)的《讓孩子成為自己》。內容特別精彩，發(fā)人深思�？傮w而言，為我們家長(cháng)更好地訓練孩子，指明白方向。
一、培育孩子良好的行為習慣
良好的行為習慣對孩子的一生進(jìn)展至關(guān)重要。這點(diǎn)我們每個(gè)家長(cháng)都知道，但在實(shí)際生活中卻很難把握。如：對于小班的孩子，要自己吃飯、不剩飯、自己穿脫衣、用完的東西放回原處、按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床等習慣。老師說(shuō)孩子在幼兒園做的已經(jīng)很好了，可是一回到家就全變了。我想這和家長(cháng)、長(cháng)輩對孩子的溺愛(ài)分不開(kāi)，低估了孩子的力量。聯(lián)系自己的孩子，我發(fā)覺(jué)也是犯了同樣的錯誤，我想作為家長(cháng)我們應當仔細反思自己，怎樣才能更好地協(xié)作老師更好地培育好孩子。有了良好的生活習慣，才能為形成良好的道德習慣、勞動(dòng)習慣、衛生習慣打下基礎。
二、培育孩子獨立自主的力量
0-6關(guān)注孩子自主性進(jìn)展，要在歲時(shí)打好地基。其中可以提升孩子的學(xué)習品質(zhì)、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、仔細專(zhuān)注度、不怕困難、樂(lè )于制造和想象的力量。家長(cháng)要為孩子做好榜樣，整體設計和規劃好時(shí)間和空間。不能放縱不管。有秩序的支配好孩子的一切。吳老師形象的舉例：孩子在幼兒園自己穿衣、自己吃飯，自己的玩具玩完后都會(huì )放問(wèn)原處，可是一回到家，都成了小皇帝、小公主，什么都不干。這怎么能鍛煉孩子獨立自主的力量。反而滋生了一種信念“反正爸爸媽媽會(huì )為我做的、我突然想到了自己的孩子，不也正是這樣嗎?不反思能行嗎?幸好孩子剛剛上小班，還來(lái)得及!我們可以試著(zhù)變換思維，用實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)言去鼓舞孩子，而不是總說(shuō)："你真棒〃、“你真聰慧〃等
三、培育孩子閱讀習慣
“閱讀〃在鐵西試驗幼兒園的大環(huán)境下做的'特別好，大量的設置圖書(shū)角，任你自由選擇借閱。作為家長(cháng)我們深有體會(huì )。應當很好的協(xié)作學(xué)校，不僅要營(yíng)造良好的家庭氛圍，更重要的是在孩子三年的幼兒園生活中將閱讀始終堅持下去。讓閱讀成為孩子生活的好習慣。
其次講魏老師的《幼兒口腔保健》特別有用，讓家長(cháng)明白了孩子口腔健康的重要性、如何更好地愛(ài)護牙齒、以及怎樣刷牙、遠離甜食和垃圾食品。
一下午的講座特別真實(shí)、有用，值得家長(cháng)借鑒和反思，我們要做一名才智的家長(cháng)，在訓練孩子方面花時(shí)間、下功夫、“斗智斗勇〃，仔細協(xié)作幼兒園和老師的工作，共同培育好、訓練好孩子。
培訓的心得14
做為老師，不光要要有足夠的知識，還要有師德，中國人自古重視品德修養，宋代司馬光曾說(shuō)過(guò)：“才者，德之資也;德者，才之師也�！笨梢�(jiàn)品德對一個(gè)人的重要性。而對于教師這樣一個(gè)傳道授業(yè)解惑的角色來(lái)說(shuō)，師德尤為重要。
今年開(kāi)學(xué)，在學(xué)校的組織下，我參加了一次師德培訓。我是剛作為教師不久，好多東西都需要學(xué)習，所以這次培訓使我受益匪淺。我還需要不但的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己，培養自己的心得。這次師德培訓給了我很大的啟發(fā)和教育，也讓我收獲頗多，加深了我在師德師風(fēng)的理解。
我們這次培訓主要是聽(tīng)幾位老師給我們講他們的學(xué)習心得。聽(tīng)得是戴老師講得”收看《好家長(cháng)大智慧》有感”、羅老師的”新課程標準下的`識字寫(xiě)字教學(xué)”、楊老師的“教師職業(yè)道德和心理健康”、蔣老師“教師心理健康的講座”、陳校長(cháng)“實(shí)踐中學(xué)習，學(xué)習中實(shí)踐”，我感受很深。
作為教師應對教育事業(yè)懷有始終不渝的熱情和熱愛(ài)。教師這樣一個(gè)職業(yè)，不僅是個(gè)人的選擇，更關(guān)系到下一代的成長(cháng)和國家的未來(lái)。選擇了教育事業(yè)，就應該懷有奉獻付出的精神，不計名利積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新。對于日常的教學(xué)任務(wù)，教師應該認真負責，精益求精，只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習。同時(shí)，對待教學(xué)還應灌注自己盡可能多的熱情，充分帶動(dòng)教學(xué)氣氛與學(xué)生的學(xué)習氣氛。只有從內心愛(ài)上這份職業(yè)，才不會(huì )感覺(jué)到枯燥和疲憊，才能對得起一名老師教書(shū)育人的神圣職責。
教師應以身作則，給學(xué)生樹(shù)立正面、積極的個(gè)人形象。如今社會(huì )的多元深入到各個(gè)領(lǐng)域以及各個(gè)年齡階段的人群，加上學(xué)生的個(gè)人品格、性格正處于可塑性比較強的時(shí)期，對學(xué)生的正確導向極為重要，而教師的言行對學(xué)生的行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時(shí)刻為學(xué)生作出好的榜樣，嚴于律己，一言一行都要作出好的表率。教師應明白教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈，身教更勝于言教。
尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。教師應與學(xué)生平等相待，多關(guān)心學(xué)生心理訴求。老師唯有尊重學(xué)生，才會(huì )得到學(xué)生的尊重，學(xué)生才會(huì )樂(lè )意從老師那學(xué)習知識。同時(shí)，作為教師應善于發(fā)現每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，不能對成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)困生區別對待，需要對學(xué)生的潛在優(yōu)點(diǎn)及個(gè)性善于引導。
教師應努力進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)水平。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師的基本要求，也是將科學(xué)文化知識準確有效傳授給學(xué)生的必備手段。同時(shí)，當今時(shí)代是個(gè)知識爆炸、飛速發(fā)展的時(shí)代，許多新的知識正不斷融入到我們生活當中，教師不可能守著(zhù)自身的原有知識一勞永逸，不然不僅自己落后于社會(huì )，還會(huì )耽誤學(xué)生成長(cháng)，誤人子弟�；畹嚼�，學(xué)到老，應該是每位老師必須具備的意識。
教育是國家民族賴(lài)以不斷發(fā)展的內在動(dòng)力，教師作為這其中的重要一環(huán)，宏觀(guān)上肩負中華民族偉大復興的重任，微觀(guān)上寄托家長(cháng)、學(xué)生的殷切希望。為人師表，師德師風(fēng)在教學(xué)過(guò)程中占據極為重要的地位，作為教師唯有不斷提高自身素質(zhì)能力，才能在教學(xué)崗位上培育出更為優(yōu)秀的學(xué)生，為國家的教育事業(yè)做出新的成就。
培訓的心得15
培訓是提供我們學(xué)習和成長(cháng)機會(huì )的重要途徑之一。在這次培訓中，我有幸學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，也收獲了許多感悟。我深刻體會(huì )到，只有擁有開(kāi)放的心態(tài)，并持續學(xué)習，我們才能更好地適應快速變化的社會(huì )和職場(chǎng)。在這篇文章中，我將分享我的培訓心得體會(huì )，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，在這次培訓中我最大的收獲就是意識到持續學(xué)習的重要性。隨著(zhù)科技的迅速發(fā)展和社會(huì )的不斷變化，我們所掌握的知識和技能很可能在幾年或者幾個(gè)月之后就會(huì )過(guò)時(shí)。因此，持續學(xué)習變得至關(guān)重要。培訓不僅為我們提供了新知識和技能的學(xué)習機會(huì )，更重要的是激發(fā)了我們的學(xué)習動(dòng)力，讓我們認識到學(xué)習是一種終身任務(wù)。我決心要保持持續學(xué)習的態(tài)度，不斷充實(shí)自己，才能在競爭激烈的職場(chǎng)中脫穎而出。
其次，在培訓中我也意識到了開(kāi)放心態(tài)的重要性。只有擁有開(kāi)放的心態(tài)，我們才能更好地接受新知識，吸收新經(jīng)驗。過(guò)去的成功經(jīng)驗可能會(huì )讓我們產(chǎn)生自滿(mǎn)情緒，而導致我們對新理念的拒絕。然而，社會(huì )在不斷變化，我們也要不斷進(jìn)步。在這次培訓中，我時(shí)刻保持著(zhù)一顆謙遜的心，虛心聆聽(tīng)他人分享的經(jīng)驗和觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，并將其融入自己的實(shí)踐中。通過(guò)這樣的學(xué)習方式，我發(fā)現自己不僅充實(shí)了自己的知識儲備，更在職業(yè)道路上邁出了堅實(shí)的一步。
此外，在培訓中我也意識到了培訓帶來(lái)的機會(huì )。培訓不僅是學(xué)習知識的機會(huì )，更是結識新朋友和拓寬人脈的機會(huì )。在與他人的交流中，我結識了許多來(lái)自不同行業(yè)、不同崗位的優(yōu)秀人才，他們的經(jīng)驗和見(jiàn)解對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種寶貴的財富。他們不僅給予我溫暖的.友情，更為我提供了很多職業(yè)上的指導和幫助。通過(guò)與他們的交流，我感受到了團隊合作和互相學(xué)習的力量，這種力量是無(wú)可比擬的。
最后，我想強調的是，培訓不僅是針對某個(gè)職位或崗位的知識和技能培訓，更是為個(gè)人綜合素質(zhì)提升提供了機會(huì )。在這次培訓中，我參加了許多培訓活動(dòng)，比如團隊合作訓練、溝通技巧培訓等。這些培訓不僅加強了我與他人的溝通能力和團隊協(xié)作能力，更提升了我的領(lǐng)導才能和問(wèn)題解決能力。通過(guò)這次培訓，我更加明確了自己的優(yōu)勢和不足，并且有了明確的提升計劃。我相信，只要我不斷努力，堅持開(kāi)放心態(tài)和持續學(xué)習，就一定能夠不斷進(jìn)步，實(shí)現自己的人生目標。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓給我帶來(lái)了巨大的收獲和啟示。我明白了持續學(xué)習的重要性，認識到了開(kāi)放心態(tài)的價(jià)值，也結識了許多優(yōu)秀的朋友。在未來(lái)的工作中，我會(huì )將這些培訓心得體會(huì )付諸實(shí)踐，并將其轉化為自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我相信，只要我們擁有持續學(xué)習和開(kāi)放心態(tài)，不斷充實(shí)自己，就一定能夠在競爭激烈的職場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
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