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《地球的故事》讀書(shū)心得
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的《地球的故事》讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
《地球的故事》讀書(shū)心得1
我們人類(lèi)，這種高級生物，生活在地球之上。而我們對人類(lèi)和地球的了解，真的是太少太少了。
暑假到了，暑期作業(yè)中的一項任務(wù)是撰寫(xiě)讀后感，主題為“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典”。當我收到推薦的書(shū)目后，我認真地篩選其中一本，最終選擇了《地球的故事》。這本書(shū)吸引了我的眼球，我毫不猶豫地在書(shū)名旁邊勾了一個(gè)符號，表示我想要購買(mǎi)它。
當我親手拿到這本書(shū)時(shí)，內心激動(dòng)不已。畢竟，這是一本由中國著(zhù)名作家——李明的新作。迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，卻驚訝地發(fā)現書(shū)中沒(méi)有任何插圖。然而，這并沒(méi)有阻礙我開(kāi)始沉浸其中，全神貫注地閱讀起來(lái)...
《地球的故事》共有二十六個(gè)章節，其中清晰地闡述了關(guān)于地球的一切事物，使我增長(cháng)了科普知識，并加深了對地球的認識。然而，這并沒(méi)有改變我對地球的印象：地球是一個(gè)偉大而美麗的星球，孕育了無(wú)數的生命，她的存在將永遠不會(huì )被抹滅！
《地球的故事》中有一章非常動(dòng)人，讓我深感共鳴：“珍愛(ài)地球”。房龍在這一章中以自己的筆觸寫(xiě)道：“數百萬(wàn)年前，大自然默默為我們人類(lèi)儲備了無(wú)盡的自然財富�；ㄙM了數百萬(wàn)年時(shí)間，才賦予我們煤炭和石油等珍貴資源。在漫長(cháng)歲月中，這些寶藏沉睡于地底，等待我們來(lái)開(kāi)發(fā)。然而，我們卻毫不顧惜地浪費、濫用這些財富，對其開(kāi)采毫無(wú)節制、毫不顧及后果�！蔽疑罡羞@番話(huà)意味深長(cháng)，當下地球的模樣已經(jīng)被開(kāi)發(fā)殆盡，如若繼續這樣下去，無(wú)異于人類(lèi)在自我慢性自殺。
我們地球的.未來(lái)掌握在人類(lèi)手中，是繼續開(kāi)發(fā)還是保護？這是我們人類(lèi)需要做出的選擇。我認為，每個(gè)人都應該珍惜自然資源，保護我們的地球。拯救地球就是拯救每個(gè)人的未來(lái)。
《地球的故事》讀書(shū)心得2
我最喜歡看的書(shū)是科普類(lèi)的書(shū)，因為我覺(jué)得科普類(lèi)的書(shū)很值得探究。今天我又讀了《地球的故事》一書(shū)。
這本書(shū)十分有趣，它告訴我很多地球的故事。地球在宇宙的位置，地球的年齡，各個(gè)大陸的故事。
假如我們每個(gè)人的身高體形都是類(lèi)似于長(cháng)183厘米，寬45.75厘米，厚30.5厘米的形狀。那么，把全世界20億人全都裝到一起，就像裝沙丁魚(yú)那樣只需要一個(gè)長(cháng)，高，寬，各804.5的大箱子就可以裝下了。聽(tīng)了這段話(huà)，就可能會(huì )大吃一驚：這怎么可能呢？是��！我剛開(kāi)始讀的時(shí)候也是大吃一驚的想：""這不是說(shuō)我們的地球人很弱小嗎""但是房龍先生不會(huì )這樣想，因為他做的是一個(gè)有趣而大膽的假設。
在歐洲的大陸上公元前三世紀有一條萬(wàn)里長(cháng)城，全長(cháng)6300千米，高9米，寬6米，在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，這條萬(wàn)里長(cháng)城曾經(jīng)十分成功的阻擋住梯度的萬(wàn)人，外來(lái)人的鐵蹄。噢！想不到我們萬(wàn)里長(cháng)城竟然會(huì )有如此大的作用！
地球的故事讀后感最近，我讀了《地球的故事》這本書(shū)，這本書(shū)不僅介紹了基本的地理知識，還將高山、大海、江河都放進(jìn)地圖里，把人類(lèi)在地理中的'活動(dòng)蹤跡寫(xiě)得非常詳細，還講述了各國的歷史演變，分析了地理對個(gè)國家的歷史演變、對人群性格產(chǎn)生的影響。作者用文學(xué)的手法，把自然地理的規律和人文地理的千姿百態(tài)展示出來(lái)，使我們在了解地理的同時(shí)，更加深刻地理解人與環(huán)境的關(guān)系，用歷史事實(shí)警示人類(lèi)要保護環(huán)境、愛(ài)護地球、維護生態(tài)平衡。
讀完這本書(shū)，我學(xué)到了許多地理上的趣味知識，雖然有的不是太明白，但是我認識到了人類(lèi)和地球的關(guān)系，人類(lèi)在不斷地發(fā)現地球的奧秘，不斷向大自然索取的過(guò)程中，也做出了許多傷害地球的行為，比如對森林的亂砍濫伐，對大氣河流海洋的污染，對土地的過(guò)度利用。這些使地球環(huán)境不斷惡化，而且人類(lèi)自身也嘗到了惡果。
目前地球是我們唯一的家園，保護它是我們應該共同承擔的責任，未來(lái)世界掌握在我們每一個(gè)人手中，所以，深切關(guān)愛(ài)我們的地球家園已刻不容緩。
《地球的故事》讀書(shū)心得3
《地球的故事》一書(shū)在1932年初版出于美國。此書(shū)一出，立即轟動(dòng)美國。僅在出版的短短幾個(gè)月內就在美國國內售出近14萬(wàn)冊，第二年就出現了德文、西班牙文、匈牙利文、瑞典文、意大利文、葡萄牙文、以及中文等14國文字的譯文。
這本出自房龍之手的地理書(shū)，是一本完全不同于傳統意義上的“地理書(shū)”的著(zhù)述。作者完全無(wú)視常規的地理書(shū)的.寫(xiě)作方式，他所關(guān)注的是人在地理中的活動(dòng)蹤跡。在他這本書(shū)中，人類(lèi)活動(dòng)的重要性放在了第一位，他關(guān)心的是一個(gè)國家和地區中人類(lèi)在科學(xué)、藝術(shù)、商業(yè)、宗教和政治上的種種活動(dòng)，并在歷史上透視人和與這共生的環(huán)境關(guān)系。
1932年距今已有八十年多了，從今天來(lái)看，時(shí)光飛逝，滄海桑田，一切都有了巨大的變遷。所以書(shū)中的內容與現在的格局也有了極大的差別。
盡管在房龍的這本書(shū)中有歷史誤會(huì )甚至硬傷，我們還是認為它自有它的存在價(jià)值。他的妙筆生花，將枯燥的歷史變得有趣，相信大家在閱讀中會(huì )得到自己想要的東西。
讀完這本書(shū)，我學(xué)到的很多在課堂上學(xué)不到的知識，也豐富了我的課余生活。
《地球的故事》讀書(shū)心得4
我們人類(lèi)，這種高級生物，生活在地球之上。而我們對人類(lèi)和地球的了解，真的是太少太少了。
暑假到了，暑期作業(yè)的其中一項作業(yè)是“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典”之讀后感。我接到推薦書(shū)目后，精心地挑起書(shū)來(lái)，當《地球的故事》映到我眼簾時(shí)，我毫不猶豫地在上面打了個(gè)勾，表示我要買(mǎi)它。
當我拿到它時(shí)，心中就十分激動(dòng)，因為這是美國著(zhù)名文學(xué)家——房龍著(zhù)作的.。 我打開(kāi)一看，里面沒(méi)有一張圖，我便開(kāi)始讀了起來(lái)。
《地球的故事》一共分為二十六章，在這二十六章里，關(guān)于地球一切的事都清晰地表達出來(lái)，讓我的科普知識又提高了一成，讓我對地球的了解又加深了，但我對地球的印象并沒(méi)有改變：地球，一個(gè)偉大而又美麗的星球，養育了多少生物，她是永不磨滅的!
在《地球的故事》里，有一章我特別喜歡：“善待地球”。在這章里，房龍是這樣寫(xiě)的：“數百萬(wàn)年前，大自然已為人類(lèi)潛心準備了自然財富。又花了數百萬(wàn)年賦予了我們煤炭和石油這些寶藏。在百萬(wàn)年中，這些財富長(cháng)眠于地下。我們對其揮霍無(wú)度，任意開(kāi)發(fā)，完全不顧后果�！蔽矣X(jué)得這些話(huà)很有道理，現在的地球已經(jīng)被開(kāi)發(fā)的不成樣子，再繼續下去，無(wú)異于是人類(lèi)在慢性自殺。
我們地球的命運掌握在人類(lèi)手上，是繼續開(kāi)發(fā)還是保護?這是人類(lèi)的選擇。我覺(jué)得，每一個(gè)人都要珍惜自然資源，保護地球。拯救地球就是拯救每一個(gè)人的未來(lái)。
《地球的故事》讀書(shū)心得5
《地球的故事》這本書(shū)由房龍先生所著(zhù)，書(shū)中主要圍繞人類(lèi)生活展開(kāi)，以講故事的形式呈現人們關(guān)心的問(wèn)題。整本書(shū)讓人們感覺(jué)讀地理就像讀小說(shuō)一樣容易理解和記憶。
這本書(shū)分為兩個(gè)部分，分別是《人類(lèi)的家園》和《人類(lèi)的故事》。第一部分主要介紹了各個(gè)國家的歷史和地理，其中包括《中國：東方文明古國》、《新西蘭：美麗的`島國》等章節。第二部分則詳細描述了人類(lèi)以前消亡的民族和文明，例如《埃及：征服與反抗的故事》、《愛(ài)琴海：突然消失的文明》等章節。整本書(shū)共有212頁(yè)，通過(guò)描繪地球的歷史，讓我們更加深入地了解我們所居住的地方——地球。
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，我們應該珍惜、愛(ài)護它。在維護地球的同時(shí)，我們必須堅持科學(xué)思維，摒棄迷信觀(guān)念。目前，我們對地球的了解僅僅是初步的、表面的，因此我們必須不斷努力學(xué)習，掌握更多的知識。只有成長(cháng)為有知識的人，我們才能為科學(xué)事業(yè)做出實(shí)質(zhì)性的貢獻。
如果您想了解地球的故事，我把這本書(shū)推薦給您們，您們一定會(huì )學(xué)到很多很多知識。
《地球的故事》讀書(shū)心得6
最近，我讀了《地球的故事》這本書(shū)，這本書(shū)不僅介紹了基本的地理知識，還將高山、大海、江河都放進(jìn)地圖里，把人類(lèi)在地理中的活動(dòng)蹤跡寫(xiě)得非常詳細，還講述了各國的歷史演變，分析了地理對個(gè)國家的歷史演變、對人群性格產(chǎn)生的影響。作者用文學(xué)的手法，把自然地理的規律和人文地理的千姿百態(tài)展示出來(lái)，使我們在了解地理的同時(shí)，更加深刻地理解人與環(huán)境的關(guān)系，用歷史事實(shí)警示人類(lèi)要保護環(huán)境、愛(ài)護地球、維護生態(tài)平衡。
讀完這本書(shū)，我學(xué)到了許多地理上的'趣味知識，雖然有的不是太明白，但是我認識到了人類(lèi)和地球的關(guān)系，人類(lèi)在不斷地發(fā)現地球的奧秘，不斷向大自然索取的過(guò)程中，也做出了許多傷害地球的行為，比如對森林的亂砍濫伐，對大氣河流海洋的污染，對土地的過(guò)度利用。這些使地球環(huán)境不斷惡化，而且人類(lèi)自身也嘗到了惡果。
目前地球是我們唯一的家園，保護它是我們應該共同承擔的責任，未來(lái)世界掌握在我們每一個(gè)人手中，所以，深切關(guān)愛(ài)我們的地球家園已刻不容緩。
《地球的故事》讀書(shū)心得7
以前，我只喜愛(ài)看故事書(shū)，不喜愛(ài)看科普類(lèi)的書(shū)，因為我覺(jué)得科普書(shū)很枯燥�？砂职终f(shuō)看書(shū)要全面，科普書(shū)也要看。我慢騰騰地打開(kāi)了《地球的故事》，才看兩頁(yè)，我就被這本書(shū)詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種排列一大堆的數據、文字深邃難懂的地理書(shū)呀？書(shū)里充溢了趣味性，比如：“什么是‘兩級’呢？拿一根毛衣針筆直地穿透橘子的中部，針穿入和穿出的點(diǎn)就是橘子這個(gè)球體的兩級”比方多么形象貼切呀。
讀了這本書(shū)，讓我更加喜愛(ài)地球家園了：寬闊古老的亞洲、生氣勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達的歐洲、奇妙特殊的澳洲、漂亮可愛(ài)的美洲！英國、法國、中國……一系列的國家躍然紙上，通過(guò)作者的描述使我對這些國家的地理位置、氣候形成、歷史背景有了深刻的.了解，也讓我明白人類(lèi)對于地球的改造是相當巨大的，這也讓我不禁想到了如今急需解決的環(huán)境問(wèn)題。 地球是那么的漂亮，那么的富裕，那么的奇妙，那么的古老�？墒�，地球媽媽正在忍受著(zhù)煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾……我們人類(lèi)只有一個(gè)地球，假如地球被污染了那我們人類(lèi)就不能生存了。所以，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，如不奢侈、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動(dòng)起來(lái)，保衛這個(gè)在太陽(yáng)系中唯一一個(gè)出現過(guò)生命的星球—地球。 這本書(shū)里講到的宏大發(fā)覺(jué)，都是科學(xué)家憑借著(zhù)豐富的學(xué)問(wèn)，用先進(jìn)的儀器和設備經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間探討發(fā)覺(jué)的。我想，假如小時(shí)候不好好學(xué)習，沒(méi)有儲備足夠的學(xué)問(wèn)，將來(lái)即使發(fā)覺(jué)了問(wèn)題也解決不了。所以我們要仔細學(xué)習，駕馭扎實(shí)的科學(xué)學(xué)問(wèn)與技能，長(cháng)大了才能為人類(lèi)的科技事業(yè)做貢獻。 《地球的故事》這本書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我的學(xué)問(wèn)。它讓我深深相識到：只有一個(gè)地球，人類(lèi)只有和平共處，共同呵護地球家園，才能擁有美妙的將來(lái)。
《地球的故事》讀書(shū)心得8
書(shū)陶治了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，給予我人生的'啟迪；書(shū)；讓我從事情當中明白一個(gè)個(gè)道理。在這個(gè)寒假我讀了《地球的故事》這本書(shū)，它是美國亨徳里克·威廉·房龍寫(xiě)的一本地理書(shū)。這本書(shū)主要講在亨徳里克·威廉·房龍的眼里地球不是圓的，而是一個(gè)圓形球體。還講了五個(gè)大洲五大洋的面積，和各各國家的土地的面積。還有每個(gè)國家大約有多少人口，國家土地的利害。
他以一個(gè)旅行眼光和感受將他自己所發(fā)現的地球的種種事情和當時(shí)人們所關(guān)心的地理問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，形成了一個(gè)故事。其實(shí)我覺(jué)得作者寫(xiě)這本書(shū)就是想讓我們愛(ài)護地球尊敬地球。
《地球的故事》讀書(shū)心得9
讀了《地球的故事》我的歷史知識又增加了很多呢!以前，我只喜歡看故事書(shū)，不喜歡看科普類(lèi)的書(shū)，因為我覺(jué)得科普書(shū)很枯燥�？砂职终f(shuō)看書(shū)要全面，科普書(shū)也要看。我慢騰騰地打開(kāi)了《地球的故事》，才看兩頁(yè)，我就被這本書(shū)詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數據、文字深奧難懂的地理書(shū)呀書(shū)里充滿(mǎn)了趣味性，比如：“什么是‘兩級’呢拿一根毛衣針筆直地穿透橘子的中部，針穿入和穿出的點(diǎn)就是橘子這個(gè)球體的兩級”比喻多么形象貼切呀。
地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老�？墒�，地球媽媽正在忍受著(zhù)煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾……我們人類(lèi)只有一個(gè)地球，如果地球被污染了那我們人類(lèi)就不能生存了。所以，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，如不浪費、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動(dòng)起來(lái)，保衛這個(gè)在太陽(yáng)系中唯一一個(gè)出現過(guò)生命的星球—地球。
這本書(shū)里講到的偉大發(fā)現，都是科學(xué)家憑借著(zhù)豐富的知識，用先進(jìn)的.儀器和設備經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間研究發(fā)現的。我想，如果小時(shí)候不好好學(xué)習，沒(méi)有儲備足夠的知識，將來(lái)即使發(fā)現了問(wèn)題也解決不了。所以我們要認真學(xué)習，掌握扎實(shí)的科學(xué)知識與技能，長(cháng)大了才能為人類(lèi)的科技事業(yè)做貢獻。
地球，這一顆蔚藍色的星球，你孕育了全世界，你誕生出了世間萬(wàn)物。
地球，你是我們的家園，你是我們賴(lài)以身存的家園。在這個(gè)家園中，僅僅只有我們人類(lèi)嗎不是的，不僅有我們人類(lèi)，還有飛禽走獸、花草樹(shù)木、千川萬(wàn)壑、江河湖泊……許許多多，不計其數。
《地球的故事》讀書(shū)心得10
五大洲、四大洋，風(fēng)光秀麗、生氣勃勃，這就是太陽(yáng)系中唯一一個(gè)出現過(guò)生命的星球——地球！讀了《地球的故事》一書(shū)，讓我更加喜愛(ài)地球家園了：寬闊古老的亞洲、生氣勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達的歐洲、奇妙特殊的澳洲、漂亮可愛(ài)的美洲！其中奇妙特殊的澳洲特殊引我注目！澳洲是澳大利亞的.簡(jiǎn)稱(chēng)。雖然澳大利亞沒(méi)有什么優(yōu)勢，內陸地區幾乎都是沙漠�？墒�，正是因為它“與世隔絕”的地理環(huán)境，因此對當地的植物、動(dòng)物產(chǎn)生了影響，讓澳大利亞成了一個(gè)“活化石博物館”！在植物中，如金合歡、貝殼杉、桉樹(shù)，對于科學(xué)探討都有很大的價(jià)值。在動(dòng)物中，袋鼠和鴨嘴獸可以算是這里的“招牌”了！袋鼠屬于有袋目課目，它非�？蓯�(ài)，是一個(gè)慈愛(ài)的母親，常常把寶寶放在自己的育兒袋里。而鴨嘴獸則屬于單孔目動(dòng)物，屬于低等生物，不過(guò)也挺可愛(ài)的！美洲也是一個(gè)非常好玩的洲！美洲可謂是大自然的寵兒，地形近乎完備：南北兩洲對稱(chēng)，都為三角形，唯一的不同點(diǎn)在于南美洲的三角形要比北美洲的略微偏東點(diǎn)。它既非常漂亮，擁有“地球之肺”亞馬遜熱帶雨林；也很富裕，被譽(yù)為“黃金之都”！，擁有極為豐富的資源，如媒、鐵、石油、銅等。
地球是那么的漂亮，那么的富裕，那么的奇妙，那么的古老�？墒�，地球媽媽正在忍受著(zhù)煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾......我們肯定要愛(ài)護我們的家園，從身邊的小事做起，如不奢侈、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動(dòng)起來(lái)，保衛這個(gè)在太陽(yáng)系中唯一一個(gè)出現過(guò)生命的星球——地球吧！
《地球的故事》讀書(shū)心得11
這次“紅領(lǐng)巾愛(ài)讀書(shū)，做越秀讀書(shū)郎”的活動(dòng)中，我借閱了《地球的故事》這本書(shū)。我從小就不太喜歡看書(shū)，一提起看書(shū)就頭痛。但這本書(shū)我只看了的幾頁(yè)，就被它深深的吸引住了，并且把它一口氣讀完了。
這本書(shū)寫(xiě)的是一些有趣的地理知識，作者亨德里克·威廉·房龍寫(xiě)得很有趣味性而且很容易讓人看懂。不管是富有的法國，還是神秘的印度，或者是得天獨厚的美洲，房龍都把它們寫(xiě)的栩栩如生，讓我的興趣油然而生，并且完全改變了我們對地理的偏見(jiàn)。
在這本書(shū)里，必要的.名詞和數據雖依然存在，卻增加了更多生動(dòng)有越的表達。在房龍筆下的世界是那么五彩斑斕的��！
另外，這些歷史也使我知道人類(lèi)的劇烈活動(dòng)也會(huì )造成地球的毀滅：人類(lèi)不受限制的砍伐樹(shù)木，導致水土流失，造成山泥傾瀉；人類(lèi)改變物種，有意無(wú)意就造成物種的消失或引入……從中我認識到人類(lèi)對地球的過(guò)度開(kāi)發(fā)實(shí)在很過(guò)分，這樣做不就是自傷殘殺，不就是在傷害我們的地球母親嗎？
記得有一次，媽媽和爸爸帶我去野外露營(yíng)。上山的時(shí)候，我看見(jiàn)有幾十個(gè)人在河邊砍伐樹(shù)木，并把樹(shù)木據成一段段放在大貨車(chē)上運走。那一剎那，我非常想上前阻止，可惜我沒(méi)有這個(gè)能力，只能呆呆地看著(zhù)眼前的一幕。他們據的每一棵樹(shù)，都在傷害著(zhù)地球，他們據的每一刀，我也是心如刀割。
他們?yōu)槭裁匆@樣？大家仔細想想，如果我們美麗的地球被人類(lèi)破壞了，我們還會(huì )有這么好的生活嗎？地球媽媽給了我們這么多好的資源，我們卻去傷害她，我們對得起她嗎？想一想，如果別人這樣傷害你，你的心情會(huì )是什么？讓我們一起保護地球，不要只讓這句話(huà)成為口號，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)保護她，不能再讓她受到任何傷害了！大家行動(dòng)起來(lái)吧！
《地球的故事》讀書(shū)心得12
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《地球的故事》，它讓我感受到了地理知識的無(wú)限的樂(lè )趣，并一口氣把它讀完。
這本書(shū)講的是地球和人類(lèi)的故事，也融入了一些相關(guān)的歷史。比如，我們的母親中國，從這本書(shū)我知道了中國是一個(gè)東亞大半島，是一個(gè)地大物博的國家，長(cháng)江和黃河把中國分成了三大塊：華北地區，華中地區和華南地區，華北地區的北京冬季寒冷，夏季炎熱，溫差較大。位于黃河和長(cháng)江之間的華中地區，東部是一塊肥沃的平原，中部多山地，長(cháng)江在群山之中蜿蜒前行。華南地區山地較多，廣州是華南地區最重要的城市。這本書(shū)不僅介紹了中國，還介紹了被自然遺忘的國家澳大利亞，橫跨歐亞的俄國……
除此之外，我在閱讀這本書(shū)時(shí)，意識到人類(lèi)對自然環(huán)境造成了嚴重的破壞，而大自然正在以憤怒的.方式回應。我們過(guò)度伐木導致水土流失和沙塵暴的問(wèn)題日益嚴重；大量開(kāi)采煤炭、鐵礦等資源破壞了地球表面；戰爭也給大自然帶來(lái)了巨大的傷害，硝煙籠罩下本應茂盛的植物卻垂頭喪氣。地球媽媽傷心地哭泣著(zhù)，山川發(fā)怒地咆哮。作者房龍在文章結尾寫(xiě)道：“我們不僅已經(jīng)在這里生活了很長(cháng)時(shí)間，而且將永遠生活在這里�！边@句話(huà)讓我深思：既然如此，為什么我們還要如此匆忙急躁呢？
在生活中，有時(shí)候我們會(huì )遇到一些微小的例子，比如人們隨意亂扔垃圾，導致原本美麗雄偉的山峰上堆滿(mǎn)了垃圾。當我們在小河邊玩耍時(shí)，卻無(wú)法看到自己清晰的影子，而是只能看到渾濁的污水。
讀了這本書(shū)，我要呼吁：愛(ài)護大自然吧!讓人類(lèi)的生活更加美好吧!
《地球的故事》讀書(shū)心得13
我最喜歡看的書(shū)是科普類(lèi)的書(shū)，因為我覺(jué)得科普書(shū)很值得探究。今天我又讀了一本《地球的故事》一書(shū)。
這本書(shū)非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙的位置，地球的年齡，各個(gè)大陸的位置，氣候的形成和各種自然景觀(guān)，生物的起源等等。很多故事在生活中看的到感受的到。
這本書(shū)讓我認識到大自然的神奇和奧妙，其實(shí)除了書(shū)上面說(shuō)的這些，在生活中還有很多人類(lèi)沒(méi)有發(fā)現的神奇之處，我們只要細心觀(guān)察，認真思考一定會(huì )發(fā)現。
這本書(shū)里講到的偉大發(fā)現都是科學(xué)家憑借著(zhù)豐富的.知識，用先進(jìn)的儀器經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間研究發(fā)現的。如果我們小時(shí)候不好好學(xué)習，沒(méi)有足夠的知識，將來(lái)既使發(fā)現問(wèn)題也解決不了。所以我們要刻苦學(xué)習，善于思考，長(cháng)大了才能為我國的科技事業(yè)做出貢獻。
《地球的故事》讀書(shū)心得14
以前，我只喜歡看故事書(shū)，不喜歡看科普類(lèi)的書(shū)，因為我覺(jué)得科普書(shū)很枯燥�？砂职终f(shuō)看書(shū)要全面，科普書(shū)也要看。我慢騰騰地打開(kāi)了《地球的故事》，才看兩頁(yè)，我就被這本書(shū)詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數據、文字深奧難懂的地理書(shū)呀？書(shū)里充滿(mǎn)了趣味性，比如：“什么是‘兩級’呢？拿一根毛衣針筆直地穿透橘子的中部，針穿入和穿出的點(diǎn)就是橘子這個(gè)球體的兩級”比喻多么形象貼切呀。
讀了這本書(shū)，讓我更加喜歡地球家園了：遼闊古老的亞洲、生機勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛(ài)的美洲！英國、法國、中國……一系列的國家躍然紙上，通過(guò)作者的描述使我對這些國家的地理位置、氣候形成、歷史背景有了深刻的了解，也讓我明白人類(lèi)對于地球的改造是相當巨大的，這也讓我不禁想到了如今急需解決的'環(huán)境問(wèn)題。
地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老�？墒�，地球媽媽正在忍受著(zhù)煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾……我們人類(lèi)只有一個(gè)地球，如果地球被污染了那我們人類(lèi)就不能生存了。所以，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，如不浪費、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動(dòng)起來(lái)，保衛這個(gè)在太陽(yáng)系中唯一一個(gè)出現過(guò)生命的星球—地球。
這本書(shū)里講到的偉大發(fā)現，都是科學(xué)家憑借著(zhù)豐富的知識，用先進(jìn)的儀器和設備經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間研究發(fā)現的。我想，如果小時(shí)候不好好學(xué)習，沒(méi)有儲備足夠的知識，將來(lái)即使發(fā)現了問(wèn)題也解決不了。所以我們要認真學(xué)習，掌握扎實(shí)的科學(xué)知識與技能，長(cháng)大了才能為人類(lèi)的科技事業(yè)做貢獻。
《地球的故事》這本書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我的知識。它讓我深深認識到：只有一個(gè)地球，人類(lèi)只有和平共處，共同呵護地球家園，才能擁有美好的未來(lái)。
《地球的故事》讀書(shū)心得15
今天，我在學(xué)校里認認真真地讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，讀完以后，我心潮澎湃，受益匪淺。
這篇課文主要講述了地球作為人類(lèi)的母親，也是生命的搖籃。如果我們持續不斷地破壞地球上的自然資源，那么地球將會(huì )遭受毀滅性的破碎。因此，我們必須精心呵護和保護我們的地球。
是的，我完全同意作者的觀(guān)點(diǎn)。我們只有一個(gè)地球，我希望能對全世界的`人說(shuō)：“請停止破壞我們的地球，讓我們共同呵護我們美麗的家園，創(chuàng )造幸福的生活�！比绻覀兝^續破壞地球，我們將無(wú)處可去�，F實(shí)生活中，人類(lèi)對待地球的方式確實(shí)令人擔憂(yōu)，我們需要改變現狀。
1995年7月份，我國發(fā)生了一起嚴重的環(huán)境污染事件。多家工廠(chǎng)過(guò)量排放廢水和廢氣，導致大量酸雨降落，嚴重損害了森林和農作物。這不僅對環(huán)境造成了污染，還給自然資源帶來(lái)了嚴重的損失。此外，近年來(lái)，人們?yōu)E砍濫伐樹(shù)木，導致森林覆蓋率急劇減少。如果我們繼續這樣對待地球這個(gè)我們的母親，我們將面臨自我毀滅的命運。
我們只有一個(gè)地球，地球公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護我們生活的大家園——地球!
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