實(shí)訓的心得
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的實(shí)訓的心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)訓的心得1
通過(guò)這次教學(xué)實(shí)訓，我深刻地認識到了現代教育的重要性和復雜性。作為教師，不僅要傳授知識，更要培養學(xué)生的思維能力和創(chuàng )新能力。在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷探索和總結，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也認識到了自己的`不足之處，如課堂組織能力、教學(xué)語(yǔ)言表達等方面還需要不斷提高。這次教學(xué)實(shí)訓讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和職業(yè)規劃，也讓我更加自信和堅定地走上教育這條道路。
實(shí)訓的心得2
時(shí)間過(guò)得飛快，回首，我已完成了為期兩個(gè)月的汽車(chē)底盤(pán)實(shí)訓。這次實(shí)訓，我在理論知識的基礎上更深入地理解了汽車(chē)底盤(pán)的構造和工作原理，同時(shí)也讓我親身體驗了汽車(chē)底盤(pán)在現代汽車(chē)總體結構中的重要作用。
在實(shí)訓開(kāi)始之前，我對汽車(chē)底盤(pán)的了解僅限于教科書(shū)和有限的汽車(chē)圖片。但在實(shí)訓過(guò)程中，我接觸到了實(shí)際的汽車(chē)零件，并對汽車(chē)底盤(pán)的各個(gè)部分有了更直觀(guān)的認識。我了解到汽車(chē)底盤(pán)包括傳動(dòng)系、行駛系、轉向系、制動(dòng)系四個(gè)部分，它們協(xié)同工作，使汽車(chē)實(shí)現啟動(dòng)、加速、變速、轉向、制動(dòng)等各項功能。
在實(shí)訓中，我特別印象深刻的是對汽車(chē)底盤(pán)各個(gè)部分進(jìn)行拆解和組裝的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習了如何按照一定的順序進(jìn)行拆卸和安裝，也理解了各個(gè)部件之間的相互依賴(lài)和配合。我明白了，無(wú)論是汽車(chē)啟動(dòng)還是制動(dòng)，都需要各個(gè)部分緊密協(xié)作，任何一個(gè)部分的失靈都可能影響整個(gè)汽車(chē)的安全。
通過(guò)這次實(shí)訓，我不僅學(xué)習了汽車(chē)底盤(pán)的構造和原理，還提高了自己的動(dòng)手能力。我明白了實(shí)踐操作的重要性，也懂得了團隊合作的重要性。我更加明白了，汽車(chē)底盤(pán)作為汽車(chē)的.基礎，其重要性不言而喻。
這次實(shí)訓讓我深深體會(huì )到理論和實(shí)踐相結合的重要性。理論知識為我們提供了堅實(shí)的理論基礎，而實(shí)踐操作則幫助我們更好地理解和應用這些理論。此外，我也認識到，要想在汽車(chē)行業(yè)取得成功，需要不斷學(xué)習和提高自己的技能。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓讓我收獲頗豐。我不僅深入了解了汽車(chē)底盤(pán)的構造和工作原理，也提高了自己的動(dòng)手能力。我更加明白了，無(wú)論在什么崗位，都需要我們有扎實(shí)的理論基礎和良好的實(shí)踐操作能力。這次實(shí)訓將成為我人生中寶貴的經(jīng)驗，我會(huì )牢記在心，并在未來(lái)的學(xué)習和工作中不斷努力提高自己。
實(shí)訓的心得3
一、實(shí)訓的目的和意義
實(shí)訓是會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中一個(gè)重要的環(huán)節，其目的是使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步了解會(huì )計工作的基本流程和技能，增強學(xué)生的實(shí)際操作能力，培養學(xué)生的職業(yè)素養和團隊合作精神。通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生可以更好地將理論知識與實(shí)際操作相結合，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)訓的內容和過(guò)程
本次實(shí)訓主要包括憑證錄入、記賬、報表編制等環(huán)節。每個(gè)學(xué)生分別進(jìn)行了為期四周的實(shí)訓，每周按照要求提交一份實(shí)訓報告。
在憑證錄入環(huán)節，學(xué)生需要熟練掌握憑證的格式和內容，了解憑證分類(lèi)和編號的方法，按照規范的格式和結構錄入憑證。
在記賬環(huán)節，學(xué)生需要掌握借貸記賬法的基本原理，學(xué)會(huì )編制分錄和試算平衡表。同時(shí)，學(xué)生需要關(guān)注憑證和賬簿的對應關(guān)系，根據憑證登記賬簿，做到賬目清晰、數據準確。
在報表編制環(huán)節，學(xué)生需要根據記賬結果編制財務(wù)報表。這包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表等。學(xué)生需要熟練掌握報表格式和內容，按照規定的項目和分類(lèi)標準編制報表。
三、實(shí)訓的收獲和不足
通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生進(jìn)一步了解了會(huì )計工作的實(shí)際操作流程和技能，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)際操作能力。同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中，學(xué)生也發(fā)現了自己的不足之處，如對某些理論知識的理解不夠深入，對實(shí)際操作中出現的問(wèn)題的分析和解決能力有待提高等。
四、對實(shí)訓的建議和改進(jìn)
針對實(shí)訓中存在的.問(wèn)題，建議進(jìn)一步加強對學(xué)生實(shí)際操作能力的培養，增加模擬實(shí)驗課程，讓學(xué)生更好地掌握會(huì )計工作的基本技能和知識。同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中，應加強對學(xué)生團隊協(xié)作能力的培養，鼓勵學(xué)生積極參與，提高他們的職業(yè)素養和綜合能力。
五、總結
本次實(shí)訓使學(xué)生對會(huì )計工作的實(shí)際操作有了更深入的了解，提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)際操作能力，同時(shí)也發(fā)現了自己的不足之處，為今后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)訓的心得4
過(guò)去的一個(gè)星期，我們進(jìn)行了建筑施工技術(shù)的實(shí)訓。這個(gè)星期是豐富多彩的，星期一，我們在學(xué)校進(jìn)行了建筑實(shí)驗室的參觀(guān)，星期二，我們去了從化校區的工地進(jìn)行了現場(chǎng)工地的參觀(guān)，星期三，我們在xxxx水利廳的工地進(jìn)行了現場(chǎng)的學(xué)習，星期四，我們在學(xué)校參加了一個(gè)關(guān)于建筑施工新技術(shù)的講座會(huì )。在這一個(gè)星期中我們學(xué)習了不少的現場(chǎng)知識，把過(guò)去在課堂中不懂的東西在現場(chǎng)的學(xué)習中得到了解決：
一、結構形式
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架——剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長(cháng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的.框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
a磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據抗震規范，我們設置一定數量的圈梁和構造柱，來(lái)增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。樓梯間四角設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱�？缍缺容^大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。
而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。
二、梁：
按梁的常見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。
梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。
門(mén)窗過(guò)梁
門(mén)窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載；傳遞荷載的窗間
墻
常用形式：磚砌過(guò)梁，鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁
圈梁
砌體結構房屋中，在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁。在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。
圈梁：為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁（非承重梁）。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，常見(jiàn)的有180mm和240mm。
在非抗震設防區，圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對房屋的不得影響。
在地震區，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長(cháng)度，提高墻體的穩定性；限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響。
通過(guò)這一次認識實(shí)訓，我對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān)，使我能夠將所學(xué)理論的知識與實(shí)踐相結合，系統地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會(huì )到建筑工程的設計與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設計與施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)訓中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準備。此外，通過(guò)實(shí)訓，我開(kāi)闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。
實(shí)訓的心得5
終于等到了實(shí)訓的時(shí)候了，很早以前就從學(xué)長(cháng)學(xué)姐那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)訓，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，由于大家再也沒(méi)法忍受當前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué)，盡管從師兄們那里了解到實(shí)訓并非像想象中的那樣是一件快樂(lè )的事情。
綜合自己的整體計劃，去我決定挑選酒店實(shí)訓，那是我所期望了解和學(xué)習的一家比較理想的酒店。這是西湖區的一家酒店——xx酒店，這激發(fā)出我想好好了解一下這所飯店的欲 望——他們所說(shuō)的和他們所做的是一致的嗎？或者是還存在著(zhù)什么問(wèn)題有待解決呢？我乃至開(kāi)始盤(pán)算起我能在這個(gè)飯店學(xué)到什么嗎？
我第一被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門(mén)中最辛勞的部門(mén)！”還沒(méi)有開(kāi)始工作，就聽(tīng)到旁邊有人在私下這么向我們警告著(zhù)�？磥�(lái)，我得真的要做好思想預備才是��！中餐廳的工作確切如前人所說(shuō)——“辛勞！”酒店沒(méi)有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責和工作描寫(xiě)，盡管這是現代企業(yè)人力資源治理中最要害的一環(huán)，在員工的印象中，自己的工作就是天天服從領(lǐng)班的下達任務(wù)，隨時(shí)預備著(zhù)服從領(lǐng)導的指揮，沒(méi)有固定的活干，或者說(shuō)只要有需要，服務(wù)員什么都能干！擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工，什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務(wù)員們的事情。更讓人不可知道的是該酒店的上班時(shí)間是9小時(shí)工作制，而且天天還得加班1個(gè)小時(shí)左右（沒(méi)有加班費），我不知道這樣的作息制度有沒(méi)有違背《勞動(dòng)法》，可是作為一位有血有肉的人來(lái)說(shuō)都有自己的一個(gè)最低的底線(xiàn)，由于人究竟不是一臺機器，可以用來(lái)為所欲為地使用。剛開(kāi)始工作的那三天確切令人叫苦不迭啊，天天除了干活還是干活，委屈得要算是腳了，天天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴重抗 議，下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息一下。
中餐廳的日子就這樣一天天終止了，在這些日子我的確學(xué)到了很多的東西：除了能學(xué)到中式餐飲的服務(wù)程序和技能、粵菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西：如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調劑自己的.心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員應當具有強烈的服務(wù)意識。在一次與某部門(mén)經(jīng)理談天時(shí)，該經(jīng)理提到了服務(wù)意識，我非常贊同他的觀(guān)點(diǎn)：“服務(wù)意識不但是要求服務(wù)員有著(zhù)向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀(guān)念和愿望，同時(shí)應當對自己的同事也具有同樣的意識�！笔前�，這才是“服務(wù)意識”的真正的含義，這才是一個(gè)服務(wù)員真正的素養的體現。
實(shí)訓的心得6
在進(jìn)行管理實(shí)訓的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的管理技巧，還深刻地認識到了團隊協(xié)作的重要性。以下是我的實(shí)訓心得體會(huì )。
這次實(shí)訓是在我的課堂上進(jìn)行的，我們組成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組都要完成一個(gè)關(guān)于管理的任務(wù)。我被分到了一個(gè)四人小組，我們的任務(wù)是進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理。在將近一個(gè)月的時(shí)間里，我們通過(guò)分工合作，完成了市場(chǎng)調研、市場(chǎng)分析、產(chǎn)品定位、推廣策略等一系列工作。
在實(shí)訓過(guò)程中，我深刻地感受到了團隊協(xié)作的重要性。每個(gè)人的能力和角色都是獨特的，只有大家通力合作，才能完成任務(wù)。我們小組內部明確了各自的任務(wù)和職責，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的長(cháng)處，協(xié)作完成任務(wù)。通過(guò)實(shí)訓，我學(xué)會(huì )了如何更好地與他人合作，共同解決問(wèn)題。
在實(shí)訓過(guò)程中，我還學(xué)到了很多實(shí)用的管理技巧。例如，如何制定有效的市場(chǎng)調研方案、如何進(jìn)行數據分析、如何制定營(yíng)銷(xiāo)推廣策略等。這些技巧都是非常實(shí)用的，能夠幫助我更好地進(jìn)行管理工作。
通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻地認識到了團隊協(xié)作的重要性，并學(xué)到了很多實(shí)用的.管理技巧。這些經(jīng)驗和收獲對我今后的管理工作有很大的幫助。在今后的工作中，我將更加注重團隊協(xié)作，同時(shí)也會(huì )更加注重運用所學(xué)的管理技巧，幫助團隊更好地完成任務(wù)。
實(shí)訓的心得7
為期三天的鉗工實(shí)訓結束了，在實(shí)訓期間雖然很累，但我們很快樂(lè )，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然實(shí)訓期只有短短的兩周，在我們三年的大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來(lái)說(shuō)，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會(huì )、體驗生活。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當真，也沒(méi)有機會(huì )來(lái)驗證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。鉗工實(shí)訓給了我們一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中。鉗工實(shí)訓就是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。
要進(jìn)行鉗工實(shí)訓，安全問(wèn)題肯定是擺在第一位的。通過(guò)老師的講解，我們了解了實(shí)訓中同學(xué)們易犯的危險的操作動(dòng)作。比如在車(chē)間里打鬧嬉戲，不經(jīng)師傅的許可便私自操作機床，以及操作時(shí)方法、姿勢不正確，等等。一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
通過(guò)這次鉗工實(shí)訓，我了解了金屬加工的基本知識、基本操作方法。主要學(xué)習了以下幾方面的知識和操作規程。
一。 安全技術(shù)操作規程
�。ㄒ唬�、進(jìn)廠(chǎng)前，必須穿工作服，女生必須戴工作帽方可進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習。
�。ǘ�、上班前，不準飲酒，不準穿拖鞋、高跟鞋，不準打鬧，逗笑。
�。ㄈ�、不能用濕手觸摸電氣，更不要用手觸摸空氣開(kāi)關(guān)上方三根進(jìn)線(xiàn)。
�。ㄋ模�、聞到焦臭味，聽(tīng)到異響，看到冒煙，應立即停機，切斷電源，報告老師，待處理后方可操作。
二。鉗工安全技術(shù)操作規程
�。ㄒ唬�、銼削時(shí)，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。
�。ǘ�、不要擅自使用砂輪機，如要使用，可在老師指導下操作，人要站在側邊，工作必須夾牢，用力不能過(guò)猛。
�。ㄈ�、鉆孔時(shí)，嚴禁戴手套，工件必須夾牢。
�。ㄋ模�、實(shí)習時(shí)，工具要擺放整齊，實(shí)習后要整理好工具、量具、并搞好工作衛生。
三。鉗工理論及任務(wù)
本課程是一門(mén)機械、機電專(zhuān)業(yè)的理論實(shí)踐一體化課程，是基礎技能實(shí)訓必修課，是培養學(xué)生掌握鉗工基本操作技能，熟悉鉗工基本知識的重要教學(xué)環(huán)節。鉗工是現代工業(yè)中極其重要和不可缺少的重要工種。其任務(wù)是使學(xué)生具備有從事本專(zhuān)業(yè)機械常識和鉗工技能，初步形成解決本專(zhuān)業(yè)涉及機械知識方面實(shí)際問(wèn)題的能力，為學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎。
其內容包括：劃線(xiàn)、鏨削、銼削、鋸割、鉆孔、锪孔、鉸孔、攻絲、套絲、銼配、刮削、研磨、校正、彎曲鉚接、以及基本測量技能和簡(jiǎn)單的熱處理及設備和部件的安裝維修調試等。它的任務(wù)是使學(xué)生全面掌握中級鉗工所需要的工藝知識和操作技能，具備編制中等復雜程度零件的鉗工加工工藝并獨立完成其加工的能力。
四。實(shí)訓課程教學(xué)目標
根據大綱重點(diǎn)要求對實(shí)習生做三個(gè)方面的培養與鍛煉：
�。ㄒ唬┲R掌握點(diǎn)
1。了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的地位。 2。掌握鉗工基本知識和鉗工工藝理論。 3。掌握常用鉗工工具、量具、設備的使用方法。
�。ǘ┠芰τ柧汓c(diǎn)
1。著(zhù)重掌握掌握鉗工加工基本技能，能按圖進(jìn)行基本的鉗工加工； 2。 會(huì )識讀專(zhuān)業(yè)范圍內的`一般機械圖。 3。 能正確調試，維護及使用鉗工的簡(jiǎn)單設備、常用工具、工量具夾具。 4。能按圖進(jìn)行完成簡(jiǎn)單部件的裝拆方法及組裝技能。 5。了解鉗工的基本操作方法。
�。ㄈ┧刭|(zhì)培養點(diǎn)
1。培養學(xué)生養成安全文明生產(chǎn)的習慣。 2。培養學(xué)生安全與質(zhì)量意識加強職業(yè)道德意識。 3。 培養學(xué)生行為習慣和吃苦耐勞的精神、激發(fā)學(xué)生對鉗工興趣。 4。 具有熱愛(ài)科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神；
五。實(shí)訓教學(xué)內容
�。ㄒ唬┿Q工入門(mén)
熟悉鉗工工作場(chǎng)地的常用設備（鉗臺、虎鉗、砂輪機、鉆床等） ，了解鉗工實(shí)訓的任務(wù)，牢記鉗工實(shí)訓的安全技術(shù)規則。知道什么是鉗工，及其分類(lèi)；培養學(xué)生興趣；了解鉗工在工廠(chǎng)生產(chǎn)中的工作任務(wù)；了解鉗工實(shí)習場(chǎng)地設備和本工種操作中常用的工量刃具；了解實(shí)習場(chǎng)地的規章制度及安全文明生產(chǎn)要求；了解鉗工的學(xué)習方法；
�。ǘ┏Ｓ昧烤�
了解常用量具類(lèi)型及長(cháng)度單位基準，掌握游標卡尺的使用與維護方法。
�。ㄈ﹦澗�(xiàn)
了解劃線(xiàn)的種類(lèi)，熟悉劃線(xiàn)工具及其使用方法，掌握基本線(xiàn)條的劃法，能進(jìn)行一般零件的平面劃線(xiàn)。平面畫(huà)線(xiàn)尺寸誤差不大于±0。3毫米；劃線(xiàn)線(xiàn)條清晰；培養動(dòng)手技巧能力；
�。ㄋ模╃Y削和熱處理
熟悉鏨削工具及其使用方法及熱處理，能能正確鏨切板料、棒料，會(huì )鏨削技術(shù)要求不高的平面。
�。ㄎ澹╀徃�
能使用手鋸，掌握鋸割板料、棒料、管料的方法和要領(lǐng)。掌握手鋸的構造；掌握鋸條的選用和安裝方法；掌握正確的鋸割操作姿勢，并能達到一定的鋸割精度；熟悉鋸條折斷的原因和防止方法；初步掌握鋼皮尺、高度游標卡尺的使用；
�。╀S削
掌握銼刀的種類(lèi)、構造、選用方法。掌握平面銼削時(shí)站立的姿勢和動(dòng)作；初步掌握銼削時(shí)兩手用力的方法；初步掌握刀口尺、刀口角尺、游標卡尺的使用；掌握銼刀的保養和銼削時(shí)的安全文明知識。掌握刀口尺、刀口角尺、游標卡尺、塞尺的保養方法。
六。應用范圍：
�。ㄒ唬� 清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線(xiàn)。
�。ǘ� 加工單個(gè)零件或小批量零件。
�。ㄈ� 加工精密零件（如樣板、摸具等）。
�。ㄋ模� 設備安裝，調試，維修。
實(shí)訓的心得8
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。這是我實(shí)訓的最 深刻的領(lǐng)悟。那一年的七月是我第一次真正的踏上社會(huì )，開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)訓體驗生涯。時(shí)間不長(cháng)，體會(huì )甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū)，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì )，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)訓當做工作了吧。
本次實(shí)訓的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì )，投入到自己的工作中。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐，通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
實(shí)訓在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)訓，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。
雖然已經(jīng)是大三，但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)訓機會(huì )，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì )到了工作的辛酸，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競爭，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司，但在這實(shí)訓期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，都全身心的投入到工作中去。
首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。
作為一名銷(xiāo)售人員，我們的首要目標就是架起一座連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng )造商業(yè)效績(jì)。在這個(gè)方向的指導下，怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購買(mǎi)欲 望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷(xiāo)售工作中，我必須努力提高強化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次，注意自己銷(xiāo)售工作中的細節，謹記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語(yǔ)言，細致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費者的心。讓所有來(lái)到我們店的'顧客都乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì )面對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的商品，更力爭增加銷(xiāo)售數量，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
最 后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都很難有所建樹(shù)。
實(shí)訓是學(xué)生大學(xué)學(xué)習完成全部課程后的最 重要的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)這次的實(shí)訓，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)訓中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。在這次會(huì )計實(shí)訓中，我可謂受益匪淺。僅僅的XX個(gè)月實(shí)訓，我將受益終生。通過(guò)此次實(shí)訓，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的工作有了一個(gè)新的認識。實(shí)訓是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
書(shū)本上的理論知識提供給你一個(gè)參考，實(shí)際情況永遠在變化，只有真正的深入這個(gè)社會(huì )，你才能夠更好的適應，而實(shí)訓就是一個(gè)最 好的機會(huì )。
實(shí)訓的心得9
通過(guò)實(shí)訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專(zhuān)業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓時(shí)間內，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢構成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話(huà)的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對我們又十分實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識是怎樣應用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅僅明白了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識，而且讓我深深體會(huì )到一個(gè)團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧�？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項目的，在進(jìn)行團隊合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的`組合到達更加完美。
這次實(shí)訓帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我明白了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習那樣簡(jiǎn)單。
人非生而知之，雖然我此刻的知識結構還很差，但是我明白要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習，二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。這次實(shí)訓讓我在一瞬間長(cháng)大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過(guò)著(zhù)一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì )的，而社會(huì )，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠千里來(lái)實(shí)訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續深造，我想我都就應好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自己，不要讓自己的人生留下任何空白！
實(shí)訓中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識，也了解一些社會(huì )的現實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節方面的資料，對于團隊開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團結一致使我深有體會(huì )。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要持續親和誠信，把專(zhuān)業(yè)理論運用到具體實(shí)踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷，這是也是實(shí)訓最大的收獲。
此刻我對“一個(gè)人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò )”這句話(huà)十分的有感觸，因為它確實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十個(gè)月的實(shí)訓，教會(huì )了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩重的潛力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓機會(huì )。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì )和不一樣的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì )感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì )溝通的方式及說(shuō)話(huà)技巧，學(xué)會(huì )靈活應對。通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對這次實(shí)訓還是很滿(mǎn)意的。盡管實(shí)訓很累，每一天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠帶給我們這樣好的實(shí)訓機會(huì )，以及東軟給予我們的實(shí)訓平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才明白其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心加一份耐心加一份職責心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì )人轉變。為此我們將會(huì )在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
實(shí)訓的心得10
本次實(shí)訓我主要參與了砌體結構的實(shí)訓環(huán)節。在這個(gè)環(huán)節中，我深入了解了砌體結構的基本概念和實(shí)際應用。通過(guò)這次實(shí)訓，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。
在實(shí)訓過(guò)程中，我首先學(xué)習了砌體結構的基本知識和理論。我明白了砌體結構是一種以塊體（如磚、石、砌塊）作為主要材料，通過(guò)砂漿或混凝土粘合而成的結構。這種結構具有成本低、保溫好、耐久性強等優(yōu)點(diǎn)。我學(xué)習了砌體結構的力學(xué)性質(zhì)，如受壓、受剪、受拉等。我還學(xué)習了砌體結構的構造要求，如墻、柱的高寬比、砌體的組砌形式等。
接下來(lái)，我進(jìn)行了實(shí)際的操作。我按照實(shí)訓指導書(shū)上的步驟，選擇了合適的材料和設備，制定了詳細的施工計劃。我參與了砌體的制作過(guò)程，包括墻體、柱的砌筑，以及構造柱、過(guò)梁的施工。我注重細節，嚴格按照規范操作，確保了砌體的質(zhì)量和進(jìn)度。
在實(shí)訓過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題。例如，在砌筑過(guò)程中，我曾經(jīng)因為操作不當導致砌體傾斜，影響了整體結構。此外，在施工計劃中，我也曾因為疏忽而導致了材料的不合理使用。這些問(wèn)題讓我深刻認識到，在工作中要時(shí)刻保持謹慎和細心。
通過(guò)這次實(shí)訓，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)會(huì )了如何選擇材料和設備，如何制定施工計劃，如何進(jìn)行砌體的制作和施工。更重要的是，我明白了安全規范的重要性，學(xué)會(huì )了在工作中保護自己和他人。同時(shí)，我也意識到了細節和態(tài)度的重要性，明白了只有嚴謹、細致的工作才能保證工作的質(zhì)量和進(jìn)度。
總之，這次實(shí)訓讓我有了更深的了解和掌握砌體結構的基本知識和實(shí)際應用。我明白了砌體結構的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，了解并熟悉了砌體結構的施工過(guò)程。通過(guò)實(shí)訓，我增強了對砌體結構的理解，增強了對實(shí)際操作的掌握，增強了自身的能力和技能。同時(shí)，我也更加明確了未來(lái)的學(xué)習和工作中應該注意的'事項，更加清晰地認識到工作態(tài)度的嚴謹性和細節的重要性。
在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將更加注重砌體結構的理論學(xué)習和實(shí)際操作的結合，更加注重細節和態(tài)度，更加注重安全規范。我相信，通過(guò)這次實(shí)訓，我將更加熟練地掌握砌體結構的施工技能，更加高效地進(jìn)行實(shí)際操作，更加安全地進(jìn)行施工。
最后，我要感謝指導老師和實(shí)訓單位的幫助和支持。他們的指導讓我更加深入地了解了砌體結構，他們的支持讓我更加有信心地進(jìn)行實(shí)際操作。我期待著(zhù)未來(lái)有更多的機會(huì )進(jìn)行這樣的實(shí)訓，以增強自身的技能和能力，更好地服務(wù)于社會(huì )。
實(shí)訓的心得11
此次，《經(jīng)營(yíng)之道》每一輪均分為七個(gè)季度，每一個(gè)季度均有八個(gè)步驟，所以，在此文中，詳述了我組每一步驟要做的工作，并且進(jìn)行分析與總結。首先是從季度方面來(lái)說(shuō)明。此次模擬的每輪開(kāi)頭會(huì )給各組安排300萬(wàn)的資產(chǎn)以供使用，由于市場(chǎng)開(kāi)發(fā)以及產(chǎn)品的研發(fā)都需要必需的周期，在第一個(gè)季度，我們都不會(huì )進(jìn)行生產(chǎn)任務(wù)，而是為其次個(gè)季度的生產(chǎn)做預備，比如，我們需要開(kāi)發(fā)華東、華中、華南這三個(gè)開(kāi)發(fā)周期僅為一個(gè)的市場(chǎng)，又討論到資金和市場(chǎng)容量的問(wèn)題，我們在剩下的幾個(gè)市場(chǎng)中又東北、華北以及西北市場(chǎng)，之所以放棄西南市場(chǎng)是由于開(kāi)發(fā)周期較長(cháng)，資金不夠。之后我們就需要購買(mǎi)廠(chǎng)房以及安裝生產(chǎn)線(xiàn)，討論到我們的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的也比較多，所以之后的生產(chǎn)規模會(huì )比較大，我們便選擇了一個(gè)大型廠(chǎng)房和一條柔性的生產(chǎn)線(xiàn)，這樣轉換生產(chǎn)不一樣的產(chǎn)品會(huì )比較便利。由于第一期不需要生產(chǎn)產(chǎn)品，所以這一期的任務(wù)便結束了。
其次期，由于資金有限的問(wèn)題，而投入生產(chǎn)花費又比較多，所以一開(kāi)頭，我們便進(jìn)行了銀行貸款，貸了最大金額150萬(wàn)，在這一個(gè)季度我們要尤其留意資質(zhì)認證的開(kāi)發(fā)，否則之后再進(jìn)入市場(chǎng)就會(huì )有障礙，影響公司的整體營(yíng)運。再依據生產(chǎn)量以及市場(chǎng)制定網(wǎng)點(diǎn)，之后便能夠購買(mǎi)原料，開(kāi)頭生產(chǎn)，銷(xiāo)售。
之后的幾個(gè)季度，我組都實(shí)行的是穩扎穩打的戰略，依據盈利情景做適當的調整，詳細來(lái)說(shuō)就是每一個(gè)季度增加一條生產(chǎn)線(xiàn)(依據不一樣季度不一樣產(chǎn)品的市場(chǎng)需求來(lái)打算增加哪一種的生產(chǎn)線(xiàn)，挨次一般是：中老年半自動(dòng)、商務(wù)人士半自動(dòng)青少年半自動(dòng)、商務(wù)人士半自動(dòng)、中老年半自動(dòng))在第六個(gè)季度還得租一個(gè)中型廠(chǎng)房來(lái)容納生產(chǎn)線(xiàn)。以此為模板進(jìn)行，我組的經(jīng)營(yíng)狀況在前四、五個(gè)季度均表現不錯，可是在后幾個(gè)季度，其他組都在擴大生產(chǎn)的時(shí)候，我組的壓力就會(huì )比較大，究竟生產(chǎn)線(xiàn)有限。然后，再從每一個(gè)步驟方面來(lái)分析。第一步，是發(fā)布市場(chǎng)信息。最主要的是計算不一樣季度，各個(gè)市場(chǎng)上青少年、中老年和商務(wù)人士產(chǎn)品所占的份額，在之后的步驟中才能對進(jìn)入何種市場(chǎng)、賣(mài)哪種產(chǎn)品有一個(gè)全面的了解，對整個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)有著(zhù)非常重要的作用。其次步，是研發(fā)資質(zhì)認證。在不一樣的市場(chǎng)，開(kāi)頭資質(zhì)認證的時(shí)間不一樣，所以要首先計算好相宜開(kāi)頭投入，不用提前，由于這樣省下必需的資金做其他的預備工作，當然，也不能遲了，這樣就會(huì )在需要資質(zhì)認證的季度里不能進(jìn)入市場(chǎng)，影響整個(gè)公司的運營(yíng)。第三步，是調整銷(xiāo)售渠道。從第一季度便要投入市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，由于資金有限，可能要有所取舍，所以便要選擇有前景的市場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，而銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)的數量必需要和此季度的.生產(chǎn)量匹配，肯定不能多，假如網(wǎng)點(diǎn)過(guò)多的話(huà)，訂貨量也會(huì )多，若是不能滿(mǎn)意訂貨就會(huì )付為違約金，非常不利于企業(yè)的進(jìn)展，所以銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)的數量只能等于或是少于產(chǎn)品存貨量。然后，網(wǎng)點(diǎn)的安排也需要謹慎的支配，要依據市場(chǎng)信息以及前期的訂貨量來(lái)分析哪個(gè)市場(chǎng)的產(chǎn)品會(huì )賣(mài)得比較多，便多設些網(wǎng)點(diǎn)，賣(mài)得少的便少設些網(wǎng)點(diǎn)，幾乎每個(gè)季度都會(huì )有所變化。
第三步，是調整廠(chǎng)房設備。這一步變化并不是很大，依據資金租廠(chǎng)房和購買(mǎi)生產(chǎn)線(xiàn)，本組首先都會(huì )租大型廠(chǎng)房，安置的生產(chǎn)線(xiàn)會(huì )比較多，適應后期的進(jìn)展，購買(mǎi)柔性線(xiàn)，我認為柔性線(xiàn)在早期是非常必要的，由于早期資金有限，不能將全部產(chǎn)品的生產(chǎn)線(xiàn)都買(mǎi)齊，而柔性線(xiàn)轉換生產(chǎn)產(chǎn)品不需要錢(qián)和時(shí)間，比較便利。之后便會(huì )逐步購齊各種生產(chǎn)線(xiàn)，投入生產(chǎn)。
第四步，購買(mǎi)原料。第五步，支配生產(chǎn)任務(wù)。已經(jīng)確定了生產(chǎn)線(xiàn)的數量，所以依據生產(chǎn)線(xiàn)能夠生產(chǎn)的產(chǎn)品數目購買(mǎi)對應數目的原料，無(wú)需多買(mǎi)，會(huì )造成不必要的支出。之后進(jìn)行下一步的支配生產(chǎn)任務(wù)，依據設置的網(wǎng)點(diǎn)需要，生產(chǎn)各類(lèi)產(chǎn)品。
第六步，制定產(chǎn)品定價(jià)。首先要確定廣告費用，前期的廣告投入非常重要，能夠搶占市場(chǎng)份額，特別是競爭比較激烈的華東市場(chǎng)，投入廣告應當比較多，另外在網(wǎng)點(diǎn)設置比較多的市場(chǎng)也應多打廣告。再來(lái)便是產(chǎn)品的定價(jià)，假如有打廣告的話(huà)，價(jià)格能夠略微高一些，若是廣告投入不多，則需要降低產(chǎn)品的價(jià)格，才能與競爭對手競爭。還要依據其他公司的定價(jià)以及定單量來(lái)調整價(jià)格，就比如說(shuō)在前幾次的對局中，整體價(jià)格都定得比較高，所以我們組的價(jià)格也略微提高了些，可是在后幾次的對局中，整體都實(shí)行了低價(jià)策略，所以我們組也實(shí)行了低價(jià)策略。第七步，是產(chǎn)品的配送運輸。這一步是看各種產(chǎn)品的訂貨量是多少，然后逐一發(fā)貨。特別留意的是假如訂貨量大于產(chǎn)量，就不能發(fā)貨，削減損失。第八步，是支付各項費用。在這一步之前必需要特別留意公司的財務(wù)情景，一不細心可能會(huì )導致緊急貸款，若是要支付的費用比較多，便要立即體現，彌補缺口。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我們開(kāi)頭不熟識規章和流程，以至于錯誤百出，例如，在第一局的時(shí)候，我們便只開(kāi)發(fā)了一個(gè)開(kāi)發(fā)周期要三個(gè)季度的華北市場(chǎng)，并且在無(wú)需認證的前幾個(gè)季度都沒(méi)有生產(chǎn)(以為僅有在第六季完成認證后才能賣(mài)產(chǎn)品)，所以白白放棄了前三個(gè)季度，才開(kāi)頭生產(chǎn)�？墒�，也是這次失敗的經(jīng)受，讓我們深刻的了解到了此次模擬的規章以及流程，在之后的模擬中，我們經(jīng)營(yíng)的便更加順手了，幾乎沒(méi)有消失什么大的失誤。
實(shí)訓的心得12
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就進(jìn)入了實(shí)訓的尾聲。我以為漫長(cháng)的實(shí)訓在不知不覺(jué)中結束了。在這四個(gè)多月的實(shí)訓期間，我們離開(kāi)了學(xué)校，實(shí)現了角色的轉變，從學(xué)生到老師，從簡(jiǎn)單的學(xué)校環(huán)境到復雜的社會(huì )環(huán)境。這期間我學(xué)到了很多，無(wú)論是教學(xué)實(shí)踐還是社會(huì )實(shí)踐。實(shí)訓成了我生活中的`重要資產(chǎn)。
實(shí)訓的心得13
通過(guò)這次訓練，我收獲了很多，一方面學(xué)習了很多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識和知識的應用，另一方面提高了自己做項目的能力。這次訓練是進(jìn)一步鍛煉我的能力，也是考驗。從中獲得的許多收獲也非常珍貴和有意義。
實(shí)訓是我把書(shū)上的理論知識應用于實(shí)踐的好機會(huì )，學(xué)習時(shí)感嘆學(xué)習的內容很難理解，現在想想，其實(shí)也不難，理解很重要。在這次實(shí)訓中鍛煉了我的其他能力，提高了我的綜合素質(zhì)。
首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力，在工作過(guò)程中，復習了以前學(xué)過(guò)的`知識，掌握了應用知識的技術(shù)等。
其次，實(shí)訓中的項目作業(yè)也使我更有團隊精神。從那以后，我學(xué)會(huì )了找工作的心情
一、繼續學(xué)習，提高理論修養。在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷吸收新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為青年學(xué)生，學(xué)習應該作為維持工作積極性的重要途徑。走上職場(chǎng)后，積極響應職場(chǎng)呼吁，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用優(yōu)秀的業(yè)務(wù)知識提高能力，用廣泛的社會(huì )知識擴大視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)轉換角色。只有把理論付諸實(shí)踐，才能實(shí)現理論本身的價(jià)值，只有把理論付諸實(shí)踐，才能檢驗理論。同樣，人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，表現人的意志。必須在實(shí)際工作和生活中集中體驗，有意識地轉換這個(gè)角色。
實(shí)訓的心得14
在20xx年的暑假，我作為一名師范生，開(kāi)始了我們的實(shí)訓生活。這次的實(shí)訓是由我們學(xué)院組織，并與校外教育機構合作，讓我們有機會(huì )親身體驗作為一名教師的日常教學(xué)工作。
我們的實(shí)訓地點(diǎn)設在市內的一所小學(xué)，實(shí)訓期間我們負責五年級的一個(gè)班級。這個(gè)班級的學(xué)生們熱情活潑，但同時(shí)也面臨著(zhù)一些學(xué)習上的困難。我們的任務(wù)是通過(guò)實(shí)訓，幫助他們克服這些困難，提高他們的學(xué)習興趣和水平。
在實(shí)訓期間，我主要負責數學(xué)課程的教學(xué)。我了解到，作為一名教師，不僅要將知識傳授給學(xué)生，更要引導他們獨立思考，解決問(wèn)題。我嘗試使用各種教學(xué)方法和技巧，如游戲化教學(xué)、小組合作等，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí)，我也意識到，對于不同的'學(xué)生，需要采用不同的教學(xué)方法，才能達到最好的效果。
除了教學(xué)工作，我們還參與了班級的管理和學(xué)生的溝通工作。我了解到，作為一名教師，不僅要教育學(xué)生，還要關(guān)心他們的生活，幫助他們解決學(xué)習和生活中的問(wèn)題。這需要我們與學(xué)生建立良好的溝通和信任關(guān)系，才能更好地引導他們。
通過(guò)這次實(shí)訓，我深深地感受到了作為一名教師的責任和挑戰。我學(xué)到了很多教學(xué)技巧和方法，也認識到了教育的真正價(jià)值：不僅僅是傳授知識，更是引導學(xué)生獨立思考，培養他們的社會(huì )責任感。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的教學(xué)能力，更加深入地理解了教育的意義和價(jià)值。我深感自己的不足，也更加明確了自己未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)發(fā)展方向。我將會(huì )繼續努力，不斷提高自己，成為一名優(yōu)秀的教師。
實(shí)訓的心得15
本人自鉗工實(shí)訓以來(lái)，發(fā)現了自己在鉗工過(guò)程中的不足，認識到了在加工過(guò)程中的一些需要注意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì )到偉大的詩(shī)人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！
做為鉗工通過(guò)幾年的學(xué)習工作我感鍛煉了我們感覺(jué)，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實(shí)習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結合。
鉗工，看似簡(jiǎn)單的工種，但是有著(zhù)豐富的內涵，有著(zhù)“車(chē)工是偉大的，鉗工是萬(wàn)能”的說(shuō)法。它不是簡(jiǎn)單的磨和銼，這只是基本功，它更可以鍛煉我們的意志。任何一個(gè)小小的技術(shù)都是一門(mén)學(xué)問(wèn)，都要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和細致的研究，看似簡(jiǎn)單的磨鉆頭，也是需要下苦功來(lái)研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心，再有充足的體力，最后是要有靈活的頭腦。因為鉗工是以手工作為主要加工，勞動(dòng)強度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣矯健，適應性強，能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的工作，在
當今加工業(yè)發(fā)達的時(shí)代，雖然落后也取代不了的工種。鉗工看似簡(jiǎn)單，但實(shí)訓起來(lái)很枯燥，保持一個(gè)動(dòng)作站就是一天，而且保持一個(gè)驗動(dòng)作，拉鋸或推銼，這就要求像馬一樣的腳力，干一整天下來(lái)腰酸背痛，可能一件活都沒(méi)干完，可能還會(huì )有報廢的可能，要不想有報廢的可能就要做得很細心，就得反復的測量，反復驗證。做到心細還是遠遠不夠的，還要膽大干活，就像做工件，如果下料鋸時(shí)不盡量留小余量，推銼時(shí)就費上一倍或幾倍的時(shí)間和精力才能把工件做好，所以作為一名合格的鉗工必須具備“膽大心細”。
一提到鉗工許多人都會(huì )認為，沒(méi)有什么用，什么時(shí)代了誰(shuí)還會(huì )學(xué)那東西，又臟又累，還不如學(xué)數控`加工中心等；我剛開(kāi)始學(xué)得時(shí)候彎著(zhù)腰躬著(zhù)著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì )出現一些紅色的“圖案”，想把料鋸成一條直線(xiàn)竟然崩斷好幾條鋸片，并且歪歪得不成樣，不受自己控制，怎么端都端不平銼刀，往往都是一邊高一邊低，把一邊銼下去，另一邊尺寸又小了；好不容易都把尺寸搞好，表面粗糙度又不行了；回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自己的付出不成正比，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。經(jīng)過(guò)師傅的講解，才知道自己的'加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì )兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。最后經(jīng)過(guò)師傅不停的指導和分析和自己的練習琢磨，把一個(gè)符合圖紙要求的工件做出來(lái)時(shí)，感覺(jué)付出的汗水是值得的。
在科學(xué)日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭，只有不斷地培養技術(shù)人才，提高員工隊伍的技術(shù)水平，才能更加適應當前企業(yè)的發(fā)展需要篇二：鉗工實(shí)習心得體會(huì )兩周的實(shí)習飛快的過(guò)去了，這次實(shí)習是我第一次接觸鉗工。真不敢想像我們也可以向師傅一樣做出平時(shí)生活中不可缺少的工件。這次的實(shí)習任務(wù)是做小錘。當發(fā)給我們又黑又銹的長(cháng)方體的工件時(shí)怎么也想象不到成品的樣式。第一天的工作很簡(jiǎn)單，就是要把這個(gè)長(cháng)方體磨光、磨亮，并且符合要求的尺寸。說(shuō)起來(lái)容易，可是做起來(lái)就不是那么一回事了。每銼一次就只能刮下鐵銹薄薄的一條，等一面銼完，非得幾百次不可。有些同學(xué)還戲稱(chēng)“鐵杵磨成針”。實(shí)習之前還以為這點(diǎn)小活簡(jiǎn)單之極，早早完工回去會(huì )周公呢�？墒堑冗_到第一天要求時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗，回到寢室沒(méi)有一絲力氣了。第二天的任務(wù)是鋸斜面。有了第一天的教訓我已不再請示這次實(shí)習了，手鋸這種工作我平時(shí)倒是看見(jiàn)一些長(cháng)輩用過(guò)，所以也是大膽嘗試�？偠灾�，用手鋸鋸斷19mm厚的鋼塊，對于我們這些新手來(lái)說(shuō)難度還是蠻大的。大多數同學(xué)比較有耐心，慢慢沿著(zhù)同一方向做往復運動(dòng)。經(jīng)過(guò)一天的工作，總算完成了當天的任務(wù)，自己對切好的斜面還是很滿(mǎn)意的。第三天訓練的是對小錘的四角開(kāi)始打磨，做成弧形，與錘體要有一定的坡度。有了前兩天的訓練，做起來(lái)得心應手多了。所以省下了一些時(shí)間。當實(shí)習開(kāi)始前我就設想，要給我女朋友在這次實(shí)習中留下點(diǎn)東西作為紀念�？粗�(zhù)自己做好的光滑的小錘，真有些愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
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