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讀《感恩我們要行動(dòng)》有感
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《感恩我們要行動(dòng)》有感，希望對大家有所幫助。
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇1
今天，我讀了《感恩我們要行動(dòng)》這本書(shū)，這本書(shū)讓我知道了做人一定要學(xué)會(huì )感恩，要懂得感謝他人。
這本書(shū)有許多令人感動(dòng)的故事，其中，最令我感動(dòng)的故事是《一杯牛奶》這個(gè)故事的主要內容是：一個(gè)男孩敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能夠給他一杯水。年輕的女子微笑著(zhù)遞給了他一杯牛奶。男孩喝下了牛奶，對生命重新鼓起了勇氣。過(guò)了很多年，男孩當上了一名大夫。一天，一位病情嚴重的婦女轉進(jìn)了他所工作的那家醫院。無(wú)意間，男孩發(fā)現那名婦女就是以前在他饑餓不堪的時(shí)候遞給了他牛奶的那位女子，男孩想幫女孩做些事，于是他竭盡全能幫女孩治好了病，在手術(shù)費交到女孩手上的時(shí)候她不敢看，因為她相信手術(shù)費一定會(huì )花去她的全部家當。當她睜開(kāi)眼睛時(shí)她驚呆了，因為手術(shù)費上寫(xiě)著(zhù)：手術(shù)費=一杯牛奶。
讀完了這個(gè)故事我知道了滴水之恩應當涌泉相報。同時(shí)也告訴了我們幫助別人就是幫助自己。
在生活中，也有過(guò)不少這樣的事件，但不是涌泉相報，而是不求回報：在學(xué)校里，同學(xué)摔倒了，大家就把他扶起來(lái)，同桌有不懂的.問(wèn)題，大家就認真地給他講解思路，有好吃的，大家一起分享……
這本書(shū)讓我知道了感恩是要靠行動(dòng)來(lái)表示的，更讓我了做人一定要學(xué)會(huì )感恩。
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇2
讀了《感恩我們要行動(dòng)》這本書(shū)，讓我懂得了頑強的力量。拿破侖說(shuō)過(guò)：“在我人生的字典中沒(méi)有失敗這兩個(gè)字�！�
有幾個(gè)關(guān)于生命頑強的故事：一是一次在土耳其地震中，房倒屋塌，眼前一片狼藉。但三歲的男孩奇曼在廢墟下度過(guò)了150多個(gè)小時(shí)，不可思議地活了下來(lái)，讓我們感到了生命的頑強；二是一個(gè)伐木工人去伐木，當電鋸將粗大的大樹(shù)據倒時(shí)，正好壓在了自己的腳上。他冷靜下來(lái)，首先試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到，最后，他狠了心鋸了自己的腿，又一瘸一拐地爬回了家。小朋友們，就是這樣一個(gè)個(gè)故事，讓我們感到了生命的力量。
生活中，那些人中考考不上，一下子跳樓自殺，他們連一些殘疾人都不如。那些殘疾人，他們雖然沒(méi)有好手好腳，但他們懂得自己賺錢(qián)。上一次，殘疾人到我們學(xué)校來(lái)表演，讓我看得目瞪口呆：沒(méi)手的`，可以寫(xiě)出“一口好字”，沒(méi)腳的可以跳出優(yōu)美的舞蹈……他們就是不向命運屈服，勇于面對挫折的人，就是這種精神，讓我們看到頑強的力量。人生中，不可能一帆風(fēng)順，那時(shí)我們就要像殘疾人一樣，勇于面對挫折，我們便會(huì )一帆風(fēng)順。
連殘疾人都辦得到那些事情，我們?yōu)楹巫员┳詶�，為何不勇于挑戰命運，笑看人生。
就是這本書(shū)，讓我明白任何事情全都不能輕易放棄，只要有一絲希望，就代表還有一絲成功！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇3
“感恩”這個(gè)字眼我們都很熟悉，但你是否真正做到？對于別人的幫助，你是否說(shuō)過(guò)謝謝？如果沒(méi)有，那么從今天開(kāi)始請你學(xué)會(huì )“感恩”。
令我印象最深刻的一個(gè)故事是：有一位母親，她的孩子才9歲，但她得知自己得了癌癥，將不久于人世，她多想再好好看看自己的孩子呀！但她沒(méi)有這樣做，她從醫院回到家后，就像變了個(gè)人似的，孩子原來(lái)親切的媽媽不見(jiàn)了，她沒(méi)給過(guò)孩子好臉色，還打罵孩子，手里拿到什么就用什么來(lái)打孩子，她不做飯，逼著(zhù)孩子自己學(xué)會(huì )做飯和炒菜，9歲的孩子開(kāi)始恨她了。半年不到，母親走了，孩子沒(méi)有哭，他恨她。繼母來(lái)到這個(gè)家里，孩子一放學(xué)就能吃上熱乎乎的飯菜，感到很溫暖，和繼母的關(guān)系還很不錯。初中畢業(yè)，考了一所重點(diǎn)高中，孩子怕交不起學(xué)費，不想讀了。父親拿出他母親留給他的一個(gè)盒子，里面有一封信，信中寫(xiě)道：我的孩子，當我從醫院回來(lái)后知道了我的病情，我決定不再醫治，我擔心我走后你今后的生活怎么辦？怕你和繼母的關(guān)系處不好，我就采取了那樣的辦法，讓你恨我。我還把你外婆給我的5000塊錢(qián)醫藥費放在了盒子里，作為你今后的學(xué)費和生活費，可能不夠，但我相信我的孩子已經(jīng)長(cháng)大了，會(huì )自己掙錢(qián)了，你要記住媽媽永遠愛(ài)你！孩子看后就哭了，跑到母親的'墳前跪下了！
我想無(wú)論母親是貧窮還是富有，是美麗還是丑陋，但她們的愛(ài)對于兒女，對于社會(huì )以及人類(lèi)的發(fā)展而言都是偉大的，怎樣歌頌都不為過(guò)。母親的愛(ài)永遠是我們前行的燈塔！感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。一顆感恩的心，就是一粒感恩的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任，是一種追求陽(yáng)光人生的精神境界，每個(gè)人都應該有愛(ài)心，更應該學(xué)會(huì )感恩！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇4
說(shuō)實(shí)話(huà)對于已工作了十幾年的我，讀書(shū)好像已經(jīng)是久違的事了�？偸潜灰恍┕ぷ骱图彝サ默嵥榈氖虑樗鶢拷O，無(wú)法靜下心來(lái)好好的讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇文章。然而，看了《感恩我們在行動(dòng)》這本書(shū)后我終于有了想寫(xiě)點(diǎn)什么的一種欲望，雖然沒(méi)有優(yōu)美的文筆，細膩的情感，卻也能最真實(shí)地寫(xiě)出自己心底那份最深刻的感受。
記得在剛接到學(xué)校通知，建議家長(cháng)參加學(xué)校舉行的“感恩我們在行動(dòng)”的大型校園感恩勵志演講會(huì )的時(shí)候，一開(kāi)始覺(jué)得不以為然，現場(chǎng)有些家長(cháng)也覺(jué)得搞演講不過(guò)是為了賣(mài)書(shū)。但當聽(tīng)完演講后，我的心靈得到了震撼。當自己足足花了三個(gè)晚上，讀完這本書(shū)后，覺(jué)得這確實(shí)是一本值得一讀的好書(shū)。不但通過(guò)許許多多的感人小故事，從感恩家庭到感恩校園，在從感恩校園到感恩社會(huì )、國家、大自然，也側面教育年輕一輩應從德育開(kāi)始，讓他們學(xué)會(huì )感恩，以行動(dòng)回報家庭、社會(huì )、祖國。
說(shuō)到感恩父母、感恩家庭，我想當你從你兒女口中聽(tīng)到的帶著(zhù)哭腔那聲“爸爸，我愛(ài)你！爸爸，我愛(ài)你！”，足夠讓每一個(gè)父母心靈得到了震撼，那是我們的兒女們來(lái)自心靈的聲音。因為在那一刻他們的想到的是父母平時(shí)的愛(ài)，終于在那一刻他們爆發(fā)出來(lái)了！每一位父母都可以為了自己的孩子傾其所有，盡其所能的讓孩子能在沃土中健康成長(cháng)。書(shū)中蒲公英的假條、富蘭克林的故事、背簍謠等一個(gè)個(gè)感人的
母愛(ài)故事都無(wú)不催人淚下，為了自己的兒女，我們都可以克服任何困難，總有那種信念支持著(zhù)他們。我想我們也一樣，做為父母都會(huì )有那份愿為自己兒女付出一切的感情。為了孩子我們可以夜以繼日的工作，為了孩子我們可以可以放棄休假旅游的機會(huì )，為了孩子我們可以付出所有的所有。我們應該學(xué)會(huì )感恩，感謝我們自己的父母，感謝我們的家庭，同時(shí)也讓我們的孩子也學(xué)會(huì )感恩。
說(shuō)到感恩老師、感恩同學(xué)，我想我們曾經(jīng)都是學(xué)子，從小到大都是有許許多多的老師。是他們不辭辛勞，給我們灌輸了知識、智慧、信念和力量。為了學(xué)生，他們可以說(shuō)起早摸黑；為了學(xué)生，他們可以想方設法讓學(xué)生提高學(xué)習興趣；為了學(xué)生，他們可以放棄很多很多。有人說(shuō)老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，而焚燒自己。這是說(shuō)老師為學(xué)生成長(cháng)成才的.犧牲精神。有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師在教書(shū)育人的過(guò)程中激勵我們走向成功、走向輝煌。所以多么希望我們的孩子能了解老師的辛勞、老師的付出；好好的去珍惜老師的勞動(dòng)成果，用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報他們。當然在學(xué)習的過(guò)程中你們離不開(kāi)朝夕相伴的同學(xué)們，有了他們在學(xué)習過(guò)程中才有了競爭，有了比較才有了差距，有了差距才有了動(dòng)力。遇到困難和挫折時(shí)，你們總是能有相扶相幫。所以我們要感謝我們的老師，也要感謝我們的同學(xué)！
說(shuō)到感恩社會(huì )，有人會(huì )覺(jué)得這概念太復雜了！可是我們任何人都離不開(kāi)這社會(huì )，離不開(kāi)人與人交織在一起的復雜的社會(huì )。正是由于這個(gè)社會(huì )豐富了商品的供給，提升了我們辨別事物的能力，正是這個(gè)社會(huì )科技的越來(lái)越發(fā)達。我們處在錯綜復雜的社會(huì )關(guān)系網(wǎng)中，友情、
愛(ài)情、親情等等構成了社會(huì )，既然我們身處在這個(gè)社會(huì )，必然會(huì )離不開(kāi)這社會(huì )的給與，離不開(kāi)社會(huì )給我們提供的方便，離不開(kāi)善良的人們，離不開(kāi)人間的愛(ài)情、友誼。所以，我們也要同時(shí)要感謝這個(gè)社會(huì )，感謝這個(gè)社會(huì )的給予。
說(shuō)到感恩祖國，有了我們國家的繁榮富強，我們才能安心的在校園里學(xué)習；只有我們國家富強了，我們才會(huì )受到國際社會(huì )的尊重；只有我們國家經(jīng)濟實(shí)力增強了，一切發(fā)展才不會(huì )落空。同時(shí)我們更應該感恩我們的大自然，感謝環(huán)境的優(yōu)美，感謝大自然陶冶我們的情操，感謝大自然給我們生命之泉；感謝大自然給予我們的水、陽(yáng)光、清新的空氣等等，所以我們用我們的所有力量來(lái)保護我們的祖國，保護我們的大自然，不要破壞生態(tài)平衡；減少污染，為美好的大自然做出我們自己應該做的一切。
本書(shū)從親情、友情、師生情、同學(xué)情、再到愛(ài)國情，層層深入，以無(wú)數個(gè)故事，生動(dòng)的書(shū)寫(xiě)了需要感恩的一切的一切。要我們每個(gè)人擁有足夠的自信，用我們的行動(dòng)去感恩每個(gè)人。感恩生育你的人、幫助你、鼓勵你、教育你、鐘愛(ài)你、傷害你等所有人，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心并付諸于行動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)回報所有應感謝的每一個(gè)人！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇5
放假了，在家讀讀書(shū)真是再愜意不過(guò)了，終于，我讀完了這本令我深有感觸的書(shū)——《感恩，我們要行動(dòng)》。
其中，一個(gè)故事我記憶猶新:一位辛苦持家的主婦，操勞了大半輩子，卻從來(lái)沒(méi)有從家人身上得到過(guò)任何感激。一天，她問(wèn)丈夫：“如果我死了，你會(huì )不會(huì )買(mǎi)花向我哀悼？”她丈夫非常驚訝地說(shuō)：“當然會(huì )��！不過(guò)，你在胡說(shuō)些什么呀？”婦人極其認真地說(shuō)：“等到我死的時(shí)候，再多的鮮花都已經(jīng)沒(méi)有意義了，不如趁我還活著(zhù)的時(shí)候，只送我一朵花就足夠了！”
每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是個(gè)懂得感恩的人。我們只要有了愛(ài)心、孝心和感恩之心，生活就是精彩的。感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單：送上一句祝福、一張賀卡、一個(gè)電話(huà)、一次拜訪(fǎng)、一份禮物……可惜的是，有些人并非不愿意表達感恩，而是害羞，不好意思大聲說(shuō)：“謝謝！”。無(wú)論是對父母、家人、親戚朋友、老師同學(xué)、不相知的幫助過(guò)你的人和社會(huì )，應該知恩，懂恩，感恩，報恩。學(xué)會(huì )感恩，既能幸福他人，也會(huì )快樂(lè )自己。心中充滿(mǎn)感恩，才會(huì )想到回報，才會(huì )想到奉獻。
感恩是千年傳承的'民族文化，從小學(xué)會(huì )感恩，這看似簡(jiǎn)單的事，真要實(shí)踐起來(lái)可是很難的。感恩是一種文明，是一種品德�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，從感恩父母做起。在感恩父母的基礎上，我們更應該感恩朋友，社會(huì )及國家！
感恩，我們要行動(dòng)！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇6
前幾天，我讀了一本《感恩我們要行動(dòng)》的書(shū)，這本書(shū)內容很多，分別從認識感恩、學(xué)會(huì )感恩、感恩生命、感恩母親、感恩父親、感恩身邊的人、感恩老師、感恩同學(xué)朋友、感恩生活、感恩社會(huì )、感恩自然、感恩我們偉大的祖國等方面進(jìn)行了闡述。書(shū)中用了大量的事例，告訴了我們應當怎樣在生活中去做一個(gè)知道感恩的人，去感恩一切值得我們感恩的人。
讀完這本書(shū)中的一些文章，對我內心觸動(dòng)很大。從書(shū)中，我認識到了偉大的母愛(ài)，文章中說(shuō)：“母親的愛(ài)就像一道布滿(mǎn)了無(wú)數密碼的電文，需要用一顆感恩的心去破譯它�！笔悄赣H把我帶到這個(gè)世界，哺育我們長(cháng)大。我們應當孝順她，做媽媽的好孩子，不能讓媽媽失望，更不能讓媽媽傷心�？苫叵胱约�，好多時(shí)候總是任性地惹媽媽生氣：學(xué)習不認真，只顧自己玩，不能幫媽媽做一些力所能及的事，任性甚至有時(shí)無(wú)理取鬧……想想自己的所作所為，我不禁流下了羞愧的'眼淚。面對父母，面對師長(cháng)，面對我周?chē)P(guān)心幫助我的人，我的確還做得很不夠，是該要醒悟了。
書(shū)中還有許多小故事，讓我認識了許多知道感恩的人，讓我知道怎樣去感恩。我今年十二歲了，慢慢在長(cháng)大，我會(huì )努力去做一個(gè)知道感恩的人的。在這里，我要大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)郧芭畠哄e了，給女兒改正的機會(huì )吧。女兒一定做一個(gè)對得住您，對得住社會(huì )的人�！�
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇7
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。感恩,是一種美德。多一份感恩，多一份友善，社會(huì )就會(huì )多一份和諧。所以，讓我們常懷感恩之心，用行動(dòng)表達自己的心吧 ！
在這個(gè)世界上,給我最多愛(ài)的人莫過(guò)于我的父母了。呱呱墜地那一刻，父母已經(jīng)承擔起養育我的責任了。爸爸曾因為我
喉嚨發(fā)炎而半夜帶我去醫院，媽媽也為了我獨自在外打拼十余年，忍受骨肉分離之苦……這一切的一切，無(wú)非就是讓我在良好環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
父愛(ài)如山，雄偉壯大；父愛(ài)如酒，深沉而熱烈；父愛(ài)如茶，馨香甘苦……父親總是默默無(wú)聞的關(guān)心孩子，我們更應感恩父親。古代黃香家中生活艱苦，但他為了不讓父親受冷，在寒天下為父溫席，這不就是感恩嗎？
在我看來(lái)，感恩不需要多大的體現，而是在于細節。能夠時(shí)刻關(guān)心父母親，給他們一個(gè)鼓勵和一絲安慰。
在歲月的風(fēng)雨中，母親皺紋深了，卻滋潤了我青春的'臉龐；眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我……古老而又永恒的關(guān)愛(ài)陪伴我，哪怕十余年不能陪伴我，我又有什么資格怨恨呢！每每通話(huà)，媽媽總是嘮叨一番，而自己也很是焦躁�？烧嬲龗祀娫�(huà)的時(shí)候，又是那么不舍。母愛(ài)無(wú)處不在，我又怎能不感恩呢？孟宗為了讓母親喝上鮮筍湯，在寒冬毅然到竹林尋筍，感動(dòng)上天，讓他找到了鮮筍，母親的病也好了！此等孝心，又何嘗不需要我們學(xué)習呢？
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，母親是那么偉大，那么無(wú)私，她們無(wú)微不至的照顧我們，我們應感恩母親，關(guān)心母親。
“一日為師，終生為父”。在這個(gè)世界上，除了父母，老師是陪伴我們最久的人了。他們如雨露般滋潤我們，如陽(yáng)光般溫暖我們，如航燈般照亮我們前行的道路。他們不僅教授我們知識，還關(guān)心照顧我們。在我看來(lái)，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們可以在老師渴的時(shí)候，遞上一杯熱茶；在老師累的時(shí)候，幫他們做些工作；在節日的時(shí)候，祝福老師......我們能夠懂得尊敬老師，能夠文明有禮，能夠努力學(xué)習。這樣不也是感恩老師嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。尊師是我們的傳統美德，程門(mén)立雪不就是好的例證嗎？作為中華炎黃子孫，我們應該尊敬老師，感恩老師，讓社會(huì )多一份溫存，多一份和諧。
感恩，需要我們付出行動(dòng)，而不是空喊口號。感恩，不像二十四孝圖里的那樣，孝敬父母。這需要我們理智盡孝，而不是極端盡孝。感恩老師也不是一味聽(tīng)從，不明是非，而是懂得對與錯，能夠正確的感恩。若是人人都有感恩之心，那么社會(huì )就會(huì )如世外桃源般美好和諧！所以，為了實(shí)現中國夢(mèng)，為了踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，讓我們學(xué)會(huì )感恩，付出行動(dòng)，共同構建和諧社會(huì )吧！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇8
感恩，我們要行動(dòng)，感恩，我們要行動(dòng)。不僅是一句口號，更是一種倡議。讀了這本書(shū)，我的心久久不能平靜。
人，要懂得感恩，要會(huì )感恩，才是一個(gè)有價(jià)值的人。正如封面的一個(gè)加法算式：感恩＝孝＋徳＋法。做到感恩，最好有這樣三方面的保障。
一本好書(shū)可以讓頹廢的心靈得到鼓勵，讓?xiě)n傷的心靈得到撫慰，讓迷惘的心靈得到指引。這是一本關(guān)于感恩的書(shū)，整本書(shū)講述了一個(gè)喲又一個(gè)讓我潸然淚下的故事，那些感激的事例好像就發(fā)生在我身上，告訴你幸福來(lái)自于人的內心，來(lái)自于人與人之間的關(guān)愛(ài)，體會(huì )那些點(diǎn)滴的感動(dòng)，懂得珍惜自己的生命，在感恩中完成蛻變，在守望中享受幸福。
文中那纜車(chē)失事，父母用生命捍衛兒子的生命，深情打動(dòng)韓紅，創(chuàng )作了《天亮了》；為了不讓養父傾家蕩產(chǎn)，身患白血病的小梅香，放棄治療；哪一個(gè)不是感恩的典范？每一年感動(dòng)中國的`人物，正是有了他們的付出，才有了我們社會(huì )的精彩與豐富。
感恩父母，給了我們的生命，感恩身邊的人，讓我們的生活變得豐富多彩，促使自己的獨立；感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力，給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼；感恩同學(xué)和朋友，讓我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光；感恩我們偉大的祖國給我舒適的生活……。感恩所有的一切，正如那首歌中唱道：“感謝有你，讓我有勇氣做我自己，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”
感恩，是一種歌唱的方式，它來(lái)自對生活的愛(ài)和希望，它是一種最美的心態(tài)，是人在幸福的源泉。擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì )充滿(mǎn)溫馨；常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會(huì )更加純潔！懂得感恩的人，終會(huì )幸福。感恩是一筆巨大的財富，擁有了感恩，就等于你擁有了一筆巨大的財富！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇9
當我來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，爸爸媽媽就教我要會(huì )“感恩”，當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我第一個(gè)會(huì )說(shuō)的就是“感恩”這兩個(gè)字。在這個(gè)假期，我讀了《感恩我們要行動(dòng)》這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道了如何讓“感恩”？什么叫“感恩”？“感恩”不僅要說(shuō)在嘴上，更要體現在行動(dòng)上。
《感恩我們要行動(dòng)》這本書(shū)第一章就告訴我們“感恩”的含義：對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。從中我知道了：感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應該感恩生活。感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的熱愛(ài)與希望�！案卸鳌笔且环N認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)�！案卸鳌笔且环N回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩�！案卸鳌敝�，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于現在的我們來(lái)說(shuō)尤其重要�，F在，在這個(gè)世界上的一草一木，都需要我們去“感恩”，他們帶給我們美麗的環(huán)境，他們?yōu)槲覀冋趽跆?yáng)。
第二章寫(xiě)的是要“感恩”社會(huì )，第三章寫(xiě)的是要“感恩”父母，第四章寫(xiě)的是要“感恩”老師同學(xué)，第五章寫(xiě)的是要“感恩”家人�！案卸鳌本褪恰皥蠖鳌�，學(xué)會(huì )知恩圖報，懂得“感恩”的人，那必定是一個(gè)有良心的.人。
“感恩”社會(huì )，有了社會(huì )，才有了人，才有了這一花一草一木，才有了各種各樣的動(dòng)物�！案卸鳌备改�，是我們的第一任老師，他們把我們帶到這個(gè)世界上，給了我們生命，給了我們所有的愛(ài)，給了我們與眾不同的容貌，讓我們吃好的、穿好的、用好的、上好的學(xué)校，我們的要求，父母都盡量滿(mǎn)足�！案卸鳌崩蠋�，老師是我們的第二任老師，他們對待我們像對待自己親生的孩子一樣溫和體貼，他們把他們所有的知識傳授給我們，他們給我們鼓勵，不斷的教誨我們�！案卸鳌奔胰�，家人對我們的關(guān)心照顧，家人給了我們溫暖。
“感恩”，如果一個(gè)人不懂“感恩”，那這個(gè)人一定不是孝順的，我們從小就要學(xué)會(huì )知恩圖報，懂得“寬容”、“誠信”、“感恩”。感恩我們要行動(dòng)，感恩我們要從現在做起。
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇10
《感恩我們要行動(dòng)》這篇使人潸然淚下的文章，主要敘述了人間至情至性的關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)、師生情、友情和親情的故事，文筆質(zhì)樸無(wú)華，告訴你幸福來(lái)自于人的內心，來(lái)自人與人之間的關(guān)愛(ài)。在這質(zhì)樸無(wú)華的1千多字的文章中，我體會(huì )到那些點(diǎn)滴的感動(dòng)。
“小羊跪乳”是羊兒對母親的感恩，“落葉歸根”是樹(shù)對母親的感恩。施惠忽念，受恩莫忘，這是人之美德，也是文明與否的一個(gè)重要觀(guān)測點(diǎn)。感恩，首先要認識感恩。
文章中“問(wèn)世間恩為何物”，看到此處，我默默沉思，是啊，恩？到底是什么？恩，就是他人無(wú)償提供給你的幫助。那什么又是感恩？感恩是一種美德。擁有感恩之心的人，才能真正懂得孝順父母，理解和幫助他人，才能成為一個(gè)人格健全的.人。
那么既然已經(jīng)認識感恩了，我們還在徘徊什么呢？我們應該不會(huì )感恩！俗語(yǔ)“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“投我以木桃，報之以瓊瑤”，便陳述了感恩。感恩不需要太多的語(yǔ)言來(lái)描述，因為那是無(wú)價(jià)的真諦。感恩也不是嘴上說(shuō)的，是要付出行動(dòng)的。
文中“感恩=孝·德·法”，又一次引起了我的深思。感恩=孝？感恩，孝，父母帶給我們生命，我們從小到大，一直不斷向他們索取，曾幾何時(shí)，想過(guò)孝順自己的父母？不但如此，我們還厭煩父母的關(guān)心，總時(shí)不時(shí)就說(shuō)“好了，好了，知道了，真羅嗦！”“有事嗎？沒(méi)事掛了啊�！薄拔乙允裁次易宰魑募褐�，別夾了！”“我自己有分寸，不要老說(shuō)了，煩不煩！”……難道這就是所謂的“孝”？其實(shí)，父母的任何一舉一動(dòng)都是為了你，他們是你世界上最應該依賴(lài)的人。
俗說(shuō)“百善孝為先”，又有哪幾個(gè)真正“盡孝”？其實(shí)，教道很簡(jiǎn)單，就是不與父母頂嘴，多體貼父母，給父母端茶送水，給父母洗洗腳……哪怕是問(wèn)好也是父母心頭最大的安慰啊。這都是感恩，這就是真正的孝，看似簡(jiǎn)單卻不如此，看似深奧卻很普通。
當然，父母之恩是必報的，然而身邊的人給予的一點(diǎn)幫助，我們又說(shuō)過(guò)多少句“謝謝”呢？回首歷史，張騫懷著(zhù)對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著(zhù)對百姓的感恩奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養生息，最終報仇血恨，為后人公布揚。雷鋒懷著(zhù)對救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè )于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大……這一件件史實(shí)，不剛好證明了感恩的意義所在嗎？
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。感恩，蔚藍的蒼穹，讓生命如此不平凡，學(xué)會(huì )感恩，用自己的行動(dòng)去感恩。
“魚(yú)知水恩，乃幸福之源地�！备卸魇且皇�(yáng)光，能融化冰雪；感恩是一滴甘露，能淡化傷疤。學(xué)會(huì )感恩，讓我們的生命更精彩！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇11
有一天，妻子，丈夫和兒子去馬嶺風(fēng)景區去玩，他們在玩纜車(chē)的時(shí)候，將要開(kāi)門(mén)時(shí)，纜車(chē)的速度突然加快，快速的滑向平臺。只聽(tīng)到“啪”的一聲巨響，纜車(chē)下滑速度驟然加快，這時(shí)纜車(chē)里已經(jīng)是鮮血飛濺。死神掙獰，然后“轟”的一聲。纜車(chē)摔在平臺上……頃刻間，紅色的攬完全變形，車(chē)廂里的人手腳纏繞，互相重疊。電光火石的剎那，他做出了，唯一的選擇，舉起兒子！他和妻子雙雙未能幸免，而他們的兒子確受傷最輕，嘴角受了一點(diǎn)傷，當時(shí)就讓只有2歲半的潘子灝成了孤兒。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)就是一部震撼心靈的.著(zhù)作，讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)人生！”千鈞系于一發(fā)，生死系于一瞬。
生命塵劫的剎那，他舉起了兒子的生命，舉起了一個(gè)鮮活，生動(dòng)，深厚的字—愛(ài)，一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香，但它永遠會(huì )讓你感到清新，感到幽雅，父愛(ài)就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜的開(kāi)放。無(wú)論你生在何方，父愛(ài)那慈愛(ài)的眼睛定會(huì )伴隨你一生。父親的愛(ài)是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我身上，溫暖我的心，父親的愛(ài)是夏日里的一絲微風(fēng)，吹散了我心中的煩熱。父母的恩情我一生都不會(huì )忘，他們是我心中最重要的兩個(gè)人。
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇12
炎炎夏日，我迎來(lái)初中第一個(gè)暑假，雖然要去學(xué)美術(shù)，可終究是忘不了精神食糧，于是乎我帶了一本書(shū)《感恩我們要行動(dòng)》，看這黃色又單調的封面，并提不起多大興趣，可書(shū)中的內容讓我受益匪淺！
原來(lái)這世上有那么多都是我們要感恩的：養育我們的父母、教育我們的老師、關(guān)心我們的朋友、共同進(jìn)步的同學(xué)、我們偉大的祖國、奇妙神奇的大自然、乃至藐視我們的“敵人”......
學(xué)會(huì )感恩、擁有感恩才能對生活充滿(mǎn)信心，開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)。
我們不僅僅只會(huì )說(shuō)感恩，而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，如果是這樣，那么一切的所謂“感恩”都只是腦海中的浮云，風(fēng)一吹便飄無(wú)影中。
小小烏鴉也會(huì )在父母老時(shí)喂養它們、樹(shù)木在秋天落下葉子，化為養分報答養育它們的土地。連植物和動(dòng)物都懂得感恩，難道擁有發(fā)達大腦的我們，連動(dòng)植物也不如嗎？
讀了這本書(shū)讓我知道如今的社會(huì )，不僅僅是成人，就連多數孩子也只知道索取，不懂什么叫回報，認為一切都只是理所當然！
其實(shí)感恩說(shuō)難也不難：“幫父母多做些家務(wù)，就是對他們的感恩；取得優(yōu)異的成績(jì)，就是對他們的感恩；多種一棵樹(shù)，就是對大自然的感恩；做個(gè)好少年、守法的好市民，就是對社會(huì )的感恩......”這些感恩行動(dòng)很難實(shí)現嗎？
我是一個(gè)初中生，在我的初中生活里，遠沒(méi)有我想象中那樣復雜，卻也沒(méi)有我想象中那樣簡(jiǎn)單，我最值得感恩的就是那些關(guān)心我、支持我，還有那些小瞧我、藐視我的朋友。
在我最傷心、難過(guò)，充滿(mǎn)絕望的時(shí)候，那些一直關(guān)心我、支持我的朋友便與我苦難擔當，為我驅走難過(guò)與絕望，給我留下勇氣和希望。是他們伴我走過(guò)一道道坎坷之路，踏平腳下的絆石，我感恩于他們！
在我得意、驕傲時(shí)，那些小瞧我、藐視我的.人，便會(huì )給我一記警鐘，讓我不要得意忘形！但當我失敗、失利時(shí)，那些人又在我面前耀武揚威，嘲笑我。這于是又讓我發(fā)憤圖強。是他們在無(wú)形中制造出有形的難關(guān)，讓我學(xué)會(huì )跨過(guò)、學(xué)會(huì )堅強。我感恩他們！
感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，也是一種處世哲學(xué)和生活的智慧。人生的道路是精彩的，正是因為有了愛(ài)心、孝心和感恩之心！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇13
感恩，是一盞對生活充滿(mǎn)理想和希望的導航燈，它為我們指明了前進(jìn)的道路。感恩是兩支擺動(dòng)的船槳，它將我們在洶涌的波浪中一次次的爭渡過(guò)來(lái)。
——題記
感恩母親
母親給了我一雙眼，讓我能發(fā)現世界之美，看清世界的每一個(gè)角落。母親給了我一雙腳，讓我能走遍天涯海角。母親給了我一張嘴，讓我能吃遍人間美食。母親過(guò)了一個(gè)健全的身體，讓我能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
世界上唯一對我好的女性，那便是媽媽。世界上只有一種美麗的聲音，那邊是母親的呼喚。母親您就像一顆綠葉如蓋的大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。而現在我卻是如此的……我一定要用功讀書(shū)，回報母親的養育之恩。
感恩父親
父親給了我寶貴的生命。父親的手粗了，卻給了我堅強的意志；父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。父愛(ài)是一座山，高大威嚴；父愛(ài)是一汪水，深藏不露；父愛(ài)是一雙手，撫摸我走過(guò)春夏秋冬。有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，嚴肅的在當時(shí)往往無(wú)法細訴，它讓你在往后的'日子里，越體會(huì )，越有味道。一生一世也忘不了，那就是無(wú)邊的父愛(ài)。父愛(ài)很簡(jiǎn)單，也很平凡。感謝父親，給我如山的愛(ài)。
感恩老師
感激老師，因為老師豐富了我知識的營(yíng)養，是老師告訴我遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，頹廢，是老師給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上航行的船槳。感恩老師，給我放眼世界的慧眼，老師似園丁，辛勤的栽培著(zhù)一草一木，自己卻滿(mǎn)頭白發(fā)。感恩老師，讓我學(xué)知識，學(xué)文化，學(xué)習人情世故，老師，感謝您！
讀完這本書(shū)，對我的感觸太深，我明白里許多關(guān)于感恩的知識，也懂得里許多人情世故和人生哲理。
學(xué)會(huì )感恩，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
讀《感恩我們要行動(dòng)》有感 篇14
感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼......
這幾句話(huà)是《感恩我們要行動(dòng)》書(shū)中的幾句話(huà)，多么的感人，多么的有力。當我們第一天背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的`那天起，老師就開(kāi)始一天一天傳授我們知識，從第一個(gè)字母到流利的漢語(yǔ)。從第一個(gè)筆畫(huà)到熟練地漢字，從第一個(gè)數字到難懂的應用題。這中間有她們多少的心血和汗水。曾幾何時(shí)，（她）他們帶著(zhù)病堅持給我們上課，曾幾何時(shí)，（她）他們中午都不回家吃飯，曾幾何時(shí)，他們晚上還加班到很晚。她們也有孩子，也有家。當我們早和媽媽爸爸在一起吃飯時(shí)，他們卻還在工作，不能和家人團聚。這樣的老師不該感恩嗎？
老師不只是教會(huì )我們知識，他還教會(huì )我們做人的道理。有一次，輪到我值日：就是在校門(mén)口站崗，不讓同學(xué)們帶零食和玩具，而我兜里卻裝了一個(gè)小風(fēng)扇的玩具，被別的同學(xué)看見(jiàn)了，就告了老師，老師問(wèn)我哪里來(lái)的，我開(kāi)始說(shuō)起謊來(lái)。老師看出我是說(shuō)謊的，就語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“從一年級開(kāi)始你就是班干部，到現在你已是大隊委了，你應該明白......”直到我承認錯誤，這次經(jīng)歷時(shí)刻在激勵我，鼓舞我說(shuō)謊不是好學(xué)生，是不稱(chēng)職的大隊委。還有一次，班里的一個(gè)同學(xué)被車(chē)撞了，她跑去看了好幾次，還鼓勵全班同學(xué)都去看望，是她教會(huì )我們做人的道理，教我們懂得人和人之間應該相互尊重和相互幫助.雖然都是一些平凡的小事但無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們。當我們有困難時(shí)她會(huì )毫不猶豫的幫助我們。當我們傷心難過(guò)時(shí)她會(huì )開(kāi)導我們，當我們開(kāi)心快樂(lè )時(shí)她也會(huì )和我們同歡樂(lè )!這樣的老師不該感恩嗎？
老師是無(wú)處不在的，沒(méi)有年齡，性別，地位之分，只要能給我們正確的意見(jiàn)，一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)贊揚的表情，一份忠懇的建議等等，只要值得我們學(xué)習，在心目中都可以稱(chēng)為老師。在校信通博客里有許許多多這樣的老師，有的可能幾歲，有的幾十歲，但都可以稱(chēng)作是我的老師，他們有無(wú)數篇優(yōu)秀的博文值得學(xué)習。他們的每一個(gè)點(diǎn)評都在催我?jiàn)^進(jìn)，努力，再努力！每一個(gè)留言都在激勵我向前，加油，再加油！這樣的老師不也該感恩嗎？
感恩老師吧！見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，也許就是感恩。嚴格要求自己，努力學(xué)習，也是感恩。尊重別人，幫助別人，也是感恩�；貜筒┯训狞c(diǎn)評，多和博友交流也是感恩。感恩時(shí)刻就在我們身邊，最關(guān)鍵的是讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
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