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學(xué)生手冊學(xué)習心得9篇（優(yōu)秀）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編收集整理的學(xué)生手冊學(xué)習心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 篇1
我最近學(xué)習了《學(xué)生管理手冊》，看后受益匪淺，學(xué)到了很多東西，有些心得和體會(huì )想和大家分享一下。
我看了在學(xué)生手冊第二章中就寫(xiě)道學(xué)生的權利和義務(wù)。
第五條、學(xué)生在校期間依法享有以下權利：
(一)參與學(xué)校教育教學(xué)方案安排的各項活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教學(xué)教育資源;
(二)參加社會(huì )效勞，勤工助學(xué)，在校內組織，參加學(xué)生團體及娛樂(lè )活動(dòng);
(三)申請獎學(xué)金，助學(xué)金及助學(xué)貸款;
(四)在思想品德，學(xué)業(yè)成績(jì)等方面獲得公正評價(jià)，完成學(xué)校規定學(xué)業(yè)后獲得相應的學(xué)歷證書(shū)，學(xué)位證書(shū);
(五)對學(xué)校給予的處分或者有異議，向學(xué)校，教育行政部門(mén)提出申訴;對學(xué)校，教職工侵犯其人身權，財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟;
(六)法律，法規規定的.其他權利。
第六條、學(xué)生在校期間依法履行以下義務(wù);
(一)遵守憲法，法律，法規;
(二)遵守學(xué)校管理制度;
(三)努力學(xué)習，完成規定學(xué)業(yè);
(四)按規定繳納學(xué)費及有關(guān)費用，履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應義務(wù);
(五)遵守學(xué)生行為標準，尊敬師長(cháng)，養成良好的思想品德和行為習慣;
(六)法律，法規規定的其他義務(wù)。
我覺(jué)得作為我們學(xué)生自己，應該學(xué)會(huì )享受自己的權利，認真履行自己的義務(wù)，只有這樣我們才能在學(xué)校里更好的學(xué)習和生活，才能在這樣的一番天地創(chuàng )造自己的一片未來(lái)，有什么問(wèn)題一定要學(xué)會(huì )用法律的武器來(lái)維護自己的合法權利，不要意氣用事，作出違法的事，在校期間我們是受學(xué)校保護的，要在平時(shí)的時(shí)候要多參加一些法律活動(dòng)，增強個(gè)人的法律意識，認真履行在校期間的義務(wù)，認真完成學(xué)業(yè)養成良好的思想品德和行為習慣，做一個(gè)合格的大學(xué)生。創(chuàng )立良好的和諧的校園文化。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 篇2
“不成規矩難成方圓”，什么都得講規矩。大學(xué)之因此稱(chēng)得上是半個(gè)社會(huì )，這就需要我們要有一定的行為規范準則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，規范自己的行為，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強與改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習生活的關(guān)懷。
首先從課本里的“應當樹(shù)立愛(ài)國主義思想，團結統一，愛(ài)好與平，勤奮勇敢，自強不息的精神；應當遵守憲法、法律、法規、，遵守公民道德規范，遵守學(xué)校管理制度，具有良好的道德品質(zhì)與行為；應當刻苦學(xué)習，勇于探索，積極實(shí)踐，努力掌握現代科學(xué)文化知識與專(zhuān)業(yè)技能；應當積極鍛煉身體，具有健康體魄”這條總則，我深深的覺(jué)得自己有太多沒(méi)做好與還沒(méi)做的卻馬上要做的事，明白了以作為桂工學(xué)子應有的精神與義務(wù)。從校訓“勤奮、求實(shí)、獻身、開(kāi)拓”中，我認清了我作為一個(gè)大學(xué)生真正的要做些什么，應該要往哪個(gè)方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。
其次，在“學(xué)生管理規定|”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序、課外活動(dòng)等方面的制度，一切本著(zhù)嚴謹，有法可依的原則，對學(xué)生進(jìn)行嚴格負責的管理。在還沒(méi)上大學(xué)前，就聽(tīng)看很多人說(shuō)，大學(xué)就是過(guò)著(zhù)很自由很好玩的生活�？僧斘掖_實(shí)來(lái)到大學(xué)之后，才發(fā)現原先不是這樣的`。每天的早操考勤，早晚自習也一
樣正常的上，讓我感受就像回到了中學(xué)時(shí)代。起初覺(jué)得這樣很不像是大學(xué)生活，但后來(lái)感受很空虛，總感受好像缺了點(diǎn)什么。通過(guò)了我的一番反思，或者許是我們的往常學(xué)習習慣，現在突然的放松確實(shí)會(huì )帶來(lái)很多空虛與渺茫。而這些規定都照常執行，就會(huì )感受充實(shí)多了。作為一個(gè)學(xué)生，時(shí)間就是用來(lái)學(xué)習的�，F在，通過(guò)對這一部分的學(xué)習，我明白了自由是建立在自我約束上的�？记谥贫�，是為了督促，嚴格的要求自我，才能成就一個(gè)完美的自我。
然后“獎，罰制度”這一部分的學(xué)習，也讓我深刻體會(huì )到。社會(huì )是公正的，你做得好，就會(huì )得到獎勵，而犯錯了就會(huì )受相應的懲處。賞罰得到盡謂完善。成績(jì)優(yōu)秀，表現良好，能夠得相應的獎，以資鼓勵，而違反校規，不一致程度的處罰照處不誤，以教訓我們做事不能馬虎，為所欲為。往常關(guān)于相應的條款不是很清晰，現在通過(guò)對《學(xué)生手冊》的學(xué)習，全部懂得，更時(shí)刻銘記，做一個(gè)合格的大學(xué)生。
最后，教會(huì )了我如何做一個(gè)有用的人。我已試著(zhù)計劃人生，在大學(xué)期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力與處事方法，在學(xué)校的環(huán)境與教育中，慢慢的改善自我，提升自我。希望畢業(yè)那天，再回想起來(lái)，我的努力沒(méi)有白費，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 篇3
隨著(zhù)新版《學(xué)生手冊》的出爐，學(xué)院各班紛紛開(kāi)展了學(xué)習《學(xué)生手冊》的系列活動(dòng)。作為班的一份子，我也加入到了這股學(xué)習的熱潮中。并且通過(guò)學(xué)習，我也對新的《學(xué)生手冊》有了自己的看法。
《學(xué)生手冊》是為了維護普通高等學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，依據教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律、法規制定的.。"無(wú)規矩不成方圓"，紀律和規則是我們平時(shí)工作、學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如打飯要排隊;上課要遵守課堂紀律;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向社會(huì )邁進(jìn)的過(guò)度時(shí)期，更應該有數不清的紀律和規則來(lái)要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。而這也正是學(xué)校領(lǐng)導和老師辛辛苦苦編輯《學(xué)生手冊》的初衷。
盡管學(xué)校在管理學(xué)生上下足了工夫，可是仍然有一部分學(xué)生對手冊里的規定視而不見(jiàn)，校園不文明現象屢禁不止，夜不歸宿，酗酒打架這些都嚴重影響了當代大學(xué)生在公眾心目中的形象。
所以我認為這次的《學(xué)生手冊》學(xué)習活動(dòng)十分有必要。我認為新版的學(xué)生手冊中有些規定對于廣大學(xué)生，特別是我們的學(xué)生有非常重要的價(jià)值，需要在日后的學(xué)習生活中反復學(xué)習、思考以及實(shí)踐。首先就是手冊中規定的"大學(xué)學(xué)生日常行為規范"，這是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行日常教育和日常行為管理的基本依據，是對學(xué)生學(xué)習、生活及從事其他活動(dòng)的基本要求和行為指南。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 篇4
以前我總覺(jué)得讀學(xué)生手冊是很荒唐的事，來(lái)來(lái)去去還不是都是那幾句話(huà)嗎？根本就是沒(méi)有必要，浪費時(shí)間嘛！我相信有很多像我這樣認為的人，后來(lái)我是為了要寫(xiě)這篇讀后感才去讀這本《學(xué)生手冊》，讀了之后我才更加了解學(xué)校的管理制度、了解什么是我們該做的，什的光彩《學(xué)生手冊》；是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗《學(xué)生手冊》；是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。但，《學(xué)生手冊》是本書(shū)，是本可以讀懂的書(shū)，可以駕御的書(shū)。我們御書(shū)而行，遨游萬(wàn)里，達到了那充滿(mǎn)智慧與善良的理想之國。
以前我總覺(jué)得讀學(xué)生手冊是很荒唐的事，來(lái)來(lái)去去還不是都是那幾句話(huà)嗎？根本就是沒(méi)有必要，浪費時(shí)間嘛！我相信有很多像我這樣認為的人，后來(lái)我是為了要寫(xiě)這篇讀后感才去讀這本《學(xué)生手冊》，讀了之后我才更加了解學(xué)校的管理制度、了解什么是我們該做的，什么是我們不該做的`，甚至讓我感覺(jué)受益匪淺。學(xué)校別出心裁地分別以校訓中的“博學(xué)、厚德、自強、求真”作為學(xué)部的名稱(chēng)，為了更好的讓學(xué)生們記住學(xué)校的校訓。
作為學(xué)生的我們，能夠堅持四項基本原則、關(guān)心時(shí)事政治、遵守國家法律、法規和學(xué)校各項規章制度；積極參加校內外各項活動(dòng)，積極要求進(jìn)步；遵守社會(huì )公德，關(guān)心集體，團結同學(xué)，尊敬教職員工；愛(ài)護公物，保護環(huán)境，講究文明禮貌，講求儀容儀表。學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習目的明確，刻苦鉆研，熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)，熱心幫助同學(xué)，遵守學(xué)習紀律，努力完成各項學(xué)習任務(wù)。堅持每天都到課是我們首要的任務(wù)，做到無(wú)曠課遲到無(wú)早退現象，無(wú)違反紀律行為。積極參加體育鍛煉，踴躍參加力所能及的體育競賽與文娛活動(dòng)，體育成績(jì)良好，積極參加集體勞動(dòng)，積極參加集體勞動(dòng)，積極打掃宿舍、教室衛生，值日認真負責，有良好的衛生習慣。
有了《學(xué)生手冊》才讓我記得，原來(lái)我還是一名學(xué)生，我必須遵守學(xué)校的規章制度。原來(lái)它對我們每一個(gè)學(xué)生都很重要！時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……
當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。
還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復習、預習罷了。如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話(huà)，當題目靈活、變通一點(diǎn)的話(huà)，就會(huì )導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。
如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。
學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力；機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 篇5
大學(xué)生活第一年就在這不知不覺(jué)中匆匆流逝。其實(shí)進(jìn)大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習《學(xué)生手冊》，手冊中無(wú)處不表現出學(xué)校對我們的關(guān)懷。
07年版的《學(xué)生手冊》是學(xué)生學(xué)習、生活、行為規范等方面的指導性文件，是學(xué)校對我們學(xué)生進(jìn)行管理的依據。手冊?xún)热萑�，詳細，嚴謹。翻開(kāi)《學(xué)生手冊》第一頁(yè)就看到我們學(xué)校的校訓——篤學(xué)力行，明德覆物，讓我們對大學(xué)三年生活有所思考和規劃。
篤行、厚德、勵學(xué)、拓新，這里集結著(zhù)青春的力量，鑄就那求知敬業(yè)的品格，迎接那充滿(mǎn)希望的遠航。奮進(jìn)，奮進(jìn)，為漳大之崛起，奮進(jìn)，奮進(jìn)，為中華之輝煌。漳大廣播回蕩在耳邊，鼓舞著(zhù)我們。這就是我們學(xué)習的奮斗目標，這就是每個(gè)漳大人的志向。從漳廣中，我們可以感受到青春的熱情，可以感受到新興生命的脈動(dòng)，可以感受到為中華之輝煌的無(wú)限動(dòng)力。
俗話(huà)說(shuō)，無(wú)規矩不成方圓。漳職院第一篇，“漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理暫行規定”就體現了學(xué)院管理的法制化。第二篇就介紹了學(xué)分制學(xué)籍管理實(shí)施細則。盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生，仍然需要通過(guò)考試來(lái)評估平日的學(xué)習。對于考試違規行為，我們都認識到是一種愚蠢和可恥的行為�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，沒(méi)有平時(shí)的積累，想混過(guò)考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責的表現。這一篇還提到提前修讀課程的細則，這是很人性，很靈活的激發(fā)我們學(xué)習其他知識的熱情，同時(shí)也便于學(xué)生靈活掌握時(shí)間。
有懲有罰，賞罰分明。第三篇則是學(xué)生違紀處分暫行規定，從第十二篇就開(kāi)始有獎勵的規定了。進(jìn)取之心，人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認可。獎處管理條例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯誤，最終形成一個(gè)有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。特別值得一提的是學(xué)生申訴處理辦法，真正使學(xué)校與學(xué)生實(shí)現平等，聆聽(tīng)學(xué)生的聲音。很感激學(xué)校對我們的重視，民主、平等的`風(fēng)氣盛行于漳大。
從一般到特殊，從學(xué)校到社會(huì )，從學(xué)習到生活，手冊對總則、治安管理、違規處理、貸款細則、勤工儉學(xué)、住宿管理、參加公益勞動(dòng)等方面都有詳細的規定，讓我們對大學(xué)的學(xué)習、生活更進(jìn)一步了解。使我們從開(kāi)學(xué)之初就樹(shù)立了要認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的信念和決心。我覺(jué)得漳職院《學(xué)生手冊》不是約束我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動(dòng)力�！秾W(xué)生手冊》處處表現學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷和包容。我想，從某種意義上說(shuō)，也是一個(gè)愛(ài)的鼓勵吧。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光。和著(zhù)青春的旋律，我們將展翅高飛。今日，我們以漳大為驕傲；明日，漳大以我們?yōu)樽院馈?/p>
學(xué)生手冊學(xué)習心得 篇6
不知不覺(jué)我們已經(jīng)進(jìn)入大二下學(xué)期的生活中，和以往一樣開(kāi)學(xué)第一周是我們的《學(xué)生手冊》學(xué)習周，讓我們再一次體會(huì )到學(xué)校對我們的關(guān)懷，為給我們創(chuàng )造出更好的學(xué)習環(huán)境所做的努力。
翻開(kāi)《學(xué)生手冊》第一頁(yè)就看到我們中華人民共和國國旗，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們是中華民族的一分子，我們要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國貢獻力量。學(xué)校的校訓——勤儉、樸實(shí)、自力、更生，讓我們對大學(xué)三年生活有所思考和規劃。
俗話(huà)說(shuō)，無(wú)規矩不成方圓�！秾W(xué)生手冊》上的“普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定”就體現了學(xué)院管理的法制化。
“學(xué)生成績(jì)管理規定”和“考場(chǎng)規則”告訴我們盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生，仍然需要通過(guò)考試來(lái)評估平日的學(xué)習。對于考試作弊行為，我們都認識到是一種愚蠢和可恥的.行為�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，沒(méi)有平時(shí)的積累，想混過(guò)考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責的表現。
有懲有罰,賞罰分明�！皩W(xué)生獎勵與處分辦法”則明確的告訴我們賞罰的條件和尺度。進(jìn)取之心，人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認可。獎處管理條例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯誤，最終形成一個(gè)有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。特別值得一提的是學(xué)生申訴處理辦法，真正使學(xué)校與學(xué)生實(shí)現平等，聆聽(tīng)學(xué)生的聲音。很感激學(xué)校對我們的重視，民主、平等的風(fēng)氣盛行于漳大。
從一般到特殊，從學(xué)校到社會(huì )，從學(xué)習到生活，手冊對學(xué)則、校園管理、違規處理、學(xué)校和餐廳禮儀、住宿管理、學(xué)生社團管理等
方面都有詳細的規定，讓我們對大學(xué)的學(xué)習、生活更進(jìn)一步了解。使我們從開(kāi)學(xué)之初就樹(shù)立了要認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的信念和決心。
我覺(jué)得成功學(xué)院《學(xué)生手冊》不是束縛我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動(dòng)力�！秾W(xué)生手冊》處處表現學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷和包容。我想，從某種意義上說(shuō)，也是一個(gè)愛(ài)的鼓勵吧!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光。和著(zhù)青春的旋律，我們將展翅高飛。今日，我們以成功為驕傲;明日，成功以我們?yōu)樽院?
學(xué)生手冊學(xué)習心得 篇7
我們不能保證學(xué)校設立的所有規章制度都僅僅是為了我們，不帶任何私心�？晌覀儽仨毾嘈�，認真閱讀學(xué)生手冊，嚴格要求自己，遵守學(xué)校制度，對我們的好處是遠遠超出我們想象的。學(xué)校每天晚上都會(huì )準時(shí)斷電，有些同學(xué)抱怨說(shuō)："讓我們交電費還要斷電。"還有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)校規定的在宿舍禁止用熱得快電炒鍋等大功率電器這樣的制度不可理喻，可是我們將目光放遠一點(diǎn)，看看那些由于不遵守相關(guān)制度而導致宿舍發(fā)生火災的悲劇，你也許會(huì )覺(jué)得有些杞人憂(yōu)天，可你難道一點(diǎn)兒都不擔心類(lèi)似事情的發(fā)生嗎，還是說(shuō)你可以保證一定不會(huì )發(fā)生這樣的事情，就算你能保證又怎么樣，當災難來(lái)臨時(shí)一切都已經(jīng)不重要了，所以，遵守學(xué)校的制度是很有好處的。其它約束我們的制度也和斷電一樣，看似不合理實(shí)則十分合理有效。
學(xué)生手冊上比較吸引我的是學(xué)校的規章制度，盡管有些遙不可及，卻也是我們努力的動(dòng)力。也許我們剛開(kāi)始看重的是獎勵的金錢(qián)或者物質(zhì)，可是隨著(zhù)時(shí)間的推移你會(huì )發(fā)現，我們最大的'收獲就是精神品質(zhì)的提升。學(xué)生手冊還包括就業(yè)指導以及心理健康教育，讓我們對這些有了一定的了解。
感謝學(xué)生手冊，讓我的學(xué)習生活有了目標，讓我的生活不再迷茫，讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀。在今后的生活里，我會(huì )盡自己最大的努力嚴格要求自己，為了目標，為了理想，奮斗吧!
學(xué)生手冊學(xué)習心得 篇8
"規范"中對學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)、知識學(xué)習、日常生活等方面做了具體的要求。我認為，目前學(xué)校應該在學(xué)習方面對學(xué)生們進(jìn)行重點(diǎn)的教育。因為在我看來(lái)，的學(xué)風(fēng)在最近的一年時(shí)間里已經(jīng)大不如前了。遲到、早退、曠課似乎成為了一部分學(xué)生的家常便飯。而課堂紀律和考試紀律的情況也讓人不容樂(lè )觀(guān)。
作為一個(gè)學(xué)生，我對這些現象的體會(huì )是很深刻的，而作為一名的學(xué)生，我又不愿意看到自己身邊的同學(xué)這樣繼續下去。關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)的測評辦法我想是很多同學(xué)都很關(guān)注的，因為這關(guān)系到獎學(xué)金和各種先進(jìn)榮譽(yù)的的評定。每次做綜合素質(zhì)測評的時(shí)候，班上的同學(xué)幾乎都要對這一部分進(jìn)行反復的學(xué)習和理解。我想，正是因為這一部分的.內容涉及到了學(xué)生自身的利益，同學(xué)們才有興趣去認真的學(xué)習它吧。如果手冊的其他部分也能夠插進(jìn)一些學(xué)生感興趣的內容，讓這些死的規定變得不再生硬，也許同學(xué)們會(huì )更愿意學(xué)習和理解學(xué)校的一些規定吧。
另外，手冊中"學(xué)生寢室自備計算機管理規定"我認為對同學(xué)們也很重要，特別是我們這些大二的學(xué)生。畢竟大二的學(xué)生基本都符合了自備電腦的要求，隨著(zhù)課程學(xué)習內容的加深，各種社團組織工作的需要以及平時(shí)休息娛樂(lè )的需求，電腦在同學(xué)們中間已經(jīng)變得很普及了。而我們都知道，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)復雜的世界，作為涉世未深的大學(xué)生，學(xué)校的確很有必要在互聯(lián)網(wǎng)使用方面對大學(xué)生進(jìn)行一定程度的管理，避免學(xué)生在與互聯(lián)網(wǎng)接觸的過(guò)程中受到傷害或者傷害到他人。真的希望同學(xué)們能夠正確利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)先進(jìn)的工具，為自己，也為他人提供更多的好處和便利。也希望學(xué)校能繼續按照"規定"中的內容對同學(xué)們的行為進(jìn)行管理和規范。
說(shuō)了這么多體會(huì )，其實(shí)自己在一些方面做得還是不夠好。比如對待學(xué)習的態(tài)度，明顯不如大一的時(shí)候那么積極了，這與整個(gè)校園的風(fēng)氣有關(guān)，不過(guò)主要還是在自己不能夠很好的把握自己，不能夠真正認識到學(xué)習的必要性。另外，在宿舍紀律上我也有不足的地方，有時(shí)會(huì )在晚上熄燈后還跟宿舍里的人說(shuō)話(huà)，影響他人正常的休息。
當然還存在其他一些需要改進(jìn)的小毛病或者壞習慣。通過(guò)這次學(xué)習，我更加堅定了自己改掉自身壞習慣，重新認識學(xué)習的決心。我會(huì )用《學(xué)生手冊》中的相關(guān)規定來(lái)規范自己的行為，盡自己的最大努力成為一個(gè)對學(xué)校來(lái)說(shuō)滿(mǎn)意，對社會(huì )來(lái)說(shuō)合格的大學(xué)生。 學(xué)生手冊學(xué)習心得2 學(xué)校發(fā)了一本學(xué)生手冊，我以為又是和以往那些無(wú)聊的篇篇點(diǎn)點(diǎn)一樣介紹學(xué)生的日常規范，當我翻開(kāi)目錄，我覺(jué)得很訝異，這是我見(jiàn)過(guò)的最全面的一本學(xué)生手冊，包含了八個(gè)部分，幾乎攬括了我們在學(xué)校需要注意的一切事項。
仔細閱讀學(xué)生手冊，我們就可以嚴格的約束自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。作為大學(xué)生的我們已經(jīng)成年了，很多同學(xué)都覺(jué)得自己需要自由，對學(xué)校的某些規定嗤之以鼻。我也抱怨過(guò)，覺(jué)得真正的大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活相差甚遠，可是看了學(xué)生手冊，我瞬間明白了很多。學(xué)校所制定的一切制度完全是為了我們。我們一看到處分就埋怨學(xué)校管的真多，可是出了事情又只會(huì )找老師，找學(xué)校，如果每個(gè)人都遵守學(xué)校的規章制度，不遲到，不曠課，課堂就是活躍的，每個(gè)人都嚴格要求自己，就不會(huì )出現偷盜等行為。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 篇9
《學(xué)生手冊》從它誕生的那時(shí)起，就以其嚴謹、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰斗力
當我步入神圣醫學(xué)學(xué)府時(shí)，莊嚴宣誓：“我志愿獻身醫學(xué)，熱愛(ài)祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身”。
《濱州醫學(xué)院學(xué)生手冊》是我校全面貫徹黨的教育方針的產(chǎn)物，目的是加強我校學(xué)生思想政治教育工作，引導學(xué)生堅定理想信念，形成良好道德品質(zhì)，養成文明行為習慣，勤奮學(xué)習，強健體魄，成為社會(huì )主義合格建設者。
學(xué)生手冊要求我們遵守高等學(xué)校學(xué)生行為準則：
一、志存高遠，堅定信念。
二、熱愛(ài)祖國，服務(wù)人民。
三、勤奮學(xué)習，自強不息。
四、遵紀守法，弘揚正氣。
五、誠實(shí)守信，嚴于律己。
六、明理修身，團結友愛(ài)。
七、勤儉節約，艱苦奮斗。
八、強健體魄，熱愛(ài)生活。
班會(huì )中，我們重點(diǎn)學(xué)習了重慶醫科大學(xué)學(xué)生管理規定，尤其是學(xué)生的權利與義務(wù)、學(xué)籍管理、學(xué)分制度等有關(guān)學(xué)生切身利益的.制度，以確保學(xué)生自身的權利。如入學(xué)與注冊、請假與考勤、課程考核與成績(jì)記載、升級與留降級、轉系與轉學(xué)、休學(xué)保留學(xué)籍與復學(xué)、退學(xué)、試讀、畢業(yè)、結業(yè)與肄業(yè)、學(xué)習年限與學(xué)分、修課與免聽(tīng)免修、重修、重考與緩考、學(xué)業(yè)警示與退學(xué)及其它相關(guān)制度。
還有校園秩序、課外活動(dòng)等。由于我校主張自主管理，因而學(xué)生自我管理非常重要，尤其是應該加強自我保護意識，防止上當受騙，在學(xué)習知識的同時(shí)學(xué)會(huì )如何保護自己。針對最近發(fā)生的校園行騙事件，我班加強了安全教育，力圖增強學(xué)生安全意識。另外我校社團眾多，學(xué)生應該正確把握社團與學(xué)習的關(guān)系，不參加非法活動(dòng)，安全健康地參與社團活動(dòng)，豐富課余生活。
我們還向大家介紹了重慶醫科大學(xué)普通全日制本科學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予實(shí)施細則，濱醫學(xué)生獎勵及助學(xué)條例（試行），濱州醫學(xué)院關(guān)于學(xué)生違反考試規則的處理辦法。還有最重要的是號召同學(xué)們遵守濱州醫學(xué)院煙臺校區生態(tài)文明公約，教育同學(xué)們愛(ài)護校園生態(tài)環(huán)境，保護學(xué)校生態(tài)平衡，構建和諧生態(tài)校園，真正做到“濱醫是我家，環(huán)境靠大家”。
最后，本著(zhù)我�！叭市摹っ钚g(shù)”的校訓，本次濱州醫學(xué)院學(xué)生手冊的宣傳學(xué)習主題班會(huì )結束。我收獲了作為一名濱醫學(xué)生的的一課，我們將自覺(jué)遵守學(xué)生手冊，努力學(xué)習，為班級爭光，為濱醫添彩！
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