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無(wú)人島探險記讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的無(wú)人島探險記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
無(wú)人島探險記讀后感1
在這個(gè)寒假中，我讀了許多書(shū)籍，其中，有一本科學(xué)漫畫(huà)，叫做《無(wú)人島探險記》，這本書(shū)與《我的第一本歷史漫畫(huà)書(shū)》是一系列的，因此，強烈推薦。
本書(shū)的主人公列奧，有一個(gè)脾氣暴躁但卻關(guān)心自己的聰慧爺爺，也有一個(gè)和自己有著(zhù)天壤之別的天才妹妹，外帶一只寵物“龍龍”。在這本書(shū)中，單純無(wú)知的列奧和他的妹妹、爺爺、寵物龍龍一起踏上了在無(wú)人島上的生活之旅。他們需要自己生火、捕獵、造居所以保持生命的延續。
冒險一詞，是無(wú)數小朋友所向往的，卻是大多數中國家長(cháng)所擔憂(yōu)的`，他們總是怕我們去到一個(gè)陌生的環(huán)境會(huì )吃不好、住不好，但如果到了真實(shí)的險境中，誰(shuí)又會(huì )想到會(huì )有什么事發(fā)生呢？列奧就不同了，他會(huì )在和家人流落荒島后，依舊能保持男生特有的頑皮和魯莽，而在經(jīng)歷的這些荒島險境之后卻有了一些男子漢該有的務(wù)實(shí)與責任感。雖然現實(shí)中我們不是都能親身經(jīng)歷這些險境，但是我們也會(huì )做絕處逢生的夢(mèng)，家長(cháng)們也不該將我們“軟禁在家中”，不讓我們和同學(xué)、老師一起跋山涉水、勇敢的探險。
在讀了這本書(shū)后，我知道，當自己陷入險境時(shí)，只有科學(xué)與知識能將你帶離險境，能幫助你化險為夷，所以這本漫畫(huà)，或者是這系列漫畫(huà)告訴你——科學(xué)就是力量，知識改變命運。
無(wú)人島探險記讀后感2
《無(wú)人島探險記》由韓國作家崔德熙所寫(xiě)，是一本充滿(mǎn)智慧、驚險、新穎而美麗的科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。在書(shū)中作者為我們介紹了一個(gè)思想單純、做事毛手毛腳、喜歡勇往直前的小男孩兒――列奧，他和穩重的爺爺、聰明的妹妹在去羅馬島的途中，發(fā)生沉船事件，三人誤入無(wú)人島。無(wú)人島上荒無(wú)人煙，列奧他們的物質(zhì)生活從現代化一下子跌入了原始社會(huì )，但他們沒(méi)有向困難低頭，憑借他們的勇力、經(jīng)驗和智慧，探險大自然、戰勝大自然，解決了衣、食、注行等一系列問(wèn)題，最后成功離開(kāi)了無(wú)人島。
從這本書(shū)中，我感受到了現代生活和原始生活鮮明的對比。生活在現代社會(huì )的我們，享受著(zhù)幾千年物質(zhì)文明和精神文明積累的`成果，家長(cháng)對于我們這些獨生子女，更是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，很少有人會(huì )有去野外大森林里探險的想法。而列奧卻在荒無(wú)人煙的無(wú)人島得以生存，并且通過(guò)探險的磨練，加強了獨立性和野外生存的能力。試想一下，如果是我們誤入了無(wú)人島，會(huì )是一種什么樣的結果？我并不是說(shuō)現在我們就要去野外生存一次才行，但是我們的的確確應該加強獨立性和生存能力的鍛練。我想以后我們要努力做好以下兩點(diǎn)：第一，自己的事情盡量自己做，爭取早日甩掉“少爺”、“小姐”的貴冠；第二，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，列奧三人這所以能夠戰勝困難，是科學(xué)、是智慧的力量支撐著(zhù)他，這個(gè)生動(dòng)的故事，再次說(shuō)明一個(gè)真理：科學(xué)就是力量，知識改變命運！
無(wú)人島探險記讀后感3
我看過(guò)很多書(shū)，可我最喜歡的，還是那本《無(wú)人島探險記》�，F在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這本好看的書(shū)吧。
這個(gè)故事講的是五年級的列奧、塞米和70歲的爺爺，要去馬羅島收集昆蟲(chóng)標本�？沙说拇|礁了，幾個(gè)人漂流到了無(wú)人島上。
在無(wú)人島上，只有一身功夫卻是個(gè)知識盲的列奧，誤打誤撞，鬧出了很多笑話(huà)：挖補獵物的陷阱挖得太深了，自己反而被“抓妝；爺爺讓他動(dòng)動(dòng)腦子，他就用頭撞椰子，而塞米呢，她很聰明，聽(tīng)說(shuō)五年級就學(xué)會(huì )了“微積分”、“π”、“蝴蝶效應”……至于爺爺嘛，懂得事很多，不過(guò)都是“紙上談兵”，只會(huì )說(shuō)不會(huì )做。
但就是這幾個(gè)人，在無(wú)人島上呆了七八個(gè)月，很驚人吧。更驚人的.事還在后頭呢，當記者問(wèn)他們獲救時(shí)是否如釋重負，他們竟回答“不，我覺(jué)得只要改造一下，那地方就是我們的天堂了”。
看了它，我覺(jué)得只要團結，世上就不會(huì )有“不可能”這三個(gè)字。
我真羨慕列奧，他有個(gè)那么好的叔叔，能帶他走世界，我們卻只能陪家長(cháng)逛超市。列奧能與野獸搏斗，我們卻只能與小貓小狗玩耍。他能親身體驗，我們只能咬文嚼字……
我覺(jué)得對于我們這些小孩，還是讓我們多接近大自然比較好。
無(wú)人島探險記讀后感4
放在我面前的是一本十分精彩的漫畫(huà)書(shū)《無(wú)人島探險記》。這本不是普通的漫畫(huà)書(shū)，而是一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，每過(guò)一小段故事就會(huì )有一段科學(xué)道理插入其中。
這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩列奧和他的朋友賽米還有爺爺不幸漂流到無(wú)人島上，開(kāi)始了艱難的生活。在絕地環(huán)境中，列奧一行人用自己豐富的科學(xué)知識、堅強的`毅力和勇氣，把自己從死亡的邊緣上拉回來(lái)，最后，他們終于離開(kāi)了無(wú)人島。
這本書(shū)不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，還讓我學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識。我知道了，在絕地中，在沒(méi)有磚頭和水泥下蓋房子的方法，知道了找飲水的方法，知道了取火的方法和怎樣發(fā)出求救信號，知道了怎樣做船，怎樣面對兇猛的野獸………如果我漂流到無(wú)人島上，會(huì )不會(huì )因為沒(méi)有食物而煩惱，會(huì )不會(huì )因為爸爸媽媽不在身邊而哭泣？所以，我們要堅強起來(lái)，遇到困難時(shí)不放棄，用勇氣和學(xué)過(guò)的科學(xué)知識去戰勝困難！
這本書(shū)告訴我，每當列奧跌入險境，是科學(xué)和勇氣給了他無(wú)窮的力量，幫助他化險為夷，轉敗為勝。這正好說(shuō)明了一個(gè)道理：“科學(xué)就是力量，知識改變命運�！�
無(wú)人島探險記讀后感5
列奧，一個(gè)冒險的小子，他來(lái)自韓國，單純無(wú)知，毛手毛腳，喜歡運動(dòng)，也愛(ài)開(kāi)玩笑。這一次，他來(lái)到了一個(gè)無(wú)人島，開(kāi)始了艱苦的生存冒險。在荒無(wú)人煙的島上接受如此艱苦的'任務(wù)，列奧一個(gè)人去的話(huà)，肯定有去無(wú)回。幸好有塞米（列奧的妹妹）、爺爺的幫助，才闖過(guò)了一道又一道難關(guān)。
《無(wú)人島探險記》這本書(shū)就是專(zhuān)門(mén)講列奧在無(wú)人島上的冒險經(jīng)歷，里面還講了許多科學(xué)知識�？赡侵R盲列奧卻鬧出了許多笑話(huà)，例如列奧看到用鐵做的船能浮在水面，心里想：人肯定比船輕，我應該也能浮上來(lái)。他跳到水里，結果差點(diǎn)被淹死。為什么呢？因為根據阿基米德原理，當船的浮力大于重力時(shí)，船就浮在水面。因為船沒(méi)入水中的部分能承受的力大于船整體的重量。這些都是我在書(shū)上學(xué)到的科學(xué)知識。
看完這本書(shū)，我想對列奧作一個(gè)評價(jià)：列奧知識面不廣，但是勇往直前，從不放棄，信心十足（有時(shí)也會(huì )稍有絕望），膽子大。就拿剛才例子來(lái)講，他發(fā)現鐵船能浮在水面，說(shuō)明他善于觀(guān)察，可又太沖動(dòng)。列奧能大膽嘗試，卻沒(méi)有想到跳到海里會(huì )是什么后果，又說(shuō)明他有勇無(wú)謀。希望他能改掉不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，這樣才能更加出色。另外，大家是不是也應該學(xué)習列奧的優(yōu)點(diǎn)呢？
無(wú)人島探險記讀后感6
《無(wú)人島探險記》是韓國著(zhù)名漫畫(huà)故事作家崔德熙的一套科學(xué)漫畫(huà)書(shū)《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》中的一本。這是一套集漫畫(huà)、故事、科學(xué)知識于一體的科普漫畫(huà)書(shū)。
這本書(shū)主要講述了：狂風(fēng)暴雨、船只遇難，列奧一家漂泊到了荒無(wú)人煙的無(wú)人島，開(kāi)始了艱苦的生存冒險。絕地環(huán)境中，他們克服困難，終于在無(wú)人島熬過(guò)了幾十天，最后回到了家中。
列奧是這本書(shū)中的主要人物。他憨厚可愛(ài)，機靈聰明。雖然他每次都要被爺爺罵，每次都很倒霉，但他卻非常惹人喜愛(ài)，很吸引讀者的眼球。每次他都會(huì )闖下禍端，給他們家惹來(lái)麻煩。下面，我就給大家介紹一下列奧的搞笑事件吧。
列奧、爺爺、賽米去狩獵，他們布置好了陷阱，爺爺告訴列奧，陷阱挖的深度有動(dòng)物身高的'2倍就行了，挖好了要好好偽裝一下陷阱口。
列奧自作聰明，想要用陷阱抓住大的動(dòng)物，所以就挖得很深很深，沒(méi)想到陷阱是挖好了，可自己先在陷阱里爬不上來(lái)了。哎，這個(gè)列奧怎么和灰太狼一樣倒霉透頂了呢。
讀了這本書(shū)，我學(xué)到了許多野外生存的知識，比如：怎么區分有毒蛇和無(wú)毒蛇，如何在野外辨別方向等。這套書(shū)還有另外的很多本，比如《極地冰河歷險記》、《撒哈拉沙漠求生記》等，每一本書(shū)都集知識與趣味性于一體，所以這是一套既有趣又蘊含了豐富的科學(xué)知識的漫畫(huà)書(shū)。
無(wú)人島探險記讀后感7
這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)之一，它是我的第一本科學(xué)慢畫(huà)書(shū)（系列叢書(shū)），它不僅風(fēng)趣、幽默，而且還有許多科學(xué)小知識，我讀完一章就出現有趣的小知識，比如說(shuō)：方向判斷法：1利用植物判斷法（樹(shù)木年輪線(xiàn)密集的一方是北方，植物枝葉茂盛的一方是南方。）；2利用影子判斷法（豎起一根棍子，上午和下午會(huì )各出現一次一樣長(cháng)的'影子，將兩個(gè)影子連接起來(lái)，就成為東方和西方。以棍子為中心畫(huà)一個(gè)圓，在北半球，影子只會(huì )出現在北邊的半圓里。因此，有影子的一方是北方。），無(wú)人島上的生存原則、蓋房子的方法、找飲水的方法……
這本書(shū)主要講了，列奧、爺爺、賽米和龍龍一行人（龍龍是列奧家的寵物，能聽(tīng)懂人話(huà)）去采集昆蟲(chóng)標本，不幸船碰到了大石塊沉下去了，所有人都獲救了，可是列奧一行人被水沖到了無(wú)人島上，就這樣他們經(jīng)歷了重重磨難，在無(wú)人島上遇到了孫女一家人，便齊心協(xié)力一起做船在海上漂流……
通過(guò)這本書(shū)我學(xué)會(huì )了面對困難要勇往直前，我想：這真是一本好書(shū)呀！我還會(huì )再接著(zhù)讀這一系列的叢書(shū)。
無(wú)人島探險記讀后感8
《無(wú)人島探險記》由韓國作家崔德熙所寫(xiě)，是一本充滿(mǎn)智慧、驚險、新穎而美麗的科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。
在書(shū)中作者為我們介紹了一個(gè)思想單純、做事毛手毛腳、喜歡勇往直前的小男孩兒――列奧，他和穩重的爺爺、聰明的無(wú)人島上荒無(wú)人煙，列奧他們的物質(zhì)生活從現代化一下子跌入了原始社會(huì )，但他們沒(méi)有向困難低頭妹妹在去羅馬島的途中，發(fā)生沉船事件，三人誤入無(wú)人島。，憑借他們的勇力、經(jīng)驗和智慧，探險大自然、戰勝大自然，解決了衣、食、住、行等一系列問(wèn)題，最后成功離開(kāi)了無(wú)人島。從這本書(shū)中，我感受到了現代生活和原始生活鮮明的對比。
生活在現代社會(huì )的我們，享受著(zhù)幾千年物質(zhì)文明和精神文明積累的成果，家長(cháng)對于我們這些獨生子女，更是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，很少有人會(huì )有去野外大森林里探險的想法。而列奧卻在荒無(wú)人煙的無(wú)人島得以生存，并且通過(guò)探險的磨練，加強了獨立性和野外生存的能力。試想一下，如果是我們誤入了無(wú)人島，會(huì )是一種什么樣的結果？我并不是說(shuō)現在我們就要去野外生存一次才行，但是我們的的`確確應該加強獨立性和生存能力的鍛練。
我想以后我們要努力做好以下兩點(diǎn)：第一，自己的事情盡量自己做，爭取早日甩掉“少爺”、“小姐”的貴冠；第二，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，列奧三人這所以能夠戰勝困難，是科學(xué)、是智慧的力量支撐著(zhù)他，這個(gè)生動(dòng)的故事，再次說(shuō)明一個(gè)真理：科學(xué)就是力量，知識改變命運！
無(wú)人島探險記讀后感9
終于盼到放寒假了，我可以有很多時(shí)間讀自己喜歡的書(shū)啦。跟媽媽到了新華書(shū)店，我迫不及待地挑選起自己喜愛(ài)的書(shū)，有《名人傳》《昆蟲(chóng)記》《愛(ài)的教育》《無(wú)人島探險記》《精靈鼠小弟》……回到家，我就沉浸在書(shū)里，快樂(lè )讀起來(lái)。
比較起來(lái)，我最喜歡的一本是《無(wú)人島歷險記》。這是“我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)”系列書(shū)籍里的第一冊，里面的圖畫(huà)特別漂亮、逼真。有趣的故事情節讓我時(shí)不時(shí)開(kāi)懷大笑，翔實(shí)的生存常識，讓我愛(ài)不釋手。里面的呼救信和地面標志，讓我第一次學(xué)到了新的知識，讓我懂得了擺脫困難的方法。
主人公列奧本來(lái)是一個(gè)淘氣的'小男孩，他通過(guò)艱苦的探險，學(xué)會(huì )了很多科學(xué)知識，他在一個(gè)沒(méi)有人的島上捕食、造房子、做魚(yú)鉤釣魚(yú)、判斷天氣、對外呼救……他在爺爺的幫助下，走出困境，闖過(guò)難關(guān)。
我佩服列奧，他在荒無(wú)人煙的無(wú)人島得以生存，并且通過(guò)探險，鍛煉了野外生存的能力。佩服之余，我對科學(xué)知識也開(kāi)始產(chǎn)生了濃厚的興趣。我覺(jué)得是科學(xué)給了列奧力量，科學(xué)讓列奧勇敢起來(lái)！
回味這本書(shū)，這不是一本普通搞怪的漫畫(huà)書(shū)，而是科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。每次到了故事的困境關(guān)頭，書(shū)里總會(huì )及時(shí)冒出一段知識介紹，配上幾幅彩色照片，告訴我是怎么回事。所以，我讀這本書(shū)的時(shí)候非常有興趣，恨不得馬上一口氣讀完。
因為太喜歡了，我又讓媽媽給我訂購了這套系列里面的《原始叢林大冒險》、《昆蟲(chóng)歷險記》、《太空歷險記》。很快，我又要享受這套書(shū)的樂(lè )趣了。
無(wú)人島探險記讀后感10
我非常喜歡看書(shū)，其中有一本是我最?lèi)?ài)看的，它的名字叫《無(wú)人島探險記》。
書(shū)里主要講的是列奧一家人漂泊到了一個(gè)荒無(wú)人煙的無(wú)人島上，開(kāi)始了艱難的生活。他們剛開(kāi)始靠吃貝殼填飽肚子，后來(lái)，做了魚(yú)竿，開(kāi)始吃魚(yú)充饑，最后，大家動(dòng)手做了一個(gè)竹筏，終于離開(kāi)了無(wú)人島。
這本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)新穎而美麗，豐富的科學(xué)知識讓人愛(ài)不釋手。我從中學(xué)到了很多知識，比如：假如你對面有一座很大的.建筑物或是山，看上去它離你很近，那說(shuō)明天氣晴朗；如果看上去它離你很遠，就是下雨的征兆；我還知道了老鼠是所有動(dòng)物中繁殖能力最強的動(dòng)物，它還能提前知道地震，火災和船只沉沒(méi)等危險征兆。另外，我還知道了許多預測天氣的方法：①燕子低飛會(huì )下雨②魚(yú)兒跳出水面會(huì )下雨③蚯蚓探頭會(huì )下雨④青蛙唱歌會(huì )下雨。我還知道了SOS是求救信號；世界上除了昆蟲(chóng)，種類(lèi)和數量最多的就是貝殼了……
這并不是一本普通的打打鬧鬧的漫畫(huà)書(shū)，而是科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。到了節骨眼上，會(huì )突然“打妝，插上一段知識介紹，配上幾幅彩色照片，告訴你是怎么回事，解開(kāi)你心中的謎團。
所以，我看這本書(shū)的時(shí)候非常有興趣，一口氣讀下來(lái)一點(diǎn)也不煩。
真希望我以后能擁有更多這樣的書(shū)籍��！
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