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大學(xué)生調研心得體會(huì )

時(shí)間:2023-12-20 14:03:02 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

大學(xué)生調研心得體會(huì )錦集(15篇)

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的大學(xué)生調研心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生調研心得體會(huì )錦集(15篇)

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇1

  在大家的努力下,市場(chǎng)調研的作業(yè)算是告一段落了,調查報告和策劃書(shū)也已經(jīng)出來(lái)了?傮w感覺(jué)還表示不錯的,畢竟里面有大家的心血和汗水。一開(kāi)始,我們只熟悉概念,但不會(huì )實(shí)際操作,不會(huì )講理論運用于實(shí)踐中,我們想過(guò)也苦惱過(guò)。后來(lái),有著(zhù)悉心教導的老師后,在他清晰地指引下,帶領(lǐng)我們一起學(xué)習,一起思考,一起演示,漸漸地深入市場(chǎng)調查的各方方面面?梢哉f(shuō)。老師的教學(xué)思路是非常清晰的,一開(kāi)始是讓我們擁有足夠的市場(chǎng)調查的理論時(shí),再引導我們去進(jìn)行實(shí)踐市場(chǎng)調查,其教學(xué)方法也是非?茖W(xué)的,是現代教育應當提倡的,畢竟是曾經(jīng)嘗試葡萄,才知道葡萄的甜。

  多少次的集中討論才換成一個(gè)方案的結果,還有多少的集中思考才曉知知識的偉大真理與奧妙。也有多少次抱怨作業(yè)太多太多,但每一個(gè)老師還不是像父母般始終對我們好。這次的市場(chǎng)調研活動(dòng),我認識到了調查在學(xué)術(shù)研究中的重要性。能否掌握第一手的詳實(shí)的資料,是關(guān)乎分析研究成功與否的重要因素。最直接的收獲就是關(guān)于調查報告和調查策劃書(shū)的撰寫(xiě),這些東西都得靠自己在下面翻書(shū)看,或者查閱別人的優(yōu)秀案例。取人之長(cháng),補己之短。關(guān)于策劃書(shū)的版塊、內容是要有一定的概括性和指導性的,因為它是我們工作的藍本。

  其實(shí)很東西都是在潛移默化的狀態(tài)下收獲的。而且更大的`所得不是書(shū)本知識,有很多東西比這些更重要。比如團隊的合作,集體意識等等。還有一項我必須得提出來(lái)講,就是與人交際的能力。一直以來(lái)這一項就是我的薄弱面,在一次活動(dòng)中而且以組長(cháng)角色自居當然還得發(fā)揮一定的效果作用啊。每次開(kāi)會(huì ),自己得知道這次會(huì )議的重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題,自己要帶頭拋磚來(lái)引成員的玉。會(huì )場(chǎng)氣氛很重要,如果大家都沉默不語(yǔ)那是件很糟糕的事情。所以呢我得想辦法很自然地讓大家發(fā)言,最好每人都講講自己的想法。畢竟這是要集體思維來(lái)完成的事情,再說(shuō)我們小組各個(gè)俊采星馳,才華橫溢。

  不過(guò)讓我很高興,每次會(huì )議大家都很熱情,討論商榷,遇到一些方向性的問(wèn)題大家舉手表決,以少數服從多數的原則;蛟S說(shuō)每個(gè)人的能力是保持在一定的程度上的,如果不稍以培養,那么永遠只能是冰山一角。但我始終相信冰山一角之下會(huì )有一座具有潛力的山。而這座冰山不是一時(shí)就能凸現的,只是有些人被大千世界所陶醉了,方向丟了,理想糊涂了。都說(shuō)故天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。動(dòng)心忍性的我們失敗了,只是一時(shí)的摔倒,爬起來(lái)就是一個(gè)高度!難道我們就一直這樣下去嗎,何不以堅韌的性情接受各種挑戰,在一定的高度錘煉中,看得更遠,我們何樂(lè )不為呢!

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇2

  懷著(zhù)一顆熱情與好奇的心,我們將年輕的熱血灑在了湛江七月的炎夏天氣中。頂著(zhù)驕陽(yáng),冒著(zhù)高溫的打擊,我們當仁不讓的選擇了“三下鄉”的社會(huì )實(shí)踐。短短的十幾天的實(shí)踐生活中,我們體會(huì )了為采訪(fǎng)而被拒之門(mén)外的苦澀;我們體會(huì )了為獲得有效問(wèn)卷而“厚著(zhù)臉皮”請別人填寫(xiě)的居心;我們體會(huì )了為設計出一份問(wèn)卷而頻頻的加點(diǎn)開(kāi)會(huì )的費力。為了調研,我們奔波于官渡的大街小巷中;為了調研,我們奔趕于各輛公交車(chē)上;為了調研,我們居心去記錄這一切的一切;匚吨(zhù)十幾天的閱歷,我從中學(xué)到了許多,懂得了許多,明白了許多,十幾天的“三下鄉”生活,讓我感慨萬(wàn)千…

  (一)凡事預則立 不預則廢

  《禮記.中庸》有言:“凡事預則立,不預則廢!边@是我覺(jué)得從這次調研中體會(huì )最為深刻的一點(diǎn)。由于組長(cháng)從我們每個(gè)人的長(cháng)于點(diǎn)出發(fā)結合我們個(gè)人的特點(diǎn)為我們每個(gè)人每天定下了不合的任務(wù),以使得我們每天都十分的明確本身應該干些什么,該怎樣去干!胺彩掠兴A”包管了我們團隊順利的按計劃完成采訪(fǎng),調研。這讓我明白了,在往后的學(xué)習生活中,要時(shí)刻有著(zhù)明確的計劃目標,凡事先“預”。是的,出發(fā)之前,一切永遠都是夢(mèng)想,上了路,才是挑戰的開(kāi)始,只有當我們堅決目標,帶上目標上路,人生才會(huì )發(fā)出本身的輝煌。就讓我們像易卜生說(shuō)的.那樣吧:“不因幸運而抱殘守缺,不因惡運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境中找到暗影,從窘境中找到光亮,時(shí)時(shí)刻刻校準并堅決本身前進(jìn)的目標”。

  (二)態(tài)度抉擇一切

  美國作家羅曼.皮爾曾說(shuō)過(guò):“態(tài)度抉擇一切!

  第一次參加“三下鄉”,我們都沒(méi)有任何的經(jīng)驗。當設計問(wèn)卷、采訪(fǎng)等問(wèn)題一一涌現在我們面前時(shí),我們重要的心中更是多了一份堅決,我們始終堅信“態(tài)度抉擇一切”,于是,在我們共持的這份堅決地心態(tài)下,一切的艱苦將不再是艱苦。問(wèn)卷設計的欠好,我們就再加班加點(diǎn)的重新設計,一次采訪(fǎng)不勝利,我們就加倍勤快的穿梭于市當局、街道做事處等地。于是乎,正是由于我們這份優(yōu)越的心態(tài),我們更堅決了完成“三下鄉”的信念。人生就像一趟旅途,沿途中有數不盡的坎坷,但也有觀(guān)不完的春花秋月,若我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所籠罩,干涸了心泉,黯淡了月光,失去了生機,丟失了斗志,人生豈能美好?忍不住想起美國勝利學(xué)學(xué)者拿破侖.希爾曾說(shuō)過(guò):“人與人之間只有很小的差異,然則這種很小的差異之間卻造就了宏大差異。這很小的差異便是所具備的心態(tài)是積極的照樣悲看的,宏大的差異則是勝利和失敗!

  (三)細節抉擇成敗

  汪中求老師有言:“細節不是“細枝末節”,而是居心,是一種認真的態(tài)度和科學(xué)的精神”這一點(diǎn)我也是感悟極深。深刻地記得我們討論了一個(gè)晚上的問(wèn)卷后,十分艱苦的定下了最后問(wèn)卷的?善覀兪韬隽艘粋(gè)小細節,沒(méi)有區分單位卷和其他卷,這使得我們的問(wèn)卷設計的分歧格,我們又不得不加班加點(diǎn)的重新設計。由此可見(jiàn),細節抉擇成敗這一點(diǎn)兒也不假。

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇3

  快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的那么快,無(wú)聲無(wú)息的就從我們身邊溜走!八天的三下鄉,說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短,但在這八天我收獲了挺多,苦與樂(lè )構成了這美好的三下鄉回憶。

  出發(fā)那一天,大家都十分興奮,收拾好東西,坐上車(chē),前往了我們的社會(huì )實(shí)踐基地。到那以后,我驚訝于我們的住宿環(huán)境,凹凸不平的地板,風(fēng)輕輕一吹就能使滿(mǎn)地灰塵揚起來(lái),破舊的窗戶(hù),搖搖欲墜的'吊扇……有點(diǎn)不敢相信這就是自己要住好幾天的地方,但一想到三下鄉的真正目的是體驗生活,而不是享受生活,我咬咬牙告訴自己,要適應這樣的環(huán)境。

  調研的那些天,是我三下鄉的重要組成部分。作為追夢(mèng)隊調研組的組長(cháng),身上的擔子當然不輕,我必須要起好一個(gè)帶頭作用;旧,我每天都要帶著(zhù)組員出去,進(jìn)行調研工作……在調研工作中,絕大部分以調查問(wèn)卷的形式展開(kāi)。在問(wèn)卷工作中,我感觸良多。由于那里的村很分散,我們只能一條條村進(jìn)行問(wèn)卷,跨過(guò)田間小道,走過(guò)山路,鞋子沾滿(mǎn)了黃泥,這一路真的不容易。幸虧有很多小孩子熱情地為我們帶路,在他們的幫助下,我們調研工作得以順利進(jìn)行。村民大多數只聽(tīng)得懂白話(huà),而我的白話(huà)是極其不標準,我吃力地跟村民交流著(zhù),這期間還鬧出不少笑話(huà)來(lái)。

  最后我做出了一個(gè)決定,在這之后我一定要學(xué)好白話(huà)。讓我體會(huì )最深的是,問(wèn)卷調查工作過(guò)程中,真的是“嘗盡”了人間冷暖,有些村民非常熱情地配合我們的工作,而有些村民態(tài)度比較冷淡,讓我有時(shí)真的不知所措。最后,訪(fǎng)談工作還真的讓我捏了一把冷汗。校長(cháng)時(shí)間安排比較緊,一直抽不出時(shí)間。在最后一晚,晚會(huì )結束,才匆匆進(jìn)行訪(fǎng)談工作。幸虧準備充分,訪(fǎng)談也在我們和諧的笑聲中結束。訪(fǎng)談結束,心里的一塊大石頭也放下來(lái)了。前期準備,任務(wù)安排,問(wèn)卷調查,訪(fǎng)談等工作過(guò)程中遇到很多問(wèn)題,有時(shí)真的讓我很頭疼,很慌亂,但我從中學(xué)會(huì )了很多很多,與人交流,接人待物……參與調研工作,我覺(jué)得我又長(cháng)大了許多。

  那些天,生活中的點(diǎn)滴記憶猶新。給力的后勤組,餐餐提供美味的伙食,讓我們吃得飽還吃得好,感謝那些天他們?yōu)槲覀兊母冻;顫娍蓯?ài)的小朋友,這次三下鄉我們?yōu)楸舜藥?lái)了歡樂(lè )。體貼和藹的校長(cháng),給了我們許多驚喜,幫我們解決了許多麻煩……許多許多的人和事讓我感動(dòng),感謝有你們,讓我的三下鄉更加美好。

  那些天,我們一起度過(guò)的三下鄉!時(shí)間不會(huì )回去,在那八天,我從中收獲了很多,收獲苦,也收獲了歡樂(lè ),這八天將是我難忘的日子。

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇4

  做問(wèn)卷調查,剛開(kāi)頭很新奇,但這也是一件很辛苦的事,可以說(shuō)感受也很深。從問(wèn)卷設計到問(wèn)卷發(fā)放再到問(wèn)卷分析,還有最終的報告總結。一張小小的問(wèn)卷,一本薄薄的報告,不知蘊涵了我們多少的汗水。

  首先我們組成了一個(gè)十六人的團隊,針對大學(xué)生對思想政治理論課的認知進(jìn)展調查。首先第一小組的同學(xué)通過(guò)一個(gè)晚上的時(shí)間細心設計了《大學(xué)生多思想政治理論課的認知調查》的調查問(wèn)卷。然后由其次小組的同學(xué)拿到學(xué)校的打印室打印了100份問(wèn)卷預備針對學(xué)校不同年級的”100個(gè)學(xué)生進(jìn)展隨機抽樣調查。每天晚上他們就分工合作,到同學(xué)們的寢室,自習室與室外,進(jìn)展面對面的問(wèn)卷調查,真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)他們的努力完成了。通過(guò)整合,只收回了95份調查問(wèn)卷。這樣數據分析的工作就落到第三組的同學(xué)手上了。他們的方法是這樣的,每個(gè)組員分別寫(xiě)下自己對數據的分析結果以及最終的感想,然后由組長(cháng)修改,整合。最終,他們的辛勤和才智的結晶一份數據分析結果出來(lái)了。

  可以說(shuō)最終的報告是最難做的.了,這樣的重擔也就落在我們第四組的同學(xué)身上了,而作為小組組長(cháng)的我來(lái)說(shuō)壓力就更大了。為了能更好的做好這次問(wèn)卷調查的分析報告,我和組員們把問(wèn)卷的題目全部認真看過(guò)并分析通過(guò)這些問(wèn)題得到答案的意義,然后把數據總結和分析又仔細的審核了一遍。在確保無(wú)誤的前提下,用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問(wèn)卷調查報告寫(xiě)出來(lái)了。擔憂(yōu)內容還會(huì )有些過(guò)失,我就把報告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的組員,讓他們查找錯誤。經(jīng)過(guò)我們的審核,就修訂好了最終的這一份總結報告。

  這是一次深刻的經(jīng)受,它讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團隊協(xié)作的寶貴以及做事要保持一個(gè)積極認真的態(tài)度,要善始善終!這樣的學(xué)習經(jīng)受要比只學(xué)習書(shū)本上的學(xué)問(wèn)更好玩,也使學(xué)問(wèn)把握地更實(shí)際更詳細,信任也會(huì )對我們以后的工作有很大的幫忙。

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇5

  日前,東華大學(xué)化工生物學(xué)院學(xué)生會(huì )一行10名成員赴上海5所高校開(kāi)展了為期7天的“大學(xué)生使用化妝品情況調研”主題暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團以“調研上海大學(xué)生使用化妝品情況”為目的,圍繞“化妝品使用”通過(guò)調研、問(wèn)卷、采訪(fǎng)等形式,從學(xué)生層面進(jìn)行了使用化妝品及了解化妝品兩個(gè)方面的調研活動(dòng)。

  調研初期,實(shí)踐團成員拜訪(fǎng)了東華大學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)老師,就化妝品成分相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了訪(fǎng)談。老師細致地向實(shí)踐團成員介紹了當今化妝品中的主要作用成分并結合專(zhuān)業(yè)知識給實(shí)踐團成員講解了其作用機理。另外,從老師的口中實(shí)踐團成員了解到,如今雖然很多大學(xué)生在使用化妝品,但大部分人對其并沒(méi)有足夠的了解。通過(guò)此次訪(fǎng)談,實(shí)踐團更加明確了本次調研的主題及方向,同時(shí)在老師熱心地幫助下,實(shí)踐團成員們也對本次實(shí)踐充滿(mǎn)了信心。

  調研實(shí)踐活動(dòng)主要集中在6所高校,分別為上海工程技術(shù)大學(xué)、華東政法大學(xué)、上海師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、同濟大學(xué)以及東華大學(xué)。實(shí)踐過(guò)程中,調研團先后前往6所高校,對校內的學(xué)生們展開(kāi)隨機問(wèn)卷調查并與同學(xué)進(jìn)行交流采訪(fǎng)。據了解,實(shí)踐團發(fā)放問(wèn)卷共計1500份,回收有效問(wèn)卷1484份,將數據統計整合后,發(fā)現大部分大學(xué)生經(jīng)常地使用化妝品,而少數還未開(kāi)始接觸化妝品的同學(xué)也坦言自己會(huì )嘗試使用,并且化妝品中被廣泛使用的有洗面奶、面膜、粉底等作用于臉部皮膚的產(chǎn)品。另外,多數的大學(xué)生們表示她們出于保養皮膚、提升個(gè)人形象的目的'而使用化妝品且選擇化妝品時(shí)主要根據其口碑及品牌,而忽略了化妝品與自身適合與否。實(shí)踐團還發(fā)現有過(guò)半數的大學(xué)生表示自己在使用化妝品過(guò)程中出現過(guò)敏、紅腫、起痘等不良反應,且通過(guò)追問(wèn)發(fā)現,這些大學(xué)生認為對于化妝品只需做到大致了解即可。同時(shí)實(shí)踐團成員也發(fā)現半數以上接受調研的大學(xué)生沒(méi)有興趣接受有關(guān)化妝品的知識即使她們中有人會(huì )頻繁使用,而其原因大部分則在于宣傳的方式不夠吸引人。多數學(xué)生反映更想要通過(guò)例如:網(wǎng)絡(luò )視頻、創(chuàng )新實(shí)驗等新奇的方式而不是單調的科普講座來(lái)接收該方面的知識。這些數據都將反映在調研報告中并反饋高校,為高校在此方面的宣傳提供有效幫助。

  在此次實(shí)踐中,實(shí)踐團發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,利用所學(xué)的相關(guān)知識展開(kāi)調研,發(fā)掘大學(xué)生在使用化妝品過(guò)程中存在的隱患,深入探討并嘗試解決,引起大學(xué)生群體的重視,發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐在深入貫徹落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)過(guò)程中的重要作用,將“青春夢(mèng)”融入“中國夢(mèng)”,發(fā)揮當代大學(xué)生的社會(huì )價(jià)值,為構建和諧社會(huì )獻出我們的一份力量。

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇6

  這是我第一次做問(wèn)卷調查,感想頗多。我們組成了一個(gè)十五人團隊,針對大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)狀況進(jìn)展調查。首先我們三人通過(guò)一個(gè)晚上的時(shí)間細心設計了《大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)狀況》的調查問(wèn)卷。然后由我拿到學(xué)校打印了300分預備針對學(xué)校300個(gè)學(xué)生進(jìn)展調查。

  每天晚上我們就分工合作,到同學(xué)們的寢室,自習室與室外,進(jìn)展面對面的問(wèn)卷調查,真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)就開(kāi)頭了?赡苁怯捎诤ε,我不敢與這些生疏的面孔攀談,當我要和別人交談的時(shí)候,我真的是心跳加速,臉感覺(jué)到滾燙。但是一種莫名的士氣,我不能退縮否者我又要被其他隊友訓了,最終我勝利得將自己釋放,與他們交談獲得資料。

  在這幾天調查中,我們見(jiàn)識到人心的簡(jiǎn)單。一份簡(jiǎn)潔的問(wèn)卷調查,在我們看來(lái)也就幾分鐘時(shí)間就可以完成,至少我始終都這么認為。但在這幾天里,我的觀(guān)念就發(fā)生了翻天覆地的轉變。

  當我走進(jìn)他們與他們說(shuō)我是XX學(xué)生,由于學(xué)習的需要要做一個(gè)有關(guān)大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)狀況的調查,盼望能協(xié)作我幫我填寫(xiě)一下這個(gè)問(wèn)卷的時(shí)候,有些人很熱忱也很愿意協(xié)作我們的問(wèn)卷調查。記得其中就有一個(gè)是大一的學(xué)妹,當我把問(wèn)卷遞給她的時(shí)侯,很愿意的接過(guò)去,拿起筆就開(kāi)頭填。邊填她還邊說(shuō):“你們上統計學(xué)課還要搞這些實(shí)踐活動(dòng)的呀,你們這樣是不是很辛苦呀?”我笑笑說(shuō):“一點(diǎn)都不辛苦,對我們來(lái)說(shuō)還很有益呢,我們可以熬煉一下自己的溝通力量,實(shí)踐力量,我們特別愿意!彼廊恍α艘幌,把填好的問(wèn)卷給了我。

  而有的人雖然很熱忱但一聽(tīng)到問(wèn)卷時(shí),立刻就拒絕了,甚至直接一句有事要忙推脫。有一個(gè)我是記憶猶新啊,下課了,我進(jìn)他們自習室的時(shí)候觀(guān)察她在書(shū)桌坐著(zhù)發(fā)愣,就上去問(wèn)她能不能幫我填寫(xiě)一下這個(gè)問(wèn)卷,她一聽(tīng)立刻就答復說(shuō):“我沒(méi)空,你找別人吧!彪m然心里對她的態(tài)度有些不滿(mǎn),但是我沒(méi)有放棄這個(gè)目標接著(zhù)說(shuō):“學(xué)妹,我只需要耽擱您幾分鐘的時(shí)間就好,不會(huì )太久的,這是一份很簡(jiǎn)潔的關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)狀況的問(wèn)卷,我想您很快就可以填寫(xiě)好的,拜托您了!边@位同學(xué)看了看我又看了看我手上的問(wèn)卷,最終還是同意了。

  有些人則很慎重,對每個(gè)問(wèn)題認真地問(wèn)一遍,甚至還在爭辯了一番……種種狀況,面對同一份問(wèn)卷里的`同一道題,不同的問(wèn)卷對象能就該問(wèn)題提出不同的問(wèn)題,而這些問(wèn)題大多都出乎我的意料,至少我從未考慮過(guò)。而且,從問(wèn)卷的開(kāi)放式問(wèn)題中的答案看來(lái),不同的人對待自主創(chuàng )業(yè)持有不同的看法。每一份問(wèn)卷都會(huì )帶給我新的思索,新的想法。

  我們經(jīng)過(guò)幾天的調查300份問(wèn)卷終于完成了,接下來(lái)的工作固然是對這些問(wèn)卷進(jìn)展分析總結寫(xiě)一個(gè)調查報告。當我們把這一切的工作做完時(shí),我們才深深舒了一口氣。這是我第一次出來(lái)做這樣子的問(wèn)卷調查,可能做的還不是很好,但我信任有第一次才會(huì )有其次次,經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)受,我邁出了走向社會(huì )的小小的一步,也熬煉了我的膽識,信任以后我會(huì )做的更好!

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇7

  XX年10月8日,我拿著(zhù)興寧市組織部的介紹信來(lái)到新陂鎮政府,第四批黨政班的龍華師兄接待了我并帶我到組織部及書(shū)記辦公室報到,書(shū)記將我安排在黨政辦進(jìn)行一個(gè)月的調研實(shí)習。要熟悉鄉鎮工作,一個(gè)月的時(shí)間是短暫的,而對于一個(gè)仍在校的大三學(xué)生來(lái)說(shuō),初次體驗鄉鎮工作,有很多的不適應或許會(huì )讓人覺(jué)得一個(gè)月又是漫長(cháng)的。驀然回首,才發(fā)現在這短暫而又漫長(cháng)的一個(gè)月中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已在我的腦海中留下不可磨滅的印記。在基層我體驗到了很多在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西,真實(shí)地感受到了基層工作的辛酸苦辣,在實(shí)踐中更進(jìn)一步地認識了鄉鎮,熟悉了鄉鎮。

  實(shí)習期間我的主要工作就是在辦公室幫忙做材料,打印復印,會(huì )議室的準備,隨同辦公室的領(lǐng)導參與接待工作等,除此之外,我還積極地跟隨駐村領(lǐng)導下鄉,學(xué)習駐村領(lǐng)導是如何與工作在群眾第一線(xiàn)的村干部們溝通交流的.;充分地利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,下鄉去拍攝,為新陂鎮的“五聯(lián)創(chuàng )”工作收集素材,并用圖像處理工具對這些素材進(jìn)行加工。在這段時(shí)間里,感覺(jué)自己增長(cháng)了不少見(jiàn)識,感觸頗多?偟膩(lái)說(shuō),主要有如下幾點(diǎn)體會(huì )。

  一、事無(wú)大小,有付出才有收獲

  記得剛來(lái)到鄉鎮,師兄就對我說(shuō):“年輕人就不要怕做事,更不要怕做小事,哪怕是端茶倒水掃地,只要認真做了都能學(xué)到東西,一個(gè)人如果連小事都做不好,將來(lái)怎么去擔當重任。事不要去分大小,只要有付出就會(huì )有收獲!蔽抑斢泿熜值慕虒,每天從辦公室打掃開(kāi)始,打印、復印、傳真、接待、寫(xiě)材料等,每一件事我都認認真真地去做好,雖然很瑣碎很繁忙,但是值得慶幸的是我的工作贏(yíng)得了領(lǐng)導及同事們的信任和肯定。

  二、平衡心態(tài),寶劍鋒從磨礪出

  剛接觸鄉鎮生活,或許還有許多的不適應,很多事情都是我們始料不及的,比如說(shuō)鄉鎮工作的艱辛瑣碎、待遇的差強人意等。但是,只要我們平衡心態(tài),以一顆平常心去面對個(gè)人得失,基層的磨礪將會(huì )成為我們成長(cháng)過(guò)程中一筆巨大的財富,我們要時(shí)刻以梅州人頑強不屈的精神鞭策自己,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。只要擺正心態(tài),始終保持理性的思考,透過(guò)現象看到事物的本質(zhì),學(xué)會(huì )在忍耐中堅持,才能在磨礪中煉就寶劍的鋒利。

  三、敢于實(shí)踐,絕知此事要躬行

  在新陂鎮實(shí)習期間,我一直記著(zhù)老師曾跟我們強調公文寫(xiě)作的重要性,也見(jiàn)識到了師兄技高一籌的寫(xiě)作能力,剛開(kāi)始我只是坐在旁邊看著(zhù)師兄寫(xiě)新聞稿,歸納整理全鎮的月總結。記得有一次,組織委員問(wèn)我函的格式怎樣,突然之間我不敢確定,只能上網(wǎng)去查查再告訴他。通過(guò)這件事之后,我深知自己的公文寫(xiě)作能力還有待提高,只坐在師兄旁邊看是不行的,要敢于去實(shí)踐。于是我盡量爭取機會(huì ),從“看”到“協(xié)助”再到“獨立完成”,一步一步地去實(shí)踐。

  四、堅定信念,實(shí)干方能興梅州

  梅州市委組織部創(chuàng )辦黨政班,目的是培養一批“下得去,用得上,留得住”的高素質(zhì)黨政戰略后備干部,因此我們要關(guān)注的就不僅僅是自己的成長(cháng),而更應該站在發(fā)展梅州的高度去審視,堅定扎根梅州的信念,才能真正地造福梅州,振興梅州。曾聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà):“人只要有一種信念,有所追求,就什么苦都能忍受,什么環(huán)境也能適應!泵分菽壳暗沫h(huán)境雖然是艱苦的,但只要我們堅定信念,記住實(shí)干方能興梅州,才能成為一名合格的選調生!

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇8

  在這個(gè)寒假里,我對重慶市戶(hù)籍制度改革情況進(jìn)行了了解。作為一名社會(huì )的公民,也作為一名當代的大學(xué)生,需要了解我國國情和國家制度,為以后為我國做出貢獻打好基礎。這次調研給了我這個(gè)機會(huì ),讓我了解到我市的戶(hù)籍制度改革開(kāi)局不錯,雖然難度很大,但總體推進(jìn)還是順利的,整體態(tài)勢良好。轉戶(hù)人口無(wú)論從年齡段、區域分布和產(chǎn)業(yè)布局來(lái)看,和原來(lái)的設想總體是一致的,改革是符合城市發(fā)展要求的,人們的需求的,但在一小部分人們眼中改革要達到的目標認為還是不太符合理想的這種現狀、戶(hù)籍制度改革的影響力和戶(hù)籍制度改革所存在的問(wèn)題,看到了我戶(hù)籍制度改革給我們國家帶來(lái)的未來(lái)。在注重素質(zhì)教育的今天,實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養綜合型人才的重要途徑,社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才能的.有效方式,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、理論與實(shí)踐相結合的重要形式。親身實(shí)踐能夠使我們認識社會(huì )、了解社會(huì )、步入社會(huì )打好良好的基礎。社會(huì )是一所更能鍛煉人的各方面才能的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,在實(shí)踐中成才,學(xué)有所用,找到自己在社會(huì )中的價(jià)值。在這次調查中,我主要是通過(guò)問(wèn)卷調查,然后網(wǎng)上搜集歷年的戶(hù)籍制度和從20xx年開(kāi)始的改革的戶(hù)籍制度,兩者作對比,進(jìn)行分析解剖,得出結論,并提出建議。古話(huà)說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”問(wèn)卷調查和網(wǎng)上查資料使我找到理論和實(shí)踐的結合點(diǎn)。通過(guò)這次對重慶市戶(hù)籍制度改革情況的調查了解,讓我對我國的國家制度有了進(jìn)一步的了解,為我以后的學(xué)習打好一定的基礎。

  這次的調研,讓我學(xué)會(huì )了許多。首先,在設計問(wèn)卷的時(shí)候,要考慮很多因素,問(wèn)題要有針對性,簡(jiǎn)單明了,符合實(shí)際,題型不宜過(guò)于單一等。然后,是自己的性格問(wèn)題了,不要過(guò)于膽小,要大膽向路人發(fā)起提問(wèn),并要找到能說(shuō)服他們理由讓他們做問(wèn)卷,態(tài)度要好,講話(huà)要大聲,不要扭扭捏捏,說(shuō)話(huà)小聲得像老鼠一樣。

  最后在分析調研結果的時(shí)候要客觀(guān)公正,多查閱和了解相關(guān)資料信息,不能憑自己的主觀(guān)思想去考慮理解,出現問(wèn)題,不要憑單方面去分析,要在多個(gè)角度去分析它。有時(shí)候圖表是最能夠表達意思東西,不要光憑文字去對比兩者的不同,要通過(guò)各種通道獲取圖表來(lái)幫助我們來(lái)分析,找出原因,并結合當前我國實(shí)際水平和未來(lái)前景,提出合理化的建議。這次調研讓我體會(huì )到了一份調研報告的來(lái)之不易以及它的重要性,所以我在以后的學(xué)習生活中,要更加努力,不僅學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識并多多了解國家時(shí)事,為自己的未來(lái)和能更報效國家打好基石。

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇9

  一個(gè)不喜歡讀書(shū)的民族,這個(gè)民族的未來(lái)是沒(méi)有希望的。隨著(zhù)我們國家的經(jīng)濟的快速發(fā)展以及人們生活水平的提高,各種各樣的讀物向人們撲面而來(lái)。從上個(gè)世紀末到現在為止,隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái),大眾文化取代精英文化已經(jīng)成為了現在市場(chǎng)的主流方向,閱讀對象也不僅僅是文字而已。更涵蓋了影像畫(huà)面的一切傳統。閱讀與民并沒(méi)有涵蓋的東西,似乎我們現在已經(jīng)進(jìn)入到了淺閱讀的時(shí)代。作為今后國家建設中堅力量的當代大學(xué)生,我們的閱讀狀況又是如何的呢。為了能夠了解大學(xué)生的閱讀情況,就某所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了調研,發(fā)現了某些問(wèn)題,并且探討了其中存在的原因,找到了解決方法。

  現在搜索式閱讀標題式閱讀,跳躍式閱讀,網(wǎng)絡(luò )閱讀和手機閱讀已經(jīng)成為了當今閱讀的主要方法啊民族,通俗本口袋本的盛行,財經(jīng)勵志類(lèi)圖書(shū)等語(yǔ)言行文學(xué)也越來(lái)越多。當今的種種現象已經(jīng)表明了現在已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)淺閱讀的時(shí)代,究竟什么是淺閱讀呢?又為什么會(huì )產(chǎn)生淺閱讀。淺閱讀是指一種淺層次,以簡(jiǎn)單輕松,娛樂(lè )性為追求的閱讀形式,在內容方面已無(wú)力似的消遣娛樂(lè )或者是感官的刺激為主,充滿(mǎn)了游戲進(jìn)程和荒誕不經(jīng)的色彩。在方法上面則是以動(dòng)漫圖像影像為主,文字為輔。

  相對于以前的傳統閱讀而言,這種快餐式的文化追求是橫向的廣度,也就是我們所謂的碎片式的語(yǔ)言拼盤(pán)式的內容。以知道代替知識這樣的快餐式,跳躍式的淺閱讀,也已經(jīng)成為了大學(xué)生當下閱讀新趨勢,F在閱讀的`認知度是比較高的,從調研結果來(lái)看,一半以上的學(xué)生認為閱讀是一件有趣的事情,不喜歡閱讀和很不喜歡閱讀的學(xué)生只占了很少的一部分。但是我們也發(fā)現很多人的閱讀時(shí)間比較少,每天閱讀三小時(shí)的僅僅只有5%左右,1~3小時(shí)的達到一半以上。

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇10

  一、大學(xué)生就業(yè):難在哪里?

  低工資就業(yè):多一些經(jīng)驗拿汗水換明天。在一些高校的就業(yè)指導中心了解到,隨著(zhù)就業(yè)壓力的增加,寧愿選擇“低工資”就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多,而他們共同的想法是“拿汗水換明天”。

  據了解,“低工資”就業(yè)實(shí)際上是大學(xué)生畢業(yè)后、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài),是以單位給畢業(yè)生提供積累經(jīng)驗的機會(huì ),而畢業(yè)生則以低報酬工作為交換條件。這種“低工資”就業(yè)只為找工作時(shí)多一些實(shí)踐經(jīng)驗。

  工資會(huì )隨能力的提升而提高。某軟件公司負責人王小姐認為,現在企業(yè)招人雖對學(xué)歷有一定要求,但最看重的還是人的能力和綜合素質(zhì)。大學(xué)生剛開(kāi)始工作,工資可能會(huì )低些,但隨著(zhù)就業(yè)者個(gè)人能力的提升,其工資也會(huì )慢慢提高。她建議大學(xué)生心態(tài)要平和,找工作高薪并不是第一要素。

  就業(yè)不要只看眼前的工資待遇,不斷提高能力才是金飯碗。以前,很多企業(yè)招聘只針對有工作經(jīng)驗的人,對應屆大學(xué)生一律免談。隨著(zhù)用人觀(guān)念的逐漸改善,近一兩年,很多企業(yè)直接招收大學(xué)生,他們愿意出錢(qián)培訓大學(xué)生,使其很快成為企業(yè)的骨干力量。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生成為骨干力量后,工資自然會(huì )提高。企業(yè)為了儲備人才,一般先與大學(xué)生簽訂幾年的工作合同,這不僅保障了人員的穩定性,對企業(yè)發(fā)展也很有好處,同時(shí)用人成本也相對較低。因此專(zhuān)家希望大學(xué)生能夠認清自己,改變就業(yè)觀(guān)念,不要只把眼光盯到工資上,要不斷提高自己的能力,提高能力才是金飯碗。

  二、大學(xué)生就業(yè):路在何方?

  大量事實(shí)證明,大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒(méi)有明確的目標和方向,甚至連自己的性格與特長(cháng)都不了解,職業(yè)選擇將非常盲目,甚至會(huì )影響到之后工作道路的發(fā)展。對此,專(zhuān)家建議:在校大學(xué)生要增強職業(yè)生涯規劃的自主意識。

  職業(yè)道路早規劃,目標堅定不放棄!懊悦!笔悄壳按髮W(xué)生使用最為頻繁的詞語(yǔ)之一。之所以迷茫,是因為看不清未來(lái),看不清未來(lái)就會(huì )把握不住現在。實(shí)際上,大學(xué)生看不清未來(lái)的原因并不一定是因為沒(méi)有目標、沒(méi)有規劃,也可能是由于目標過(guò)多以致無(wú)所適從,規劃太多而無(wú)法實(shí)現,因此也就更容易放棄目標,追熱門(mén)、隨大流。因此對目標的堅持和對規劃的實(shí)施是成功的關(guān)鍵,堅信無(wú)論是職業(yè)規劃還是求職擇業(yè),“適合自己的就是的”。

  興趣廣泛應保持,機遇來(lái)臨有保障。由于對所學(xué)專(zhuān)業(yè)缺乏了解,許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì )面臨一個(gè)問(wèn)題:對專(zhuān)業(yè)不感興趣或不滿(mǎn)意,由此而產(chǎn)生厭學(xué)、倦怠的情緒。實(shí)際上在大學(xué)里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專(zhuān)業(yè),如雙學(xué)位、各類(lèi)培訓認證等,但是在挑選業(yè)余學(xué)習的專(zhuān)業(yè)時(shí),應把握一個(gè)原則:那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個(gè)人興趣愛(ài)好出發(fā),既滿(mǎn)足求知欲,又從中獲得樂(lè )趣;要么與本專(zhuān)業(yè)結合,成為復合型人才,增強就業(yè)競爭力。當然,在多個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中不能顧此失彼,更不能本末倒置。

  社會(huì )活動(dòng)經(jīng)驗多,面試應考不心慌。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō),找工作的瓶頸在于社會(huì )經(jīng)驗的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實(shí)習機會(huì )并不容易,但從大多數成功者的經(jīng)歷看,至少有兩方面資源是大部分學(xué)生可以利用的':一是有針對性地參加社團活動(dòng)來(lái)鍛煉自己溝通交流、團隊合作等能力,社團活動(dòng)可以說(shuō)是對真實(shí)工作場(chǎng)景的一種模擬;二是爭取各種校內服務(wù)的機會(huì )及校外的實(shí)習、兼職機會(huì ),可以幫助我們培養堅持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神,了解盡職、責任等職場(chǎng)的基本準則。

  實(shí)習練就真本領(lǐng),應聘免了試用期。就漫長(cháng)的職業(yè)生涯而言,大學(xué)4年無(wú)疑是一個(gè)黃金的職業(yè)準備期,在這4年里,應該讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì )技能、職業(yè)素養。這樣我們在從學(xué)生到職業(yè)人的轉變中才能做到“無(wú)縫接軌”。正是充分地利用了大學(xué)階段的實(shí)習機會(huì ),從而免去了正式工作后的見(jiàn)習期。企業(yè)也節省了大量的培訓時(shí)間和精力。這對于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏(yíng)的過(guò)程。

  特殊才能做后盾,求職更有競爭力。對于一個(gè)班或一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),大家讀一樣的專(zhuān)業(yè)、學(xué)同樣的課程,看起來(lái)彼此沒(méi)有太大的差別,然而一旦面臨競爭,差別就顯現出來(lái)了。目前就業(yè)形勢比較緊張,只有身上有“亮點(diǎn)”的學(xué)生才更容易被注意,才更有可能被用人單位選中,也才會(huì )有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,發(fā)掘并增強就業(yè)競爭力應從發(fā)現自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長(cháng),并不斷強化,有可能會(huì )得到意想不到的收獲。

  三、就業(yè)現狀:就業(yè)準備三部曲:

  隨著(zhù)高校的擴招,原來(lái)的精英教育變成了大眾教育。大學(xué)生必須轉變觀(guān)念,大眾化教育意味著(zhù)可以做普通的職業(yè)。面對就業(yè)難,大學(xué)生們要做些什么呢?

  第一部曲:面對現實(shí),正確對待就業(yè)形勢,正確對待自己。

  擇業(yè)和就業(yè),是初出校門(mén)的學(xué)生在人生道路上一個(gè)重要轉折點(diǎn),對于學(xué)生應具備的正確擇業(yè)和就業(yè)思想,可以歸納為4句話(huà),這就是:認清形勢闖市場(chǎng),從容自信顯特長(cháng),廣開(kāi)渠道看信息,實(shí)事求是快上崗。

  認清形勢包括三個(gè)方面:一是國家的就業(yè)政策,二是全國的就業(yè)形勢,三是本地區的就業(yè)信息。面對矛盾重重又競爭激烈的人才市場(chǎng),基本觀(guān)點(diǎn)是,只能樹(shù)立一個(gè)“闖”字,積極參與競爭,而不是“等”,更不能消極對待。關(guān)鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競爭技巧,敢于競爭,善于競爭,并在競爭中獲勝。

  在近幾年的人才市場(chǎng)競爭中,有個(gè)明顯的特征,就是用人單位特別注重人才的實(shí)際經(jīng)驗和特長(cháng)。每個(gè)人各有所長(cháng)、各有所短,問(wèn)題在于你如何正確地認識自己,善于揚長(cháng)避短,在關(guān)鍵時(shí)刻和重要場(chǎng)合發(fā)揮一技之長(cháng),獲得用人單位的好感和信賴(lài),這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個(gè)不可忽視的技巧。

  在人才市場(chǎng)競爭中,單靠一個(gè)人的智慧和信息“以一變應萬(wàn)變”往往是不夠的,所以,要想方設法利用各種媒體,包括學(xué)校、老師和家長(cháng),親朋和同學(xué),廣搜就業(yè)信息,這是就業(yè)者一個(gè)重要的手段和方法。

  第二部曲:充分做好擇業(yè)和就業(yè)之前的心理準備。

  大學(xué)生的就業(yè)心理準備應該實(shí)現以下4種轉換,克服不良心態(tài)。

  第三部曲:主動(dòng)出擊,準備簡(jiǎn)歷和面試。

  機會(huì )總是被那些勇于表現、爭取的人得到。不管單位招不招人,先去毛遂自薦要求試用;寫(xiě)信給單位老總或負責人自薦;直接發(fā)送求職信到企業(yè)網(wǎng)站招聘信箱。大學(xué)畢業(yè)生在找工作時(shí),選擇主動(dòng)出擊,到用人單位去展示實(shí)力,至少得到的機會(huì )比等著(zhù)天上掉餡餅的機會(huì )大。

  據市人才市場(chǎng)的有關(guān)負責人說(shuō),在如今整體供大于求的就業(yè)形勢下,積極勇敢的心態(tài)是大學(xué)生找工作脫穎而出的一個(gè)制勝法寶。在擇業(yè)前,要推薦自己,有必要準備相應的文字材料,簡(jiǎn)歷要真實(shí)可信,文字樸實(shí),言簡(jiǎn)意賅,頁(yè)面工整規范。面試中也要大方得體,機靈應對,不卑不亢。

  總之,在進(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)的過(guò)程中,其目的是選擇一個(gè)最能發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)的工作崗位,開(kāi)始實(shí)現多年的夢(mèng)想的愿望,在大學(xué)生的一生中,就業(yè)無(wú)疑是一件大事,一次激動(dòng)人心的拼搏與較量。一定要審時(shí)度勢,振作精神,做好充分準備,用的心態(tài)、的形象和全身心積攢的實(shí)力,投入到這場(chǎng)競技中來(lái)。

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇11

  還記得曾在醫學(xué)院團委當學(xué)生干部的時(shí)候,我的部長(cháng)跟我講過(guò)她的人生信條“自己選的路,跪著(zhù)也要把它走完”。剛開(kāi)始我覺(jué)得這句話(huà)太過(guò)于夸張,說(shuō)的有點(diǎn)嚴重,但是漸漸地我才明白這句話(huà)的真諦,我覺(jué)得確實(shí)如果一個(gè)人要想成就一番大事業(yè),就必須學(xué)會(huì )堅持,認識到責任的重要性。

  “調研”對我來(lái)說(shuō)從來(lái)都是一個(gè)陌生的詞匯,之前我從來(lái)都不知道何為調研?怎樣調研?調研有何用?知道我經(jīng)過(guò)多番途徑加入到xx師范大學(xué)醫學(xué)院青年志愿服務(wù)團,進(jìn)行xx暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我才真正接觸到調研,而且莫名其妙地成為了調研組長(cháng)。從此,我踏上了調研之路,開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)調研策劃,找指導老師,熟悉調研的各個(gè)環(huán)節,認真記下老師在調研培訓課上所講的每一個(gè)內容,因為我很清楚的知道,作為一個(gè)對調研一無(wú)所知的新手來(lái)說(shuō),我需要學(xué)習的東西還很多,而且作為調研組長(cháng),我不能放過(guò)任何一個(gè)小的細節。

  調研路上所經(jīng)歷的種種磨難是我從來(lái)沒(méi)有設想過(guò)的,我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)每天要頂著(zhù)烈日,冒著(zhù)被狗咬的危險,挨家挨戶(hù)地去走訪(fǎng)做問(wèn)卷,每天要爬好幾座山頭去到一覽眾山小的山頂,就為了那幾份少得可憐的問(wèn)卷,調研的時(shí)候我們遇到過(guò)各種各樣的困難,我們要隨時(shí)保持著(zhù)警惕,以防有惡狗沖出來(lái)咬人,幸運的是每次有惡狗沖出來(lái)的時(shí)候主人都會(huì )及時(shí)將其叫住,我們才得以幸免,然而我們面臨的一個(gè)最大的難題就是語(yǔ)言溝通問(wèn)題。因為那里是侗族自治縣,他們講的話(huà)很多時(shí)候我們并不能完全聽(tīng)懂,所以每次做問(wèn)卷的時(shí)候會(huì )需要花費比較長(cháng)的時(shí)間去跟他們解釋問(wèn)卷上的每一個(gè)問(wèn)題,而且老人由于年紀大了,聽(tīng)力不是很好,這時(shí)就需要我們拼盡力氣,扯大嗓門(mén)跟他們講話(huà),所以有時(shí)候完成一份老年人問(wèn)卷后,大家的聲音都變得嘶啞了,都沒(méi)有勇氣再去調查下一位老人,然而調查中小學(xué)生的時(shí)候,經(jīng)常會(huì )因為小朋友的年齡太小,對問(wèn)卷上題目完全不能理解,而且很多信息知道的不全,這無(wú)疑給我們的調研工作帶來(lái)了很大的.困難,但是不管是多么小的小孩,只要他是符合要求的,沒(méi)有特別的溝通障礙,我們就不會(huì )放棄,因為每成功地完成一份問(wèn)卷,對我們來(lái)說(shuō)都是一種莫大的鼓舞,表示我們離目標更近了一步。

  終于在大家的齊心協(xié)力下,我們基本完成了既定的調研任務(wù)。這一路走來(lái),我感謝大家不畏日曬,不怕狗咬地陪我爬了一座又一座山出去調研,感動(dòng)于大家明明知道調研工作的辛苦卻還是義不容辭,積極地跟我去調研,調研路上的辛苦不是一般人可以理解的,調研過(guò)程的艱難也是我們從來(lái)沒(méi)有預想到得,但是不管怎樣,我們都堅持下來(lái)了,而且堅持的無(wú)怨無(wú)悔,因為我們始終相信“自己選的路,跪著(zhù)也要把它走完”而且我也深深地領(lǐng)悟到,一個(gè)人只要是在做自己喜歡做的事,就算再苦再累,他感受到的依然是快樂(lè )!

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇12

  這次市場(chǎng)調研實(shí)習是一個(gè)老師要求比較正規、比較嚴格的調研行動(dòng)。從大一第一個(gè)學(xué)期開(kāi)始經(jīng)歷了不少的調研作業(yè),這次是比較大型比較規范的一次。在學(xué)習了市場(chǎng)調查這門(mén)之前,我們的調研都是很簡(jiǎn)單的確定選題,問(wèn)卷題目隨意的想到什么出什么,然后再網(wǎng)上號召自己的親朋好友一起填,這樣很隨便的就能湊夠一定的問(wèn)卷數量,然后直接用問(wèn)卷星導出的數據每一題分析一下得出一些很淺顯的結論。在學(xué)習了市場(chǎng)調查這門(mén)之后,真切的認識到了市場(chǎng)調查的學(xué)問(wèn),怎么選題,選題要怎么寫(xiě)才完整,問(wèn)卷的題目怎么出……每一個(gè)步驟都值得組員們一起細心推敲。

  為了得到一個(gè)完整的選題,我們還需要了解選題中每一個(gè)名詞的含義,嚴謹對待。比如這次選題中的“購買(mǎi)行為的需求影響”,我們就要清楚了解什么是購買(mǎi)行為,購買(mǎi)行為有哪些,需求影響是什么……然后在出問(wèn)卷題目的時(shí)候,我們就不再是像以前一樣,一昧的想到什么是什么,而是記得緊扣選題、緊扣目的進(jìn)行出題,在這一方面,我們真的嚴謹進(jìn)步了很多。不過(guò)可能是因為我們的問(wèn)題比較簡(jiǎn)單,所以在進(jìn)行預調查的時(shí)候沒(méi)有得到什么修改意見(jiàn)。

  這次我們還親自去到了市區里進(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放,這真是一個(gè)新的體驗。很能鍛煉我們的溝通能力。我們一開(kāi)始遇到了一家房地產(chǎn)公司在進(jìn)行宣傳活動(dòng),他們的工作人員都很熱心的幫助我們填了問(wèn)卷,這可謂是開(kāi)始調查的“第一桶金”了。我們過(guò)去的時(shí)候還很早,很多商店還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。路上的行人也比較稀疏,行走的.速度也不太急躁,所以在發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候沒(méi)有被拒絕很多。但是到了中午,人流漸漸多了起的時(shí)候,被拒絕的次數也漸漸多了起。

  平常我們都是在學(xué)校里,沒(méi)有接觸電視這一媒介,電視廣告的發(fā)放和趨勢我們也不了解,所以我內心一直理所當然的以為我們調查的這個(gè)vivx9手機的廣告投放會(huì )不如pp的多,會(huì )有很多人選擇沒(méi)看過(guò)這則廣告,如果數據太少,這將會(huì )對我們的分析有所阻礙。但實(shí)際去調查之后,才發(fā)現,其實(shí)這則廣告的普及率很高,簡(jiǎn)直顛覆了我的“理所當然”。所以說(shuō),很多事情在沒(méi)有調查之前真的不能自己理所當然的想,用數據說(shuō)話(huà)才是靠譜的。

  這次的數據分析是用的SpSS,感覺(jué)上比單獨用問(wèn)卷星高大上了許多,也正規了許多,很多猜想也都能在SpSS的分析下得以驗證,有了數據理論的支持,得出的結論就顯得更有說(shuō)服力了。

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇13

  時(shí)間飛逝,我成了一名在校的大學(xué)生。在大學(xué)里生活一個(gè)多學(xué)期了,但很少特意的去關(guān)注自己的生活。直到道德老師布置了一份課外作業(yè),我和同學(xué)組成一個(gè)小組去調查大學(xué)生地消費情況,從而知道了許多以前沒(méi)有想到過(guò)得事情。

  說(shuō)到消費,自然要問(wèn)大學(xué)生身上的錢(qián)從何處來(lái)?通過(guò)自身實(shí)際以及對周?chē)说恼{查發(fā)現,大學(xué)生的錢(qián)主要是來(lái)自父母,尤其是大一的學(xué)生;到了大二、大三,學(xué)生的課程大大減少了,他們有更多的時(shí)間去兼職賺錢(qián)。如果工作找得好的話(huà),自己的兼職的錢(qián)就可以抵上自己的生活費,這樣父母那邊就幾乎不用給他們家孩子錢(qián)了。大學(xué)生收入還有一條途徑,就是在學(xué)習上非常優(yōu)異的同學(xué),他們通過(guò)努力去爭取學(xué)校的獎學(xué)金,一旦拿到獎學(xué)金,這一個(gè)學(xué)期的生活費就有著(zhù)落了。大學(xué)生一般就通過(guò)以上三種途徑來(lái)獲取錢(qián)的。我自己是大一的學(xué)生,我的錢(qián)幾乎全部來(lái)自于父母,其中學(xué)費中的部份還是助學(xué)貸款的錢(qián);由于大一的課比較多,我幾乎沒(méi)有出去見(jiàn)過(guò)職,自己還沒(méi)有掙過(guò)錢(qián),和那些自食其力的同學(xué)比起來(lái),真有點(diǎn)兒慚愧。

  經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)“窮學(xué)生”、“學(xué)生窮”,許多有志向的學(xué)生以為沒(méi)錢(qián)而輟學(xué),早早得打工賺錢(qián)。為了讓更多的年輕人能夠受到良好的教育,國家在許多方面對大學(xué)生優(yōu)惠。上了大學(xué),我親身感受到了一些。在剛上大學(xué)的時(shí)候,我家里正缺錢(qián),學(xué)校老師就通知上大學(xué)有經(jīng)濟困難的高工畢業(yè)生可以借助學(xué)貸款,在校期間不長(cháng)利息,于是我就貸了助學(xué)貸款,從而順利的來(lái)到了大學(xué);在期間,想和同學(xué)去蘇州的園林游玩,只要出示學(xué)生證就可以打半票;還有就是寒假回家的時(shí)候,身上的錢(qián)不夠買(mǎi)汽車(chē)票的,就和同學(xué)商量坐火車(chē),學(xué)生買(mǎi)火車(chē)票半價(jià),這樣我身上的錢(qián)就夠了。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,現在的學(xué)生的生活比以前在慢慢地提高,隨之消費水平肯定也是隨之增高,大學(xué)生在消費時(shí)就有許多問(wèn)題,我想最多的就是買(mǎi)一些不該買(mǎi)的東西,如果我們隨便的亂消費,既對不起父母,也對不起社會(huì )國家對我們的優(yōu)惠的政策。

  在調查中發(fā)現,許多大學(xué)生會(huì )因為許多原因去買(mǎi)一些自己現在不需要的東西。比如說(shuō)女同學(xué)看到化妝品新穎誘人的廣告,忍不住就買(mǎi)了一些化妝品,但自己在學(xué)校里又很少需要化妝,所以就將之收藏著(zhù),等若干年以后在重新啟用它們,但不知它們是否本質(zhì)如初?有的男同學(xué),為了討女朋友的開(kāi)心或者是再女朋友面前裝一下有錢(qián)人,不惜血本給女朋友買(mǎi)東西,即使下個(gè)月的生活費沒(méi)有著(zhù)落也在所不惜。這種例子在校園里到處都是,不勝枚舉。拿著(zhù)父母或自己努力賺來(lái)的錢(qián)隨意的揮霍,花的沒(méi)有意義和實(shí)際價(jià)值,其實(shí)都是自己的虛榮心在作祟罷了。

  大家經(jīng)過(guò)十多年的痛苦學(xué)習,終于走進(jìn)了大學(xué)的.校門(mén)。我想許多大學(xué)生想得不是走進(jìn)了一所知識的殿堂,而是想著(zhù)自己走進(jìn)了一個(gè)自由的國度,在這里可以盡情地放松自己,做自己想做的事情。我在高中的時(shí)侯也幻想過(guò)未來(lái)的大學(xué)是如何的美麗、如何地開(kāi)放、自由;而自己就像是其中的一只快樂(lè )的精靈,在大學(xué)里快樂(lè )的生活著(zhù);這樣一想,就會(huì )重新打起精神奮斗,早日從苦海里解脫出來(lái),F在已經(jīng)上了半年的大學(xué),每天的課程也蠻多的,和自己想像中得大學(xué)相差還是蠻大的,但還是比從前輕松了許多,在大學(xué)里可以接觸到許多社團、比賽。講座等,豐富學(xué)習生活。我自認為自己是一個(gè)安分的人,不會(huì )特意的去改變自己,去追求一些新鮮的東西。但現在的大學(xué)生都是90后的年輕人,尤其是像我們這樣的藝術(shù)院校的學(xué)生,都喜歡嘗試新的事物,這樣消費就會(huì )多了。其實(shí)年輕人追求新鮮的事物是應該提倡的,是無(wú)可厚非的,古代書(shū)呆子的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了。但也要看追求什么,好的可以提倡,不好的要抵制;還有的事情本身并無(wú)好壞,但過(guò)度就有問(wèn)題了。

  要問(wèn)大學(xué)生在宿舍干得最多的事是什么?我想是上網(wǎng)。自打考上了大學(xué),我的家人就給我買(mǎi)了手機,生平第一次有了自己的銀行卡,后來(lái)又因為專(zhuān)業(yè)的需要,家人給我買(mǎi)了筆記本電腦和數碼照相機。這些東西是我以前從來(lái)都不敢想的東西,今天統統都有了。其他人也是,都陸陸續續有了一些高科技產(chǎn)品。既然有了,就學(xué)著(zhù)去用它們,雖說(shuō)專(zhuān)業(yè)課有時(shí)要用到電腦或數碼照相機,但大多數時(shí)間是不需要的,于是很多大學(xué)生就打自己的空余時(shí)間獻給了互聯(lián)網(wǎng),不是在網(wǎng)上聊天,就是玩游戲、看電影,情愿不做作業(yè)、不吃飯、不睡覺(jué)也要坐在電腦面前,好像自己離了網(wǎng)就像魚(yú)兒離了水不能生活一樣。因此,大學(xué)生在高科技產(chǎn)品方面的消費所占的比例也是挺大的,頻繁地充話(huà)費、買(mǎi)網(wǎng)卡,再加上一些附屬產(chǎn)品的購買(mǎi),對大學(xué)生而言,是一筆不小的消費。

  雖然大學(xué)生對高科技產(chǎn)品的消費越來(lái)越多,但總體上大學(xué)生消費主要還是衣食住行方面的,再此基礎上再適當地消費。我覺(jué)得做為大學(xué)生的我們,在消費之前應該理性的想一下,如果考慮好后,還是覺(jué)的這件東西值得自己去買(mǎi),那就可以大手大腳一次;但是如果自己真實(shí)感覺(jué)到這件商品買(mǎi)了不劃算或以后自己用不著(zhù)的話(huà),就不要因為一些不正確地心里或在外在的因素影響下,一時(shí)頭腦發(fā)熱就買(mǎi)了它,那就太不理智了。在組織或參加一些活動(dòng)時(shí),不應該“打腫臉充胖子”,去一些我們現在還消費不起的地方,做適合自己的事就可以了。畢竟我們還是學(xué)生,不是上班的人,有固定的工資,只要大家聚在一起玩的開(kāi)心就行了,快樂(lè )不是建立在金錢(qián)上的。

  現在改革開(kāi)放,中國經(jīng)濟快速發(fā)展,隨之文化也豐富起來(lái),F在在農村,一到晚上村里的姑姑嬸嬸們就結伴到村頭學(xué)跳舞,一來(lái)可以鍛煉身體,一來(lái)又可以陶冶情操,增進(jìn)鄰里的感情,豐富農村人的生活。作為當代的大學(xué)生更應該如此。

  雖然大學(xué)生豐富自己的文化生活需要錢(qián)去消費,但我覺(jué)得這是值得花的錢(qián)。比如說(shuō),我們大學(xué)生可以和老師一起去寫(xiě)生,一起去走訪(fǎng),一起去博物館;甚至在大學(xué)畢業(yè)后合伙開(kāi)一家工作室,一起去辦個(gè)舞會(huì )、歌唱比賽等等。上面所說(shuō)的要是實(shí)踐,還是需要錢(qián)的,但換來(lái)的是精神上的需求,是內在的動(dòng)力,想當于拿著(zhù)這些錢(qián)買(mǎi)了一份精神上的食糧,讓大學(xué)生全面發(fā)展,不在足不出戶(hù),不在閉門(mén)造車(chē),不在與社會(huì )隔絕,不在孤芳自賞,而是成為一為陽(yáng)光自信的青年人。

  現在中國的大學(xué)生越來(lái)越多,家長(cháng)們也越來(lái)越注重教育,越來(lái)越舍得在孩子們身上投資,所以許多聰明的商家就將目光投向這個(gè)有商機的群體,制作許多眼花繚亂的廣告和宣傳來(lái)吸引大學(xué)生去消費。我覺(jué)的作為大學(xué)生要學(xué)會(huì )識破這些美麗的陷阱,有自己的主見(jiàn),不隨波逐流,不花冤枉錢(qián)?赡苡械拇髮W(xué)生就是管不住自己,雖然大道理都懂,也意識到自己被商家迷惑,但還是忍不住去買(mǎi),我有個(gè)朋友就是這樣。她喜歡在網(wǎng)上買(mǎi)東西,有時(shí)候一樣東西買(mǎi)三四份,但后來(lái)用不上,就開(kāi)始后悔,開(kāi)始向我訴苦。她后來(lái)想到一個(gè)辦法,就是每次去逛街的時(shí)候,身上少帶錢(qián),看到想買(mǎi)的東西但是身上帶的現金不夠,又不想去取錢(qián),再想一想這件商品不買(mǎi)也沒(méi)多大關(guān)系,最終就沒(méi)有買(mǎi)一些不必要的東西。時(shí)間長(cháng)了,自己感性消費的習慣慢慢地就轉變?yōu)槔硇韵M了,給自己省了不少錢(qián)。

  大學(xué)生也是社會(huì )中的一個(gè)群體,生活在社會(huì )中肯定要消費的,而且以后消費的地方還會(huì )更多,人們說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小的社會(huì ),每個(gè)大學(xué)生消費的總額可能也會(huì )增加,但我們一定要消費自己可以消費的范圍內,不要入不敷出,更不應該借貸款消費,如果借的太多,到時(shí)候不僅自己的學(xué)習生活要受到影響,到時(shí)候還要連累家人替自己還貸款,讓家里人為我們操心,自己心里如何西心安呢,所以踏實(shí)做人最重要。

  這次的調查雖然時(shí)間很短,調查的人數也有限,但我收獲還是蠻多的。通過(guò)這次的調查活動(dòng),使我知道自己應該關(guān)注一下自己的生活,發(fā)現生活上的一些問(wèn)題,反思改正,讓明天的生活更美好。

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇14

  首先我們小組通過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間細心設計了一份名為《關(guān)于降低法定結婚年齡》的調查問(wèn)卷。然后我們考慮到復印調查問(wèn)卷等等諸多費用及不便,通過(guò)小組爭論,最終打算還是通過(guò)網(wǎng)上調查的形式,把調查問(wèn)卷公布到問(wèn)卷調查網(wǎng),這樣不僅省了一些費用,還很便利,而且由于網(wǎng)咯的掩蓋面積廣,我們還可以吧調查的范圍擴展到全國各地,一舉多得。

  調查時(shí)間為期一周,一周后我們一起收集調查問(wèn)卷,然后進(jìn)展數據匯總,再對問(wèn)卷進(jìn)展分析,最終得出調查結,還對調查結果提出了幾條可行性較強的建議。

  調查的過(guò)程中我們也體會(huì )到了做調查的不簡(jiǎn)單。調查主題倒是好選擇,不過(guò)也是要我們熱鬧爭論了好一會(huì )兒,選題不好,調查的時(shí)候可能就會(huì )不知道從哪里入手,給調查增加了難度。調查問(wèn)卷的內容的設計也是馬虎不得,這個(gè)可是花費了我們不少精力啊。調查問(wèn)卷的內容會(huì )直接影響到調查結果,要是問(wèn)卷設計的不好,得到的調查結果可能會(huì )不怎么抱負,這樣就有悖我們做這次調查的初衷了,所以科學(xué)合理的設計一份點(diǎn)差問(wèn)卷不簡(jiǎn)單啊。調查形式的選擇也很重要,不僅要求簡(jiǎn)潔便利,還要切實(shí)可行。對調查結果的分析也是有講究的,要做到客觀(guān)公正,不能帶有個(gè)人感情顏色,不能主觀(guān)地區對待、分析問(wèn)題。最終我們提出的解決方案要是馬虎不得,要結合實(shí)際狀況,綜合調查結果,提出的方案還要切實(shí)可行,操作性強,針對性強,這樣才有利于問(wèn)題的解決。

  在這次調查中,我們學(xué)會(huì )了怎么去設計一份科學(xué)合理的'調查問(wèn)卷,怎么和小組成員合作,虛心承受他人的意見(jiàn),多角度的對待問(wèn)題和分析問(wèn)題,小組之間還要相互信任、理解,加強小組成員間的溝通,遇到困難時(shí)向小組需求幫忙等等。我覺(jué)得這次調查任務(wù)的順當完成離不開(kāi)我們的團結協(xié)作,我們每個(gè)人都要有合作精神,只有相互合作、相互幫忙,調查才能順當完成。

  這次調查,也讓我們我們積極的關(guān)注兩會(huì )、關(guān)注民生,關(guān)注社會(huì )的進(jìn)展,對社會(huì )現狀有了更為深刻的熟悉,我們還針對調查結果提出了一些解決方案,算是為社會(huì )奉獻我們的一份綿薄之力吧。

  大學(xué)生調研心得體會(huì ) 篇15

  做問(wèn)卷調查,剛開(kāi)始很新鮮,但這也是一件很辛苦的事,可以說(shuō)感受也很深。從問(wèn)卷設計到問(wèn)卷發(fā)放再到問(wèn)卷分析,還有最后的報告總結。一張小小的問(wèn)卷,一本薄薄的報告,不知蘊涵了我們多少的汗水。

  首先我們組成了一個(gè)十六人的團隊,針對大學(xué)生對思想政治理論課的認知進(jìn)行調查。首先第一小組的同學(xué)通過(guò)一個(gè)晚上的時(shí)間精心設計了《大學(xué)生多思想政治理論課的認知調查》的調查問(wèn)卷。然后由第二小組的同學(xué)拿到學(xué)校的打印室打印了100份問(wèn)卷準備針對學(xué)校不同年級的100個(gè)學(xué)生進(jìn)行隨機抽樣調查。每天晚上他們就分工合作,到同學(xué)們的寢室,自習室與室外,進(jìn)行面對面的問(wèn)卷調查,真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)他們的努力完成了。通過(guò)整合,只收回了95份調查問(wèn)卷。這樣數據分析的工作就落到第三組的同學(xué)手上了。他們的方法是這樣的,每個(gè)組員分別寫(xiě)下自己對數據的分析結果以及最后的感想,然后由組長(cháng)修改,整合。終于,他們的辛勤和智慧的結晶一份數據分析結果出來(lái)了。

  可以說(shuō)最后的報告是最難做的了,這樣的重擔也就落在我們第四組的同學(xué)身上了,而作為小組組長(cháng)的我來(lái)說(shuō)壓力就更大了。為了能更好的做好這次問(wèn)卷調查的分析報告,我和組員們把問(wèn)卷的題目全部仔細看過(guò)并分析通過(guò)這些問(wèn)題得到答案的意義,然后把數據總結和分析又認真的審核了一遍。在確保無(wú)誤的前提下,用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問(wèn)卷調查報告寫(xiě)出來(lái)了。擔心內容還會(huì )有些差錯,我就把報告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的.組員,讓他們查找錯誤。經(jīng)過(guò)我們的審核,就修訂好了最后的這一份總結報告。

  這是一次深刻的經(jīng)歷,它讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細的態(tài)度,要善始善終!這樣的學(xué)習經(jīng)歷要比只學(xué)習書(shū)本上的知識更有趣,也使知識掌握地更實(shí)際更具體,相信也會(huì )對我們以后的工作有很大的幫助。

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