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工程測量學(xué)習心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編為大家整理的工程測量學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工程測量學(xué)習心得體會(huì )1
為期十天的測量實(shí)習結束了，在這期間，我們小組完成了所有的測量任務(wù)并終究完成了1：500的地勢圖繪制。雖然這些天很累很苦，但是很值得，我們整整的把課堂的知識拿到了實(shí)地來(lái)檢驗。
最開(kāi)始的兩天頗為不順，由于對儀器的使用不熟練，對誤差許可范疇的不清楚，我們耽誤了很多時(shí)間。常常是一個(gè)點(diǎn)位反復測量乃至測量數遍都達不到誤差許可范疇，這樣就耽誤了很多時(shí)間，但是在遇到困難后，我們能夠在晚上很累的狀態(tài)下討論問(wèn)題的所在，并在課本中尋求解決問(wèn)題的方案并且經(jīng)過(guò)我們的努力解決了大部分問(wèn)題。
在本次測量實(shí)習中，最大的體會(huì )是分工合作兼顧安排，絕不顯現“有的人不干活，有的人忙不完”的現象，我們小組7人，每一位組員都有自己的工作，在炎熱的天氣下，最值得稱(chēng)贊的是我們可愛(ài)的女生們，為了提高機器的精確度，保護儀器，她們把本該為自己防曬的傘打到了儀器的`上方，為儀器打傘。為了趕工趕時(shí)間，我們小組幾乎逐日清晨5點(diǎn)半開(kāi)始測量，早餐輪番吃飯，人歇機不歇，中午吃晚飯在休息片刻后1點(diǎn)開(kāi)始連續測量一直到晚上7點(diǎn)半左右結束，晚飯依然是輪番吃飯，看不清楚打開(kāi)應急燈照亮機器和點(diǎn)位，這樣的工作為我們節省出了大量的寶貴時(shí)間，我們小組的工作進(jìn)度也一直處于領(lǐng)先狀態(tài)，直至最后我們有充分的時(shí)間進(jìn)行運算，并把測量出來(lái)的數據畫(huà)到圖板上。
數千字的報告終于在數天中寫(xiě)完了，總算可以長(cháng)長(cháng)地舒口氣了，最后要感謝我們的老師：李剛老師和王雪松老師，他們在百忙當中抽出時(shí)間來(lái)堅持每天指導我們的測量實(shí)習。我們小組的指導老師是李剛老師。李剛老師對科學(xué)的嚴謹務(wù)實(shí)的態(tài)度也給我們留下了深入的印象，他的循循善誘的教誨和不拘一格的思路給予了我們無(wú)窮的啟示。在此不多言謝，謹慶祝我們的師生友誼猶如“滔滔長(cháng)江之水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可整理�！敝劣谀且呀�(jīng)逝去的友誼，則將永久的凝固在我的人生記憶當中。
工程測量學(xué)習心得體會(huì )2
管道工程測量作為管道工程專(zhuān)業(yè)的一項基本功，是我們作為一名合格的管道工程教師必須了解的一項技能。在系部的組織下，我們在學(xué)院進(jìn)行了管道工程測量的培訓學(xué)習。
通過(guò)本次的學(xué)習，我們了解了工程測量的步驟，掌握全站儀、GPS定位儀的使用技術(shù)，掌握高程控制測量及屏差方法，掌握坐標分類(lèi)及推算方法，重點(diǎn)掌握GPS的工作原理，及操作步驟，為我們在實(shí)踐中綜合運用測量手段解決工程問(wèn)題提供了基本訓練。
第一天，我們主要教室中學(xué)習了工程測量在實(shí)際中的應用。在施工階段的測量?jì)热菔蔷�(xiàn)路施工測量，首先對線(xiàn)路控制樁和線(xiàn)路樁復測，其次要在實(shí)際勘察中優(yōu)化測量，最后放樣線(xiàn)路作業(yè)帶、管溝中心線(xiàn)、曲線(xiàn)元素。管溝中心線(xiàn)的放樣在山區中是較難進(jìn)行的�？⒐るA段的測量中，焊口，管頂埋深測量時(shí)必須要進(jìn)行的，還有管線(xiàn)（三樁）設施的測量也要在竣工階段測量。在大型穿跨越項目中，要進(jìn)行橋梁變形監測。
接著(zhù)老師又給我們介紹了目前測量中使用的儀器，有GPS、全站儀、水準儀、管線(xiàn)探測儀。全站儀主要是在側角距，數據處理中使用�，F在大部分用的.定位儀器都是GPS。這些儀器的使用都有一個(gè)共通的原理，就是坐標系統和高程系統，坐標系主要分為地心坐標系和空間坐標系，坐標系的發(fā)展為1954北京坐標系，1980西安坐標系，20xx國家大地坐標系。GPS的坐標系為高斯坐標系，高斯坐標系也是其他所有坐標系建立的基本依據。在測量所用的儀器中，重點(diǎn)介紹了GPS的原理與應用。詳細講授了GPS的操作步驟，及數據處理軟件的使用。
第二天的學(xué)習主要是GPS儀器的具體使用。我們使用GPS儀器完成了老師規定的測量項目，在實(shí)際使用中，儀器的調整，瞄準、讀數、計算、繪圖，每個(gè)過(guò)程都要細心，才能保證最后結果的精確。在GPS沒(méi)有信號而無(wú)法測量的角落，則用全站儀進(jìn)行測量。經(jīng)過(guò)這半天的學(xué)習，把理論聯(lián)系實(shí)踐，把昨天老師教的理論運用到實(shí)際操作中，從而對儀器的使用更加的熟練，測量也更加的精確。
這一天半的學(xué)習我們學(xué)到了工程測量的基本知識，使我們在今后的講課過(guò)程中更加的有自信，對知識的把握更加的全面。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，具體工程施工中所運用的知識，漸漸超越了課本，我們只有不斷充實(shí)自己，才能不脫離實(shí)際的授課，讓學(xué)生學(xué)習更多的知識。
工程測量學(xué)習心得體會(huì )3
經(jīng)過(guò)一周的工程測量實(shí)習，我們的全部工作得到美滿(mǎn)完成，其實(shí)從本學(xué)期一開(kāi)始的課程中，老師滑稽幽默的講課方式，實(shí)踐進(jìn)程中充滿(mǎn)樂(lè )趣，我早已愛(ài)好上了這樣的一門(mén)理論與實(shí)踐相結合而對生活中又充中意義的課程。
每次工程測量實(shí)習進(jìn)程中四人一組的合作進(jìn)程中，總會(huì )覺(jué)得實(shí)踐太短了，我們探索的學(xué)習的還不夠，而這次為期一周的實(shí)習終于滿(mǎn)足了我們對工程測量這門(mén)學(xué)科的連續學(xué)習與研究! 從周一早上我們各組接過(guò)任務(wù)，作為第5組的我們，早已對這樣一個(gè)6人團隊充滿(mǎn)了信心，我們第一天的實(shí)習從上午開(kāi)始了，主要是測量1到4點(diǎn)的個(gè)點(diǎn)高程和各個(gè)局部的內角測量，在測量2到3點(diǎn)之間的高差時(shí)，顯現了黑面讀數和紅面讀數高差不需要加減一百就相等了，于是我們又進(jìn)行了幾次測量，還是顯現相同問(wèn)題，后來(lái)經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯拿了別人的水準尺，而其后的進(jìn)程都相當的順利，我們總是步步有檢核，在4和測站數據分析中，我們的高程和角度均到達了誤差要求之內。很多組中午11點(diǎn)便回宿舍下午又出來(lái)，為了節省時(shí)間和不用搬兩次儀器，我們一直把工作連續到了中午一點(diǎn)，雖然那時(shí)正是全部夏天最炎熱的時(shí)間，但是為了精確地完成測量，我們第5組沒(méi)有一個(gè)成員喊累喊熱，也許有些人說(shuō)我們是懶，但是我想我們更是對學(xué)習對生活的一種執著(zhù)! 工程測量實(shí)習第二天我們要進(jìn)行的是各點(diǎn)的碎步測量，我們早上很早就開(kāi)始了一天的工作，在碎步測量進(jìn)程中，我們對每個(gè)點(diǎn)的要求都特別的高，精確地測角度，精確地讀塔尺讀數，不敢有絲毫 馬虎。
而當天下午由于風(fēng)特別大，在測量1到4各點(diǎn)之間的距離時(shí)，我們的誤差特別大，但是我們并沒(méi)有因此而泄氣，第三天一大早，我們便早早動(dòng)身，而這次我們挑選的是用塔尺讀數測量各點(diǎn)之間的距離，而下午當老師檢查時(shí)才意識到局部4個(gè)點(diǎn)之間的距離必須用尺子拉，我們便即便改掉毛病，買(mǎi)來(lái)一卷長(cháng)繩，先將兩點(diǎn)之間用繩子拉直，然后再用鋼尺沿著(zhù)繩子測量，由于鋼尺只有30米長(cháng)，于是我們便采取了沿著(zhù)繩子30米一測然后做記號的方法完成了測量，而在檢核數據時(shí)才發(fā)覺(jué)4點(diǎn)間沒(méi)有閉合，于是我們又重復測量，這樣往返的`幾次測量進(jìn)程中，我們并沒(méi)有絲毫的抱怨，測量到達最精確才是我們尋求的結果，經(jīng)過(guò)屢次不懈的努力，我們終于將誤差控制到了答應范疇之內，而我們也帶著(zhù)自己的笑容滿(mǎn)載而歸!接下來(lái)進(jìn)行的是畫(huà)圖，我們將所有數據都整理到一起，然后6個(gè)人經(jīng)過(guò)商量后先將大致圖形用草圖表示出來(lái)，然后再在要求的紙上畫(huà)出了圖形，完成了終究的實(shí)習，我們的要求是精確精確再精確，完善完善再完善!
這幾天工程測量實(shí)習的天氣真的是非常的炎熱，可是我們每一個(gè)成員頂著(zhù)烈日認真的完成了實(shí)習，在實(shí)習進(jìn)程中我們也顯現了一些問(wèn)題，但是我們始終保持著(zhù)一個(gè)團隊精神，克服掉一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，我們學(xué)習到的不僅僅是知識，更是一種團隊合作精神。對于我們來(lái)說(shuō)，也許我們成績(jì)不是最優(yōu)秀的，實(shí)習不是做的最好的，但是我們每一位成員通過(guò)一起努力，弄懂弄通了這么課程，到達了這個(gè)實(shí)習的終究目的，為自己交上了一份最好的答卷! 沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路!只要努力，再大的困難都難不倒我們，而這樣的一種精神我們的每一個(gè)組員做到了!感謝你們，感謝你們這些天的一起努力，由于你們，我沒(méi)有舍棄，由于我們，你將所有的抱怨都變成動(dòng)力，由于我們每一個(gè)人，我們第5組到達了最后的成功!我們人生的路還很長(cháng)，這樣的挑戰會(huì )有很多很
多，但是在以后，當我們想起今天時(shí)，我們都會(huì )有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與歡樂(lè )，生活中我們要向這次實(shí)習一樣，嚴格要求自己，永不言棄!我們還要感謝我們的老師，感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性，感謝你這些天對我們的指導，最后我們要感謝工程測量實(shí)習這次經(jīng)歷，我想我們將畢生受用，這不僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種精神，我已經(jīng)收獲到了，每一個(gè)努力過(guò)的同學(xué)們，我想你們也一樣!
工程測量學(xué)習心得體會(huì )4
令人難忘的兩個(gè)周的測量實(shí)習最終完畢了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì )了許多東西，懂得了許多道理。
首先，我根本駕馭了課堂所學(xué)的測量學(xué)學(xué)問(wèn)，知道如何正確運用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì )了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是探究地球的形態(tài)和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)學(xué)問(wèn)的最好檢驗，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有駕馭許多詳細學(xué)問(wèn)，尤其是對儀器的運用更是一塌糊涂。當第一天起先測量的時(shí)候，我的'心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)展下去。當動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)覺(jué)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就根本駕馭了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要謹慎細致，不能有絲毫的馬虎，特殊是在運用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精細的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因為稍有過(guò)失就可能導致數據的偏差很大，更會(huì )導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比方我們剛起先測量角度時(shí)，一個(gè)基準點(diǎn)沒(méi)有瞄準，導致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗，才發(fā)覺(jué)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，學(xué)會(huì )了艱辛奮斗的作風(fēng)。實(shí)習期間恰好是入夏季節，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習慣，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，7點(diǎn)左右就起先測量，因為中午的太陽(yáng)實(shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)起先工作，始終
到晚上天黑無(wú)法看清為止。因為測量地點(diǎn)距離在東區，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上根本都在樹(shù)蕙園吃飯，同時(shí)發(fā)覺(jué)那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力氣和思索是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到學(xué)問(wèn)而且會(huì )實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，須要的就是細心，做事嚴謹。
通過(guò)這次實(shí)習我自己還總結出一些測量時(shí)應當留意的事項。
(1)標尺要立直，盡量幸免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應當選擇數據最小的時(shí)候進(jìn)展讀取。在讀數前必須將水準儀視野的水準氣泡調平(兩側的線(xiàn)重合)，否則造成的誤差會(huì )很大。
(2)當用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，假如目標較小，最好使單線(xiàn)與目標重合，假如目標有必須寬度，可以用雙絲夾住目標。
(3)在測量時(shí)候必須要當心，因為稍稍碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會(huì )導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。
(4)在讀取數據時(shí)，每位成員都要細心，既要看得準，還要堅決，不能遲疑不決，任何一個(gè)錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
我很珍惜學(xué)校為我們支配測量實(shí)習，更深刻的體會(huì )了測量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種親密的關(guān)系，真是沒(méi)有藍圖什么也干不成�？傊�，雖然覺(jué)得累，還是要感謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐實(shí)力所支配的這段實(shí)習，我將恒久珍惜這段經(jīng)驗，同時(shí)這段實(shí)習生活也是我一生中難忘的。
工程測量學(xué)習心得體會(huì )5
土木工程測量是一項實(shí)踐性比較強的工作。剛從系樓把測量?jì)x器拿回來(lái)，有我們熟悉的水準儀、經(jīng)緯儀等。這都是我們在實(shí)習中運用到的儀器，看來(lái)所要完成的任務(wù)不輕喲! 隨著(zhù)第一天控制點(diǎn)的選取之后，我心里還是不明白這次實(shí)習我到底要做些什么，要交的作業(yè)是什么?看了指導書(shū)后有了一個(gè)基本的了解后，隨著(zhù)測量的結束就更明確了。一開(kāi)始時(shí)是很難入手的，特別是對儀器的使用，加上課堂上所學(xué)知識的運用，對我來(lái)說(shuō)更是一塌糊涂。第一天進(jìn)行控制點(diǎn)測量時(shí)，心里總是很緊張的，由于對儀器的不熟練，還有要測量什么還不清楚，如經(jīng)緯儀的對中、整平、精同等操作，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下或者打開(kāi)書(shū)本看一下，就基本上可以掌控儀器的基本操作，一周下來(lái)就熟練得差不多了，這樣就更有效的提高了測量的實(shí)習進(jìn)度。這些書(shū)本上的知識是十分重要的，所以對基礎性的東西我們要牢牢地記住并運用在實(shí)踐當中，這樣就基本上學(xué)會(huì )了這門(mén)課程。從中我們就可以積存個(gè)人的體會(huì )，對以后工作有很大的幫助的。
這次測量實(shí)習培養了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量，而是大家的測量，光靠一個(gè)人的氣力和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，大家面對著(zhù)這冰冷的天氣，依然帶著(zhù)雨傘工作，形成了一隊隊友好的.伙伴。你打傘我來(lái)測量，漸漸地體會(huì )到團結起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會(huì )對進(jìn)程有了一定的保證。
從運算到繪圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中顯現，那些運算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)覺(jué)很多的問(wèn)題，誤差的運算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力，什么叫做地勢圖，是怎么繪出來(lái)的。問(wèn)題總是有的，但經(jīng)過(guò)摸索及同學(xué)的指導，就把它解決了。這次實(shí)習給了我一個(gè)很大的考核，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
總的來(lái)說(shuō)，期望土木工程測量實(shí)習這一課以后要堅持下去，理論結合實(shí)際是最大的收獲。讓我對土木工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。為期兩周的測量實(shí)習就這們結束了，我從中領(lǐng)會(huì )了到：在實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要堅固很多。
工程測量學(xué)習心得體會(huì )6
土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項根本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必需很好駕馭的一項技能。為了提高我們的測繪實(shí)力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，城市建立系為我們開(kāi)展了為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習。我們的目的是小區域限制測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更便利的測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過(guò)這次測量，穩固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，駕馭了各種儀器的操作，并到達了必須的嫻熟程度。作為一個(gè)戶(hù)外的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，我們有了經(jīng)歷，為我們將來(lái)步入社會(huì )做好了鋪墊，更重要的是它造就了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算實(shí)力。這些東西都是在平常課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么根底，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準這句話(huà)。
工程測量，它是個(gè)困難的工作，光靠一個(gè)人的力氣是遠遠不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習我徹徹底底的明白了測量她是一個(gè)團隊的工作。我們組共有7個(gè)組員，必需發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，才能使工作的效率最大化，我作為組長(cháng)，要負責支配好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每天的工作的打算，還要保持和教師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習的同學(xué)都會(huì )在這點(diǎn)上有深刻的印象。夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì )吵架，我們這組人每天聚在一起，不同的看法，不同的做法，就會(huì )發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不開(kāi)心，但我們能夠剛好溝通了解，遺忘不開(kāi)心，重新投入新的工作中。學(xué)校支配我們實(shí)習的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習，不懂的就問(wèn)，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了完畢了實(shí)習，作業(yè)是完成了，但學(xué)校教師對我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期里了。
在測量過(guò)程中我們最大程度的做到了準確，每個(gè)數據都經(jīng)過(guò)檢驗，沒(méi)有上一步的驗證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)潔的例子吧，每次儀器在測量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對中整平，這個(gè)外表上看是一個(gè)簡(jiǎn)潔的工作，但它必需做到準確準確再準確，只要不當心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì )造成數據的誤差，影響真個(gè)測量結果。還有一些許多人都會(huì )忽視的東西我們也絕不能不留意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現出一個(gè)團隊的工作看法和實(shí)力。團結就是力氣，每個(gè)早上大家早早的起床起先一天勞碌的
工作，遇到問(wèn)題大家一起解決，有了誤差大家一探究，分析緣由，不厭其煩的反復測量，有了大家，我們的.干勁十足。此時(shí)此刻回想起測量那會(huì )，我覺(jué)得那是校內里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，每天背著(zhù)儀器到處跑，有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專(zhuān)業(yè)的技師。
在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測量真不是一般的苦痛，但是我們既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就絕沒(méi)后退的可能，摸著(zhù)那冰冷的儀器，將測量進(jìn)展究竟。測繪是艱辛型的專(zhuān)業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要謹慎、都要有一個(gè)嚴謹的看法，俗話(huà)說(shuō)得好“看法確定一切”。一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。從前我們組由于協(xié)作不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的溝通，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。
我很珍惜學(xué)校給我的這次時(shí)機，在大學(xué)的幾年中這樣的時(shí)機不多，假如不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，早上工作崗位了，我們必定會(huì )懊悔。平�？吹降哪且粡垙垐D紙，有時(shí)會(huì )覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)習發(fā)下就你們簡(jiǎn)潔，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習起這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)潔，更上手了�？傊�，感謝教師，同學(xué)，我會(huì )好好記住這次難忘的經(jīng)驗，它恒久是我這輩子最大的財產(chǎn)之一。
工程測量學(xué)習心得體會(huì )7
為期十天的測量實(shí)習完畢了，在這期間，我們小組完成了全部的測量任務(wù)并最終完成了1:500的地形圖繪制。雖然這些天很累很苦，但是很值得，我們整整的把課堂的學(xué)問(wèn)拿到了實(shí)地來(lái)檢驗。
最起先的兩天頗為不順，由于對儀器的運用不嫻熟，對誤差許可范圍的不清晰，我們耽擱了不少時(shí)間。經(jīng)常是一個(gè)點(diǎn)位反復測量甚至測量數遍都達不到誤差許可范圍，這樣就耽擱了許多時(shí)間，但是在遇到困難后，我們能夠在晚上很累的狀態(tài)下探討問(wèn)題的所在，并在課本中尋求解決問(wèn)題的方案并且經(jīng)過(guò)我們的努力解決了大局部問(wèn)題。
在本次測量實(shí)習中，最大的體會(huì )是分工合作統籌支配，絕不出現“有的人不干活，有的人忙不完”的現象，我們小組7人，每一位組員都有自己的工作，在燥熱的.天氣下，最值得贊揚的是我們得意的女生們，為了提高機器的準確度，愛(ài)護儀器，她們把本該為自己防曬的傘打到了儀器的上方，為儀器打傘。為了趕工趕時(shí)間，我們小組幾乎每日早晨5點(diǎn)半起先測量，早餐輪番吃飯，人歇機不歇，中午吃晚飯在休息片刻后1點(diǎn)起先接著(zhù)測量始終到晚上7點(diǎn)半左右完畢，晚飯仍舊是輪番吃飯，看不清晰翻開(kāi)應急燈照亮機器和點(diǎn)位，這樣的工作為我們節約出了大量的珍貴時(shí)間，我們小組的工作進(jìn)度也始終處于領(lǐng)先狀
態(tài)，直至最終我們有充分的時(shí)間進(jìn)展計算，并把測量出來(lái)的數據畫(huà)到圖板上
數千字的報告最終在數天中寫(xiě)完了，終于可以長(cháng)長(cháng)地舒口氣了，最終要感謝我們的教師：李剛教師和王雪松教師，他們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)堅持每天指導我們的測量實(shí)習。我們小組的指導教師是李剛教師。李剛教師對科學(xué)的嚴謹務(wù)實(shí)的看法也給我們留下了深刻的印象，他的諄諄教導的教育和不拘一格的思路賜予了我們無(wú)限的啟迪。在此不多言謝，謹祝福我們的師生情意如同“滔滔長(cháng)江之水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不行整理�！敝劣谀且呀�(jīng)逝去的情意，那么將恒久的凝固在我的人生記憶之中。
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