神秘島讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的神秘島讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神秘島讀后感1
《神秘島》這本書(shū)的作者是凡爾納，主要講了美國南北戰爭時(shí)期，被囚禁的五個(gè)俘虜在一次機會(huì )中集體逃脫了；他們乘著(zhù)熱氣球逃離到了一個(gè)海島上，靠著(zhù)各自的智慧、膽識、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和相互間的團結配合，以及好心人的幫助。在惡劣的環(huán)境里，他們用雙手克服了常人難以想像的困難，荒島也在他們的辛勞下逐漸變成了富饒之地。輾轉三年，終于回到了自己的祖國的故事。
故事中他們的團隊精神和頑強的毅力深深觸動(dòng)了我，我要學(xué)習他們的這種精神；在班級中相互團結、互幫互助，爭取為中隊贏(yíng)得更多的.榮耀。在學(xué)習上要學(xué)習他們的勇氣；上課主動(dòng)積極發(fā)言，碰到難題，必定攻堅克難。遇事多跟老師、同學(xué)交流溝通。生活中要學(xué)習他們越挫越勇的精神；臨危不懼、冷靜思考，不斷進(jìn)取、奮發(fā)努力，做個(gè)勇敢的小伙子。
《神秘島》故事情節跌宕起伏，驚心動(dòng)魄而又趣味無(wú)窮，希望大家也能看一看這本書(shū)。
神秘島讀后感2
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。
《神秘島》敘述了美國南北戰爭時(shí)期，被困在南方軍隊中的五個(gè)南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒(méi)有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無(wú)所有的.難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、、美食，他們都能靠自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)�；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(cháng)。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長(cháng)在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來(lái)解救他們�；氐矫绹�，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。
神秘島讀后感3
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我從書(shū)中到了“西游世界”，和孫悟空一起“打怪升級”，我還到了“三國世界”，看到了劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結義。繼續走下去，我看到了一本閃閃發(fā)光的書(shū)，名叫《神秘島》。
故事主要講的五位主人公乘熱氣球時(shí)，不幸慘遭暴風(fēng)雨的襲擊，落在了一座荒無(wú)人煙的小島上。但五位主人公靠智慧、合作、雙手，把從前荒涼的小島變成世上絕無(wú)僅有的小島。
他們?yōu)槭裁茨軇?chuàng )造一系列不可能的事情呢？難道是他們極其聰明嗎？不是的，他們是靠合作，靠雙手，靠智慧創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。只因他們只有一個(gè)信念：我們必須要成功，我們必須要挑戰不可能，我們一定行！就是他們的堅持與信念，將不可能變?yōu)榭赡�，將極限轉為無(wú)極限！
讀完這本書(shū)，我懂得了遇到困難不要畏懼，不要氣餒，要全力以赴。要想盡一切辦法克服困難。讓我們用勤勞的.雙手，還有團結合作以及堅持不懈的努力，給自己創(chuàng )造美好的未來(lái)吧！
神秘島讀后感4
我最喜歡的書(shū)是由法國著(zhù)名小說(shuō)家儒勒凡爾納所寫(xiě)的《神秘島》，這本書(shū)不僅給我帶來(lái)了一次奇妙的旅行，而且使我深深的感受到了團結是多么重要��！
在這個(gè)故事中潘克洛夫他們一行人在逃脫時(shí)不幸降落到一個(gè)空無(wú)一人的小島，也不小心于其中一個(gè)伙伴走失，但是余下的幾個(gè)人并沒(méi)有失去生命和尋找同伴的`信心，而是團結的去尋工程師，住所和食物。我相信在這中間的每一個(gè)人都是不可以丟下的，他們的會(huì )分享，團結一心和永不放棄的精神，也是他們可以在無(wú)人島上生活這么久并且一起成功的離開(kāi)小島。
每一次想起他們?yōu)榱司裙こ處煹臅r(shí)候，不為耗費他們在小島上僅有的水和食物，都會(huì )使我倍加感動(dòng)。
在我們的生活中，我想我們每一個(gè)人都應該具有這樣的品質(zhì)，才可能可以通過(guò)團結的力量使我們一步步地走向成功的最高點(diǎn)。
神秘島讀后感5
這是一篇幻想小說(shuō)，講述的是在美國南北戰爭時(shí)期，幾個(gè)人(還有一條狗)為了逃跑乘坐了熱氣球，卻遇上了罕見(jiàn)的風(fēng)暴，五天后他們來(lái)到了一座小島上。那座小島上一個(gè)人也沒(méi)有，他們就找了一個(gè)石洞住了下來(lái)。第二天，他們游覽了整個(gè)小島，并給小島的'各個(gè)地方起名字：鯊魚(yú)灣、盤(pán)蛇半島、格蘭特湖、慈悲河……當然還有最重要的一項就是為這個(gè)海島取一個(gè)名字，最后商量決定叫林肯島。林肯總統是他們的偶像，不過(guò)他們并不知道十六天后林肯死于刺殺。然后他們用大自然所給予的“寶物”，先后做出了鋼、鐵、甘油、炸藥、船、爐子、剪刀、弓劍……并用炸彈等造出了“花崗石宮”。
接著(zhù)又偶然發(fā)現了玻璃，并防造出來(lái)，雖然不太透明，但足已滿(mǎn)足了他們的需求。后來(lái)經(jīng)過(guò)重重麿難，他們終于回到了自已想念許久的祖國，從此過(guò)上了幸福的生活。
神秘島讀后感6
媽媽帶我去看過(guò)電影《神秘島》之后就給我買(mǎi)了這本書(shū)。這本書(shū)非常吸引人，我剛拿到這本書(shū)就鉆進(jìn)房間津津有味的讀起來(lái)了，一進(jìn)入這個(gè)神秘的世界就出不來(lái)了。吃飯時(shí)媽媽叫了我很多遍，我才不情愿的放下書(shū)。吃完飯我繼續看，一口氣把它讀完了。
這本書(shū)講的是在美國南北戰爭時(shí)期，五個(gè)被南軍圍困的'人乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遭遇風(fēng)暴襲擊，被拋到太平洋的一個(gè)荒島上。在荒島上，五個(gè)人團結互助，他們依靠自己的智慧、毅力和科學(xué)知識，利用小島上的資源，從赤手空拳一直到制造出了木船、房子、電報機……在一個(gè)早已住在島內的神秘人的幫助下，成功地在荒島上生存了下來(lái)，還救助了附近島嶼上的另一個(gè)落難人。最后，火山爆發(fā)毀掉了小島，但他們也幸運地他們登上格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號游船，回到了自己的國家。
這個(gè)故事啟發(fā)我，遇到困難后不要緊張，要動(dòng)腦筋想辦法，要團結互助，依靠大家的智慧和力量，就一定能戰勝困難。
神秘島讀后感7
這個(gè)暑假，我讀了凡爾納的著(zhù)作——《神秘島》。
這本事講的是：有五個(gè)人乘氣球逃亡，經(jīng)過(guò)一片海洋時(shí)突遇暴風(fēng)雨，致使五人迷失方向，最終降臨荒島，由此引發(fā)的故事。
在五個(gè)人當中，我最敬佩的是他們的隊長(cháng)——史密斯。他是一位工程師，他聰明機智、遇事冷靜、對人信任。他制造船只、火藥、子彈等生活用品和防身物品，測量出了島的經(jīng)緯度，展現了他的才智。他面對海盜的入侵，他冷靜對待，展現了他冷靜的'一面。他給同伴派任務(wù)，則表現了他對人的信任的一面。
在生活中，我們應該要學(xué)一學(xué)史密斯，遇到困難時(shí)，要多用腦子想一想，不放棄。還要學(xué)一學(xué)他的冷靜面對事情，不著(zhù)急。靜下心來(lái)，想做的，都能做好。最后學(xué)一學(xué)他的對人信任的特點(diǎn)，一定要相信別人，如果不相信別人，到頭來(lái)吃虧的還是自己。
在這本書(shū)里，讓我明白了很多知識和道理，還教會(huì )了我怎樣做人。讓我一生受益。
神秘島讀后感8
友誼和愛(ài)是一樣的，我們每個(gè)人都應該尋找深厚的友誼、純潔的友誼、光輝的友誼。友誼是一種無(wú)窮大的力量，無(wú)從描述。讀了這個(gè)章節，我深深的感受到了濃厚的友誼。
這個(gè)故事大概講的是少年赫伯特被槍擊中，他的.伙伴和他也降落在了一個(gè)太平洋中無(wú)人問(wèn)津的荒島上，很容易使他的傷口潰爛，這是很可能致命的。但有海盜來(lái)到島上，狀況十分危險，如果再不會(huì )到他們找到的石窟里，就會(huì )被殺死，赫伯特雖是少年，但是他還是英勇的說(shuō)：“我經(jīng)得起，咱們走！”如果他當時(shí)為了讓傷口不潰爛不走的話(huà)，必定全軍覆沒(méi)。而就因為他走了，所以甚至一個(gè)人都沒(méi)有受傷。
這就是一個(gè)少年所擁有的舍己為人吧！他們從毫不相識，但經(jīng)過(guò)了島上的層層考驗，肯定會(huì )建立深刻的友誼。動(dòng)物界基本上只有很少數寧可為了朋友付出生命的動(dòng)物，所以人類(lèi)的情感很復雜，不僅僅只是生存、食物、水分等等，這就讓人和動(dòng)物有了區分。
深刻的友誼！創(chuàng )造了輝煌！
神秘島讀后感9
要說(shuō)書(shū)必須先要說(shuō)其作者，我最敬佩的作家便是法國偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家——儒勒·凡爾納。凡爾納寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)，主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主，著(zhù)名的有他的三部曲《格蘭特船長(cháng)的.兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》。他總共創(chuàng )作了六十六部長(cháng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《機器島》、《八十天環(huán)游地球》等二十多部長(cháng)篇科幻歷險小說(shuō)。我喜歡凡爾納的作品，那是因為他的作品都是具有科幻性的，然而又不脫離現實(shí)，并且現在這些科幻都已變成了現實(shí)。
神秘島讀后感10
拉拉扯扯半個(gè)多月終于看完了凡爾納這本書(shū)。
當初想要看這本書(shū)是因為看完了《孤筏重洋》以后，瘋狂想看類(lèi)似魯濱遜漂流記一樣的求生種田文的緣故。
但有的時(shí)候名著(zhù)就是這樣，1874年流行的小說(shuō)不一定能經(jīng)得起時(shí)間的檢驗。
整本書(shū)充滿(mǎn)了十九世紀特有的工業(yè)革命中后期特點(diǎn)，即人類(lèi)可以充分認識自然，改造自然以及對人定勝天的樂(lè )觀(guān)和篤定。也具有人類(lèi)無(wú)限支配自然資源，支配動(dòng)物乃至白人支配黑人等當時(shí)人覺(jué)得順理成章的想法。除此之外還有對科學(xué)的信任，對工程師的盲目崇拜等等…一系列極具時(shí)代特點(diǎn)的.態(tài)度想法與觀(guān)點(diǎn)。
另外，這本書(shū)里的人物不論是性格還是職業(yè)都非常工具人…完全就是為了讓孤島求生難度下降設置的。而且哪就有這樣的好事，隨便流落荒島就是個(gè)富饒的島…這也未免太方便了…
看完這本書(shū)以后近期對凡爾納沒(méi)啥胃口了…但等再想看求生文種田文公路文還是優(yōu)先選擇凡爾納。
神秘島讀后感11
《神秘島》）的最后一部這本書(shū)講述了：在美國的南北戰爭時(shí)期，五個(gè)被南方軍隊抓住的北方人，趁著(zhù)偶然的`機會(huì )，乘坐氣球逃走了。但途中遭遇風(fēng)暴，落在一個(gè)在太平洋中的一個(gè)荒島上。他們不但沒(méi)灰心喪氣，而且團結了起來(lái)，克服了重重的困難，豐衣足食。他們還解救了囚禁在塔波島的艾爾通，并讓他成為了他們的伙伴。在荒島上他得到船長(cháng)尼摩（《海底兩萬(wàn)里》）的暗中保護最后回到了他們日思夜想的祖國。
這五位各有各的性格：賽勒斯·史密斯先生，他被遇難者們視為中心和骨干，他心靈手巧、不畏艱險、樂(lè )觀(guān)豁達。斯皮萊穩重、堅持。納布機智、忠誠、溫和。水手勇敢、身輕體建。哈伯見(jiàn)多識廣，樂(lè )觀(guān)、堅強。
神秘島讀后感12
在這幾天，我看了《神秘島》這本書(shū)，從而讓我知道知識的偉大。
這本書(shū)講的是五名俘虜乘著(zhù)氫氣球逃離英國時(shí)遇到了困難，被困在了海中的一個(gè)無(wú)名小島上，開(kāi)始了一段新的歷險生活。
仔細深入思考他們生存整整幾年的奧秘，其實(shí)都是知識在幫助他們。我們都知道生活離不開(kāi)水和火。小島上水多得是，但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時(shí)就得靠知識來(lái)幫忙：制造放大鏡和利用太陽(yáng)的'幫助產(chǎn)生火。在島上，種種資源比比皆是，就看你怎樣利用知識把它變成有用的東西。
培根說(shuō)過(guò)：“知識就是力量�！爆F在想想是多么有哲理呀！在我們生活中就能看到穿梭在馬路上的汽車(chē)、行駛的火車(chē)、飛機、船、電視機、燈泡等……造福我們的這些東西不就是知識創(chuàng )造出來(lái)的嗎？
我以后一定好好學(xué)習，做一個(gè)充滿(mǎn)知識的人。
神秘島讀后感13
前幾天我看了法國的儒勒·凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，我被其精彩的故事情節深深地吸引住了。
故事開(kāi)始于1865年的.2月間，五個(gè)戰俘乘著(zhù)熱氣球，準備逃離敵人的追蹤，結果遭到了有史以來(lái)最強的暴風(fēng)雨，被風(fēng)吹到了一個(gè)無(wú)名荒島，開(kāi)始了他們在島上的歷險，這五個(gè)人都身懷絕技，各有各的本領(lǐng)，參加過(guò)多次戰役。他們在荒島上生活了四年，經(jīng)歷了很多怪事：剛到島上時(shí)，有個(gè)朋友失蹤了，找到他時(shí)，旁邊有很多奇怪的腳印，而他本人都不知道自己是被誰(shuí)救起在這個(gè)山洞的。接著(zhù)是在一個(gè)湖里發(fā)現了海牛，他們的狗跟它斗，卻不知為什么海牛突然死了……五個(gè)人為了在島上生存下去，建房屋、制炸藥、做陶器。漫長(cháng)的四年有過(guò)失望，但又重燃了生存的希望，最后回到了祖國的懷抱。
看過(guò)《神秘島》后，我也要像他們一樣，不管經(jīng)歷什么艱難困苦的事，都不放棄！
神秘島讀后感14
讀了《神秘島》這本書(shū)后，才知道什么叫堅強。工程師等被一個(gè)國家當了俘虜，于是工程師遇到和他遇難的幾個(gè)人，于是他們想了一個(gè)計劃，在夜深人靜的時(shí)候，他們去海邊乘著(zhù)熱氣球去任何一個(gè)地方，他們的`計劃成功了，可是落到了一個(gè)無(wú)名島，在那里，有成群的野獸，所以是靠打獵為生，當們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，才知道這里并不安全，那里有海盜，他們和海盜搏斗了許多天，勝利結束了，最后，他們回到了故鄉。
這本書(shū)給我了一個(gè)啟發(fā)：做事一定要堅強，以后上了工作崗位，也會(huì )對你有所幫助。
神秘島讀后感15
今天我看了《神秘島》。文章作者描述了凡爾納描述了南北戰爭時(shí)期，五位北軍戰俘乘坐氫氣球逃離戰俘營(yíng)，但是不幸的是飛行時(shí)遇到了大風(fēng)暴落在了一個(gè)荒島。
島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點(diǎn)起了火，他們找到了水源，細心的史密斯發(fā)現了一個(gè)天然形成的房間，大家開(kāi)辟出一個(gè)較大的.房間，用軟梯進(jìn)行上下。
一個(gè)同伴的一粒種子無(wú)意中在了外面，竟然發(fā)芽了，他們進(jìn)行大膽的試驗，于是有許多的糧食，史密斯邊捉來(lái)了一些動(dòng)物來(lái)馴養，結果有了許多肉。
不久，一幫海盜，企圖霸占小島，戰俘與海盜斗智斗勇，成功的保衛了小島，火山就要爆發(fā)了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船，經(jīng)過(guò)努力終于將船造好，安全地回到了回到了自己的國家。
讀了這本書(shū)我懂得了：生活不會(huì )一直是一帆風(fēng)順的，隨時(shí)都會(huì )出現逆境和阻礙，也許靠個(gè)人微薄的力量無(wú)法解決，我們只有依靠眾人的強大力量，發(fā)揮大家的聰明才智，才能戰勝難關(guān)，獲得成功。
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