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閱讀土木工程規范的心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的閱讀土木工程規范的心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
閱讀土木工程規范的心得體會(huì )1
不知不覺(jué)進(jìn)入公司工作已經(jīng)一個(gè)月時(shí)間了，被分配到工程部工作，在這段時(shí)間里我大部分時(shí)間在xx工作，角色是施工技術(shù)員。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下完成了從學(xué)生角色的轉變，也慢慢適應了鐵路建設者這個(gè)值得人們尊重的職業(yè)，我也為能從事這個(gè)職業(yè)而驕傲，同時(shí)在工作的這段時(shí)間里我也積累了一些工作經(jīng)驗和心得體會(huì )。
要有吃苦耐勞的精神：吃苦耐勞是我們中華民族的傳統美德。記得在我剛剛參加的工作的時(shí)候，工作地點(diǎn)分到了干陽(yáng)溝1#斜井，肯定和隧道施工密切相關(guān)。說(shuō)實(shí)話(huà)，真是吃了不少苦，滿(mǎn)身塵土是在所難免的，不過(guò)也學(xué)到了很多隧道施工方面的知識，磨練了自己的意志，雖然累，但這段時(shí)間使我得到了鍛煉。
要細心做事，精益求精，工作嚴謹：沒(méi)有頑強的細心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì )變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物。不記得是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的了，但這句話(huà)我用心去領(lǐng)會(huì )了，也實(shí)際行動(dòng)了，特別是作為一名工程技術(shù)人員，必須要有注重細節、精益求精的良好作風(fēng)和嚴謹的工作態(tài)度，只有這樣才能做出高質(zhì)量的工程。在工作中，要詳細閱讀圖紙，熟悉每段里程采取什么樣的.施工，需要用到什么材料，查看施工方法有沒(méi)有變更，變更設計和原設計有什么不同。也只有這樣仔細的了解了工程的每個(gè)環(huán)節，才能很好的對工程進(jìn)行管理控制，確保精品工程，為企業(yè)創(chuàng )譽(yù)。
保持積極樂(lè )觀(guān)的工作心態(tài)和敬業(yè)精神：在工作中有人把工作比作洪水猛獸，有人把工作比作實(shí)現人生理想甚至于體現生命價(jià)值的階梯，這就是心態(tài)的問(wèn)題。這就要求我們學(xué)會(huì )擺正心態(tài)，學(xué)會(huì )在工作中尋找樂(lè )趣與成就感。心態(tài)擺正后，工作時(shí)腰也不酸了，腿也不疼了，干活也有勁了。雖是句玩笑話(huà)，但很符合我的心境。保持積極樂(lè )觀(guān)的工作心態(tài)和敬業(yè)精神，才能不斷的發(fā)展自己，充實(shí)自己，從而不斷取得進(jìn)步。
要有團隊意識，善于與人溝通、合作：孔子他老人家說(shuō)，三人行則必有我師焉，在團隊合作中，不懂得地方可以向領(lǐng)導和老前輩學(xué)習請教，使自己的知識面不斷的得到擴展，同時(shí)在與人合作交流中，也更容易使自己獲得靈感，獲得樂(lè )趣。
總結：總之，在工作中，不僅僅要有智商，還要有情商，從而才能像太極圖案一樣充滿(mǎn)協(xié)調，把工作當事業(yè)，融入崗位，結合企業(yè)。以上就是我入職一個(gè)月中，所意識到的，也是以后該學(xué)習應用的，不論走到哪里，都是我學(xué)習的功課。也希望上級領(lǐng)導能夠做督促、檢查我的工作，讓我可以做的更好。
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此次建筑材料實(shí)訓，讓我學(xué)習到了許多東西，同時(shí)也使我對建筑材料試驗有了更進(jìn)一步的了解和體會(huì )。此次實(shí)訓，我不僅學(xué)習到很多關(guān)于水泥、砂漿、混凝土的相關(guān)知識，而且鍛煉了我認真、細心的品質(zhì)，增強了團隊合作及動(dòng)手操作能力。更重要的是培養了我對這門(mén)課的興趣。
每次試驗前，我都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)仔細的閱讀《建筑材料實(shí)訓指導》，主要是學(xué)習規范、熟悉儀器、了解試驗步驟。不放過(guò)每一個(gè)細節，重點(diǎn)部位就做上標記。但這都還是“紙上談兵”，當到了真正要試驗的時(shí)候，才發(fā)現沒(méi)那么簡(jiǎn)單。幸好，老師在每次試驗前，都要把試驗的步驟、要求以及規范再仔細地講一遍。試驗中老師在旁邊細心觀(guān)看，對我們出現的問(wèn)題及時(shí)的予以糾正。
剛開(kāi)始因為試驗的某些小環(huán)節做的不到位，在測混凝土坍落度試驗時(shí)，由于腳沒(méi)有踩住坍落度筒，導致混凝土溢出。于是第二次我們吸取教訓，調整了方法。最終使得坍落度滿(mǎn)足了要求。因此，我覺(jué)得要想順利完成試驗，就必須認真。
這次實(shí)訓涉及了許多專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)知識的結合運用，對于我是一個(gè)很好的鍛煉，也為接下來(lái)的學(xué)習，奠定了一個(gè)良好的基礎所以我很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習的機會(huì )。
實(shí)訓是學(xué)校培養方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)不可缺少的過(guò)度階段，短暫的實(shí)訓已經(jīng)過(guò)去，首先，我想先向所有為我的實(shí)訓提供幫助的同學(xué)和我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲翼樌膶?shí)訓所做的幫助和努力。
在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多的`理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)。通過(guò)實(shí)訓，我把理論和實(shí)際相結合，不但鞏固了理論知識還增加了動(dòng)手能力。當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，而當自己親自上陣時(shí)才知道并非易事，才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏，才體味到古人所說(shuō)的一句話(huà)“書(shū)到用時(shí)方恨少”�？墒鞘郎蠜](méi)有后悔藥。我只有不斷學(xué)習，吃苦耐勞，踏實(shí)工作，拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)識。積極面對每一天的挑戰，明確今后職業(yè)生涯的目標方向，在工作中積累豐富的知識和經(jīng)驗。接下來(lái)我要一路披荊斬棘，努力地學(xué)習與實(shí)踐，不斷地提高自己。
由于我們先前試驗時(shí)嚴格遵守試驗要求，所以在撰寫(xiě)報告的過(guò)程中，顯得很是輕松。我先是用了一天的時(shí)間來(lái)整理數據，然后用接下來(lái)的兩天撰寫(xiě)報告。雖然緊張但非常的有序。
理論結合實(shí)踐。我不敢肯定我們的計算是否全部正確，但我相信我們是最認真的。至此，為我此次的建筑材料綜合實(shí)訓，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
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這次寒假，我并沒(méi)有像往常一樣回家，而是報名參加了寒假帶薪實(shí)習。雖然父母很想念我，我也很想念我的父母，但是思考到這是為數不多的實(shí)習機會(huì )，為了給以后工作打下必須的鋪墊，我還是依然決定珍惜這次機會(huì )，到單位上去感受一下。
我們這次在一起實(shí)習的小組共有五人，20xx年xx月xx日，我們來(lái)到了本次實(shí)習的地點(diǎn)——重慶北碚復興鎮的悅復大道施工現場(chǎng)。公司的相關(guān)負責人很熱情的接待了我們，并很快給我們安排了住宿和實(shí)習任務(wù)。
去單位報到的當天下午，我們就被安排和測量員和老師一起到要修公路的路線(xiàn)上去搞測量工作。雖然我們在校園學(xué)了不少理論知識，校園也給我們安排了超多的實(shí)驗來(lái)提高我們的實(shí)踐潛力，但校園畢竟是校園，和施工現場(chǎng)比起來(lái)有著(zhù)天壤之別。我們從校園學(xué)來(lái)的理論知識要和真正的工程相結合起來(lái)還是需要一個(gè)過(guò)程的。在測量的現場(chǎng)，我們開(kāi)始都有些手足無(wú)措，不知從何下手。但搞測量的劉老師說(shuō)這很正常，多跟到跑幾天就會(huì )慢慢的好些了，老師一邊測量一邊給我們講解一些測量方面的經(jīng)驗知識和技巧。有些東西我們雖然聽(tīng)得云里霧里的，但總的來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得受益匪淺。在接下來(lái)的幾天，只要有測量任務(wù)，我們就會(huì )跟著(zhù)一起出去。漸漸地，我們對測量開(kāi)始懂得了一點(diǎn)了，和老師人也熟悉了，不懂的也大膽的問(wèn)老師了。老師也會(huì )讓我們親自動(dòng)手搞一些簡(jiǎn)單的測量任務(wù)。我們才出來(lái)，使用儀器自然不是很嫻熟，對現場(chǎng)估計偏差也很大，所以我們的測量很慢，也會(huì )時(shí)不時(shí)的換一些錯誤。但是老師在場(chǎng)，會(huì )很快給我們糾正過(guò)來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼離這次實(shí)習結束只有一周了�？偟膩�(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我沒(méi)有選取回家而參加這次實(shí)習是對的。雖然校園是孕育人才的搖籃是知識的源泉，但我們大多數出來(lái)畢竟不在校園工作，我們不會(huì )一輩子呆在校園。校園是一個(gè)教我們掙錢(qián)謀生本領(lǐng)的地方，但也是一個(gè)花錢(qián)的地方，我們總有一天會(huì )離開(kāi)校園。去尋找一個(gè)能施展我們從校園學(xué)來(lái)本領(lǐng)的地方，這個(gè)地方就是我們將來(lái)工作的地方。當我們還在校園的時(shí)候，提前利用實(shí)習的機會(huì )到我們將來(lái)工作的地方去看一下是十分有好處的。
在這次實(shí)習中，我們是辛苦的'，也是充實(shí)的。我們有過(guò)到走盤(pán)山小路到坡頂去吹了一下午寒風(fēng)的時(shí)候，也有穿著(zhù)水膠鞋到田溝里立標桿的時(shí)候，還有過(guò)冒著(zhù)牛毛細雨搞測量的時(shí)候，當然最累人的還是拿著(zhù)標桿從這個(gè)山頭跑到那個(gè)山頭了。不知不覺(jué)中，發(fā)現自己在校園養得白白嫩嫩的雙手突然間長(cháng)了幾個(gè)干繭，貌似有點(diǎn)心疼，但是我不后悔，因為我在這次實(shí)習中卻是學(xué)到了很多在校園學(xué)不到的東西。校園學(xué)到的理論知識很多，但要到實(shí)際運用中還得靠在工作現場(chǎng)慢慢磨練。此刻懂得了三國當中的馬謖為什么只會(huì )紙上談兵，因為失街亭還是他第一次上戰場(chǎng)呢，如果他跟到孔明多在戰場(chǎng)上學(xué)學(xué)，想必必須會(huì )成為一個(gè)不可多得的將才！
總之，我覺(jué)得我們在校園學(xué)的理論知識很重要，而把所學(xué)知識運用到實(shí)際需要一個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程就是實(shí)習，我們就應抓住并珍惜每一次實(shí)習的機會(huì )來(lái)呢增強我們的實(shí)踐潛力為以后的工作做一個(gè)良好的鋪墊。
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隨著(zhù)大三下學(xué)期的考試科目完畢，我們的大三生活結束了。于是，我們開(kāi)始了暑期土木工程的生產(chǎn)實(shí)習。這是一次很好的理論與實(shí)踐相結合的機會(huì )。
通過(guò)本次實(shí)習接觸和參加實(shí)際工作，是使我對土木工程各個(gè)部分項工程施工和組織與管理的了解，為“土木工程施工”課程知識的下一步學(xué)習做一些必要的準備，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后從事工程時(shí)間打下良好基礎。
首先，本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)六周的實(shí)習我能承受下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。最后一點(diǎn)就是：這次實(shí)習我見(jiàn)到了只有在課本中才見(jiàn)過(guò)的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。
通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。在實(shí)習期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系�；ハ嘟�(jīng)常交流思想，尊重實(shí)習指導人的指導和安排。一進(jìn)入實(shí)習工地，首先對整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類(lèi)型、結構形式、工程的規模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的.特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問(wèn)題及準備采取的方案措施。通過(guò)看施工圖，現場(chǎng)調查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個(gè)基本的認知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。
在實(shí)習過(guò)程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統，各部門(mén)的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監理單位）的職責等。
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土木工程測量是一項實(shí)踐性比較強的工作。剛從系樓把測量?jì)x器拿回來(lái)，有我們熟悉的水準儀、經(jīng)緯儀等。這都是我們在實(shí)習中運用到的儀器，看來(lái)所要完成的任務(wù)不輕喲！
隨著(zhù)第一天控制點(diǎn)的選取之后，我心里還是不明白這次實(shí)習我到底要做些什么，要交的作業(yè)是什么？看了指導書(shū)后有了一個(gè)基本的了解后，隨著(zhù)測量的結束就更明確了。一開(kāi)始時(shí)是很難入手的，特別是對儀器的使用，加上課堂上所學(xué)知識的應用，對我來(lái)說(shuō)更是一塌糊涂。第一天進(jìn)行控制點(diǎn)測量時(shí)，心里總是很緊張的，因為對儀器的不熟練，還有要測量什么還不清楚，如經(jīng)緯儀的對中、整平、精平等操作，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下或者打開(kāi)書(shū)本看一下，就基本上可以掌握儀器的基本操作，一周下來(lái)就熟練得差不多了，這樣就更有效的提高了測量的'實(shí)習進(jìn)度。這些書(shū)本上的知識是十分重要的，所以對基礎性的東西我們要牢牢地記住并運用在實(shí)踐當中，這樣就基本上學(xué)會(huì )了這門(mén)課程。從中我們就可以積累個(gè)人的經(jīng)驗，對以后工作有很大的幫助的。
這次測量實(shí)習培養了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量，而是大家的測量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，大家面對著(zhù)這寒冷的天氣，依然帶著(zhù)雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來(lái)測量，慢慢地體會(huì )到團結起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會(huì )對進(jìn)程有了一定的保證。
從計算到繪圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現很多的問(wèn)題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來(lái)的。問(wèn)題總是有的，但經(jīng)過(guò)思考及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了。這次實(shí)習給了我一個(gè)很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
總的來(lái)說(shuō)，希望土木工程測量實(shí)習這一課以后要堅持下去，理論結合實(shí)際是最大的收獲。讓我對土木工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。為期兩周的測量實(shí)習就這們結束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。
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離開(kāi)了生活十幾年的校園，從此結束了“宿舍教室圖書(shū)館”的校園生活模式，迎來(lái)的是“宿舍現場(chǎng)辦公室”的項目工地生活模式。兩者之間有相同之處，也有不同之處，如何實(shí)現兩者對接適應新的生活的是剛入職的我需要考慮的問(wèn)題。在這個(gè)生活模式之上的便是重新點(diǎn)位自己的社會(huì )角色及相應承擔的責任。在兩者之上的便是規劃自己的人生道路，路在何方？路在腳下。長(cháng)路漫漫，與道為伴，便不再孤單。
我對于新的生活模式即熟悉又陌生，熟悉的是同樣是三角形模式，陌生的是在三角形模式中行為主體發(fā)生了改變。習慣了用以前的經(jīng)驗來(lái)適應新的生活，于是便有了把施工現場(chǎng)作為我的課堂，施工現場(chǎng)所發(fā)生的活動(dòng)就是我學(xué)習的內容，周?chē)囊磺斜闶俏业睦蠋�。凈心學(xué)習，虛心求教，敏于觀(guān)察，慎于思考，勤于實(shí)踐，善于總結，在日積月累中不斷成長(cháng)。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下；先從每一道工序學(xué)起。從施工現場(chǎng)回到辦公室猶如我走出教室來(lái)到圖書(shū)館，這里是一個(gè)智囊庫，現場(chǎng)一切活動(dòng)都是有這里指揮的，猶如人體的大腦，軍隊的指揮控制著(zhù)現場(chǎng)活動(dòng)，每一灌水泥，每一捆鋼筋，每一道工序都有這里發(fā)出。猶如居中以運天下，運籌帷幄之中，決勝于千里之外。
有人說(shuō)學(xué)校是半個(gè)社會(huì )，如今我已全在社會(huì )之中，相應的.角色也發(fā)生了改變。有學(xué)生到了員工，生活的管理體系發(fā)生了改變，我所承擔的責任與義務(wù)也與之居來(lái)。首先，我要為我的工作付出法律責任；作為公司員工服從領(lǐng)導指揮成為我的使命；與同事相處待人以禮，禮樂(lè )有節；取入之善，與人為善；多交朋友，朋友至賢。其次，我已成為工薪一族，為家里分擔經(jīng)濟負擔變成為我分內之事，我將會(huì )漸漸扛起養家糊口的擔子，父母年齡也大了，身體也不像以前那么硬朗，能讓父母開(kāi)心就多盡量讓他們開(kāi)心，讓父母頤養天年是我對父母最大的報恩�；蛟S十年以后我也會(huì )成為一位父親，成為一家之長(cháng)，我想這一切都會(huì )慢慢接近，現在我將為那些角色的來(lái)臨做準備。
每個(gè)人都有自己規劃，人生的道路也是在腳下一步一步走出來(lái)的，前路坎坷，讓我想起了一首歌我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我；天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦；我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸；感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜
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工程測量實(shí)習，作為土木類(lèi)專(zhuān)業(yè)一門(mén)基本的必修專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，對我們學(xué)工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書(shū)本的理論知識，更是培養我們的動(dòng)手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會(huì )測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，學(xué)校為我們安排了為期五天的工程測量實(shí)習。
由于條件限制，老師給我們的任務(wù)是自選學(xué)校兩棟樓，本次實(shí)習我組選取主校區內14.15棟學(xué)生宿舍及周?chē)磺械匚飦?lái)測繪平面圖，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，皮尺、絞架等。通過(guò)這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶(hù)外的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，我們有了經(jīng)驗，為我們將來(lái)步入社會(huì )做好了鋪墊，更重要的是它培養了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，我們收獲了很多。
在測量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確，每個(gè)數據都經(jīng)過(guò)檢驗，沒(méi)有上一步的驗證絕不做下一步，為我們能夠順利的進(jìn)行成果計算奠定了基礎。越是細小的東西越能表現出一個(gè)團隊的工作態(tài)度和能力，還有團隊的協(xié)作。
工程測量，它是個(gè)復雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習我徹徹底底的明白了測量她是一個(gè)團隊的工作。我們組共有4個(gè)成員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(cháng)處，才能使工作的效率最大化，在實(shí)習前，我們小組商討，定好每天的工作的任務(wù)，為按時(shí)完成實(shí)習做了充分的準備。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習的同學(xué)都會(huì )在這點(diǎn)上有深刻的印象。
測量中，難免有不同的意見(jiàn)和想法，但我們能夠及時(shí)溝通和商討出最佳方法，然后更有效準確的.完成我們的測量目的。學(xué)校安排我們實(shí)習的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間都在相互學(xué)習，不懂的就問(wèn)，又彼此幫助加深測量知識�；叵肫疬@兩周來(lái)的測量，我覺(jué)得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，天天背著(zhù)儀器到處跑，走在校園中，其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一眼就可以看出我們是干嘛的，倒也有一種自豪感，我們才是祖國的建設者，是未來(lái)的鐵軍。實(shí)習也給了我們不少教訓，一個(gè)數據的錯誤會(huì )導致一組數據無(wú)法用來(lái)計算，而必須進(jìn)行第二次，帶來(lái)不少麻煩。所以我們知道了，不管是測量還是做其他事，必須認真仔細的對待，要有耐心，做到嚴謹，不然要花更多的時(shí)間和精力，進(jìn)度倒會(huì )被影響。
我很珍惜實(shí)習周的這次機會(huì )，我也認為我通過(guò)這次實(shí)習達到了目的，我把握住了，我發(fā)現了它的意義，學(xué)到很多，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，到自己的工作崗位，在這次實(shí)習中得到的將會(huì )是我用之不盡的財富。這是一次難忘的經(jīng)歷，感謝老師為我們提供的這次機會(huì )，也感謝這一周以來(lái)和我一起走過(guò)的每位成員。我會(huì )繼續努力學(xué)習測量的知識，不斷加深自己測量的技能，為自己積累更多的專(zhuān)業(yè)技能。失敗是成功之母！我們經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，也嘗到了成功后的喜悅。這段實(shí)習生活也將成為我一生中最值得難忘的經(jīng)歷。
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大一學(xué)習生活即將結束的時(shí)候，在學(xué)院的組織下，在雁山和屏風(fēng)兩個(gè)校區展開(kāi)了為期兩個(gè)星期的土木工程測量實(shí)習。
測量實(shí)習要比我們想象的要辛苦的多，可是幾天下來(lái)，我們已習慣了早出晚歸的生活。甚至慢慢的喜歡上了它。在實(shí)習的前一天，我們組認真的制定了工作計劃，設想了將要遇到的問(wèn)題，為了提高效率嘛！可是到了實(shí)地場(chǎng)地，真正動(dòng)手去操作的時(shí)候，我們才發(fā)現之前的計劃只是紙上談兵，在實(shí)踐面前顯得有些蒼白無(wú)力。實(shí)習的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨，時(shí)大時(shí)小。
面對這樣惡劣的天氣，我們沒(méi)有退縮，互相打氣，給予支持與鼓勵�？梢哉f(shuō)一上午，我們做了很多的工作量，可那只不過(guò)是我們在慢慢的`摸索，去尋找工作技巧而已。一個(gè)練兵的過(guò)程而已。中午吃過(guò)飯后，我們商討了下午的工作計劃，并制作了數據表。短暫的休息后，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的奔赴“前線(xiàn)“。下午的天氣好了一些，可是依舊下了蒙蒙的細雨。按照計劃就這樣的忙了起來(lái)，有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。雖然辛苦，但當我們看見(jiàn)一張張白紙填滿(mǎn)數據的時(shí)候，變欣慰了。天色漸漸的暗了下來(lái)，已是晚上七點(diǎn)鐘了，收工返回了校園，學(xué)校的食堂不在可能有什么吃的了，我們來(lái)到了校園旁的小吃部，點(diǎn)了酸菜魚(yú)，在火鍋還沒(méi)上來(lái)前，我們已經(jīng)早把飯盛好了，準備大展身手了，菜來(lái)了，也不顧個(gè)人形象了，謙讓早已拋到九霄云外了，狼吞虎咽的吃的那是相當的香了。本以為可以回去好好休息了，可事實(shí)并不是這樣的，還要對當天的數據進(jìn)行計算，檢核。檢核時(shí)問(wèn)題就出現了，視距差超限了。大家面面相覷，很無(wú)奈的樣子，沒(méi)有辦法，只好準備第二天更早的起床，重新測量原本屬于第一天的工作。接下來(lái)，時(shí)建筑物放樣實(shí)習，與水準路線(xiàn)測量相比，相對沒(méi)呢么辛苦，輕松了好多。主要的時(shí)對經(jīng)緯儀的操作，對中，整平。放樣前的數據處理很重要，直接影響放樣的準確性。
實(shí)踐總能發(fā)現許多問(wèn)題，此次實(shí)習也同樣存在，與此同時(shí)，也體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。我認為的問(wèn)題時(shí)在儀器的使用上，課本上介紹的使用方法比較抽象，在實(shí)習中還要老師的再次指導。第一天的測量視距差超出容許范圍，這說(shuō)明在能力上還有待提高。同時(shí)我們對天氣對測量的影響沒(méi)有重視，說(shuō)明我們的經(jīng)驗欠缺。
總之，在此次的測量實(shí)習中收獲了很多，不僅僅是對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，儀器的熟悉程度，測量的作業(yè)能力，同時(shí)在對自己的做事嚴謹，團隊協(xié)作精神的培養有極大的促進(jìn)作用，在面對困難的同時(shí)，所拿出來(lái)的忍耐與毅力�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。以后在求知的路上繼續努力，不驕不躁，為做一個(gè)合格的土木人而努力奮斗！
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實(shí)習已到了尾聲，實(shí)習不僅讓我學(xué)到了不少技術(shù)，更多的是讓我通過(guò)這個(gè)機會(huì )切切實(shí)實(shí)地接觸了社會(huì )，使我對工作這個(gè)概念有了更深的理解，了解到工作的范疇是非常大的，它不只只是埋頭苦干上頭分配給自己的任務(wù)。
通過(guò)實(shí)習，我切身體會(huì )到形象和平時(shí)的好習慣對工作也是很重要的。在實(shí)習期間，因為公車(chē)的線(xiàn)路和天氣問(wèn)題，我選擇了早些起床回局。碰巧我們的科長(cháng)也是比較早回去的，所以早上我就會(huì )經(jīng)常遇到他，也會(huì )跟他打招呼。一次，科長(cháng)那邊有事做，主任就叫了我和另一個(gè)學(xué)習生去幫忙，去到之后，科長(cháng)說(shuō)只要一個(gè)就夠了。主任就問(wèn)他我們兩個(gè)要誰(shuí)，科長(cháng)望了一下我們兩個(gè)就指著(zhù)我說(shuō)說(shuō)"就這個(gè)吧，我看他挺勤快的。"我都沒(méi)幫他做過(guò)事，他怎么知道我勤快呢？我想可以解釋的就是他每天看到我那么早就回去，很自然地聯(lián)想到我是一個(gè)勤快都人吧！在這次實(shí)習后，我變得更有意識地培養更多的好習慣為自己塑造好的形象為以后創(chuàng )造更多的`機會(huì )。
通過(guò)實(shí)習，我認識到主動(dòng)和別人交流，加強和同事的溝通對于工作也是很有必要的。剛去到辦公室時(shí)，同事們都不怎么和我們說(shuō)話(huà)，沒(méi)有交流，氣氛有點(diǎn)沉悶和嚴肅，我即使是不清楚他們的工作也不敢打破沉寂去問(wèn)。直到聽(tīng)見(jiàn)他們談?wù)搸麄兊淖优タ措娪�，我才有機會(huì )插上嘴和他們推薦我知道的適合他們子女看的好電影，慢慢的開(kāi)始熟絡(luò )起來(lái)。之后我就有了機會(huì )靠近他們看他們做事和問(wèn)他們工作上的事。再后來(lái)，即使不是被領(lǐng)導安排帶我的同事也很樂(lè )意教我他們的工作上的事，甚至出去外面辦公事時(shí)都會(huì )帶上我。在這次實(shí)習后，我變得更加會(huì )處理人際關(guān)系和更善于找出人際關(guān)系的突破口。
通過(guò)實(shí)習，我了解到辦事也要懂得人情世故。同事們都說(shuō)"領(lǐng)導都是萬(wàn)金油"，搽哪里都可以，說(shuō)明了領(lǐng)導的才能不只是在技術(shù)上，除了技術(shù)之外還具備處理各種事務(wù)的能力，其中的人情世故也是一種。如果你只知道一味的古板的按程序辦事，不考慮別人的死活，遲早會(huì )惹禍的！我們的其中一個(gè)同事就是吃了這方面的虧，使自己十幾年來(lái)一直意志消沉。通過(guò)這個(gè)例子，我在實(shí)習后變得更加多的從別人的角度看問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，我這次實(shí)習學(xué)到了技術(shù)，但我深知只有一個(gè)月的時(shí)間我所學(xué)的技術(shù)是很有限，所以我在今后的學(xué)習上會(huì )更加倍的努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。而另我更滿(mǎn)足的我學(xué)到了一些工作技術(shù)之外，但對工作非常重要的東西。這些東西在學(xué)校我們是無(wú)法學(xué)到的，通過(guò)這次實(shí)習，我覺(jué)得自己比其他同學(xué)有了更多的資本，對自己以后的學(xué)習和工作更有信心了。
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