寶葫蘆的秘密讀后感(15篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寶葫蘆的秘密讀后感1
讀完《寶葫蘆的秘密》初二(6)寒假我和孩子一起讀了《寶葫蘆的秘密》�？赐赀@本書(shū)，感觸良多。
男主角王寶是一個(gè)淘氣又以自我為中心的小男孩。他不喜歡思考，也不想努力。因為不受同學(xué)歡迎，只好一個(gè)人去釣魚(yú)，釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆認他為師傅，幫他實(shí)現了很多愿望，但也幫了不少忙，讓王寶吃了苦頭。所以王寶棄了葫蘆，最后靠自己的努力成功了。
書(shū)中，王寶一直想借助寶葫蘆不勞而獲，結果卻適得其反。借書(shū)被誤認為小偷，誤吃棋子，考試時(shí)偷同學(xué)答案被老師處罰...真是弄巧成拙，尷尬。不勞而獲的想法真的很蠢。天上怎么會(huì )掉餡餅？他忘記了成功最重要的因素——勤奮。只有付出，才有收獲。與其把時(shí)間浪費在空的.想法上，不如好好學(xué)習，努力工作。
這部作品也向我們證明了，笨孩子不笨，只是懶，沒(méi)有形成良好的行為習慣。不禁想到當今的社會(huì )現象:很多老師和家長(cháng)只關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)，把學(xué)習成績(jì)差的孩子當成傻孩子。但是，有多少人想過(guò)，為什么孩子成績(jì)差？這部作品讓我想起了孫云曉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):養成良好的學(xué)習習慣比學(xué)習成績(jì)更重要！在我看來(lái)，養成良好的行為習慣不僅是取得優(yōu)異成績(jì)的前提，也是做事成功的重要前提。小王寶的故事告訴我們，世界上沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子只要像王寶一樣努力，也能成為好學(xué)生。當初正是因為他沒(méi)有養成努力踏實(shí)的好習慣，想不勞而獲，所以成了老師眼中成績(jì)差，品行不好的壞孩子。當他改掉懶惰的壞習慣時(shí)，他可以靠自己的努力獲得成功。
其實(shí)從小養成良好的學(xué)習習慣比取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)更重要。良好的行為習慣是成功的重要前提。只有養成良好的習慣，踏實(shí)做事，孩子才能一步步成功。
寶葫蘆的秘密讀后感2
你知道嗎？寶葫蘆可是一種想要什么就來(lái)什么的寶貝。這可不是我隨便說(shuō)的，這是張天翼老師在《寶葫蘆的秘密》里講的。書(shū)中的主人公王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。后來(lái)有一天，王葆夢(mèng)到了自己釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此過(guò)上了“想要什么就來(lái)什么”的幸福生活。王葆在葫蘆的幫助下獲得成功的一系列事件以后，最終明白想要獲得成功和別人的認可，只有通過(guò)自身的努力。
從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn)。首先人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊騙人。故事中的王葆開(kāi)始不誠實(shí)，把寶葫蘆做的事說(shuō)是自己做的。為了防止謊言不會(huì )被揭穿，又不得不撒更多的謊，而且還總是避開(kāi)朋友。這樣雖滿(mǎn)足了一時(shí)虛榮，卻把自己累的夠嗆，真是自討苦吃。有一次期中考試，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，就偷偷看了旁邊的人一眼，結果考了滿(mǎn)分，回到家后我高興地把成績(jì)說(shuō)給奶奶，奶奶很是高興�，F在回想起來(lái)，雖然我考了滿(mǎn)分，但這是自欺欺人的做法。
其次，自己的事情要自己來(lái)做，不能依賴(lài)別人。王葆就一直依賴(lài)著(zhù)寶葫蘆，結果一件事也沒(méi)干好，最后被揭穿，他不得不害羞的離開(kāi)學(xué)校。好在他最終把寶葫蘆的秘密揭開(kāi)了，終于明白了一切都要靠自己，不能依賴(lài)別人的道理。這方面我是自豪的。有一次，二年級時(shí)候我用過(guò)一個(gè)手帕。當時(shí)我從學(xué)校用臟了，回家讓奶奶給我洗，結果奶奶卻說(shuō)：“自己的事情自己做，如果你不會(huì )的話(huà)我可以教你�！闭f(shuō)完奶奶就教我洗手帕。在奶奶的幫助下，我終于洗好了，看著(zhù)干干凈凈的手帕，我十分開(kāi)心。
當然，我們還要學(xué)會(huì )用自己腦筋判斷，要有自己的思想。雖然寶葫蘆擁有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的'魔法，但它卻沒(méi)有自己的想法，別人讓它干什么，它就干什么，根本不理解做這件事的目的，不知道這樣做正確與否，這樣的生活實(shí)在是沒(méi)有意義的。
天上不會(huì )掉餡餅。一分辛苦，一分收獲，世上沒(méi)有不努力就獲得的成功。所以我們應該吸取王葆的教訓，學(xué)會(huì )誠實(shí)，學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )自立，多動(dòng)腦，勤動(dòng)手、善思考，靠自己努力獲取成功。
寶葫蘆的秘密讀后感3
暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這是一本很有趣的書(shū)。
它講述了一個(gè)故事，有一位叫王葆的小男孩，他的奶奶每天都給他講故事。一天，奶奶講了一個(gè)寶葫蘆的.故事，說(shuō)寶葫蘆非常神奇，能幫助他實(shí)現任何愿望。王葆非常向往這個(gè)寶貝。一天晚上在夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)自己去河邊釣魚(yú)，這天他一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，心情很不好，突然魚(yú)鉤被東西鉤住了，仔細一看居然釣到了寶葫蘆。他很開(kāi)心地把寶葫蘆帶回了家，寶葫蘆讓他保守住這個(gè)秘密，于是他就成了寶葫蘆的主人，從此想要什么就有什么，來(lái)得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習成績(jì)也大大提高。一開(kāi)始王葆很高興，但是后來(lái)就是因為這樣，他產(chǎn)生了依賴(lài)性，學(xué)會(huì )了偷懶和說(shuō)謊，讓自己一無(wú)所事，他不但沒(méi)有得到幸福和快樂(lè )，反而在同學(xué)和老師面前鬧了很多笑話(huà)，從此他感到了無(wú)窮的煩惱。最后王葆把寶葫蘆的秘密告訴了別人，并且扔的遠遠的，從此以后王葆覺(jué)得輕松了很多，也釋?xiě)蚜撕芏唷?/p>
看完這本書(shū)，我懂得了很多道理，不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會(huì )成功的，做任何事情一定要通過(guò)自己的努力才能成功。更明白了自己的事情自己做，不能不勞而獲，不能貪圖小利。就像寶葫蘆，也許你會(huì )覺(jué)得要什么有什么是很輕松和開(kāi)心的事情，但是當大家都知道了這一切的成果都是偷來(lái)的你還會(huì )高興嗎?只有通過(guò)自己的努力得到的勞動(dòng)成果，才是最珍貴的。我們也要珍惜別人的勞動(dòng)成果，享受著(zhù)自己應該得來(lái)的才會(huì )更有成就感，更自豪和開(kāi)心!
寶葫蘆的秘密讀后感4
“葫蘆寶，寶葫蘆，葫蘆全身都是寶�！边@句咒語(yǔ)大家還記得么？不記得也沒(méi)關(guān)系，因為這個(gè)寒假我讀了一本《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)使我受益匪淺，那么就讓我給你們講講我讀完的感受吧！
這本書(shū)主要講了小學(xué)生王葆喜歡吃零食和幻想，有一天他幻想自己有一個(gè)叫寶葫蘆的寶貝，可以使他想什么就有什么，一天，他的愿望實(shí)現了，寶葫蘆出現了，不過(guò)他不讓王葆說(shuō)出他的秘密，王葆答應了，從此，王葆想要什么就有什么，比如：金魚(yú)、畫(huà)報、玩具……寶葫蘆對王葆是忠誠的，每次下象棋每吃一顆棋子就有一顆棋子飛向他的嘴中，寶葫蘆為他做了一個(gè)機器人，但是在學(xué)校里出了故障，同學(xué)們讓他去修，他卻手足無(wú)措，當眾出丑，一次考試中，王葆對著(zhù)空白的的考卷發(fā)愣，在與別人的考卷互換的時(shí)候，被監考老師發(fā)現，讓他頓時(shí)沒(méi)有面子，無(wú)地自容。王葆頓時(shí)發(fā)覺(jué)這個(gè)寶葫蘆既沒(méi)有給她帶來(lái)好運又讓痛苦與煩惱每天纏繞在他身邊，他明白了寶葫蘆不是一個(gè)好東西，就把他的秘密告訴了同學(xué)們，并與寶葫蘆絕交，當他把寶葫蘆扔回湖里的時(shí)候，“砰”的一聲，寶葫蘆碎成碎片，王葆驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，從此王葆發(fā)憤圖強，成了班級第一。
名利與成就是自己爭取來(lái)的，不要在無(wú)謂的去渴求去渴望，那只是你的白日夢(mèng)，自己的`成就是自己的每一滴汗水與自己的天生才華得來(lái)的，沒(méi)有人一出生就會(huì )成功，那也是自己爭取的，寶葫蘆只是一個(gè)幻想，一種自己的心理安慰，只有靠自己，靠汗水，才能夠成功，因為成功是99%的汗水與1%才華才能鑄就成功的，我也應該把自己的心放在學(xué)習上，面臨畢業(yè)考試，不要去做白日夢(mèng)，去幻想，我要腳踏實(shí)地的去拼搏去努力，成為第一。
青少年是一個(gè)美好而又是一去不可在得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。
寶葫蘆的秘密讀后感5
這幾天我讀了一本叫《寶葫蘆秘密》的書(shū)，使我受益匪淺，讓我刻骨銘心，終身難以望去。
這本書(shū)主要講的是王葆喜歡奶奶講的故事里的“寶葫蘆”。在一次去釣魚(yú)的時(shí)候，他掉到了一個(gè)“葫蘆”，在后來(lái)他的印證下，確定了這是個(gè)“寶葫蘆”。然后王葆就用這“寶葫蘆”做了許多他想干的事，但是“寶葫蘆”也給他帶來(lái)了許多“壞事”。
對于王葆的這件事，使我想到了“靠人靠天靠祖上，不算是好漢”，王葆他讓“寶葫蘆”給他辦了很多他辦不到的事，但一個(gè)事物永遠是有極限的，不可能取之不盡用之不完。都有一個(gè)限制，就像“寶葫蘆”也是一樣的，它不會(huì )一直給王葆提供好處，有時(shí)候也給王葆帶來(lái)壞處。
所以什么超能力、“寶葫蘆”都是虛的，只有自己真憑實(shí)學(xué)、腳踏實(shí)地的'學(xué)好做好，才能使自己變強。不能像越吹越大的氣球，到了極限就會(huì )“砰”的一聲爆炸，一切的東西就像氣一樣消失。并且做事不能飄飄然，像踩著(zhù)浮云一樣，要一步一個(gè)腳印的走實(shí)，才不會(huì )“摔倒”……
通過(guò)王葆的這件事，使我聯(lián)想到了我自己的一件事：在那次的一次小考上，我自己看見(jiàn)卷子上的計算題特別難，就靈機一動(dòng)，動(dòng)起來(lái)歪念頭拿計算器來(lái)寫(xiě)，我心想：用還是不用，我這么光明正大的一個(gè)人，怎么能干這么偷雞摸狗的事呢?可是想考好的心，暫時(shí)占據了我光明正大的一面。我偷偷拿出計算器，開(kāi)始計算可是老師看見(jiàn)了我，嚴厲的批評我了，是我悔改了，不敢在這么做了……
這本《寶葫蘆的秘密》深深的刺激了我，使我感受到了。只有靠自己的腳踏實(shí)地，才能越走越遠、越來(lái)越好;如果靠投機取巧就會(huì )像在踩浮云一樣，輕飄飄隨時(shí)會(huì )跌倒。所以我要一步一個(gè)腳印的走下去。
寶葫蘆的秘密讀后感6
我上小學(xué)時(shí)看過(guò)很多張天翼寫(xiě)的書(shū)，那時(shí)候小，也不知道幾個(gè)作家的名字和他們的作品什么的，就是胡亂的看。那怎么就一下讀了好些張天翼的書(shū)呢？回憶起來(lái)好像是當時(shí)的兒童圖書(shū)館有一部張天翼的作品集，那時(shí)候對“大部頭”的書(shū)都好奇也敢啃，作者具體是誰(shuí)根本無(wú)所謂。書(shū)的絕大部分內容都忘了，印象中只記得《大林和小林》的故事比較好看。
當時(shí)爸爸看完了居然沒(méi)明白還說(shuō)這都寫(xiě)的什么啊，于是我就給他解釋大林代表誰(shuí)小林代表誰(shuí)結尾象征什么，爸爸說(shuō)有道理――我那個(gè)時(shí)候的理解力和想像力還真是超強。當時(shí)在張天翼小說(shuō)的字里行間經(jīng)常會(huì )讀到國罵之類(lèi)的字句，這個(gè)讓我很開(kāi)眼界，既興奮又一時(shí)無(wú)法接受。那個(gè)年代別說(shuō)寫(xiě)出來(lái)，就是隨便說(shuō)兩句臟話(huà)都會(huì )被老師、家長(cháng)狠批的。
《寶葫蘆的秘密》我是先看到的電影，那時(shí)候還在上小學(xué)，覺(jué)得那個(gè)寶葫蘆還真挺有本事的，于是大部分情節都記住了。當時(shí)電影里的老師是那么和藹可親遠遠超出現實(shí)，搞的我們那位動(dòng)不動(dòng)就訓我們甚至打我們的班主任直和我們解釋說(shuō)，那是電影里的老師現實(shí)中的`怎么可能……如今的年輕人好像沒(méi)有誰(shuí)記得張天翼是誰(shuí)了更別說(shuō)讀他的書(shū)了，我曾在書(shū)市淘他的作品，找到了再版的《大林和小林》，后來(lái)又翻到了當年我讀過(guò)的那個(gè)版本的張天翼小說(shuō)選集，如獲至寶般的開(kāi)心。
去年的五一書(shū)市無(wú)意淘到了《寶葫蘆的秘密》，雖然是八幾年重印的，不過(guò)也甚為歡喜。后來(lái)又在書(shū)市閑逛時(shí)遇到了《寶葫蘆的秘密》的DVD，于是買(mǎi)回來(lái)讓我再一次重溫了兒時(shí)曾看過(guò)的這部影片�，F在看來(lái)，影片制做水準真是太粗糙了，可是當年的那種感覺(jué)卻是如今這種大片所無(wú)法取代的。
寶葫蘆的秘密讀后感7
嘿嘿！今天我就來(lái)講講我在四年級下學(xué)期讀的第二本書(shū)吧，它的名字叫做《寶葫蘆的秘密》，想必有很多人都讀過(guò)，今天我就來(lái)講一講，我對它的讀后感吧！
我剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真的是一個(gè)寶貝呢，還想著(zhù)我要是有這么一個(gè)寶葫蘆，該多么好呢！一想起來(lái)那些有了寶葫蘆的人們我就羨慕嫉妒恨��！我也想擁有一個(gè)這樣的寶葫蘆，可以幫我做所有的事情，我什么也不用干了！哈哈哈！但這好像就是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)，就算實(shí)現了，但它也不一定會(huì )給我帶來(lái)好處，有人會(huì )問(wèn)我怎么知道的呢？其實(shí)就是讀完這本書(shū)后，我才知道寶葫蘆幫我做的事情，都是自己能做的事情，而不想做的事情我在想我能做為什么就不能自己做呢？對，我可以自己做！王葆在釣魚(yú)時(shí)撿到了一個(gè)寶葫蘆，而這個(gè)寶葫蘆確實(shí)給他帶來(lái)了很多物質(zhì)上的一些利益，也確實(shí)給很多事情的麻煩解決了很多，但也確實(shí)惹了不少麻煩呢，比如說(shuō)考試的時(shí)候，他想著(zhù)自己怎么做？但是寶葫蘆覺(jué)得，我可以幫主人做好��！結果就把同學(xué)的考試卷，在寫(xiě)上名字之前偷拿過(guò)來(lái)給了王葆，這種事情肯定讓王葆高興極了呢！可王葆并不知道，這可是別人的卷子��！但就在這時(shí)這位同學(xué)，報告給了老師，王葆才知道自己的卷子不是寶葫蘆自己做的，而是同學(xué)的。這讓他緊張壞了，但還是暴露了。從那結束后，王葆收拾書(shū)包的時(shí)候之前學(xué)校丟的東西，結果都找著(zhù)了那是因為被寶葫蘆拿走了，給了誰(shuí)呢？給了王葆，王葆低著(zhù)頭慌忙的跑出了教室，這對他是一種很大的.打擊，隨后他就把寶葫蘆扔了，再后來(lái)楊栓，來(lái)到他的身旁，告訴他學(xué)校亂套了，他的爸爸已經(jīng)在校長(cháng)室了，他急忙跑回學(xué)校，把所有的事實(shí)都說(shuō)了出來(lái)，這時(shí)他身上好像丟了一塊大石頭一樣，終于把心里的疙瘩說(shuō)了出來(lái)。放松極了！
我們不能向往不勞而獲的生活，我們要讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，誠實(shí)的孩子！
寶葫蘆的秘密讀后感8
《寶葫蘆的秘密》是我國著(zhù)名當代兒童作家張天翼的一篇童話(huà)，故事中的主人公王葆，是一個(gè)初一的學(xué)生。故事開(kāi)始了，主人公王葆覺(jué)得學(xué)習上有困難，希望獲得到寶葫蘆的幫助，結果，他真的擁有了一個(gè)寶葫蘆。自從王葆得到了寶葫蘆后，他的生活發(fā)生了很大的變化，比如，數學(xué)題太難了，王葆只需要說(shuō)一聲，“寶葫蘆呀，寶葫蘆，你幫幫我做做卷子上的題吧�！焙芸炜帐幨幍脑嚲砩暇蜁�(huì )寫(xiě)滿(mǎn)了字，王葆只需要寫(xiě)上名字交卷就能得到一百分了。讀到這里，我也越來(lái)越激動(dòng)了，我開(kāi)始和王葆的思路一模一樣，我的內心深處也希望我能擁有這么一個(gè)能夠實(shí)現各種愿望的寶葫蘆來(lái)幫我獲得一百分。特別是讀到王葆在河里釣到了寶葫蘆的時(shí)候，我的思緒也為我自己著(zhù)急，啥時(shí)候我也能找到屬于我自己的`寶葫蘆��？
故事繼續進(jìn)展，讀完整本書(shū)后，令我印象最深刻的還是王葆和同學(xué)姚俊一起下棋的小故事。當時(shí)，王葆一心想“吃”掉姚俊的“馬”，寶葫蘆出動(dòng)法力將姚俊的馬一下子塞在了王葆的嘴里準備吃了。這個(gè)小故事真是太有趣了，讀至此處，我忍不住哈哈大笑起來(lái)了。
故事結尾，出乎我們意料的是，王葆竟然拋棄了他的寶葫蘆，原來(lái)是因為寶葫蘆所變出來(lái)的東西其實(shí)都是寶葫蘆悄悄地從別人那里偷來(lái)的，而王葆卻也沒(méi)有辦法把原物及時(shí)歸還給失主，只能自己保存著(zhù)，王葆的內心承受著(zhù)“自己可能是一個(gè)小偷”的巨大思想壓力，而最終放棄了使用寶葫蘆。在接下來(lái)的學(xué)習和生活中，王葆發(fā)現通過(guò)自己的努力，也能夠獲得成功和贊譽(yù)。
《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事語(yǔ)言流暢，故事情節跌宕起伏、扣人心弦。讀了這篇故事我明白了一個(gè)大道理，世界上是沒(méi)有什么捷徑可走的，做任何事情都需要通過(guò)自己的努力才能獲得成功。
寶葫蘆的秘密讀后感9
這個(gè)寒假，讓我難忘的事情有很多；這個(gè)寒假，我看過(guò)的好書(shū)也有很多。但是使我最難忘的那一本好書(shū)，當然是屬《寶葫蘆的秘密》了。
寒假中，我買(mǎi)了一本非常好看的故事書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。我一口氣就看完了，這本書(shū)非常精彩�？春�，我有許多想法。
故事的主人公是小學(xué)生王葆。王葆從小聽(tīng)奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事長(cháng)大。王葆一直希望自己可以有一個(gè)寶葫蘆。因為與同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，所以就更希望得到寶葫蘆了。有一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)不小心釣到了寶葫蘆�？墒菍毢J變出的一桶金魚(yú)卻讓他無(wú)法解釋明白。王葆發(fā)現寶葫蘆雖然可以滿(mǎn)足他，但是它做得有些過(guò)分。王葆想要什么，寶葫蘆就會(huì )給他變出什么。
在考數學(xué)時(shí)，王葆因不會(huì )做而望著(zhù)試卷發(fā)愣，而寶葫蘆卻偷偷地將別人完成的試卷與王葆的空白試卷在不知不覺(jué)中互相調換了。不料，此時(shí)卻被監考老師當場(chǎng)發(fā)現了，使王葆羞得無(wú)地自容。
王葆有了寶葫蘆，不但沒(méi)有得到想象中的幸福和快樂(lè )，反而多了許多麻煩和苦惱，還被大家認為得了什么病。他漸漸認識到寶葫蘆不是個(gè)好東西，便與它絕交�？墒菍毢J跟著(zhù)他不走，無(wú)奈之下，王葆把“寶葫蘆的秘密”告訴了大家。
后來(lái)，王葆一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現根本沒(méi)有寶葫蘆，一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
看完之后，我腦海中浮現的第一個(gè)感覺(jué)就是“如果我有一個(gè)寶葫蘆會(huì )怎樣，會(huì )不會(huì )像王葆一樣多了許多煩惱？”后來(lái)我想明白了：這種生活的的確確每個(gè)人都想擁有�？墒窃谙硎堋靶腋！睍r(shí)也面臨著(zhù)“煩惱”。這種生活并不是人們口中的“神仙般的生活”。我們的生活就像一座座高山，在我們走向山頂的'途中，會(huì )遇到很多挫折。如果從很高的地方摔下來(lái)，不要灰心，就當是積攢力量，沖刺山頂！只要我們堅信，努力就可以成功。
世界上沒(méi)有成功的捷徑，沒(méi)有如果，只要堅持不懈的努力，就可以達到自己最后的目標！加油吧！
寶葫蘆的秘密讀后感10
就在這個(gè)寒假，我閱讀了大量書(shū)籍，其中，《寶葫蘆的秘密》一書(shū)讓我大受啟發(fā)。
《寶葫蘆的秘密》主要講了：王葆在釣魚(yú)的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆告訴他，它愿意為王葆服務(wù)，但要求他保密，王寶同意了。于是，王葆想要什么，寶葫蘆就變出什么，這樣使王葆過(guò)上了天堂般的生活。但也給王葆帶來(lái)了不少麻煩，對朋友、家人都不能說(shuō)真話(huà)，一直到后來(lái)，他才知道，寶葫蘆變出的東西都是偷別人的。于是他把寶葫蘆的秘密一五一十的告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。當他為那些東西怎樣物歸原主而煩惱時(shí)，他突然一覺(jué)醒了。哦!原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
看完這本書(shū)，我的思緒久久不能平靜。我提出了疑問(wèn)：難道天上會(huì )掉餡餅等著(zhù)我撿嗎?我想了想，得出了答案：絕對不會(huì )!我們只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能得到相應的報酬，不可能撿現成的。
想著(zhù)想著(zhù)，我的.思緒便飄到了校園里�？荚嚨臅r(shí)候，有些同學(xué)東張張，西望望，鬼鬼祟祟、偷偷摸摸的，想抄別人的答案，別人一口否定了他。這種人就活該!誰(shuí)讓這種人平時(shí)不刻苦努力、發(fā)憤圖強，考試前夕也不臨陣磨槍?zhuān)拖朐诳荚嚨臅r(shí)候撿現成的，門(mén)兒都沒(méi)有!
哦!對了!社會(huì )上還有一種人，他們十分懶惰，只知道不勞而獲。他們可以不擇一切手段：要不然偷，要不然搶……數不勝數�？山Y果呢，還不是一個(gè)個(gè)進(jìn)了監獄，抱頭痛哭或默默流淚。你說(shuō)，他們的結局是不是非�？杀�?
讀完《寶葫蘆的秘密》，我很受啟發(fā)：天上不會(huì )掉餡餅，只有自己靠自己。用自己勞動(dòng)掙來(lái)的東西才是最問(wèn)心無(wú)愧的。
寶葫蘆的秘密讀后感11
寒假里，我看了張天翼所寫(xiě)的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，腦海中不禁浮現主人公與寶葫蘆經(jīng)歷的一幕幕，心中已明白幾分耕耘收獲的道理。
王葆偶然間得到寶葫蘆，他用寶葫蘆幫自我做了很多事，寫(xiě)作業(yè)、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚(yú)……甚至自我心中所有的念頭，都被寶葫蘆察覺(jué)，并一一辦到，可是王葆漸漸發(fā)現自我越來(lái)越會(huì )撒謊，想做的事都被寶葫蘆搶著(zhù)干，很多時(shí)間都荒廢了，什么事情也沒(méi)辦成，一無(wú)所獲，最終不得不逃學(xué)。這種害怕讓他驚醒，原先是一場(chǎng)夢(mèng)，告誡自我以后不要再想不費力就得到了東西。
讀完這本書(shū)，那些情節還在腦海中浮現，令我回味再三。人們常說(shuō)：”一份耕耘，一份收獲�！安粍趧�(dòng)，哪里來(lái)得成果;不耕作，哪里來(lái)得豐收;不用功，哪里來(lái)得成績(jì)異想天開(kāi)只會(huì )得到幻想的事物，想有一個(gè)完美的結果，必須有著(zhù)刻苦的精神和不懈的努力。也許每個(gè)人都想要得到最好的東西，也許每個(gè)人都想要悠閑的生活，也許每個(gè)人都期望少動(dòng)手事辦好，可耕作總會(huì )讓你的田園里結出豐碩之果，有付出就必會(huì )有回報。每一天都付出一點(diǎn)，時(shí)間長(cháng)久，便會(huì )釀出最醇美的美酒。
快要期末考試的那段日子，白天我利用課間參考書(shū)籍，夜晚我挑燈夜戰復習重點(diǎn)習題。每個(gè)課間看見(jiàn)別人玩得開(kāi)心，我總是忍不住想要投入到他們當中去，可轉念一想，考試了，讓自我的心靜一點(diǎn)，專(zhuān)心學(xué)習吧!一個(gè)晚上，一道思考題難住了我，那時(shí)我的眼皮想要”罷工“，可心里卻總有一個(gè)念頭在提醒我：千萬(wàn)不能睡呀!復習任務(wù)還沒(méi)有完成，怎樣能睡了呢不能養成拖拉的習慣。于是我強打起精神，復習著(zhù)我標注的地方。日復一日，短短幾個(gè)星期后，我的復習任務(wù)已經(jīng)完成了，為考試做好了”全副武裝“的準備。期末考試后分數下來(lái)了，那鮮紅的分數閃耀著(zhù)喜慶的光芒，我付出的.精力總算得到了回報。
付出總會(huì )有收獲，春天播下勤奮的種子，秋天收獲成功的果實(shí)。在來(lái)年的春天里，我要播種下努力的種子，等待下一個(gè)秋天金黃燦燦的收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感12
暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。 一看到《寶葫蘆的秘密》這個(gè)書(shū)名，就特別好奇：寶葫蘆會(huì )有什么秘密呢?于是我迫不及待的看了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公是王葆。那天他推著(zhù)單車(chē)去釣魚(yú)。當他走入一片竹林時(shí)，很神奇的，有小鳥(niǎo)為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數學(xué)沒(méi)有預習，上課又會(huì )回答不出問(wèn)題，同學(xué)們又會(huì )笑他， 不由得對著(zhù)湖面大喊起來(lái)：“我要比他們優(yōu)秀，最好不要費勁”。話(huà)音剛落，王葆居然釣到了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的'主人。 寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對弈”。 王葆邊下棋邊說(shuō)：“我要吃掉你的馬�！薄拔乙缘裟愕呐��！薄阍跇�(shù)上助陣的寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊念起“咒語(yǔ)”，使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里，還納悶的問(wèn)：“主人，這東西好吃嗎?” 王葆邊吐著(zhù)棋子邊難受的 說(shuō)：“這棋子不能吃�！边@短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。 記得有一次我給爸爸化妝：我異想天開(kāi) “ 每次媽媽都是先拿一根膏來(lái)涂嘴唇，涂完以后可漂亮了，那我也學(xué)媽媽的樣子不就行了。 ” 我在爸爸的嘴唇上東涂一下，西抹一下，費了好長(cháng)的功夫，終于化好妝了。 我對我的作品非常滿(mǎn)意， 得意洋洋 地、 蹦蹦跳跳 地、拍著(zhù)小手，來(lái)到客廳吃零食�，F在想起來(lái)真搞笑!
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如 丁老師所說(shuō)的“天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力�！�
寶葫蘆的秘密讀后感13
這本書(shū)主要講了，一次王葆在釣魚(yú)的時(shí)候意外地釣到了一只萬(wàn)能的葫蘆，從此王葆就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓寶葫蘆替他學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)，做模型，考試……漸漸讓王葆對寶葫蘆有了一種依賴(lài)性�？墒菍毢J不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì )了偷懶，學(xué)會(huì )了說(shuō)謊。最后這讓王葆受到老師的嚴厲批評，和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
令我記憶猶新的要算那次數學(xué)考試了，王葆想不費勁就考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法，將考試的蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的考試卷上，但是寶葫蘆只會(huì )照搬照抄，連蘇鳴鳳的名字也轉了過(guò)去，讓王葆在老師和同學(xué)們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來(lái)了很多的東西，讓王葆不知所措，還讓楊拴兒誤認為他是神偷。一些讓王葆哭笑不得的.事。
有一天我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然遇到了一道難題出現了，我左思右想也不知道該怎么寫(xiě)，這時(shí)我想到：家里不是有電腦嗎！于是我飛快地跑到電腦前打開(kāi)電腦搜索著(zhù)這個(gè)題的答案，哈哈答案出來(lái)了，于是飛快地抄了起來(lái)。我本以為抄完之后就沒(méi)有事了。
第二天，老師在講解這道難題時(shí)，我心想：哎呀，這道題我已經(jīng)寫(xiě)了還管那么多干嘛呢。所以那節課沒(méi)有好好地聽(tīng)講。
可是在這個(gè)單元的考試中這道題又出現了我心里后悔不已：為什么我上課沒(méi)有聽(tīng)講這道題的解題方式呢？“可是現在有沒(méi)有電腦幫我有沒(méi)有老師為我講解我只好只好硬著(zhù)頭皮把沒(méi)有做完的卷子交了上去。時(shí)候再改錯的時(shí)候老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”這道題我已經(jīng)講了很多遍了，全班幾乎都沒(méi)有人出錯，可是你為上么錯了呢？是不是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講？以后可不能這樣了。我瞬間感覺(jué)臉滾燙滾燙的。
寶葫蘆的秘密讀后感14
寒假里，我如饑似渴的拜讀了著(zhù)名作家張天翼的一本童話(huà)故事，叫作《寶葫蘆的秘密》，文中有一句描寫(xiě)金魚(yú)的語(yǔ)句特別生動(dòng)形象，我恍如真的看到了那只可愛(ài)美麗的金魚(yú)：“有兩條身上鋪滿(mǎn)了一點(diǎn)點(diǎn)白的，好像鑲上了珍珠�！笨赐赀@本書(shū)，我不禁捧腹大笑，可也從中學(xué)到了許多道理。
主人公王葆是初一學(xué)生有一天，他去池塘練習釣魚(yú)，練了很久都沒(méi)釣到一只�？僧斔腚x開(kāi)放棄時(shí)，忽然，釣絲動(dòng)了，王葆一抬，釣上來(lái)一個(gè)綠里透黃的小葫蘆。王葆跟這個(gè)會(huì )講話(huà)的神奇葫蘆交談了一回兒，得知這個(gè)葫蘆不是一般的葫蘆，是個(gè)寶葫蘆。這葫蘆能知人心，王葆想要啥，就能給啥。漸漸地，王葆從一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，變成了一個(gè)懶惰貪婪的`壞孩子。當他被葫蘆害了一次又一次，知道了自己動(dòng)手的好處，于是又變回了那個(gè)好孩子。
我再想想自己，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，天天依賴(lài)父母，卻從不自己動(dòng)手。有一次，媽媽叫我將書(shū)桌打理一下，書(shū)呀、作業(yè)本呀，文具呀一桌子亂七八糟，我卻死皮賴(lài)臉的不做，媽媽出于溺愛(ài)吧，懶得糾結了，三下五除二就拾掇好了。就這樣，懶得我長(cháng)一身肉，體育不達標，成績(jì)不起色，還擔心日后高血壓等三高呢。主人公王葆是一面鏡子，我懂得了人要勤鍛煉，勤思考。就像一首兒歌里說(shuō)的那樣：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，雙手會(huì )做工，大腦會(huì )思考，用手又用腦，才能有創(chuàng )造�！�
所以現在逢年過(guò)節，我都自己動(dòng)手為同學(xué)、老師、親朋好友做賀卡，當我看到自己的作品，雖不算完美，卻帶著(zhù)濃濃的情意的勞動(dòng)成果時(shí)，由衷地感到自己動(dòng)手，吃穿不愁，人勤地不懶的意思。
我要勤動(dòng)手，不老依賴(lài)別人，要獨立，做個(gè)勤奮的好孩子。學(xué)會(huì )自己的事自己做，從中得到屬于自己的快樂(lè )。只有堅持“手腦并用”，才能更好地做好每一件事情。
寶葫蘆的秘密讀后感15
你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。
故事中的王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，后來(lái)他做夢(mèng)，夢(mèng)到跳上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了要什么來(lái)什么，想什么有什么的快樂(lè )生活。
但是好景不長(cháng)，寶葫蘆分辨不出指令的意思，例如和同學(xué)下象棋，王葆心中想吃馬，寶葫蘆稀里糊涂就把棋子喂到了王葆的嘴里。
還有一次他數學(xué)考試想作弊，就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后把別人的試卷變過(guò)來(lái)了，受到了老師的訓斥，一氣之下還把他的寶葫蘆扔到了河里。
王葆的故事中，我學(xué)到了兩點(diǎn)，首先人必須要誠實(shí)，不能說(shuō)謊騙人，王葆開(kāi)始不誠實(shí)，虛榮，寶葫蘆做的事，說(shuō)成是自己做的，為了防止謊言被揭穿，王葆不得不撒更多的謊，而且還總是避開(kāi)朋友。
在現實(shí)生活中也有類(lèi)似的經(jīng)歷，有一次數學(xué)考試，有一道題我不會(huì )做，偷偷的溜了一眼同桌的答案，結果得了滿(mǎn)分。事后，我很后悔，就把這件事跟媽媽說(shuō)了，媽媽很生氣，但是也為我感到高興因為我知錯能改。
其次，自己的事情要自己做，不能過(guò)分依賴(lài)別人，王葆依賴(lài)寶葫蘆，結果什么都沒(méi)干好，后來(lái)被人發(fā)現真相，他羞愧的逃離了學(xué)校。
有一次我把臟手帕遞給媽媽?zhuān)硭斎坏腵讓媽媽洗，媽媽卻搖搖頭，說(shuō)自己的事情自己做，如果不會(huì )洗，媽媽可以教你，在媽媽的幫助下，我完成了除肥皂、浸泡，揉搓，洗漂等步驟，終于洗好了，看著(zhù)干凈凈的手帕，我十分開(kāi)心。
這是我第一次洗自己的手帕，自己的事自己做，我能行，雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但他沒(méi)有自己的想法，別人叫他做什么，他就做什么，根本不理解事情的目的。
其實(shí)人身上也有魔法，那就是：潛能，只是有些人不去挖掘它而已。我們應該記住王葆的教訓，學(xué)會(huì )誠實(shí)和自立，因為天上天上不會(huì )掉餡餅，世上沒(méi)有不努力就能獲得成功!
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