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學(xué)習全國道德模范先進(jìn)事跡精神心得
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的學(xué)習全國道德模范先進(jìn)事跡精神心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習全國道德模范先進(jìn)事跡精神心得1
學(xué)習了這些道德模范的事跡后，我覺(jué)得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習的好榜樣。在今后工作中要時(shí)刻以先進(jìn)人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
第一、我要樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養，逐步養成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì )主義職業(yè)道德的人。通過(guò)學(xué)習，使我進(jìn)一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務(wù)，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹(shù)立為人民服務(wù)的信念，組織紀律觀(guān)念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強，更加熱愛(ài)自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
第二、我會(huì )將這些模范的事跡作為自己實(shí)際工作的動(dòng)力。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì )發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此，我深深的`體會(huì )到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習道德模范與人為善、助人為樂(lè )的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會(huì )生活環(huán)境;讓我們學(xué)習道德模范愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的美德，懷著(zhù)恭敬、嚴肅的虔誠之心，在自己的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，積極創(chuàng )業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會(huì )工作環(huán)境;讓我們學(xué)習道德模范充滿(mǎn)愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的美德，孝敬父母、敬重長(cháng)輩，夫妻和睦、互敬互愛(ài)，親子愛(ài)子、為國教子，以愛(ài)律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿(mǎn)的家庭鄰里環(huán)境。
第三、要養成腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻的好品質(zhì)。先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jì)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的角度上，懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。
能經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè )，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
總之，這些模范的先進(jìn)事跡，使我心靈受到震撼，靈魂得到凈化，思想得到升華。在今后，不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃，不斷加強世界觀(guān)改造，嚴格要求自己清正廉潔，認真做好本職工作，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，為實(shí)現中國夢(mèng)奉獻自己的一份力。
學(xué)習全國道德模范先進(jìn)事跡精神心得2
此時(shí)此刻，我的內心是澎湃的，我的眼眶是濕潤的，那些平凡而又偉大的道德模范們的事跡，縈繞在我的腦海，揮之不去。
當我觀(guān)看了全國愛(ài)崗敬業(yè)道德模范中科院院士、中國人民解放軍研究員林俊德的感人事跡后，我更加控制不了自己的眼淚了�！蔽姨上戮褪遣∪�，我坐著(zhù)就能工作!”林俊德同志對醫生和護士們反復念叨著(zhù)，”我不能躺下，躺下就再也醒不來(lái)了……”亡的邊緣……
連續工作了五小時(shí)后，已經(jīng)昏迷的林俊德被抬回了病床。老人終于累了，他躺下了。他和他的'老伴說(shuō)，我累了。老伴一邊撫摸著(zhù)他的頭，一邊輕聲的在他耳邊喃喃：”老林，老林，現在不能睡，你看大家都來(lái)看你了，等天黑再睡!”慢慢地，林俊德閉上了雙眼，睡著(zhù)了，而這一睡就再也沒(méi)有醒來(lái)，心電儀上波動(dòng)的生命曲線(xiàn)，從屏幕上永遠地消失了。
站在生命終點(diǎn)，林俊德同志做到的只是一心一意做好工作本職，雖然他走了，但他卻用生命之花鐫刻著(zhù)敬業(yè)奉獻的精神�？吹酱颂帟r(shí)，我已泣不成聲，淚水肆無(wú)忌憚的橫流。他尊重自己的職業(yè)，恪盡職守，鞠躬盡瘁。是的，在這個(gè)物種橫流、人心不古的現代社會(huì )，我們是需要道德的這股”正能量”帶動(dòng)感染所有人。
“愛(ài)崗敬業(yè)”這平時(shí)只出現在報告會(huì )或者文件上的四個(gè)字，今天活生生的展現在我的眼前，這些鮮活的事跡，既觸動(dòng)著(zhù)我們內心深處的溫情，也有一種似曾相識的感覺(jué)，原來(lái)生活中還有那么多讓人感動(dòng)的人和事。
還記得為保護學(xué)生安全，與進(jìn)入校園行兇的歹徒殊死博斗，不幸以身殉職的湖南新化縣”最美鄉村校長(cháng)”——楊建一嗎?他以”站出來(lái)”的勇氣、以愛(ài)生如子的大愛(ài)、以愛(ài)校如家的擔當，任憑鮮血直流也死死揪住歹徒不松手，讓生命綻放道德的光芒，樹(shù)起了時(shí)代的精神標桿。正是這種大愛(ài)讓楊校長(cháng)做出了超乎尋常的選擇，如果沒(méi)有楊校長(cháng)的奮不顧身會(huì )有多少孩子受到傷害，沒(méi)有楊校長(cháng)的奮不顧身，將會(huì )有多少家庭徹夜難眠。
這些道德模范沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻用鮮活的道德行動(dòng)溫暖著(zhù)人心，標注著(zhù)道德建設的刻度和走向，帶動(dòng)著(zhù)更多人弘揚真善美、抵制假惡丑�？赡茉谒麄冃闹�，會(huì )覺(jué)得些都是自己應該做的，但他們卻是在用生命書(shū)寫(xiě)自己的職責。生活中有那么多應該做的，我們又做了多少?他們就像是一面鏡子，照出了世間的自私與貪婪，唐太宗李世民說(shuō)：”以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失�！边@些道德模范身上的光輝，恰恰是最平凡卻又是我們現在社會(huì )最缺少的正能量。
往往很多人抱怨：我想做的很多，但是真正能夠做到的卻太少。我想說(shuō)，堅定我們心中的道德標準，實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)起來(lái)。從自己做起，從身邊事做起，從本職工作做起，從基本道德規范做起。正如那首歌詞所唱”好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨。好人就在身邊，也許是同事鄰里，好人就在身邊，也許就是自己�！�
學(xué)習全國道德模范先進(jìn)事跡精神心得3
在看這個(gè)頒獎儀式時(shí)，首先映入我眼簾的是一個(gè)清瘦、帶著(zhù)氧氣罩的老人，他當時(shí)正在指導其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說(shuō)要坐著(zhù)休息，因為他“一不怕死，二不怕苦，最要緊的就是時(shí)間”，所以今年5月，在得知自己身患膽管癌，來(lái)日無(wú)多之后，這位科學(xué)家拒絕了可能導致他再也無(wú)法坐到辦公桌前的延長(cháng)生命的手術(shù)方案，以頑強的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。
在生命的最后3天，他忍著(zhù)巨大的病痛，以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒，直至去世前5小時(shí)仍堅守在辦公桌前，整理交待自己手中事關(guān)國防科研重大項目的資料。即使在無(wú)意識昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件……把生命的全部光與熱獻給祖國，直至最后一刻——這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學(xué)家對祖國最赤誠的奉獻。
是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神，讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因為職責所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動(dòng)人的是他的道德文章——忠誠、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現出科學(xué)大家的風(fēng)范，樹(shù)立了一座光照千秋的精神豐碑。
由此我想到了自己，作為一名教師，一定要向林俊德院士那樣干一行，愛(ài)一行，要“心系教育，具有為教育獻身的精神”，力求做到“衣帶漸寬終不悔，蠟炬成灰淚始干”，把國家和人民的利益放在首位，熱愛(ài)和忠誠于人民的教育事業(yè)，把自己的全部才華、知識，青春和生命奉獻給這一事業(yè)。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系，因此，一個(gè)教師對人民教育事業(yè)的熱愛(ài)、忠誠和獻身精神，只有通過(guò)熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人的具體行動(dòng)才能體現出來(lái)，要想做到這些，敬業(yè)是最基本的條件，不敬業(yè)又如何談得上去做呢?
作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生之外，還必須自覺(jué)地高標準地去塑造自己。學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。同時(shí)作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼備，言行一致，不拘小節，舉止穩重等等，用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。
再想林院士，他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責，我們該怎樣表達他的敬業(yè)呢?記得在評價(jià)詞中有這樣一句話(huà)：自敬方能自尊，敬業(yè)方能有成。我們作為新時(shí)代的'教育人員，一定要牢記自己的職責，向林院士學(xué)習，學(xué)習他的敬業(yè)精神，學(xué)習他用自己的生命書(shū)寫(xiě)職責的精神。
今年93歲的黃旭華是中船重工719研究所名譽(yù)所長(cháng)、中國第一代核潛艇總設計師，被譽(yù)為”中國核潛艇之父”。為了祖國的核潛艇事業(yè)，由于嚴格的保密制度，黃旭華曾有長(cháng)達30年的時(shí)光一直在隱姓埋名，沒(méi)有回過(guò)一次老家，他兄弟姐妹們責備他不孝，最終母親還是從一篇報告文學(xué)上間接了解到這個(gè)”不孝子”實(shí)際上是中國核潛艇事業(yè)的幕后英雄。在黃旭華與同事的努力下，1970年12月，中國海軍第一艘核潛艇”長(cháng)征1號”下水，我國也成為了世界上第5個(gè)擁有核潛艇的國家。在《感動(dòng)中國》給黃旭華的頒獎詞是這樣寫(xiě)的——時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。
今年82歲的黃大發(fā)，是貴州省遵義市草王壩村的老支書(shū)。他用了36年的時(shí)間只為干成一件事：修水渠。黃大發(fā)出生在大山深處的草王壩村，這里常年吃水困難。23歲時(shí)，黃大發(fā)被推選為村大隊長(cháng)。從他當大隊長(cháng)開(kāi)始，就決心為村民干三件事：引水、修路、通電。但是，缺錢(qián)、缺人、缺技術(shù)，加上自然條件艱苦，黃大發(fā)帶領(lǐng)村民修水渠的過(guò)程一次次遭遇曲折。直到1995年，這條主渠長(cháng)7200米，繞三重大山、過(guò)三道絕壁、穿三道險崖的”天渠”才終于通水。人們說(shuō)黃大發(fā)的故事是”現實(shí)版的愚公移山”。
黃旭華和黃大發(fā)兩位老人，一位是中國最頂尖的科學(xué)家，一位是基層的老黨員，他們的共同點(diǎn)是都在自己的崗位上默默無(wú)聞、辛勤奉獻，將自己的一生獻給了祖國和人民。兩位老人幾十年如日，把祖國和人民作為最溫暖的初心，最崇高的信仰，用一生的行動(dòng)踐行了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無(wú)私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。他們雖沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但他們卻用默默的奉獻，深刻詮釋了有能力、敢擔當的好干部、好黨員的應有本色，他們是新時(shí)期的豐碑。他們敢想敢干，始終不向困難低頭，不向命運屈服。他們嚴守黨的紀律，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，生活簡(jiǎn)樸，為人低調，作風(fēng)樸實(shí)，充分體現了黨員干部嚴格自律、克己奉公的優(yōu)良品行。
學(xué)習他們的感人事跡，學(xué)習他們矢志不移、對黨忠誠、信念堅定的政治品質(zhì);學(xué)習他們不等不靠、自力更生、戰天斗地的愚公精神;學(xué)習他們牢記宗旨、心系群眾、無(wú)私奉獻的為民情懷;學(xué)習他們不忘初心、艱苦樸素、清正廉潔的黨員本色。
我們要以模范為鏡，不斷檢視自己，增強黨性修養;要時(shí)刻跟黨走，做好自己的本職工作，只爭朝夕、苦干實(shí)干，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。只有這樣才能對得起國家和社會(huì )，對得起自己，真正實(shí)現自我的人生價(jià)值。
在這些道德模范中，我印象最深的是支月英老師。她堅持在山區從教36年，艱苦的教學(xué)條件和生活環(huán)境沒(méi)有讓她退縮。她不是沒(méi)有調動(dòng)到山外條件好的學(xué)校的機會(huì )，但每次看到孩子們渴望知識的眼神她都堅定的留下來(lái)，離家遠她只有住在學(xué)校，對家里她有太多的虧欠。正像她的兩個(gè)女兒所說(shuō)：她是一位好老師，但她不是一位好媽媽。支老師到了退休的年齡，但她由于放不下學(xué)校，放不下孩子們，她決定繼續干到干不動(dòng)為止。
她用自己孱弱身軀，為山村孩子遮風(fēng)擋雨。有些孩子交不起學(xué)費，支老師總是為學(xué)生墊付學(xué)費、買(mǎi)文具，有時(shí)甚至把自己買(mǎi)米買(mǎi)菜的錢(qián)都墊上了。窮山村的學(xué)校破爛不堪，她買(mǎi)了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外，學(xué)生在教室里暖洋洋的。
最讓我感動(dòng)的是，有一回，也是最后一回，母親從老家來(lái)學(xué)�？此�，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老師對母親說(shuō)：”這里山好，水好，村民樸實(shí)善良”。母親還是心疼地說(shuō)：”你就凈說(shuō)好!”她只是望著(zhù)母親笑。其實(shí)她心里裝滿(mǎn)了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂(lè )，但她把深深的愛(ài)藏在心里，客觀(guān)現實(shí)沒(méi)讓她有這個(gè)機會(huì )。
善良而堅強的支老師為我們樹(shù)立了高大的道德模范榜樣，她是我們教師的驕傲!讓我在寒冷冬日里更有暖意。如春風(fēng)化雨，潤物細無(wú)聲;如盞盞明燈，點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶(hù)。這些榜樣人物也激勵著(zhù)我們，要從小事做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，把榜樣力量化作精神動(dòng)力，付諸工作實(shí)踐，作出自身努力，為構筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量凝聚更多的正能量。
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