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獎學(xué)金獲獎心得感言
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )因某些事或人而萌生出一些想法，這時(shí)可以將它們寫(xiě)成一篇感言。那么好的感言都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的獎學(xué)金獲獎心得感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獎學(xué)金獲獎心得感言1
想到自己剛到學(xué)校時(shí)，遇到了好多好多的困難，但最終都得以一一解決，這份感動(dòng)是我在外鄉得到的第一份感動(dòng)，感謝學(xué)校給了我這份溫暖。今天的自己能獲獎，不只有是自己的努力，而更該感謝的是我的父母和學(xué)習的各位老師，如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有自己的今天。借這個(gè)機會(huì )，讓自己給學(xué)校的老師獻上最衷心的感謝，感謝你們在求學(xué)路上不斷給我鼓勵和教誨，我將會(huì )以自己的能力做出更優(yōu)異的成績(jì)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
感謝學(xué)校對我過(guò)去成績(jì)的肯定!成功是每一個(gè)人的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的旅程上，奮斗是一個(gè)永遠不變的真理。歲月無(wú)痕，青春無(wú)悔，天道酬勤，我將一如既往地奮勇前進(jìn)!我堅信只有耕耘才有收獲，成功之門(mén)是為那些敢于拼搏、不斷努力的人而敞開(kāi)的!我的家庭沒(méi)有給我厚實(shí)的財富，但卻給予了我改變命運的機會(huì )。我深知父母供我上學(xué)十分不容易，所以我倍加珍惜學(xué)習的機會(huì )。因為我能做的就是努力地學(xué)習，只有這樣我才能對得起所有關(guān)心我、幫助我的人。我相信只要努力，就會(huì )有成功的可能!所以不管在學(xué)習上還是生活中，我都嚴格要求自己，明確目標、腳踏實(shí)地、心無(wú)旁騖、一心向前!我深信只有知識才能改變命運，只有用知識武裝自己，才有可能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
回想這一路走來(lái)，雖然辛苦但卻充滿(mǎn)了歡樂(lè )和幸�！，F在，我獲得了這個(gè)獎項，我很高興，畢竟這是對我這一學(xué)年努力學(xué)習和工作的.一個(gè)肯定，但我知道這離我的目標還有一段距離。因此我絕不會(huì )就此停止努力，不管是在學(xué)習上，還是在工作上，我都會(huì )一如既往的加油，爭取取得更加優(yōu)異的成績(jì)!
榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫(xiě)希望，用汗水成就夢(mèng)想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂(lè )章!只要微笑著(zhù)勇敢向前，堅信未來(lái)的生活將會(huì )無(wú)比精彩!
送人玫瑰，手有余香，這種余香不僅留給了自己，也要在無(wú)形中傳承給他人。作為一名醫務(wù)工作者，在今后的日子里我一定盡我微薄之力，用感恩的心去救治每一位患者，讓博大的愛(ài)心在周?chē)鷤鞑パ由�。天中情、神州恩將更加激勵我在明天的工作崗位上刻苦學(xué)習，大膽創(chuàng )新，為中西醫結合骨傷事業(yè)的發(fā)展奮發(fā)圖強!
獎學(xué)金獲獎心得感言2
敬愛(ài)的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好! 我很榮幸獲得學(xué)校英語(yǔ)獎學(xué)金，并代表全校榮獲獎學(xué)金的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設立的獎學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對我們在學(xué)習上的`一種肯定，更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著(zhù)手中的獎學(xué)金，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì )做的更好。
不過(guò)，獲得了獎學(xué)金并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學(xué)金并不是我們最終的目標，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應正確看
待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學(xué)習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。當然，沒(méi)有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。
在此，我們初一年級全體學(xué)生也想給初一初二的學(xué)哥學(xué)姐們送上我們衷心的祝福，希望你們能在這個(gè)校園放飛自己的理想，創(chuàng )出更美的輝煌。
獎學(xué)金獲獎心得感言3
秋天是收獲的季節，“一份耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我拿到了學(xué)校頒發(fā)的一等獎學(xué)金，心中非常感謝學(xué)校、老師和父母。是學(xué)校，給予我安靜的學(xué)習環(huán)境，使我能靜下心來(lái)刻苦學(xué)習;是老師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓;是父母，在我?jiàn)^筆疾書(shū)的閑暇，不忘端來(lái)一盤(pán)水果，告訴我學(xué)習要勞逸結合才更有效果。是他們，在收獲的季節前，幫我鋤地，澆水。如果沒(méi)有他們與我一起努力，我是不會(huì )收獲這樣豐碩的果實(shí)的。
許多同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的努力，也拿到了獎學(xué)金。其他同學(xué)可能會(huì )以領(lǐng)獎時(shí)的風(fēng)光和獎金作為努力目標。其實(shí)，對于所有受到獎勵的同學(xué)，獎學(xué)金并不是炫耀的資本，獎學(xué)金不只是獎金，并不純粹是物質(zhì)獎勵，而是對自己努力的一種肯定，一種鼓勵，是在學(xué)習熱忱度上的激勵!當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì )讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續努力下去。
對于我來(lái)說(shuō)，拿獎學(xué)金不在我的.目標中，只是我去努力實(shí)現目標過(guò)程中的意外收獲。但榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jì)，都只代表著(zhù)過(guò)去。不能因為一時(shí)取得好的成績(jì)而驕傲，也不能因為成績(jì)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動(dòng)力。學(xué)習就如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jì)。
獎學(xué)金獲獎心得感言4
很高興也很榮幸能夠成為這年度的國家勵志獎學(xué)金獲得者，非常感謝老師和同學(xué)們對我的肯定。這代表的不只是一項榮譽(yù)，也是學(xué)校
領(lǐng)導對我們的殷切關(guān)懷，我想，這一切都將激勵我們繼續努力學(xué)習、不斷進(jìn)步。
國家勵志獎學(xué)金一方面激發(fā)了我學(xué)習的斗志，改變了我對生活的態(tài)度，使我更有信心去學(xué)習，也使我充分相信通過(guò)自己的勤奮和努力能夠創(chuàng )造財富，也使我更加堅信學(xué)習能改變命運。另一方面，這筆獎學(xué)金對我的家庭來(lái)說(shuō)也是一筆很大的收入，減輕了父母的負擔，我們的心理負擔也相對減輕了，能相對輕松地面對我們的學(xué)習和生活。
大學(xué)中的我，雖還不曾完全獨立，卻是以盡可能的'努力“獨善其身”，所謂天行健，君子以自強不息。兼職打雜，勤工儉學(xué)，既豐富了我的大學(xué)生活，又錘煉了我自立的能力;而學(xué)習是我不變的主題。在這個(gè)知識競爭的年代，強者生存弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能、嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個(gè)世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì)，我們只有經(jīng)過(guò)挫折、烈火、煅燃，才會(huì )結合成最穩定的化合物——成功。
我們會(huì )努力朝著(zhù)更好的方向發(fā)展。我有理由相信只要努力會(huì )成為一名出類(lèi)拔萃的學(xué)生，成為對社會(huì )有用的人。
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