【熱】大學(xué)生實(shí)習心得
我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生實(shí)習心得，歡迎大家分享。
大學(xué)生實(shí)習心得1
第一、面對挑戰要敢于擔當，直面自己。剛去報道的時(shí)候面對陌生的工作環(huán)境、我很緊張。不知道怎么盡快的融入進(jìn)去，想過(guò)避重就輕的去做那些力所能及的事情，但是我想我是在實(shí)習，我的實(shí)習意義就是來(lái)這里給自己充電，學(xué)新的東西，掌握自己不熟練的技術(shù)。如果不敢擔當不敢直面自己的薄弱環(huán)節，那么困難永遠都是困難的，不會(huì )的我永遠也不會(huì )。于是我積極的去擔當那些自己并不熟悉的業(yè)務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中不斷的去請教老師，詢(xún)問(wèn)同事。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間自己已經(jīng)完全勝任了各項工作。所以我認為剛出去工作的時(shí)候，我們并不一定干的就是自己所擅長(cháng)的工作，面對復雜的工作任務(wù)，陌生的工作環(huán)境。我們唯一能做的就是敢于擔當、敢于直面自己的薄弱環(huán)節，然后有的放矢的去改進(jìn)，去學(xué)習。盡快的融入工作中，迅速的成長(cháng)起來(lái)。只有這樣我們才有可能產(chǎn)生價(jià)值，而對于用人單位我們才會(huì )被認為是可以產(chǎn)生效益的人才。所以我認為這一點(diǎn)很重要。
第二、做事情一定要認真負責。我們大學(xué)生在學(xué)校里面接觸的東西都很正面，離社會(huì )是很有一段距離的。所以在工作當中容易理想化，容易產(chǎn)生過(guò)于浪漫的.想法。但是工作是實(shí)際的，所以我們在干工作的時(shí)候遇到一些未預知的困難時(shí)候時(shí)總是很惱火，這時(shí)候就會(huì )產(chǎn)生一些消極怠工和敷衍了事態(tài)度。我在實(shí)習的過(guò)程中，有一次公司領(lǐng)導吩咐我做一個(gè)公司戶(hù)外宣傳海報。我以前基本沒(méi)有做戶(hù)外廣告的經(jīng)驗。在糾結了兩天后實(shí)在是想放棄了，于是就想簡(jiǎn)單的做一個(gè)就成了�？墒呛髞�(lái)想想，我不能這樣。首先領(lǐng)導讓我做事兒就是給我機會(huì )，如果我敷衍了事，這首先是對領(lǐng)導的不敬，我敷衍領(lǐng)導一次，我可能在領(lǐng)導眼里就是一個(gè)不負責任的人，那么我以后可能就沒(méi)什么做事的機會(huì )了。其次這樣做是對我自己人格品質(zhì)的踐踏。如果一個(gè)人擔負著(zhù)別人的信任和希望卻讓人失望了，這是不可原諒的。這是對自己人格的踐踏，這是對自己品質(zhì)的猥褻。所以我認為做事一定要認真負責，只有這樣，我們才會(huì )有更多干事的機會(huì )，干事情的機會(huì )多了，我們成功的機遇也就來(lái)了。
第三、剛開(kāi)始工作時(shí)候姿態(tài)低一些，要誠懇一些。我剛去公司的時(shí)候，很多東西都不會(huì )，很多事情也不懂。但是我很誠懇，姿態(tài)也很低的去詢(xún)問(wèn)同事，請教老師，我發(fā)現大家還是很樂(lè )意的去幫助我的。公司不管是領(lǐng)導或者同事有事情需要幫忙，只要是我力所能及的我都是在第一時(shí)間去提供幫助的。這樣就很快的和大家打成一片了，然后那些不懂得知識，不懂的事情也就在這過(guò)程知道了，了解了。作為一個(gè)新人，最重要的就是要知道自己的不足，要勤奮些，姿態(tài)很低的去做事做人。只有這樣才會(huì )盡快的融入工作環(huán)境，而少走一些彎路。
這次畢業(yè)實(shí)習我覺(jué)得我完成的很完美，我認為我達到了實(shí)習的目的。我學(xué)會(huì )了很多實(shí)用的技術(shù)，這為我年底找工作提供了先決條件。
實(shí)習完后將來(lái)進(jìn)行自己工作的時(shí)候就不會(huì )那樣的目了。并且我實(shí)習的這個(gè)過(guò)程接觸了很多人，見(jiàn)識了很多事。我認為我比以前更加成熟了。我想這次完美的畢業(yè)實(shí)習經(jīng)歷必將對我以后的學(xué)習工作生活產(chǎn)生重大的影響，從而讓我成為一個(gè)可以為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值的人。
大學(xué)生實(shí)習心得2
經(jīng)過(guò)一周緊張而充實(shí)的培訓，使我獲益匪淺。
首先，增長(cháng)了自身知識，改善了我的知識結構。老員工們深入淺出、形象生動(dòng)的講解，從方方面面幫助我增長(cháng)了見(jiàn)識。有些老員工還將他們柜臺操作經(jīng)驗毫無(wú)保留地合盤(pán)托出，我覺(jué)得這樣的機會(huì )對于我們這些剛踏入銀行業(yè)的新人是非常難得、非常寶貴的`。眾所周知，當前社會(huì )是一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，我們自身工作中所面臨的知識更新頻度更快、任務(wù)要求更高，此種形勢下，此次培訓為我們提供的知識養分，對于豐富我們的知識積累、改善我的知識結構是大有益處的。
其次，誠信是維系現代市場(chǎng)經(jīng)濟的基石，是與客戶(hù)相互溝通的橋梁，在與客戶(hù)打交道時(shí)只有真誠相待，言行一致，急客戶(hù)所急，想客戶(hù)所想，才能贏(yíng)得客戶(hù)的一份信賴(lài)，換取客戶(hù)的一份誠心。一句“您好”將獲得客戶(hù)善意的回報，一句“您稍等”將贏(yíng)得客戶(hù)的諒解，一聲“您慢走”將給于客戶(hù)一份愉悅的心情。
再次，老員工認真仔細的工作態(tài)度和營(yíng)業(yè)部領(lǐng)導嚴謹的工作作風(fēng)，給我留下了深刻的影響。是的，銀行是一個(gè)高風(fēng)險行業(yè)。唯有一絲不茍，認真核對每一份證件，認真清點(diǎn)每一筆款項，才能為銀行降低風(fēng)險，為客戶(hù)減少不必要的損失。工作從細微處入手，細節決定成敗。
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！痹谖磥�(lái)的日子里，我將刻苦鉆研本職工作，努力向老員工學(xué)習技能本領(lǐng)。爭取做一名合格的xxxx村鎮銀行員工。
大學(xué)生實(shí)習心得3
機加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應當注意的是：
1)刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車(chē)軸線(xiàn)等高。刀桿應當與工作軸線(xiàn)垂直。
2)刀頭伸出長(cháng)度小于刀具厚度的兩倍，防止車(chē)削時(shí)振動(dòng)。
3)刀具應當墊好、放正、夾牢。
4)裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。
5)拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架。安裝完刀并對好刀后，就開(kāi)始進(jìn)行車(chē)削加工了。
車(chē)端面的時(shí)候，應當檢查車(chē)刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調整背吃刀量，以免端面出現外凸內凹的情景。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。
最終，便是將工件進(jìn)行切斷了。切斷工件一般要注意的是：
1)工件一般裝夾于卡盤(pán)上，切斷處盡量靠近卡盤(pán)
2)安裝時(shí)，刀尖與工件軸心線(xiàn)等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺，切斷刀伸出刀架的長(cháng)度應當盡量的短，
3)盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動(dòng)減小。
4)手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。
今日是第三天，我們不再在學(xué)校的金工實(shí)習基地聯(lián)系，早上八點(diǎn)左右，我們一道乘坐學(xué)校的校車(chē)，開(kāi)往公館的機械加工廠(chǎng)，這次是真的去工廠(chǎng)實(shí)戰了。在路上，我們看到一家工廠(chǎng)前面有個(gè)很大很累人的標語(yǔ)：進(jìn)入工廠(chǎng)意味著(zhù)放棄一切自由。大家看到后，不約而同地笑了。也許這個(gè)標語(yǔ)是雷人了點(diǎn)，但的的確確強調了一點(diǎn)，我們要遵守規則，安全操作。
走進(jìn)工廠(chǎng)，看到很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大小型機械設備，教師一一給我們耐心地講解，但由于時(shí)間有限，只對部分機器開(kāi)動(dòng)演示給我們看。然后我們分別學(xué)習了電焊，氣焊，和切割。跟我們講熱加工在現代工業(yè)中的重要性和其不可估量的核心地位、電焊和氣焊各有什么優(yōu)缺點(diǎn)，各有什么異同，教師的耐心講解，加上我們的認真聽(tīng)講，使整個(gè)實(shí)習操作過(guò)程進(jìn)展的相當順利，在短短的幾個(gè)小時(shí)內，我們就懂得了熱加工的一些基本知識，并且初步學(xué)會(huì )了怎樣操作，這使得我們對我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更為具體的了解，也使得我們更愛(ài)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一周的時(shí)間就在各種機器轟鳴聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號。之所以覺(jué)得戀戀不舍，其原因是時(shí)間太短暫了，這是本次實(shí)習的唯一遺憾。真的期望學(xué)校能多給我們實(shí)習的時(shí)間。雖然有些累，但我們痛并歡樂(lè )著(zhù)。因為我們學(xué)習到了很多有用的只是。俗話(huà)說(shuō)的好，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的金工實(shí)習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有歡樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，注定對我以后的.學(xué)習和工作將有很大的影響。
很快我們就要走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì )，面臨就業(yè)了，我想用人單位不會(huì )像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地地手把手地引導我們怎樣去做，更多的是需要我們自我去觀(guān)察、學(xué)習，不具備這項本事就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)發(fā)展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，僅有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的機加工和熱加工，雖然危險性較大，可是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作并且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是經(jīng)過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種本事，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自身情景去感悟，去思考，這才是本次實(shí)習的根本目的。
大學(xué)生實(shí)習心得4
xx年03月26日，我到了xx實(shí)習單位(華洋鑫電子科技有限公司),直到xx年04月01日實(shí)習結束。我在實(shí)習是，該公司教我們做鼠標，雖然說(shuō)，很難、很難，但是在該部門(mén)大指導下，我漸漸學(xué)到了許多鼠標組裝與維護知識經(jīng)營(yíng)狀況，及管理體制，以及基本業(yè)務(wù)。我在實(shí)習期間我感覺(jué)很累，當教導老師幫助我時(shí)，無(wú)私的告訴我“好好做”使我精神上感覺(jué)到，我要堅持，我從那時(shí)就自我決定“我要努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作”
實(shí)習感想
我是一個(gè)學(xué)生，第一次出來(lái)實(shí)習，也許是是第一次使我領(lǐng)悟頗多吧!我們這次實(shí)習不是很久，僅僅6天。在這6天里我感覺(jué)我好累時(shí)間過(guò)的好慢。但是我學(xué)到了很多，讓我知道了爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦，他們一天到晚都在忙，每天如此，我會(huì )努力的，這份工作它把從前對工作的體會(huì )和對社會(huì )的看法又多了一成領(lǐng)悟和見(jiàn)解，也算是有所成長(cháng)，付出也有所得到了。
在這6天的學(xué)習生活以來(lái)。我學(xué)會(huì )了很多，也懂得了很多生活中沒(méi)發(fā)揮得到的知識和道理，回顧實(shí)習的前幾天，從那天真的我經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對人生的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己羅馬大道。在這6天里，我曾失落過(guò)，煩惱過(guò)，有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是我的不足吧。但我知道這廝上天對我的一個(gè)考驗吧，但在我每次失落的時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善于揚長(cháng)補短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力，在學(xué)習方面雖然學(xué)的不怎么好，但是我會(huì )努力的，會(huì )做的更好，不管遇到什么困難我都不會(huì )跌倒，我會(huì )不懈努力，從實(shí)習的情況中。我覺(jué)得自己應該發(fā)奮學(xué)習。我會(huì )一步一個(gè)腳印。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應能力和樂(lè )觀(guān)的`生活態(tài)度外，更重要的是在一年的學(xué)習積累的技能的培養，在這里我知道我的未來(lái)會(huì )有光輝燦爛的一天。將來(lái)要在有用的基礎上做一個(gè)出色的人。
大學(xué)生實(shí)習心得5
在這個(gè)寒假，我有幸參加了學(xué)校和工行組織的實(shí)習項目。這是我參加的第一份實(shí)習，也算是我第一次開(kāi)始與學(xué)校之外的社會(huì )接觸。如今，第一階段的實(shí)習已接近尾聲，雖然時(shí)間比較短，但是讓我受益良多。
這次實(shí)習，我被分配到了江東中路支行，主要負責大堂咨詢(xún)的職責。大堂咨詢(xún)是客戶(hù)進(jìn)入銀行首先接觸到的工作人員，一定程度上代表著(zhù)銀行的形象，所以必須要有飽滿(mǎn)的精神，熱情的服務(wù)，讓客戶(hù)有被服務(wù)和被重視的滿(mǎn)足感。大堂咨詢(xún)還需要負責基本的客戶(hù)引導和分流，了解客戶(hù)的基本訴求，盡可能找到最有效率的方法辦好客戶(hù)需要辦理的業(yè)務(wù)，能夠在自助終端辦理的.業(yè)務(wù)盡量將客戶(hù)引導到自助機器端解決，從而能減緩柜面壓力，減少柜面客戶(hù)的等待時(shí)間。大堂咨詢(xún)還需要負責指導幫助客戶(hù)完成自助機器的操作，對于一些客戶(hù)不熟悉或者不會(huì )操作的自助機器業(yè)務(wù)，要主動(dòng)上前提供指導，使客戶(hù)可以又好又快的完成業(yè)務(wù)�？傊�，大堂咨詢(xún)的職責是以客戶(hù)為上，盡可能高效率的解決客戶(hù)的問(wèn)題，熱情服務(wù)，規范服務(wù)。
在這段實(shí)習期，我體會(huì )最深的一點(diǎn)就是“授人玫瑰，手有余香”。當客戶(hù)進(jìn)入銀行大門(mén)，一個(gè)微笑和一聲熱情的您好就能換回客戶(hù)的微笑。當在了解了客戶(hù)的訴求并且為他找到最有效率的解決方法時(shí)，客戶(hù)的滿(mǎn)意就會(huì )讓自己特別有成就感和滿(mǎn)足感。這種感覺(jué)在為年紀稍微大一點(diǎn)的客戶(hù)服務(wù)時(shí)特別強烈，因為每次他們辦完業(yè)務(wù)以后都會(huì )一聲連一聲的說(shuō)謝謝，這時(shí)我就會(huì )從心底感到快樂(lè )。
當然，在實(shí)習的過(guò)程中也會(huì )有遇到困難。臨近年底，來(lái)銀行辦業(yè)務(wù)的人特別多，由于網(wǎng)點(diǎn)柜臺比較少，而且每個(gè)客戶(hù)辦的業(yè)務(wù)的數量和種類(lèi)不同，難免會(huì )有排號積壓的情況，客戶(hù)排隊時(shí)間過(guò)長(cháng)就會(huì )產(chǎn)生焦躁的情緒。在這時(shí)候就要多注意留心客戶(hù)的情緒，耐心解釋排隊時(shí)間長(cháng)的原因，安撫客戶(hù)的情緒。
總之，這次實(shí)習不僅讓我對銀行的基本業(yè)務(wù)有了一個(gè)初步的理解，更讓我鍛煉了與人溝通交流的能力，這是我以后踏上任何一個(gè)工作崗位都需要的能力。感謝這次的實(shí)習，充實(shí)了我的假期，更豐富了我的能力。
大學(xué)生實(shí)習心得6
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，能夠鍛煉自己與人交往的能力，擴大交際范圍，進(jìn)一步加深對自身專(zhuān)業(yè)的了解，培養對專(zhuān)業(yè)外知識的興趣，增加工作經(jīng)驗與收獲，也從中發(fā)現自己從未發(fā)現的方面，或許需要改正的習慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)，給自己一個(gè)正確的定位，確立相對現實(shí)的目標。結合平時(shí)在校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)技能，再加上實(shí)踐，使之更加完善。另外，我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作，擴展自己的知識面，鍛煉提高自己的能力，見(jiàn)識不同的人，不同的家庭，不同的工作，學(xué)會(huì )怎么做人，與人相處，如何高標準完成一個(gè)廣告案例，提早適應社會(huì )，為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設計師打下扎實(shí)基礎。
轉眼間，寒冷的寒假就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)……
xx月xx號一個(gè)朋友在xxxx欄目組工作，聽(tīng)說(shuō)我馬上畢業(yè)了，就問(wèn)我有實(shí)習單位沒(méi)，我還沒(méi)開(kāi)始找，剛好就趁這個(gè)機會(huì )實(shí)習了。這是大學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，也是學(xué)生生涯中最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)沒(méi)課了，論文和畢業(yè)作品也已經(jīng)基本完成了，就等著(zhù)找個(gè)實(shí)習單位實(shí)習，畢竟大學(xué)三年學(xué)的再多，沒(méi)實(shí)踐過(guò)，那自己什么水平就肯定并不清楚。
xx月xx號我到了市xx臺的xxxx欄目組工作部。簡(jiǎn)單的自我介紹后，我和負責實(shí)習的x老師說(shuō)了自己的情況。專(zhuān)業(yè)上的、生活上的都談了一下。然后自己出去找地方住，忙碌的一天……晚上在租來(lái)的房子里靜靜的躺床上想了很多不靠譜的事情，但是并沒(méi)覺(jué)得孤獨寂寞。我喜歡這種陌生的'感覺(jué)，我熱愛(ài)生活，我渴望未知時(shí)期盼新機的等待。
開(kāi)始上班后我并沒(méi)有感覺(jué)到有很多壓力，余老師是個(gè)很平和的人，在給我說(shuō)了制作的流程和方法后，我有時(shí)候并不能盡如人意的把交給我的案子完成了。但是公司的同仁更多的是給我提出一些好的更改建議，并且不斷的鼓勵我。在這種環(huán)境中我成長(cháng)的很快，在做每一個(gè)案例時(shí)我都在自己的想法基礎上聽(tīng)取老師的指導不斷完善自己的作品。
因為在學(xué)校很難接觸到那些專(zhuān)業(yè)型的硬件和軟件，所以我出去后基本上是一點(diǎn)基礎都沒(méi)有的，譬如攝像機的使用方法、以及視頻剪輯方面的知識。當我面對這些新東西的時(shí)候，我還是有些小緊張的。我怕完不成領(lǐng)導交給的任務(wù)，但是我更加深知我需要勇氣需要敢于擔當的精神。如果邁不開(kāi)這一步那么我的實(shí)習是沒(méi)有意義的。所以我堅定信念，開(kāi)始自己從頭學(xué)起這些新的知識，盡管這個(gè)過(guò)程我出了很多錯誤，可是在老師和同事的幫助下一樣樣的改正過(guò)來(lái)了，之后不到兩個(gè)禮拜我就完全掌握了上面所提到的新知識�；叵肫饋�(lái)我當時(shí)如果沒(méi)有勇氣去擔當那些自己薄弱的東西我是不會(huì )迅速成長(cháng)起來(lái)的，那么我實(shí)習的意義也是沒(méi)有多大的。
我之前一直深刻的明白一個(gè)道理，我認為干工作就是自己品質(zhì)的體現，我不能只為干工作而干工作。在掌握了工作的方法，完全具備了完成廣告的技術(shù)后，我就可以單獨的完成一些廣告案子了，在接到每一個(gè)廣告案子的時(shí)候我都認認真真的去做，在不懂得地方也積極的去問(wèn)老師，并且和客戶(hù)溝通廣告的表達意圖，從而完美的完成工作。就這樣我在xxxx欄目組學(xué)習實(shí)踐了三個(gè)月。很慶幸的是我達到了實(shí)習的目標，就這樣我的實(shí)習圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)句號。盡管短短的三個(gè)月時(shí)間很短，但是我卻學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。專(zhuān)業(yè)上的，為人處事上的，我自信的認為我都有很大的提高。我知道了書(shū)本的東西和實(shí)際操作的距離，也明白干工作是必須要努力的，因為它代表了我們的品質(zhì)。我們不想也不能把工作干完后，給人家留下的是工作沒(méi)干好人也不咋樣的印象。如果那樣就真的太失敗了。
大學(xué)生實(shí)習心得7
時(shí)間飛逝，轉眼之間已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習的尾聲。本以為漫長(cháng)的頂崗實(shí)習，結果卻在不知不覺(jué)中就結束了。在這實(shí)習的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現了角色的轉變，由學(xué)生轉換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復雜的社會(huì )環(huán)境。在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，無(wú)論是在教學(xué)實(shí)踐，還是在社會(huì )實(shí)踐上。頂崗實(shí)習成為我人生中一筆重要的財富。
通過(guò)這四個(gè)多月的實(shí)習，我們學(xué)到了很多知識，能夠將我們所學(xué)的知識應用到現實(shí)生活中，由理論轉化為實(shí)踐。在這個(gè)期間，我們每一個(gè)實(shí)習生都經(jīng)過(guò)了完美的蛻化，由一個(gè)學(xué)生成功地轉化為一名合格的教師。
雖然任課時(shí)間不長(cháng)，但在教學(xué)方面，我確實(shí)有所領(lǐng)悟。首先是在教學(xué)的組織方面，經(jīng)過(guò)了四個(gè)多月的實(shí)習，我能夠很好地組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的特長(cháng)，各顯其能。同樣地，在課堂教學(xué)方面也有所進(jìn)步。每節課都會(huì )經(jīng)過(guò)精心的組織，目的就是讓學(xué)生能夠在快樂(lè )中學(xué)習，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，活躍課堂氛圍，以到達教學(xué)目的，在課堂上，我對學(xué)生一向是一視同仁，爭取給每位同學(xué)均等的.機會(huì )，不會(huì )厚此薄彼，不會(huì )用他們的學(xué)習成績(jì)的好壞來(lái)作為評價(jià)他們的標準。在課后監督方面，我以往做得不足，從指導老師身上，我學(xué)到了一些有用的方法，例如把全班學(xué)生分成一定數量的小組，并且選一位負責人的小組長(cháng)，由小組長(cháng)對組員進(jìn)行檢查，老師只對小組長(cháng)進(jìn)行檢查，這樣的權力下放，既能夠減輕教師的工作量，還能夠更好的督促學(xué)生，雖然方法比較簡(jiǎn)單，但老師在其中扮演一個(gè)十分重要的角色，老師要嚴肅對待。
作為一名實(shí)習生，我十分感謝學(xué)校能為我們帶來(lái)這樣一個(gè)平臺，讓我們將理論與實(shí)踐相結合，讓所學(xué)得到實(shí)際應用。同樣地，也十分感謝實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導的信任，讓我有機會(huì )登上講臺去實(shí)踐，當然也要感謝學(xué)校的其他老師，給我們帶來(lái)了許多幫忙，指導老師不厭其煩地給我進(jìn)行指導，讓我學(xué)到了不少東西，總之，實(shí)習成為我人生中一筆重要的財富，通過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺。
大學(xué)生實(shí)習心得8
實(shí)習經(jīng)歷告訴我們，新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書(shū)本，我們要積極參與各種活動(dòng)，把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力。在以后的學(xué)習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。所以我會(huì )在以后的學(xué)習中多想，多讀，多學(xué)，為將來(lái)投身新聞業(yè)作好準備。
1 、 通過(guò)實(shí)習，使我對新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認識。
實(shí)習，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過(guò)實(shí)踐獲得某種認識，從而能指導以后的實(shí)踐。從這個(gè)角度說(shuō)，我認為我的這次實(shí)習基本達到了我預期的目的。
通過(guò)這兩個(gè)月來(lái)的實(shí)習生活，給我感受最強烈的就是作為新聞工作者真的很辛苦。實(shí)習正值酷暑，夏季的氣溫經(jīng)常高達 35 攝氏度，但不管氣候條件如何惡劣，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。經(jīng)過(guò)實(shí)習，我更是在身體上得到了一次徹地的鍛煉。在實(shí)習中加班趕稿對于我來(lái)說(shuō)早已經(jīng)是家常便飯，有時(shí)甚至為了做好一個(gè)采訪(fǎng)工作的前期策劃而通宵達旦。新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得體會(huì )。因此，回過(guò)頭看，我深深感到，勤奮對于一個(gè)新聞工作者的重要，唯有勤奮才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。
通過(guò)實(shí)習，使我對于新聞工作的危險性也有了一定的認識。有一次我跟著(zhù)新聞部的馬老師協(xié)同公安部門(mén)對一起私挖亂采事件進(jìn)行系列報道采訪(fǎng)，盡管有公安部門(mén)協(xié)同配合，但是我們還是被私自開(kāi)采煤炭的村民圍住，直到深夜才被放行，這也是我實(shí)習生活中值得回憶的一個(gè)部分。引用我的指導老師程志峰老師的話(huà)說(shuō)“做記者就是要有膽量，敢想、敢做、敢為�！�
通過(guò)實(shí)習，使我認識到了作為新聞?dòng)浾�，勇敢無(wú)畏氣概和勇往直前精神是十分必要和可貴的。正如實(shí)習之初程老師對我說(shuō)的那樣：“記者一定要大膽，多問(wèn)，帶著(zhù)闖勁，作為年輕人更要敢闖敢拼，不能懷疑自己的能力�！蓖ㄟ^(guò)實(shí)習，我現在已經(jīng)深刻地認識到，勇氣是從事新聞工作最基本的素質(zhì)，是新聞工作的起點(diǎn)。新聞工作看似風(fēng)光無(wú)限，但其實(shí)處處都有挑戰和風(fēng)險。如果沒(méi)有敢于拼搏、無(wú)所畏懼的氣概，就不可能采訪(fǎng)到有價(jià)值、有份量的新聞，也就不可能真正完成新聞工作的使命。
通過(guò)實(shí)習，我同時(shí)也深刻意識到了積累和掌握廣博的專(zhuān)業(yè)的知識、熟練的新聞業(yè)務(wù)的重要性。實(shí)習雖然短暫，體會(huì )卻是深刻的，在電視臺實(shí)習只有短短兩個(gè)月的時(shí)間，和第一天來(lái)報道的時(shí)候一樣，當我離開(kāi)的時(shí)候，我仍然是一個(gè)即將返校、正在上學(xué)的學(xué)生。但不同的是，通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，使我真正了解了新聞工作的特點(diǎn)，掌握了一些必要的新聞業(yè)務(wù)技能，在實(shí)習之前，我更多的是把新聞當成一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習，缺少必要的實(shí)踐和直接的經(jīng)驗積累，而通過(guò)實(shí)習，我卻對新聞?dòng)辛烁鼮橹庇^(guān)和深刻的認識，希望能夠早日用我的手，寫(xiě)出真實(shí)而客觀(guān)的報道，用我手中的筆，呼吁民聲。
2 、 實(shí)習給我提供了一個(gè)機會(huì )和平臺，使我得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。
事實(shí)上，很在這次實(shí)習之前，我已經(jīng)有過(guò)幾次實(shí)習的經(jīng)歷，但是限于時(shí)間較短，或并且懷著(zhù)旨在體驗的心態(tài)，也沒(méi)有發(fā)稿壓力，因此實(shí)質(zhì)性收獲并不大。但這次實(shí)習不同，根據學(xué)校的規定，我必須在規定的時(shí)間內完成 20 篇稿件。這對于我的業(yè)務(wù)能力來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很大的考驗。
實(shí)習中，我的工作是先由一個(gè)熟悉工作環(huán)境的環(huán)節起步：從了解我所在的媒體的特點(diǎn)、了解我所在的部門(mén)、了解我所在的節目組、到了解新聞工作的各個(gè)環(huán)節。這個(gè)過(guò)程大底是從看報、搜集素材、日常雜務(wù)等內容中度過(guò)的。之后，便跟隨指導老師一塊現場(chǎng)采訪(fǎng)，然后開(kāi)始獨立完成采訪(fǎng)策劃，獨自承擔采訪(fǎng)任務(wù)，獨立完成新聞稿件。
在具體的采寫(xiě)過(guò)程中，使我對之前所學(xué)的新聞理論中的新聞敏感、新聞價(jià)值、新聞的時(shí)效性、新聞的真實(shí)性、客觀(guān)公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語(yǔ)有了切身具體的感受。使我明白做記者，真實(shí)報道固然重要，可如果空有滿(mǎn)腔熱情，不能做到跟到、心到，不能在采訪(fǎng)過(guò)程中機智地發(fā)現問(wèn)題并深入進(jìn)行追蹤，那么，便不可能抓住好的新聞線(xiàn)索，寫(xiě)出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報道事實(shí)，更要去感化和引導受眾，用自己的`報道去影響社會(huì )。這尤其是作為社會(huì )新聞更為重要的目標。通過(guò)親身地參與新聞工作，使我在實(shí)習過(guò)程中加強了對新聞理論的消化與吸收，現在它們不再是空洞的教條，而已成為我在實(shí)習過(guò)程中切實(shí)生動(dòng)的實(shí)踐體會(huì )。
我在實(shí)習過(guò)程中，有幸地參與了新聞工作的多個(gè)環(huán)節;從策劃、到采訪(fǎng)、攝像、寫(xiě)稿、修改、編輯、后期制作等。通過(guò)這些環(huán)節的學(xué)習，使我對新聞工作的整個(gè)流程有了更加直觀(guān)深刻的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。
3 、通過(guò)實(shí)習，還鍛煉了我的社會(huì )活動(dòng)和交往能力。
這次實(shí)習不僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域給了我一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，同時(shí)，也為我觀(guān)察社會(huì )、接觸社會(huì )提供了一個(gè)平臺，在實(shí)習以前，我的社交圈主要限于老師、同學(xué)、親友，那么，在這次實(shí)習中，作為準記者，我的舞臺一下子變大了很多，我所接觸的人也一下子增多了。從實(shí)習單位的確定到實(shí)習，過(guò)程中的一次次采訪(fǎng)，從小心翼翼的跟隨到獨立執行采訪(fǎng)任務(wù)，我與社會(huì )打交道的能力，與人打交道的能力在不知不覺(jué)，潛移默化中不斷提升。做為記者，本來(lái)就是需要有較強的溝通能力，通過(guò)在實(shí)踐中不斷地加以鍛煉和學(xué)習，才使我逐漸具備了這樣的能力。此外，在實(shí)習生活中，我逐漸明白了怎樣在挫折中前進(jìn)、怎樣化不利為有利，怎樣克服種種困難完成任務(wù)，這些都成了我在這次實(shí)習中最為寶貴的收獲。實(shí)習帶給我的是多方面的綜合的收獲，這將是我寶貴的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和財富。
大學(xué)生實(shí)習心得9
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的"衣、食、住、行"的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。
緊張的兩周的實(shí)習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后好好總結一下。在實(shí)習過(guò)程中我們共進(jìn)行了七項工地參觀(guān)，包括故宮博物院，首鋼液壓車(chē)間，學(xué)校實(shí)驗樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區工地，和豐臺構件廠(chǎng)共七天的參觀(guān)。在每次參觀(guān)結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲。而實(shí)習的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠(chǎng)房的結構，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。
在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對每次的參觀(guān)我做了以下的總結。
對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機會(huì )較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構造是有必要的。對于廠(chǎng)房，我們今后會(huì )有單層廠(chǎng)房這門(mén)課程，以后走向社會(huì )我們或許現場(chǎng)房建設方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎知識本都是相通的，因此無(wú)論是為今后的學(xué)習還是以后投入社會(huì )的需要對廠(chǎng)房的認識都是必不可少的。廠(chǎng)房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在梁上設有吊車(chē)的槽鋼軌道，為了使整體結構穩定，在廠(chǎng)房的第一段，最后一段是有行家結構的水平支撐，在進(jìn)深參觀(guān)我做了以下的總結。
對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機會(huì )較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的.文化，古國風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構造是有必要的。對于廠(chǎng)房，我們今后會(huì )有單層廠(chǎng)房這門(mén)課程，以后走向社會(huì )我們或許現場(chǎng)房建設方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎知識本都是相通的，因此無(wú)論是為今后的學(xué)習還是以后投入社會(huì )的需要對廠(chǎng)房的認識都是必不可少的。廠(chǎng)房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在梁上設有吊車(chē)的槽鋼軌道，為了使整體結構穩定，在廠(chǎng)房的第一段，最后一段是有行家結構的水平支撐，在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會(huì )就更深了，無(wú)論是對施工過(guò)程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結構殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著(zhù)嚴格的規范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會(huì )釀成無(wú)法收拾的嚴重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀(guān)的展示在我們面前。
大學(xué)生實(shí)習心得10
這個(gè)假期，在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導的精心安排下，我有幸能夠到軟件公司進(jìn)行為期二十多天的實(shí)訓。在華迪公司的實(shí)訓，讓我受益匪淺。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)訓及學(xué)習。讓我對軟件開(kāi)發(fā)從無(wú)到有的認識，漸漸的我喜歡上這個(gè)對我來(lái)說(shuō)全新的領(lǐng)域，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的想法。在短短的二十天左右的時(shí)間里，我學(xué)到了很多以前從未涉足的東西，如果不是學(xué)校及學(xué)院給了我一次實(shí)訓機會(huì )，可能我現在目光還是那樣的短淺，同時(shí)這又很好證明了要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論知識，更要熟練的掌握實(shí)際操作。
在這期間,我們主要完成了三個(gè)階段的實(shí)訓工作：第一階段是見(jiàn)習,前兩天是指導老師講課,老師為我們講解了關(guān)于的軟件開(kāi)發(fā)的具體開(kāi)發(fā)過(guò)程，讓我們對軟件開(kāi)發(fā)的具體流程和各個(gè)環(huán)節都有了一定的認識。第二階段是親自上機操作,老師把我們分成小組，以小組為單位指導我們做項目，第三階段是項目完結以及項目答辯。
從中我學(xué)習到一般軟件項目在開(kāi)發(fā)前都有軟件需求文檔，主要提供軟件的開(kāi)發(fā)目標、功能、性能指標及研制人員和經(jīng)費、進(jìn)度等安排，作為系統設計開(kāi)發(fā)和測試的基本依據。但是軟件需求文檔只是這個(gè)軟件項目的一個(gè)基本要求，針對具體情況，軟件開(kāi)發(fā)人員和需求分析人員就要聯(lián)合對軟件項目的細節進(jìn)行具體分析，必要時(shí)還要進(jìn)行實(shí)地調研，然后共同商討寫(xiě)出系統的需求規約，需求規約的編寫(xiě)目的在于：說(shuō)明系統在各個(gè)方面實(shí)現的可行性和必要性；通過(guò)分析原系統（工作環(huán)境）現狀,描述待開(kāi)發(fā)系統的詳細需求，提供用戶(hù)和開(kāi)發(fā)人員之間溝通的基礎，提供項目設計的基本信息。我們小組的做的項目是《總工會(huì )先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)信息綜合信息管理系統》，我做了《項目需求規約》、《項目實(shí)現規約》、《時(shí)序圖》、《PD模型》和《周例會(huì )紀要》，在此過(guò)程中，通過(guò)自己的努力學(xué)習、組員的熱心幫助和老師的精心指導，我基本學(xué)會(huì )了如何對一個(gè)完整的項目進(jìn)行規劃和分工，對一些軟件也能應用自如，最熟練的是Power designer和Rational rose。最大的收獲是團隊協(xié)作能力的提高，在整個(gè)過(guò)程中團隊協(xié)作發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用，從剛拿到項目需求文檔時(shí)對項目進(jìn)行分析，然后進(jìn)行分工，之后就開(kāi)始工作，既各干各的互不影響又不失合作的默契，在遇到難題時(shí)都會(huì )互相幫助，提高了工作效率。
在公司實(shí)訓期間，他們以老師的身份孜孜不倦的教導我們，又以公司職員的身份嚴格要求我們，讓我們提前體驗到公司的嚴格制度和作息時(shí)間，進(jìn)而養成了良好的生活習慣。這次實(shí)訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做認得一個(gè)最基本的問(wèn)題，對自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多。從一起學(xué)習做項目的'同學(xué)身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的可貴品質(zhì)，在以后我的生活中我還會(huì )留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上尋找我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒(méi)有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠指導我們是他們之前努力的結果，雖然老師沒(méi)有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現出來(lái)的都是比我們更加嚴謹的對工作態(tài)度。
從中我們也意識到自身還存在以下問(wèn)題：
1、缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求分配工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰的原因，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求分配工作，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)要做到自主學(xué)習。
這次實(shí)訓拉近了我和社會(huì )的距離，也讓我自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，在華迪公司實(shí)訓我收獲頗豐，因為環(huán)境不同所接觸到的人與事都不相同，從中學(xué)的東西自然就不一樣了。我們就是要從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐！理論就應該同實(shí)踐相結合，而且現在的實(shí)踐還可以為以后的工作打基礎，這次親自實(shí)踐也是對以前學(xué)習的一個(gè)初審吧，雖然項目中很多知識我們在日常的學(xué)習中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)也提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就要具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì )遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道哪個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。相信這次實(shí)訓對我以后的學(xué)習、工作也將會(huì )有很大的影響，在短短的二十幾天所積累的這些寶貴經(jīng)驗將會(huì )成為我以后工作的基石。社會(huì )和大學(xué)一樣是受教育和學(xué)習的地方，在這次工作中也讓我學(xué)到了很多人際交往和待人處事的技巧。無(wú)論什么事情我們都要努力的去做。感謝項目指導老師的諄諄教誨，你們給的知識讓我們終身受益，但是我知道學(xué)無(wú)止境，僅僅這段時(shí)間的學(xué)習還是不夠的，在以后的生活中我會(huì )繼續努力，培養自己的能力，進(jìn)一步完善自己。工作的日子，有喜有憂(yōu)，有苦有累！也許這就是生活吧，只要我們堅持，向著(zhù)自己的理想奮斗，相信自己，總有一天我們一定會(huì )成功！
大學(xué)生實(shí)習心得11
我是來(lái)物業(yè)管理有限公司實(shí)習的xx大學(xué)高職學(xué)院物業(yè)xx級的xx同學(xué)，在一個(gè)月的實(shí)習期內，用我的實(shí)際行動(dòng)，給公司全體員工留下了深刻的印象。
我們物業(yè)公司隸屬于新疆股份有限公司，位于xx市路與路交匯處，是齊市商業(yè)最繁華、人員最集中的場(chǎng)所，物業(yè)公司主要對x大廈、x中學(xué)、x中學(xué)、x醫院等進(jìn)行物業(yè)管理以及公共秩序維護、公共衛生維護等專(zhuān)項服務(wù)，因所管理的項目涉及商業(yè)、教育、醫療等多種行業(yè)，對物業(yè)服務(wù)人員的要求很高我來(lái)實(shí)習的這一個(gè)月，正處冬季最冷的時(shí)候，加上逢春節大假物業(yè)公司工作最忙，我和公司各部門(mén)員工一起，發(fā)揚了吃苦耐勞、務(wù)實(shí)團結的精神，我受到了公司員工的一致好評。
公司由行政辦公室、保安部、保潔部、工程部等部門(mén)組成，我這一個(gè)月分別被分配到保安部、保潔部、工程部這三個(gè)一線(xiàn)部門(mén)進(jìn)行實(shí)習。
雖然一個(gè)月在不同的部門(mén)和工作崗位，但我在工作中所表現的積極性和主動(dòng)性，以及與各部門(mén)員工之間的溝通能力和協(xié)調能力，都真實(shí)體現了我對待此次實(shí)習生活的重視度和強烈完成實(shí)習任務(wù)的使命感。
我被分配在各部門(mén)實(shí)習后，我能夠迅速進(jìn)入工作角色，虛心向班組負責人了解部門(mén)工作的相關(guān)程序和要點(diǎn)，并認真運用到實(shí)際工作之中，同時(shí)經(jīng)常與部門(mén)負責人溝通，匯報自己的思想和工作中的認識，實(shí)習后期，能在無(wú)人督促的情況下較好的.完成部門(mén)布置的各項工作。在保安部實(shí)習時(shí)，我與部門(mén)其他員工一樣值班、加班，在寒冷的風(fēng)雪中疏導停車(chē)場(chǎng)進(jìn)出車(chē)輛，認真巡查大廈設施設備和安全防范，把自己的對待工作的態(tài)度放在公司正式一員的高度，在工作實(shí)踐中鍛煉了意志；在工程部實(shí)習期間，我認真向部門(mén)負責人及公司老員工請教各設施設備的功能、使用方法、操作規程和注意事項，同時(shí)，與部門(mén)維修人員一起進(jìn)入一線(xiàn)現場(chǎng)進(jìn)行檢查、維護和維修，從不因是實(shí)習便放松對自己的要求，因他虛心好學(xué)，勤勞踏實(shí)，部門(mén)員工已經(jīng)習慣的把他當作部門(mén)的一員；在最苦、最累的保潔部實(shí)習期間，他與其它員工一起打掃衛生，一起值班，再苦、再累也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)一聲怨言與牢騷，我不但體會(huì )了工作上的苦與累，還更深一層了解了在工作中人與人之間的團結協(xié)作是多么重要；因在各部門(mén)實(shí)習時(shí)的工作非常緊張，我充分利用業(yè)余時(shí)間（甚至放棄了公司給予的春節期間的休息）向公司領(lǐng)導及辦公室負責人請教物業(yè)行業(yè)相關(guān)知識，了解協(xié)調和處理業(yè)主與物業(yè)之間各種關(guān)系的方法，對物業(yè)管理與服務(wù)都有了較為深刻的認識。我在這次的實(shí)習經(jīng)驗中所表現出的勤奮好學(xué)的精神和堅韌的耐力以及與其它同事的合作力，將為我今后走上真正工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
這次實(shí)習，我是第一次接觸物業(yè)管理，雖然我很認真、很努力，但因時(shí)間較短，在物業(yè)管理非常復雜的實(shí)際工作中還有許多要學(xué)習，但我對待此次實(shí)習和工作的態(tài)度，一位成功的日本企業(yè)家士光敏夫曾總結：“人們能力的高低強弱之差固然是不能否定的，但這決不是人們工作好壞的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于他們有沒(méi)有干好工作的強烈愿望”，我認為作為學(xué)高職學(xué)院物業(yè)xx級的大學(xué)生，在實(shí)習期里，用實(shí)際行動(dòng)，證明了我不單純具備學(xué)習的能力，更加具備工作的能力和社會(huì )實(shí)踐的能力。
大學(xué)生實(shí)習心得12
剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信實(shí)踐是檢驗真理的標準，只有把從書(shū)本上學(xué)到的生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識運用在中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)生物技術(shù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的.職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
1.2實(shí)習任務(wù)要求
�、僭谏锛夹g(shù)崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題
�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;
�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介xxx系統工程有限公司成立于xxxx年，是一家專(zhuān)注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xxxx科技創(chuàng )業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為高新技術(shù)企業(yè)。
xx系統工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱(chēng)的員工達800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家(中科院院士)作為咨詢(xún)顧問(wèn)，緊密跟蹤生物技術(shù)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介(概況)
A.參與生物技術(shù)崗位的日常工作，參與組織制定單位生物技術(shù)崗位發(fā)展規劃和(包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等)，并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。
B.協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C.在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。
三、實(shí)習內容(過(guò)程)
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進(jìn)入xxx系統工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
3.2適應生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位工作。
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。
3.3學(xué)習崗位所需的知識。
在實(shí)習過(guò)程中，我深深體會(huì )到活到老，學(xué)到老的深刻內涵。在生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上實(shí)習，要不斷學(xué)習與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論知識，教給我們專(zhuān)業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不易理解把握。有句大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題。的確，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì )后有所作為，那么現在就得學(xué)會(huì )求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志，注定要在轉眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺(jué)學(xué)習，不斷創(chuàng )新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì )，我們必須不斷學(xué)習，多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。
在實(shí)習過(guò)程，實(shí)習單位安排的了技術(shù)指導杜老師，杜老師傅是個(gè)和藹親切的人，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門(mén)的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門(mén)的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我們認識本部門(mén)的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
四、人生角色的轉變
如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì )就競技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場(chǎng)的預熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習讓我認識到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì )經(jīng)驗。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習提供的社會(huì )實(shí)踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換的舞臺劇，在這場(chǎng)舞臺劇中我學(xué)會(huì )了如何轉變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會(huì )讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì )環(huán)境做好了強有力鋪墊。
大學(xué)生實(shí)習心得13
作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì )的大學(xué)生，這次實(shí)習就像是上臺前的最后一次彩排，當我走進(jìn)公司時(shí)那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻。生怕會(huì )在工作中出現差錯，然而現在看來(lái)所有在實(shí)習中出現的困難，都是一筆珍貴的財富，警示著(zhù)我在今后的工作中做得更好。
開(kāi)始實(shí)習之前，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過(guò)假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這次的實(shí)習卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開(kāi)始，我過(guò)著(zhù)與以往完全不一樣的生活，每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著(zhù)的責任，不再只是對自己了，而是對一個(gè)公司，所以凡是都要小心謹慎。
學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間，一切來(lái)得那么無(wú)情，但是去必須適應。其實(shí)我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報價(jià)、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復著(zhù)這些煩瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯誤不但會(huì )給自己帶來(lái)麻煩，更會(huì )給公司帶來(lái)巨大的損失，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波，他們必須具備堅韌不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯時(shí)遭到領(lǐng)導責罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會(huì )充滿(mǎn)干勁。
踏上了社會(huì )我們開(kāi)始與形形色色的人打交道，由于存在著(zhù)利益關(guān)系，很多時(shí)刻同事不會(huì )像同學(xué)一樣噓寒問(wèn)暖，有時(shí)候我會(huì )很矯情的想起安妮寶貝說(shuō)過(guò)的，純粹的東西總是死的很快，而現在所能做的，只有在懷念中適應變化的一切。
"在大學(xué)里學(xué)的不是知識而是一種叫自學(xué)的能力。"當我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì )到這句話(huà)的含義，除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論用的很少，我擔任的助理一職平時(shí)做些接待客戶(hù)、處理文件，有時(shí)覺(jué)得沒(méi)有太多挑戰性，而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大部一樣了，計算機知識日新月異，他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識，迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰，如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤于動(dòng)手，不斷學(xué)習新知識積累經(jīng)驗，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì )被企業(yè)和社會(huì )淘汰。
我最大的感悟就是真誠所至，金石為開(kāi)。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì )有收獲，只是時(shí)間的問(wèn)題。但如果你不去做，這一天永遠不會(huì )像天上掉餡餅那樣到來(lái)。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區別。
另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說(shuō)在工作中能力必須有，但如果沒(méi)有同事的合作與包容，你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺(jué)職場(chǎng)上充滿(mǎn)了明爭暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過(guò)程中，我覺(jué)得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。
還有就是堅持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的.影響。再加上實(shí)習中自己的感悟。我覺(jué)得，整個(gè)人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的善果。針對大學(xué)生眼高手低的特點(diǎn)更應重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事，就是我們的一個(gè)機會(huì )。要想長(cháng)成參天大樹(shù)就要靠堅持靠積累。
針對助理的職業(yè)特點(diǎn)，具體遇到挫折時(shí)不妨從調整心態(tài)來(lái)疏解壓力，并進(jìn)行冷靜復習，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因，總之，通過(guò)這些感悟，我不僅明了我會(huì )在以后的工作中做得更好，更會(huì )學(xué)會(huì )珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉賺來(lái)的錢(qián)，珍惜每一次工作機會(huì )......因為懂得了它們的重要性，以后我會(huì )更加珍惜。
首先，是建議方面的。希望以后學(xué)�？梢栽黾訉�(shí)踐環(huán)節以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會(huì )需求為導向調整課程設置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應社會(huì )需求。
其次，是我在本次實(shí)習表現的總結。通過(guò)這次實(shí)習，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗，但是也有一些遺憾，也許因為實(shí)習日子短的關(guān)系，我對助理工作的認識還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認識但仍缺乏實(shí)踐。針對以上總結，在今后的學(xué)習和工作中我要做到以下五點(diǎn)：
其一是加強英語(yǔ)的學(xué)習。對于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應用英語(yǔ)，但作為自己的專(zhuān)業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢�？墒�，在實(shí)習的過(guò)程中這個(gè)優(yōu)勢卻并不怎么突出，這是由于我對英語(yǔ)還處于會(huì )而不精的原因。所以，在以后的學(xué)習中我要通過(guò)擴大詞匯量和增大閱讀面來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平，使自己的優(yōu)勢更加突出。
其二是加強溝通能力。通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現，專(zhuān)業(yè)知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現自己能力的前提，對于助理這個(gè)職位來(lái)說(shuō)，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過(guò)在日后的交際中來(lái)提高我的溝通能力一定會(huì )在我以后找工作的過(guò)程中起到事半功倍的作用。
其三增強前提是奉獻的意識。因為是突出個(gè)性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團結合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認同的概念中，可能會(huì )進(jìn)一個(gè)誤區，理論正確行動(dòng)卻沒(méi)有效果，這就要求
我們每個(gè)人增加奉獻精神，一個(gè)人若不懂得在團隊中主動(dòng)奉獻，能力再好也會(huì )變成可有可無(wú)的角色。應該把自己所擁有的知識能力奉獻出來(lái)才能促進(jìn)團隊的進(jìn)步，并使自己的能力得到認同。
其四是學(xué)習忍耐，社會(huì )不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯綜復雜，沒(méi)有人可以無(wú)條件的接受你的一切情緒，俗話(huà)說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系。
其五是要做好身邊的每一件事�，F在我的人生觀(guān)和過(guò)去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠，總覺(jué)得明天肯定會(huì )很美�，F在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同�，F在的美是一種踏實(shí)的感覺(jué)。而且是通過(guò)自己的堅持不懈的努力得來(lái)的。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì )、了解社會(huì )的一次重要機會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
雖然我們即將走向社會(huì )，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗�？稍趯�(shí)習期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì )遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實(shí)習經(jīng)歷能給我們很好的啟示。
在這短短的2個(gè)多月中，我除了學(xué)會(huì )了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理，更讓自己浮躁的心平靜了下來(lái)，看清了自己的能力，明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個(gè)社會(huì )競爭的殘酷，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰實(shí)習結束之后，當初對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心理終于有了些輪廓，在現實(shí)生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會(huì )影響我們今后的道路，我會(huì )帶著(zhù)在實(shí)習中的收獲，去爭取去努力，把握好人生中的每一個(gè)機會(huì )，找到自己想要的生活。
最后要感謝我的母�！髴c師范學(xué)院，一直以來(lái)對我的培養，感謝全體老師的栽培，感謝四年來(lái)我身邊的良師益友。是你們在我身邊幫助我成長(cháng)，謝謝你們。共2頁(yè)，當前第2頁(yè)12
大學(xué)生實(shí)習心得14
這為期幾個(gè)月的實(shí)習工作生活，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，感觸頗多，學(xué)到了許許多多課本上學(xué)不到的東西，經(jīng)歷了許多從未經(jīng)歷的事。我特別佩服公司的經(jīng)營(yíng)管理模式，這里涵蓋的知識我一輩子我都學(xué)不完，學(xué)到的充其量只是其中的九牛一毛。剛踏入社會(huì )躊躇滿(mǎn)志的我處處碰壁，感覺(jué)自己什么都不會(huì )，深知自己能力的不足和欠缺，本來(lái)在學(xué)校能說(shuō)會(huì )道的我在這里變得啞口無(wú)言，不知道該如何是好。
在實(shí)習工作的同時(shí)，我一定會(huì )遇到很多挫折很多困難，我一定要敢于糾正自身的'錯誤，解決自身存在的矛盾與問(wèn)題。只有這樣，我才能使生活和工作相互結合，才能使我的人生更加完善和充實(shí)，才能使我的職業(yè)生涯越來(lái)越順利。
大學(xué)生實(shí)習心得15
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，發(fā)現上講臺后的感覺(jué)與上學(xué)時(shí)的感覺(jué)是完全不同的。我還記得第一次上講臺時(shí)，非常緊張，我自認為自己心理素質(zhì)非常好，但是后來(lái)發(fā)現并不是，第一次面對六十雙眼睛時(shí)，內心萬(wàn)分忐忑。教室里安靜的可怕，除了我的聲音聽(tīng)不到任何人的聲音，六十雙不摻雜任何雜質(zhì)的眼睛，渴望的看著(zhù)你，仿佛想通過(guò)你的眼睛看到時(shí)間的一切。借此次月考，我也進(jìn)行了反思。
一、第一次上課的時(shí)候，看到課本上的內容，感覺(jué)好簡(jiǎn)單啊，這還用講嗎？但是仔細一讀課本發(fā)現并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，越是簡(jiǎn)單的東西越是不好講。感覺(jué)看什么都是簡(jiǎn)單的，無(wú)法把握住重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以在上課前期，總是無(wú)法把握住重點(diǎn)和難點(diǎn)，不知道該用什么樣的方式和方法將重點(diǎn)和難點(diǎn)引出并且講給孩子們。第一次董老師在聽(tīng)我課的時(shí)候，董老師在聽(tīng)完后問(wèn)我，你覺(jué)得你講的和教案寫(xiě)的一樣嗎？我忽然發(fā)現，并不是你明白就可以講出來(lái)，以什么樣的方式講給學(xué)生聽(tīng)才是備課的重點(diǎn)。
二、一開(kāi)始上課的時(shí)候總覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，所以上課一般講的都很快，后來(lái)發(fā)現學(xué)生都不理我，我開(kāi)始很生氣，覺(jué)得怎么剛開(kāi)學(xué)就不好好上課，以后還能了得，并把這個(gè)想法說(shuō)給了董老師。董老師說(shuō)并不是他們不想聽(tīng)課而是因為他們聽(tīng)不懂，主要原因還是因為我講的太快了，小孩們跟不上了。于是開(kāi)始調整自己的語(yǔ)速和講課方式，并且多聽(tīng)其他老教師的課，發(fā)現這些老師即使平時(shí)說(shuō)話(huà)語(yǔ)速很快，但是上課的時(shí)候語(yǔ)速都是很慢的。從這件事情，我懂得了，我們所面對的是十二三歲的'小孩，不是你的同齡人，更不是比你懂得多的老者，所以說(shuō)要了解孩子們并用一種大多數孩子可以接受的方式來(lái)上課。在講合并同類(lèi)項這一節時(shí)，總覺(jué)得沒(méi)有什么可講的，然后就讓孩子們做題，當時(shí)課堂效果并不是很好，正好謝玉梅老師來(lái)我們辦公室數卷子，和她提起來(lái)這個(gè)事情，她說(shuō)學(xué)生只有你想不到錯的，沒(méi)有她們錯不到的，后來(lái)我又返工發(fā)現真的是這個(gè)樣子的，只有我想不到的沒(méi)有他們錯不到的。想要改變這個(gè)情況，就只有多了解他們，多現在他們的角度思考問(wèn)題。在課堂當中，孩子才是主體，而我的存在只是對孩子們的一個(gè)引導。
三、開(kāi)始的時(shí)候作業(yè)都還好好寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)亂的很少，有些同學(xué)漸漸的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越亂，而是也開(kāi)始出現抄作業(yè)的現象，開(kāi)始的時(shí)候很生氣就把學(xué)生叫過(guò)來(lái)說(shuō)了一頓，但是學(xué)生并不承認，這時(shí)候，我發(fā)現我并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的證據證明他們抄作業(yè)了。于是我就問(wèn)董老師和陳甜姐姐，他們說(shuō)對于抄作業(yè)這個(gè)事情最不好解決了，因為不知道他們具體抄了還是沒(méi)抄。遇到類(lèi)似的問(wèn)題第一時(shí)間不要再找他們來(lái)說(shuō)一頓，而是要私下搞清楚在解決。
四、課堂管理，實(shí)習這段時(shí)間以來(lái)覺(jué)得最難弄的就是上課說(shuō)話(huà)這個(gè)問(wèn)題了，總有那么幾個(gè)小孩，在你不經(jīng)意間就說(shuō)話(huà)，還有接話(huà)差的，今天上課的時(shí)候只要我一扭頭在黑板上寫(xiě)字就有在下面說(shuō)話(huà)，這其中有男孩也有女孩，有成績(jì)好的也有成績(jì)不好的。對于這個(gè)事情我是很頭疼的。也不知道該怎么辦，之前在了課下也找過(guò)他們談話(huà)，效果參差不齊，有的孩子就聽(tīng)聽(tīng)，有的孩子原來(lái)是怎么樣還是怎么樣，有的孩子就會(huì )有很大的變化。
以上便是我在來(lái)到二中兩個(gè)月一些的反思與心得。
【大學(xué)生實(shí)習心得】相關(guān)文章：
大學(xué)生實(shí)習心得實(shí)習心得簡(jiǎn)短09-21
大學(xué)生實(shí)習心得 實(shí)習心得簡(jiǎn)短09-20
大學(xué)生的實(shí)習心得06-15
大學(xué)生實(shí)習心得06-12
大學(xué)生的實(shí)習心得03-02
大學(xué)生實(shí)習心得10-10
大學(xué)生實(shí)習經(jīng)典心得10-13
大學(xué)生實(shí)習心得06-13