端午班會(huì )心得體會(huì )（精選27篇）

　　端午節的起源，自古到今說(shuō)法不一，主要說(shuō)法有：紀念屈原說(shuō)、迎濤神說(shuō)（伍子胥含冤死后化為濤神）、惡日說(shuō)、龍的節日說(shuō)（即祭祀龍圖騰說(shuō)）、夏至說(shuō)。下面是小編精心整理的端午班會(huì )心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。

　　端午班會(huì )心得體會(huì ) 1

　　感受傳統文化、體驗端午風(fēng)俗、弘揚傳統美德——市五中開(kāi)展“端午節”主題教育活動(dòng)

　　為推動(dòng)和促進(jìn)“創(chuàng )城”工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步引導學(xué)生體驗我國傳統節日的意義，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國情操，市五中開(kāi)展了豐富多彩的“端午節”主題教育活動(dòng)。

　　一是開(kāi)展了 “粽葉飄香話(huà)端午”主題班班會(huì )。各班通過(guò)講端午的來(lái)歷故事，講端午習俗，介紹香袋，朗誦端午詩(shī)歌，開(kāi)展端午知識競賽等豐富多彩的活動(dòng)，讓更多的隊員們了解端午，了解端午習俗，了解中國的傳統節日。

　　二是利用校園廣播開(kāi)展了“端午知多少”傳統節日知識宣傳、普及活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)等，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)、別稱(chēng)、風(fēng)俗等，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、喜歡傳統節日，激發(fā)學(xué)生的`愛(ài)國熱情。

　　三是開(kāi)展了“快樂(lè )的端午節”體驗活動(dòng)。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用端午節假期閑暇時(shí)間與父母、長(cháng)輩參與學(xué)習包粽子的過(guò)程，讓學(xué)生充分感受我國傳統文化的魅力，陶冶學(xué)生的情操，弘揚我們民族優(yōu)秀的傳統文化。讓學(xué)生在親自動(dòng)手體驗中，感受著(zhù)濃濃的節日氛圍，享受傳統風(fēng)俗帶來(lái)的溫馨和快樂(lè )

　　四是開(kāi)展了“感受傳統文化、體驗端午風(fēng)俗、弘揚傳統美德”活動(dòng)，在端午節時(shí)關(guān)心老人，和爺爺奶奶吃粽子，共度端午佳節。

　　端午班會(huì )心得體會(huì ) 2

　　x月xx日我校師生在會(huì )議室舉行了端午節特別活動(dòng)——“端午故事會(huì )”。

　　端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴，他那種愛(ài)國情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。本次活動(dòng)的主題是品味端午，傳承經(jīng)典，共慶端午佳節。

　　七年級一班的劉x同學(xué)帶來(lái)的端午故事傳說(shuō)，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　八年級的吳xx同學(xué)用優(yōu)美的語(yǔ)言把端午的情意傳遞。

　　七年級六班的趙x用他的'《艾蒿與菖蒲》打動(dòng)了所有的同學(xué)獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。

　　在激烈的角逐中七年級的趙x，楊xx，徐xx分別斬獲一二三等獎，八年級的吳xx，周xx，鄭xx分別獲得一二三等獎。

　　中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。

　　同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長(cháng)，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

　　端午班會(huì )心得體會(huì ) 3

　　端午節是我國一個(gè)十分盛行的隆重傳統節日。端午節為我們課題組提供了一個(gè)很好的課外閱讀實(shí)踐機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我們課題組開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)：

　　一、營(yíng)造了濃厚的.宣傳氛圍。

　　讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識。

　　二、開(kāi)展了迎端午節中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷。

　　三、豐富了傳統文化教育的內容。

　　(一)、五、六年級開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”活動(dòng)。通過(guò)自制創(chuàng )意手抄報積累端午節風(fēng)俗習慣。并在班級分享交流學(xué)生的作品。

　　(二)、三、四年級開(kāi)展了“傳統節日故事大家講”活動(dòng)。

　　各中隊利用班會(huì )、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì )。同學(xué)們精心制作、準備小巧手工作品

　　(三)、一、二年級開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。

　　這些孩子年齡雖小，但積極參與活動(dòng)，并在這些有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國主義教育。

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　　小學(xué)端午班會(huì )心得體會(huì ) 1

　　在這個(gè)充滿(mǎn)傳統文化氣息的節日里，我們班級舉行了一次別開(kāi)生面的端午班會(huì )。這次班會(huì )不僅讓我對端午節有了更深入的了解，還讓我感受到了班級的團結與溫暖。

　　班會(huì )上，我們首先通過(guò)觀(guān)看視頻和PPT的`方式，了解了端午節的起源、習俗和背后的文化內涵。我驚訝于這個(gè)節日的悠久歷史和豐富內涵，同時(shí)也為中華民族的文化底蘊而自豪。特別是當我們講到屈原的故事時(shí)，那種愛(ài)國情懷和犧牲精神讓我深受觸動(dòng)。

　　接下來(lái)，我們進(jìn)行了包粽子、賽龍舟等端午節傳統活動(dòng)的模擬體驗。我親自參與了包粽子的過(guò)程，雖然一開(kāi)始手忙腳亂，但在同學(xué)們的幫助下，我逐漸掌握了技巧，最終成功地包出了一個(gè)漂亮的粽子。這個(gè)過(guò)程中，我感受到了團隊合作的重要性，也體會(huì )到了成功的喜悅。

　　除了包粽子，我們還模擬了賽龍舟的活動(dòng)。我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都選出了自己的隊長(cháng)和鼓手。在比賽中，我們齊心協(xié)力，共同前進(jìn)，雖然最終沒(méi)有獲得第一名，但我們都感受到了團隊的力量和比賽的樂(lè )趣。

　　這次班會(huì )讓我深刻體會(huì )到了端午節的文化內涵和節日氛圍。我感受到了中華民族的傳統文化魅力，也感受到了班級的團結和溫暖。我相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì )更加珍惜這些傳統文化，也會(huì )更加珍惜班級的團結和友誼。

　　小學(xué)端午班會(huì )心得體會(huì ) 2

　　今天，我們班級舉行了一場(chǎng)充滿(mǎn)傳統韻味的端午班會(huì )，讓我對端午節有了更加全面和深入的了解，同時(shí)也感受到了同學(xué)們之間深厚的情誼和班級凝聚力。

　　班會(huì )上，老師首先向我們講述了端午節的起源和背后的故事，特別是屈原的愛(ài)國情懷和忠誠品質(zhì)，讓我深受觸動(dòng)。我了解到，端午節不僅僅是一個(gè)節日，更是我們中華民族優(yōu)秀傳統文化的體現和傳承。通過(guò)老師的`講解，我更加深刻地認識到了端午節的文化內涵和歷史價(jià)值。

　　緊接著(zhù)，我們進(jìn)行了包粽子的活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己的材料和工具，開(kāi)始動(dòng)手包粽子。我也積極參與其中，雖然一開(kāi)始手法并不熟練，但在同學(xué)們的鼓勵和幫助下，我逐漸掌握了包粽子的技巧。當看到自己親手包出的粽子時(shí)，我感到非常自豪和滿(mǎn)足。這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣和團隊合作的重要性。

　　除了包粽子，我們還進(jìn)行了端午節知識問(wèn)答游戲。同學(xué)們積極搶答問(wèn)題，現場(chǎng)氣氛十分熱烈。通過(guò)這個(gè)游戲，我更加深入地了解了端午節的習俗和傳統文化，也感受到了同學(xué)們對傳統文化的熱愛(ài)和尊重。

　　此外，我們還觀(guān)看了賽龍舟的視頻，感受了龍舟競渡的激烈和刺激。視頻中，隊員們齊心協(xié)力、奮勇?tīng)幭鹊木�神讓我深受感染，也讓我更加明白了團隊合作的重要性。

　　這次班會(huì )讓我收獲頗豐，不僅加深了我對端午節的認識和理解，還讓我感受到了班級大家庭的溫暖和團結。我意識到，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該積極傳承和弘揚傳統文化，讓這些寶貴的文化遺產(chǎn)得以延續。同時(shí)，我也更加珍惜與同學(xué)們相處的時(shí)光，希望我們能夠一起努力，共同學(xué)習、共同進(jìn)步。

　　小學(xué)端午班會(huì )心得體會(huì ) 3

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班級舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的端午班會(huì )。這次班會(huì )不僅讓我對端午節有了更深刻的認識，也讓我感受到了班級大家庭的溫暖與和諧。

　　班會(huì )上，老師首先為我們講解了端午節的起源和背后的歷史故事。屈原的.愛(ài)國情懷和悲壯犧牲，讓我深受感動(dòng)。我明白了端午節不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的節日，它承載了中華民族豐富的歷史文化和深厚的民族情感。

　　接著(zhù)，我們進(jìn)行了包粽子的活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己提前準備好的材料，開(kāi)始動(dòng)手包粽子。雖然我的手法還不太熟練，但在同學(xué)們的幫助下，我成功地完成了自己的第一個(gè)粽子。這個(gè)過(guò)程中，我感受到了同學(xué)們的互助與友愛(ài)，也體驗到了傳統文化的魅力。

　　除了包粽子，我們還進(jìn)行了端午節知識問(wèn)答游戲。大家積極參與，爭相搶答，現場(chǎng)氣氛十分熱烈。通過(guò)這個(gè)游戲，我更加深入地了解了端午節的習俗和傳說(shuō)，也增加了對傳統文化的興趣和熱愛(ài)。

　　最后，老師還為我們講述了賽龍舟的故事，并播放了賽龍舟的視頻�？吹烬堉凵详爢T們齊心協(xié)力、奮勇?tīng)幭鹊膱?chǎng)景，我感受到了團隊的力量和拼搏的精神。

　　這次班會(huì )讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的知識，還感受到了班級大家庭的溫暖與和諧。我深深地認識到，作為新時(shí)代的少年，我們應該繼承和發(fā)揚傳統文化，讓這些寶貴的文化遺產(chǎn)得以傳承和發(fā)揚。同時(shí)，我也更加珍惜與同學(xué)們相處的時(shí)光，希望我們能夠一起努力，共同創(chuàng )造更多美好的回憶。

　　小學(xué)端午班會(huì )心得體會(huì ) 4

　　今天，我們班級舉行了一場(chǎng)關(guān)于端午節的班會(huì )，讓我收獲頗豐。

　　班會(huì )上，老師為我們詳細講解了端午節的起源和習俗，我了解到這個(gè)節日背后蘊含著(zhù)豐富的歷史和文化。特別是屈原的故事，讓我對這位愛(ài)國詩(shī)人充滿(mǎn)了敬意。

　　接著(zhù)，我們進(jìn)行了包粽子的活動(dòng)。同學(xué)們互相幫助，包出了各式各樣的粽子。雖然我的粽子形狀不太標準，但看著(zhù)自己親手完成的.作品，我感受到了無(wú)比的快樂(lè )。

　　此外，我們還進(jìn)行了端午節知識問(wèn)答游戲，大家積極參與，現場(chǎng)氣氛十分活躍。我通過(guò)游戲更加深入地了解了端午節的習俗和傳統文化。

　　這次班會(huì )讓我對端午節有了更深刻的認識，也讓我感受到了班級大家庭的溫暖和團結。我會(huì )珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，將端午節的傳統文化傳承下去。

　　小學(xué)端午班會(huì )心得體會(huì ) 5

　　今天，我們班級舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的端午班會(huì )，讓我收獲頗豐。

　　班會(huì )上，老師詳細介紹了端午節的起源和習俗，特別是屈原的故事讓我深受感動(dòng)。我了解到，端午節不僅僅是一個(gè)節日，更承載了中華民族深厚的文化底蘊和民族精神。

　　我們還進(jìn)行了包粽子的活動(dòng)�？粗�(zhù)同學(xué)們熟練地拿起粽葉、填充糯米和各種餡料，我也躍躍欲試。在同學(xué)們的幫助下，我成功地完成了自己的第一個(gè)粽子，雖然形狀不太完美，但內心充滿(mǎn)了成就感。

　　此外，我們還進(jìn)行了端午節知識問(wèn)答游戲。大家積極參與，現場(chǎng)氣氛十分活躍。通過(guò)游戲，我更加深入地了解了端午節的習俗和傳統文化，也感受到了同學(xué)們對傳統文化的`熱愛(ài)和尊重。

　　這次班會(huì )讓我感受到了中華傳統文化的魅力，也增強了我對傳統節日的認同感。我意識到，作為新時(shí)代的少年，我們應該積極傳承和弘揚傳統文化，讓這些寶貴的文化遺產(chǎn)得以延續。同時(shí)，我也更加珍惜與同學(xué)們相處的時(shí)光，希望我們能夠共同學(xué)習、共同進(jìn)步。

　　小學(xué)端午班會(huì )心得體會(huì ) 6

　　今天，我們班級舉辦了一次以端午節為主題的班會(huì )，這次活動(dòng)讓我收獲頗豐，不僅增長(cháng)了知識，還收獲了快樂(lè )。

　　班會(huì )上，老師首先為我們講解了端午節的由來(lái)和習俗。我了解到，端午節是為了紀念古代偉大的詩(shī)人屈原而設立的，而吃粽子、賽龍舟等習俗則是對屈原愛(ài)國情懷和犧牲精神的傳承。這些知識讓我對端午節有了更深刻的認識，也讓我更加珍惜這個(gè)傳統節日。

　　在班會(huì )的互動(dòng)環(huán)節中，我們進(jìn)行了包粽子比賽。同學(xué)們紛紛拿出自己的手藝，包出了各種形狀和口味的粽子。我也嘗試著(zhù)自己包粽子，雖然一開(kāi)始包得不太好看，但在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我逐漸找到了技巧，最終成功地包出了一個(gè)像樣的粽子。這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了包粽子的技巧，還感受到了同學(xué)們的'友誼和班級的溫暖。

　　除了包粽子比賽，我們還進(jìn)行了端午節知識問(wèn)答游戲。同學(xué)們積極搶答問(wèn)題，現場(chǎng)氣氛十分熱烈。通過(guò)這個(gè)游戲，我更加深入地了解了端午節的習俗和文化內涵，也感受到了同學(xué)們對傳統文化的熱愛(ài)和尊重。

　　這次班會(huì )讓我深刻感受到了端午節的魅力和傳統文化的價(jià)值。我認識到，作為新時(shí)代的少年，我們應該繼承和發(fā)揚傳統文化，讓這些寶貴的文化遺產(chǎn)得以傳承和發(fā)揚。同時(shí)，我也更加珍惜班級的團結和友誼，相信在未來(lái)的日子里，我們會(huì )一起創(chuàng )造更多美好的回憶。

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　　初中端午班會(huì )心得體會(huì ) 1

　　隨著(zhù)夏日的腳步悄然臨近，我們的學(xué)校也迎來(lái)了傳統的端午節。在這個(gè)充滿(mǎn)歷史和文化底蘊的節日里，我們班級舉辦了一次別開(kāi)生面的'端午班會(huì )。

　　班會(huì )上，老師首先為我們講述了端午節的起源和傳說(shuō)。屈原的故事讓我們深感震撼，也讓我們對這個(gè)節日有了更深的理解。老師還向我們介紹了端午節的傳統習俗，如吃粽子、賽龍舟、掛艾葉等，這些習俗背后都蘊含著(zhù)豐富的文化內涵。

　　接下來(lái)，我們班級進(jìn)行了一系列有趣的活動(dòng)。我們分組包粽子，雖然開(kāi)始時(shí)手忙腳亂，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們逐漸掌握了技巧，包出的粽子也越來(lái)越有模有樣。在這個(gè)過(guò)程中，我們體驗到了團隊合作的重要性，也感受到了傳統文化的魅力。

　　此外，我們還觀(guān)看了關(guān)于賽龍舟的視頻，那種緊張刺激的氛圍讓我們仿佛置身于現場(chǎng)。通過(guò)視頻，我們了解到賽龍舟不僅是一項體育運動(dòng)，更是一種團結協(xié)作、勇往直前的精神象征。

　　這次端午班會(huì )讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的知識，還感受到了傳統文化的魅力。更重要的是，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，這讓我在今后的學(xué)習和生活中更加珍惜與他人的合作機會(huì )。

　　初中端午班會(huì )心得體會(huì ) 2

　　隨著(zhù)夏日的微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我們迎來(lái)了傳統節日——端午節。這次班級特別組織了以“品味端午，傳承文化”為主題的班會(huì )，讓我收獲頗豐。

　　班會(huì )上，老師首先為我們詳細介紹了端午節的起源和歷史背景。屈原的故事讓我深感震撼，他那種憂(yōu)國憂(yōu)民、忠誠不渝的精神讓我深受啟發(fā)。同時(shí)，我也對端午節吃粽子、賽龍舟等傳統習俗有了更深入的了解。這些習俗不僅僅是簡(jiǎn)單的節日活動(dòng)，更是中華民族傳統文化的體現。

　　接著(zhù)，我們班級進(jìn)行了一系列有趣的活動(dòng)。我參與了包粽子比賽，雖然開(kāi)始時(shí)手忙腳亂，但經(jīng)過(guò)不斷嘗試和努力，我逐漸掌握了包粽子的技巧�？粗�(zhù)自己親手包出的粽子，我感到無(wú)比自豪和滿(mǎn)足。在比賽過(guò)程中，我體會(huì )到了團隊合作的重要性，也學(xué)會(huì )了在失敗中不斷成長(cháng)。

　　此外，我們還觀(guān)看了關(guān)于賽龍舟的視頻。那激昂的.鼓聲、整齊的劃槳聲和觀(guān)眾的歡呼聲讓我仿佛身臨其境。我感受到了賽龍舟運動(dòng)所蘊含的團結、拼搏和奮進(jìn)的精神，這讓我對中華民族的傳統美德有了更深刻的認識。

　　這次端午班會(huì )讓我深刻體會(huì )到了傳統文化的魅力。我認識到，作為新時(shí)代的青少年，我們應該積極傳承和弘揚傳統文化，讓它們在我們的生活中煥發(fā)出新的光彩。

　　初中端午班會(huì )心得體會(huì ) 3

　　今日，我們班級舉行了一場(chǎng)關(guān)于端午節的班會(huì )，讓我對這個(gè)傳統節日有了更加深刻的體會(huì )。

　　班會(huì )開(kāi)始時(shí)，老師詳細講述了端午節的起源和屈原的故事，我被他那種憂(yōu)國憂(yōu)民的.精神深深打動(dòng)。我明白了端午節不僅僅是一個(gè)節日，更是對古代文化的傳承和弘揚。

　　隨后，我們進(jìn)行了包粽子活動(dòng)。一開(kāi)始，我對于包粽子的技巧一無(wú)所知，但在同學(xué)們的幫助下，我逐漸掌握了方法�？粗�(zhù)自己親手包出的粽子，雖然形狀有些奇特，但內心充滿(mǎn)了成就感。這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，更讓我感受到了傳統文化的魅力。

　　通過(guò)這次班會(huì )，我更加深入地了解了端午節的文化內涵，也體會(huì )到了傳承和弘揚傳統文化的重要性。我將珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，將傳統文化傳承下去。

　　初中端午班會(huì )心得體會(huì ) 4

　　今天的端午班會(huì )讓我收獲頗豐，我對端午節有了更加全面的認識。

　　在班會(huì )上，我們觀(guān)看了關(guān)于端午節的.視頻和圖片資料，讓我仿佛置身于節日的氛圍中。那些精美的龍舟、五彩的粽子以及人們歡度節日的場(chǎng)景，都讓我感受到了端午節的獨特魅力。

　　我們還進(jìn)行了端午知識問(wèn)答環(huán)節，通過(guò)搶答問(wèn)題，我鞏固了關(guān)于端午節的知識，也感受到了同學(xué)們對于傳統文化的熱愛(ài)。在大家的積極參與下，班會(huì )氣氛十分活躍。

　　這次班會(huì )讓我更加深入地了解了端午節的文化內涵，也讓我更加珍惜這個(gè)傳統節日。我認識到，端午節不僅僅是一個(gè)節日，更是中華民族傳統文化的重要組成部分。我將繼續學(xué)習和傳承傳統文化，讓它在我們的生活中煥發(fā)出新的光彩。

　　初中端午班會(huì )心得體會(huì ) 5

　　今天，我們班級舉行了端午班會(huì )，讓我對端午節有了更深刻的認識。

　　班會(huì )上，老師生動(dòng)地講述了端午節的起源和屈原的故事，讓我感受到了傳統文化的厚重。我了解到，端午節不僅僅是一個(gè)節日，更承載了豐富的歷史和文化內涵。

　　活動(dòng)中，我們親手包了粽子，這讓我更加深入地體驗了端午節的傳統習俗。盡管開(kāi)始時(shí)手忙腳亂，但在大家的相互幫助下，我們最終都完成了自己的'粽子。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，更讓我感受到了團隊合作的重要性。

　　這次班會(huì )讓我更加珍惜傳統文化，也讓我明白了傳承和弘揚傳統文化的重要性。

　　初中端午班會(huì )心得體會(huì ) 6

　　端午班會(huì )讓我對端午節有了全新的認識。

　　通過(guò)老師的講解和視頻的展示，我深入了解了端午節的習俗和背后的故事。我驚訝于這個(gè)節日的豐富多彩和深厚底蘊，也更加敬佩那些為傳承文化付出努力的.人們。

　　在班會(huì )中，我們還進(jìn)行了知識競答，這不僅讓我鞏固了端午節的相關(guān)知識，還讓我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣。我更加明白，傳承和弘揚傳統文化需要我們每個(gè)人的參與和努力。

　　這次班會(huì )讓我更加熱愛(ài)傳統文化，也激勵我在今后的生活中，積極傳承和弘揚傳統文化。

　　初中端午班會(huì )心得體會(huì ) 7

　　端午節這天，我們班級舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì )，讓我對端午節有了更深入的了解和體會(huì )。

　　在班會(huì )上，我們首先通過(guò)觀(guān)看PPT了解了端午節的由來(lái)和相關(guān)習俗。我被屈原的愛(ài)國精神深深打動(dòng)，他那種為了國家和人民不惜犧牲自己的精神讓我深感敬佩。同時(shí)，我也對端午節吃粽子、掛艾葉等傳統習俗有了更深刻的認識。這些習俗不僅具有深厚的文化內涵，還體現了中華民族的傳統美德。

　　接著(zhù)，我們班級進(jìn)行了一場(chǎng)包粽子比賽。我積極參與其中，和同學(xué)們一起學(xué)習如何包粽子。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì )了包粽子的.技巧，還體會(huì )到了傳統文化的魅力�？粗�(zhù)大家齊心協(xié)力、互相幫助的場(chǎng)面，我感受到了班級的溫暖和團結。

　　此外，我們還進(jìn)行了端午知識問(wèn)答環(huán)節。通過(guò)搶答問(wèn)題，我鞏固了關(guān)于端午節的知識，也激發(fā)了我對傳統文化的興趣。這些有趣的活動(dòng)讓我更加深入地了解了端午節的文化內涵和歷史背景。

　　這次端午班會(huì )讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的知識，還感受到了傳統文化的魅力。我認識到，作為新時(shí)代的青少年，我們應該積極傳承和弘揚傳統文化，讓它們在我們的生活中繼續發(fā)揚光大。

　　初中端午班會(huì )心得體會(huì ) 8

　　隨著(zhù)端午節的臨近，我們班級舉行了一場(chǎng)關(guān)于端午文化的班會(huì )。這次班會(huì )讓我對端午節有了更深刻的理解和感受。

　　班會(huì )上，老師首先為我們講述了端午節的起源和背后的故事，讓我對屈原這位偉大的詩(shī)人和政治家有了更深的敬意。我了解到，端午節不僅僅是一個(gè)節日，更是中華民族傳統文化的重要組成部分。

　　在包粽子環(huán)節，我親自動(dòng)手嘗試。雖然一開(kāi)始不太順利，但經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我終于包出了一個(gè)像樣的粽子。這個(gè)過(guò)程不僅讓我感受到了傳統文化的魅力，也讓我明白了耐心和細心的重要性。

　　此外，我們還觀(guān)看了賽龍舟的'視頻。那激烈的比賽場(chǎng)面和隊員們團結協(xié)作的精神讓我深受啟發(fā)。我意識到，無(wú)論是在學(xué)習還是生活中，我們都應該像賽龍舟的隊員一樣，齊心協(xié)力、奮勇向前。

　　這次班會(huì )讓我更加熱愛(ài)我們的傳統文化，也讓我更加珍惜這個(gè)充滿(mǎn)歷史和文化底蘊的節日。

　　初中端午班會(huì )心得體會(huì ) 9

　　今天的端午班會(huì )讓我收獲頗豐，我深入了解了端午節的傳統習俗和文化內涵。

　　班會(huì )開(kāi)始時(shí)，老師為我們講述了端午節的由來(lái)，讓我對這個(gè)傳統節日有了更深的認識。我了解到，端午節不僅是為了紀念屈原，更是傳承和弘揚中華民族傳統文化的重要時(shí)刻。

　　在班會(huì )中，我們進(jìn)行了包粽子比賽。同學(xué)們紛紛展示自己的包粽子技巧，我也積極參與其中。通過(guò)比賽，我不僅學(xué)會(huì )了包粽子的.方法，還感受到了團隊合作的樂(lè )趣。我們互相學(xué)習、互相幫助，共同完成了這項任務(wù)。

　　此外，我們還觀(guān)看了關(guān)于端午節的視頻和圖片資料，讓我更加直觀(guān)地感受到了這個(gè)節日的氛圍和魅力。我深深被那些精美的龍舟、五彩的粽子以及人們歡度節日的場(chǎng)景所吸引。

　　這次班會(huì )讓我更加熱愛(ài)我們的傳統文化，也讓我更加珍惜這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和溫馨的節日。我希望能將這次班會(huì )的收獲應用到日常生活中去，傳承和弘揚中華民族傳統文化。

　　初中端午班會(huì )心得體會(huì ) 10

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的端午節，我們班級舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì )。這次班會(huì )以“傳承端午文化，弘揚民族精神”為主題，讓我們在歡樂(lè )的氛圍中感受到了傳統文化的魅力。

　　班會(huì )上，我們首先通過(guò)PPT了解了端午節的起源、傳說(shuō)和習俗。屈原的愛(ài)國精神讓我們深感敬佩，也讓我們更加珍惜現在的幸福生活。同時(shí)，我們還了解到端午節的'習俗不僅僅是為了紀念屈原，更是為了祈求健康和平安。

　　接下來(lái)，我們班級組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“端午知識競賽”。同學(xué)們積極參與，紛紛展示自己的知識儲備。通過(guò)競賽，我們不僅鞏固了關(guān)于端午節的知識，還激發(fā)了大家對傳統文化的興趣。

　　此外，我們還進(jìn)行了包粽子比賽。同學(xué)們分組進(jìn)行，互相學(xué)習、互相幫助。雖然有的粽子包得不太好看，但大家都樂(lè )在其中。在這個(gè)過(guò)程中，我們感受到了傳統文化的魅力，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。

　　這次端午班會(huì )讓我深刻感受到了傳統文化的魅力。它不僅僅是一種習俗的傳承，更是一種精神的傳承。我們應該珍惜這些傳統文化，讓它們在我們的生活中煥發(fā)出新的光彩。同時(shí)，我也明白了學(xué)習傳統文化的重要性，這將對我今后的成長(cháng)產(chǎn)生深遠的影響。

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　　高中端午班會(huì )心得體會(huì ) 1

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，我們高中班級迎來(lái)了一次特別的班會(huì )——端午節主題班會(huì )。一直以來(lái)，我對端午節的了解僅限于吃粽子、賽龍舟這些傳統的習俗，但這次班會(huì )讓我對端午節有了更深入的認識。

　　班會(huì )上，我們首先一起觀(guān)看了關(guān)于端午節起源的短片。短片中詳細講述了屈原投江、百姓劃船尋救、包粽子投入江中等故事，這些故事讓我感受到了古代人民對屈原的敬仰和懷念之情。同時(shí)，我也了解到，端午節不僅僅是一個(gè)節日，更是一種文化的傳承和弘揚。

　　接著(zhù)，我們班級組織了一場(chǎng)包粽子比賽。雖然我之前并沒(méi)有包過(guò)粽子，但在同學(xué)們的指導和幫助下，我也嘗試著(zhù)自己動(dòng)手。從準備材料到包裹成形，每一個(gè)步驟都需要細心和耐心。雖然我的.粽子形狀并不完美，但當我看到它時(shí)，內心充滿(mǎn)了成就感。這次體驗讓我更加珍惜和感恩我們的傳統文化。

　　此外，我們還進(jìn)行了一些有趣的端午節知識問(wèn)答環(huán)節。通過(guò)這些互動(dòng)，我更加深入地了解了端午節的習俗和文化內涵。例如，我知道了端午節佩香囊的習俗，這不僅是一種裝飾，更是一種祈求健康和平安的祝愿。

　　這次班會(huì )讓我深刻感受到了傳統文化的魅力和價(jià)值。它不僅僅是一種習俗或節日，更是一種精神的傳承和弘揚。我們應該珍惜和傳承這些傳統文化，讓它們在我們這一代繼續發(fā)揚光大。

　　高中端午班會(huì )心得體會(huì ) 2

　　在端午節這個(gè)傳統節日到來(lái)之際，我們班級組織了一次別開(kāi)生面的班會(huì )。這次班會(huì )讓我對端午節有了更深入的了解，也讓我感受到了傳統文化的魅力。

　　班會(huì )上，我們通過(guò)觀(guān)看視頻和老師的講解，了解了端午節的起源、傳說(shuō)以及各地的習俗。我被屈原的愛(ài)國情懷深深打動(dòng)，同時(shí)也對古代人民的智慧和創(chuàng )造力感到敬佩。我們不僅僅是在學(xué)習一個(gè)節日，更是在學(xué)習一種精神，一種對家國情懷的堅守和傳承。

　　隨后，我們進(jìn)行了包粽子活動(dòng)。雖然這是我第一次嘗試包粽子，但在同學(xué)們的幫助下，我逐漸掌握了技巧。當我看著(zhù)自己親手包的粽子時(shí)，內心充滿(mǎn)了成就感。這不僅是一次技能的學(xué)習，更是一次對傳統文化的體驗和感悟。

　　通過(guò)這次班會(huì )，我深刻體會(huì )到了傳統文化的博大精深和獨特魅力。我們應該珍惜并傳承這些寶貴的`文化遺產(chǎn)，讓它們在我們的生活中煥發(fā)出新的光彩。同時(shí)，我也感受到了班級的凝聚力和團結精神，讓我們在共同的學(xué)習和生活中更加緊密地聯(lián)系在一起。

　　高中端午班會(huì )心得體會(huì ) 3

　　今天，我們班級舉行了一次關(guān)于端午節的班會(huì )，讓我對這個(gè)傳統節日有了更深刻的理解。

　　班會(huì )上，我們通過(guò)老師的講解，了解了端午節的起源和傳說(shuō)，感受到了屈原的愛(ài)國情懷。同時(shí)，我們還學(xué)習了端午節的習俗，如吃粽子、賽龍舟等，這些活動(dòng)不僅讓我們感受到了傳統文化的魅力，也讓我們更加珍惜這份傳統。

　　最令我難忘的'是我們班級組織的包粽子活動(dòng)。雖然一開(kāi)始我包得并不順利，但在同學(xué)們的指導和幫助下，我逐漸掌握了技巧。當我看到自己親手包的粽子時(shí)，內心充滿(mǎn)了成就感和喜悅。這次活動(dòng)不僅讓我體驗到了傳統文化的魅力，也增強了我們班級之間的凝聚力和友誼。

　　這次班會(huì )讓我深刻感受到了傳統文化的博大精深和獨特魅力。我們應該珍惜并傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn)，讓它們在我們的生活中繼續發(fā)光發(fā)熱。

　　高中端午班會(huì )心得體會(huì ) 4

　　今天，我們班級舉辦了一次端午班會(huì )，讓我對端午節有了更全面的認識。

　　在班會(huì )上，我們回顧了端午節的歷史和習俗，感受到了這個(gè)節日的深厚文化內涵。同時(shí)，我們還通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答的方式，增進(jìn)了對端午節的理解和記憶。

　　最讓我印象深刻的是，我們班級還進(jìn)行了包粽子比賽。同學(xué)們紛紛展現自己的`包粽子技巧，現場(chǎng)氣氛十分熱烈。我也積極參與其中，雖然我的粽子形狀可能不太完美，但整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了樂(lè )趣和歡笑。

　　通過(guò)這次班會(huì )，我更加深刻地體會(huì )到了傳統文化的魅力，也感受到了班級之間的團結和友誼。這次班會(huì )不僅讓我對端午節有了更全面的了解，也讓我更加珍惜和熱愛(ài)我們的傳統文化。

　　高中端午班會(huì )心得體會(huì ) 5

　　今天，我們班組織了一次關(guān)于端午節的班會(huì )，讓我對這個(gè)傳統節日有了更加深入的了解和感受。

　　班會(huì )開(kāi)始，老師為我們詳細講解了端午節的起源和歷史背景，讓我對屈原的愛(ài)國精神有了更深刻的認識。同時(shí)，老師還介紹了端午節的各種習俗，如吃粽子、賽龍舟、掛艾草等，這些習俗不僅富有趣味性，還蘊含著(zhù)深厚的文化內涵。

　　在班會(huì )中，我們還進(jìn)行了包粽子活動(dòng)。雖然一開(kāi)始我對包粽子一竅不通，但在同學(xué)們的耐心指導下，我逐漸掌握了包粽子的技巧。當我看到自己親手包出的粽子時(shí)，內心充滿(mǎn)了成就感和喜悅。

　　這次班會(huì )不僅讓我了解了端午節的'習俗和文化內涵，更讓我感受到了傳統文化的魅力。同時(shí)，也讓我更加珍惜和熱愛(ài)我們的傳統文化。這次班會(huì )讓我收獲頗豐，希望未來(lái)還能有更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓我們更好地傳承和弘揚傳統文化。

　　高中端午班會(huì )心得體會(huì ) 6

　　今天的端午班會(huì )，讓我對端午節有了更全面的認識，也感受到了班級的溫暖和凝聚力。

　　班會(huì )上，我們通過(guò)觀(guān)看視頻和老師的講解，深入了解了端午節的`起源、傳說(shuō)和習俗。屈原的愛(ài)國情懷和古代人民的智慧讓我深受感動(dòng)。同時(shí)，我們還進(jìn)行了端午知識問(wèn)答環(huán)節，這讓我對端午節的文化內涵有了更深入的了解。

　　此外，我們還進(jìn)行了包粽子比賽。同學(xué)們熱情高漲，紛紛展示自己的包粽子技巧。我也積極參與其中，雖然我的粽子形狀不夠完美，但過(guò)程充滿(mǎn)了樂(lè )趣和歡笑。通過(guò)這次比賽，我不僅學(xué)會(huì )了包粽子，還感受到了班級之間的團結和友誼。

　　這次端午班會(huì )讓我收獲了很多，不僅了解了端午節的習俗和文化內涵，還感受到了班級的溫暖和凝聚力。我相信，在未來(lái)的日子里，我們班級會(huì )更加團結和友愛(ài)，一起傳承和弘揚傳統文化。

　　高中端午班會(huì )心得體會(huì ) 7

　　今天，我們班級舉辦了一次關(guān)于端午節的班會(huì )活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我收獲頗豐。

　　在班會(huì )上，我們首先通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答的方式回顧了端午節的歷史和習俗。這不僅讓我對端午節有了更深入的了解，也激發(fā)了我對傳統文化的興趣。我了解到，端午節不僅僅是一個(gè)節日，更是一種文化的傳承和弘揚。

　　接下來(lái)，我們進(jìn)行了包粽子比賽。同學(xué)們紛紛展現自己的手藝，現場(chǎng)氣氛十分熱烈。我也積極參與其中，雖然一開(kāi)始不太順利，但在同學(xué)們的鼓勵和幫助下，我逐漸找到了竅門(mén)。當我看到自己包的'粽子時(shí)，雖然形狀可能不夠完美，但內心充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和快樂(lè )。

　　通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，我更加深刻地感受到了傳統文化的魅力和價(jià)值。同時(shí)，我也認識到了班級團結和合作的重要性。在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我將更加珍惜這些寶貴的經(jīng)歷，并努力傳承和弘揚傳統文化。

　　高中端午班會(huì )心得體會(huì ) 8

　　在端午節這個(gè)充滿(mǎn)傳統韻味的節日里，我們班組織了一次別開(kāi)生面的班會(huì )活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我對端午節有了更深刻的理解，也讓我感受到了班級的溫暖和團結。

　　班會(huì )上，我們首先回顧了端午節的由來(lái)和習俗。通過(guò)老師的講解和PPT的展示，我了解到端午節不僅僅是一個(gè)吃粽子、賽龍舟的節日，更是一個(gè)承載著(zhù)豐富歷史和文化內涵的節日。屈原的愛(ài)國精神、古代人民對健康的祈愿等，都深深地打動(dòng)了我。

　　隨后，我們班級進(jìn)行了包粽子比賽。同學(xué)們紛紛展示自己的'手藝，現場(chǎng)氣氛熱烈而歡快。我也積極參與其中，雖然一開(kāi)始手忙腳亂，但在同學(xué)們的幫助下，我逐漸掌握了包粽子的技巧。當我看到自己親手包的粽子時(shí)，內心充滿(mǎn)了喜悅和成就感。

　　除了包粽子比賽外，我們還進(jìn)行了端午節知識問(wèn)答游戲。這些題目既有趣又富有挑戰性，讓我對端午節有了更深入的了解。例如，我了解到端午節還有掛艾草、飲雄黃酒等習俗，這些都是為了祈求健康和平安。

　　這次班會(huì )讓我感受到了傳統文化的魅力和價(jià)值。同時(shí)，也讓我更加珍惜和感恩我們的班級。在這個(gè)大家庭里，我們互相學(xué)習、互相幫助、共同成長(cháng)。我相信在未來(lái)的日子里，我們會(huì )更加團結和友愛(ài)地度過(guò)每一個(gè)節日和時(shí)光。

　　總之，這次端午節班會(huì )讓我收獲了很多。我不僅更加深入地了解了端午節的習俗和文化內涵，還感受到了班級的溫暖和團結。我相信這些經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富。

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