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參加教學(xué)競賽心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的參加教學(xué)競賽心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參加教學(xué)競賽心得體會(huì )1
在我們的仔細聆聽(tīng)中，我們期盼已久的培訓學(xué)習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來(lái)。
此次精彩的培訓學(xué)習主要心得有以下幾個(gè)方面：
一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過(guò)程，了解漣鋼的規模和組織結構。
想來(lái)自己真的應該感到慚愧，雖然在漣鋼長(cháng)大，卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠(chǎng)歷史，產(chǎn)量，規模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過(guò)程，我都是一知半解。通過(guò)這次的培訓學(xué)習，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠(chǎng)發(fā)展到現在的450萬(wàn)噸的大型鋼鐵廠(chǎng)，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國性獎項。而且還知道了煉鋼的工藝過(guò)程，知道了煉鋼最開(kāi)始是從焦化、燒結開(kāi)始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節，克服不少困難，最后通過(guò)軋鋼廠(chǎng)將我們需要的'鋼材制造出來(lái)。并知道了漣鋼有著(zhù)比較復雜的組織結構，讓我們一時(shí)一下消化不了，不過(guò)我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì )清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應該主動(dòng)的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識。
這次培訓學(xué)習，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識，因為安全是人們非常重視的東西，人們通常會(huì )把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的安全第一。
雖然平時(shí)我們也學(xué)習過(guò)一些安全方面的東西，并參加過(guò)消防演習等活動(dòng)，但并沒(méi)有這么系統的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓過(guò)。通過(guò)這次培訓學(xué)習，了解了漣鋼的諸多會(huì )發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習了該怎么去預防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。對于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學(xué)習了不少禮儀與修養
這次培訓還專(zhuān)門(mén)安排了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓禮儀與修養的知識。在這次課上，我學(xué)到了應該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。
四、最后培訓中心還請來(lái)了公司的管理代表和工人代表
給我們做了精彩的談話(huà)，告訴我們以后在漣鋼應該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹的態(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(cháng)自己。
學(xué)習是可貴的，培訓是精彩的。通過(guò)這次可貴而精彩的培訓學(xué)習，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
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創(chuàng )業(yè)培訓課程已經(jīng)接近尾聲了，我當初參加這個(gè)課程的時(shí)候只是想試試，為自己進(jìn)入社會(huì )做些準備。我已經(jīng)面臨畢業(yè)，對于走出校園進(jìn)入社會(huì )還是有些害怕的，不知道應該如何面對校園外面的世界。在今天這個(gè)社會(huì )，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰。創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路，我曾經(jīng)天馬行空的想象我是一位老板，也認為創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)只要有足夠的資金，有好的商機和商業(yè)頭腦就夠了。參加了創(chuàng )業(yè)培訓我才知道創(chuàng )業(yè)不是一件容易的事，也不是一件僅憑興趣愛(ài)好激情就能做好的事，它需要充分的創(chuàng )業(yè)前準備。沒(méi)有準備的盲目的創(chuàng )業(yè)只能成為失敗案例。
我曾經(jīng)設想過(guò)很多種未來(lái)的樣子，在一個(gè)待遇不錯的企業(yè)做這一份平凡的工作，日復一日做著(zhù)同樣的事情，又或者成為一個(gè)公務(wù)員。我也想過(guò)會(huì )是一個(gè)老板，擁有自己的事業(yè)。然而一切不過(guò)是我的想象，我依舊是我，在創(chuàng )業(yè)培訓中，讓我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施。我很高興自己能參加創(chuàng )業(yè)培訓班，讓我能夠了解更多，重新審視自己的規劃。在課程中，我們了解了什么是企業(yè)，只有更好的了解到企業(yè)的定義才能更好的去駕馭它。講師的講解也很到位，我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過(guò)學(xué)習，我們學(xué)員參加培訓課的每位學(xué)員要為自己創(chuàng )辦一個(gè)企業(yè)并制定出詳細的《創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》，創(chuàng )辦企業(yè)必須要考慮到創(chuàng )業(yè)項目的可行性，做完整的市場(chǎng)調查，任何企業(yè)不是想做就可以做的.，要考慮到這個(gè)項目占有多大市場(chǎng)，又多大的發(fā)展空間，投資這個(gè)項目是否能夠成功，有多少人做這個(gè)項目，自己于整個(gè)市場(chǎng)有何種優(yōu)勢。
創(chuàng )業(yè)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的理想的狀態(tài)，即使是表面上的成功都是要付出巨大的艱辛努力的。第二步中，我們了解了企業(yè)的類(lèi)型，并模擬了一種企業(yè)類(lèi)型進(jìn)行了運營(yíng)，這讓我們考慮問(wèn)題更加全面深入。培訓不僅僅是理論知識的吸收，每一步都涉及到企業(yè)模擬，在實(shí)踐中，我們更好的掌握了知識，而且在各組同學(xué)思想碰撞的火花下，大家都得到了更大的收獲。培訓不僅教會(huì )我一項技能，讓我在思想上做出了一些改變。我很感謝這次的創(chuàng )業(yè)培訓課，感謝學(xué)校給予的這次機會(huì )。
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本人從8月3日至11日，繼續教育學(xué)院參加了《林業(yè)實(shí)用技術(shù)人才高級研修班》的培訓學(xué)習。雖然只是短短的幾天時(shí)間，但是本人收獲很多，對今后的工作中有一定的指導作用。這次的培訓采用了現場(chǎng)觀(guān)摩教學(xué)與基本理論知識相結合的授課方式，課程安排合理，內容翔實(shí)，與實(shí)際聯(lián)系緊密，多采用案例教學(xué)，通俗易懂，非常符合我們學(xué)習。
這次主要學(xué)習了《造林設計與規劃》、《林木良種培育技術(shù)》、《集體林權制度改革》、《現代林業(yè)可持續發(fā)展》、《低效林及基健康經(jīng)營(yíng)》等理論知識。造林規劃主要是根據造林地的自然、經(jīng)濟和社會(huì )條件，在林業(yè)用地的范圍內，地宜林荒山荒地及其他綠化用地進(jìn)行調查分析，調查該區域內的立地條件，劃分出小班，而進(jìn)行造林規劃設計也是為了保證造林質(zhì)量，提高造林成活率、保存率和造林后的預期效益，對造林地充分的調查了解的基礎上，科學(xué)的進(jìn)行造林地的規劃和設計，根據“適地適樹(shù)”的原則，進(jìn)行林種、樹(shù)種、造林進(jìn)度等的規劃設計。而林木良種培育的重要意義在于，一是用遺傳品質(zhì)優(yōu)良的繁殖材料造林，能充分利用自然生產(chǎn)潛力，提高林產(chǎn)品的產(chǎn)量和品質(zhì)，增強林木抗性以及充分發(fā)揮森林的多種效益。二是在林木生長(cháng)的整個(gè)周期內，良種只需采用一次即可達到增產(chǎn)或者提高抗逆能力的目的。良種選育較其他栽培措施更為經(jīng)濟和有效。集體林權制度改革則是為了通過(guò)深化改革、完善政策，形成集體林業(yè)的良性發(fā)展機制，實(shí)現資源增長(cháng)、農民增收、生態(tài)良好、林區和諧的目標。對集體林權制度改革后的林業(yè)產(chǎn)業(yè)投融資模式及今后的發(fā)展方向做了闡述與探討，根據林業(yè)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)做好長(cháng)期投入，算好經(jīng)濟賬，使林業(yè)產(chǎn)業(yè)得到持續、健康、有效的發(fā)展，林業(yè)資源得到永續利用。
通過(guò)參觀(guān)西北農林科技大學(xué)博覽園，我們了解了我國農業(yè)的發(fā)展史，以及農業(yè)技術(shù)革命對人類(lèi)的貢獻，正因為有了對科技技術(shù)的不斷探索與追求，才有了我們今天科學(xué)技術(shù)水平的飛速發(fā)展，也使得我們的社會(huì )越來(lái)越進(jìn)步，技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，從當年原始農業(yè)的刀耕火種發(fā)展到現代農業(yè)機械化。解放了勞動(dòng)力，使得有了更多的勞力從事第二、第三產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟的發(fā)展也得到了長(cháng)足的發(fā)展。而轉基因技術(shù)的出現及進(jìn)步使得農作物的產(chǎn)量得到了提高，解決了更多人的吃飯問(wèn)題，在人口越來(lái)越的中國，在有限的土地上養活那么多的人，本身就是一個(gè)奇跡，而中國農業(yè)科技技術(shù)的進(jìn)步，具有不可磨滅的貢獻。
楊凌現代農業(yè)示范園區則為我們提供了一種今后農業(yè)發(fā)展的方向，也是今后農業(yè)發(fā)展的趨勢。我們在這里認識了許多的奇花異草、熱帶的水果、不同物種的相互并存，其實(shí)果蔬也是可以有創(chuàng )意，即可以做為食物，也可以做為生活中不可或缺的擺飾，為生活平添一種樂(lè )趣、新意，創(chuàng )造無(wú)處不在。裕盛苗木花卉繁育中心的發(fā)展也為我們大通苗木的發(fā)展提供了一種可借鑒的模式。在今后的苗木培育中我們也要借鑒其發(fā)展模式，做到一村一品，形成自己的.特色，利用我縣獨特的氣候，大力發(fā)展苗木合作社，使零散的育苗戶(hù)聯(lián)合起來(lái)，即可以擴大育苗規模，也可以提高苗木質(zhì)量，還可以提高競爭能力，減少相互壓價(jià)的情況發(fā)生，即保護育苗戶(hù)的利益，也使得我縣可以培育出優(yōu)質(zhì)苗木供應市場(chǎng)，不僅滿(mǎn)足本縣的造林需要，還可以遠銷(xiāo)省內外，增加育苗戶(hù)的收入。
總之，通過(guò)學(xué)習，使我明白了學(xué)習使人進(jìn)步，學(xué)習開(kāi)啟智慧。只有不斷學(xué)習，才能提高自身素質(zhì)，才能對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習有端正的態(tài)度，才能有科學(xué)的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能著(zhù)眼實(shí)際，緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習，使自身素質(zhì)盡快更新;只有把所學(xué)的知識融匯貫通，才能在立足本崗位、履行好本崗位職責的同時(shí)，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問(wèn)題;只有主動(dòng)學(xué)習，才能有長(cháng)遠的目光、規劃和創(chuàng )新精神，才能為本部門(mén)的發(fā)展提供好的建議和措施;也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實(shí)際工作中，面對復雜的局面，沉著(zhù)應對，用學(xué)過(guò)的業(yè)務(wù)知識去指導工作，推動(dòng)工作的發(fā)展。
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經(jīng)過(guò)公司安排的各項筆試、面試的考核，我如愿進(jìn)入了入職培訓環(huán)節。接到通知的那一刻我想我是幸運的;得到親戚和周?chē)笥训墓膭詈妥８�，我想我是幸福�?在參加完整個(gè)培訓過(guò)程之后，我想我是感動(dòng)的;面對領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和同事們的無(wú)私幫助，我想我將學(xué)會(huì )感恩。
此次入職培訓雖然只有短短的五天時(shí)間，但是課程安排緊、內容充實(shí)，使我收獲頗豐，受益匪淺。
首先，我受到了精神上的洗禮。擔任此次培訓主講人的是集團董事長(cháng)和集團黨委副書(shū)記，他們能夠親臨授課就足以顯現公司各級領(lǐng)導對我們新員工的重視。那一本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著(zhù)他們多年的工作經(jīng)驗、無(wú)不體現著(zhù)嚴謹、認真、負責的精神。這些經(jīng)驗值得我們好好汲取，這些精神更值得我們好好學(xué)習。所有這些都將會(huì )是我們受用一生的寶貴精神財富!有這些經(jīng)驗作為指導、有這些精神作為支撐，我們還愁做不好自己的工作嗎?年輕的我們正是需要怒放生命的時(shí)候，更是需要一個(gè)平臺使自己飛得更高的時(shí)候。在介紹公司的發(fā)展時(shí)，孫總就談到價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題，我們不要以打工者的心態(tài)來(lái)對待自己的工作。公司現在也正處于快速發(fā)展時(shí)期，需要我們以創(chuàng )業(yè)的激情去對待工作，和公司成長(cháng)的同時(shí)，也就成就了自己的一番事業(yè)。但一件事、一個(gè)人都不是隨隨便便就能成功的，一定是付出了多倍的努力，成功都是要從一點(diǎn)一滴做起。
其次，我得到了知識上的收獲。11月2日上午孫總的講話(huà)高屋建瓴，全面闡述了公司的'歷史、現狀、未來(lái)發(fā)展戰略，使我對公司的標準化推廣和品牌化經(jīng)營(yíng)管理的歷程有了更全面的認識，更堅定了我作為一名新大地員工的自豪感與歸屬感。第二天下午郭書(shū)記緊扣企業(yè)文化建設的主題，做了言簡(jiǎn)意賅的講解，使我對企業(yè)文化建設在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅定了我發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)為企業(yè)文化建設出一點(diǎn)力的決心。我相信這種知識的收獲將會(huì )成為我今后更好地開(kāi)展工作的基礎!
新大地的領(lǐng)導團隊能夠將企業(yè)文化和先進(jìn)的管理思想作為研究對象，對它們進(jìn)行系統透徹的的研究，并且切實(shí)運用到企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，從而可以看出我們新大地的領(lǐng)導團隊不僅僅是一支優(yōu)秀的企業(yè)家團隊，更是一支優(yōu)秀的理論家團隊。這樣一支卓越的隊伍必將能夠帶領(lǐng)廣大員工締造一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。
第三，我感到了一種情誼上的滿(mǎn)足。培訓最后兩天，集團安排我們親眼目睹了現代化、標準化的物業(yè)管理;親自觀(guān)摩了現代化、人性化的建筑、路橋施工環(huán)境。整個(gè)過(guò)程中我被集團領(lǐng)導們的關(guān)懷和施工一線(xiàn)工人們的熱情、淳樸所感動(dòng)著(zhù)。通過(guò)此次培訓我還認識了更多的新同事，因而更感到親切，家的感覺(jué)更加強烈。我想我們雖然來(lái)自各個(gè)不同的地方，畢業(yè)于各個(gè)不同的學(xué)校，有著(zhù)不同的專(zhuān)業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是“新大地的一員”。在未來(lái)的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，齊心協(xié)力、各盡所能，為公司未來(lái)的發(fā)展創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)、為新大地集團增添新的榮譽(yù)!
參加教學(xué)競賽心得體會(huì )5
星期二，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，師生齊聚一堂，進(jìn)行了新學(xué)期表彰和學(xué)習動(dòng)員。校長(cháng)最后做了總結講話(huà)，下面我就校長(cháng)提出的教師應落實(shí)的兩個(gè)責任：“一個(gè)是管好學(xué)生、一個(gè)是教出成績(jì)”來(lái)談一談我的體會(huì )：
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，隨著(zhù)時(shí)代對教師要求的提高，老師的職業(yè)壓力也越來(lái)越大，不少老師都出現了職業(yè)倦怠，老師們都感到：現在的學(xué)生是越來(lái)越難教了。怎么辦？我想既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就要熱愛(ài)自己的工作，努力調整自己，完善自己，決不能誤人子弟，坑害學(xué)生一生，應牢記培養合格的人才是我們的使命，應時(shí)刻銘記著(zhù)自己的職責.
作為教師，首先應處理好與學(xué)生的關(guān)系，這一點(diǎn)非常重要，要熱愛(ài)自己的學(xué)生，從而進(jìn)一步讓學(xué)生愛(ài)上我們教的學(xué)科。師愛(ài)，是教師之靈魂。這種愛(ài)要求是一種崇高的'愛(ài)，即“一日為師，終生為父”。俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神�！苯處熅褪悄且粋�(gè)“愛(ài)別人孩子”的神。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的教師，也就不能稱(chēng)得上是一位合格的教育工作者。要把學(xué)生裝在心里，對他們傾注著(zhù)全部的心血，關(guān)注著(zhù)學(xué)生的身心健康；生病時(shí)噓寒問(wèn)暖，困惑時(shí)解疑答惑，頹喪時(shí)鼓舞激勵，迷茫時(shí)指點(diǎn)方向。不放棄每一個(gè)學(xué)生，你的收獲會(huì )是學(xué)生對你學(xué)科的喜愛(ài)和對你的肯定。當然教學(xué)成績(jì)也會(huì )不斷提高。
其次，教師要不間斷的讀書(shū)，與書(shū)籍交朋友，只有讀書(shū)，我們才
能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)；只有讀書(shū)，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
總之，要想提高教學(xué)成績(jì)，就努力做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生，不斷反思不斷研究的優(yōu)秀教師吧！
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