你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )20篇
我們有一些啟發(fā)后，通常就可以寫(xiě)20篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)20篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編幫大家整理的你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )1
在沒(méi)有看過(guò)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)之前，我也曾問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題，我不記得當時(shí)的回答是什么了，好像是為了生活、為了金錢(qián)，好像什么也不是。當我拿到這本書(shū)沒(méi)有看之前，我又開(kāi)始思考，我在為誰(shuí)工作?我到底是在為誰(shuí)工作?我工作是為了什么?我為什么要工作?諸多的答案從我的腦子里閃過(guò)，我不知道哪個(gè)是正確的，在腦子里停留時(shí)間最長(cháng)的是問(wèn)號。為什么，一個(gè)問(wèn)題想得多了、深了，卻反而沒(méi)有答案了。帶著(zhù)諸多的疑問(wèn)，我開(kāi)始了對《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)的閱讀，一切豁然開(kāi)朗!
書(shū)中的杰克只用了一年的時(shí)間就深刻體會(huì )到了一個(gè)人生哲理，就是要抱著(zhù)“為自己工作”的心態(tài)，承認并接受“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念。讓我印象最深刻的是書(shū)中的一個(gè)故事：有位心理學(xué)家到一所正在建筑中的大教堂，對現場(chǎng)忙碌的工人進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，第一個(gè)工人沒(méi)好氣地說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我用這該死的榔頭捶這些該死的石頭嗎?”第二個(gè)工人無(wú)奈地說(shuō)：“要不是為了每月50美元的工資，我才不做這又臟又累的活呢!”第三位工人面帶微笑，眼睛透出喜悅說(shuō)：“我在參與一所大教堂的建構，將來(lái)會(huì )有很多人到這里接受愛(ài)的洗禮，我也是其中的一員，到那時(shí)該是一件多么美的事情!”三個(gè)工人的反映之所以有如此的差異，是因為他們在工作態(tài)度上有著(zhù)不同的表現。所以，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解一個(gè)人對生命的態(tài)度。第三位工人充分享受著(zhù)工作的樂(lè )趣和榮譽(yù)，同時(shí)，因為努力工作，也給自己帶來(lái)足夠的尊嚴和實(shí)現自我價(jià)值的滿(mǎn)足感。這個(gè)故事就像是專(zhuān)門(mén)對我們這些建筑工人講的，枯燥的工作方式，惡劣的工作條件，漫長(cháng)的工作時(shí)間，這一切是多么的令人沮喪。當我們真正明白工作的含義，再問(wèn)起我們同樣的問(wèn)題時(shí)，我們會(huì )邊干活邊哼著(zhù)歌曲，用驕傲的燦爛笑容很開(kāi)心地回答：“我們正在建設一座新城市�！�
工作就是付出努力達到某種目的。工作是一個(gè)施展才能的舞臺。一個(gè)人的工作態(tài)度就是他人生的態(tài)度。一生的職業(yè)，就是志向的展示、理想的所在。所以，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解一個(gè)人。因此美國的教育部長(cháng)、著(zhù)名教育家威廉?貝內特說(shuō)：“工作是用生命去做的事�！蹦敲淳驼埼覀円蚕蚯懊娴牡谌还と藢W(xué)習吧，為擁有一個(gè)工作機會(huì )而心懷感激，為生命的尊嚴和人生的幸福而努力工作吧。如果你不能領(lǐng)悟到工作的含義，沒(méi)有意識到在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作時(shí)，你可能將與成功無(wú)緣，因為你根本就不知道你在為誰(shuí)工作，你也不會(huì )在工作中找到樂(lè )趣，也許你只能在抱怨和無(wú)奈中度過(guò)你的職業(yè)生涯�，F在社會(huì )嚴峻的就業(yè)形勢，殘酷的競爭環(huán)境，讓我們體會(huì )到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會(huì )被淘汰，就有可能下崗。在工作中態(tài)度是很重要的，態(tài)度就是競爭力，積極的工作態(tài)度是你脫穎而出的砝碼，擁有它，你將在競爭激烈的職場(chǎng)上走得更順利。讓我們調整好心態(tài)，帶著(zhù)愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì )樂(lè )趣。一個(gè)人的工作態(tài)度直接決定了他的.工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進(jìn)取。
通過(guò)對這本書(shū)的閱讀，我腦子里一直模糊的人生理念漸漸變得清晰了——“為他人工作的同時(shí)，也是在為了自己工作�！辈皇菃�?想想我身邊有不少朋友就和書(shū)中說(shuō)的一樣，認為自己是為了薪水而工作，我自己以前也沒(méi)覺(jué)出有什么不對?讀完這本書(shū)，我終于醒悟了——薪水算什么!今后可不能只為了薪水而工作。薪水只是我工作的一種回報方式，在工作中我得到的不僅僅只是薪水。書(shū)中約翰?洛克菲勒說(shuō)了這樣一段話(huà)：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變能力，我們的決斷能力，我們的適應能力和我們的協(xié)調能力都在一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )，以及如此強烈的個(gè)人使命感和一種活著(zhù)的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量�！边@段話(huà)對我的影響很深，它讓我明白了工作的重要性。我們每個(gè)人都需要工作，而且需要努力地工作。人的一生很短暫，我們需要有一個(gè)目標，而目標的實(shí)現離不開(kāi)勤奮工作。我認為，當你實(shí)現人生目標的同時(shí)，也就是體現自我價(jià)值的時(shí)候。想想吧：困難的事務(wù)磨練了我的意志，新的任務(wù)拓展了我的才能，與同事的合作培養了我的人格，與他人的交流鍛煉了我的品性。從某種意義上來(lái)說(shuō)，工作是人類(lèi)所必須承擔的任務(wù)，也是為了培養人，賦予人終身受益的能力的階梯。
這本書(shū)在為我勵志的同時(shí)，還列出了種種具體的方法，幫助我在低迷的時(shí)期，仍舊保持工作的激情，提高工作效率�！芭ぷ魇亲呦虺晒Φ碾A梯”，是我讀完本書(shū)最大的體會(huì )。在這本書(shū)中，領(lǐng)會(huì )到把工作當成一項事業(yè)來(lái)看待的重要性，學(xué)到調整自我，不斷提高工作能力的種種方法，把努力工作當成通往成功的途徑。不斷進(jìn)取，持之以恒，最終一定能把握時(shí)機，實(shí)現人生的輝煌。
讓我們一起來(lái)調整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思。當我們每個(gè)人都能夠從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念，責任、敬業(yè)、忠誠就從此誕生了。敬業(yè)，鑄成燦爛人生;愛(ài)崗，在自己的崗位上閃光，在平凡中創(chuàng )造不平凡。勤奮努力、自強不息，我們不只是在為別人打工，更不單純是為了賺錢(qián)，我們是在為自己的理想而工作，為自己的人生而工作。
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )2
一本好書(shū)能改變人的一生，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂(yōu)傷走向快樂(lè )，從灰心失意走向奮發(fā)圖強�！赌阍跒檎l(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)。
我們當中，那當然也包括我在內，有時(shí)處于消極頹廢的狀態(tài)中，覺(jué)得社會(huì )太大，自己所學(xué)、所想的在現實(shí)中經(jīng)常行不通，甚至有點(diǎn)憤世嫉俗，于是垂頭喪氣，駐足不前，不知所措。然而，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了，在這個(gè)時(shí)候，一本好書(shū)，去年群眾路線(xiàn)活動(dòng)期間，全局人平發(fā)放的一本書(shū)―《你在為誰(shuí)工作：你在為自己的未來(lái)工作》啟示了我的思維，掀起了我久違的熱情，澄清了我混沌不清的大腦。
然而，工作又是什么?每個(gè)人一生中都不能離開(kāi)工作，工作是我們安身立命之本，不僅能幫助我們養家糊口，還能為我們提供個(gè)人成長(cháng)和施展才華的舞臺。工作不僅豐富了我們的經(jīng)驗，提升了我們的能力，而且為會(huì )我們下一步的發(fā)展創(chuàng )造更多的機遇。同時(shí)，在平凡的工作中我們還學(xué)到了知識，增長(cháng)了才能，使自己不斷成長(cháng)，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想。
你，在為誰(shuí)工作?讓我們一起來(lái)調整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，我們應該深刻體會(huì )到這個(gè)人生哲理：只有抱著(zhù)為自己工作的心態(tài)，弄明白在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和的把手中的工作做好，最終獲得豐富的.物質(zhì)報酬，贏(yíng)得社會(huì )的尊重，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
工作之余偶爾讀讀《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，掩卷遐思,書(shū)中那些牢騷滿(mǎn)腹,滿(mǎn)口怨言的人身上仿佛也有自己的影子。這本書(shū)，雖然是一本員工職業(yè)素質(zhì)培訓讀本，但對于我們公務(wù)員來(lái)說(shuō)更有益處。官場(chǎng)規則打磨掉了我們曾經(jīng)犀利的棱角,那個(gè)曾經(jīng)懷揣著(zhù)希望、激情四射的自己背影已沓,如今的自己甘居中庸,甚至一輩子就是普通干部干到底。讀了這本書(shū)，可以讓我們從平凡中看到偉大，從平凡中干出不平凡的事業(yè)。
《你在為誰(shuí)工作》分成七個(gè)章節來(lái)闡述給讀者。一、我們都在為自己的未來(lái)工作;二、提升自己的能力，為自己的未來(lái)發(fā)展鋪路;三、員工要有好人品，好人品成就好未來(lái);四、對工作負責，就是對自己的未來(lái)負責;五、創(chuàng )新工作思路，用智慧開(kāi)創(chuàng )未來(lái);六、你為公司創(chuàng )造財富，公司為你創(chuàng )造未來(lái);七、努力工作，才能為自己贏(yíng)得美好的未來(lái)。通過(guò)一個(gè)個(gè)案例，循序漸進(jìn)的道出了一條條真理，每個(gè)真理都能使人信服。這樣的書(shū)才能發(fā)人深省。
其中有一條是：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很有道理。對于我們廣大年輕的公務(wù)員來(lái)說(shuō)，通過(guò)公務(wù)員考試得來(lái)的工作機會(huì )來(lái)之不易，因為工作失職被處分，將如何面對家中父母。還有一條：今天不吃苦，明天就命苦。這條也很有道理。當前，黨中央都強調能者上，庸者下，對于我們年輕公務(wù)員來(lái)說(shuō)，更要珍惜工作機會(huì )，不斷努力工作，不然在提拔重用的時(shí)候也總是排在最后面，只能眼睜睜的看著(zhù)人家提拔重用，白白浪費了自己的大學(xué)本科學(xué)歷，成為一個(gè)命苦的人啊。
當我們開(kāi)始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著(zhù)深刻人生意義的問(wèn)題：你在為誰(shuí)工作?
心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)。
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )3
這些天，我讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，封面上的一段話(huà)給我很大的感悟：“在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益�！�
很多人會(huì )問(wèn)：工作是什么？工作是社會(huì )安排的任務(wù)，工作是社會(huì )賦予的使命，那么沒(méi)有機會(huì )工作或不能從工作中享受到樂(lè )趣的人就不能完整地享受到生命的樂(lè )趣。我們每個(gè)人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個(gè)目標，目標的'實(shí)現離不開(kāi)勤奮工作。在我認為，當你實(shí)現人生目標的同時(shí)，也就是體現自我價(jià)值的時(shí)候。要想實(shí)現人生目標，并不是一帆風(fēng)順的。能不能讓自我價(jià)值得已實(shí)現，取決于對工作的態(tài)度。
我覺(jué)得我們要懷著(zhù)一顆感恩的心去工作，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無(wú)法平靜的人，求見(jiàn)作家海倫舒克曼，向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答：“從今天起，請你每天寫(xiě)下一件令你感激的事�！眲傞_(kāi)始這個(gè)人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激，進(jìn)而他發(fā)現，有許多人和事值得他感謝。
到了后來(lái)，他看見(jiàn)這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無(wú)限開(kāi)闊，從此他的憤恨也消失無(wú)蹤。所以說(shuō)，我們應該懷有感恩的心去工作。雖然有時(shí)候工作中會(huì )遇到這樣那樣的不如意，但是我們還是應該恪守職責，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的事業(yè)，與其浪費寶貴的時(shí)間去分析和抨擊別人，去指責別人，還不如多思考如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗和樂(lè )趣，這才是最重要的。
我們今天站在哪個(gè)位置并不重要，但下一步邁向哪里卻很關(guān)鍵。正如胚芽通過(guò)力量的積蓄最終鉆出地面一樣，竹子需要在地下長(cháng)四年長(cháng)到地上然后每年快于一年。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們每個(gè)人都能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。
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近日，我看到了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，精美的裝幀，誘人的墨香，簡(jiǎn)單而又深刻的發(fā)問(wèn)，深深的吸引了我。是啊，我到底在為誰(shuí)工作呢？帶著(zhù)這個(gè)疑惑，我翻開(kāi)了書(shū)。
仔細閱讀了《你在為誰(shuí)工作》后發(fā)現，人的一生可以從事很多的工作，但是要明確是在為誰(shuí)工作呢！為企業(yè)、為家人，還是為社會(huì )？這些都不全對�？戳诉@本書(shū)以后，我們就能更加的明確是在為誰(shuí)工作了，不是別人而是自己，你在為你自己實(shí)實(shí)在在的工作。
為什么要工作？因為工作可以解決我們的衣食住行，可以解決我們的生計，可以讓我們的生活質(zhì)量提高，可以填補你生活當中的空白，可以讓我們一些想法抱負得到實(shí)現。如果不工作就不是完整的人生，而努力工作是為了實(shí)現自己的人生價(jià)值。有了工作就有了很多的機會(huì )，要想抓住機會(huì )那么就要做充分的準備。時(shí)刻都準備著(zhù)、等待機會(huì )，當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候我就成功了。偶然的機會(huì )只對那些勤奮工作的人才有意義，那么在平時(shí)的工作中就要做好每一個(gè)環(huán)節，認真的做好每一個(gè)細節，要想做大事先就得把你工作中的每一件事做好。
在市場(chǎng)競爭行為下，每個(gè)行業(yè)的競爭力日益上升，那么我們的競爭優(yōu)勢取決于那里呢！取決于我們對工作的態(tài)度、對工作的敬業(yè)程度、對事業(yè)對服務(wù)的企業(yè)忠誠，忠誠是我們在職業(yè)生涯中的生存方式。既然選擇了，那就得真誠、就得負責。敬業(yè)并不是說(shuō)天天按時(shí)上下班，按時(shí)打卡就叫敬業(yè)，而是要給所服務(wù)的企業(yè)帶來(lái)效益。
那么，工作是什么？書(shū)中寫(xiě)到：“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的'適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達自我的機會(huì )、個(gè)人使命感以及一種活著(zhù)的理由。工作是我們需要用生命去做的事�！边@與工作僅僅是“為五斗米折腰”、“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內涵，為點(diǎn)燃工作的激情打下了基礎。工作態(tài)度就是競爭力，這是《你在為誰(shuí)工作》里強調的重點(diǎn)。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )里，職工之間在競爭智慧和能力的同時(shí)，也在競爭著(zhù)態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極，更謙虛。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著(zhù)一些相同的態(tài)度。
工作態(tài)度是一個(gè)永遠講不完的話(huà)題。因此，書(shū)中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益�！�
我們在工作當中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，它們可能會(huì )影響到我們的工作熱情�；蛘哒f(shuō)會(huì )改變我們的工作思想。從某種意義上來(lái)說(shuō)，工作是為了自己。我們大多數時(shí)間都是在工作，因為工作可以解決我們的生計，可以賺到養家糊口的薪水，可以提高我們的生活質(zhì)量；但工作的意義不僅僅如此，工作中的困難能鍛煉我們的意志，工作中的任務(wù)能拓展我們的才能，更重要的是我們要學(xué)會(huì )從工作中體會(huì )樂(lè )趣，從而達到體驗人生的意義。
不懂得這一點(diǎn)，工作起來(lái)就會(huì )毫無(wú)生氣，即使是身處高位、拿著(zhù)高薪也不例外。但無(wú)論怎樣變化，如果要讓自己的事業(yè)成功，成就美好人生，良好的工作態(tài)度是不可或缺的。只有樹(shù)立正確的工作態(tài)度才能煥發(fā)工作熱情，才能在工作中施展自己的才能實(shí)現人生目標。
理論聯(lián)系實(shí)際，明白了工作的意義和端正了工作態(tài)度，就要運用到工作中去。首先要珍惜工作機會(huì )，要對工作心懷感激，每一份工作都是一座寶藏，要努力去挖掘，盡職盡責地做好當前的工作，就能找到屬于自己的寶藏。
總之讀完此書(shū)，我豁然開(kāi)朗，受益匪淺！相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功必是今天的努力，現在就讓我們懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情、積極投身工作，為托起明天的太陽(yáng)而努力吧！
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )5
暑假期間，校長(cháng)向我們每位教師推薦了一本書(shū)《你在為誰(shuí)工作》，我相信每一位拿到書(shū)的人都會(huì )問(wèn)自己一句：“我在為誰(shuí)工作？”我也不例外。我在為誰(shuí)工作？為錢(qián)嘛？顯然不是！從古至今，教師的職業(yè)都是與“清貧”二字聯(lián)系在一起的。如果有人想從教師的職業(yè)中發(fā)財，那簡(jiǎn)直就是在做白日夢(mèng)，這點(diǎn)理智和清醒我還是有的。深思熟慮之后，我給出的答案是：生活，我為了生活而工作！為了更好的生活而在努力工作。
整本書(shū)淺顯易懂，而且穿插了許多生動(dòng)活潑的小故事。作者以非常熱情高昂，積極奮進(jìn)基調，表達了一個(gè)中心的思想：為了自己，我們要認真主動(dòng)，積極熱情地工作，把阻力當動(dòng)力，把握每一次工作的機會(huì )。雖然我不是很贊同書(shū)中給出的答案：為了自己而工作，因為我覺(jué)得這種心態(tài)過(guò)于狹隘和自私。我們大部分的人還是在為了生活而工作，為了提高生活的質(zhì)量而在努力工作的人也大有人在，也許這只是一個(gè)有了家庭和孩子的女人更小心眼的想法吧！但是書(shū)中表述的每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)都是金玉良言，絕對是百利而無(wú)一害的。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，每讀到一個(gè)章節我都回想起了五年前的自己，那時(shí)的我就是一個(gè)積極上進(jìn)，做事認真努力，做事高速高效的人，那時(shí)工作的動(dòng)力就是把工作當成事業(yè)去經(jīng)營(yíng)。而現在的自己雖然班級管理得也不賴(lài)，學(xué)生成績(jì)也十分優(yōu)秀，也在不斷地學(xué)習和革新教學(xué)教法，但總是缺少那么一股子工作的'熱情和干勁。有人說(shuō)這是女人工作的一個(gè)生理休整期。當然，不能排除孩子分去了我們大部分的精力的可能，但很大程度上還是取決于自己工作的態(tài)度。態(tài)度決定一切，認真堅定的態(tài)度就算是太行，王屋也能變成一馬平川。五年前，剛從農村考進(jìn)城，對于我來(lái)說(shuō)工作的全部?jì)热荻际侨碌�，我不得不迫使自己更加認真和努力地工作來(lái)適應新的環(huán)境。認真的工作態(tài)度彌補了我工作經(jīng)驗不足的缺點(diǎn)，從而使我的工作得到了同事和領(lǐng)導的肯定。而現在有了更豐富的經(jīng)驗和熟諳的工作環(huán)境之后，自己反而松懈了下來(lái)，經(jīng)驗主義，尋找捷徑，久而久之工作熱情的火焰也在漸漸熄滅。工作就變成了累和煩的代名詞。
其實(shí)，我們的教學(xué)工作就像種田，天天都要料理，拔草施肥一樣都不能少，一次也馬虎不得。莊稼是雜草叢生還是茁壯成長(cháng)，全在工夫里。我們教師的那“一畝三分田”，也要我們傾注所有的熱情，精心去照料。讀到第五章的《點(diǎn)燃你工作的激情》一文中美國激勵大師博西。崔恩的五點(diǎn)建議，我找到了解開(kāi)癥結的方法：1、把自己的成績(jì)當成動(dòng)力而不是成本；2、把努力工作當成提高生活質(zhì)量的方式；3、對自己提出更高的目標。雖說(shuō)自己有所松懈，但總的來(lái)說(shuō)還是個(gè)富有上進(jìn)心的人，相信通過(guò)對自己認識層面的洗禮，在態(tài)度和行動(dòng)上一定會(huì )有可喜的轉變。
現摘取書(shū)中精華以激勵自己，“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零。把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)�！�
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近來(lái)讀陳凱元先生著(zhù)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)后，認識到你在為老板工作的同時(shí)，也是在為自己工作，你在為誰(shuí)工作讀書(shū)心得。
我們?yōu)槭裁匆ぷ�？因為父母生養了我們，養育之恩泉涌相報，工作更是我們回報父母的一條途徑。
提到工作，很多人認為是枯燥無(wú)味的，像生產(chǎn)車(chē)間的流水線(xiàn)，只是簡(jiǎn)單的重復。讀完這本書(shū)之后，我對工作的定義有了新的感悟：即工作是美麗的，快樂(lè )的，更是一項自己可以去選擇的事業(yè)。
那么我們怎么去做好自己的事業(yè)呢？首先我們要點(diǎn)燃工作的激情，要多做一點(diǎn)事情，其次做人不要斤斤計較，要有寬容之心�！抖嘁恢阉径伞犯嬖V我們：一盅司相當于十六分之一磅，每天不比別人多做許多，只需一點(diǎn)點(diǎn)，正是這微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì )使你的工作大不一樣。
最后，我們要不斷學(xué)習充實(shí)自我，因為賴(lài)以生存的知識和技能像房子、車(chē)子一樣隨著(zhù)歲月的流逝會(huì )不斷折舊，要不斷地補充新鮮的空氣和營(yíng)養，心得體會(huì )《你在為誰(shuí)工作讀書(shū)心得》。刀不磨不利，腦不用不靈，不要固步自封。記得小時(shí)候讀過(guò)一個(gè)哲理故事：名字叫《滿(mǎn)了嗎？》
徒弟去見(jiàn)師父：“師父，我已經(jīng)學(xué)足了，可以出師了吧！”
“什么是足了呢？”師父問(wèn)。
“就是滿(mǎn)了，裝不下去了�！�
“那么裝一大碗石子來(lái)吧！”徒弟照做了。
“滿(mǎn)了嗎？”師父問(wèn)。
“滿(mǎn)了！”
師父抓來(lái)一把沙子摻出碗里，沒(méi)有溢“滿(mǎn)了嗎？”師父又問(wèn)“滿(mǎn)了！”
師父抓來(lái)一把，摻入碗里，還沒(méi)有溢“滿(mǎn)了嗎？”師父再問(wèn)“滿(mǎn)了！”
師父又到了一盅水下去，仍然沒(méi)有溢出來(lái)。
師父笑著(zhù)又問(wèn)：“滿(mǎn)了嗎？”
徒弟啞口無(wú)言。
從這個(gè)小小的故事里，我們領(lǐng)悟到人不要滿(mǎn)足于現狀，要不斷地去學(xué)習充實(shí)我們的`頭腦。它和本書(shū)相吻合，告訴我們一個(gè)成功者“總是需要不斷地學(xué)習，從渺小一步一步走向卓越。
還有最重要的是：我們不可缺少團隊協(xié)作精神，團隊與個(gè)人的關(guān)系，打個(gè)比方說(shuō)是魚(yú)兒和水的關(guān)系。
水的環(huán)境，水的質(zhì)量決定看水中魚(yú)兒的生存狀況，只要在這個(gè)團隊中呆一天，我們就應該對這個(gè)團隊負有一天的責任，你的團隊需要你，而你自己使需要之足于你的本取工作，不懈地努力——從優(yōu)秀走向卓越。
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )7
你在為誰(shuí)工作，我在為自己工作。
工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。
我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣一年舞臺上得以展示。
最近看了《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)。
它從每一位員工都需要自我反思的人生觀(guān)你在為誰(shuí)工作這一根本命題著(zhù)手，進(jìn)行了深刻細致的論證和解答。
掩卷深思，自覺(jué)收獲不�。涸瓉�(lái)我們每天辛辛苦苦地工作，都是在為自己工作，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而工作，不是為薪水而工作。
可以說(shuō)，讀完這本書(shū)，我對你在為誰(shuí)工作這一思想深處的問(wèn)題有了根本性的認識，頗有豁然開(kāi)朗之感。
這本書(shū)闡述了一名優(yōu)秀的員工在工作中具有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)，那就是一個(gè)人在工作中不管做任何事，都應將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機會(huì )，要從心理上認識到為別人工作的同時(shí)，也是在為自己工作，這樣你就會(huì )體會(huì )到工作所帶給你的樂(lè )趣，并在工作中實(shí)現自我價(jià)值。
學(xué)習了《你在為誰(shuí)工作》之后，讓我深切地感受到，我在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作的深刻道理;同時(shí)也幫我解除了困惑，調整了心態(tài)。
當我們開(kāi)始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著(zhù)深刻人生意義的問(wèn)題：你在為誰(shuí)工作?
每個(gè)人都有不同的發(fā)展軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無(wú)為;有些人牢騷滿(mǎn)腹，總認為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無(wú)幾。
那么，是什么在造就我們、改變我們?是態(tài)度!你在為誰(shuí)工作?說(shuō)到底也是工作態(tài)度問(wèn)題。
前國足主教練米盧說(shuō)：態(tài)度決定一切。
態(tài)度就是競爭力，在單位里，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時(shí)，更在競爭態(tài)度。
一個(gè)人能否脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。
不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著(zhù)一些相同的態(tài)度。
一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
我們的'工作，就是生命的投影。
它的美與丑、可愛(ài)與可憎，全操縱在自己之手。
一個(gè)天性樂(lè )觀(guān)，對工作充滿(mǎn)熱忱的人，無(wú)論他眼下是在洗馬桶、挖土方，或者是在經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家大公司，都會(huì )認為自己的工作是一項神圣的天職，并懷著(zhù)深切的興趣。
對工作充滿(mǎn)熱忱的人，不論遇到多少艱難險阻，都會(huì )像希爾頓一樣：哪怕是洗一輩子馬桶，也要做個(gè)洗馬桶最優(yōu)秀的人!
如果不調整好自己的心態(tài)，我們很可能與成功無(wú)緣。
那些被解雇或者始終得不到提升的人，往往不是因為他們的能力不夠，而是他們的態(tài)度不夠端正。
在風(fēng)云變化的職場(chǎng)上，思維活躍、能力超強的新人或者經(jīng)驗豐富的業(yè)內資深人士不斷地涌進(jìn)我們所在的單位或行業(yè)，我們每天都在與幾百萬(wàn)人競爭，懶散地對待工作，只會(huì )導致競爭力減弱，最終被市場(chǎng)淘汰。
我們每個(gè)人在社會(huì )中生存,必然有自己對社會(huì )擔負的責任以及完成這種責任所具有的態(tài)度即忠誠的富有激情的做好自己的工作。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，它就如同一面鏡子，使我們更好地認識了自己，看到了自己在學(xué)習、工作上的不足，更加意識到了工作中主動(dòng)性的重要性。
因此，我們要學(xué)會(huì )從積極的角度觀(guān)察和思考問(wèn)題，既要看到自己的缺點(diǎn)和不足，又要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，盡自己最大的可能出色地完成任務(wù)，爭取在自己的工作中不斷進(jìn)取，做出成績(jì)，讓我們的人生因工作而精彩。
在跟大家分享完我的學(xué)習體會(huì )后，真心地希望在座的每一位心情都能豁然開(kāi)朗。
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )8
“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現了自己的價(jià)值 ，有的人一直碌碌無(wú)為 ，有些人牢騷滿(mǎn)腹，總認為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是態(tài)度！ ”工作態(tài)度是我們人生態(tài)度的直接反映，工作態(tài)度不僅能決定我們成功與否，還能決定我們過(guò)怎樣的生活。我們生命的二分之一的時(shí)間幾乎都在工作，工作的質(zhì)量往往決定我們生活的質(zhì)量�！拔覀冊跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”，這是一個(gè)樸素的真理。只有抱著(zhù)這樣的心態(tài)工作才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬，贏(yíng)得社會(huì )的'尊重，實(shí)現自身的價(jià)值。態(tài)度決定一切。
成功的人找方法，失敗的人找借口
“我的事情太多了，把這件事忘了”“我沒(méi)想到這個(gè)工作難度這樣大”“我們的學(xué)生生源太差了，家長(cháng)不管，我怎么管得了”“這個(gè)班的學(xué)生基礎太差了，那我沒(méi)有辦法”。這些話(huà)非常耳熟，它經(jīng)常充斥著(zhù)我們的耳膜。這些就是我們常常找的借口。找借口是世界上最容易辦到的事情，如果我們存心逃避困難，如果我們沒(méi)有信心和勇氣接受失敗的現實(shí)，如果我們沒(méi)有足夠的自信相信我們可以做到，那么，找借口就成了我們認為的合理化的解釋?zhuān)⑶椅覀冞�反復強調：“我沒(méi)有找借口，這是客觀(guān)事實(shí)”。是嗎？是這樣嗎？為什么同樣的環(huán)境同樣的事情別人能做到我們做不到？因為我們膽小、我們懶惰、我們不自信！沒(méi)有人相信你的借口，包括我們自己。當我們不斷地找借口時(shí)，事實(shí)卻依然客觀(guān)存在，我們不過(guò)是那個(gè)掩耳盜鈴的蠢人罷了。
有人說(shuō)：“一流的人找方法，末流的人找借口�！币粋�(gè)優(yōu)秀的員工總是崇尚這樣的理念：不找借口找方法，方法總比問(wèn)題多。在當今社會(huì )里：凡事找借口的員工，是單位里最不受歡迎的員工，凡事找方法的員工，是單位里最受歡迎的員工。一個(gè)企業(yè)，對員工的要求大致是：如果你有智慧，請你貢獻智慧；如果你沒(méi)有智慧，請你貢獻汗水；如果你兩樣都不貢獻，請你離開(kāi)公司。工作中只有兩種行為：要么努力挑戰困難，要么不停地用借口來(lái)辯解。前者可以帶來(lái)成功，而后者只能走向失敗。記�。撼晒Φ娜苏曳椒�，失敗的人找借口。
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曾幾何時(shí)，也因為自己的工資待遇、生活的種種壓力等等問(wèn)題而煩惱，總感覺(jué)在校園中曾經(jīng)編織的美麗夢(mèng)想逐漸破滅了。沒(méi)有了信心，沒(méi)有了熱情，工作時(shí)總是采取一種應付的態(tài)度，工作上懶散、消極、抱怨…這樣的情緒在我的身體里面蔓延，還好《你在為誰(shuí)工作》來(lái)到了我的身邊，更加堅定了自己的信念：我們不僅是為了目前的工資而工作，我們還要為將來(lái)的工資而工作，為自己的未來(lái)而工作。
就像在《你在為誰(shuí)工作》書(shū)中所說(shuō)的：“一個(gè)人如果總是為自己到底能拿多少工資而大傷腦筋的話(huà)，他又怎么能看到工資背后的成長(cháng)機會(huì )呢？他又怎么能理會(huì )到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗，對自己的未來(lái)將會(huì )產(chǎn)生多么大的影響呢？
的確，能力比金錢(qián)重要萬(wàn)倍，許多成功人士的一生跌宕起伏，但最終能重返事業(yè)的.巔峰。那就是因為有一種東西永遠伴隨著(zhù)他們，那就是綜合能力。而且他們的這些綜合能力，不是一蹴而就的，而是在長(cháng)期工作中積累和學(xué)習得到的。
想想當初自己剛進(jìn)入鳳糖集團之時(shí)，年輕氣盛，對于工資常常缺乏更深入的認識和理解，以致目光短淺，消極對待工作，那是多么的幼稚做法。其實(shí)，工資只是工作的一種回報方式了，對于剛剛踏入社會(huì )的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更應該珍惜工作本身帶給自己的回報。比如，艱難的任務(wù)鍛煉我們的意志，新的崗位能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的團隊精神以及與人溝通的交際能力…
所以我們要停止抱怨，抱怨只會(huì )讓你自己煩惱憂(yōu)愁，最終一事無(wú)成，就像自己給自己挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，對工作的態(tài)度改變，工作的處境也會(huì )隨之改變，增強信念，豐富自己的知識，讓我們置身于公司發(fā)展的優(yōu)越環(huán)境中，為自己的未來(lái)努力工作，與公司一起騰飛吧。
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )10
通過(guò)《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)的學(xué)習，深刻的認識“你在為誰(shuí)工作”這一思想深處的問(wèn)題有了根本性的認識，心靈為之震撼！心潮起伏不平，是的你為誰(shuí)工作呢？想想很簡(jiǎn)單的道理，又有誰(shuí)細想過(guò)呢？而恰恰工作態(tài)度卻是決定你的人生的轉折點(diǎn)。一個(gè)人的對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響工作的好壞。工作是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做，總有收獲，這是不變的真理！
每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿(mǎn)腹，總認為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲??眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！ 上面這段話(huà)出自《你在為誰(shuí)工作》。毋庸諱言，這本書(shū)討論的是一個(gè)似乎有些老套的問(wèn)題：工作態(tài)度。涉及此問(wèn)題的書(shū)不少，但大多數書(shū)僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動(dòng)人們
每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿(mǎn)腹，總認為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲??眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！ 上面這段話(huà)出自《你在為誰(shuí)工作》。毋庸諱言，這本書(shū)討論的是一個(gè)似乎有些老套的問(wèn)題：工作態(tài)度。涉及此問(wèn)題的.書(shū)不少，但大多數書(shū)僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動(dòng)人們內心。 《你在為誰(shuí)工作》則不同，它通過(guò)提出“你在為誰(shuí)工作？”這個(gè)需要自我反思的人生問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答，從而讓每一位員工從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”的樸素理念。
正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有“我不過(guò)是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時(shí)的外在表現絕不會(huì )激情四射。 那么，工作是什么？書(shū)中說(shuō)：“工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達自我的機會(huì )、個(gè)人使命感以及一種活著(zhù)的理由。工作是我們需要用生命去做的事�！边@與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內涵，為點(diǎn)燃工作激情打下基礎。
讀了《你為誰(shuí)工作》一書(shū)我對工作有了更進(jìn)一步的認識。
一、工作要敬業(yè)，要認清自己工作的性質(zhì)，要在工作中投入自己的熱情和智慧，而不是被動(dòng)地應付工作，要在工作中增強責任感，不要機械地完成任務(wù)，要有創(chuàng )造性地、主動(dòng)地工作。
二、要提高自己的工作效率，比爾蓋茨說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“過(guò)去，只有適者能夠生存；今天，只有最快處理完事務(wù)的人能夠生存�！敝挥行矢叩娜瞬拍軘D出時(shí)間來(lái)完成更多的事，千萬(wàn)不要把昨天能完成的工作拖延到明天，不要等到領(lǐng)導開(kāi)口問(wèn)：“那項工作你完成了嗎？”才開(kāi)始四處尋找借口，并匆忙上陣，倉促處理未完的工作。要讓自己的能力得到煅煉，應該保持適度的緊張，這是一種積極的精神狀態(tài)，會(huì )督促我們工作的進(jìn)步。
三、爭取每天比別人“多做一點(diǎn)”，每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情都要力爭高效地完成。嘗試著(zhù)超越自己，努力做一些份外的事情，讓自身不斷進(jìn)步。多做一點(diǎn)是一個(gè)良好的習慣，經(jīng)常保持這種習慣來(lái)驅策自己快速前進(jìn)。
四、要堅持學(xué)習，如果沉溺在對昔日以及現在表現的自滿(mǎn)、自足當中，學(xué)習以及適應能力的發(fā)展便會(huì )受到阻礙。要不斷對工作投注心力，如果不這么做，工作表現自然無(wú)法有所突破，終將陷入停滯不前甚至是倒退的境地。今天工作不努力，明天必定要去努力找工作。我會(huì )珍惜今天的工作環(huán)境，為能擁有這個(gè)工作機會(huì )，而心懷感激，我會(huì )不斷努力，不斷提高自己，腳踏實(shí)地的做好自己的每一項工作，讓自己的勞動(dòng)成果得到認可，達到自我實(shí)現的最高境界。
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )11
咖啡本來(lái)是苦的，加點(diǎn)糖和奶就變得香甜，但決不能沒(méi)有苦味，否則就不是咖啡了。
——人生也是如此
如果說(shuō)一個(gè)人的一生有80年的時(shí)間， 除掉童年和學(xué)習生活以及老年休養的時(shí)間外， 對人類(lèi)社會(huì )最有意義的就是一個(gè)人一生中的工作時(shí)間， 從時(shí)間度過(guò)的效益上來(lái)說(shuō) ， 人生的重要意義主要體現在一個(gè)人的工作過(guò)程之中。
讀完了《你在為誰(shuí)工作》之后， 我們深深地體會(huì )到：工作其實(shí)是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)一直站在你身邊等待你發(fā)現的機會(huì )。正如約翰洛克菲勒斯所說(shuō)“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力、我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得以展示�！闭沁@種展示， 使我們的才華得以顯現，使我們的不足得以暴露，不斷激勵我們完善自己，并得到他人的認可和賞識。
放眼看當今成功的企業(yè)，無(wú)一例外都非常注重人才素質(zhì)的培養。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世間一切事物中， 人是第一寶貴的，只要有了人，什么人間奇跡都可以創(chuàng )造出來(lái)。 市場(chǎng)經(jīng)濟歸根結底是人才的競爭，人才的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的力量之源，是企業(yè)的生存之本，抓住人才就抓住了企業(yè)發(fā)展的命脈。而工作就是人才施展發(fā)揮才能的天地。
我們應該清楚地看到今天是日異變化的時(shí)代，新的知識，新的信息，新的技術(shù)不斷沖擊著(zhù)我們的大腦。那我們對工作的態(tài)度就尤為重要。就像本書(shū)開(kāi)頭所說(shuō)：“在工作中，不管從事任何事，都應將心態(tài)歸零，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)�！闭湎恳淮螌W(xué)習和鍛煉的機會(huì )，因為這是工作賦予我們的并終身受益的財富。不能從工作中享受到樂(lè )趣的人就不能享受生命的樂(lè )趣。因為工作的質(zhì)量就是生活的質(zhì)量。我們應該承認并接受：“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”，這個(gè)樸素的人生理念。
當然，我們在工作中不可能一帆風(fēng)順，我們所希望的可能在現實(shí)生活中行不通，但我們只有擺正心態(tài)，積極的去面對，一個(gè)人只有堅持不懈地努力，才有可能成功。有哲人說(shuō)過(guò)：“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴(lài)于今天的努力�！�
積極的'工作態(tài)度，飽滿(mǎn)的工作熱情，與時(shí)俱進(jìn)的思維模式是通往成功的階梯。讓我們每天進(jìn)步百分之一。
最近看了一本書(shū)，書(shū)名叫《你在為誰(shuí)工作》。她從每一位員工都需要自我反思的人生觀(guān)——“你在為誰(shuí)工作”這一根本命題著(zhù)手，進(jìn)行了深刻細致的論證和解答。掩卷沉思，自覺(jué)收獲不�。涸瓉�(lái)我們每天辛辛苦苦地工作，都是在為自己工作，而不是為薪水而工作，更不是為工作而工作�？梢哉f(shuō)，讀完這本書(shū)，就會(huì )對“你在為誰(shuí)工作”這一思想深處的問(wèn)題有了根本性的認識，頗有豁然開(kāi)朗之感。
通過(guò)學(xué)習《你在為誰(shuí)工作》使我深知：我們無(wú)論作什麼工作，面對的工作環(huán)境是松散還是嚴格都要認真工作。工作中不管作任何事情都應將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空、抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。我們不論作什麼工作，從事何種職業(yè)都要敬業(yè)，敬重自己的工作，在工作中忠于職守盡職盡責，要有責任感。工作就意味著(zhù)責任，每一個(gè)職位所規定的工作任務(wù)就是一份責任，你所從事這份工作就應當擔負起這份責任。我們每個(gè)人都應該對所擔負的責任充滿(mǎn)責任感。責任感與責任不同，責任是指對任務(wù)的一種負責和承擔，而責任感則是一個(gè)人對待任務(wù)，對待服飾的態(tài)度，責任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的。
生而為人，要感謝大眾的恩惠，感謝父母的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝國家的恩惠，感恩已經(jīng)成為一種普通的社會(huì )道德，我們每天都懷著(zhù)感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“給我工作機遇，我當知福感恩”的道理，感恩即是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻精神，感恩也賦予了我們富裕的人生。人的一生中，每個(gè)人都有不同的工作經(jīng)歷，我到工會(huì )工作，使我學(xué)到了許多新的業(yè)務(wù)知識，我要以感恩圖報平和寧靜的心情去工作，在今后對的每一項工作充滿(mǎn)責任感，兢兢業(yè)業(yè)作好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中不斷學(xué)習提高自己的業(yè)務(wù)能力。
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )12
昨天，朋友送給我一本書(shū)——《你在為誰(shuí)工作》。信手翻了幾十頁(yè)，其中的一個(gè)故事激起了我的萬(wàn)千感慨。我隱約感覺(jué)書(shū)中的杰克就像是幾年前的我：
杰克在一家貿易公司工作了1年，由于不滿(mǎn)意自己的工作，他忿忿地對朋友說(shuō)：“我在公司里的工資是最低的，老板也不把我放在眼里，如果再這樣下去，總有一天我要跟他拍桌子，然后辭職不干�！�
“你把那家貿易公司的業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎？做國際貿易的竅門(mén)完全弄懂了嗎？”他的朋友問(wèn)道。
“還沒(méi)有！”
“君子報仇十年不晚！我建議你先靜下心來(lái)，認認真真地工作，把他們的一切貿易技巧、商業(yè)文書(shū)和公司組織完全搞通，甚至包括如何書(shū)寫(xiě)合同等具體細節都弄懂了之后，再一走了之，這樣做豈不是既出了氣，又有許多收獲嗎？”
杰克聽(tīng)從了朋友的建議，一改往日的散漫習慣，開(kāi)始認認真真地工作起來(lái)，甚至下班之后，還常常留在辦公室里研究商業(yè)文書(shū)的寫(xiě)法。
一年之后，那位朋友偶然遇到他。
“現在你大概都學(xué)會(huì )了，可以準備拍桌子不干了吧？”
“可是，我發(fā)現近半年來(lái)，老板對我刮目相看，最近更是委以重任，又升職、又加薪。說(shuō)實(shí)話(huà)，不僅僅是老板，公司里的其他人都開(kāi)始敬重我了！”
我不知道書(shū)中的杰克現在何方，現實(shí)中的我，經(jīng)過(guò)在貿易公司的3年礪煉后，婉言謝絕了送給我一身本領(lǐng)的老板的高薪聘請，毅然開(kāi)創(chuàng )了自己的事業(yè)，現已小有建樹(shù)。
我跟杰克一樣幸運，只用了較短的時(shí)間就深刻體會(huì )到了一個(gè)人生哲理：只有抱著(zhù)“為自己工作”的心態(tài)，承認并接受“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬，贏(yíng)得社會(huì )的尊重，實(shí)現自己的價(jià)值。
人生離不開(kāi)工作。工作不僅能賺到養家糊口的薪水，同時(shí)，困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶(hù)的交流能訓練我們的`品性。從某種意義上來(lái)說(shuō)，工作真正是為了自己。
說(shuō)實(shí)在的，初入社會(huì )的我，也曾經(jīng)牢騷滿(mǎn)腹：
“我只拿這點(diǎn)錢(qián)，憑什么去做那么多工作�！�
“我為公司干活，公司付我一份報酬，等價(jià)交換而已�！�
“我只要對得起這份薪水就行了，多一點(diǎn)我都不干�！�
“工作嘛，又不是為自己干，說(shuō)得過(guò)去就行了�！�
這種“我不過(guò)是在為老板打工”的想法具有很強的代表性：在許多人看來(lái)，工作只是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系，做多做少，做好做壞，對自己意義不大。
我們到底是在為誰(shuí)工作呢？工作著(zhù)的人們都應該問(wèn)問(wèn)自己。如果不在35歲之前弄清這個(gè)問(wèn)題，不調整好自己的心態(tài)，我們很可能與成功無(wú)緣。
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)提出了人人都需要自我反思的人生問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答。它有助于我們解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果人人都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，把每一次都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
當我們開(kāi)始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著(zhù)深刻人生意義的問(wèn)題：
“你在為誰(shuí)工作？”
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )13
在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)了。一本好書(shū)能改變人的一生，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂(yōu)傷走向快樂(lè )，從灰心失意走向奮發(fā)圖強�！赌阍跒檎l(shuí)工作》就是這樣一本好書(shū)。雖然還沒(méi)有把它讀完，但封面上的一段話(huà)給我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，千萬(wàn)不能視工作如雞肋，食這無(wú)味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
我們當中，那當然也包括我在內，時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺(jué)得社會(huì )太大，自己所學(xué)、所想的在現實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，我也跟著(zhù)垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的路一片茫然，不知所措，導致了負面的情緒。抱怨與痛苦就產(chǎn)生了，在這個(gè)時(shí)候，一本好書(shū)，它幫助了我，它啟示了我的思維，掀起了我久違的熱情，亦解釋了某些灰與黑的現實(shí)本質(zhì)，澄清了我混沌不清的大腦。然而，工作又是什么？工作是上帝安排的任務(wù)；工作是上天賦予的使命，那么沒(méi)有機會(huì )工作或不能從工作中享受到樂(lè )趣的人就是違背上帝意愿的人，他們就不能完整地享受到生命的樂(lè )趣。工作是付出努力以達到某種目的。我們都有自己的目標，也有自己的夢(mèng)想，正是為了獲得某些東西達到某些夢(mèng)想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，我們才會(huì )專(zhuān)注于一個(gè)方向，并為此付出畢生的.心血。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺，除了工作，沒(méi)有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )，以及如此強的個(gè)人使命感，和和種活著(zhù)的理由。工作的大批量往往決定生活的質(zhì)量。要知道，工作是我們要用生命去做事情。
你，在為誰(shuí)工作？讓我們一起來(lái)調整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來(lái)一次觸動(dòng)心底的反思，讓我們第個(gè)人都能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。這個(gè)樸素的人生理念。責任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛(ài)崗，在自己的崗位上閃光。在平凡中創(chuàng )造不平凡，勤奮努力、自強不息，要知道我們不只是在為校長(cháng)打工，更不單純?yōu)榱速嶅X(qián)，我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當作學(xué)校的主人，才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇。
你，在為誰(shuí)工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應該負起天經(jīng)地義的責任，義不容辭以守信為立身之本，主必有信，行必有果，盡心盡力，忠誠第一，誠實(shí)坦率，敞開(kāi)心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當作生命的信仰。記住，我們是在為自己的人生而工作，一起努力、奮斗吧！
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )14
今天，我仔細閱讀了《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，這本書(shū)從成敗兩方面通過(guò)現實(shí)的社會(huì )寫(xiě)照，向我們闡述了人們?yōu)楹我ぷ骱驮鯓尤ヅぷ�，在工作中�?shí)現人生的價(jià)值和意義。的確如何面對目前的工作，不僅決定著(zhù)我們對工作的心態(tài)問(wèn)題，而且決定著(zhù)我們的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，甚至決定著(zhù)我們在自己的工作中成長(cháng)和發(fā)展的潛力。
如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他在工作中就沒(méi)有激情，也就無(wú)法將自己的奮斗目標轉化到工作中，就無(wú)法實(shí)現自己的價(jià)值，最終他也就平平淡淡，碌碌無(wú)為地生存在社會(huì )。我們到底在為誰(shuí)工作，從表面上看我們是為公司付出公司給我們報酬像是在為公司工作，但是，我們每個(gè)人應該都認識到，是工作給了我們生存的條件;我們工作首先是為了最基本的生存需要，為了獲得食物和住宿以抵御饑餓和寒冷，這也是人類(lèi)最基本的生存條件;其次，我們工作是為了養家糊口，為了家人的健康生活而努力，這些都是工作帶給我們的，在瞬息萬(wàn)變的經(jīng)濟時(shí)代，隨著(zhù)公司日新日異的發(fā)展，競爭力的加劇，“工作”這個(gè)需要自我反思的人生問(wèn)題，我相信在每個(gè)員工的內心深處都有一個(gè)細致的解答，我們在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作。
擁有崇高理想的人不僅看到以上兩點(diǎn)，他們會(huì )將工作的目的看的更高更遠，他們會(huì )通過(guò)工作這一平臺，朝著(zhù)自己的奮斗目標而努力拼搏，成就一些事業(yè)來(lái)實(shí)現自我價(jià)值，從而在實(shí)現自我價(jià)值的同時(shí)，也就實(shí)現了報效祖國和社會(huì )的目的，我們要把握好機遇，利用工作中的艱難險阻來(lái)鍛煉自己的意志，利用對新事物，對工作更深入地學(xué)習研究來(lái)拓展自己的才能;利用與領(lǐng)導、同事的交流與合作來(lái)培養自己的人品與人格。工作就是發(fā)展自己，實(shí)現自我的價(jià)值，成就偉大事業(yè)的一座舞臺，我們要借助這座舞臺去展示自己的知識，去培養我們的能力，去獲得領(lǐng)導的信任和器重，真正實(shí)現個(gè)人的價(jià)值�？偠灾�，工作就是為了自己。
明白了工作的目的，我們應該怎樣去努力工作呢?首先我們要珍惜目前這份來(lái)之不易的工作，熱愛(ài)自己的工作，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項事情，讓領(lǐng)導放心，在平凡的'崗位上做出卓越的事跡;其次，在技能上，我們要不滿(mǎn)足于現狀，不甘落后于別人，要繼續努力學(xué)習，學(xué)習更深的崗位技能，學(xué)習工作中薀含的更深的科學(xué)知識和職業(yè)道德，總結經(jīng)驗，培養自己為人處事，解決問(wèn)題的能力，提高自己的崗位技能，為更好的發(fā)展自我，實(shí)現自我價(jià)值奠定堅實(shí)的基礎;再次，在精神上，我們要向同事學(xué)習，團結友善，愛(ài)崗敬業(yè)，不畏艱險，永爭第一，最后，也是很重要的一點(diǎn)就是，工作不是你一個(gè)人的工作，是很多人工作，那就是很多人在一起工作，那就是一個(gè)團隊，工作的時(shí)候不僅僅是把你自己的工作做好就算是完成了工作，還要配合好你的團隊工作，要有團隊協(xié)作精神，只有這樣你才會(huì )進(jìn)步，我們工作是為自己，所以我們要認識工作。
這本書(shū)討論的是一個(gè)工作態(tài)度的問(wèn)題，他不是空洞的要求端正工作態(tài)度，而是通過(guò)提出“你在為誰(shuí)工作”來(lái)訓練我們的品性，正確的看待工作，只是端正工作態(tài)度的重點(diǎn)。在風(fēng)云變化的職場(chǎng)上，我們每天都在與眾員工競爭，懶散的對待工作，只會(huì )導致競爭力減弱，最后被職場(chǎng)淘汰，也不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就能成功，但成功的人們都有一個(gè)相同的工作態(tài)度，而那些被公司解雇或始終得不到公司提升的人，往往不是因為他們的能力不夠，而是他們的態(tài)度不夠。
工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺，我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的判斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣一個(gè)舞臺上得到展示。天下沒(méi)有最好的工作，只有最適合你的工作，要找一份自己稱(chēng)心如意的工作，則是相當困難的。在現實(shí)生活中還經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“工作需要我”這種說(shuō)法。持有這種觀(guān)點(diǎn)的人驕傲自滿(mǎn)，目空一切，甚至不思進(jìn)取，要知道找一份工作絕對不是一件容易的事。如果有機會(huì )工作，應該感謝為我們提供工作機會(huì )的人，應該以感恩之心珍惜工作，只要有敬業(yè)精神，點(diǎn)燃執著(zhù)追求的火把，都能為自己的人生，閃爍出童話(huà)般美麗的光彩。
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《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)它主要講的是一個(gè)原本學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生楊略，使他感覺(jué)校園是監獄，生活仿佛那樣平靜�？蛇@時(shí)，他收到了一位叫倪甫清的人的信，他看后有很大的啟發(fā)，為此他猜測那人是誰(shuí)，就當他收了十封信后，真相大白，原來(lái)倪甫清就是他的父親，而現在他已成了老師的得意門(mén)生，學(xué)習成績(jì)也上升得一發(fā)而不可收拾。
“你在為誰(shuí)讀書(shū)”，這一句話(huà)恐怕只能在家長(cháng)訓斥小孩這樣的局域中被發(fā)現。其實(shí)，這句話(huà)是對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是耳熟能詳的——每一個(gè)人都在無(wú)時(shí)不刻地學(xué)習，在上課，自然的，“你在為誰(shuí)讀書(shū)”從理論上說(shuō)是應該被每一個(gè)人都當成鏡子來(lái)自我對照的。
你也許得這樣問(wèn)自己：“你在為誰(shuí)讀書(shū)”？這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)傻兮兮的——這只限于那些還沒(méi)意識到這個(gè)問(wèn)題的重要性的人們。我問(wèn)我自己，就是這樣問(wèn)，從以前來(lái)說(shuō)的話(huà)，我是為了提高自己成績(jì)，‘應付’父母而做的決定。但是，現在我想想，提高成績(jì)，意味著(zhù)長(cháng)大有份好工作；有份好工作，意味著(zhù)賺錢(qián)；賺錢(qián)，意味著(zhù)提高自己的生活水平，綜觀(guān)上述幾條“我為他人讀書(shū)之證詞”，意味著(zhù)我歸根結底還是為了自己讀書(shū)，為了自己將來(lái)有美好而幸福的生活而作的鋪墊。讀書(shū)，對我們來(lái)說(shuō)是一份哭苦差事，但是這樣“先苦后甜”，總會(huì )比“先甜后苦”這樣在20年學(xué)習生涯后過(guò)著(zhù)“衣食無(wú)著(zhù)，家徒四壁”的苦津津、干巴巴的日子而好上幾百倍吧！
就象文中“倪甫清的信”一樣，它化身為了我們向往將來(lái)美好生活的'動(dòng)力，是一股極其強烈的動(dòng)力，它充斥著(zhù)我們戰勝眼前的困苦，挑戰目前的挫折，愛(ài)上學(xué)習，激勵著(zhù)我們這些“對苦難‘怨天尤人’”的學(xué)子們。因為在茫茫未知的命運之路上，我們完全不知曉將來(lái)的生活會(huì )變得怎樣。但是，可以肯定的是，如果不讀書(shū)，或者說(shuō)是不知道為誰(shuí)在讀書(shū)，茫然地過(guò)著(zhù)“渾渾噩噩”的學(xué)習生活，那么，將來(lái)一定也是度著(zhù)渾渾噩噩、天天作著(zhù)深謀遠慮的打算的壓抑生活。
但是，我在為誰(shuí)讀書(shū)，這個(gè)標題，也著(zhù)實(shí)地給自己一次反省自己，一對一地對比自己、糾正自己的機會(huì )。即使你會(huì )覺(jué)得，讀書(shū)是自己的事，費用反正是父母來(lái)花費，將來(lái)也不會(huì )找不到飯碗，那么，既然你一意孤行，我也不好說(shuō)什么了。但那些認識到“我在為誰(shuí)讀書(shū)”的學(xué)生們，將來(lái)一定比上你的好幾倍，多余的廢話(huà)我就打住吧。
好了，讀后感的筆墨就停在此處了吧，所以，如果再向自己?jiǎn)?wèn)一句“你在為誰(shuí)讀書(shū)”，你一定已經(jīng)想好了答案吧！
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當第一次了解到這個(gè)時(shí)，是在前段時(shí)間工作開(kāi)會(huì )時(shí)，當時(shí)的我聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，心里面就有了初始的，很模糊的答案，心想：肯定是為了讓自己過(guò)得更好，能夠掙的更多而工作。其實(shí)不然，當我把這書(shū)看完之后，才覺(jué)得自己錯了，最近我對自己之前的想法有了一部分的改變，在我現在看來(lái)你在為誰(shuí)工作這書(shū)告訴了我們不是為了工作而工作，不是為了平時(shí)的不努力，平時(shí)的偷懶而尋找借口，而是為了自己能更多的得到充實(shí)，在工作中能夠體現出自己存在的價(jià)值，在平時(shí)的對待工作中要有更多的責任感，更多的創(chuàng )造性而工作。
書(shū)中提了很多的例子來(lái)讓我們看清工作的重要性。我是一個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)有兩年的學(xué)生，之前通過(guò)校園招聘來(lái)到了城南優(yōu)品道廣場(chǎng)實(shí)習到現在直到轉正，在轉正之前我的心態(tài)就不是很好，那時(shí)候覺(jué)得工資很低，為什么還要做那些比我工資還要多的相同的工作，相信和很多現在的年輕人一樣覺(jué)得天將降大任于斯人也，覺(jué)得自己就是要做大事的人，而不必要在意平時(shí)工作中遇到的.小事，從繁瑣事情當中選擇逃避推諉，在做事當中選擇拖延，一天拖一天，現在的我們只會(huì )想到天將降大任于斯人也這前半句話(huà)，往往會(huì )忽略掉了后半句空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，在我理解當中就是要在平時(shí)工作中把每一次上級交給你的所謂的小事當成人生中的新一次的鍛煉，讓自己慢慢的從這些小事當中得到更多的認識鍛煉來(lái)充實(shí)自己，我們要堅信工作中無(wú)小事，直到把這些所謂的小事都能自己一個(gè)人做好的時(shí)候就是對自己最大的一種認可，要時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)接受下一次的工作挑戰。
書(shū)中還提到了工作是一種責任，這點(diǎn)是很好的，因為有部分人覺(jué)得自己每天在上班的時(shí)候堅持不遲到早退，把每天領(lǐng)導交代的事情做完就是對公司的一種負責任的態(tài)度，文中舉例了一個(gè)人修房子的事情，在他要離職的時(shí)候可能心已經(jīng)不在公司了，所以各方面都沒(méi)有之前所做的那么好，但是當得知這房子最后是屬于他自己的時(shí)候，主人公懵了，開(kāi)始悔恨，所以這故事告訴我們無(wú)論在什么時(shí)候既然你在這崗位上就要做到心中存放著(zhù)對這份工作應要有的一份責任感，有了這份責任感才會(huì )讓你盡最大努力去完成一件事情，才會(huì )讓自己學(xué)到的更多，讓這份責任感成為一種生活態(tài)度。
工作是一種態(tài)度，只有端正了現有的工作態(tài)度才能走的更長(cháng)遠，有人給我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，現在像我們這樣的年輕人就是要學(xué)會(huì )在工作中能吃苦，多吃虧，不要比別人多做了一點(diǎn)就覺(jué)得吃了多大虧一樣，要明白自己多做了那么一點(diǎn)就是讓自己多學(xué)會(huì )了一點(diǎn)，多了一點(diǎn)做事的經(jīng)驗，這樣想想還是挺值的，要在工作中不斷的學(xué)習，遇到不同的事情要有多種的應對方法，這些都是靠平時(shí)不斷的積累當中獲得的。所以要端正自己的在工作時(shí)的態(tài)度才會(huì )學(xué)習的更多。
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最近朋友推薦了一本書(shū)給我――《你在為誰(shuí)工作》�；艘粋�(gè)星期的時(shí)刻看完了，感覺(jué)收獲不小。原來(lái)我們每一天辛辛苦苦地工作，都是在為自己工作，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而工作，不是為薪水而工作，更不是為了工作而工作。能夠說(shuō)，讀完這本書(shū)，我對“你在為誰(shuí)工作”這一問(wèn)題有了根本性的認識，頗有豁然開(kāi)朗之感。
沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的朋友，推薦你們去看一下，它主要闡述了我們?yōu)楹我l(fā)奮工作和如何去發(fā)奮工作，透過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì )寫(xiě)照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要透過(guò)自己的不斷發(fā)奮都是能夠成功的。
這本書(shū)之因此暢銷(xiāo)并非偶然，而是當今社會(huì )的需要，在日益競爭的市場(chǎng)背景下，任何企業(yè)都需要那些誠信、敬業(yè)的員工!目前關(guān)于誠信、敬業(yè)的話(huà)題已經(jīng)成為社會(huì )熱點(diǎn)，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領(lǐng)導，還是普通一員，如能詳讀深解，定會(huì )受益終生的。我認為這本書(shū)提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內心深處承認并理解“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，職責、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的`口號。
《你在為誰(shuí)工作》書(shū)中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會(huì )，我們不能因目光局限在狹小的范圍內，而是應當看到機遇本身的真正價(jià)值。我此刻的工作都是一次一次的重復地做著(zhù)一些事情，有時(shí)候使我自己都感覺(jué)乏味，同時(shí)也曾有過(guò)放下的念頭，總認為這樣的工作是不是無(wú)止境?當我們開(kāi)始推諉職責，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著(zhù)深刻人生好處的問(wèn)題：“你在為誰(shuí)工作?”
自從讀完《你在為誰(shuí)工作》之后，我想我就應在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么?得到了什么?對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加發(fā)奮的在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，用心發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現樂(lè )趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng )造屬于自己的奇跡吧!敢于主動(dòng)承認并理解“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這一個(gè)樸素的人生理念!
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通過(guò)教師工作坊建設培訓，使我更深入地領(lǐng)略到了建設教師工作室的作用，看到了新的教學(xué)形式的轉變和對教師教學(xué)提出新的要求，有新的教育理念，還有重要的工作坊設計??這些讓我著(zhù)迷，讓我害怕，讓我心悸，為什么這么快？時(shí)代變化的太快，我覺(jué)得力不從心，害怕自己跟不上時(shí)代的腳步，害怕做不好工作坊，搞不好工作，不能正確包裝學(xué)習的老師們，孩子們。也有自己沒(méi)有計算機的技術(shù)，害怕自己進(jìn)不去，建不起工作坊，沒(méi)有創(chuàng )新教育教學(xué)理念，沒(méi)有真功夫，這樣浪費老師的時(shí)間，浪費工作室的空間，??但是，作為一位新時(shí)代的教師，不能把教學(xué)的工作找到好方法，不能引領(lǐng)年輕的教師，不能走在時(shí)代的前列，不能為中國的改革開(kāi)放做出應有的貢獻，就覺(jué)得對不起自己的職業(yè)，對不起國家的栽培，對不起孩子們。我就是少睡一點(diǎn)，少休息一點(diǎn)，少玩一點(diǎn)，也要做出自己應有的貢獻。盡自己最大的潛能，努力學(xué)習，多拜師學(xué)藝，多鉆研教學(xué)理論，多看先進(jìn)的教學(xué)理念，正確引領(lǐng)教師是我的職責，把好夢(mèng)做真，把工作找到最好，把孩子們引領(lǐng)到理想的明天。
可以說(shuō)此次培訓收獲頗豐、受益匪淺�，F談?wù)勎疫@次培訓學(xué)習的心得：
一、教學(xué)觀(guān)念的沖擊
通過(guò)這次培訓學(xué)習，結合實(shí)際，使我深刻的意識到作為跨時(shí)代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應對改革開(kāi)放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿(mǎn)足。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng )新，個(gè)
人素養不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習提高，做創(chuàng )新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒(méi)有認識到自己學(xué)習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀(guān)念去教育現在的學(xué)生，那其結果必然是被社會(huì )無(wú)情的淘汰。作為教師，我們的學(xué)習不是一般的學(xué)習，而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續學(xué)習，使之達到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習觀(guān)念。應當不斷學(xué)習新的教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。
二、積極實(shí)踐，提高教育教學(xué)
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐，才能把學(xué)到的觀(guān)念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當的學(xué)習目標，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。掌握學(xué)習策略和發(fā)展能力，創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣。
充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機會(huì )，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主，寬容的'課堂氛圍。另外，教師應該把握社會(huì )發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力，確立培養目標，打造新時(shí)代的人才。教師的工作不同于其他的各種工作，教師的工作對象是學(xué)生，他們有著(zhù)自己的個(gè)性、思想、行為體現，是具有獨立人格的個(gè)體。這意味著(zhù)教師的工作是雙邊的，互動(dòng)的。同時(shí)，這一階段的學(xué)生尚未形成自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，還需不斷的在學(xué)習中完善自己人格。因此教師的工作對于學(xué)生一生的成長(cháng)
影響是極大的。教師主要的作用也就是教書(shū)育人，教師不僅僅要把知識傳授給學(xué)生，更重要的是育人，培養學(xué)生良好的習慣、高尚的品德與健康的心理，教師的心理健康與否也間接影響到學(xué)生的心理發(fā)展，因此我們教師就該養成良好的心理，提高自身的心理素質(zhì)，做一個(gè)健康快樂(lè )的教師。提高教師自身的心理素質(zhì)，能給學(xué)生一種積極的影響，也能幫助教師解決一些實(shí)際問(wèn)題。
三、改變工作方式，謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養學(xué)生的綜合性學(xué)習，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習各門(mén)學(xué)科的重要方式。對于絕大多數教師而言，幾乎很難獨立一個(gè)人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會(huì )與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機融合，互助促進(jìn)。
四、展望未來(lái)
在這次培訓中，幾位老師還教授了我們許多解決教學(xué)中和學(xué)習信息技術(shù)中所遇到的問(wèn)題的方法，告訴我們凡事都有很多不同的解決方法，使我學(xué)到了對于問(wèn)題學(xué)生如何去剖析學(xué)生的心理，通過(guò)心理的角度加以解決，有時(shí)可能較之老方法會(huì )有意想不到的結果。其實(shí)聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座，心里確實(shí)想學(xué)新理念、新方法、新技術(shù)，我想經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的培訓和自己的努力一定能辦好工作坊。我堅信：盡心盡力的我一定能成功。我的教學(xué)夢(mèng)應該是孩子們最美的教育夢(mèng)！
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )19
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)提出了人人都需要自我反思的人生問(wèn)題，并對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細致的解答，它有助于我們解除困惑，調整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。
試問(wèn)自己：我在為誰(shuí)工作？-------我在為自己工作�！敖裉旃ぷ鞑慌�，明天努力找工作”這句話(huà)很有道理。在競爭激烈的今天，工作機會(huì )來(lái)之不易，不珍惜工作機會(huì )，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落。不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能滿(mǎn)足基本的工作要求，只能如此而已。只有在熱愛(ài)自己工作的情況下，才能把工作做到最好。如果我們都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責任 忠誠 敬業(yè)就不再是空洞的口號。在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱情，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，那么即使是最平凡的工作，也能成為最精巧的工人。如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。如書(shū)中所說(shuō)：在工作中，不管做任何事情，都應將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，把每一次都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜。結果做的心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。
人生離不開(kāi)工作。一個(gè)人對待工作的.心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響工作的好壞。對待工作態(tài)度的不同，而結果也會(huì )不同。所以在工作中有著(zhù)積極的充滿(mǎn)激情的工作態(tài)度是最可取的。什么是優(yōu)秀？?jì)?yōu)秀的人才不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比擬多有心一點(diǎn)，比你少計較一點(diǎn)。這些看似平常的一點(diǎn)點(diǎn)，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)。所以，不要埋怨沒(méi)有人發(fā)現你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團隊協(xié)調一致，端正工作態(tài)度。你的才華，會(huì )在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。工作不僅能賺到養家糊口的薪水，同時(shí)經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作培養了我們的人格。
其實(shí)《你在為誰(shuí)工作》著(zhù)本書(shū)就是告訴你，你就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗！
你在為誰(shuí)工作心得體會(huì )20
《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，為我們闡述了為何要努力工作和如何去努力工作，通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì )寫(xiě)照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功�？赐赀@本書(shū)我覺(jué)得在工作中我們應該做到這幾個(gè)方面：
一、珍惜現在的工作機會(huì )
如果一個(gè)人有能力，不用他自己說(shuō)，別人也能在他平時(shí)的工作中看得出來(lái)，是金子總會(huì )發(fā)光發(fā)亮。工作就意味著(zhù)責任，尤其是我們教師，從事的這份工作就應該擔負起這份責任。無(wú)論你做什么工作，無(wú)論你面對的工作環(huán)境是松散還是嚴謹，你都應該認真工作，不能在別人的監督下工作。只有在工作中才能鍛煉自己的能力，使自己不斷提高。你才有提升的機會(huì )。反之，如果你凡事得過(guò)且過(guò)，從不認真工作，那你的工作就會(huì )就會(huì )失掉。
二、在工作中要有激情
激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。我們可能因為興趣而選擇了某一種職業(yè)，但是做久了，你會(huì )發(fā)現，支持你充滿(mǎn)激情做下去的不再只是初始的興趣，更多的是一種責任，一種因為熟悉而產(chǎn)生的眷戀，一種因為取得成績(jì)而堅持下去的信心。這個(gè)時(shí)候興趣已經(jīng)轉化為一種更加深厚的情緒了。工作中有壓力在所難免，對于壓力，要學(xué)會(huì )自我調控。切勿自滿(mǎn)。自滿(mǎn)的人不會(huì )想方設法前進(jìn)，對工作就會(huì )喪失激情。如果你滿(mǎn)足于已經(jīng)取得的成績(jì)，工作自然會(huì )喪失其吸引力。而當我們把過(guò)去的成績(jì)當作激勵自己更上一層樓的動(dòng)力，試圖超越以往的表現，激情就會(huì )重新燃燒起來(lái)。正是知道這一點(diǎn)，這些年，我在力所能及的'情況下，不斷接受一些一般人認為困難、甚至是不可能完成的任務(wù)，讓新的挑戰給自己點(diǎn)燃工作的熱情。
三、帶著(zhù)一顆感恩的心來(lái)工作
正如書(shū)中所說(shuō)，感恩是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的心情工作時(shí)，你會(huì )工作得更愉快，你會(huì )工作得更出色。只要努力工作，一定會(huì )給你帶來(lái)更多更好的工作機會(huì )和成功機會(huì )。我們不能整天牢騷滿(mǎn)腹，而是要將目光從別人的身上轉移到自己手中的工作上，心懷對工作的感激之情，多花一些時(shí)間，想想自己還有哪些需要提高和進(jìn)步的地方，看看自己的工作是否已經(jīng)做得很完美了。每天帶著(zhù)一顆感恩的心去工作，心情自然是愉快而積極的，工作的結果也將大不相同。那么就會(huì )獲取最大的成功的。
總之，這本書(shū)給予我鼓舞，我將在我這平凡的崗位上加倍努力，幸福成長(cháng)。
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